烹饪原料知识(第三版)-第一章 粮食类原料 第二节 豆类粮食及其制品
烹饪原料知识课件 PPT
动物性原料中的色素主要是 高等动物性原料中的肌红蛋白、 血红素和某些甲壳类动物原料中 的虾黄素。由于环境条件的影响, 亦会发生颜色的改变。
二.烹饪原料的组织结构
(一)植物性原料的组织结构 (二)动物性原料的组织结构
细胞壁
储
原
藏 物
植物细胞
生 质
质
体
液泡
在不同的植物体部位,其组成 细胞的形态结构、生理机能是不同 的,即组织种类有异。依照组织功 能和结构的不同,可将植物体的组 织分为分生组织和永久组织两大类。
2.成分
小麦、大米所含的成分主要是淀粉、蛋 白质以及少量的脂肪、矿物质和维生素。其 中,小麦粉所特有的面筋蛋白质赋予面团弹 性、韧性和延展性;而大米中支链淀粉的含 量,则与口感的柔滑、粘糯密切相关。需要 指出的是:面粉、大米中的蛋白质均非优质 蛋白,因此,应与其他的烹饪原料进行蛋白 质互补。
(二)豆类
(二)作用: 掌握鉴别原料品质的基 本知识和基本技能,是做好烹饪工作 的先决条件,可防止腐败变质的不清 原料进入莱肴,也可为不同原料的储 藏保管提供理论指导。
(三) 依据和标准:进行烹饪原料品 质鉴定的依据和标准包括原料的外观 状态和内在质量等。如原料的固有品 质、原料的纯度和成熟度、原料的新 鲜度(形态、色泽、水分、重量、质地、 气味等)以及原料的清洁卫生程度。
小麦粉在烹饪中应用最为广泛的即是制作 主要用于制作馒头、面条、包子等各种面食、小 吃、糕点等。
2.杂粮类
①玉米(Corn) 按颜色可分为黄玉米、白玉米、杂色玉米。
按籽粒的外部形态、内部结构,可分为硬粒型、 马齿型、半马齿型、粉质型等。
在烹饪中,玉米的籽粒可加工成粉、糁、 粒等,用于制作窝窝头、发糕、丝糕、粥等; 未成熟的嫩玉米可作蔬菜使用;而小型的玉米 品种——珍珠笋则是味清香、质细嫩的果类蔬 菜,既可作主料单用,又可作辅料配菜,适于 拌、炝、炒、烩、煮等多种烹调方法。
烹饪原料学粮食
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下面我们简介一下 谷类都有什么品种吧!
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这是水稻
清除麸皮称米、大米、稻米等。
按米旳性质不同分为
粳米
籼米
糯米
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粳米
粳米产量中档, 以华北、东北、 江苏等省为主要 产区。粳米粒型 短圆,色泽蜡白, 透明或半透明, 涨性小粘性大, 出饭率低,做熟 后口感软糯香甜。
籼米
籼米产量居我国 首位,以四川、 湖南、广东栽培 最广泛。籼米粒 型长圆,米质疏 松,呈灰白色, 半透明,涨性大 粘性弱,出饭率 高,口感差。
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还有某些特色米
香米
香米一般用于饭粥旳制 作。 泰国旳香米在世界 上享有盛名,
黑米
黑米旳糊粉层中具有 黑色素,一般制作粥 品和甜食,民间以为 黑米有滋补作用。
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大米旳质量鉴别
1
粒型均匀整齐
2
碎米少
3
没有未熟颗粒、虫食粒、病斑粒及糙米
4
新鲜度高,表面有光泽
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腹白少
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水分含量低
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无异味,无污染
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玉米还可做主食或粥品
松仁玉米
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玉米新品种---珍珠笋,即玉米笋,乃甜玉米细小幼嫩旳果穗,去掉苞叶及发丝, 切掉穗梗,即为玉米笋。玉米笋以籽粒还未隆起旳幼嫩果穗供食用。与甜玉米 不同旳是玉米笋是连籽带穗一同食用,而甜玉米只食嫩籽不食其穗。适于炒、 炖、拌、爆等烹调手法
一年生草本植物,我国最古老旳粮食之一,主产地在山西、山东、
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蚕豆旳机构图
子叶旳体积占总体积旳96%,是豆类旳主要供食部分,也是营养价值最为丰富 旳地方
豆类
豆类
豆类旳构造基本相同,主要有种皮和胚构
构成 成;其中胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根构
《烹饪原料知识》教案高教版
《烹饪原料知识》全套教案高教版教案章节:第一章烹饪原料概述教学目标:1. 了解烹饪原料的基本概念和分类。
2. 掌握烹饪原料的选择和处理方法。
3. 熟悉烹饪原料的保存和保鲜技巧。
教学内容:1. 烹饪原料的概念与作用2. 烹饪原料的分类与特点3. 烹饪原料的选择与处理4. 烹饪原料的保存与保鲜教学过程:1. 导入:介绍烹饪原料在烹饪中的重要性。
2. 讲解:讲解烹饪原料的基本概念、分类和作用。
3. 演示:展示不同烹饪原料的特点和用途。
4. 实践:指导学生进行烹饪原料的选择和处理练习。
5. 总结:强调烹饪原料保存和保鲜的重要性,并提供相关技巧。
教学评估:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度和提问回答情况。
2. 学生练习:评估学生进行烹饪原料选择和处理练习的表现。
3. 学生反馈:收集学生对烹饪原料保存和保鲜技巧的反馈意见。
教案章节:第二章肉类原料知识教学目标:1. 了解肉类原料的分类和特点。
2. 掌握肉类原料的选择和处理方法。
3. 熟悉肉类原料的烹饪技巧和菜品应用。
教学内容:1. 肉类原料的分类与特点2. 肉类原料的选择与处理3. 肉类原料的烹饪技巧与菜品应用教学过程:1. 导入:介绍肉类原料在烹饪中的重要性。
2. 讲解:讲解肉类原料的分类、特点和选择方法。
3. 演示:展示肉类原料的处理和烹饪技巧。
4. 实践:指导学生进行肉类原料的烹饪练习。
5. 总结:强调肉类原料的菜品应用和烹饪技巧。
教学评估:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度和提问回答情况。
2. 学生练习:评估学生进行肉类原料烹饪练习的表现。
3. 学生反馈:收集学生对肉类原料菜品应用和烹饪技巧的反馈意见。
教案章节:第三章蔬菜原料知识教学目标:1. 了解蔬菜原料的分类和特点。
2. 掌握蔬菜原料的选择和处理方法。
3. 熟悉蔬菜原料的烹饪技巧和菜品应用。
教学内容:1. 蔬菜原料的分类与特点2. 蔬菜原料的选择与处理3. 蔬菜原料的烹饪技巧与菜品应用教学过程:1. 导入:介绍蔬菜原料在烹饪中的重要性。
烹饪原料知识 第二章(粮食类)
2)面粉:指小麦粉,即用小麦磨出来的
粉 。按面粉中蛋白质含量的多少,可以分为 高筋面粉、低筋面粉及无筋面粉。面粉(小 麦粉)是中国北方大部分地区的主食。
高筋粉:颜色较深,本身较有活包,以 及部分酥皮类起酥点心,比如丹麦酥。
中筋粉:颜色乳白,介于高、低粉之间,体
烹调用途:在烹调中可作主食或小吃。 云南米线制作,仍有两法:其一,取大米
发酵后磨制而成,俗称“酸浆米线”,其工 艺复杂,生产费时,然筋骨好,滑爽回甜, 有大米清香,为传统制法。其二,取大米磨 粉后直接放在机器中挤压,靠摩擦的热度使 其糊化成型,称为“干浆米线”,其晒干后 即为“干米线”,方便携带贮藏。食用时再 蒸煮涨发。干浆米线筋骨硬、咬口、线长, 但香不及酸浆米线。
第二章
粮食类
§2—1
粮食类原料的分类
粮食是以淀粉为主要营养成分的、用于制
作各类主食的主要原料的统称,主要包括 谷类、豆类、薯类以及它们的制品原料。
粮食是人类膳食的重要组成部分,是最基 本的食物原料,是人体所需能量的来源。
一、粮食原料的分类方法
按粮食的来源属性划分:谷类、豆类、薯类。 1、谷类:又称谷类作物,在植物分类上,荞 麦等少数种类以外,绝大多数隶属于禾本科。 例如:稻、小麦、燕麦、玉米、高粱、粟等。 2、豆类:在植物分类上,豆类均隶属于豆科。 例如:大豆、蚕豆、豌豆、赤豆、绿豆等。 3、薯类:薯类在植物分类上隶属于不同的科, 它的块根或块茎都含有丰富的淀粉,可作为 代粮食物。例如:马铃薯、木薯等。
“米线系选用优质大米通过发酵、磨浆、澄滤、 蒸粉、挤压等工序而成线状,再放入凉水中 浸渍漂洗后即可烹制食用。米线细长、洁白、 柔韧,加料烹调,凉热皆宜,均极可口。云 南人把米线的吃法发挥到了极致:烹调方法 有凉、烫、卤、炒;配料更是数不胜数,大 锅米线还有焖肉、脆哨、三鲜、肠旺、炸酱、 鳝鱼、豆花等。
《烹饪原料知识》教案高教
《烹饪原料知识》全套教案高教第一章:烹饪原料概述一、教学目标1. 了解烹饪原料的基本概念和分类。
2. 掌握烹饪原料的选择和处理方法。
3. 理解烹饪原料的性质和变化。
二、教学内容1. 烹饪原料的定义和作用。
2. 烹饪原料的分类及特点。
3. 烹饪原料的选择标准和方法。
4. 烹饪原料的处理技巧和注意事项。
三、教学方法1. 讲授法:讲解烹饪原料的基本概念和分类。
2. 演示法:展示烹饪原料的选择和处理方法。
3. 实践法:让学生亲自动手操作,体验烹饪原料的处理过程。
四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对烹饪原料概念和分类的理解。
2. 实践操作:评估学生在烹饪原料处理过程中的技巧和注意事项。
第二章:肉类原料知识一、教学目标1. 了解肉类的分类和特点。
2. 掌握肉类的选择和处理方法。
3. 理解肉类的烹饪方法和适用菜品。
二、教学内容1. 肉类的分类及特点。
2. 肉类的选择标准和方法。
3. 肉类的处理技巧和注意事项。
4. 肉类的烹饪方法和适用菜品。
三、教学方法1. 讲授法:讲解肉类的分类和特点。
2. 演示法:展示肉类的选择和处理方法。
3. 实践法:让学生亲自动手操作,体验肉类的烹饪过程。
四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对肉类分类和特点的理解。
2. 实践操作:评估学生在肉类选择和处理过程中的技巧和注意事项。
第三章:蔬菜原料知识一、教学目标1. 了解蔬菜的分类和特点。
2. 掌握蔬菜的选择和处理方法。
3. 理解蔬菜的烹饪方法和适用菜品。
二、教学内容1. 蔬菜的分类及特点。
2. 蔬菜的选择标准和方法。
3. 蔬菜的处理技巧和注意事项。
4. 蔬菜的烹饪方法和适用菜品。
三、教学方法1. 讲授法:讲解蔬菜的分类和特点。
2. 演示法:展示蔬菜的选择和处理方法。
3. 实践法:让学生亲自动手操作,体验蔬菜的烹饪过程。
四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对蔬菜分类和特点的理解。
2. 实践操作:评估学生在蔬菜选择和处理过程中的技巧和注意事项。
烹饪原料知识第三版
烹饪原料知识第三版引言烹饪原料是烹饪过程中不可或缺的组成部分。
了解各种原料的特点、用途和储存方法,对于做出美味的菜肴至关重要。
本文将介绍一些常见的烹饪原料知识,帮助您在厨房中更加熟练地操作。
主要内容1. 蔬菜蔬菜是我们日常生活中必不可少的食材之一。
它们富含维生素、矿物质和纤维,对于维持身体健康起着重要作用。
常见的蔬菜包括:•西兰花:富含维生素C和叶酸,它的嫩芽可以用来做沙拉或者炒菜;•胡萝卜:含有丰富的胡萝卜素,可以生吃或者用来烹饪,如炖汤或者炒菜;•土豆:是一种常见的主食类蔬菜,可以煮汤、炖菜或者制作薯条;•青椒:有着丰富的维生素C和纤维,常用于炒菜或者做凉拌菜。
2. 肉类肉类是人们餐桌上重要的蛋白质来源之一。
它们可以提供丰富的营养,并且可以通过不同的烹饪方法展现出不同的口感和风味。
常见的肉类包括:•鸡肉:含有丰富的蛋白质和维生素B,可以用来煮汤、炖菜或者煎炸;•猪肉:有着多种部位,如里脊肉、猪腿肉等,可以用来制作红烧肉、猪肉炖粉条等菜品;•牛肉:含有高质量的蛋白质和铁元素,可以烹饪成牛肉面、炖牛肉等美食;•羊肉:有着独特的风味,可以制作羊肉串、羊肉炖菜等。
3. 鱼类鱼类含有丰富的蛋白质和Omega-3脂肪酸,对于心脏健康非常有益。
此外,鱼类还富含维生素D和钙等元素。
常见的鱼类有:•三文鱼:肉质鲜美,适合生食、煎炸或者烤箱烹饪;•鲈鱼:肉质鲜嫩,适合清蒸、红烧或者煎炸;•鳕鱼:肉质细嫩,常用来制作鱼片、烤鱼或者做鳕鱼汤。
4. 调味料调味料能够提升菜肴的口味,使食物更加美味。
常见的调味料包括:•酱油:提供咸味和深邃的口感,适合用来腌制、炒菜或者作为蘸料;•盐:是烹饪中必不可少的调味料之一,能够增强食物的味道;•糖:可以平衡食物的酸味和苦味,适用于炖菜、烤肉或者做糖醋酱等;•醋:可以提鲜和去腥味,常用于凉拌菜或者蒸鱼的调味。
结论烹饪原料是烹饪过程中不可或缺的组成部分。
了解各种原料的特点、用途和储存方法,对于做出美味的菜肴非常重要。
烹饪原料知识教案
《烹饪原料知识》教案第一章烹饪原料基础知识教案一第一章烹饪原料基础知识教案二第二章谷物类原料教案一第三章蔬菜类原料教案一第四章畜禽类原料教案一第五章水产品类原料教案一第五章水产品类原料教案二第六章干货制品类原料教案一第七章菌藻类原料教案一第八章果品类原料教案一第九章调味品类原料教案一第十章佐助类原料教案一第十一章地方名特原料及复合调味品原料教案一第一章《烹饪原料基础知识》教案一第一章《烹饪原料基础知识》〔教学目的〕通过本节教学,使学生了解烹饪原料的基本概念,烹饪原料的分类体系,烹饪原料的运用历史,烹饪原料知识研究的内容、研究方法,与其他学科之间的关系。
〔学习要求〕通过学习,掌握烹饪原料、烹饪原料知识的基本概念和可食性的涵义,烹饪原料的科学分类体系。
理解烹饪原料学研究的内容,对烹饪工艺的科学化与工业化、创新菜的开发具有重要的指导意义。
了解烹饪原料分类的意义和原则,烹饪原料的运用历史、烹饪原料的发展状况和趋势,生物性烹饪原料的分类和命名;〔教学重点与难点〕本节重点包括烹饪原料、烹饪原料知识的基本概念和可食性的涵义,烹饪原料的科学分类体系。
〔教学内容〕概念:烹饪:广义的说就是做饭、做菜的技术和各种饮料的加工;狭义的讲人类为了满足生理和心理要求,把可食原料加工为直接使用成品的过程。
对烹饪最早最原始的解释在古代儒家经典著作《周易·鼎卦》中有“以木xu火,亨饪也”的记载,亨是烹的本字,用火加热之意,饪作餁,制熟之意,意为在鼎的下方燃烧木头以产生火力,用火加热,把生的食物原料制熟的过程叫做烹饪。
第一节烹饪原料的化学成分和分类一、烹饪原料的概念和化学成分(一)烹饪原料的定义:烹饪原料是指符合饮食要求、能满足人体的营养需要并通过烹饪手段制作各种食品的可食性食物原材料。
(二)烹饪原料的可食性含义:1、必须无毒无害。
2、可供给人体必需的各种营养素。
3、具有良好的感官性状。
满足人们的生理、心理需求,从而有助于营养素的充分吸收,真正发挥食品对人体的作用。
《烹饪原料知识》专业课程标准
《烹饪原料知识》课程标准适用专业:中餐烹饪目录一、课程定位和课程设计(一)课程性质与作用(二)课程设计思路二、课程目标三、课程内容与教学要求四、课程实施五、考核方式及课程的成绩评定六、课程资源开发与利用(一)硬件条件(二)师资条件(三)推荐教材(四)信息化教学资源七、参考文献八、其他说明《烹饪原料知识》课程标准课程编号:×××(统一填写)适用专业:中餐烹饪全称)课程类别:基础领域学习领域(、专业、拓展)修课方式:必修(必修、选修)教学时数:40学时一、课程定位和课程设计(一)课程性质与作用本课程是中等职业学校烹饪专业的一门专业核心课程,是学生从事饭店烹调工作的必修课程。
本课程其功能在于让学生从整体上对烹饪专业原材料选用有一定的认识,使学生具备选用原料、保管原料的基本职业能力,并为其后续学习烹饪专门化课程作好前期准备。
是烹饪专业其他课程的前导课程。
(二)课程设计思路本课程以“烹饪专业工作任务与职业能力分析”为依据设置,其总体设计思路是,打破以知识为主线的传统课程模式,转变为以能力为主线的课程模式。
本课程设计以就业为导向,在行业专家的指导下,对中式烹饪操作、西式烹饪操作、中西面点制作等专门化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力分析,以实际工作任务为引领,课程结构围绕烹饪原材料选用为主线设计,包括烹饪原材料鉴别与保管、植物性原料选用、动物性原料选用、干货原料选用、调料选用等学习项目。
让学习者通过完成对常用烹饪原料的鉴别、选用、保管等操作,形成相关的知识结构,并发展职业能力。
课程内容的选取紧紧围绕实际工作任务的需要,同时又充分考虑学习者对理论知识的应用。
每个项目的学习以原料鉴别与选用作为活动的载体,设计相应的的教学活动,以工作任务为核心,整合相关的理论与实践,实现做学一体化。
并通过实物分析、图片展示、行业资源利用等多种形式组织教学,充分开发学习资源,丰富学生的视野,具备选用、保管烹饪原料的基本职业能力。
烹饪原料知识第二章(粮食类).
和晚粳米。早粳米呈半透明状,腹白较大, 硬质粒少,米质较差。晚粳米呈白色或蜡白 色,腹白小,硬质粒多,品质优。粳米产量 远较籼米为低。
烹调用途:适合制作各种米饭和粥类,也可
磨粉后制作年糕、打糕。
营养成分:
粳米中的蛋白质虽然只占7%, 但因吃 量很大,所以仍然是蛋白质的重要来 源。粳米所含人体必需氨基 酸也比较全面, 还含有脂肪、钙、磷、铁及B族维生素等多 种营 养成分。 性,一般不作发酵使用。
粮食的营养成分
粮食中含有碳水化合物、脂类、蛋白质、
维生素、和矿物质等营养物质,但其主 要营养成分为碳水化合物(淀粉),是 人体所需要的能量的主要来源,占人体 热能来源的80%以上。Βιβλιοθήκη 二、粮食类原料在烹调中的应用
1、制作主食,例如米饭、馒头等; 2、制作糕点小吃,例如糕、元宵、各种面点 等。 3、作为菜肴的主料或配料,例如锅巴、面筋、 粉丝、各种豆制品。 4、制作多种调味品,例如料酒、醋、酱油、 味精等。
大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理 等工序后制成的成品。 从物种分布来看,大约在5万年前,在云南地 区已经出现了早期的稻属植物。故推测亚洲 最早种植稻谷的地区应该是云南地区。
大米分籼米、粳米和糯米三类。
1)籼米:籼米由籼型非糯性稻谷制成,米
粒一般呈长椭圆形或细长形。根据籼米的收 获季节,分为早籼米和晚籼米两种。
§2—2
谷类粮食及其制品
谷类粮食又称谷类作物,是将成熟的果实收 获后经去壳、碾磨等加工程序而成为人类基 本粮食的一类作物。 谷类的营养成分:谷类粮食的子实一般含淀 粉70%以上,蛋白质约10%,并含一定量的 脂肪、维生素和矿物质,是人类食物中热量 的主要来源。
植物原料-粮食-豆、薯类及粮食制品
黄大豆
青大豆
黑大豆
1、大豆
• 简介:中国古称菽[shū],是一种其种 子含有丰富的蛋白质的豆科植物。
• 大豆呈椭圆形、球形,颜色有黄色、淡 绿色、黑色等,故又有黄大豆、青大豆 、黑大豆之称。
1、大豆: ◆产区:大豆原产我国,以东北所产的大
豆质量最好。 ◆大豆的种类:按照种皮颜色的不同,有
黄大豆、青大豆、黑大豆等。 ◆烹饪应用 ◇可以整粒运用制作菜肴、休闲食品或作
干蚕豆泡软煮透后,可调油与蒜泥拌成小菜; 或与其它原料(如咸菜、肉丝)同炒、烩; 或制作“五香桂皮豆”、“油酥怪味豆”等; 或捣碎后加“三合油”调制成“蚕豆松”; 或煮透后与豆腐一同制汤等。 蚕豆还可磨粉,可用于制作粉丝、粉皮等的原料,也可加
工成豆沙以制作糕点或馅料。 蚕豆又可制酱油、豆瓣酱、甜酱等。
蚕豆是不是都是绿皮的呢?
青皮蚕豆
红皮蚕豆
白皮蚕豆
2.蚕豆:胡豆、罗汉豆、马料豆等。
◆产地:在我国种植广泛 ◆分类: ◇按照子粒的大小不同,有大粒、中粒、
小粒三种。 ◇按照种皮颜色的不
同,又可以分为青 皮蚕豆、白皮蚕豆、 红皮蚕豆。
烹饪应用:
蚕豆干品既可作粮食,也可作蔬菜,用水泡发后可制成蚕 豆芽用油炸制后其味更香美。
2020年4月1日
2020年4月1日
2.蚕豆
• 简介:蚕豆因其豆荚状如老蚕而得名, 又名胡豆、罗汉豆、南豆、佛豆等,因 产地不同有不同的叫法,主产于我国南 方各地。鲜蚕豆是春末夏初的一种菜, 其营养价值很高。汉代自西域入我国。 我国蚕豆种植面积广泛,以四川、云南 、江苏、湖北等地为多。
问题:
调辅料
调味原料 (如:食盐、味精、酱油、黄酒、花椒、桂皮等) 辅助原料 (如:油脂、食用淡水、食品添加剂等)
烹饪原料第二章植物性原料第一节粮食类
4.豌豆(Pea) 种子圆形,表面光滑或有皱缩,种皮黄色、白色、
黄绿色或灰褐色等。成熟的豌豆粒可用来煮汤、制作 糕点、豆馅及休闲食品,如豌豆糕、豌豆黄、豌豆凉 粉等;还可提取淀粉、制作豆芽等。
(三)薯类
1.甘薯(Sweet taro)
为旋花科一年生或多年生草本植物甘薯的地下块根。 表皮呈白色或深度不同的红色,薯肉色为白色、黄色、 橙红 色。烹饪中用于蒸煮后制作甜点、小吃,如玫瑰红 苕饼、炸苕蛋;制作甜菜或作为蒸菜的垫底,如拔丝红 薯、粉蒸牛肉;作为雕刻的原料;还可磨制红薯粉、提 取淀粉、酿酒等。
种子椭圆形、淡褐色,有光泽。富含淀 粉。烹饪中可煮饭、熬粥、磨面,也可作为 菜肴或药膳原料,制作薏仁鸭、薏米鸡、薏 仁粳米粥、薏仁炖蹄花等。
(二)豆类
1.扁豆(Hyacinth dolichos)
为棕色或红色的小型、扁平的种子,有 的品种呈褐色、黑色或白色。富含蛋白质, 约占干重的30%。是制作汤、凉菜、豆泥等 的主料,也可与大米一同煮食。
②大麦(Barley)
按照籽粒是否能与稃分离,分为裸大麦 (元麦、青稞)和有稃fu大麦(皮麦)二类。
整粒的大麦或大麦糁sǎn可用来煮粥;大 麦粉可制馒头、饼等。此外,还可供酿酒、 制饴糖等。
③燕麦(Oat) 因其籽籽外表及芒皮形如燕雀而得名。
常加工成早餐谷物食品即燕麦片、燕 麦糊。
④薏苡仁(Job’s tears seed)
腐衣卷
雪莱腐衣球
腐衣香肠
腐衣 豆腐皮
腐 竹
腐竹焖鸡翅
9.粉条、粉丝(Vermicelli)
粉条是以绿豆、豌豆、蚕豆、红薯、 马铃薯等制取的淀粉为原料制成的圆条 形或扁条形干制品。以豆类淀粉制成的 粉条白洁光润、不酥不脆,适宜于凉拌、 烧烩或作汤菜的配料;以红薯淀粉制成 的粉条以扁条形为多,色呆白或暗黑、 不透明、易断,主要作为火锅的原料, 又称为火锅粉。
中职教育-烹饪原料知识(第三版劳动版)课件:第一章 粮食类原料.ppt
1.籼米
籼米是我国大米中产量最大的一种,由籼稻加工而成。 【产 地】四川、湖北、湖南、广东等地均有栽种。 【产 季】夏秋两季。 【特征特点】米粒呈细长或圆长,颜色灰白,半透明,米粒中含有较多的腹白。 米质较 疏松,硬度小,耐压差,加工时容易细碎。 米粒在成熟中吃水量大,胀性大,出饭率高; 但 黏性小,口感干而粗糙。 【烹调用途】适合制作各种米饭、稀粥和发酵米制品,干米炒熟后磨成粉可用作粉蒸类 菜肴的配料。 【品质鉴选】以粒形整齐、饱满、干燥、有光泽为佳。 熟制后有鲜香味、无碎米、糠皮 少、无霉变、脱壳时间短的为新鲜米。 【注意事项】用籼米制作米饭时一定要蒸,而不要用捞的方法,这样就不会损失大量维 生素。 【保鲜方法】气调储存法。
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2.大麦
大麦是一种主要的粮食,已有几千年的种植历史,是中国古老的 粮种之一,也是世界上第五大耕作谷物。 世界谷类作物中,大麦的种 植总面积和总产量仅次于小麦、水稻、玉米而居第四位。
【产 地】淮河流域及以北地区。 【产 季】秋季。 【特征特点】大麦籽粒扁平,中间宽,两端尖,呈纺锤形。 麦 籽紧密结合,不易分离。 【烹调用途】磨粉后可制作饼、馍,大麦可制粥饭,主要吃法是 压成麦片,还可用于生产啤酒、麦芽糖。 【品质鉴选】以色泽清晰,皮呈淡褐色,麦肉呈粉白色,有光泽 ,无虫蛀,无霉烂,有正常麦片香味者为好。 【注意事项】注意保存方法,防鼠、防虫。 【保鲜方法】气调储存法。
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2.面粉
面粉是由小麦经过机械加工而得到的粉料,是制作面点皮坯的主要原料之一,面粉的质 量直接影响面点的制作及成品品质。
【产 地】主要在长江流域,黄河、淮河流域盛产,以华北平原为主要产区。 【产 季】夏秋两季。 【特征特点】面粉根据加工精度和用途不同,可分为等级粉和专用粉。 等级粉又分为 特制粉、标准粉和普通粉三个等级。 专用粉是利用特殊品种小麦磨制而成的,或根据使用目 的的需要,在等级粉的基础上加入食品添加剂,混合均匀而制成的面粉,按面粉的特点又分 为面包粉、蛋糕粉、馒头包子粉、饺子粉等。 【烹调用途】制作主食和各种糕点、小吃等。 【品质鉴选】以色白,杂质少,面筋含量高,含水量少,且新鲜度高,无腐败味、苦味 、霉味者为好。 【注意事项】存放时间适当长些的面粉要比新磨的面粉品质好,民间有“麦吃陈,米吃 新” 的说法。 【保鲜方法】气调储存法。
烹饪原料知识第三版劳动版课件第一章粮食类原料
6.西米
西米又称西谷米。 【产 地】印度尼西亚特产。 【产 季】四季均产。 【特征特点】西米有的是用木薯粉、麦淀粉、苞谷粉加工而成,有的是由棕榈科植物提 取的淀粉制成,是一种加工米,形状像珍珠。 西米有小西米、中西米和大西米三种,主要成 分是淀粉。 【烹调用途】用于做粥、做羹和点心。 【品质鉴选】以形状像珍珠、大小均匀、颗粒完整、无碎裂、无杂质者为佳。 【注意事项】注意冷水发制后不能用力搓洗。 【保鲜方法】气调储存法。
2.大麦
大麦是一种主要的粮食,已有几千年的种植历史,是中国古老的粮种之一,也是世界上第五大 耕作谷物。 世界谷类作物中,大麦的种植总面积和总产量仅次于小麦、水稻、玉米而居第四位。
【产 地】淮河流域及以北地区。 【产 季】秋季。 【特征特点】大麦籽粒扁平,中间宽,两端尖,呈纺锤形。 麦籽紧密结合,不易分离。 【烹调用途】磨粉后可制作饼、馍,大麦可制粥饭,主要吃法是压成麦片,还可用于生产啤酒 、麦芽糖。 【品质鉴选】以色泽清晰,皮呈淡褐色,麦肉呈粉白色,有光泽,无虫蛀,无霉烂,有正常麦 片香味者为好。 【注意事项】注意保存方法,防鼠、防虫。 【保鲜方法】气调储存法。
第一章
第一章
二、小麦和面粉及其制品
小麦是我国的主要粮食之一,含有淀粉、蛋白质、糖类、脂肪、B 族维生素、卵磷脂、精氨酸及多种酶类,有极高的营养 价值。 面粉是一种由小麦磨成的粉末,为最常见的食品原料之一。 面粉按其蛋白质含量的多少,可分为高筋面粉、低筋面粉和 无筋面粉三种。
第一章
1.小麦
小麦属禾本科植物,其播种面积居各种粮食之冠,我国是世界上栽种小麦最多的国家之一。 【产 地】主要在长江流域,黄河、淮河流域种植,以华北平原为主要产区。 【产 季】夏秋两季。 【特征特点】小麦的品种很多,主要有普通小麦、密穗小麦、圆锥小麦、硬粒小麦、东方小麦和波兰小麦等。 小麦按皮色分有 红小麦和白小麦; 按季节分有春小麦和冬小麦; 按质地分有硬质小麦和软质小麦。 【烹调用途】将小麦经磨制加工后而成的面粉,是制作主食、糕点、小吃等食品的主要原料。 小麦还是制作调味品和酿酒的原 料。 【品质鉴选】冬小麦优于春小麦; 白小麦优于红小麦; 硬质小麦含蛋白质量高,用于磨制高级面粉,适于制作面包等。 软质小麦 性质松软,含淀粉较多,筋力小,其质量不如硬质小麦,磨制的面粉适于制作饼干和糕点。 【注意事项】注意保存方法的选择,防鼠、防虫。 【保鲜方法】气调储存法。
烹饪原料知识 豆类薯类粮食及粮食制品
大煮干丝为准扬传统名菜,选料精、 刀工细、原汁原味。将方干四块切成 细丝,焯水下鸡汤中煮熟,虾仁过油, 放入熟鸡脯、熟火腿、豌豆苗等各种 配料与干丝同煮,成熟即可。
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又称千张、薄叶等。制作流 程:浸泡,磨浆,煮浆,点 浆,浇制,压榨,成品。其 中点浆所用凝固剂 (石膏)用 量为3.5%--4%,煮浆时温度 至98C,后控制在60C-65C, 浇制
第六章 粮食
豆类、薯类粮食及粮食制品
豆类粮食
一、豆类粮食的结构特点 二、豆类粮食的主要种类 (大豆、红豆、绿豆、蚕豆、豌豆)
薯类粮食 粮食制品
一、薯类粮食的结构特点 二、薯类粮食的主要种类 (山芋、马铃薯、木薯等。)
一、粮食制品的概念 二、粮食制品的分类 (米面制品、大豆制品、淀粉制品等)
一、豆类粮食的结构特点 (一)种皮 位于种子最外层,保护胚。黄、青、黑、褐、绿等颜色。以 此分为黄豆、青豆、黑豆、红豆、绿豆等。 (二)胚 豆类的胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根构成。子叶是贮藏营养 物质的部位,是食用的主要部分。 二、豆类粮食的主要种类 1、高蛋白、中脂肪、低碳水化合物,如大豆等; 2、高碳水化合物、中蛋白、低脂肪,如蚕豆、豌豆等。 本节主要介绍大豆、红豆、绿豆、蚕豆、豌豆等。
豆腐一般可分为南豆腐、北豆腐、嫩豆腐、内脂 豆腐、袋装豆腐、冻豆腐、臭豆腐等。产地遍及 世界各地。
色泽洁白或略带黄亮色,产豆腐的大豆质量要好。
豆腐富含蛋白质 (人体所必须的八种氨基酸全有)、 多种维生素、矿物质、微量元素钙、磷等。豆制 品不含胆固醇,长期食用可以防止动脉粥样硬化。
烹饪运用:
豆腐的烹饪运用及其广泛,可制汤,如文思豆 腐;可做馅,如各种豆腐馅;可做羹,如蟹黄 豆腐羹;可烧烩,如四川的麻婆豆腐、扬州的 蟹黄豆腐等;可做造型菜,如镜箱豆腐。
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【特征特点】 豆腐是以大豆为原料,经浸泡、磨浆、煮浆、点卤等工序,使豆浆中的蛋白质凝 固压制成形的产品。 根据制作豆腐时所用的凝固剂不同,可分为南豆腐、北豆 腐和内脂豆腐三种。 豆腐一般色泽为乳白色,质地细嫩,柔滑可口,其味鲜美。 豆腐的营养价值很高,不但包含了大豆的全部营养成分,而且去掉了大豆中的粗 纤维和豆腥味等,大大提高了人体对豆腐各类营养物质的吸收率。
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第一章
7.豆芽
传统的豆芽是指黄豆芽这一种,后来市场上逐渐开发出绿豆芽、黑豆芽,豌豆芽、蚕豆芽等新品 种。虽然豆芽菜均性寒味甘,但功效不同。
绿豆芽容易消化,具有清热解毒、利尿除湿的作用,适合湿热郁滞、口干口渴、小便赤热、便秘、目赤 肿痛等人群食用。中医认为,绿豆芽其性凉、味甘无毒,能清署热、调五脏、解诸毒、利尿除湿,可用 于饮酒过度、湿热郁 滞、食少体倦。高血压和冠心病患者,夏季可常食素炒绿豆芽。民间用绿豆芽同 鲫鱼炖服,治乳汁不下。绿豆芽榨汁,加白糖代茶饮,治尿路感染、小便赤热、尿频等症。 黄豆芽健脾养肝,其中维生素B2含量较高,春季适当吃黄豆芽有助于预防口角发炎。 黑豆芽养肾,含有丰富的钙、磷、铁、钾等矿物质及多种维生素,含量比绿豆芽还高。 豌豆芽护肝,富含维生素A、钙和磷等营养成分,蚕豆芽健脾,有补铁、钙、锌等功效。
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第一章
8.豆腐皮、腐竹
【烹调用途】豆腐皮适于炸、拌、烧、熘、焖等烹调方法,也可用于制作素鸡、素鹅、素火 腿、素香肠等。
同学们想一想,我 们客家地区能用豆 腐皮做哪些美食呢?
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第一章
8.豆腐皮、腐竹
【烹调用途】腐竹可单独凉拌,也可炒、烩、烧、炸等成菜。
同学们大家课后去了解一下, 我们兴宁地区有哪些地方的 腐竹最出名?它们都是怎么 制作的?
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第一章
10.粉皮
【烹调用途】适于拌、炒等烹调方法。
水晶拉皮
肉丝炒拉皮
东北拉皮
重庆凉皮
陕西凉皮
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凉皮拌面
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第一章
6.豆腐
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第一章
客家酿豆腐
客家酿豆腐是客家名菜之一,据说与北方的饺子有关。通常将油炸豆腐或白豆腐切成小块,在 每小块豆腐中央挖一个小洞,用香菇、碎肉、葱蒜等佐料填补进去,然后用砂锅小火长时间煮, 食时再配味精、胡椒等调料即可。客家酿豆腐成菜后,鲜嫩滑香,营养丰富。
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第一章
7.豆芽
豆芽是由各种豆类种子培育出的可以食用的“芽菜”,也称“活体蔬菜”。 【产 地】全国各地均生产。 【产 季】一年四季。 【特征特点】豆芽是豆类的种子在无光无土和适宜的温度、湿度下培育出的芽菜的统称。 常见的有黄豆芽和绿豆芽。 黄豆芽长约10厘米,子叶黄色,胚根较粗,白色;绿豆芽长约 7厘米,子叶淡绿,胚根较细,青白色。 绿豆芽较黄豆芽质地柔嫩,爽口。 【烹调用途】黄豆芽适于烧、炒、汆等烹调方法,绿豆芽适于拌、汆汤等烹调方法。 【品质鉴选】以豆芽胚根直挺,长短适当,粗细匀称,豆瓣不裂开者为好。 【注意事项】豆芽在烹调过程中宜快速加热,并放点醋,以保持豆芽脆嫩,并有保护维 生素的作用。 【保鲜方法】低温储存法。
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第一章
9.粉丝
【烹调用途】适于炒、拌、制汤等烹调方法。 粉丝可代替粮食作主食,也可作菜肴配料,还 可以做点心、小吃。
肉末粉丝煲
包菜炒粉丝
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蒜蓉粉丝蒸扇贝
猪肉炖粉条
第一章
10.粉皮
粉皮又称拉皮。 【产 地】全国各地均生产。 【产 季】一年四季。 【特征特点】粉皮是以豆类或薯类淀粉制成的片状 制品,其外形有圆形和方形。 按水分含量分为干粉皮和 水粉皮两种,干粉皮色泽微绿,水粉皮洁白,但均柔滑 爽口,耐嚼。 【烹调用途】适于拌、炒等烹调方法。 【品质鉴选】粉皮以片薄平整,色泽亮中透绿,质 地干硬而具有韧性,久煮形不变者为好。 【注意事项】干粉皮需用温水浸软后使用。 【保鲜方法】气调储存法。
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第一章
9.粉丝
粉丝又称粉条、粉干、线粉等。 【产 地】全国各地均生产。 【产 季】一年四季。 【特征特点】粉丝是以豆类或薯类、玉米等的淀粉,加工成面条状的制品。 按原料不 同可分为豆粉丝、薯粉丝和混合粉丝。 豆粉丝呈半透明状,弹性、韧性均强; 薯粉丝成品短 粗,不透明,易断碎; 混合粉丝有韧性,涨性大,色泽稍白,质量不如豆粉丝。 【烹调用途】适于炒、拌、制汤等烹调方法。 粉丝可代替粮食作主食,也可作菜肴配 料,还可以做点心、小吃。 【品质鉴选】以粗细均匀、条子长,洁白光亮,韧性强者为好。 【注意事项】粉丝需要用温水浸泡后再烹制。 【保鲜方法】气调储存法。
第一章
第二节
豆类粮食及其制品
豆类在我国种植范围广泛,按其营养成分可将豆类分成两大类: 一类是高蛋白质、中等脂肪和 高碳水化合物,如大豆、四棱豆等; 另一类是高碳水化合物、中等蛋白质和少量脂肪,如蚕豆、豌 豆、绿豆、赤豆、扁豆和刀豆等。
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第一章
豆类粮食及其制品的营养价值
豆类的品种很多,按照豆类中营养成分含量可将豆类分为两大类,一类是大豆(黄豆、黑豆和青 豆),含有较高的蛋白质和脂肪,碳水化物相对较少;另一类是除大豆以外的其他豆类(主要包括 豌豆、蚕豆、绿豆、豇豆、芸豆等),含有较多的碳水化物、中等含量的蛋白质及少量的脂肪。 所有豆中以大豆的营养价值最高,是植物性食物中唯一能与动物性食物相媲美的高蛋白食物。 同时,大豆及其制品由于其优异的营养价值和保健作用,近年来在世界范围内受到越来越多的 重视。我国黄豆产量居世界第一,以东北地区产量最大。因此发展大豆的生产和加工是解决我 国居民膳食中蛋白质摄人不足的重要途径。
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第一章
6.豆腐
北豆腐。又称老豆腐,一般以盐卤(氯化镁)点制,其特点是硬 度较大、韧性较强、含水量较低,口感很“粗”,味微甜略苦, 但蛋白质含量最高,宜煎、炸、做馅等。尽管北豆腐有点苦味, 但其镁、钙的含量更高一些,能帮助降低血压和血管紧张度,预 防心血管疾病的发生,还有强健骨骼和牙齿的作用。 南豆腐。又称石膏豆腐、嫩豆腐、软豆腐,一般以石膏(硫酸钙 )点制,其特点是质地细嫩,富有弹性,含水量大,味甘而鲜, 蛋白质含量在5%以上。烹调宜拌、炒、烩、氽、烧及作羹等。 内酯豆腐。抛弃了老一代的卤水和石膏,改用葡萄糖酸内酯作为 凝固剂,添加海藻糖和植物胶之类物质保水。虽然质地细腻,口 感水嫩,但没有传统的豆腐有营养。这是因为,一来大豆含量少 了,吃起来没有豆腐味;二来豆腐的钙和镁主要来自于石膏和卤 水,而如今使用的葡萄糖酸内酯凝固剂既不含钙也不含镁,营养 价值因而下降。
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第一章
8.豆腐皮、腐竹
豆腐皮又称油皮、豆腐衣、挑皮。 【产 地】全国各地均生产。 【产 季】一年四季。 【特征特点】豆腐皮由大豆磨浆、加热煮熟后,表面结成的一层薄膜,经揭起晾透吹干 而成。 豆腐皮是豆制品的精华,含植物蛋白质比较丰富,色泽金黄,韧性较强。腐竹是豆腐 皮折叠成竹条状烘干而成的,腐竹的含水量比豆腐皮少。 【品质鉴选】豆腐皮以皮薄透明,半圆而不破,色金黄,有光泽,柔软不黏,表面光滑 者为好。 腐竹以颜色浅金黄,有光泽,竹中不夹心,折之易断,外形粗细均匀者为好。 【注意事项】豆腐皮和腐竹在烹调前,要用水浸泡后使用。 【保鲜方法】气调储存法。
豆类是我国的传统食品。大豆及其制品含有丰富的优质蛋白质、必需脂肪酸、B族维生素、维 生素E和膳食纤维等营养素,而且含有磷脂、低聚糖,以及异黄酮、植物固醇等多种植物化学 物质。
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第一章
1.大豆
大豆又称黄豆、毛豆。 【产 【产 地】 我国东北、华北、陕西、四川及长江下游地区均有栽种,其中以东北出产的质量最优。 季】 秋季。
【特征特点】 大豆鲜嫩时可作蔬菜,即称毛豆,秋季收干豆。 大豆的品种很多,按种皮的颜 色有黄豆、青豆、黑豆之分。 其种子的形态有球形、椭圆形、长椭圆形、扁圆 形等。 大豆是富含优质蛋白质的豆类,其营养价值很高。
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第一章
1.大豆
3.豌豆
4.绿豆
2.蚕豆
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5.赤豆
第一章
豆类粮食的其制品
5
第一章
6.豆腐