2017学年第二学期小班年级主题活动计划表

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小班第二学期周计划表内容

故事时间：讲述小动物的故事
造力；培养幼儿的听故事能力
晨间活动：自由游戏时间；音乐活动：节奏和音乐游戏；认知活动：认识形状和颜色
发展幼儿的音乐感知和节奏感；帮助幼儿认知基本形状和颜色
科学探索：观察植物生长；手工活动：制作简单的手工玩具；引导幼儿通过观察探索自然现象；培养幼儿的动手能力和团队合作
游戏；故事时间：讲述友谊和分享的故事
作
晨间活动：自由游戏时间；认知活动：认识动物和其特征；手工活动：用泥巴制作小动物
帮助幼儿认知和了解不同的动物；发展幼儿的手工制作技能
户外活动：沙坑游戏和泼水活动；音乐活动：合唱儿歌；故事提供户外活动，促进幼儿感官发展和运动能力；通过音乐和故事活
时间：动物童话故事
小班第二学期周计划表内容
时间周一上午周一下午周二上午周二下午周三上午
活动内容
活动目标
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：儿歌唱跳；手工活动：帮助幼儿逐渐适应学校生活；发展幼儿的语言表达能力；培养幼
折纸制作小动物
儿的手眼协调能力
户外活动：草坪上的自由玩耍；绘画活动：用手指涂抹画布；提供户外活动环境，促进幼儿身体发展；发展幼儿的艺术兴趣和创
动培养幼儿的合作精神和想象力
晨间活动：自由游戏时间；体育活动：简单的运动游戏；手工活动：制作礼物卡片
发展幼儿的体能和协调能力；培养幼儿的礼物制作意识和创造力
美术活动：画画比赛；故事时间：复习本周所学的故事；游戏提供美术活动，展示幼儿的绘画技能和想象力；通过游戏时间促进
时间：小组间的游戏比赛
幼儿的团队合作和竞争意识
户外活动：小组间竞赛游戏
意识
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：学习新的生活常词；音乐活动：唱跳“小星星”

《小班主题计划表：制定小班主题教学计划与活动安排》

《小班主题计划表：制定小班主题教学计划与活动安排》中文版：《小班主题计划表：制定小班主题教学计划与活动安排》在幼儿园的小班教学中，主题计划表是教师根据幼儿的年龄特点和兴趣，有目的地选择和安排教学内容和活动的重要工具。

为了更好地开展小班主题教学，我们制定了以下主题计划表，以帮助教师有序地组织教学活动，提高教学效果。

一、小班主题教学目标培养幼儿的基本生活习惯和社交能力。

激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养幼儿的动手能力。

培养幼儿的审美情感和创造力。

培养幼儿的语言表达能力和团队协作精神。

二、小班主题教学内容生活常识：通过日常生活活动，让幼儿了解和掌握一些基本的生活自理能力，如穿衣、洗手、吃饭等。

科学探索：开展观察、实验、探索等活动，让幼儿在实践中发现问题、解决问题，培养幼儿的探究精神。

美术创作：通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美情感和创造力。

语言发展：通过故事讲述、诗歌朗诵、歌曲学唱等活动，提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。

团队协作：通过集体游戏、团队活动，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

三、小班主题教学活动安排每日活动：包括晨间活动、教学活动、户外活动、午餐和午休等。

周主题活动：每周安排一次主题活动，如生活自理比赛、科学小实验、美术创作展览等。

月主题活动：每月安排一次大型主题活动，如节日庆祝、亲子活动等。

学期总结活动：每个学期末进行一次学期总结活动，对幼儿在本学期的学习和生活进行回顾和总结。

四、小班主题教学评价与反馈定期对幼儿的学习情况进行评价，包括生活习惯、社交能力、动手能力等方面。

及时向家长反馈幼儿在园的表现，让家长了解幼儿的成长进步。

根据评价结果，调整教学计划和活动安排，以更好地满足幼儿的需求。

通过以上小班主题计划表的制定和执行，我们期望能够更好地组织开展小班主题教学，促进幼儿全面发展，为幼儿的健康成长创造良好的教育环境。

英文版：《Small Class Theme Plan: Developing Small Class Theme Teaching Plans and Activity Schedules》In the small class teaching of kindergarten, the theme plan is an important tool for teachers to select and arrange teaching content and activities according to the age characteristics and interests of young children. In order to better carry out small class theme teaching, we have developed the following theme plan to help teachers organize teaching activities orderly and improve teaching effectiveness.I. Small Class Theme Teaching ObjectivesCultivate basic living habits and social skills in young children.Stimulate children’s curiosity and desire for exploration, and develop their practical skills. Cultivate children’s aesthetic emotions and creativity.Develop children’s language expression abilities and teamwork spirit.II. Small Class Theme Teaching ContentDaily Life Knowledge: Through daily activities, enable young children to understand and master some basic self-care abilities, such as dressing, washing hands, and eating.Scientific Exploration: Conduct observation, experimentation, and exploration activities to allow children to discover and solve problems in practice and cultivate their inquiry spirit.Art Creation: Through painting, handicraft making, and other activities, cultivate children’s aesthetic emotions and creativity.Language Development: Through storytelling, poetry recitation, song learning, and other activities, improve children’s language expression abilities and listening comprehension. Teamwork: Through group games and team activities, cultivate children’s teamwork spirit and sense of collective honor.III. Small Class Theme Teaching Activity ScheduleDaily Activities: Including morning activities, teaching activities, outdoor activities, lunch, and nap time.Weekly Thematic Activities: Arrange one thematic activity per week, such as daily life competitions, scientific experiments, art exhibitions, etc.Monthly Thematic Activities: Arrange one large-scale thematic activity per month, such as holiday celebrations, parent-child activities, etc.Semester Summary Activities: Conduct a semester summary activity at the end of each semester to review and summarize the learning and life of young children during the semester.IV. Small Class Theme Teaching Evaluation and FeedbackRegularly evaluate young children’s learning progress, including habits, social skills, practical skills, etc.Provide timely feedback to parents on children’s performance in kindergarten so that parentscan understand their children’s growth and progress. Adjust teaching plans and。

主题教育活动安排表(小班)

主题教育活动安排表(小班)一、活动目的主题教育活动是小班教育工作中的一个重要组成部分，其目的是引导幼儿树立正确的人生观、价值观，提高幼儿的情感、认知、语言、身体等方面的综合素养，培养幼儿良好的道德品质和创新精神。

本次主题教育活动的目的是提高幼儿对环境保护问题的意识和理解，使幼儿从小就能够珍爱环境，形成环保意识。

二、活动时间活动时间从本月1日开始，到月底结束，共计一个月时间。

三、活动主题“从小点滴开始，做环保小卫士”。

四、活动安排1、活动一主题：观察环境，了解环保知识。

时间：每周一9:00-10:00。

内容：带领幼儿到操场、花园等地方观察、体验自然环境，介绍环保知识，并倡导幼儿从小事做起，积极行动起来。

2、活动二主题：手工制作环保用品。

时间：每周二9:00-10:00。

内容：教授幼儿制作环保袋、环保笔筒、环保箍等实用环保用品，让幼儿在制作过程中充分体会环保的重要性，为减少使用不可再生资源、降低环境污染贡献自己的力量。

3、活动三主题：走进厨房，学会废物利用。

时间：每周三9:00-10:00。

内容：带领幼儿走进厨房，通过示范、讲解等方式，教授幼儿如何利用剩饭菜、果皮等废物，做出美味可口的菜肴，让幼儿在饮食过程中养成不浪费、节约的好习惯。

4、活动四主题：守护环境，从我做起。

时间：每周四9:00-10:00。

内容：通过动画、故事、游戏等形式，讲解幼儿应该如何减少对环境的伤害，如何养成良好的环保习惯，并通过互动环节，让幼儿在参与中感受到身为环保小卫士的自豪感和责任感。

5、活动五主题：户外创意环保。

时间：每周五15:00-16:00。

内容：组织幼儿园的小卫士们在操场或校园附近进行环境保护行动，如拾捡垃圾、种植花草、悬挂环保横幅等，让幼儿在动手、亲身参与中，感受环保的实际意义，培养环保理念。

五、活动评价本次主题教育活动，将采用多种形式、多个环节，让幼儿通过亲身体验、创意设计等方式感受环保的重要性，激发幼儿自主学习、自主思考的能力，帮助幼儿在日常生活中养成环保的好习惯。

小班主题教育活动计划表

活动准备
活动过程
活动延伸
主题教学活动设计
活动名称
活动班次
主要领域
主题名称
执教单位
春登中心幼儿园
执教教师
活动目标
活动准备
活动过程
活动延伸
主题教学活动设计
活动名称
活动班次
主要领域
主题名称
执教单位
春登中心幼儿园
执教教师
活动目标
活动准备
活动过程
活动延伸
老师总结：小朋友们说得太棒了,夏天不过要特别讲卫生和习惯啊,不然会有很多蚊子和细菌爬到小朋友们的身上,那可会生病的;大家要勤洗手,讲卫生,多喝水,防晒防中暑。
活动延伸
和教师一起到室外感受夏天的热，教育幼儿讲卫生。
主题教学活动设计
活动名称
炎热的夏天
活动班次
小班
主要领域
社会
主题名称
天热了
执教单位
春登中心幼儿园
活动名称
夏天真热呀
活动班次
小班
主要领域
语言
主题名称
天热了
执教单位
春登中心幼儿园
执教教师
李鸿梅
活动目标
1.引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的话说出夏天的特征。
2.鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。
3.使幼儿知道夏天要注意的一些生活习惯,并培养幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备
观察夏天的景色和各种树叶、小草、温度等变化。
主题教学活动设计
活动名称
活动班次
主要领域
主题名称
执教单位
春登中心幼儿园
执教教师
活动目标
活动准备
活动过程
活动延伸
主题教学活动设计

2017学年第二学期小班年级主题活动计划表

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划主题：春天的花园活动目标：通过参与各种与花园相关的活动，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，提高幼儿的自理能力和合作能力，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

活动时间：2周活动内容：第一周1. 主题导入活动：欢迎活动通过唱歌、游戏、故事等各种形式，欢迎幼儿参与到春天花园的主题活动中来。

2. 观察花的生长活动带幼儿参观班级内外的花园，观察不同种类的花朵，并进行花朵的观察记录，了解花的生长过程。

3. 制作花园拼贴画提供各种颜色和形状的纸张、剪刀、胶水等材料，引导幼儿根据自己观察到的花朵特点，制作花园拼贴画。

4. 植物的颜色配对活动准备一些不同颜色的花瓣和花盆，让幼儿进行配对活动，培养幼儿的颜色认知能力和动手能力。

5. 游戏：野外花园探险在室外的花园中组织游戏，让幼儿体验到真实的花园环境，寻找花朵、观察昆虫，并进行积极的互动。

1. 节日活动：植树节为了让幼儿了解植树节的意义，组织幼儿参与植树活动，并给每个幼儿分发小树苗，让他们亲手种下一棵树。

2. 制作花园标语提供彩色纸张、颜料、刷子等材料，让幼儿制作自己的花园标语，并贴在室内外的花园中，让幼儿感受到自己的参与和创造成果。

3. 花粉手工制作带领幼儿用色彩鲜艳的纸张和彩色笔制作花粉，并进行花粉的游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。

4. 游戏：种植花园在室内外的花园中组织游戏，模拟种植花园的过程，让幼儿在游戏中学会合作和分享，培养幼儿的团队合作意识。

5. 花园故事分享讲述一些有关花园的故事，引导幼儿分享自己在花园中的经历和感受，培养幼儿的表达能力和思维能力。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划小班主题活动计划表活动主题：春天的小动物活动目的：通过活动，培养幼儿的动手能力、观察能力、想象力和表达能力，让他们感受到春天的美好和小动物的可爱。

活动时间：3-4周活动内容：观察春天里的小动物，了解它们的生活习性和生存环境，让幼儿了解小动物的特点和习性，并培养幼儿的观察和想象能力。

活动过程：1、听音乐，欣赏春天的美好。

2、翻阅图书，了解春天里的小动物，辨认小动物的形态、特点。

3、用画笔和彩纸思维手绘画，画出自己心目中的春天小动物。

4、幼儿讲述小动物的喜好，生活环境和习性，增强他们的表达能力。

第二周：小动物的生长变化活动内容：通过观察小动物的生长变化，了解生命的奥秘，培养幼儿的探究和好奇心。

1、看图片，幼儿认识小动物的生长变化，了解它的生命起源。

2、思维创造，用各种不同的材料制作小动物的雏形，并观察雏鸟从孵蛋到成为鸟儿的生长过程。

活动内容：通过生活中与小动物的交往，让幼儿了解小动物与人类的关系和互动，提高幼儿的社交能力。

1、游戏，带幼儿们观察宠物小狗和小鸟，引导幼儿感受小动物的温顺和可爱。

2、小组活动，在花园里种植食物，吸引小动物前来觅食，引导幼儿与小动物互动，增强幼儿的社交能力。

3、发挥想象力，幼儿自己设计小动物住所并用材料制作，进一步了解小动物的生存环境和习性。

活动内容：在活动中学习如何爱护小动物，了解小动物的生存条件和生长环境，提高幼儿的环保意识。

1、图画故事，让幼儿了解欧美其他国家购物袋费用的废品会销毁海洋生物的情况，提高环保意识。

2、制定小规则，幼儿一起制定小动物应该受到什么待遇和保护，营造良好环境。

3、进行游戏，幼儿模拟城市的规划与建设，培养环境保护意识。

4、总结活动，带领幼儿总结活动教训，巩固他们的知识和能力。

活动评估：观察幼儿在活动中的表现和积极程度。

教学环节：挑选合适的教材，为幼儿设计合适的课程环节。

物资准备：制作适合活动的材料和工具。

园区安排：制定活动场地，保证幼儿的安全和便捷。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划一、活动名称：《小熊探险记》主题活动活动时间：3月活动目的：通过探险体验，培养幼儿探索、勇敢、合作等能力，增强幼儿对自然的兴趣和认识。

活动安排：1. 介绍小熊探险故事，引导幼儿了解探险的概念。

2. 探索自然世界：安排户外活动，带幼儿参观公园、山林、河流等自然环境，让幼儿接触自然，感受自然之美。

3. 搭建帐篷：在教室内搭建帐篷，让幼儿体验露营的乐趣，了解露营的基本知识和注意事项。

4. 探险游戏：利用教具和材料布置探险游戏，在游戏中培养幼儿探险、勇敢、合作等能力。

5. 故事表演：在幼儿面前表演小熊探险故事，引导幼儿深入理解探险精神和勇气的重要性，鼓励幼儿勇敢探索未知领域。

活动目的：通过参加运动游戏和健康教育，培养幼儿健康的生活习惯和健康的身体素质。

1. 健康教育：教育幼儿养成健康的生活习惯和正确的饮食习惯，通过图片、实物、视频等形式进行教育。

2. 运动游戏：安排户外活动，带幼儿参加各种运动项目的游戏，如跳绳、接力赛、拔河比赛等，培养幼儿的协调能力和团队精神。

3. 运动美食DIY：让幼儿参与健康的美食制作，如水果沙拉、蔬菜汤等，增强幼儿对健康饮食的认识。

4. 健康游戏：教具和材料准备各类健康游戏，如健康卡牌、健康拼图等，让幼儿在游戏中了解身体的各器官和运作方式。

5. 健康特训：安排教练带领幼儿进行简单的运动训练，如拉伸、慢跑等，提高幼儿的身体素质。

活动目的：通过参与阅读活动，培养幼儿对阅读的兴趣和认识，提高幼儿的口语表达和阅读能力。

1. 朗读比赛：让幼儿参加朗读比赛，通过与其他幼儿的比赛，激发幼儿对阅读的兴趣和积极性。

2. 故事角色扮演：选取几个经典故事，指派角色，让幼儿参与到故事中来，提高幼儿的口语表达和表演能力。

3. 填空题读书笔记：为每本书准备一份填空题读书笔记，让幼儿在读后填写，激发幼儿的阅读兴趣和记忆能力。

4. 图书推荐：准备一些图书推荐单，让幼儿在推荐单上选择自己喜欢的图书，在老师的引导下，了解适合自己的图书类型和阅读方法。

主题教育活动安排表(小班)

主题教育活动安排表(小班)一、教学内容主题活动：关爱他人，从我做起教材章节：《社会领域》第二册，第四章《关爱他人》详细内容：本章通过故事、讨论、实践等方式，让幼儿了解关爱他人的意义，学会关爱他人的方法和技巧，培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

二、教学目标1. 帮助幼儿理解关爱他人的重要性，培养幼儿关爱他人的意识。

2. 引导幼儿学会关爱他人的方法和技巧，提高幼儿的人际交往能力。

3. 通过实践活动，培养幼儿乐于助人的品质，增强幼儿的社会责任感。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解关爱他人的意义，学会关爱他人的方法和技巧。

重点：培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

四、教具与学具准备教具：课件、故事书、爱心卡片、贴纸等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 引入：通过一个关爱他人的故事，引发幼儿对关爱他人的关注和思考。

2. 讨论：让幼儿分组讨论，分享彼此对关爱他人的理解和体会。

3. 实践：组织幼儿进行关爱他人的实践活动，如帮助同伴、关心身边的人等。

六、板书设计板书内容：关爱他人，从我做起板书设计：在黑板上画一颗心，心里面写上“关爱他人，从我做起”，周围可以画上一些关爱他人的场景，如帮助同伴、关心身边的人等。

七、作业设计作业题目：制作一张关爱他人的卡片答案：幼儿可以自制一张关爱他人的卡片，写上自己对关爱他人的理解和体会，或者画上一幅关爱他人的场景。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师可以反思本次主题教育活动是否达到了预期的效果，幼儿在实践活动中的表现如何，有哪些需要改进的地方。

拓展延伸：可以组织幼儿进行一次关爱他人的实践活动，如去孤儿院、养老院等地方，让幼儿亲身体验关爱他人的快乐和意义。

重点和难点解析一、教学内容的引入环节引入环节是通过一个关爱他人的故事，引发幼儿对关爱他人的关注和思考。

在选择故事时，教师应注重故事的内容应贴近幼儿的生活，具有趣味性和教育意义，以激发幼儿的兴趣和共鸣。

故事可以通过讲述一个关爱他人的实例，或者描述一个关爱他人的场景，让幼儿在听故事的过程中，感受到关爱他人的温暖和重要性。

2017学年第二学期小班年级主题活动计划表

《放风筝》
健康
《小兔孵蛋》
早期阅读
《美丽的油菜花》
美术
5周
下雨的日子
《雨，雨，到处是雨》
语言
《雨天的用具》（雨天的快乐）
数学
《彩色雨》
美术
《天气预报》
科学
《下雨天》
音乐
《穿雨衣的人》
美术
《雨天里的多多》
语言
《气象标志》
纸工
《糖果雨》
语言
《下雨了》
数学
《蘑菇伞》
美术
《雨中舞》
音乐
《越过小水洼》
健康
《云朵和雨滴》（小雨滴旅行记）
汤溪幼儿园2017学年第二学期小班主题计划表
月份
主题名称
主题内容
3月
1.亲亲一家人
2.下雨的日子
1.《开学第一课》《敲门》《亲亲热热在一起》《我的爸爸》《爸爸的领带》《我的爸爸妈妈》《生气的爸爸妈妈》《我家在这里》《全家福》《亲亲一家人》《爱意摇篮曲》《我把妈妈弄丢了》《妈妈的笑脸》《妈妈过生日》《不再麻烦好妈妈》《妈妈的小帮手》《家庭总动员》《我家有几口人》《我家的房子》《亲亲一家人》《《家里的朋友》《五美丽的油菜花》《春娃娃》《放风筝》《春天天气真好》《吹泡泡》
4.《找声响》《我的身体会唱歌》《我帮乐器找位置》《爱唱歌的大恐龙》《奇妙的声音》《小仙女的音乐盒》《快乐的水声》《厨房的节奏》《制造声音》《《风铃丁当》《大鼓咚咚咚》《青蛙呱呱呱》《世上最好听的声音》《让声音变轻》《手风琴》《我是声音》《小雨点》《纸大炮》《猜声音》
3.《雨天里的多多》《下雨天》《和雨约会》《下雨诗》《彩色雨》《水滴交响曲》《快乐的小水洼》《雨中舞》《云朵和雨滴》《水变雨》《狂风暴雨变出来》《天气预报》《《雨，雨，到处是雨》《雨天的用具》穿雨衣的人》《气象标志》《糖果雨》《下雨了》《蘑菇伞》《越过小水洼》（小雨滴旅行记）

小班主题活动计划表

小班主题活动计划表一、主题名称“快乐成长，探索世界”二、主题来源小班幼儿正处于认知发展的关键时期，对周围的世界充满了好奇和探索欲望。

通过“快乐成长，探索世界”这一主题活动，旨在满足幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣，促进其身心全面发展。

三、主题目标1、认知方面（1）认识自己的身体部位，了解其基本功能。

（2）认识常见的动植物，初步了解它们的生活习性。

（3）认识常见的颜色、形状和数字。

2、技能方面（1）学会自己穿衣、洗手、吃饭等基本生活技能。

（2）能够用简单的线条和色彩进行绘画和手工制作。

（3）能够听懂简单的指令，做出相应的动作。

3、情感方面（1）培养幼儿对周围事物的好奇心和探索欲望。

（2）增强幼儿的自信心和独立性。

（3）培养幼儿的团队合作意识和分享精神。

四、主题网络（一）我的身体1、认识五官（1）通过儿歌、游戏等方式，让幼儿认识眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官。

（2）引导幼儿观察自己和同伴的五官，了解其不同之处。

2、身体的秘密（1）介绍身体的其他部位，如手、脚、肚子等，让幼儿了解它们的作用。

（2）组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚、弯腰等，感受身体的灵活性。

（二）可爱的动物1、常见动物（1）展示图片、视频等，让幼儿认识猫、狗、兔子、鸡等常见动物。

（2）模仿动物的叫声和动作，增加幼儿对动物的兴趣。

2、动物的生活（1）讲述简单的动物故事，让幼儿了解动物的生活习性，如兔子爱吃胡萝卜、猫喜欢捉老鼠等。

（2）参观动物园或观看动物纪录片，进一步加深幼儿对动物的认识。

（三）多彩的植物1、认识植物（1）带幼儿观察幼儿园内的花草树木，认识常见的植物，如玫瑰、菊花、柳树等。

（2）通过图片、绘本等，让幼儿了解植物的生长过程。

2、爱护植物（1）教育幼儿不要随意采摘花朵、践踏草坪，培养他们爱护植物的意识。

（2）组织幼儿为植物浇水、施肥，体验照顾植物的乐趣。

（四）有趣的图形和颜色1、认识图形（1）展示圆形、方形、三角形等图形的实物和图片，让幼儿进行辨认。

2016~2017学年度第二学期小班教学计划表新

整合：《水果接一接》
我的数学：《缺了哪一块》
语言：《小蚂蚁》
礼仪：《复习公共场合礼仪》
美术：《背上书包》
手工：《给娃娃穿上合适的衣服》
音乐：《萝卜、白菜我都爱》
安全教育：《复习幼儿园安全》
二十
整合：《摘水果喽》
整合：《多吃水果，健康多多》
整合：《爱吃水果的牛》
整合：《变大了真好吃》
我的数学：《满天星星》
整合：《大嘴车》
整合：《消防车来救火》
整合：《车子拼图》
我的数学：《小动物搬家》
语言：《画妈妈》
美术：《猫和老鼠》
礼仪：《漱口歌》
手工：《小鸟捉虫》
音乐：《小司机》
安全教育：《使用学习用具》
七
整合：《各种各样的特种车》
整合：《车轮的秘密》
整合：《坐车子》
整合：《安全小乘客》
我的数学：《雪花片大变身》
美术：《蜻蜓》
礼仪：《说“请”字》
手工：《小猪变干净了》
音乐：《小雨和花》
安全教育：《逛商场》
小
鱼
游
游
游
十三
整合：《鱼儿多多》
整合：《参观水族馆》
整合：《小鱼来做客》
整合：《爱护小鱼》
我的数学：《接着排下去》
语言：《小蜜蜂》
美术：《放鞭炮》
礼仪：《“谢谢、不客气”》
手工：《折扇》
音乐：《走路》
安全教育：《游动物园》
整合：《河马刷牙》
整合：《给宝宝刷牙》
我的数学：《一起布置教室》
语言：《摘花》
美术：《花毛衣（欣赏）》
礼仪：《阳台》
手工：《它们该行驶在哪》
音乐：《洗手帕》
安全教育：《不让陌生人触碰》

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划一、教学内容主题活动：小班主题活动计划表教材章节：幼儿园主题活动计划详细内容：本主题活动计划表主要针对小班的幼儿，通过一系列有趣的活动，培养幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力。

活动内容包括认识颜色、形状、大小，学习简单的数数，以及通过手工制作、绘画等方式发展幼儿的美术素养。

二、教学目标1. 培养幼儿对颜色、形状、大小的认知能力。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

三、教学难点与重点重点：认识颜色、形状、大小，学习简单的数数。

难点：通过手工制作、绘画等方式发展幼儿的美术素养。

四、教具与学具准备教具：彩色卡片、形状卡片、数字卡片、画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

学具：每个幼儿准备一张画纸、一支画笔、一盒彩色笔。

五、教学过程1. 引入：教师向幼儿展示一幅色彩丰富的画作，引导幼儿观察并说出画中的颜色、形状、大小。

2. 讲解：教师通过彩色卡片、形状卡片、数字卡片，向幼儿讲解颜色、形状、大小的概念，并用实例进行说明。

3. 实践：教师引导幼儿进行手工制作，如剪出不同颜色的形状，并将其组合成一幅画作。

4. 绘画：教师引导幼儿用彩色笔在画纸上进行绘画，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己的作品。

5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。

六、板书设计板书内容：颜色、形状、大小、数数、绘画板书形式：通过卡片展示，将颜色、形状、大小等相关概念呈现在黑板上。

七、作业设计1. 作业题目：我的色彩世界答案：请幼儿回家后，用彩色笔在画纸上绘制一幅作品，展示自己喜欢的颜色和形状。

2. 作业题目：数数练习答案：请幼儿回家后，数一数家里的小动物，并用彩色笔在画纸上画出这些小动物。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师在课后对本次活动的效果进行反思，观察幼儿在活动中的参与程度、学习效果，以及对颜色、形状、大小的认知情况。

根据反思结果，调整教学方法，以提高教学效果。

主题活动安排表(小班)

主题活动安排表（小班）主题四六个好宝贝08年2月目 1、能感知“自我” ，体验自己的能力，能踊跃地参加各种活动。

2、知道自己已有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道他们的作用及保护方法。

3、平常能主动地运用自己的宝贝感知事物，做自己能做的事。

标4、能听声音鉴别 5 个之内的实物。

能试试用添 1 或去 1 的方法将不同样的数变为同样的数。

进一步感觉不同图形的特点。

第一周第二周第三周1 科学：亮眼睛 1 综合：听一听 1 科学：小鼻子真灵主2 综合：俏皮的小老鼠 2 故事：小青蛙听故事 2 （弹珠滚画）漂亮的手帕要3综合：小熊摄影 3 综合：小狗守铃铛 3 数学：变得同样多活 4 音乐游戏：找小猫 4 体育：熊猫滚球 4 科学：小嘴巴尝一尝动 5 数学：同样的放一同 5 数学：听一听，数一 5 健康：不挑食数安6体育：小猫垂钓6 歌曲：我爱我的小动6 体育：小蚂蚁找粮物食排7 音乐：拍球（备选）7综合：听声音找标志7综合：什么玩具不见了游 1、漂亮的门2、猜猜我是谁3、图形宝宝找家4、滚圈戏5、彩色积木真好玩6、走小道7、图形食品店环 1、设置区角，投放老师自制的感官操作资料如：在可乐中装入豆子、米、境或小石子等物件。

2、师幼共同部署活动室，用幼儿的作品装修环境。

家长家长应支持鼓舞幼儿独立、自主的梦想、行为，认识有些孩子和成人工作“对着干”的行为可能是孩子“自我成长”的表现，应正确对待。

主题活动安排表（小班）主题一亲亲热热一家人（小班）08 年 2 月目标1、初步感知一家人之间的亲近关系，初步体验家人之间的亲情。

2、初步体验父亲母亲对自己的爱，萌生爱父亲母亲的感情。

第一周第二周第三周1 综合：开学第一天 1 语言：妈妈 1 社会：宝宝相册主2综合：搓元宵 2 音乐：袋鼠妈妈 2 数学：宝宝真能干要3综合：小熊醒来吧 3 数学：这是我的家 3 综合：我的家活4 社会：妈妈真爱我 4 数学：宝宝送物件 4 音乐：扶爷爷奶奶走路动5 歌曲：好妈妈 5 综合：好妈妈节日快 5 综合：亲亲热热一家乐人安 6 音乐：两只小小鸭 6 美术：我的妈妈 6 体育：小鸟找窝 p27 排 7 7 体育：学做模拟操7 数学：小明的家游1、学做模拟操2、各种各种的车3、娃娃迁居戏4、过诞辰5、小鸟找窝6、大马路真喧闹环境环境创建应表现一家人的情与爱，部署快乐家园。

幼儿园小班活动计划表

幼儿园小班活动计划表幼儿园小班活动计划表篇1一、介绍家访情况和班级情况分析1. 班级基本情况及教室环境、教师配备情况介绍：_幼儿人数，男女比例等_教室环境介绍——重点介绍家园互动版面等_教师自我介绍，2. 介绍本学期班级工作重点：a) 介绍小班孩子的年龄特点和发展要求b) 介绍新教材试点及要家长配合开展的主题活动。

(重点介绍将开展的几个主题。

如：高高兴兴上幼儿园、去郊游、丰收啦、小兔乖乖、小司机、过新年等等)。

c) 介绍本学期我们将开展的一些活动。

(亲子活动等)二、小班上期发展目标：1. 能较快地适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。

2. 学习入厕大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。

3. 能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。

4. 知道饭前洗手，会用毛巾擦手。

5. 会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。

6. 能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。

7. 尝试用各种办法，感知周围事物和现象。

8. 尝试用感官了解事物，认识和辨认物体的形状、颜色、大小。

9. 会用塑积拼搭出简单的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的能力。

10. 认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。

11. 观察冬天的自然现象，并取得相应的生活经验。

12. 对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。

13. 能听懂老师说话的意思，愿意用普通话回答老师的问题。

14. 愿意和老师一起看图讲讲说说，培养幼儿说的兴趣。

15. 愿意参加音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。

在节日活动中欣赏幼儿园的环境体验美德感受。

三、介绍需家长配合的事项1. 督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假(电话)。

2. 培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。

3. 为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心、照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。

4. 根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

小班主题活动计划表

小班主题活动计划表一、教学内容主题活动：小班主题活动计划表教材章节：《幼儿园主题活动教程》第一章第二节详细内容：本节课将教授如何制定小班主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

二、教学目标1. 让学生了解主题活动计划表的制定方法和步骤。

2. 培养学生独立思考和合作能力，能够共同完成一个主题活动计划表。

3. 培养学生对主题活动的兴趣和参与度，提高学生的学习积极性。

三、教学难点与重点难点：如何让学生理解和掌握主题活动计划表的制定方法和步骤。

重点：培养学生独立思考和合作能力，能够共同完成一个主题活动计划表。

四、教具与学具准备教具：PPT、纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

学具：学生自带纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程2. 讲解教材内容：教师通过PPT讲解教材中的章节内容，让学生了解制定主题活动计划表的步骤和方法。

3. 例题讲解：教师通过一个具体的例子，让学生了解如何制定一个主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

4. 随堂练习：学生分组合作，根据教师给定的主题，制定一个主题活动计划表。

5. 展示和评价：每组学生展示自己的主题活动计划表，其他学生和教师对其进行评价，给出改进意见。

六、板书设计板书主题：小班主题活动计划表板书内容：1. 选择主题2. 制定目标3. 设计活动七、作业设计作业题目：请学生根据自己感兴趣的主题，制定一个主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

答案：略八、课后反思及拓展延伸教师应反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了制定主题活动计划表的方法和步骤。

同时，教师可以拓展延伸，让学生在课后尝试制定其他主题的活动计划表，提高学生的实践能力。

重点和难点解析一、教学内容主题活动：小班主题活动计划表教材章节：《幼儿园主题活动教程》第一章第二节详细内容：本节课将教授如何制定小班主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

小班主题活动计划表

小班主题活动计划表小班主题活动计划表篇1时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。

在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。

当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。

一、班况分析：本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。

在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。

就应说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成绩，可是，还有不足之处需要我们不断完善。

如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

二、工作计划：我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成绩。

三、教学资料与要求：1、健康领域1.身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力;3.明白必要的安全保健常识，学会保护自我;4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、语言领域1.乐意与人交谈，讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;3.能清楚的说出自我想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂并会说普通话。

3、社会领域1.能主动的参与各种活动，有自信心;2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;5.爱父母长辈、教师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。

4、科学领域1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

2017学年第二学期小班年级主题活动计划表

小班第二学期周计划表内容

《小班主题计划表：制定小班主题教学计划与活动安排》

主题教育活动安排表(小班)

小班主题教育活动计划表

2017学年第二学期小班年级主题活动计划表

小班主题活动计划表 幼儿园班级主题活动计划

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2016~2017学年度第二学期小班教学计划表新

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划

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