学法交流PPT课件

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感悟：
• 从以上的学习中,你明白了什么？
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学好习的三个关键好习惯! 1.会预习 2.会听课 3.会复习
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1.会预习
日本一位教授做过这样一个比喻：人在 旅行和登山时，没有预备知识，就感觉不到 旅行和登山的乐趣。所以，在旅行和登山以 前要看地图，看旅行知识介绍，同时也可找 有经验的人了解情况。
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• 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 。 每天有个好心情，做事干净利落 ，学习积极投入，效率自然高。另一方 面，把个人和集体结合起来，和同学保 持互助关系，团结进取，也能提高学习 效率。
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• 六、注意整理 • 学习过程中，把各科课本、作业和
资料有规律地放在一起。待用时，一看 便知在哪。而有的学生查阅某本书时， 东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而 焦急的寻找中逝去。所以，没有条理的 学生不会学得很好。
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２、会听课
（２）学生要用眼、会看
•带着目的、问题看书
看书首先得清楚看什么?为什么看?怎样看? 要带着目的、问题看书。久而久之，学生也 能在阅读过程中发现问题（看的是什么）、 思考问题（为什么是这样），解决问题（该 怎么做），做到知其然，知其所以然。这样 可以锻炼阅读理解和自学能力。
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２.会听课
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• 最好的学习方法其实就是知行合一， 去实践，实践中不断总结，不断提高， 再用方法去指导实践。所以，说的不如 做的，做到才是最重要的。
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学习效率是决定学习成绩的重要因 素，那么，我们如何提高自己学习效 率呢？
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• 学习要讲究效率，提高效率，途径大致有 以下几点：
• 一、每天保证8小时睡眠 • 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午
动手、动脑，会记、会思。
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２.会听课
（１）要用耳、会听
听讲注意要听提示语
提示语在于提醒学生听课。“下面的内容 很重要”，“应专心听讲”，“请同学们注 意”、“值得我们注意的是”。学会听提示 语，注意力集中，听课效果好，就能及时记 录，理解学习内容。
应学会学生会听结论语，如“总而言之” 、“综上所述”、“归根到底”等，掌握以 上听的要领，会产生化难为易的效果。
（３）动手、会记 •明白笔记的内容
• 记笔记主要有两种方式：一是学生自己读
书后的笔记，二是教师板书为主的笔记。不
管何种方式，笔记的内容都应是课堂内容、
教材的浓缩、精华，因此，记笔记要取其精
、摘其要，切不可不分主次、面面俱到。
• 笔记的内容可包括三个方面：
•（1）概念、公式、定理、定律、基本观点
、结论；
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睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率 的基本要求。
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• 二、学习时要全神贯注 • 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到 一定程度就得休息、补充能量。学习之 余，一定要注意休息。但学习时，一定 要全身心地投入，手脑并用。学习的时 候要有陶渊明的"虽处闹市，而无车马 喧嚣"的境界，只有手和脑与课本交流 。
•（2）与教材相关的补充内容；
•（3）体现教学重点、难点的典型例题及解
题方法。
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３.会复习
（１）尝试回忆 就是在课后复习时，先不忙看教科书，
做作业。首先静静地坐下来，仔细地按老 师讲课的思路，将老师讲课的内容回忆一 遍，一边回忆，一边在纸上将要点记下来 。能回忆出来的，往往是自己已经掌握了 的；回忆不出的，常常是自己没有弄明白 的，应该马上翻开书，对着笔记好好将这 部分内容看一看，将它弄懂。
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３.会复习
（２教）科阅书读是教国科家书教委组织专家、学者和有经验 的中学教师编写的，非常精炼、严谨和深刻， 是一般的学习参考书无法替代的，所以课后复 习时应认真钻研教科书。看教科书时，要善于 把握住教材中的主要内容，最好边看边想边写 ，也就是说在看书的时候，要动脑筋，将概念 、原理和要点勾划出来，并将主要内容用尽可 能少的字将它概括出来，写在空白处。看书时 ，要能做到书越看越薄，也就说明真正弄懂了 。
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３.会复习
（３）独立完成作业 学生的作业，对于学生来说，可以用来复 习、检测、了解自己的学习情况，特别是找 出自己学习中的薄弱环节，可以及时加以弥 补和提高。因此，不能抄袭作业。
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任何学习方法都离不开良好的习 惯的养成。所以,除了好的学习方法 ，更应注意以上三大学习习惯的养成 。 好习惯=============好人生
在学校里学习也应该同旅行登山一样， 一定要把第二天要学的功课预习一遍，，首先浏览，再细读第二遍。 ①划出概念、名词、术语、公式、定理 ②记下疑点、难点，注意老师在课堂上的
讲解分析 ③设想相关问题，草拟预习笔记。
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２.会听课 学生要：用耳、用眼，会听、会看，
学法交流
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学习方法之重要性
• 磨刀不误砍柴工，掌握有效的学习方 法就是磨刀的过程。
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• 各种五花八门的方法基本原理是一样 的，对一些貌似合理的方法，要懂得判断 。成功者往往把成功和自己的方法自然而 然的联系起来，其中甚至还有很笨的方法 ，成功更重要的是靠不懈的努力。用英语 学习举例，英语学习逆向法创始人钟道隆 ，听坏录音机十几部，翻坏字典两部；倡 导词根词缀记忆法的俞敏洪，大学时背完 整本字典。
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• 三、坚持体育锻炼 • 身体是“学习”的本钱。没有一个好
的身体，再大的能耐也无法发挥。因而 ，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼 。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体 越来越弱，学习越来越感到力不从心。 这样是不能提高学习效率的。
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• 四、学习要主动
• 只有积极主动地学习，才能感受到其 中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有 了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提 高。有的同学基础不好，学习过程中老 是有不懂的问题，又羞于向人请教，结 果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提 高学习效率。这时，唯一的方法是，向 人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点 一滴地积累，才能进步。如此，才能逐 步地提高效率。