怎样学好高中数学对数与对数函数
对数及对数函数要点及解题技巧讲解
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对数的运算与性质
[例 1] (2011·苏北四市二模)(lg2)2+lg2lg5+lg5= ________.
分析:注意到 lg2+lg5=1,可通过提取公因式产生 lg2+lg5 求解.
答案:D
(理)设 a>0 且 a≠1,函数 f(x)=logax 在区间[a,2a]上
的最大值与最小值之差为12,则 a 等于( )
A. 2
B.2 或12
C.2 2
D.4 或14
分析:∵a>1 与 0<a<1 时,f(x)的单调性不同,∴最
小值、最大值也不同,故需分类讨论.
解析:当 0<a<1 时,f(x)在[a,2a]上单调递减,由题意 得,logaa-loga2a=12,∴loga2=-12,∴a=14.
2.(1)同底数的对数比较大小用单调性. (2)同真数的对数比较大小用图象或换底或转化为指 数式. (3)作差或作商法 (4)利用中间量 0、1 比较.
3.对数函数图象在第一象限内底数越小,图象越靠 近 y 轴(逆时针底数依次变小),在直线 x=1 右侧,底大 图低(区分 x 轴上方与下方).
4.在对数运算中,常常先利用幂的运算把底数或真 数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简, 然后再运用对数运算法则化简合并,在运算中要注意化 同底和指对互化的运用.
(2)logaMN= logaM-logaN
;
(3)logaNn= nlogaN ;
1
n
(4)loga
N=
nlogaN
.
(其中 M>0,N>0,a>0 且 a≠1,n∈N*)
【高中数学】第六节 对数与对数函数
第六节对数与对数函数学习要求:1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数,了解对数在化简运算中的作用.2.理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点.3.知道对数函数是一类重要的函数模型.4.了解指数函数y=a x与对数函数y=log a x互为反函数(a>0,且a≠1).1.对数的概念(1)对数的定义:一般地,如果①a x=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作②x=logN ,其中③ a 叫做对数的底数,④N 叫做真数.a(2)几种常见的对数:对数形式特点记法一般对数底数为a(a>0,且a≠1) ⑤log a N常用对数底数为10 ⑥lg N自然对数底数为e ⑦ln N2.对数的性质与运算法则(1)对数的性质:a log a N=⑧N ;log a a N=⑨N .(a>0,且a≠1)(2)对数的重要公式:换底公式:⑩log b N =log a N(a,b均大于0且不等于1);log a b,log a b·log b c·log c d=log a d (a,b,c均大于0且不等于1,d大于相关结论:log a b=1log b a0).(3)对数的运算法则:如果a >0且a ≠1,M >0,N >0,那么 log a (MN )= log a M +log aN; log a MN = log a M -log a N ; log a M n = n log a M (n ∈R); lo g a m M n =nm log a M (m ,n ∈R,且m ≠0). 3.对数函数的图象与性质a >1 0<a <1图象性质定义域:(0,+∞) 值域:R图象恒过点(1,0),即x =1时,y =0 当x >1时,y >0; 当0<x <1时,y <0 当x >1时,y <0; 当0<x <1时,y >0 是(0,+∞)上的增函数 是(0,+∞)上的减函数4.反函数指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)与对数函数 y =log a x (a >0,且a ≠1)互为反函数,它们的图象关于直线 y =x 对称. 知识拓展对数函数的图象与底数大小的比较如图,作直线y =1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数,故0<c <d <1<a <b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内,从左到右底数逐渐增大.1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“✕”). (1)log a (MN )=log a M +log a N. ( ) (2)log a x ·log a y =log a (x +y ). ( )(3)log 2x 2=2log 2x. ( ) (4)若log a m <log a n ,则m <n. ( )(5)函数y =ln 1+x1-x 与函数y =ln(1+x )-ln(1-x )的定义域相同.( )(6)对数函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a ,1),(1a ,-1),其图象经过第一,四象限.( )答案 (1)✕ (2)✕ (3)✕ (4)✕ (5)√ (6)√ 2.log 525+1612=( )A.94 B.6 C.214 D.9答案 B log 525+1612=log 552+(42)12=2log 55+4=6.故选B . 3.下列各式中正确的是( )A.log a 6log a3=log a 2 B.lg 2+lg 5=lg 7 C.(ln x )2=2ln x D.lg √x 35=35lg x答案 D 对于A 选项,由换底公式得log a 6log a3=log 36=1+log 32,故A 错;对于B 选项,lg 2+lg 5=lg(2×5)=1,故B 错; 对于C 选项,(ln x )2=ln x ×ln x ≠2ln x ,故C 错;对于D选项,lg √x 35=lg x 35=35lg x ,故D 正确.故选D.4.(2020安徽月考)已知a =log 23,b =(12)12,c =(13)13,则a ,b ,c 的大小关系是 ( )A.a <b <cB.a <c <bC.b <c <aD.c <b <a 答案 D 因为a =log 23>log 22=1,0<b =(12)12<(12)0=1,0<c =(13)13<(13)0=1, 又b 6=(12)3=18,c 6=(13)2=19,所以b 6>c 6,所以b >c ,即c <b <a.故选D.5.(2020河北唐山第十一中学期末)函数f (x )=lg(x -2)的定义域为 ( )A.(-∞,+∞)B.(-2,2)C.[2,+∞)D.(2,+∞)答案 D 函数f (x )=lg(x -2)的定义域为x -2>0,即x >2,所以函数f (x )=lg(x -2)的定义域为(2,+∞),故选D .6.(易错题)已知a >0,且a ≠1,则函数f (x )=a x 与函数g (x )=log a x 的图象可能是( )答案 B 由函数f (x )=a x 与函数g (x )=log a x 互为反函数,得图象关于y =x 对称,从而排除A,C,D.易知当a >1时,两函数图象与B 选项中的图象相同.故选B. 易错分析 忽视反函数的定义.对数的概念、性质与运算角度一 对数的概念与性质典例1 (1)若log a 2=m ,log a 5=n (a >0,且a ≠1),则a 3m +n = ( )A.11B.13C.30D.40 (2)已知2a =5b =10,则a+bab = . (3)设52log 5(2x -1)=9,则x = . 答案 (1)D (2)1 (3)2 角度二 对数的运算典例2 计算:(1)(lg 2)2+lg 2·lg 50+lg 25; (2)log 3√2743+lg 5+7log 72+log 23·log 94+lg 2; (3)(log 32+log 92)·(log 43+log 83).解析 (1)原式=(lg 2)2+(1+lg 5)·lg 2+lg 52=(lg 2+lg 5+1)·lg 2+2lg 5=(1+1)·lg 2+2lg 5=2(lg 2+lg 5)=2.(2)原式=log 3334-1+lg 5+2+lg3lg2·2lg22lg3+lg 2=34-1+(lg 5+lg 2)+2+1=-14+1+3=154.(3)原式=log 32·log 43+log 32·log 83+log 92·log 43+log 92·log 83 =lg2lg3·lg32lg2+lg2lg3·lg33lg2+lg22lg3·lg32lg2+lg22lg3·lg33lg2=12+13+14+16=54. 规律总结对数运算的求解思路(1)首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数的运算性质求解.(2)将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,将其转化为同底数对数的真数的积、商、幂的运算.1.(lg 5)2+lg 2·lg 5+lg 20-log 23·log 38+2(1+log 25)= . 答案 9解析 原式=lg 5·(lg 5+lg 2)+lg 2+lg 10-log 23·log 28log 23+2·2log 25=1+1-3+10=9.2.如果45x =3,45y =5,那么2x +y = . 答案 1解析 ∵45x =3,45y =5,∴x =log 453,y =log 455,∴2x +y =2log 453+log 455=log 459+log 455=log 45(9×5)=1.对数函数的图象及应用典例3 (1)函数f (x )=ln|x -1|的大致图象是( )(2)当0<x ≤12时,4x <log a x (a >0,且a ≠1),则a 的取值范围是 ( )A.(0,√22) B.(√22,1) C.(1,√2) D.(√2,2)(3)已知函数f (x )=4+log a (x -1)(a >0,且a ≠1)的图象恒过定点P ,则点P 的坐标是 .答案 (1)B (2)B (3)(2,4)解析 (1)当x >1时, f (x )=ln(x -1),又f (x )的图象关于直线x =1对称,所以选B .(2)易知0<a <1,函数y =4x与y =log a x 的大致图象如图所示,则由题意可知只需满足log a 12>412,解得a >√22,∴√22<a <1,故选B .方法技巧对数函数图象的应用方法一些对数型方程、不等式的问题常转化为相应函数的图象问题,利用数形结合求解.1.(2020黑龙江齐齐哈尔第六中学模拟)函数f(x)=|log a(x+1)|(a>0,且a≠1)的大致图象是()答案C函数f(x)=|log a(x+1)|的定义域为{x|x>-1},且对任意的x∈(-1,+∞),均有f(x)≥0,结合对数函数的图象可知选C.2.函数y=x-a与函数y=log a x(a>0,且a≠1)在同一坐标系中的图象可能是()答案C当a>1时,对数函数y=log a x为增函数,当x=1时,函数y=x-a的值为负,故A、D错误; 当0<a<1时,对数函数y=log a x为减函数,当x=1时,函数y=x-a的值为正,故B错误,C正确.故选C.对数函数的性质及应用角度一比较对数值的大小典例4(1)(2018天津,5,5分)已知a=log2e,b=ln 2,c=lo g1213,则a,b,c的大小关系为()A.a >b >cB.b >a >cC.c >b >aD.c >a >b(2)已知f (x )满足f (x )-f (-x )=0,且在(0,+∞)上单调递减,若a =(79)-14,b =(97)15,c =log 219,则f (a ), f (b ), f (c )的大小关系为 ( )A.f (b )<f (a )<f (c )B.f (c )<f (b )<f (a )C.f (c )<f (a )<f (b )D.f (b )<f (c )<f (a ) 答案 (1)D (2)C解析 (1)由已知得c =log 23,∵log 23>log 2e>1,b =ln 2<1,∴c >a >b ,故选D . (2)∵f (x )-f (-x )=0,∴f (x )=f (-x ), ∴f (x )为偶函数.∵c =log 219<0,∴f (c )=f (-log 219) =f (-log 219)=f (log 29),∵log 29>log 24=2,2>(97)1>a =(79)-14=(97)14>(97)15=b >0,∴log 29>a >b.∵f (x )在(0,+∞)单调递减, ∴f (log 29)<f (a )<f (b ), 即f (c )<f (a )<f (b ). 故选C .角度二 解简单的对数不等式典例5 (1)函数f (x )=√(log 2x )-1的定义域为 ( )A.(0,12)B.(2,+∞)C.(0,12)∪(2,+∞) D.(0,12]∪[2,+∞) (2)函数y =√log 3(2x -1)+1的定义域是 ( )A.[1,2]B.[1,2)C.[23,+∞)D.(23,+∞) 答案 (1)C (2)C角度三 对数函数性质的综合应用典例6 已知函数f (x )=log a (ax 2-x +1)(a >0,且a ≠1). (1)若a =12,求函数f (x )的值域;(2)当f (x )在[14,32]上为增函数时,求a 的取值范围. 解析 (1)当a =12时,ax 2-x +1=12x 2-x +1=12[(x -1)2+1]>0恒成立, 故函数f (x )的定义域为R,∵12x 2-x +1=12[(x -1)2+1]≥12,且函数y =lo g 12x 在(0,+∞)上单调递减,∴lo g 12(12x 2-x +1)≤lo g 1212=1,即函数f (x )的值域为(-∞,1]. (2)由题意可知,①当a >1时,由复合函数的单调性可知,必有y =ax 2-x +1在[14,32]上单调递增,且ax 2-x +1>0对任意的x ∈[14,32]恒成立,所以{x =12a ≤14,a ·(14)2-14+1>0,解得a ≥2;②当0<a <1时,同理可得必有y =ax 2-x +1在[14,32]上单调递减,且ax 2-x +1>0对任意的x ∈[14,32]恒成立,所以{x =12a ≥32,a ·(32)2-32+1>0,解得29<a ≤13.综上,a 的取值范围是(29,13]∪[2,+∞).规律总结1.比较对数值大小的方法(1)若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性直接进行判断;若底数为同一字母,则需对底数进行分类讨论.(2)若底数不同,真数相同,则可以先用换底公式化为同底后,再进行比较. (3)若底数与真数都不同,则常借助1,0等中间值进行比较.2.对数不等式的类型及解法(1)形如log a x >log a b (a >0,且a ≠1)的不等式,需借助y =log a x 的单调性求解,如果a 的取值不确定,那么需要分为a >1与0<a <1两种情况讨论.(2)形如log a x >b (a >0,且a ≠1)的不等式,需先将b 化为以a 为底的对数式的形式,再求解.1.设a =log 36,b =log 510,c =log 714,则 ( )A.c >b >aB.b >c >aC.a >c >bD.a >b >c答案 D ∵a =log 36=1+log 32=1+1log 23,b =log 510=1+log 52=1+1log 25,c =log 714=1+log 72=1+1log 27,且log 27>log 25>log 23>0,∴a >b >c.2.(2019山东高考模拟)已知f (x )=e x -1+4x -4,若正实数a 满足f (log a 34)<1,则a 的取值范围是( )A.a >34 B.0<a <34或a >43 C.0<a <34或a >1 D.a >1答案 C 因为y =e x -1与y =4x -4都是在R 上的增函数,所以f (x )=e x -1+4x -4是在R 上的增函数,又因为f (1)=e 1-1+4-4=1,所以f (log a 34)<1等价于log a 34<1,所以log a 34<log a a ,当0<a <1时,y =log a x 在(0,+∞)上单调递减,所以a <34,故0<a <34; 当a >1时,y =log a x 在(0,+∞)上单调递增,所以a >34,故a >1, 综上所述,a 的取值范围是0<a <34或a >1.故选C.3.(2020上海高三专题练习)函数y=√log0.5(4x2-3x)的定义域为.答案[-14,0)∪(34,1]解析由题意可知0<4x2-3x≤1,解得x∈[-14,0)∪(34,1].4.函数f(x)=lo g13(-x2+2x+3)的单调递增区间是.答案[1,3)解析令u=-x2+2x+3,由u>0,解得-1<x<3,即函数f(x)的定义域为(-1,3),根据二次函数的图象与性质可知函数u=-x2+2x+3在(-1,1)上单调递增,在[1,3)上单调递减, 因为函数f(x)=lo g13u为单调递减函数,所以根据复合函数的单调性可得函数f(x)的单调递增区间为[1,3).5.已知函数f(x)=ln(√1+9x2-3x)+1,求f(lg 2)+f(lg12)的值.解析由√1+9x2-3x>0恒成立知函数f(x)的定义域为R,因为f(-x)+f(x)=[ln(√1+9x2+3x)+1]+[ln(√1+9x2-3x)+1]=ln [(√1+9x2+3x)·(√1+9x2-3x)]+2=ln 1+2=2,所以f(lg 2)+f(lg12)=f(lg 2)+f(-lg 2)=2.A组基础达标1.已知函数f(x)=log2(x2-2x+a)的最小值为2,则a= ()A.4B.5C.6D.7答案 B2.log29×log34+2log510+log50.25= ()A.0B.2C.4D.6答案 D 原式=2log 23×(2log 32)+log 5(102×0.25)=4+log 525=4+2=6. 3.(2020河北冀州中学模拟)函数y =√log 3(2x -1)+1的定义域是 ( ) A.[1,2] B.[1,2) C.[23,+∞) D.(23,+∞) 答案 C4.log 6[log 4(log 381)]的值为( )A.-1B.1C.0D.2 答案 C5.(2019河南郑州模拟)设a =log 50.5,b =log 20.3,c =log 0.32,则 ( )A.b <a <cB.b <c <aC.c <b <aD.a <b <c答案 B a =log 50.5>log 50.2=-1,b =log 20.3<log 20.5=-1,c =log 0.32>log 0.3103=-1,log 0.32=lg2lg0.3,log 50.5=lg0.5lg5=lg2-lg5=lg2lg0.2.∵-1<lg 0.2<lg 0.3<0,∴lg2lg0.3<lg2lg0.2,即c <a ,故b <c <a.故选B .6.若lg 2=a ,lg 3=b ,则log 418= ( ) A.a+3b a 2B.a+3b 2aC.a+2b a 2D.a+2b 2a答案 D log 418=lg18lg4=lg2+2lg32lg2.因为lg 2=a ,lg 3=b ,所以log 418=a+2b 2a.故选D .7.已知函数f (x )=lg 1-x1+x ,若f (a )=12,则f (-a )= ( ) A.2 B.-2 C.12 D.-12答案 D ∵f (x )=lg 1-x1+x 的定义域为{x |-1<x <1},且f (-x )=lg 1+x1-x =-lg 1-x1+x =-f (x ), ∴f (x )为奇函数,∴f (-a )=-f (a )=-12.8.设f (x )=lg(10x +1)+ax 是偶函数,则a 的值为 ( ) A.1 B.-1 C.12 D.-12答案 D 函数f (x )=lg(10x+1)+ax 的定义域为R,因为f (x )为偶函数,所以f (x )-f (-x )=0,即lg(10x +1)+ax -[lg(10-x +1)+a (-x )]=(2a +1)x =0,所以2a +1=0,解得a =-12.B 组 能力拔高9.已知f (x )=lo g 12x ,则不等式(f (x ))2>f (x 2)的解集为 ( ) A.(0,14) B.(1,+∞) C.(14,1) D.(0,14)∪(1,+∞)答案 D 由(f (x ))2>f (x 2)得(lo g 12x )2>lo g 12x 2⇒lo g 12x ·(lo g 12x -2)>0,即lo g 12x >2或lo g 12x <0,解得原不等式的解集为(0,14)∪(1,+∞).10.若x 、y 、z 均为正数,且2x =3y =5z ,则 ( ) A.2x <3y <5z B.5z <2x <3y C.3y <5z <2x D.3y <2x <5z答案 D 令2x =3y =5z =k (k >1),则x =log 2k ,y =log 3k ,z =log 5k ,∴2x 3y =2lgklg2·lg33lgk =lg9lg8>1,则2x >3y ,2x 5z =2lgklg2·lg55lgk =lg25lg32<1,则2x <5z ,故选D . 11.(2020福建莆田第六中学模拟)已知函数f (x )=|log 3x |,实数m ,n 满足0<m <n ,且f (m )=f (n ),若f (x )在[m 2,n ]上的最大值为2,则nm = . 答案 9解析 ∵f (x )=|log 3x |,实数m ,n 满足0<m <n ,且f (m )=f (n ),∴0<m <1<n ,-log 3m =log 3n ,∴mn =1. ∵f (x )在区间[m 2,n ]上的最大值为2,且函数f (x )在[m 2,1)上是减函数,在(1,n ]上是增函数, ∴-log 3m 2=2或log 3n =2.若-log 3m 2=2,则m =13(舍负),故n =3, 此时log 3n =1=-log 3m ,符合题意, 即nm =3÷13=9;若log 3n =2,则n =9,故m =19,此时-log 3m 2=4>2,不符合题意.故nm =9.C 组 思维拓展12.(2020四川攀枝花第七中学模拟)设函数f (x )=|log a x |(0<a <1)的定义域为[m ,n ](m <n ),值域为[0,1],若n -m 的最小值为13,则实数a 的值为 . 答案 23解析 作出y =|log a x |(0<a <1)的大致图象如图所示,令|log a x |=1,得x =a 或x =1a ,又1-a -(1a -1)=1-a -1-a a=(1-a )(a -1)a<0,所以1-a <1a -1,所以n -m 的最小值为1-a =13,即a =23.13.若log a (a 2+1)<log a (2a )<0,则a 的取值范围是 . 答案 (12,1)解析 由题意得a >0且a ≠1,故必有a 2+1>2a ,又log a (a 2+1)<log a (2a )<0,所以0<a <1,又2a >1,所以a >12.综上,实数a 的取值范围为(12,1).14.已知2x ≤16且log 2x ≥12,求函数f (x )=log 2x2·lo g √2√x2的值域. 解析 由2x ≤16得x ≤4,∴log 2x ≤2, 又log 2x ≥12,∴12≤log 2x ≤2,f (x )=log 2x2·lo g √2√x 2=(log 2x -1)·(log 2x -2) =(log 2x )2-3log 2x +2 =(log 2x -32)2-14,∴当log 2x =32时, f (x )min =-14.又当log 2x =12时, f (x )=34; 当log 2x =2时, f (x )=0, ∴当log 2x =12时, f (x )max =34. 故函数f (x )的值域是[-14,34].15.已知函数f (x )=3-2log 2x ,g (x )=log 2x.(1)当x ∈[1,4]时,求函数h (x )=[f (x )+1]·g (x )的值域;(2)如果对任意的x ∈[1,4],不等式f (x 2)·f (√x )>k ·g (x )恒成立,求实数k 的取值范围. 解析 (1)h (x )=(4-2log 2x )·log 2x =-2(log 2x -1)2+2. 因为x ∈[1,4],所以log 2x ∈[0,2], 故函数h (x )的值域为[0,2]. (2)由f (x 2)·f (√x )>k ·g (x )得 (3-4log 2x )·(3-log 2x )>k ·log 2x. 令t =log 2x ,因为x ∈[1,4], 所以t =log 2x ∈[0,2],所以(3-4t )·(3-t )>k ·t 对任意的t ∈[0,2]恒成立. 当t =0时,k ∈R; 当t ∈(0,2]时,k <(3-4t )(3-t )t 恒成立,即k <4t +9t -15恒成立. 因为4t +9t ≥12,当且仅当4t =9t ,即t =32时取等号, 所以(4t +9t -15)min =-3,则k <-3.综上,实数k 的取值范围是(-∞,-3).高考数学:试卷答题攻略一、“六先六后”,因人因卷制宜。
高一数学对数与函数知识点
高一数学对数与函数知识点一、对数的基本概念对数是数学中一种重要的运算符号,经常用于解决指数运算中的问题。
在高一数学中,对数是一个重要的知识点。
它的基本概念就是要通过对数运算,将一个指数问题转化为一个普通算术问题。
在数学中,以a为底的b的对数,记为logₐb,其中a称为底数,b称为真数。
对数运算可以看作是指数运算的逆运算,即logₐb=c,等价于aᶜ=b。
二、对数的运算规则对数运算有一些特定的规则,通过这些规则可以简化对数运算,使得计算更加方便。
以下是一些常见的对数运算规则:1.对数与指数的关系:logₐa=x,等价于a^x=a。
2.乘法规则:logₐ(M*N)=logₐM+logₐN。
3.除法规则:logₐ(M/N)=logₐM-logₐN。
4.幂的规则:logₐ(M^p)=p*logₐM。
5.换底公式:logₐb=logₓb/logₓa,其中a、b、x为正数,且a ≠ 1。
通过这些运算规则,可以在计算过程中将复杂的对数运算转化为简单的算术运算,提高计算的效率。
三、指数函数与对数函数指数函数是指以一个正数a(a>0且a≠1)为底的函数y=a^x。
对数函数是指数函数的逆运算,其中y=logₐx。
在高一数学中,学生会学习指数函数和对数函数的定义、性质、图像等内容。
指数函数和对数函数都是非常重要的函数,它们在数学中有广泛的应用。
例如在金融、物理、化学等领域,指数函数和对数函数经常用于描述增长、衰减、半衰期等现象。
四、指数函数与对数函数的性质指数函数和对数函数有一些重要的性质,这些性质在高一数学中也是需要掌握的知识点。
以下是一些常见的性质:1.指数函数的图像:当a>1时,指数函数的图像呈现上升趋势;当0<a<1时,指数函数的图像呈现下降趋势。
2.对数函数的图像:对数函数的图像是指数函数图像的镜像。
3.指数函数的性质:指数函数的定义域为实数集,值域为正数集。
当a>1时,指数函数是增函数;当0<a<1时,指数函数是减函数。
人教版高中数学知识与巩固_对数及对数运算(提高)
人教版高中数学知识与巩固•对数及对数运算(提高)【学习目标】1.理解对数的概念,能够进行指数式与对数式的互化;2.了解常用对数与自然对数的意义;3.能够熟练地运用对数的运算性质进行计算;4.了解换底公式及其推论,能够运用换底公式及其推论进行对数的计算、化简与证明.5.能将一般对数转化成自然对数或常用对数、体会换底公式在解题中的作用. 【要点梳理】要点一、对数概念1.对数的概念如果a b Na 0,且a 1 ,那么数b叫做以a为底N的对数,记作:log a N=b.其中a叫做对数的底数,N叫做真数.要点诠释:对数式log a N=b中各字母的取值范围是:a>0且a 1, N>0 , b R.2.对数log a N a 0,且a 1具有下列性质:(1)0和负数没有对数,即N 0;(2)1的对数为0,即log a1 0 ;(3)底的对数等于1,即log a a 1.3.两种特殊的对数通常将以10为底的对数叫做常用对数,10g l0N简记作lgN .以e (e是一个无理数,e 2.7182 )为底的对数叫做自然对数,log e N简记作ln N .4.对数式与指数式的关系由定义可知:对数就是指数变换而来的,因此对数式与指数式联系密切,且可以互相转化.它们的关系可由下图表本.指数式对数式指数对数孑其数底数由此可见a, b, N三个字母在不同的式子中名称可能发生变化^要点二、对数的运算法则已知log a M ,log a N a 0且a 1, M、N 0(1)正因数的积的对数等于同一底数各个因数的对数的和;log a MN log a M log a N推广:log a N1N2 ||Nk log a N1 log a N \\\血$ Np 电、| 小N 0(2)两个正数的商的对数等于被除数的对数减去除数的对数;M log a log a M log a NN(3)正数的哥的对数等于哥的底数的对数乘以哥指数;log a M log a M要点诠释:(1)利用对数的运算法则时,要注意各个字母的取值范围,即等式左右两边的对数都存在时等式才能成立.如:10g2(-3)(-5)=log 2(-3)+log2(-5)是不成立的,因为虽然 10g2(-3)(-5)是存在白1 但 10g2(-3)与 10g2(-5)是不存在的.(2)不能将和、差、积、商、哥的对数与对数的和、差、积、商、哥混淆起来,即下面的等式是错误的:log a(M N)=log a M log a N,l0g a(M N)=l0g aM log a N ,M log a M lOg aN log a N要点三、对数公式 1 .对数恒等式: ba N log a N b2 .换底公式同底对数才能运算,底数不同时可考虑进行换底,在 a>0, awl M>0的前提下有:⑴ log a M log n M n(n R) a令 log a M=b ,则有 a b=M,(a b )n =M n,即(a n)b M n,即 blog a n M n,即:log a Mlog a n M n.log c M 人八b (2) log a M -------- (c 0,c 1),令 log a M=b,则有 a b=M ,则有 log c a log c M (c 0, c 1)log c alog c M log c M即 b log c a log c M ,即 b —,即 log a M —(c 0,c 1) log c a log c a当然,细心一些的同学会发现 (1)可由(2)推出,但在解决某些问题(1)又有它的灵活性.而且由(2)还可以得到一个 重要的结论:【典型例题】类型一、指数式与对数式互化及其应用 例1.将下列指数式与对数式互化:【总结升华】对数的定义是对数形式和指数形式互化的依据,而对数形式和指数形式的互化又是解决问题的重 要手段. 举一反三:【变式1 ]求下列各式中x 的值:11c C__2(1)log 16x -(2) log x 8 6(3)lg1000=x(4) -2ln e x2【答案】(1) 1; (2) 72; (3) 3; (4) -4.4【解析】将对数式化为指数式,再利用指数哥的运算性质求出x.1212( 1) 11⑴ x (16) 2(42) 2 4 241 1;41111(2)x 6 8,所以 x (x 6)6(8)6(23)622 拒;⑶10x=1000=103,于是 x=3;x2x 2 二 2(4)由 2ln ex,得 -lne,即e 2e 所以 x 4.【变式2】计算:10g 2 4;10g 2 8;10g 2 32并比较. 【答案】2 3 52【解析】1og 2 4 log 2 2 2;lo g aNalog a blog b a(a 0, a 1,b 0, b 1).⑴10g 216 4; (2) log 1273【解析】运用对数的定义进行互化3 13; (3) log 3 x 3; (4)5 125; (5)21 2;1 2 Q(6)-9.341 - 31⑴2⑹⑵32九⑶石x ;(4)l0g5125 3;⑸10g2万1; (6)log 」923log 28 1og 2 25log 2 32 log 2 2类型二、利用对数恒等式化简求值【解析】将骞指数中的乘积关系转化为骞的骞,再进行运算类型三、积、商、哥的对数 例3.用log a X, log a y, log a Z 表示下列各式厂⑴logaA;(2)log a (x 3y 5);(3)log a—;(4)log 【解析】(1) log a ^y log a x log a z x 、y 23-log a 3 =10g a (x y) log a '. Z 210g a\Z【总结升华】利用对数恒等式、对数性质及其运算性质进行化简是化简对数式的重要途径,因此我们必须准确 地把握它们.在运用对数的运算性质时,一要注意真数必须大于零;二要注意积、商、哥的对数运算对应着对 数的和、差、积得运算. 举一反三: 【变式1】求值3;例2.求值: 【答案】35 【解析】71【总结升华】 举一反71 10g 75 log 757 710g 7 5对数恒等式a 7 5log a NN35.中要注意格式:①它们是同底的; ②指数中含有对数形式; ③其值为真数.log a blog b clog c N 的值(ab, cC R+,且不等于 1, N>0)log a b log b c log c N alog a b 10g b e(a )log c N(b10g b e )1og c N c log c Nyzy 1og a Z ;(2) (3) 3 5 3 .— 510g a (x y ) log a x 10g a y10g a — 10g a X 10g a (yz) yz 310g a X 11”2lOg a X510g a y ;lOg a y 10g a Z ;(4)1 1x -log a y -lOg a Z .2 3⑴ 210g 5 25 【答案】(1) 3log 264 8log 10122; (2) 1; (3) 2. (2)1g2 lg50+(1g5)2(3)1g25+1g2 1g50+(1g2) 2【解析】⑴2 log 5 25 31og 2 64262 log 5 5 31og 2 2 8 0810g 10I4 18 0 22.(2)原式=1g2(1+1g5)+(1g5) 2=1g2+1g21g5+(1g5) 2=1g2+1g5(1g2+1g5)=1g2+1g5=1(3)原式=21g5+1g2(1+1g5)+(1g2) 2=21g5+1g2+1g21g5+(1g2) =1+1g5+1g2(1g5+1g2)=1+1g5+1g2=2. 【变式2】(1)已知2X(2)已知 10g 2 3 a,3b 3【答案】(1) 1; (2)— 5y 10 ,则 xy 7 ,求 1og 12 56 .ab【解析】(1)2x 5y10 ,x 10g 210, y 10g 510,故答案为:,n 182 x1og 18一 a9 a bx210g 181810g 18 9【总结升华】(1)利用换底公式可以把题目中不同底的对数化成同底的对数,进一步应用对数运算的性质. (2)题目中有指数式和对数式时,要注意指数式与对数式的互化,将它们统一成一种形式.(3)解决这类问题要注意隐含条件’log a a 1 ”的灵活运用.举一反三:1 【变式 1】求值:⑴(10g 4 3 10g 8 3)(10g 32 10g 9 2);(2) 10g 8 9 10g 27 32 ; (3) 92【答案】(1) 5 ; (2) 10; (3)-25【解析】(1) (10g 4 3 10g 8 3)(10g 3 2 10g 9 2)x y xylg5 lg2 lg10⑵ Jog 23故 56 23 ab2a 3, 又3b2ab故 log 12 56 33 ab2a 4 2a 2,从而562a 23 ab2 a3 ab12210g 1212 2ab类型四、换底公式的运用例 4.已知 10g l89 a,18b5 ,求 log 36 45 .【解析】 110g l8 9 a,18b5 ,10g 18 5 b,于是 10g 36 4510g 18 45 10g 18(9 5) 10g 18 9 10g 18 5 10g 18 36 10g 18(18 2)1 10g 18 2a b7718 110g18 W9解法二:.10g 189 a,18b 5,10g 18 5 b,是 1og 36 45 10g 18 45 10g 18(9 5)10g 18 9 10g 18 5 10g183610g 18 解法三:.1og 1891g 4510g 36 45 1g36 b .a,18 51g(9 5)18291g9 1g9 210g 18 18 10g 18 9a1g18,1g5b1g18 ,1g5 1g解法四:110g l8 9 又 118b5, 45 令 log 36 45 x,贝U182918a21g18 1g9a1g18 b1g18 21g18 a1g189.36即36x 吕百)a 18 18bt 18a18ab. 45 18ab,b,(曳)x18ab9b. 10g 3 5Z l0g 2 310g 2 3()(log3 210g 2 4 10g 2 8(2) log 8 9 log 27321g9 Ig8 10g 3 2log 39 lg 32 lg27 log 2 3 log 2 3 21g 3 3lg2 110g 3 5 ⑶法一:921 2(- log 3 5) 3 2251g 2 3lg33310 9喇2萼) 31 log 32510g3 25251 I 匚 10g 3 5 法二:921 1 log g 2592195 910g 9 25 3 25 类型五、对数运算法则的应用 例5. (2016春安徽桐城市月考) (1) 计算:(丝严 9log 232 112" ,3log 2 3 10g 94(2) 1g14 21g 3 lg7 lg18 (3) 10g 2(log 2 32 lo g 3 1 log 4 36)42(4) 若 log 2 x log 4(x 2),求 x 的值. 【思路点拨】(1) (2) (3)利用指数与对数的运算法则即可得出; (4)利用对数的运算法则与对数函数的单调性即可得出. (1) 3;⑵ 0; (3) 3; (4) (1)原式(3)20.5 (2) , -5 - log 2 2 2 32 lg3 2lg lg2 2lg 36 113 3 3 (2)原式=1g(2 7) 2(1g7 lg 3) lg7 =lg 2 lg7 2lg7 2lg3 lg7 2lg3 lg(32 lg2 02)(3)原式=10g 2(5 log 2 32\1 log 22 6 )4 210g 2(5log(4) log 2 x log 4(x 2) 5 356 10g23- 10g3 2 -;3 2 log 2 6) log 2 8 3 4,Igx . lg2lg(x 2) lg4 ' ,igx. lg21g(x 2)2lg 2 x 2, 解得x= — 1或x=2, ,. x> 0, . ・ x=2 举一反三:【变式1】求值:71g21 1g —(12) 10【解析】71g2另解:设71g21g(1)1021 1g(1) 10210g7 2而710 11g 7 17 (2)(71Og72)1Og710111X 1o g710(2 5)2 2.•• 1g 2 1g 7•1-1g2=1gm , 例6.设函数=m (m>0). 1- 1g 71g2.7.1, .一1g ——1g —1gm,.二1g 210 21g工2=m ,即71g 2(-) 102af(x) 1g(ax) 1g 2 x(1)当 a=0.1,求 f (1000)的值.(2)若 f (10) =10,求 a 的值;【思路点拨】(1)当a=0.1时,f(x)af (10) 1g(10a) 1g — (1100(1) — 14; (2) a 104或a(1)当 a=0.1 时, f(x). 1••• f (1000) 1g100 1g —7⑵•• f(10)1g(10a) 1喂1g2a 1ga12 0(1g a 4)(1ga 3) 01ga4 或1ga 34 . 3a 10 或a 10举一反三:【变式1】若a,b是方程2(1g x)2【答案】12【解析】原方程可化2t24t 1 0. 11t22,t1t2由已知a,b是原方程的两个根,则t1 1g a,t2 1g b ,即1g a 1g b 1g(ab) (1og a b 1og b a) (1g a1 1g—叱)101g7 (1g7 1)(1g 2) 1g m,1g(0.1x)x=1000代入可求1g a)(1ga2) 1g2a 1g a 2 10,可求1g a ,进而可求10 311g(0.1x) 1g祓7) 14(1 1g a)(1g a 2) 1g2 a1g x4 1 0的两个实根,求1g a 21g(ab)10(1og a b 1og b a)的值.为2(1g x)241g x 1 012设1g x t 则原方程化为1 2,1g a 1gb -,21gb)她地1ga1gblg a lg b lg b lg a=lgalg a lg b2lg b lg a 2lg algb lgb - ------ ------- .. —lg alg b22=2 —2 1 产12.2即lg ab log a b log b a 12. 【巩固练习】1.有以下四个结论:①lg (lg10)的是()A.①③B.②④=0;② ln (lne) =0;③若 10=lgx ,贝UC.①②D.③④x=10; ④若e=lnx,则x=e2,其中正确2.下列等式成立的有(①lg100 2 ;② log3 3石;③ 210g255;④ e ln e 1;⑤ 31g33;A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④⑤3,已知3a 2,那么脸8 2log3 6用a表不是(B. 5aC. 3a (1 a)2D. 3a4. (2016杭州模拟)已知2x 72y2, 则A的值是(B. 772C. 7^2D. 985.若y log 5 6 log 6 7 10g78 10g89 10g910,A. y (0,1) B. y (1,2) C. (2,3)D. y (3,4)6.设a1 A .一c b, c为正数,且3a=4b=6c,则有(1 2— B.—b cC.27.若lg a ,lg b是方程2x 4xD.0的两个实根,则ab的值等于A. 2B. 1C. 1002 D. ,108.已知函数 f (x)满足:当x 4 时,f(x);当乂4时,f(x)f(x 1),则f(2 10g23)=()1A . 一241B. 一121C.一8D. 19.已知a24一,贝U log 2 a9 310 . (1) log 281 log 216 log 2 2011 .已知 a=0. 33, b=30 3, c=1og 30. 3, d=1og o 33,则 a, b, c, d 的大小关系是12 .已知 f(3x ) 4x1og 23 233,则 f (2) f(4) f(8) f (28)的值等于.13 .计算:(1) 10g 2(4725) lg^WQ 10g 23 10g 34.⑵若a b1g 32 1g 35 31g 2 1g5,求 3ab a 3b 3.14 .已知实数x 满足32x 4 103x19 0且f(x) 10g 2x log 方近 3 22(1)求实数x 的取值范围;(2)求f (x)的最大值和最小值,并求此时 x 的值.15 . 2010年我国国民生产总值为 a 亿元,如果平均每年增长 8%,那么经过多少年后国民生产总值是 2 倍(1g 2 0.3010,1g1.080.0334,精确至U 1 年)?(2) 7 log 7 6 10g 6 510g 54log 2 30=2010年的【答案与解析】1 .【答案】C【解析】由log a a 1,log a 1 0知①②正确. 2 .【答案】B1 2【解析】lg ——lg10 2;1003 .【答案】A3【解析】原式=log 3 2 2(log 3 2 1) = log 3 2 2 a 2 ,故选 A. 4 .【答案】B1 1【解析】2x 72yA,且一一2,x ylog 2 A x, log 49 A y ,1 1, c , c , cc c•• 一 一 log A 2 log A 49 log A 98 2 , x y.2___•• A 98,解得A 7,2, 故选B. 5 .【答案】B故选B.2【解析】••• lg a ,lg b 是万程2x 4x 1 0的两个实根,4由韦达TE 理得:lg a lg b —— 2 ,2ab=100. 故选C.点评:本题考查对数的运算,由题意得到 lga lgb 2是解决问题的关键.8 .【答案】A【解析】由于1 log 2 3 2 ,所以3 2 log 2 3 4 ,lg 6 Ig7 Ig8 Ig9 lg5 lg6 lg7 lg8lg10 lg910g 510 1 log 5 2 , 因为0 log 5 2 1 ,所以1 y 2,6.【答案】B【解析】设3a =4b=6c =k ,贝U a=log 3k, b=log 4k, 1 1 1.1 • • — ----- log k 3,同理一log k 4 ,— a log 3 k bc一 1 11 1而一log k 2,- log k 3 logk 2 ,,— — 2bcc ac=log 6k,log k 6,2b解得 32x 410 3x 2 9 0,则 f(2 log 23) f(2 log 23 1) f(3 log 23)9 .【答案】44 【解析】因为a 2-, 910 .【答案】 (1) -3; (2) 4.一,一, 2 故答案为:212;522⑵ a b (1g2 1g5)(1g 2 lg 21g5 lg 5) 31g 21g52 ___2lg 2 21g 21g5 lg 521g2 1g512 2 _ . 2,(a b)(a ab b ) 3ab = a b 114 .【答案】(1) 2WxW4; (2)当 10g 2X 。
高中数学重点知识总结——对数函数及对数函数图象性质知识点总结
高中数学重点知识总结对数函数及对数函数图象性质一、对数函数的概念一般地,函数log a y x =(0a >且1a ≠),叫做对数函数,其中x 是自变量,定义域是()0,+∞。
二、对数函数的图象三、对数函数图象的性质1.图象都过定点()0,1。
定义域:()0,+∞,值域:R 。
2.01a <<时,为定义域上的减函数;.1a >时,为定义域上的增函数。
3.底数越大,在直线1x =的右侧越靠近x 轴,即“底大图低”。
四、对数函数图象的对称性由图象可得,底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x 轴对称。
五、反函数1.互为反函数的两个函数的定义域和值域正好互换。
2.底数相同的指数函数和对数函数互为反函数。
如3x y =与3log y x =互为反函数。
3.互为反函数的两个函数的图象关于直线y x =对称。
六、指、对、幂函数的增长快慢比较任给三个单调增的指数函数、对数函数、幂函数,总存在一点0x ,使得0x x >时下面两种情况同时成立。
(1)函数值的大小关系:指数>幂函数>对数函数。
(2)函数值的增长速率:指数>幂函数>对数函数。
七、高中阶段常见的考查方式1.求对数函数在某区间上的单调性、最值、值域。
2.求对数函数的复合函数的定义域、值域、单调区间、奇偶性等。
3.根据几个对数函数的图象判断底的大小关系。
4.根据对数函数的底,判断对应的函数图象。
5.跟据对数式值的正负找不等式关系。
如:若log 0a b >,则1,1a b >>或01,01a b <<<<。
若log 0a b <,则1,01a b ><<或01,1a b <<>。
6.给出对数函数简单变形或与其他函数复合后的解析式,选大致图象选项,或 判断奇偶性。
7.构造对数函数比较两个实数的大小,或判断两个实数的正负。
高考数学知识高中数学讲解 对数与对数函数
例1 (1)(2021天津,5,5分)设a=log20.3,b=log1 0.4,c=0.40.3,则a,b,c的大小关系
2
为( )
A.a<b<c B.c<a<b C.b<c<a D.a<c<b
(2)(2021全国乙,12,5分)设a=2ln 1.01,b=ln 1.02,c= 1.04-1,则 ( )
1.对数函数的图象与性质
a>
0<a<1
图象
定义域 值域 性质
(0,+∞) R 过定点(1,0) 当x>1时,y>0; 当0<x<1时,y<0 在(0,+∞)上是增函数
当x>1时,y<0; 当0<x<1时,y>0
在(0,+∞)上是减函数
在直线x=1的右侧:当a>1时,底数越大,图象越靠近x轴;当0<a<1时,底数越 小,图象越靠近x轴.如图所示,其中a>b>1>c>d>0. 2.反函数 指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数,它 们的图象关于直线y=x对称.其图象关系如图所示.
考法一 比较指数式、对数式大小的方法 1)单调性法:对于同底数指数式、对数式的大小比较,利用函数的单调性 进行比较. 2)中间量法:对于底数不同的指数式、对数式或指数式、对数式的综合 比较大小,利用“中间量法”比较,中间量常选0和1. 3)构造法:对于复杂的代数式的大小比较问题,常根据代数式的结构特点 构造函数,利用函数的性质比较大小.
c= 1 0.04 -1,令g(x)= 1 2x -1-ln(1+x),x∈[0,1),则g'(x)= 1 - 1 =
高三复习对数函数知识点
高三复习对数函数知识点高三是每个学生都要经历的一段艰苦的时光。
对于理科生来说,高三的数学复习尤其重要,而其中一个需要掌握的关键知识点就是对数函数。
在这篇文章中,我将深入探讨高三复习对数函数的相关知识点,希望能对学生们的备考有所帮助。
一、对数函数的定义及性质对数函数是数学中的重要概念,它相当于指数运算的逆运算。
对数函数的底数是一个常数,大于1,并且对数函数的定义域是正实数集。
对数函数的定义可以表示为:如果 x = a^y,那么 y 就是以 a 为底的对数函数。
对数函数有一些重要的性质。
首先,对数函数的图像呈现出曲线状,且经过点 (1,0)。
其次,对于任意正数 a 和 b,以 a 为底的对数函数总是要比以 b 为底的对数函数更大。
再次,对数函数的值域是全体实数集。
二、对数函数的公式与变换对数函数有一些常见的公式与变换。
首先,对于以 10 为底的对数函数,我们常用 log 表示。
例如,log10(x) 就表示以 10 为底的x 的对数。
同时,我们还常使用自然对数函数ln(x),以e 为底。
对于以其它数为底的对数函数,我们可以通过换底公式进行转换。
对数函数还可以进行一些常见的变换。
例如,平移变换可以使对数函数的图像在横轴和纵轴方向上移动。
横向平移可以表示为loga(x-h),其中 h 表示横向平移的距离。
纵向平移可以表示为loga(x)+k,其中 k 表示纵向平移的距离。
另外,对数函数还可以进行压缩和拉伸变换,这些变换可以通过改变底数和系数进行实现。
三、对数函数的应用对数函数在现实生活中有很多应用。
其中一个常见的应用就是解决指数增长问题。
对数函数可以将指数增长转换为线性增长,从而更容易进行分析和计算。
例如,对于人口增长问题,我们可以使用对数函数来研究不同地区的人口变化趋势。
对数函数还被广泛应用于科学和工程领域。
例如,声音的强度和地震的震级都是使用对数函数进行测量和表达的。
此外,对数函数还可以用于解决复杂的计算问题,如指数方程和指数不等式。
高考数学一轮复习考点知识专题讲解9---对数与对数函数
高考数学一轮复习考点知识专题讲解对数与对数函数考点要求1.理解对数的概念及运算性质,能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数.2.通过实例,了解对数函数的概念,会画对数函数的图象,理解对数函数的单调性与特殊点.3.了解指数函数y =a x 与对数函数y =log a x (a >0,且a ≠1)互为反函数.知识梳理 1.对数的概念一般地,如果a x =N (a >0,且a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作x =log a N ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数. 以10为底的对数叫做常用对数,记作lg N . 以e 为底的对数叫做自然对数,记作ln N . 2.对数的性质与运算性质(1)对数的性质:log a 1=0,log a a =1,log a N a =N (a >0,且a ≠1,N >0). (2)对数的运算性质如果a >0,且a ≠1,M >0,N >0,那么: ①log a (MN )=log a M +log a N ; ②log a MN=log a M -log a N ; ③log a M n =n log a M (n ∈R ).(3)换底公式:log a b =log c blog c a(a >0,且a ≠1,b >0,c >0,且c ≠1). 3.对数函数的图象与性质y =log a x a >1 0<a <1图象定义域 (0,+∞)值域R性质过定点(1,0),即x =1时,y =0当x >1时,y >0;当0<x <1时,y <0当x >1时,y <0;当0<x <1时,y >0 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数4.反函数指数函数y =a x (a >0且a ≠1)与对数函数y =log a x (a >0且a ≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y =x 对称. 常用结论1.log a b ·log b a =1,log nm b a =nmlog a b . 2.如图给出4个对数函数的图象则b >a >1>d >c >0,即在第一象限,不同的对数函数图象从左到右底数逐渐增大. 3.对数函数y =log a x (a >0且a ≠1)的图象恒过点(1,0),(a ,1),⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,-1.思考辨析判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若MN >0,则log a (MN )=log a M +log a N .(×)(2)对数函数y =log a x (a >0,且a ≠1)在(0,+∞)上是增函数.(×) (3)函数y =log a 1+x1-x 与函数y =ln(1+x )-ln(1-x )是同一个函数.(×)(4)函数y =log 2x 与y =121log x的图象重合.(√) 教材改编题1.函数y =log a (x -2)+2(a >0且a ≠1)的图象恒过定点. 答案(3,2) 解析∵log a 1=0, 令x -2=1,∴x =3, ∴y =log a 1+2=2,∴原函数的图象恒过定点(3,2). 2.计算:(log 29)·(log 34)=. 答案4解析(log 29)·(log 34)=lg9lg2×lg4lg3=2lg3lg2×2lg2lg3=4. 3.若函数y =log a x (a >0,a ≠1)在[2,4]上的最大值与最小值的差是1,则a =. 答案12或2解析当a >1时,log a 4-log a 2=log a 2=1, ∴a =2;当0<a <1时,log a 2-log a 4=-log a 2=1, ∴a =12,综上有a =12或2.题型一 对数式的运算例1(1)设2a =5b =m ,且1a +1b=2,则m 等于()A.10B .10C .20D .100 答案A解析2a =5b =m , ∴log 2m =a ,log 5m =b ,∴1a +1b =1log 2m +1log 5m =log m 2+log m 5 =log m 10=2, ∴m 2=10,∴m =10(舍m =-10). (2)计算:log 535+212log 2-log 5150-log 514=. 答案2解析原式=log 535-log 5150-log 514+12log (2)2=log 535150×14+12log 2=log 5125-1=log 553-1=3-1=2. 教师备选计算:(1-log 63)2+log 62·log 618log 64=.答案1解析原式=1-2log 63+(log 63)2+log 663·log 6(6×3)log 64=1-2log 63+(log 63)2+1-(log 63)2log 64=2(1-log 63)2log 62=log 66-log 63log 62=log 62log 62=1.思维升华 解决对数运算问题的常用方法 (1)将真数化为底数的指数幂的形式进行化简. (2)将同底对数的和、差、倍合并.(3)利用换底公式将不同底的对数式转化成同底的对数式,要注意换底公式的正用、逆用及变形应用.跟踪训练1(1)已知a >b >1,若log a b +log b a =52,a b =b a ,则a +b =.答案6解析设log b a =t ,则t >1,因为t +1t =52,所以t =2,则a =b 2.又a b =b a , 所以b 2b=2b b ,即2b =b 2,又a>b>1,解得b=2,a=4.所以a+b=6.(2)计算:lg25+lg50+lg2·lg500+(lg2)2=.答案4解析原式=2lg5+lg(5×10)+lg2·lg(5×102)+(lg2)2=2lg5+lg5+1+lg2·(lg5+2)+(lg2)2=3lg5+1+lg2·lg5+2lg2+(lg2)2=3lg5+2lg2+1+lg2(lg5+lg2)=3lg5+2lg2+1+lg2=3(lg5+lg2)+1=4.题型二对数函数的图象及应用例2(1)已知函数f(x)=log a(2x+b-1)(a>0,且a≠1)的图象如图所示,则a,b满足的关系是()A.0<a-1<b<1B.0<b<a-1<1C.0<b-1<a<1D.0<a-1<b-1<1答案A解析由函数图象可知,f(x)为增函数,故a>1.函数图象与y轴的交点坐标为(0,log a b),由函数图象可知-1<log a b<0,解得1a<b<1.综上有0<1a<b<1.(2)若方程4x=log a x 在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上有解,则实数a 的取值范围为.答案⎝⎛⎦⎥⎤0,22解析若方程4x =log a x 在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上有解,则函数y =4x 和函数y =log a x 在⎝⎛⎦⎥⎤0,12上有交点,由图象知⎩⎨⎧0<a <1,log a12≤2,解得0<a ≤22. 教师备选已知x 1,x 2分别是函数f (x )=e x +x -2,g (x )=ln x +x -2的零点,则1e x +ln x 2的值为() A .e 2+ln2B .e +ln2 C .2D .4 答案C解析根据题意,已知x 1,x 2分别是函数f (x )=e x +x -2,g (x )=ln x +x -2的零点,函数f (x )=e x +x -2的零点为函数y =e x 的图象与y =2-x 的图象的交点的横坐标, 则两个函数图象的交点为(x 1,1e x ),函数g (x )=ln x +x -2的零点为函数y =ln x 的图象与y =2-x 的图象的交点的横坐标,则两个函数图象的交点为(x2,ln x2),又由函数y=e x与函数y=ln x互为反函数,其图象关于直线y=x对称,而直线y=2-x也关于直线y=x对称,则点(x1,1e x)和(x2,ln x2)也关于直线y=x对称,则有x1=ln x2,则有1e x+ln x2=1e x+x1=2.思维升华对数函数图象的识别及应用方法(1)在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项.(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.跟踪训练2(1)已知函数f(x)=log a x+b的图象如图所示,那么函数g(x)=a x+b的图象可能为()答案D解析结合已知函数的图象可知,f (1)=b <-1,a >1,则g (x )单调递增,且g (0)=b +1<0,故D 符合题意.(2)(2022·西安调研)设x 1,x 2,x 3均为实数,且1e x -=ln x 1,2e x -=ln(x 2+1),3e x -=lg x 3,则()A .x 1<x 2<x 3B .x 1<x 3<x 2C .x 2<x 3<x 1D .x 2<x 1<x 3 答案D解析画出函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫1e x,y =ln x ,y =ln(x +1),y =lg x 的图象,如图所示.数形结合,知x 2<x 1<x 3.题型三 对数函数的性质及应用 命题点1比较指数式、对数式大小 例3(1)设a =log 3e ,b =e 1.5,c =131log 4,则() A .b <a <c B .c <a <b C .c <b <a D .a <c <b 答案D 解析c =131log 4=log 34>log 3e =a . 又c =log 34<log 39=2,b =e 1.5>2,∴a <c <b .(2)(2022·昆明一中月考)设a =log 63,b =log 126,c =log 2412,则() A .b <c <a B .a <c <b C .a <b <c D .c <b <a 答案C解析因为a ,b ,c 都是正数, 所以1a=log 36=1+log 32,1b =log 612=1+log 62,1c=log 1224=1+log 122,因为log 32=lg2lg3, log 62=lg2lg6,log 122=lg2lg12,且lg3<lg6<lg12,所以log 32>log 62>log 122, 即1a >1b >1c,所以a <b <c .命题点2解对数方程不等式例4若log a (a +1)<log a (2a )<0(a >0,a ≠1),则实数a 的取值范围是. 答案⎝ ⎛⎭⎪⎫14,1解析依题意log a (a +1)<log a (2a )<log a 1, ∴⎩⎨⎧a >1,a +1<2a <1或⎩⎨⎧0<a <1,a +1>2a >1,解得14<a <1.命题点3对数性质的应用 例5已知函数f (x )=ln 2x +12x -1,下列说法正确的是________.(填序号) ①f (x )为奇函数; ②f (x )为偶函数;③f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上单调递减;④f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-12上单调递增.答案①③解析f (x )=ln 2x +12x -1,令2x +12x -1>0,解得x >12或x <-12,∴f (x )的定义域为⎝⎛⎭⎪⎫-∞,-12∪⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞, 又f (-x )=ln-2x +1-2x -1=ln2x -12x +1=ln ⎝⎛⎭⎪⎫2x +12x -1-1=-ln2x +12x -1=-f (x ),∴f (x )为奇函数,故①正确,②错误; 又f (x )=ln2x +12x -1=ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+22x -1, 令t =1+22x -1,t >0且t ≠1,∴y =ln t , 又t =1+22x -1在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上单调递减, 且y =ln t 为增函数,∴f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上单调递减,故③正确;又f (x )为奇函数,∴f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-12上单调递减,故④不正确.教师备选1.(2022·安徽十校联盟联考)已知a =log 23,b =2log 53,c =13log 2,则a ,b ,c 的大小关系为() A .a >c >b B .a >b >c C .b >a >c D .c >b >a 答案B解析∵a =log 23>1,b =2log 53=log 59>1,c =13log 2<0,∴a b =log 23log 59=lg3lg2×lg5lg9=lg3lg2×lg52lg3=lg52lg2=lg5lg4=log 45>1,∴a >b ,∴a >b >c .2.若f (x )=lg(x 2-2ax +1+a )在区间(-∞,1]上单调递减,则a 的取值范围为() A .[1,2) B .[1,2]C .[1,+∞) D.[2,+∞) 答案A解析令函数g (x )=x 2-2ax +1+a =(x -a )2+1+a -a 2,对称轴为x =a ,要使函数f (x )在(-∞,1]上单调递减, 则有⎩⎨⎧g (1)>0,a ≥1,即⎩⎨⎧2-a >0,a ≥1,解得1≤a <2,即a ∈[1,2).思维升华 求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三个问题:一是定义域;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成.跟踪训练3(1)若实数a ,b ,c 满足log a 2<log b 2<log c 2<0,则下列关系中正确的是() A .a <b <c B .b <a <c C .c <b <a D .a <c <b 答案C解析根据不等式的性质和对数的换底公式可得1log 2a <1log 2b <1log 2c <0,即log 2c <log 2b <log 2a <0, 可得c <b <a <1.(2)若函数f (x )=⎩⎨⎧log a x ,x ≥2,-log a x -4,0<x <2存在最大值,则实数a 的取值范围是.答案⎝⎛⎦⎥⎤0,22解析当a >1时,函数f (x )=log a x 在[2,+∞)上单调递增,无最值,不满足题意, 故0<a <1.当x ≥2时,函数f (x )=log a x 在[2,+∞)上单调递减,f (x )≤f (2)=log a 2; 当0<x <2时,f (x )=-log a x -4在(0,2)上单调递增,f (x )<f (2)=-log a 2-4, 则log a 2≥-log a 2-4,即log a 2≥-2=log a a -2, 即1a 2≥2,0<a ≤22, 故实数a 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤0,22.课时精练1.(2022·重庆巴蜀中学月考)设a =12,b =log 75,c =log 87,则()A .a >b >cB .a >c >bC .c >b >aD .c >a >b 答案D解析a =12=log 77>b =log 75,c =log 87>log 88=12=a , 所以c >a >b .2.若函数y =f (x )是函数y =a x (a >0,且a ≠1)的反函数且f (2)=1,则f (x )等于() A .log 2x B.12x C .12log x D .2x -2答案A解析函数y=a x(a>0,且a≠1)的反函数是f(x)=log a x,又f(2)=1,即log a2=1,所以a=2.故f(x)=log2x.3.函数y=log a(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图所示,则下列结论成立的是()①a>1;②0<c<1;③0<a<1;④c>1.A.①②B.①④C.②③D.③④答案C解析由图象可知函数为减函数,∴0<a<1,令y=0得log a(x+c)=0,x+c=1,x=1-c,由图象知0<1-c<1,∴0<c<1.4.(2022·银川模拟)我们知道:人们对声音有不同的感觉,这与它的强度有关系.一般地,声音的强度用(W/m2)表示,但在实际测量时,声音的强度水平常用L1=10lg II0 (单位:分贝,L1≥0,其中I0=1×10-12是人们平均能听到的最小强度,是听觉的开端).某新建的小区规定:小区内公共场所的声音的强度水平必须保持在50分贝以下,则声音强度I的取值范围是()A .(-∞,10-7)B .[10-12,10-5)C .[10-12,10-7)D .(-∞,10-5) 答案C解析由题意可得,0≤10·lg II 0<50, 即0≤lg I -lg(1×10-12)<5, 所以-12≤lg I <-7, 解得10-12≤I <10-7,所以声音强度I 的取值范围是[10-12,10-7). 5.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,12log (-x ),x <0.若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是()A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1) 答案C解析由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,log 2a >12log a或⎩⎪⎨⎪⎧a <0,12log (-a )>log 2(-a ),解得a >1或-1<a <0.6.(2022·汉中模拟)已知log 23=a ,3b =7,则log 2156等于()A.ab+3a+abB.3a+ba+abC.ab+3a+bD.b+3a+ab答案A解析由3b=7,可得log37=b,所以log2156=log3(7×23)log3(3×7)=log37+log323log33+log37=b+3×1a1+b=ab+3a+ab.7.(2022·海口模拟)log327+lg25+lg4+7log27+13(8)-的值等于.答案7 2解析原式=log3323+lg52+lg22+2+133(2)⨯-=32+2lg5+2lg2+2+(-2)=32+2(lg5+lg2)+2+(-2)=32+2+2+(-2)=7 2 .8.已知函数y=log a(x-3)-1的图象恒过定点P,则点P的坐标是.答案(4,-1)解析令x -3=1,则x =4, ∴y =log a 1-1=-1, 故点P 的坐标为(4,-1).9.设f (x )=log 2(a x -b x ),且f (1)=1,f (2)=log 212. (1)求a ,b 的值;(2)当x ∈[1,2]时,求f (x )的最大值. 解(1)因为f (x )=log 2(a x-b x), 且f (1)=1,f (2)=log 212, 所以⎩⎨⎧log 2(a -b )=1,log 2(a 2-b 2)=log 212,即⎩⎨⎧a -b =2,a 2-b 2=12,解得a =4,b =2.(2)由(1)得f (x )=log 2(4x -2x ), 令t =4x -2x ,则t =4x -2x =⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -122-14,因为1≤x ≤2,所以2≤2x ≤4, 所以94≤⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -122≤494,即2≤t ≤12,因为y =log 2t 在[2,12]上单调递增, 所以y max =log 212=2+log 23, 即函数f (x )的最大值为2+log 23.10.(2022·枣庄模拟)已知函数f (x )=log a (x +1)-log a (1-x ),a >0且a ≠1. (1)判断f (x )的奇偶性并予以证明;(2)当a >1时,求使f (x )>0的x 的解集. 解(1)f (x )是奇函数,证明如下: 因为f (x )=log a (x +1)-log a (1-x ), 所以⎩⎨⎧x +1>0,1-x >0,解得-1<x <1,f (x )的定义域为(-1,1).f (-x )=log a (-x +1)-log a (1+x ) =-[log a (1+x )-log a (-x +1)]=-f (x ), 故f (x )是奇函数.(2)因为当a >1时,y =log a (x +1)是增函数,y =log a (1-x )是减函数,所以当a >1时,f (x )在定义域(-1,1)内是增函数,f (x )>0即log a (x +1)-log a (1-x )>0, log a x +11-x >0,x +11-x >1,2x 1-x >0,2x (1-x )>0,解得0<x <1, 故使f (x )>0的x 的解集为(0,1).11.设a =log 0.20.3,b =log 20.3,则() A .a +b <ab <0B .ab <a +b <0 C .a +b <0<ab D .ab <0<a +b 答案B解析∵a =log 0.20.3>log 0.21=0,b =log 20.3<log 21=0,∴ab <0. ∵a +b ab =1a +1b=log 0.30.2+log 0.32=log 0.30.4, ∴1=log 0.30.3>log 0.30.4>log 0.31=0,∴0<a +b ab<1,∴ab <a +b <0.12.若实数x ,y ,z 互不相等,且满足2x =3y =log 4z ,则() A .z >x >y B .z >y >x C .x >y ,x >z D .z >x ,z >y 答案D解析设2x =3y =log 4z =k >0, 则x =log 2k ,y =log 3k ,z =4k , 根据指数、对数函数图象易得4k >log 2k , 4k >log 3k ,即z >x ,z >y .13.函数f (x )=log 2x ·2x )的最小值为. 答案-14解析依题意得f (x )=12log 2x ·(2+2log 2x )=(log 2x )2+log 2x =⎝⎛⎭⎪⎫log 2x +122-14≥-14,当log2x=-12,即x=22时等号成立,所以函数f(x)的最小值为-14.14.已知函数f(x)=|log2x|,实数a,b满足0<a<b,且f(a)=f(b),则a+b的取值范围是________.答案(2,+∞)解析∵f(x)=|log2x|,∴f(x)的图象如图所示,又f(a)=f(b)且0<a<b,∴0<a<1,b>1且ab=1,∴a+b≥2ab=2,当且仅当a=b时取等号.又0<a<b,故a+b>2.15.(2022·贵阳模拟)若3a+log3a=9b+2log9b,则()A.a>2b B.a<2bC.a>b2D.a<b2答案B解析f(x)=3x+log3x,易知f(x)在(0,+∞)上单调递增,∵3a+log3a=32b+log3b,∴f(2b)=32b+log3(2b)>32b+log3ba=f(a),=3a+log3∴2b>a.16.已知函数f(x)=log2(2x+k)(k∈R).(1)当k=-4时,解不等式f(x)>2;(2)若函数f(x)的图象过点P(0,1),且关于x的方程f(x)=x-2m有实根,求实数m的取值范围.解(1)当k=-4时,f(x)=log2(2x-4).由f(x)>2,(2x-4)>2,得log2得2x-4>4,得2x>8,解得x>3.故不等式f(x)>2的解集是(3,+∞).(2)因为函数f(x)=log2(2x+k)(k∈R)的图象过点P(0,1),所以f(0)=1,即log(1+k)=1,2解得k=1.所以f(x)=log2(2x+1).因为关于x的方程f(x)=x-2m有实根,(2x+1)=x-2m有实根.即log2所以方程-2m=log2(2x+1)-x有实根.令g(x)=log2(2x+1)-x,则g (x )=log 2(2x+1)-x=log 2(2x +1)-log 22x=log 22x+12x =log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12x .因为1+12x >1,log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12x >0,所以g (x )的值域为(0,+∞). 所以-2m >0,解得m <0.所以实数m 的取值范围是(-∞,0).。
高中数学解题技巧之对数方程
高中数学解题技巧之对数方程对数方程是高中数学中的重要内容之一,它涉及到对数函数的运算和性质,需要我们掌握一定的解题技巧。
本文将以具体的题目为例,详细介绍对数方程的解题方法和考点,并举一反三,帮助读者更好地理解和应用。
一、基本概念回顾在解题之前,我们首先回顾一下对数函数的基本概念。
对数函数是指以某个正数为底数的对数,常用的底数有10和e。
对数函数的定义如下:y = logₐx,其中a为底数,x为真数,y为对数。
对数函数的性质包括底数为1时无意义,底数为0时无定义,底数为正数且不等于1时,对数函数的定义域为正实数集,值域为实数集。
二、对数方程的解题方法对数方程的解题方法主要分为以下几步:1. 化简方程:根据对数函数的性质,将方程中的对数项进行化简,使方程变得更简单。
2. 变形方程:通过变形将方程转化为一个更简单的形式,以便于解题。
3. 求解方程:根据方程的形式和性质,使用合适的方法求解方程。
下面我们通过具体的例题来详细说明对数方程的解题方法。
例题1:求解方程log₂(x-1) + log₂(x+1) = 2。
解题步骤:1. 化简方程:根据对数函数的性质,将方程中的对数项进行化简,得到log₂[(x-1)(x+1)] = 2。
2. 变形方程:将方程转化为指数形式,得到2² = (x-1)(x+1)。
3. 求解方程:将方程化简为二次方程,得到x² - 1 = 4,进一步得到x² = 5,解得x = ±√5。
所以方程log₂(x-1) + log₂(x+1) = 2的解为x = ±√5。
通过这个例题我们可以看出,对数方程的解题过程主要是通过化简和变形,将方程转化为一个更简单的形式,然后再求解。
这个过程需要我们熟练掌握对数函数的性质和运算规则。
三、考点分析和举一反三在解题过程中,我们还需要注意一些常见的考点,例如:1. 对数函数的定义域和值域:在解题过程中,我们需要根据对数函数的性质确定方程的定义域和值域,以保证方程有解。
备战高考数学复习考点知识与题型讲解14---对数与对数函数
备战高考数学复习考点知识与题型讲解第14讲对数与对数函数考向预测核心素养以比较对数函数值大小的形式考查函数的单调性;以复合函数的形式考查对数函数的图象与性质,各种题型均可能出现,中档难度.数学抽象、数学运算一、知识梳理1.对数的概念(1)定义:一般地,如果a x=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=log a N,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.(2)常用对数与自然对数2.对数的运算性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)log a(MN)=log a M+log a N.(2)log a MN=log a M-log a N.(3)log a M n =n log a M(n∈R).3.换底公式log a b=log c blog c a(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).4.对数函数的概念一般地,函数y=log a x(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).5.对数函数的图象及性质a的范围0<a<1a>1图象性质定义域(0,+∞)值域R定点过定点(1,0),即x=1时,y=0单调性在(0,+∞)上是减函数在(0,+∞)上是增函数常用结论1.换底公式的三个重要结论(1)log a b=1log b a;(2)log a m b n=nmlog a b;(3)log a b·log b c·log c d=log a d. 2.对数函数的图象与底数大小的关系如图,作直线y =1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数. 故0<c <d <1<a <b .由此我们可得到此规律:在第一象限内与y =1相交的对数函数从左到右底数逐渐增大.二、教材衍化1.(人A 必修第一册P 126练习T 3(2)改编)(log 43+log 83)·log 32=________. 解析:(log 43+log 83)·log 32=⎝ ⎛⎭⎪⎫lg 32lg 2+lg 33lg 2·lg 2lg 3=56. 答案:562.(人A 必修第一册P 131练习T 1改编)函数y =log 711-3x的定义域为________. 答案:⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x |x <133.(人A 必修第一册P 135练习T 2改编)比较下列两个值的大小: (1)log 0.56________log 0.54; (2)log 213________log 123.答案:(1)< (2)=一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若MN >0,则log a (MN )=log a M +log a N .( )(2)对数函数y =log a x (a >0且a ≠1)在(0,+∞)上是增函数.( ) (3)函数y =log a x 2与函数y =2log a x 是同一个函数.( ) (4)若M >N >0,则log a M >log a N .( )(5)对数函数y =log a x (a >0且a ≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a ,1),⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,-1.( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 二、易错纠偏1.(对数函数图象不清致误)函数f (x )=log a |x |+1(0<a <1)的图象大致为( )解析:选A.由函数f (x )的解析式可确定该函数为偶函数,图象关于y 轴对称.设g (x )=log a |x |,先画出当x >0时,g (x )的图象,然后根据g (x )的图象关于y 轴对称画出x <0时g (x )的图象,最后由函数g (x )的图象向上整体平移一个单位长度即得f (x )的图象,结合图象知选A.2.(对数函数单调性不清致误)函数y =log 23(2x -1)的定义域是________________.解析:由log 23(2x -1)≥0,得0<2x -1≤1.所以12<x ≤1.所以函数y =log 23(2x -1)的定义域是⎝ ⎛⎦⎥⎤12,1.答案:⎝ ⎛⎦⎥⎤12,13.(忽视对底数的讨论致误)若log a 34<1(a >0且a ≠1),则实数a 的取值范围是________.解析:当0<a <1时,log a 34<log a a =1,所以0<a <34;当a >1时,log a 34<log a a =1,所以a >1.综上所述,实数a 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫0,34∪(1,+∞). 答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫0,34∪(1,+∞)考点一 对数式的化简与求值(自主练透)复习指导:理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数.1.计算:lg 427-lg 823+lg 75=________.解析:原式=lg 4+12lg 2-lg 7-23lg 8+lg 7+12lg 5=2lg 2+12(lg 2+lg 5)-2lg 2=12.答案:122.计算:(lg 2)2+lg 2·lg 50+lg 25=________.解析:原式=lg 2(lg 2+lg 50)+lg 25=2lg 2+lg 25=lg 4+lg 25=2. 答案:23.(2022·德州高三期中)声音大小(单位:分贝)取决于声波通过介质时,所产生的压力变化(简称声压,单位:N/m 2).已知声音大小y 与声压x 的关系式为y =10×lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2×10-52,且根据我国《城市区域环境噪音标准》规定,在居民区内,户外白昼噪声容许标准为50分贝,夜间噪声容许标准为40分贝,则在居民区内,户外白昼噪声容许标准的声压是户外夜间噪声容许标准的声压的________倍.解析:当y =50时,lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2×10-52=5,即⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2×10-52=105,解得x =2×10-52,当y =40时,lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2×10-52=4,即⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2×10-52=104,解得x =2×10-3,所以户外白昼噪声容许标准的声压是户外夜间噪声容许标准的声压的2×10-522×10-3=1012=10倍.答案:104.设2a =5b =m ,且1a +1b=2,则m =________.解析:由2a =5b =m 得a =log 2m ,b =log 5m , 所以1a +1b=log m 2+log m 5=log m 10.因为1a +1b=2,所以log m 10=2.所以m 2=10,所以m =10.答案:10对数式化简与求值的基本原则和方法(1)基本原则对数式的化简求值一般是正用或逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.(2)两种常用的方法①“收”:将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数; ②“拆”:将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).考点二 对数函数的图象及应用(思维发散)复习指导:理解对数函数概念,掌握对数函数图象的特征并求解有关问题.(1)(链接常用结论2)已知函数y =log a (x +c )(a ,c 为常数,其中a >0,a ≠1)的图象如图,则下列结论成立的是( )A .a >1,c >1 B.a >1,0<c <1 C .0<a <1,c >1D.0<a <1,0<c <1(2)方程4x=log a x 在⎝⎛⎦⎥⎤0,12上有解,则实数a 的取值范围为________.【解析】 (1)由该函数的图象通过第一、二、四象限知该函数为减函数,所以0<a <1;因为图象与x 轴的交点在区间(0,1)之间,所以该函数的图象是由函数y =log a x的图象向左平移不到1个单位长度后得到的,所以0<c <1.(2)若方程4x =log a x 在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上有解,则函数y =4x 和函数y =log a x 在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上有交点,由图象知⎩⎨⎧0<a <1,log a12≤2,解得0<a ≤22. 【答案】 (1)D (2)⎝⎛⎦⎥⎤0,22本例(2)改为若4x <log a x 在⎝⎛⎦⎥⎤0,12上恒成立,则实数a 的取值范围是________.解析:当0<x ≤12时,函数y =4x的图象在函数y =log a x 图象的下方.又当x =12时,412=2,即函数y =4x 的图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,2.把点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,2代入y =log a x ,得a =22.若函数y =4x 的图象在函数y =log a x 图象的下方,则需22<a <1(如图所示). 当a >1时,不符合题意,舍去. 所以实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1对数函数图象的识别及应用方法(1)在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项.(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.|跟踪训练|1.(2022·河北高三考试)函数y =1ln (x +1)的大致图象为( )解析:选A.当x =1时,y =1ln 2>0,排除C ,D. 当x =-12时,y =1ln12=1-ln 2<0,排除B.故选A.2.已知函数f (x )=⎩⎨⎧log 2x ,x >0,3x ,x ≤0,关于x 的方程f (x )+x -a =0有且只有一个实根,则实数a 的取值范围是________.解析:问题等价于函数y =f (x )与y =-x +a 的图象有且只有一个交点,结合函数图象可知a >1.答案:(1,+∞)考点三 对数函数的性质及应用(多维探究)复习指导:利用对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性,知道指数函数y =a x 与对数函数y =log a x 互为反函数(a >0,a ≠1).角度1 单调性的应用(1)(2020·高考全国卷Ⅲ)设a =log 32,b =log 53,c =23,则( )A .a <c <b B.a <b <c C .b <c <aD.c <a <b(2)若log a (a 2+1)<log a 2a <0,则a 的取值范围是( ) A .(0,1) B.⎝⎛⎭⎪⎫0,12C.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1 D.(0,1)∪(1,+∞)(3)已知m =⎝ ⎛⎭⎪⎫1223,n =4x ,则log 4m =________;满足log n m >1的实数x 的取值范围是________.【解析】 (1)因为a =13log 323<13log 39=23=c ,b =13log 533>13log 525=23=c ,所以a <c <b .(2)由题意得a >0且a ≠1,故必有a 2+1>2a ,又log a (a 2+1)<log a 2a <0,所以0<a <1,同时2a >1,得a >12,所以12<a <1.(3)由于m =⎝ ⎛⎭⎪⎫1223,则log 4m =12log 2m =12log 22-23=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫-23=-13;由于m =⎝ ⎛⎭⎪⎫1223=2-23<1,由log n m >1可得m <n <1,则⎝ ⎛⎭⎪⎫1223=2-23<22x <1,则-23<2x <0,解得-13<x <0.【答案】 (1)A (2)C (3)-13⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,0角度2 和对数函数有关的复合函数已知函数f (x )=log 4(ax 2+2x +3). (1)若f (1)=1,求f (x )的单调区间; (2)若f (x )的最小值为0,求a 的值.【解】 (1)因为f (1)=1,所以log 4(a +5)=1,因此a +5=4,即a =-1, 所以f (x )=log 4(-x 2+2x +3).由-x 2+2x +3>0得-1<x <3,即函数f (x )的定义域为(-1,3). 令g (x )=-x 2+2x +3.则g (x )在(-1,1]上单调递增,在[1,3)上单调递减. 又y =log 4x 在(0,+∞)上单调递增,所以f (x )的单调递增区间是(-1,1],单调递减区间是[1,3).(2)若f (x )的最小值为0,则h (x )=ax 2+2x +3应有最小值1,因此应有⎩⎨⎧a >0,3a -1a=1,解得a =12.故实数a 的值为12.对数函数性质的应用利用对数函数的性质,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用.|跟踪训练|1.(2022·宁夏月考)已知函数f (x )=lg(x 2-2x -3)在(a ,+∞)上单调递增,则a 的取值范围是( )A .(-∞,-1] B.(-∞,2] C .[5,+∞)D.[3,+∞)解析:选D.由题意,得x <-1或x >3,设g (x )=x 2-2x -3,根据二次函数的性质,可得函数g (x )在(3,+∞)上单调递增,根据复合函数的单调性的判定方法,可得函数f (x )的单调递增区间为(3,+∞),又由函数f (x )=lg(x 2-2x -3)在(a ,+∞)上单调递增,可得a ≥3,即实数a 的取值范围是[3,+∞).2.不等式log 2(2x +3)>log 2(5x -6)的解集为________.解析:由⎩⎨⎧2x +3>0,5x -6>0,2x +3>5x -6,解得65<x <3,故不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪65<x <3.答案:⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪65<x <3 3.函数f (x )=log a (ax -3)在[1,3]上单调递增,则a 的取值范围是________. 解析:由于a >0,且a ≠1, 所以u =ax -3为增函数,所以若函数f (x )为增函数,则y =log a u 必为增函数, 所以a >1.又u =ax -3在[1,3]上恒为正, 所以a -3>0,即a >3. 答案:(3,+∞)4.已知函数f (x )=|log 12x |,若m <n ,有f (m )=f (n ),则m +3n 的取值范围是________.解析:因为f (x )=|log 12x |,若m <n ,有f (m )=f (n ),则0<m <1,n >1,所以log 12m=-log 12n ,所以mn =1,所以m +3n =m +3m .令h (m )=m +3m,则易知h (m )在(0,1)上单调递减.当m =1时,m +3n =4,所以m +3n >4.答案:(4,+∞)[A 基础达标]1.设a =30.7,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫13-0.8,c =log 0.70.8,则a ,b ,c 的大小关系为( )A .a <b <c B.b <a <c C .b <c <aD.c <a <b解析:选D.由题知c =log 0.70.8<1,b =(13)-0.8=30.8,易知函数y =3x 在R 上单调递增,所以b =30.8>30.7=a >1,所以c <a <b ,故选D.2.函数y =ln1|2x -3|的图象为( )解析:选A.易知2x -3≠0,即x ≠32,排除C ,D.当x >32时,函数为减函数;当x <32时,函数为增函数,故选A.3.函数f (x )=log 12(x 2-4)的单调递增区间为( )A .(0,+∞) B.(-∞,0) C .(2,+∞)D.(-∞,-2)解析:选D.函数y =f (x )的定义域为(-∞,-2)∪(2,+∞),因为函数y =f (x )由y =log 12t 与t =g (x )=x 2-4复合而成,又y =log 12t 在(0,+∞)上单调递减,g (x )在(-∞,-2)上单调递减,所以函数y =f (x )在(-∞,-2)上单调递增.4.(2021·高考全国卷甲)青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据L 和小数记录法的数据V 满足L =5+lg V .已知某同学视力的五分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据约为(1010≈1.259)( )A .1.5 B.1.2 C.0.8D.0.6解析:选C.由题意知4.9=5+lg V ,得lg V =-0.1,得V =10-110≈0.8,所以该同学视力的小数记录法的数据约为0.8.5.已知函数f (x )=⎝⎛⎭⎪⎫log 12x 2+a log 12x +4,若对任意的x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,1,f (x )≤6恒成立,则实数a 的最大值为( )A .-1 B.1 C.-2D.2解析:选A.令t =log 12x ,因为x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,1,所以t ∈(0,2],则问题可转化为对任意的t ∈(0,2],t 2+at +4≤6恒成立,即a ≤2-t 2t=2t-t 对任意的t ∈(0,2]恒成立.因为y =2t-t 在t ∈(0,2]上单调递减,所以y min =1-2=-1,所以a ≤-1,即实数a 的最大值为-1.6.(2022·四川南充月考)已知a =213,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫1223,则log 2(ab )=________.解析:由题意,得log 2(ab )=log 2(213·2-23)=log 22-13=-13.答案:-137.已知函数f (x )=|log 3x |,实数m ,n 满足0<m <n ,且f (m )=f (n ),若f (x )在[m 2,n ]上的最大值为2,则m =________,n =________.解析:因为f (x )=|log 3x |=⎩⎨⎧-log 3x ,0<x <1,log 3x ,x ≥1,所以f (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,由0<m <n 且f (m )=f (n ),可得⎩⎨⎧0<m <1,n >1,log 3n =-log 3m ,则⎩⎨⎧0<m <1,n >1,mn =1,所以0<m 2<m <1,则f (x )在[m 2,1)上单调递减,在(1,n ]上单调递增,所以f (m 2)>f (m )=f (n ),则f (x )在[m 2,n ]上的最大值为f (m 2)=-log 3m 2=2,解得m =13,则n =3.答案:1338.(2022·甘肃平凉月考)已知a >0且a ≠1,若函数f (x )=log a (ax 2-x )在[3,4]上是减函数,则a 的取值范围是________.解析:令g (x )=ax 2-x ,当a >1时,由题意得⎩⎨⎧12a ≥4,g (4)=16a -4>0,无解,当0<a <1时,由题意得⎩⎨⎧12a ≤3,g (3)=9a -3>0,解得13<a <1,综上,实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫13,1.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫13,19.已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且当x ≥0时,f (x )=log a (x +1)(a >0,且a ≠1).(1)求函数f (x )的解析式;(2)若-1<f (1)<1,求实数a 的取值范围.解:(1)当x <0时,-x >0,由题意知f (-x )=log a (-x +1),又f (x )是定义在R 上的偶函数,所以f (-x )=f (x ).所以当x <0时,f (x )=log a (-x +1),所以函数f (x )的解析式为f (x )=⎩⎨⎧log a (x +1),x ≥0,log a (-x +1),x <0.(2)因为-1<f (1)<1,所以-1<log a 2<1,所以log a1a<log a2<log aa .①当a >1时,原不等式等价于⎩⎨⎧1a <2,a >2,解得a >2;②当0<a <1时,原不等式等价于⎩⎨⎧1a >2,a <2,解得0<a <12.综上,实数a 的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫0,12∪(2,+∞).10.设f (x )=log a (1+x )+log a (3-x )(a >0且a ≠1),且f (1)=2. (1)求实数a 的值及f (x )的定义域; (2)求f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,32上的最大值.解:(1)因为f (1)=2,所以log a 4=2(a >0,a ≠1),所以a =2. 由⎩⎨⎧1+x >0,3-x >0,解得-1<x <3, 所以函数f (x )的定义域为(-1,3).(2)f (x )=log 2(1+x )+log 2(3-x )=log 2[(1+x )(3-x )]=log 2[-(x -1)2+4], 所以当x ∈(-1,1]时,f (x )是增函数;当x ∈[1,3)时,f (x )是减函数,故函数f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,32上的最大值是f (1)=log 24=2.[B 综合应用]11.(多选)(2022·湖南长沙期末)设函数f (x )=log 12x ,下列四个命题正确的是( )A .函数f (x )为偶函数B .若f (a )=|f (b )|,其中a >0,b >0,a ≠b ,则ab =1C .函数f (-x 2+2x )在(1,2)上为单调递增函数D .若0<a <1,则|f (1+a )|>|f (1-a )|解析:选BC.A 选项,f (x )的定义域为(0,+∞),所以f (x )是非奇非偶函数,A 错误.B 选项,由于f (a )=|f (b )|,a ≠b ,a >0,b >0,所以log 12a =-log 12b ,log 12a +log 12b =0,log 12ab =0,ab =1,B 正确.C 选项,f (-x 2+2x )=log 12(-x 2+2x ),由-x 2+2x >0,解得0<x <2,又y =-x 2+2x 的开口向下,对称轴为x =1, 根据复合函数单调性同增异减可知函数f (-x 2+2x )在(1,2)上为单调递增函数,C 正确.D 选项,由于0<a <1,所以1+a >1>1-a ,所以|f (1+a )|>|f (1-a )|,则-log 12(1+a )>log 12(1-a ),即log 12(1-a )(1+a )=log 12(1-a 2)<0,由于1-a2∈(0,1),所以log1(1-a2)>0,所以|f(1+a)|>|f(1-a)|不成立,D错2误.12.(多选)已知函数f(x)=log1(2-x)-log2(x+4),则下列结论中正确的是2( )A.函数f(x)的定义域是[-4,2]B.函数y=f(x-1)是偶函数C.函数f(x)在区间[-1,2)上是减函数D.函数f(x)的图象关于直线x=-1对称解析:选BD.函数f(x)=log1(2-x)-log2(x+4)=-log2(2-x)-log2(x+4)=-2[(2-x)(4+x)],由2-x>0,x+4>0,可得-4<x<2,即函数f(x)的定义域为(-log24,2),故A错误;由y=f(x-1)=-log2[(3-x)(3+x)]=-log2(9-x2),定义域为(-3,3),显然y=f(x-1)为偶函数,B正确;由x∈[-1,2),f(-1)=-log29,f(0)=-log8知f(-1)<f(0),故C错误;y=f(x-1)为偶函数,y=f(x-1)向左平移1个2单位得y=f(x),故y=f(x)的图象关于x=-1对称,D正确,故选BD.13.若函数y=log a(x2-ax+1)有最小值,则a的取值范围是( )A.0<a<1 B.0<a<2,a≠1C.1<a<2 D.a≥2解析:选C.当a>1时,y有最小值,则说明x2-ax+1有最小值,故x2-ax+1>0中Δ<0,即a2-4<0,所以1<a<2.当0<a<1时,y有最小值,则说明x2-ax+1有最大值,与二次函数性质相互矛盾,舍去.综上可知,故选C.14.已知函数f(x)=x2+ln(|x|+1),若对于x∈[1,2],f(ax2)<f(3)恒成立,则实数a 的取值范围是________.解析:易知f (x )=x 2+ln(|x |+1)是R 上的偶函数,且在[0,+∞)上为增函数,故原问题等价于|ax 2|<3对x ∈[1,2]恒成立,即|a |<3x 2对x ∈[1,2]恒成立,所以|a |<34,解得-34<a <34.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-34,34[C 素养提升]15.(2022·日照高三联考)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x ,x <-12,log a(2x +3),x ≥-12的值域为R ,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12的取值范围是________.解析:当x <-12时,f (x )=x 2+2x =(x +1)2-1≥-1,而f (x )的值域是R ,所以当x ≥-12时,f (x )=log a (2x +3)的取值范围应包含(-∞,-1),又x ≥-12时,2x +3≥2,所以0<a ≤12.此时f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=log a 4∈[-2,0).答案:[-2,0)16.已知奇函数f (x )=log a b +ax1-ax (a >0且a ≠1).(1)求b 的值,并求出f (x )的定义域;(2)若存在区间[m ,n ],使得当x ∈[m ,n ]时,f (x )的取值范围为[log a 6m ,log a 6n ],求a 的取值范围.解:(1)由已知f (x )+f (-x )=0,得b =±1, 当b =-1时,f (x )=log a -1+ax 1-ax=log a (-1),舍去, 当b =1时,f (x )=log a 1+ax 1-ax ,定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,1a . 故f (x )的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,1a .(2)当0<a <1时,f (x )=log a 1+ax1-ax =log a ⎝ ⎛⎭⎪⎫21-ax -1在⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,1a 上单调递减.故有⎩⎪⎨⎪⎧f (m )=log a 1+am1-am =log a6n ,f (n )=log a 1+an 1-an =log a 6m ,而y =1+ax1-ax =21-ax -1在⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,1a 上单调递增,所以1+am1-am <1+an1-an ,又6m <6n 与⎩⎪⎨⎪⎧1+am1-am =6n ,1+an1-an =6m矛盾,故a >1,所以⎩⎪⎨⎪⎧f (m )=log a 1+am1-am=log a 6m ,f (n )=log a 1+an 1-an =log a 6n .故方程1+ax1-ax =6x 在⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,1a 上有两个不等实根,即6ax 2+(a -6)x +1=0在⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,1a 上有两个不等实根. 设g (x )=6ax 2+(a -6)x +1(a >1),则⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧Δ=(a -6)2-24a >0,-1a <-a -612a <1a,g ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a =12a >0,g ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =2>0,化简得⎩⎨⎧a 2-36a +36>0,0<a <18, 解得0<a <18-122,又a >1,故1<a <18-12 2. 所以a 的取值范围是(1,18-122).。
高考数学一轮复习重要知识点:对数式与对数函数知识点总结
高考数学一轮复习重要知识点:对数式与对数函数知识点总
结
高三开学已经有一段时间了,高三的同学们是不是已经投入了紧张的高考一轮复习中,小编带来了高考数学一轮复习重要知识点:对数式与对数函数,希望能帮助大家复习!
考纲要求
1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用。
2.理解对数函数的概念;理解对数函数的单调性,掌握函数图象通过的特殊点。
3.了解指数函数 y=a 与对数函数 y=loga_ 互为反函数(a>0,a≠1)。
考纲研读
1.能进行指数式与对数式的互化,能根据运算法则、换底公式进行运算。
2.能利用对数函数的单调性比较大小、解对数不等式,会解对数方程,利用图象判断解的个数。
3.反函数的概念仅限于指数函数与对数函数之间。
4.会求与不等式相结合的代数式的最值或参数的取值范围。
以上就是整理的高考数学一轮复习重要知识点:对数式与对数函数,希望能帮助大家做好高考第一轮复习!。
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2.(1)同底数的对数比较大小用单调性. (2)同真数的对数比较大小用图象或换底或转化为指 数式. (3)作差或作商法 (4)利用中间量 0、1 比较.
3.对数函数图象在第一象限内底数越小,图象越靠 近 y 轴(逆时针底数依次变小),在直线 x=1 右侧,底大 图低(区分 x 轴上方与下方).
4.在对数运算中,常常先利用幂的运算把底数或真 数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简, 然后再运用对数运算法则化简合并,在运算中要注意化 同底和指对互化的运用.
A.0<a-1<b<1
B.0<b<a-1<1
C.0<b-1<a<1
D.0<a-1<b-1<1
分析:观察图形可见 f(x)为增函数,-1<f(0)<0,y
2.互为反函数的图象之间的关系 (1)y=f-1(x)与 y=f(x)的图象关于直线 y=x 对称. (2)若点 P(a,b)在 y=f-1(x)的图象上,则点 (b,a) 在 y
=f(x)的图象上. 若 y=f(x)存在反函数 y=f-1(x),则 f(a)=b⇔ a=f-1(b).
误区警示 1.忽视底数 a>1 与 0<a<1 时性质的区别及函数的定 义域致误. 2.只有一一对应的函数才存在反函数. 3.解答对数的运算及对数函数的问题,要时刻牢记 对数运算法则中的限制条件和对数函数的定义域.
答案:(1)2
5 (2)4
对数函数的图象
[例 2] (文)已知函数 y=loga(x+b)的图象如图所示, 则 ab=________.
解析:由图象知llooggaabb=-12,=0, 得 a=b=3,
所以 ab=33=27. 答案:27
高中数学总结归纳 对数函数复习感悟
对数函数复习感悟1.解答有关对数问题时,一要注意对数函数的定义域,二要注意底数的取值范围。
2.对数函数与指数函数互为反函数,要注意它们的图象、性质之间的区别和联系。
3.比较指数函数与对数函数类型的数值间的大小关系问题是高考中常见题型,具体解法是:(1)底数相同指数不同时,要考虑指数函数的单调性;(2)底、指数都不同时要借助中间值(如0或1);(3)比较两个对数的大小,关键是构造对数函数,若底数不相同时,可运用换底公式化为同底数的对数,同时还要注意与0比较或与1比较;再不行可考虑商值(或差值)比较法。
4.解题过程中要注意灵活运用数形结合思想、分类讨论思想、等价转化思想等数学方法。
5.对数函数是许多知识的交汇点,是历年高考的必考内容,在高考中主要考查:定义域、值域、图象、对数方程、对数不等式、对数函数的主要性质(单调性等)及这些知识的综合运用,同时也常与其他知识相综合,出现难度较大的解答题。
例1 已知函数()log x a y a a =-,求它的定义域和值域,其中1a >。
解析:(1)∵0x a a ->,∴x a a <,又∵1a >,∴y =x a 是增函数,∴1x <。
(2)∵x a a <,且0x a >,∴x a a a -<,∴()log 1x a a a -<。
故函数()log x a y a a =-的定义域和值域分别为{}{}1,1x x y y <<。
评注:求函数的定义域、值域问题是一个复杂的问题,求定义域时,要把限制条件摆全,勿要遗漏,对数函数真数的允许值范围要记熟,求函数值域时,千万不要忘记函数的定义域。
例2 求证函数()15log f x x =-在()0,+∞上是增函数。
证明:在()0,+∞上任取两点12,x x ,且120x x <<,则()()11121255log ,log f x x f x x =-=()()221121111555log log log x f x f x x x x -=-+=- ∵120x x <<,∴211x x >,而1015<<,∴2115log 0x x <,2115log 0x x ->。
高中数学对数和对数函数知识点与例题讲解
对数与对数函数1.对数(1)对数的定义:如果a b=N(a>0,a≠1),那么b叫做以a为底N的对数,记作logaN=b.(2)指数式与对数式的关系:a b=NlogaN=b(a>0,a≠1,N>0).两个式子表示的a、b、N三个数之间的关系是一样的,并且可以互化.(3)对数运算性质:①log a(MN)=log a M+log a N.②log aMN=log a M-log a N.③logaM n=nlogaM.(M>0,N>0,a>0,a≠1)④对数换底公式:logbN= l oglogaaNb(a>0,a≠1,b>0,b≠1,N>0).2.对数函数(1)对数函数的定义函数y=log a x(a>0,a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).注意:真数式子没根号那就只要求真数式大于零,如果有根号,要求真数大于零还要保证根号里的式子大于零,底数则要大于0且不为1对数函数的底数为什么要大于0且不为1呢?在一个普通对数式里a<0,或=1的时候是会有相应b的值的。
但是,根据对数定义:log a a=1;如果a=1或=0那么log a a就可以等于一切实数(比如log11也可以等于2,3,4,5,等等)第二,根据定义运算公式:log a M^n=nlogaM如果a<0,那么这个等式两边就不会成立(比如,log(-2)4^(-2)就不等于(-2)*log(-2)4;一个等于1/16,另一个等于-1/16)(2)对数函数的图象yyy =l ogxa>(1)a1O1xOxy =l o g a x (<a <1) 0底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x 轴对称. (3)对数函数的性质: ①定义域:(0,+∞). ②值域:R.③过点(1,0),即当x=1时,y=0.④当a >1时,在(0,+∞)上是增函数;当0<a <1时,在(0,+∞)上是减函数.基础例题题型1(对数的计算) 1.求下列各式的值. (1)35 log +25log2-1 21 50log - 514 log ;(2)log5 2 1 25 ×lo g 3 1 8 ×lo g 5 1 9. 练习题1.计算:lg 1 2 -lg5 8 +lg12.5-log 89·log 278;3.log535+21log2-log51502 -log514;3.log2125×log318×log519.1loglog4log3 4.399222.5.lg5lg2lg41(6).log24lglog27lg2log33222 7.2lg2lg3111lg0.36lg823例2.已知实数x、y、z满足3x=4y=6z>1.(1)求证:2x+1y=2z;(2)试比较3x、4y、6z的大小.练习题.已知log189=a,18b=5,用a、b表示log3645.题型二:(对数函数定义域值域问题)例1.已知函数fxlog22xx1aax的定义域为集合A,关于x的不等式22 的解集为B,若AB,求实数a的取值范围.2.设函数2ylog(ax2x2)定义域为A.2(1)若AR,求实数a的取值范围;(2)若2log(ax2x2)2在x[1,2]上恒成立,求实数a的取值范围.2练习题1.已知函数2 fxlgax2x1(1)若fx的定义域是R,求实数a的取值范围及fx的值域;(2)若fx的值域是R,求实数a的取值范围及fx的定义域2求函数y=2lg (x -2)-lg (x -3)的最小值.题型三(奇偶性及性) 例题1.已知定义域为R 的函数f (x )为奇函数足f(x +2)=-f(x),当x ∈[0,1]时,f(x)=2x -1.(1)求f(x)在[-1,0)上的解析式; (2)求f(1 log24)的值. 2 4.已知f (x )=l o g 1[3-(x -1)2],求f (x )的值域.3 5.已知y =l o g a (3-a x )在[0,2]上是x 的减函数,求a 的围.4.已知函数f(x)lg(2x)lg(2x).(Ⅰ)求函数yf(x)的定义域;(Ⅱ)判断函数yf(x)的奇偶性;(Ⅲ)若f(m2)f(m),求m的取值范围.练习题1.已知函数f(x)=loga(x+1)-loga(1-x)(a>0,a≠1)(1)求f(x)的定义域;(2)判断f(x)的奇偶性,并给出证明;(3)当a>1时,求使f(x)>0的x的取值范围2.函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(0)0,当x0时,1f(x)logx.2 (1)求函数f(x)的解析式;(2)解不等式2f(x1)2;3.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且x0时,1f(x)log(x1).2 (Ⅰ)求f(0),f(1);(Ⅱ)求函数f(x)的表达式;(Ⅲ)若f(a1)1,求a的取值范围.题型4(函数图像问题)例题1.函数f(x)=|log2x|的图象是yy111x-11xOOAByy111x1xOOCD6.求函数y=log2|x|的定义域,并画出它的图象,指出它的单调区间.f(x)=|lgx|,a,b为实数,且0<a<b.(1)求方程f(x)=1的解;(2)若a,b满足f(a)=f(b)=2fa b2,求证:a·b=1,a b2 >1.练习题:1.已知a0且a1,函数f(x)log(x1)a,1g(x)log a,记F(x)2f(x)g(x)1x(1)求函数F(x)的定义域及其零点;(2)若关于x的方程2 F2.已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函数.(1)求k的值;(2)设g(x)=log44xa?237.函数y=log2|ax-1|(a≠0)的对称轴方程是x=-2,那么a等于题型五:函数方程1方程lgx+lg(x+3)=1的解x=___________________.5.已知函数f(x)= 1()2x,x4,则f(2+log23)的值为f(x1),x4,4.已知函数f(x)log a(axx)(a0,a1为常数). (Ⅰ)求函数f(x)的定义域;(Ⅱ)若a2,x1,9,求函数f(x)的值域;(Ⅲ)若函数f(x)ya的图像恒在直线y2x1的上方,求实数a的取值范围.1xxyloglog(2x8).5.已知函数22242(Ⅰ)令tlog2x,求y关于t的函数关系式及t的取值范围;(Ⅱ)求函数的值域,并求函数取得最小值时的x的值.8.设函数f(x)=lg(1-x),g(x)=lg(1+x),在f(x)和g(x)的公共定义域内比较|f(x)|与|g(x)|的大小.您好,欢迎您阅读我的文章,本WORD文档可编辑修改,也可以直接打印。
高一数学对数函数知识点
高一数学对数函数知识点一、对数函数的基本概念对数函数是数学中的一种基本函数,它与指数函数有着密切的关系。
在高一数学的学习中,对数函数的概念、性质和应用是重要的知识点。
对数函数可以定义为:如果a^b=c(其中a>0,且a≠1,b和c为实数),那么数b就称为以a为底c的对数,记作b=log_a c。
二、对数的运算法则对数的运算法则是解决对数问题的基础。
以下是几个基本的对数运算法则:1. 乘法变加法:log_a (xy) = log_a x + log_a y2. 除法变减法:log_a (x/y) = log_a x - log_a y3. 幂的对数:log_a (x^b) = b * log_a x4. 对数的换底公式:log_a x = log_c x / log_c a,其中c为新的底数。
掌握这些运算法则对于解决复杂的对数问题至关重要。
三、常用对数函数在高中数学中,最常用的对数函数是自然对数和常用对数。
1. 自然对数:以e(约等于2.71828)为底的对数称为自然对数,记作ln x。
自然对数在数学、物理和工程等领域有着广泛的应用。
2. 常用对数:以10为底的对数称为常用对数,记作log x。
常用对数在科学计数法中经常被使用。
四、对数函数的图像和性质对数函数的图像和性质是理解对数函数行为的关键。
对数函数y=log_a x具有以下性质:1. 函数图像总是通过点(1,0),因为任何底数的0次幂都等于1。
2. 对数函数是单调递增的,这意味着随着x的增加,y也会增加。
3. 当x>0时,函数有定义;当x<=0时,函数无定义。
4. 对数函数的图像是一条在y轴右侧的曲线,永远不会与x轴相交。
五、对数函数的应用对数函数在实际问题中有许多应用,例如:1. 复利计算:在金融领域,对数函数可以用来计算连续复利。
2. 地震强度:地震的强度常常用对数来表示,因为地震能量的增加与震级不是线性关系。
3. pH值计算:在化学中,pH值是衡量溶液酸碱度的指标,它是基于对数的计算。
《对数函数》教学建议
《对数函数》教学建议(1)结合指数函数教学中创设的情景,通过适当的素材情景,比如考古中用到的估算年龄等,使学生认识到引进对数的必要性,调动学生学习对数的积极性.(2)注意运用类比的方法,注重将新知识与旧知识进行联系与类比.由于研究对数函数与指数函数的方法类似,所以在对数函数的教学中要注意与指数函数进行类比.(3)教学中要注意渗透数形结合的数学思想方法,用对数函数的图象探究对数函数的性质.(4)要注意发挥信息技术的力量,尽量利用计算器或计算机等创设教学情境,为学生的数学探究与数学思维提供支持.2.2.1 对数与对数运算(1)对于对数概念的学习,一定要紧紧抓住与指数之间的关系,首先从指数式中理解底数a 和真数N 的要求,其次对于对数的性质)1,0(1log ,01log ≠>==a a a a a 及零和负数没有对数的理解也可以通过指数式来证明,验证.同时在关系的指导下完成指数式和对数式的互化.(2)对于运算法则的探究,对层次较高的学生可以采用“概念形成”的学习方式通过对具体例子的提出,让形式的认识由感性上升到理性,由特殊到一般归纳出法则,再利用指数式与对数式的关系完成证明,而其他法则的证明应引导学生利用已证结论完成,强化“用数学”的意识.(3)对运算法则的认识,首先可以类比指数运算法则对照记忆,其次强化法则使用的条件或者说成立的条件是保证左,右两边同时都有意义,因此要注意每一个对数式中字母的取值范围.最后还要让学生认清对数运算法则可使高一级的运算转化为低一级的运算,这样不仅加快了计算速度,也简化了计算方法,显示了对数计算的优越性.(4)教学时,要注意将指数与对数的运算性质进行对照加以复习和巩固,如可以引导学生归纳总结出下表.(5)对数的换底公式是进行对数运算的重要基础,这里只要求学生知道换底公式并利用它将对数转化为常用对数或自然对数来计算,因此对于换底公式的证明不易做全体学生要求.对于确实学有余力的学生,可以通过“探究”活动来进行,证明换底公式的方法很多,教师可以适当给出一种或两种参考证法.(6)教师要引导学生通过阅读材料,了解对数的发现历史以及其对简化运算的作用.可以增加学生对对数的了解,并加强数学文化的熏陶.如果有条件,教学时可让学生去图书馆或上网查阅更多的资料,进行交流,并安排适当的环节检查学生完成的情况.2.2.2 对数函数及其性质(1)对数函数在引入时,就应从学生熟悉的指数问题出发,通过对指数函数的认识逐步转化为对对数函数的认识,而且画对数函数图象时,既要考虑到对底数a 的分类讨论而且对每一类问题也可以多选几个不同的底,画在同一个坐标系内,便于观察图象的特征,找出共性,归纳性质.(媒体素材中有画对数函数图象的动画可以参考)(2)类比指数函数及其性质的教学来进行对数函数及其性质的教学.由于对数函数及其性质的研究与指数函数及其性质的研究方法非常类似,所以在教学中要适当放开手脚,启发学生自己动手研究,得出有关对数函数及其性质的有关知识.(媒体素材中的动画与指数函数中的动画基本相对应)(3)在本节课中结合对数函数教学的特点,一定要让学生动手做,动脑想,大胆猜,要以学生的研究为主.这样既增强了学生的参与意识又教给他们思考问题的方法,获取知识的途径,使学生学有所思,思有所得,练有所获,从而提高学习兴趣.(4)在学习了指数函数与对数函数后,以两个底数相同的指数函数与对数函数介绍了反函数.对一般的反函数概念,根据《普通高中数学课程标准(实验)》的要求不要作更多的介绍.对于层次较高的学生可以通过“探究”的方式来研究互为反函数的两个函数图象之间的关系.(媒体素材中有互为反函数的指对函数的几何画板动画可参考)(5)教学过程中要注意发挥信息技术的作用,尽量使用计算器或计算机,为学生的数学探究与数学思维提供支持.如使用计算器或计算机作对数函数的图象、讨论对数函数的性质等,让学生随意地取a 的值,并在同一平面直角坐标系内画出它们的图象,在他们利用工具作图的过程中,就会非常清楚地看到底数a 是如何影响函数x y a log 的.(媒体素材中有这样的动画可以满足教学需要,动画有很好的交互性,可以让学生充分进行实验,探索得出结论.)。
高中数学对数函数解题技巧
高中数学对数函数解题技巧对数函数是高中数学中的一个重要概念,它在各个领域都有广泛应用。
掌握对数函数的解题技巧对于高中学生来说至关重要。
本文将介绍一些常见的对数函数解题技巧,并通过具体题目进行分析和说明,帮助读者更好地理解和应用。
一、对数函数的定义与性质在开始解题之前,我们首先需要了解对数函数的定义和一些基本性质。
对数函数是指以某个正数为底的对数函数,通常表示为loga(x),其中a为底数,x为真数。
对数函数的定义是:loga(x) = y,等价于ay = x。
对数函数的性质包括对数的乘法公式、对数的除法公式、对数的幂运算法则等,这些性质是解题过程中的基础。
二、对数函数的解题技巧1. 对数函数的定义域和值域确定在解题过程中,我们需要确定对数函数的定义域和值域。
对于对数函数loga(x),定义域为x > 0,值域为实数集。
在解题过程中,我们要根据题目中的条件确定定义域和值域,以便正确地进行运算。
例如,题目如下:“已知对数函数f(x) = log2(x),求f(x)的定义域和值域。
”解析:根据对数函数的定义,我们知道x > 0,所以定义域为x > 0。
对于值域,由于底数为2,所以对于任意正实数y,都存在一个正实数x使得2^y = x,因此值域为实数集。
2. 对数函数的性质运用在解题过程中,我们可以灵活运用对数函数的性质来简化计算或推导结论。
对数函数的性质包括对数的乘法公式、对数的除法公式、对数的幂运算法则等。
例如,题目如下:“已知对数函数f(x) = log2(x),求f(8)的值。
”解析:根据对数函数的定义,我们知道f(8) = log2(8)。
由于8 = 2^3,所以log2(8) = 3。
因此,f(8)的值为3。
3. 对数方程的解法对数方程是指含有对数函数的方程,我们需要通过一定的方法来求解。
常见的对数方程解法包括对数函数的定义、对数函数的性质以及换底公式等。
例如,题目如下:“求解方程log2(x+1) + log2(x-1) = 2。
对数函数和指数函数如何能学好方法?
对数函数和指数函数如何能学好方法?
答:
一·问题简述:
1.指数函数与对数函数是高中数学中两类最基本的初等函数,是描述现实生活中许多常见现象的重要函数模型。
2.以对数函数的为例,对数函数是高考的必考知识点,题型主要涉及两类:一是考查对数的运算,二是考查对数函数的图象与性质。
3.对数函数的图象与性质是高考考查的重点,题型主要以选择题或填空题形式出现,难度大多为中档题。
二·对数及其运算:
对数运算包括对数的性质、对数恒等式、对数的运算法则,以及换底公式等。
三·对数函数的图象与性质:
对数函数的图象根据底数的范围可以分为大于1和0到1两种类型,而指数函数与对数函数的单调性皆是由底数决定的,一旦底数确定了,单调性随之而确定。
四·对数函数中的常见题型:
对数函数在高考中常见题型包括:(1)对数的运算;(2)对数比较大小;(3)与对数函数相关的复合函数的单调性;(4)对数函数的图象变换;(5)对数函数与导数结合的综合问题等。
1·对数的运算:
2·对数函数的性质:
在比较大小的题型中,常常采用单调性法、换底法、寻找中间量法、估算法等方法进行比较。
3·对数函数的图象:
以上,祝你好运。
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[解析] 因为 y= xln(1-x),所以 )
2.教材习题改编 (log29)·(log34)=(
A.
1 4
B.
1 2
C.2 D
D. 4 ln 9 ln 4 [解析] 原式= · =4. ln 2 ln 3 )
3.函数 f(x)=log (x2-4)的单调递增区间为( A.(0,+∞) C.(2,+∞) D
函数 y=logax 的图象向左平移 c 个单位得到的,所以根据题中图象可知 0<c<1. 2.已知函数 f(x)= loga(x + b)(a>0 且 a≠1) 的图象过两点( - 1, 0)和 (0, 1) ,则 logba = ________. [解析] f(x)的图象过两点(-1,0)和(0,1). 则 f(-1)=loga(-1+b)=0 且 f(0)=loga(0+b)=1, 所以 b-1=1, b=2, 即 所以 logba=1. b=a, a=2.
(4)对数的运算法则 如果 a>0 且 a≠1,M>0,N>0,那么 ①loga(MN)=logaM+logaN; M ②loga =logaM-logaN; N ③logaMn=nlogaM(n∈R). 3.对数函数的图象与性质 a>1 0<a<1
图象
定义域:(0,+∞) 性质 当 x>1 时,y>0 值域:R 过定点(1,0) 当 x>1 时,y<0
-1 -1
=________.
=lg 5-lg 2+2lg 2-2
=(lg 5+lg 2)-2=1-2=-1. [答案] -1 5.教材习题改编 函数 y=loga(4-x)+1(a>0,且 a≠1)的图象恒过点________. [解析] 当 4-x=1 即 x=3 时,y=loga1+1=1. 所以函数的图象恒过点(3,1). [答案] (3,1)
)
(3)设 f(x)=loga(1+x)+loga(3-x)(a>0 且 a≠1),且 f(1)=2,则 f(x)在区间 大值是________. 【解析】
0,
3 2 上的最
(1)法一:因为 0<c<1,所以 y=logcx 在(0,+∞)单调递减,又 0<b<a,
所以 logca<logcb,故选 B. 1 1 1 1 1 1 1 法二:取 a=4,b=2,c= ,则 log4 =- >log2 ,排除 A;42=2>22,排除 C; 2 2 2 2 2 1 2 < 2 ,排除 D;故选 B. (2)要使函数 f(x)=ln x(ex-e x) x(ex-e x) x(e2x-1) 有意义,只需 >0,所以 >0,解 2 2 2ex
1 2
B.(-∞,0) D.(-∞,-2)
[解析] 设 t=x2-4,因为 y=log t 在定义域上是减函数,所以求原函数的单调递
1
2 ,结合函数的定义域,可知所求区间为 (-∞, 增区间,即求函数 t=x2-4 的单调递减区间
-2). 1 5 4.(2015·高考安徽卷)lg +2lg 2- 2 2 1 5 [解析] lg +2lg 2- 书 P32]
1.对数的概念 如果 ax=N(a>0,且 a≠1),那么 x 叫做以 a 为底 N 的对数,记作 x=logaN. 2.对数的性质与运算法则 (1)对数的性质 ①loga1=0;②logaa=1. (2)对数恒等式 alogaN=N.(其中 a>0 且 a≠1) (3)对数的换底公式 logbN= logaN (a,b 均大于零且不等于 1,N>0). logab
因为 y=log2u 在定义域内是增函数,
所以 log23≤log2u≤2,即 log23≤f(x)≤2, 3 0, 所以 f(x)在区间 2 上的最大值是 2. 【答案】 (1)B (2)D (3)2
利用对数函数的性质, 求与对数函数有关的函数的值域和单调性问题时, 必须弄清三方 面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与 1 的大小关系;三是 函数的构成形式,即它是由哪些基本初等函数通过初等运算构成或复合而成的. [题点通关] 角度一 求对数函数的定义域 log (4x-5)的定义域为(
(4)探究对数函数的性质. [典例引领] (1)(2016·高考全国卷乙)若 a>b>0,0<c<1,则( A.logac<logbc C.ac<bc B.logca<logcb D.ca>cb x(ex-e x) ,则 f(x)是( 2
-
)
(2)(2017·福建省毕业班质量检测)函数 f(x)=ln A.奇函数,且在(0,+∞)上单调递减 B.奇函数,且在(0,+∞)上单调递增 C.偶函数,且在(0,+∞)上单调递减 D.偶函数,且在(0,+∞)上单调递增
n (3)logambn= logab(a>0 且 a≠1,b>0,m≠0,n∈R); m (4)logab·logbc·logcd=logad(a,b,c 均大于 0 且不等于 1,d>0).
1.函数 y= xln(1-x)的定义域为( A.(0,1) C.(0,1] B
)
B.[0,1) D.[0,1] x≥0, 1-x>0, 解得 0≤x<1.
计算下列各式: 7 (1)lg 14-2lg +lg 7-lg 18; 3 (2) lg 27+lg 8-3lg 10 . lg 1.2
[解] (1)原式=lg(2×7)-2(lg 7-lg 3)+lg 7-lg(32×2) =lg 2+lg 7-2lg 7+2lg 3+lg 7-2lg 3-lg 2=0. lg(33)2+lg 23-3lg 102 (2)原式= 3×22 lg 10 3 3 lg 3+3lg 2- lg 10 2 2 = lg 3+2lg 2-1 3 (lg 3+2lg 2-1) =2 lg 3+2lg 2-1 3 = . 2 对数函数的图象及应用[学生用书 P34] [典例引领] (1)函数 y=2log4(1-x)的图象大致是( )
0<a<1, 1 1 f 2 ≤g 2 ,
解得
1 ,1 1 ≤a<1.所以实数 a 的取值范围是 16 . 16
利用对数函数的图象可求解的两类热点问题 (1)对一些可通过平移、 对称变换作出其图象的对数型函数, 在求解其单调性(单调区间)、 值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想求解. (2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解. [通关练习] 1.已知函数 y=loga(x+c)(a,c 为常数,其中 a>0,a≠1)的图象如图所 示,则下列结论成立的是( A.a>1,c>1 B.a>1,0<c<1 C.0<a<1,c>1 D.0<a<1,0<c<1 D [解析] 由对数函数的性质得 0<a<1,因为函数 y=loga(x+c)的图象在 c>0 时是由 )
当 0<a<1 时,显然不成立; 当 a>1 时,如图所示, 要使 x∈(1,2)时 f1(x)=(x-1)2 的图象在 f2(x)=logax 的图象下方,只需 f1(2)≤f2(2), 即(2-1)2≤loga2,loga2≥1, 所以 1<a≤2,即实数 a 的取值范围是(1,2]. 【答案】 (1)C (2)(1,2]
对数式的化简与求值[学生用书 P33] [典例引领] 计算下列各式: (1)lg 25+lg 2·lg 50+(lg 2)2; (2)(log32+log92)·(log43+log83). 【解】 (1)原式=(lg 2)2+(1+lg 5)lg 2+lg 52
=(lg 2+lg 5+1)lg 2+2lg 5=(1+1)lg 2+2lg 5
[答案] 1 对数函数的性质及应用(高频考点)[学生用书 P34] 对数函数的性质是每年高考的必考内容之一, 多以选择题或填空题的形式考查, 难度低、 中、高档都有. 高考对对数函数性质的考查主要有以下四个命题角度: (1)求对数函数的定义域; (2)解简单的对数不等式或方程; (3)比较对数值的大小;
- -
4
得 x>0 或 x<0, 所以函数 f(x)的定义域为(-∞, 0)∪(0, +∞). 因为 f(-x)=ln
-
(-x) (e x-ex) 2
- -
=ln
x(ex-e x) e-e 1 =f(x),所以函数 f(x)是偶函数,排除 A、B.因为 f(1)=ln ,f(2)=ln(e2 2 2
2.(2017·开封模拟)设函数 f(x)= A.{-1, 2} C.{-1} D
-1, 2,
1 1 2 [解析] 当 x≤0 时,2x= ,x=-1;当 0<x<1 时,|log2x|=-log2x= ,x= ; 2 2 2
1 0, 若本例(2)变为: 已知不等式 x -logax<0 在 x∈ 求实数 a 的取值范围. 2 内恒成立,
2
[解] 由 x2-logax<0, 得 x2<logax. 设 f(x)=x2,g(x)=logax. 由题意知,当 x∈ 如图,可知 0<a<1, 即 1 2 1 2 ≤loga , 2 0, 1 2 时,函数 f(x)的图象在函数 g(x)的图象的下方,
当 0<x<1 时,y<0 在(0,+∞)上是增函数 4.反函数
当 0<x<1 时,y>0 在(0,+∞)上是减函数
指数函数 y=ax 与对数函数 y=logax 互为反函数,它们的图象关于直线 y=x 对称.
1.辨明三个易误点 (1)在运算性质中,要特别注意条件,底数和真数均大于 0,底数不等于 1. (2)对公式要熟记,防止混用. (3)对数函数的单调性、最值与底数 a 有关,解题时要按 0<a<1 和 a>1 分类讨论,否则 易出错. 2.对数函数图象的两个基本点 (1)当 a>1 时,对数函数的图象“上升”; 当 0<a<1 时,对数函数的图象“下降”. 1 ,-1 (2)对数函数 y=logax(a>0,且 a≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),a ,函数 图象只在第一、四象限. 3.换底公式及其推论 log b (1)logab= c (a,c 均大于 0 且不等于 1,b>0); logca (2)logab·logba=1,即 logab= 1 (a,b 均大于 0 且不等于 1); logba