2021高中生物细胞增殖知识点带答案
细胞增殖高考重要知识点
细胞增殖高考重要知识点细胞增殖是高考生物考试中的重要知识点之一，对于理解生命的起源、发展和遗传变异过程具有关键意义。
本文将从细胞增殖的概念、类型、调控以及与人类健康相关的应用等方面进行论述。
一、细胞增殖的概念细胞增殖是指细胞通过分裂过程增加数量的现象。
在生物体发育过程中，细胞增殖相当普遍，并且是生长和修复组织的基础。
细胞增殖通过细胞周期的紧密调控来进行，包括G1期、S期、G2期和M期。
二、细胞增殖的类型细胞增殖主要分为两种类型：有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是细胞分裂的常见方式，包括前期、中期、后期和末期等阶段；无丝分裂则是一种简化的分裂方式，常见于原核生物和一些较简单的真核生物。
三、细胞增殖的调控细胞增殖的调控受到多种内外因素的影响，其中核内骨架和细胞外基质等与细胞黏附相关的信号对细胞增殖起到重要作用。
此外，细胞周期蛋白激酶和抑癌基因等分子也是细胞增殖调控的关键因素。
四、细胞增殖与人类健康细胞增殖的异常与许多疾病的发生和发展密切相关。
例如，癌症就是由于细胞增殖失控而导致的恶性肿瘤。
因此，对于细胞增殖的调控机制的研究不仅有助于揭示癌症的发生机理，而且对于癌症的治疗也具有重要指导意义。
五、细胞增殖的应用细胞增殖的知识在医学和生物科学领域有着广泛应用。
例如，在组织工程和再生医学中，细胞增殖是构建组织和器官的基础；而在农业领域，细胞增殖的研究有助于改良作物，提高产量和品质。
六、细胞增殖的研究进展随着科学和技术的进步，对于细胞增殖的研究逐渐深入。
通过基因工程、细胞培养和高通量技术等手段，研究者们能够更加精确地了解细胞增殖的分子机制和调控网络，这些研究成果为人们探索细胞增殖背后的奥秘提供了新的思路和方法。
综上所述，细胞增殖是高考生物考试中的重要知识点。
理解细胞增殖的概念、类型、调控机制以及与人类健康和应用相关的内容，对于认识生命的发展和疾病的治疗具有重要意义。
随着科学研究的不断深入，相信细胞增殖领域将会迎来更多新的突破和发展。
生物必修一细胞的增殖知识点总结
生物必修一细胞的增殖知识点总结生物必修一细胞的增殖知识点总结包括以下内容：1. 细胞分裂：细胞分裂是生物细胞增殖的一种方式。
一般分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
在有丝分裂中，细胞通过一系列特定的步骤，包括复制染色体、纺锤体形成、染色体分离和细胞分裂等过程，将自身的染色体复制并分配到两个亚细胞中。
无丝分裂则是指细胞直接通过核分裂和质体分裂来完成细胞分裂的过程。
2. DNA复制：DNA复制是细胞分裂过程的重要一步，也是细胞增殖的基础。
在细胞分裂中，DNA的双链会被分离，并通过DNA聚合酶酶的作用，将每一条DNA链复制一遍，最终形成两条完全相同的DNA分子。
3. 纺锤体的形成和功能：纺锤体是有丝分裂过程中的一个关键结构。
它起到引导和分离染色体的作用。
纺锤体由纺锤丝和中心体组成，纺锤丝负责连接染色体和细胞极点，中心体则是纺锤丝的组装中心。
4. 染色体的结构和功能：染色体是细胞中DNA的一种有序排列形式。
它们包含了生物体遗传信息的大部分。
染色体能够通过紧密缠绕和展开的方式，在分裂和非分裂时期的细胞中进行状态的转换。
在细胞分裂过程中，染色体能够通过不同的染色体形态在细胞中定位，并参与到有丝分裂的各个步骤中。
5. 细胞周期：细胞周期是细胞增殖的一个周期性过程。
一般包括G1期（细胞的生长和准备期）、S期（DNA的复制期）、G2期（细胞生长和准备期）和M期（有丝分裂期）。
细胞周期的调控是细胞增殖的关键，通过一系列信号分子和相关酶的作用，控制细胞周期的不同阶段的进行。
6. 癌细胞的增殖：癌细胞是指在细胞增殖过程中出现异常的细胞。
癌细胞的增殖常常失去了正常细胞增殖的调控机制，导致细胞无限分裂和扩散，最终形成肿瘤。
对癌细胞增殖的研究有助于揭示肿瘤的发生和发展机制，以及开发抗癌治疗方法。
以上是生物必修一细胞的增殖知识点的总结，包括细胞分裂、DNA复制、纺锤体的形成和功能、染色体的结构和功能、细胞周期以及癌细胞的增殖等内容。
高三生物必修三重点知识点细胞增殖细胞的增殖知识点
《高三生物必修三重点知识点之细胞增殖》细胞是生命的基本单位，而细胞的增殖则是生命活动中至关重要的过程。
在高三生物必修三中，细胞增殖是一个重点知识点，深入理解细胞增殖对于掌握生命活动的规律具有重要意义。
一、细胞增殖的概念细胞增殖是指细胞通过分裂增加细胞数量的过程。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
对于多细胞生物体来说，细胞增殖不仅是个体生长的基础，也是组织修复和再生的重要机制。
二、细胞周期1. 细胞周期的概念细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的过程。
一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
2. 分裂间期分裂间期是细胞周期中为分裂期做准备的阶段。
在分裂间期，细胞进行着活跃的物质准备，主要包括 DNA 的复制和有关蛋白质的合成。
分裂间期又可分为 G1 期、S 期和 G2 期。
（1）G1 期：又称 DNA 合成前期，此期主要进行 RNA 和蛋白质的合成，为 S 期 DNA 复制做准备。
（2）S 期：即 DNA 合成期，此期细胞内进行 DNA 的复制，使DNA 含量加倍。
（3）G2 期：又称 DNA 合成后期，此期主要进行 RNA 和蛋白质的合成，为分裂期做准备。
3. 分裂期分裂期是细胞进行分裂的阶段，包括前期、中期、后期和末期。
（1）前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，纺锤体形成。
（2）中期：染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态稳定，数目清晰，便于观察。
（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别移向细胞两极。
（4）末期：染色体解螺旋形成染色质，核仁、核膜重新出现，纺锤体消失，细胞中央出现细胞板，逐渐形成新的细胞壁，将细胞一分为二。
三、有丝分裂的意义1. 维持个体的正常生长和发育有丝分裂保证了细胞在遗传物质上的稳定性，使得生物体的各个组织和器官能够正常生长和发育。
2. 保证遗传的稳定性在有丝分裂过程中，亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了子代细胞与亲代细胞在遗传物质上的一致性。
2021届高三高考生物一轮复习专题11 细胞的增殖(讲)【含答案】
专题11 细胞的增殖1、最新考纲1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)4.实验：(1)观察细胞的有丝分裂。
(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系2、最近考情2018·全国卷Ⅰ(4)、2018·全国卷Ⅲ(4)、2017·全国卷Ⅲ(29)生命观念理解细胞周期概念和有丝分裂过程，形成结构与功能相适应的观念科学思维比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力科学探究观察根尖细胞的有丝分裂，模拟探究细胞表面积与体积的关系讲考纲考情讲核心素养构思维导图核心突破例题精讲考点一细胞的生长和细胞周期【科学思维】【基础知识梳理】1．细胞不能无限长大的原因(1)受相对表面积的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。
(2)受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
2．细胞增殖(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(2)方式：真核细胞：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂；原核细胞：二分裂。
(3)意义：是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3．细胞周期(1)范围：连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期。
(2)概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行活跃的物质准备，同时细胞有适度的生长。
(3)细胞周期的表示方法方法名称表示方法用字母表示扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期柱形图B组细胞处于分裂间期，C组细胞多数处于分裂期，A 组细胞为细胞分裂结束形成的子细胞和未进行DNA复制的细胞(4)细胞周期的特点：不同种类细胞的细胞周期不一定相同，分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同。
高中生物高频考点及答案12 细胞的增殖
考点规范练12细胞的增殖一、选择题1.下列各项中,能看到完整细胞核的是()A.蛙的红细胞的分裂过程B.正在分裂的细菌C.洋葱根尖细胞有丝分裂的后期D.人的成熟红细胞2.洋葱根尖细胞分裂过程中,一条染色体的形态变化如右图所示,①②分别是a、b染色体所处的两个连续的时期。
下列说法正确的是()A.①②时期分别为有丝分裂的中期和后期B.①时期,与纺锤丝相连的一对中心体分开C.②时期,核遗传物质加倍D.秋水仙素处理使细胞中染色体停留于a状态3.下图是蛙的红细胞无丝分裂全过程图解。
下列叙述错误的是()A.图中信息表明细胞膜具有流动性B.据图判断,无丝分裂过程中不需要进行DNA分子的复制C.蛙的红细胞核DNA分子上具有合成蛙血红蛋白的基因D.蛙的红细胞无丝分裂过程中,不出现染色体和纺锤丝的变化4.下图为细胞周期示意图,其中S期内解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。
下列相关叙述错误的是()A.图示细胞的细胞周期为24 hB.S期应为染色体复制及加倍的时期C.记忆B细胞所处时期应为G0期D.M期是染色单体出现和消失的时期5.下图为动物和植物细胞的有丝分裂示意图。
据图分析,下列叙述正确的是()A.图甲表示动物细胞,处于分裂前期,图乙表示植物细胞,处于分裂后期B.⑤聚集成为赤道板,需要高尔基体参与C.图甲所示细胞在分裂间期进行①的复制D.图甲所示细胞在分裂前期由①发出星射线,图乙所示细胞在分裂前期也会发生这一过程6.(2021辽宁葫芦岛模拟)图甲表示一个细胞周期,图乙表示某时期细胞中染色体数、染色单体数与核DNA分子数的相对含量,图丙表示每条染色体中DNA含量的变化。
下列叙述正确的是()A.图甲中AB段的细胞处于图丙中的FG段B.具有图乙所示物质相对含量特点的细胞,仅处于图甲中的AB段C.图乙中c、d、e依次代表染色体、核DNA、染色单体D.图甲中BA段和图丙中的OF段的主要特征基本相同7.图1是某同学观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂各时期的局部显微照片;图2是该同学绘制的细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化情况。
高中生物细胞的增殖知识点
高中生物细胞的增殖知识点
高中生物细胞的增殖主要涉及以下几个知识点：
1. 细胞周期：细胞周期是细胞从一个细胞分裂到下一个细胞分裂所经历的一系列连续
的发育过程。
通常可以分为有丝分裂（包括前期、中期、后期和间期）和无丝分裂两
种类型。
2. 有丝分裂：有丝分裂是指通过有丝分裂纺锤体的组装和运动来完成的一种细胞分裂
过程。
有丝分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂间期。
3. 有丝分裂前期：有丝分裂前期是有丝分裂的起始阶段，其中细胞准备进入有丝分裂，染色体开始凝聚和缠绕成线状。
4. 有丝分裂中期：有丝分裂中期是有丝分裂的关键阶段，其中染色体被进一步凝缩并
排列在有丝分裂纺锤体的中央，纺锤体纤维与染色体的着丝点相连。
5. 有丝分裂后期：有丝分裂后期是有丝分裂的最后阶段，其中染色体完成分离并移向
细胞极点，核膜开始重新形成。
6. 有丝分裂间期：有丝分裂间期是有丝分裂前后的阶段，细胞进行代谢活动和生长，
染色体解缠成染色质，同时进行DNA复制。
7. 无丝分裂：无丝分裂是细菌和其他原核细胞进行的一种细胞分裂方式，没有形成有
丝分裂纺锤体。
无丝分裂通常包括DNA复制、DNA扩散和细胞膜分裂。
8. 有丝分裂与无丝分裂的比较：有丝分裂和无丝分裂在细胞分裂方式、染色体状态、
分离方式等方面存在差异。
以上是高中生物细胞的增殖的主要知识点，希望对你有帮助！。
高中生物 细胞增殖 知识点总结
细胞增殖生物成长的原因：细胞增大，细胞增多（不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官的大小主要由细胞数目决定） 一.细胞不能无限长大的原因：1.受细胞表面积与体积之比限制 （体积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低）书上实验2.受细胞核控制范围限制（核中DNA 不增加，负担不起体积大的细胞） 二.细胞增殖：是生物体生长、发育、繁殖的基础 1.单细胞生物：通过增殖繁衍2.多细胞生物：受精卵通过分裂分化形成成体。
生物体内不断有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。
二分裂：原核细胞。
例：细菌无丝分裂：真核细胞分裂的一种方式过程：核的缢裂，接着是细胞的缢裂。
例：蛙的红细胞。
（分裂过程中不出现纺锤体和染色体（形态）而得名。
） 有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式。
减数分裂：特殊的有丝分裂。
进行有性生殖的生物，产生生殖细胞时的分裂方式。
三.有丝分裂1.细胞周期：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
（间前中后末） 注意：1是 ：完成——完成 不是：开始——开始2不是每个细胞都有细胞周期，连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞没有细胞周期。
3不同细胞的细胞周期的时间有所不同分裂间期都明显长于分裂期（占90%-95%） 2区分几个概念着丝粒 染色质 染色体 DNA 分子 姐妹染色单体同源染色体 等位基因2 .有丝分裂过程G1:合成DNA 所需蛋白质，核糖体的增生 间期：DNA 复制，有关蛋白质的合成 ，核变大 S ：DNA 的复制DNA 复制时分子稳定性最低，容易发生诱变突变 G2：合成蛋白质(中心粒等)，用于形成纺锤丝前期：膜仁消失现两体。
（动物c ：中心粒发出星射线形成纺锤体。
植物c ：c 两极发出纺锤丝形成纺锤体 ） （细胞质中m RNA 明显减少的原因是：染色体高度螺旋化，不能解旋并转录） 中期：每条染色体的着丝点排列在细胞的赤道板上。
数目比较清晰，便于观察。
高考生物专题复习《细胞的增殖》真题练习含答案
高考生物专题复习《细胞的增殖》真题练习含答案一、选择题1．(2024·十堰高三统考)下列关于细胞增殖的叙述，正确的是()A．真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂B．细胞周期是指从一次细胞分裂开始到这次细胞分裂结束时为止C．可以用14C标记法研究细胞有丝分裂过程中染色体变化的基本规律D．纺锤体在有丝分裂的分裂前期形成，分裂末期消失2．(2022·辽宁，8)二甲基亚砜(DMSO)易与水分子结合，常用作细胞冻存的渗透性保护剂。
干细胞冻存复苏后指标检测结果如表所示。
下列叙述错误的是()注：细胞分裂间期分为G1期、S期(DNA复制期)和G2期。
A．冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病B．G1期细胞数百分比上升，导致更多干细胞直接进入分裂期C．血清中的天然成分影响G1期，增加干细胞复苏后的活细胞数百分比D．DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水3.(2021·海南，7)真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。
下列有关叙述错误的是()A. Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构B. Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装C. Ⅲ时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期D．组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔4．(2023·湖北，13)快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸。
研究发现，乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强，进而加快有丝分裂后期的进程。
下列叙述正确的是()A．乳酸可以促进DNA的复制B．较高浓度乳酸可以抑制细胞的有丝分裂C．癌细胞通过无氧呼吸在线粒体中产生大量乳酸D．敲除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的SUMO化水平5．(2021·全国乙，1)果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是()A．在分裂间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B．在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C．在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体D．在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体6.(2024·江苏南京第九中学高三模拟)细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，主要是确保周期每一时相事件有序、全部完成，并与外界环境因素相联系。
生物必修一细胞的增殖知识点总结
生物必修一细胞的增殖知识点总结
生物必修一细胞的增殖知识点总结如下：
1. 细胞分裂的类型：细胞分裂可分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
2. 有丝分裂：有丝分裂是多细胞生物体内细胞分裂的常见类型，包括前期、早期、中期、晚期和末期五个阶段。
有丝分裂过程中，细胞核和细胞质均会发生一系列的变化。
3. 细胞周期：细胞周期是指从一个细胞开始分裂到再次分裂所经历的时间，主要包括
有丝分裂期（M期）、间期（I期）、G1期、S期和G2期。
不同细胞的分裂速率和细胞周期的长短是不同的。
4. 无丝分裂：无丝分裂是原核生物（如细菌）进行的一种细胞分裂方式，其过程中没
有形成细胞骨架和纺锤体。
5. 细胞增殖和生长：细胞增殖是细胞数量的增加，细胞生长是细胞体积的增加，两者
是密切相关的。
细胞增殖和生长必须保证细胞内外环境的平衡。
6. 控制细胞分裂的因素：细胞分裂受到多种因素的调控，其中包括激素、细胞周期蛋白、细胞凋亡等。
7. 细胞分裂的意义：细胞分裂是细胞生物学中重要的过程，它使得有机体能够生长、
发育、修复组织和繁殖，同时也是细胞分化和形成细胞多样性的基础。
以上是关于生物必修一细胞增殖的知识点总结，希望能对你有所帮助！。
高考生物复习细胞增殖知识点
高考生物复习细胞增殖知识点细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式停止增殖。
以下是查字典生物网整理的细胞增殖知识点，请考生记忆。
名词：1、染色质：在细胞核中散布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，延长变粗，就构成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期停止自我复制，构成由一个着丝点衔接着的两条完全相反的染色单体。
(假定着丝点分裂，那么就各自成为一条染色体了)。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA普通含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大少数植物和植物的体细胞，以有丝分裂的方式添加数目。
有丝分裂是细胞分裂的主要方式。
亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：延续分裂的细胞，从一次分裂完成时末尾，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
分裂间期：从细胞在一次分裂完毕之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。
分裂期：在分裂间期完毕之后，就进入分裂期。
分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有亲密关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地陈列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂进程中没有出现纺锤体和染色体的变化。
例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。
2)DNA数目的计算分两种状况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形状。
第二，染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有添加)后仍衔接在同一个着点的两个子染色体(姐妹染色单体);当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立的染色体(姐妹染色体)。
生物必修一第十一课时 细胞增殖(含答案)
第十二课时细胞增殖（有丝分裂和无丝分裂）
姓名班级得分
一、细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
二、细胞增殖方式: 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
三、有丝分裂：有性生殖生物体细胞细胞进行细胞分裂的主要方式
1、细胞周期：
从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期，分为间期和分裂期两个阶段，其中：间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短
2、有丝分裂的过程（动、植物细胞有丝分裂过程的相同点）
（1）分裂间期：主要完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成。
结果：DNA分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有 2 条染色单体）（2）分裂期
前期：①出现染色体和纺锤体②核膜、核仁消失；
中期：每条染色体的着丝点都排列在赤道板上；（染色体的数目和形态最清晰）
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并在纺锤体的牵引下分别向细胞两极移动。
末期：①染色体、纺锤体消失②核膜、核仁重现
4、有丝分裂的意义
亲代细胞染色体复制后，平均分配到两个子细胞中去。
子细胞具有和亲代细胞相同形态、相同数目的染色体。
这保证了亲代与子代细胞间的
遗传的稳定性。
5、实验：观察植物细胞的有丝分裂
装片的制作步骤及目的：解离 (使组织细胞相互分离 )、漂洗（洗去解离液）、染色（使染色体着色）、制片（细胞相互分开。
）
观察：先找到分生区，特点是细胞呈正方形，排列整齐，有的细胞正在分裂。
四、无丝分裂：没有染色体和纺锤体等结构的出现（但有 DNA复制）。
高二年级生物细胞增殖知识点归纳总结
高二年级生物细胞增殖知识点归纳总结细胞增值是高二生物必须把握的重要知识点之一，以下是细胞增殖知识点，请大伙儿把握。
名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交错成网状，这些丝状物质确实是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下能够看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。
(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一样含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。
有丝分裂是细胞分裂的要紧方式。
亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个时期：分裂间期和分裂期。
分裂间期：从细胞在一次分裂终止之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。
分裂期：在分裂间期终止之后，就进入分裂期。
分裂间期的时刻比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中显现的结构，它和染色体的运动有紧密关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有显现纺锤体和染色体的变化。
例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。
2)DNA数目的运算分两种情形：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形状。
第二，染色单体是染色体通过复制(染色体数量并没有增加)后仍连接在同一个着点的两个子染色体(姐妹染色单体);当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立的染色体(姐妹染色体)。
高中生物知识清单(新课标人教版)06 细胞的增殖和减数分裂(新课标新高考)(含答案)
高中生物知识清单【06 细胞的增殖和减数分裂】一、知识填空1．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
只有部分进行有丝分裂的细胞有细胞周期。
（P111）2．有丝分裂各时期特点：间期：DNA 复制和有关蛋白质合成（染色体复制） 前期：核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，染色体散乱排布 中期：染色体着丝粒排列在赤道板上考点一 细胞增殖后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，各自成为一条染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极末期：核膜核仁重现，纺锤丝消失，染色体成为染色质（植物细胞出现细胞板）3．染色体复制时期：间期；中心体复制时期：间期；染色体加倍时期：后期；DNA复制时期：间期（S期）；DNA加倍时期：间期；染色单体形成时期：间期，出现时期：前期，消失时期：后期；观察染色体最佳时期：中期；细胞板出现时较活跃的细胞器：高尔基体。
4．赤道板是虚拟的，细胞板是实际存在的。
考点二实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂1．原理：甲紫溶液和醋酸洋红液将染色体染成深色、HCl和酒精混合液将细胞解离。
2．选材：分裂旺盛、染色体数较少、分裂期所占比例较大的细胞。
3．制作装片过程所用试剂时间目的用药液使组织中的细胞相互分离解离盐酸和酒精混合液3～5 min开来漂洗清水约10 min洗去药液，防止解离过度染色甲紫溶液（或醋酸洋红液）3～5 min使染色体着色制片使细胞分散开来，有利于观察4．观察：①低倍镜下观察：扫视整个装片，找到分生区细胞；细胞呈正方形，排列紧密。
②高倍镜下观察：首先找出分裂中期的细胞，然后再找前、后、末期的细胞，最后观察间期的细胞。
（P116）考点三减数分裂和受精作用1．减数分裂Ⅰ的主要特征：（1）同源染色体配对——联会；（2）四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；（3）同源染色体分离，分别移向细胞的两极。
结果是：一个初级精母细胞形成2个次级精母细胞，一个初级卵母细胞形成1个次级卵母细胞和1个极体细胞。
高中生物 知识清单(二十一)细胞增殖 有丝分裂 - 参考答案
知识清单（二十一）细胞增殖 有丝分裂一、细胞不能无限长大1．细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。
细胞体积越大，相对表面积越小，细胞物质运输的效率就越低。
2．细胞核的控制能力制约细胞的长大。
二、细胞通过分裂进行增殖1．细胞增殖的意义：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1）单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍。
2）多细胞生物体的生长和发育等生命活动需经细胞的增殖和分化完成。
2．细胞增殖的过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
3．真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
注：原核生物的细胞分裂方式为：二分裂。
三、植物细胞的有丝分裂1．细胞周期1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
2）两个阶段：分裂间期和分裂期。
注：具有细胞周期的前提条件：① 具有分裂能力的细胞，高度分化的细胞（如卵细胞、神经细胞）无细胞周期 ② 连续分裂的细胞，进行减数分裂的细胞无细胞周期。
2．有丝分裂的过程(以植物细胞为例) 1）分裂间期(约占细胞周期的90%—95%) ①完成DNA 的复制和相关蛋白质的合成。
②细胞有适度的生长，体积增大。
分裂间期可分为G1、S 、G2三个时期： G1期主要进行RNA 和蛋白质的合成S 期主要进行DNA 的复制 G2期主要进行蛋白质的合成思考：间期染色体的变化，用图示表示出来_____________________________________________________________________________图中a →b 、c →d 为一个完整的细胞周期图中A →B →A 为一个完整的细胞周期思考：若用显微镜观察某种生物的分生组织，视野中的大部分细胞处于什么时期？为什么？_____________________________________________________________________________abcd2）分裂期：是一个连续的过程，可分为前期、中期、后期和末期。
【高中生物】高中生物细胞增殖知识点总结
【高中生物】高中生物细胞增殖知识点总结1.生物细胞增殖简介意义：细胞通过分裂增殖。
细胞增殖是活细胞的重要生理功能之一，也是生物体的重要生物学特征。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
方式：真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。
其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式。
减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂。
点击查看：高中生物知识点总结2.生物细胞增殖分类（1）有丝分裂有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
(右上角图就是常见有丝分裂的开始和结果)多细胞生物体以有丝分裂的方式增加体细胞的数量。
体细胞进行有丝分裂是有周期性的，也就是具有细胞周期。
细胞周期细胞周期是指细胞的持续分裂。
它是一个细胞周期，从一次分裂完成到下一次分裂完成。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期。
在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
在一个细胞周期中，这两个阶段所占用的时间是完全不同的。
一般来说，分裂间隔约占细胞周期的90%至95%；有丝分裂期约占细胞周期的5%至10%。
细胞周期的时间因细胞类型而异。
(2)无丝分裂细胞无丝分裂的过程相对简单。
通常情况下，细胞核先延长，从细胞核中间向内凹陷，然后收缩成两个细胞核；然后，整个细胞从中间收缩成两部分，形成两个子细胞。
由于纺锤体丝和染色体在分裂过程中不出现，所以被称为无丝分裂。
(3)减数分裂细胞减数分裂是有丝分裂的一种特殊形式，与性生殖细胞的形成有关。
它是一种进行有性生殖的有机体。
在原始生殖细胞（如动物精原细胞或卵母细胞）发育为成熟生殖细胞（精子或卵母细胞）的过程中，它需要减数分裂。
在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。
作为减数分裂的结果，新产生的生殖细胞中的染色体数量是新原始生殖细胞的一半。
例如，人类精原细胞和卵母细胞各有46条染色体，而减数分裂形成的精子和卵母细胞仅包含23条染色体。
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专题四细胞增殖
1.细胞不能无限长大的原因
①模拟实验
②细胞不能无限长大的原因：(1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大；(2)受细胞核
控制能力的制约。
③细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比（相对表面积）就越大，越有利于物质交换
2.细胞周期
①个体发育的基础是细胞的分裂和分化。
真核生物细胞进行分裂的方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；原核细胞分裂方式为二分裂。
能够连续分裂的细胞才具备细胞周期，如果根尖的分生区、茎的形成层、皮肤的生发层等。
细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点；分裂间期的时间远远长于分裂期。
②一般情况下，如果细胞高度分化就丧失分裂能力，也就没有细胞周期，但是像B淋巴细胞、T淋巴细胞、记忆细胞在受到相同抗原刺激时，也能增殖分化；细胞如果变成癌细胞，就会获得无限增殖的能力，细胞周期变短；进行减数分裂的细胞没有细胞周期，因为分裂结束后就不再进行分裂了。
当然不管进行哪种分裂都要进行DNA分子的复制，如果用某种方法抑制了DNA分子的复制，细胞也就不再进行分裂，临床上用某些化学物质控制肿瘤的发展，还有抑制细菌的增殖等都是利用这种机制。
3.有丝分裂过程
①分裂间期：为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
复制前，一条染色质上1个DNA，复制后一条染色质上2个DNA，DNA数目加倍，染色体数目不变。
分裂间期核膜核仁仍然存在。
②前期：膜仁消失显两体；中期：形定数晰赤道齐；
后期：点裂数加均两极；末期：两消两现重开时。
③动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂的不同点是：间期：动物细胞中心体倍增；前期：纺锤体是由中心体发出星射线形成；末期：动物细胞不形成细胞板，而是细胞膜向内凹陷，把细胞缢裂为两部分。
④秋水仙素和低温作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍。
着丝
点分裂是本身行为，不是纺锤体拉开的。
细胞板是真实存在的，赤道板是虚拟的空间位置。
⑤二倍体生物有丝分裂的整个过程中都存在同源染色体，二倍体的单倍体进行有丝分裂时没有同源染色体。
4.细胞周期中几种细胞结构的周期性变化
(1)染色体形态变化
(2)染色体行为变化规律
(3)纺锤体的变化：形成时期为前期→解体时期为末期。
(4)核膜、核仁的变化：解体时期为前期→重建时期为末期。
(5)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)
5.DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量的变化曲线并分析曲线变化的原因。
6.减数分裂
①细胞名称的变化
精原细胞经DNA复制后为初级精母细胞经过减数第一次分裂为次级精母细胞（2个）经减数第二次分裂为精细胞（4个）
卵原细胞经DNA复制后为初级卵母细胞经过减数第一次分裂为次级卵母细胞+极体（2个）经减数第二次分裂为卵细胞（1个）+极体（3个）
②减数分裂过程
初级性母细胞：前期：同源染色体联会
中期：同源染色体排列在赤道板两侧
后期：同源染色体彼此分离，分别进入不同的子细胞中
次级性母细胞：前期：没有同源染色体（染色体数目已减半）
中期：各个非同源染色体的着丝点排列在赤道板上
后期：着丝点断裂，姐妹染色单体分开
末期：细胞质分裂，染色体平均分配给两个子细胞
③染色体数目减半发生在：减数第一次分裂过程中，原因是同源染色体的彼此分离，所以次级的性母细胞中没有同源染色体
7.细胞分裂图像的识别方法
(1)三个前期图的判断
判断步骤：
结果：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期。
(2)三个中期图的判断
判断步骤：
结果：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。
(3)三个后期图的判断
判断步骤：
结果：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期，C为减数第一次分裂后期。
8.观察植物细胞有丝分裂的实验
①解离：使组织中的细胞相互分离开来（解离液：质量分数为15%HCl+体积分数为95%的酒精）
②漂洗：洗去解离液，防止解离过度
③染色：用醋酸洋红或龙胆紫染色，使染色体着色。
④压片：使细胞分散开来，
⑤观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。