第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动
中小学机器人竞赛现状以及存在的问题共3页文档
中小学机器人竞赛现状以及存在的问题近年来，随着各种机器人竞赛活动的蓬勃兴起，机器人教育引起了很多学生、家长及学校的关注，包括笔者所在的许多中小学通过各种方式开展了机器人竞赛，对机器人教学进行了有益的尝试和探索。
但是，机器人教育进入中小学毕竟还处于初始阶段，机器人竞赛活动还存在不尽如人意的地方。
一、国内中小学机器人竞赛的现状目前，国内比较有影响力的机器人赛事主要有以下几项：1.中国青少年电脑机器人竞赛它由中国科协举办，自2001年来已经举办了14次。
该赛事每年一次，已相继在广东、河南、云南和重庆等地举办，该赛事主要项目有“智能机器人单项竞技”“机器人工程设计”“机器人足球杯”“FLL机器人世锦赛中国区赛”四个项目，分高中、初中和小学三个组别进行。
2.中小学电脑制作活动该项赛事的全国决赛由中央电教馆举办，各地选拔赛由各地区教育部门主办。
自2003年以来，已经举办了16届（江西省已举办13届）。
其中，竞赛类项目包括FLL机器人赛、机器人足球、机器人灭火、机器人篮球。
近年来，该项赛事还增加了人型机器人全能挑战赛、能力风暴WER能力挑战赛、BDS迷宫机器人比赛等项目。
3.全国中小学信息技术创新实践活动它由教育部关心下一代工作委员会举办，至2011年已经举办了九届，先后在北京、广州和深圳等地举办，智能机器人是该项赛事比赛项目中的一个。
4.中国机器人大赛暨 Robocup中国选拔赛该项赛事由中科院自动化学会主办，涵盖了大学、中学、小学，自2003年开始受到全国瞩目。
其中，2006年在苏州举办的赛事由中央电视台全程直播。
上述各项机器人赛事对我国机器人教育的普及、发展产生了重要的推动作用，但在现实中，中小学机器人竞赛还存在一些问题。
二、中小学机器人竞赛存在的问题1.部分选手使用厂家“成品”参赛现在，有多家机器人公司专门推出针对各种机器人比赛使用的“套装成品”，针对不同比赛项目（如灭火、足球、篮球比赛）而设置的“套装”附有部件拼装图和编程设计参考。
第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)- FLL 机器人挑战赛规则
第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)- FLL 机器人挑战赛主题与规则1 FLL 机器人挑战赛简介FLL 机器人挑战赛是一项引进的青少年国际机器人比赛项目。
要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。
参赛的机器人可在特定的竞赛场地上，按照一定的规则进行比赛。
在中国青少年机器人竞赛中设置FLL 机器人挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣，为国际FLL 机器人挑战赛选拔参赛队。
2 竞赛主题本届FLL 挑战赛的主题为“动物之友”。
人们常说动物是人类的朋友，人类应该以保护动物为己任。
这句话说得一点也不错。
其实动物和人类都是地球的主人，千百万年来，动物和人类并肩作战，一起为构建一个美丽而富饶的地球付出自己的努力，共同维护着大自然的生态平衡，有了它们地球才显得五彩缤纷。
我们需要动物吗？或者，它们需要我们吗？答案：是的！本年度“动物之友”机器人比赛所展示的只是我们与动物精彩故事的一部分。
当你完成任务时，要注意多种创新和技术使人类能与动物交流学习、友好、帮助、满足日常需求、保护、娱乐和爱……。
你会看到，还有许多有趣的问题要解决！我们需要动物吗？或者，它们需要我们吗？答案：是的！本年度“动物之友”机器人比赛所展示的只是我们与动物精彩故事的一部分。
当你完成任务时，要注意多种创新和技术使人类能与动物交流学习、友好、帮助、满足日常需求、保护、娱乐和爱……。
你会看到，还有许多有趣的问题要解决！FLL参赛队员，让你们的创新思维沸腾起来为我们的世界更美好贡献聪明才智吧！在“动物之友”比赛中，想一想在寻求美好生活时人类与动物成为盟友。
有时人类帮助动物，有时动物帮助人类。
我们期望与动物的交往更和谐，参赛队将从人类与动物的相互帮助中掌握更多、更新的知识和技能。
在“动物之友”挑战赛中行动起来吧！参加挑战赛的孩子们要像科学家和工程师那样去思考。
在“动物之友”机器人比赛中，参赛队将用乐高的MINDSTORM 器材构建和测试一台自主的机器人并编制其程序，完成一系列象征性任务。
第十七届中小学电脑制作活动Botball竞赛——火星救援任务竞赛规则
附件8Botball—“火星救援任务”竞赛规则一、任务人类的第一次火星登陆任务发生了意外，登陆团队需要紧急撤离以求得生机。
但由于Botnaut没办法及时赶到救生船所在地点，他被困在了火星表面。
为了在火星生存下去，并等到几个月后另一次火星任务的救援，Botnaut需要你所设计的机器人提供帮助。
你的机器人正在执行NASA的另一项任务：在一个火星环形山内建造定居点为下一次任务的团队提供基地。
幸好，这个环形山离Botnaut所在的裂谷并不太远，他很可能在那里找到早先的一个着陆器，并找到水和生存所需的装备。
同时，Botnaut携带的制氧装置和RTG(放射性同位素热电式发电机)也需要维护的部件，这对于在定居点中生存是非常重要的。
火星风暴使大部分的电子通信都失灵了，但是你的机器人可以使用一种遥感光学装置从NASA得到位置信息，从而找到在定居点附近NASA早已定位的含水沉积物。
在裂谷中也可以找到含水的沉积物，你的机器人需要帮助Botnaut将尽量多的装备和水运送到定居点中去。
为了救助Botnaut你的机器人还需要为定居点做一系列的工作。
其中之一是，清扫已搭建在环形山脊上的太阳能阵列，并尽量增加它们的数量。
在攀爬环形山山脊时，请一定小心，因为斜坡是不牢靠的。
在环形山中，你的机器人需要从斜坡下取得存储在密闭容器中的一些土豆作为给养。
当现有的食物告罄时，用一定比例的火星土壤和水养殖的土豆将是拯救Botnaut的关键。
在裂谷中，找到Botnaut有2条路，较短的路需要清理一些障碍物，而较长的路则是没有障碍物的。
需要注意的是：在裂谷的另一面有另一队机器人也在执行同样的任务(NASA的冗余任务设计)，但是由于无法相互通信，可能它们会阻碍你对任务的执行。
二、竞赛场地1.场地图场地搭建请参见《2016 Botball场地搭建指南》，其中所有用到的零件都由PVC管材和板材制作。
场地由底板和管材框架组成，其中底板为4块约122厘米x122厘米（4英尺）的方形板材拼接而成。
中小学生编程比赛
中小学生编程比赛概述竞赛向来是少儿编程最重要的一个出口，学生通过比赛不但可以通过完整的比赛项目巩固自身知识，也可以通过比赛培养团队协作、沟通表达、问题解决等多种能力，全面提升学生综合素养。
但是随着少儿编程市场的扩大，各种比赛犹如雨后春笋般冒头，这些比赛中有相当一部分含金量极低，公信力不足。
为了帮助教师和家长选择适合孩子的编程相关比赛，我们整理了教育部2020-2021竞赛白名单中编程相关赛项（第7项电脑制作活动虽然不在白名单，但影响力较大所以列入），并对其进行简单介绍。
2.中国青少年机器人竞赛全称：中国青少年机器人竞赛地址：简介：比赛主办单位为中国科协，竞赛面向小学、初中、高中、中专、职高，含金量高，曾经可以凭借其奖项获得多所大学自主招生机会。
赛事有多种类型的比赛，其中全国性质的比赛项目包括机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、VEX机器人工程挑战赛、机器人创新挑战赛四大赛项（2021年）。
3.中国青少年人工智能创新挑战赛全称：全国青少年人工智能创新挑战赛地址：4.全国青少年创意编程与智能设计大赛全称：全国青少年人工创意编程与智能设计大赛地址：简介：由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会主办，竞赛面向小学、初中、高中、中专、职高。
最新一届（第五届）设置创意编程与智能设计两个大类，其中创意编程包含scratch创意编程和Python创意编程，智能设计包含Arduino智能硬件设计和Micro:bit智能硬件设计。
5.NOC全称：全国中小学信息技术创新与实践大赛地址：简介：由城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会主办，竞赛面向小学、初中、高中、中专、职高。
2020年赛项分为创意编程类、创新创意类、智能竞技类共三大大类23个子项。
6.WRC全程：世界机器人大赛地址：简介：由中国电子学会主办，竞赛面向小学、初中、高中、中专、职高。
大赛围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向，设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛四大赛事。
机器人无人驾驶-全国中小学信息技术创新与实践活动
机器人无人驾驶一、参赛范围1.参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。
2.参赛人数：1人。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.每人限参加1个赛项、1支队伍。
二、竞赛主题科技冬奥三、竞赛流程1.报名：参赛选手按地方组委会规定的方式和时间进行报名，报名成功的选手有参加地方选拔赛的资格。
2.地方选拔：依据全国组委会给定名额，确定地方入围选手，并按规定时间报送全国组委会。
3.全国决赛：入围选手现场确定一、二、三等奖，入围但未能到达决赛现场参赛的选手视为弃权，不予评奖。
四、竞赛环境1.编程系统：华工启明星BlockShell或Mixly等能够完成竞赛的编程软件。
2.编程电脑：参赛选手自带竞赛用笔记本电脑，并保证比赛时笔记本电脑电量充足（可自备移动充电设备）。
3.禁带设备：U盘、手机、平板电脑、对讲机等。
五、竞赛场地1.场地总尺寸为300cm×300cm(±10%)。
2.轨迹线为黑色，宽度为3.8cm，所有路段为连续黑线。
3.起点（奥运村）、终点（滑雪赛场）范围均为40cm×30cm的长方形。
4.材质为喷绘合成纸，黑色寻迹赛道部分覆盖黑色背胶带，无光。
六、竞赛规则（一）机器人要求1.机器人在奥运村的尺寸在30cm(长)×25cm(宽)×20cm(高)以内，以其最突出部位即最长点为准，离开起始区后，机器人的机构可以自行伸展，但必须确保到达滑雪赛场之前的尺寸在30cm(长)×25cm(宽)×20cm(高)以内，以保证通过滑雪赛场时计时准确。
2.每位参赛选手一台机器人。
3.机器人控制器必须“清零”，即控制器内不能有任何程序。
4.机器人控制器统一选用华工启明星指定主板。
5.机器人至多使用四个电机，其余零件可在指定参赛器材内任意更换。
6.每台机器人电池饱和电压不得超过10V。
7.参赛选手可对机器人做适当功能性创意改装，但不得违反上述要求及影响机器人性能和结构。
第十七届全省中小学电脑制作活动获奖名单 (1)
校园生活欢乐多 不一样的“舞” 莲童稚语 机器人特刊 多彩的校园生活 文明礼仪 崧城伞韵 喜迎G20峰会 当好小主人 夏日里的小碎花 梦想小报 萌芽 心墨 江南韵 璀璨童年 四叶草班报 成长的摇篮 运动着的美丽 阿拉宁波人 校园文社 校园文化报 童年美好的回忆 校园生活 荷花吊灯 Wifi摄像种植台灯 三漳印月灯 空调灯 我的创意小台灯 木质功能灯具 三门青蟹宣传折页设计 智能轮椅
初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中
电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 生活创意设计 生活创意设计 生活创意设计 生活创意设计 生活创意设计 生活创意设计 生活创意设计
切水果升级版 小球历险记 笨鸟大冒险 记忆对对碰 小熊猫接星星 大鱼吃小鱼 胖子超人减肥记 爱 大鱼吃小鱼 计算24点 保护环境 人人有责 聪明小猴口算乐园 快乐英语听写系统 拯救公主 愤怒的小鸟 球类大作战之打砖块 知识闯关 打字速度小游戏 春暖花开 飞机大战 成语乐园 碰碰车 拼拼球大型互动游戏 欢欢喜喜过大年 最后一滴水 家乡臊子面 扎篾添纸跃马舞之浦江擂马 考试过后„„ 生命保护网 晨读
作品名称 爸爸妈妈被手机“抓走了” 大象之伤 闹元宵 面人真有趣！ 晨曲 千岛湖风光图 青花瓷 山哈婚嫁 广州街一日游 瞿溪会市 一角 一起过年 赶小海 喂猪 空气净化器书包 小吃街 雪中乐趣 满树金果找鼠来 远离雾霾 we are family 丛林探险家 奶奶和我 丝乡 盲人飞梭 汽车碰撞救护升空伞 热闹的南沙 拣鱼忙 微商妈妈去进货 我的蔬菜我代言 机器鸟
关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年” - 关于组织开展“全国中 ...
中央电化教育馆函件教电馆[2010]35号关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年”宣传纪念活动的通知各省活动组织单位：由教育部基础教育二司指导、中央电化教育馆等单位主办的全国中小学电脑制作活动（以下简称“电脑制作活动”），在全国各级教育部门、中小学校及广大师生和学生家长的积极参与和大力支持下，已经连续举办了十届。
10年间，全国32个省级教育部门积极组织各地广大中小学生踊跃参与，累计有2500多万名中小学生直接参与创作并提交了作品；第五届活动增设电脑机器人竞赛项目以来，累计参加全国电脑机器人竞赛的参赛队达950个（限额推荐）；10年间，活动围绕“探索与创新”主题和基础教育课程改革，结合中小学信息技术课堂教学、资源建设和中小学生创新精神的培养，取得了丰硕的成果，对全面实施素质教育起到了积极的促进作用。
2010年是全国中小学信息技术教育工作会召开10周年，也是教育部同期举办的全国中小学电脑制作活动开展10周年。
活动组委会决定在举办第十一届电脑制作活动的同时，组织开展“活动10周年”宣传纪念活动。
现将有关事项通知如下：一、成立“活动10周年组委会”由教育部基础教育二司（活动指导单位）、中央电化教育馆（活动主办单位）主管领导担任组委会主任，由“活动组委会”办公室和省级活动组织部门负责人担任组委会委员（名单见附件）。
主要职责是配合“活动组委会”指导和组织开展相关宣传纪念活动。
二、组织开展宣传纪念系列活动（一）开展“电脑制作活动10周年”作品征集1.2009年“活动10年”，活动组委会组织开展了“我与全国中小学电脑制作活动”作品征集活动，收到了广大中小学生以及指导教师、学生家长和各级教育部门组织者以及作品评审专家、竞赛裁判等投来的大量稿件，在此基础上，编辑、出版了《中国电化教育—全国中小学电脑制作活动10年纪念专刊》；活动组委会对历届参加活动并获得一、二等奖的中小学生成长情况进行了问卷追踪调查，在对回收问卷进行统计分析的基础上，结合“活动10年”撰写了《探索与创新—“全国中小学电脑制作活动”10年进展情况报告》。
中国青少年电脑机器人竞赛活动章程
中国青少年电脑机器人竞赛活动章程一、中国青少年电脑机器人竞赛的性质中国青少年电脑机器人竞赛活动,是上个世纪末由中国科协青少年工作部积极创意并组织开展的一项青少年科技活动。
进入21世纪，伴随着电子、信息技术的应用与迅速普及,青少年电脑机器人活动如雨后春笋陆续在我国二十多个省、自治区、直辖市蓬勃兴起。
研究、创意、动手制作机器人活动已成为新世纪中小学校青少年科技创新活动的新亮点和新领域。
目前全国百余万青少年电脑机器人爱好者通过各种形式投身于电脑机器人的高科技竞技与机器人科学研究和工程研究活动。
青少年电脑机器人活动，是一项综合多种学科知识和技能的青少年科技活动，孩子们通过计算机编程，工程设计，动手制作与技术构建，结合孩子们的日常观察、积累，去寻求自己最完美的解决方案,发展自己的创造力。
中国青少年电脑机器人竞赛是以弘扬科学技术，突显创造与创新，强化团队贡献，培养科学素质，关联当今世界面临的问题与机遇为宗旨。
中国青少年电脑机器人活动将现实世界的事物与"动手做"活动相结合，放手让青少年通过活动，去发现解决问题的方法，并获得那些当今科学家和工程师们所面对的机会。
同时，它也是中国科协在21世纪青少年科技创新活动中着力创建和打造的一个崭新品牌，是青少年科技竞赛活动探索走向社会化的一种尝试。
这项活动对贯彻落实《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》，跟上国际机器人科普活动的潮流,培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的科学技术知识引入中小学青少年科技教育活动，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，鼓励更多的青少年机器人爱好者迅速成才,极为有益。
二、中国青少年电脑机器人竞赛的主办、承办与协办单位全国青少年电脑机器人竞赛是由中国科协和其他相关部门共同主办。
由中国科协青少年部和承办省、自治区、直辖市科协省及省级青少年电脑机器人竞赛组织单位等共同承办。
大赛接受社会各界赞助和协办。
辽宁省教育厅办公室关于公布“辽宁省第十七届中小学电脑制作活动
辽宁省教育厅办公室关于公布“辽宁省第十七届中小学电脑制作活动”评选结果的通知【法规类别】奖惩教育综合规定【发文字号】辽教办[2016]70号【发布部门】辽宁省教育厅【发布日期】2016.10.16【实施日期】2016.10.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10辽宁省教育厅办公室关于公布“辽宁省第十七届中小学电脑制作活动”评选结果的通知（辽教办〔2016〕70号）各市教育局，昌图、绥中教育局：依据《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省第十七届中小学电脑制作活动的通知》（辽教办〔2015〕160号）文件要求，我厅组织了辽宁省第十七届中小学电脑制作活动评审工作，现将有关结果公布如下。
本次活动包括评选类、创客类和竞赛类三个项目。
评选类项目分为常规评选类和“和教育”专项制作两个类别。
在常规评选类项目中，共有968件作品入围省级评审。
经组织评审，434件作品分别获得省级一、二、三等奖（见附件1）。
在“和教育”专项制作中，全省征集作品1441件。
经组织评选，63件作品分别获得省级一、二、三等奖，7所学校获得优秀学校组织奖，7个单位获最佳组织奖（见附件2）。
在创客类项目中，16件作品入围省级评审，6件作品分别获得省级一、二、三等奖（见附件3）。
在竞赛类项目中，全省共有271支队伍参赛，247支队伍分别获得省级一、二、三等奖（见附件4）。
综合整个活动的组织参与情况，授予沈阳市教育研究院等9个单位最佳组织奖（见附件5）。
（附件请到辽宁省教育厅网站“通知公告”栏目下载）附件：1-“评选类”项目获奖名单2-“和教育专项制作”项目获奖名单3-“创客类”项目获奖名单4-竞赛类项目获奖名单5-最佳组织奖辽宁省教育厅办公室2016年10月16日附件1辽宁省第十七届中小学电脑制作活动“评选类”项目获奖名单。
全国第十七届中小学电脑大赛庆阳赛区获奖名单
全国第十七届中小学电脑制作大赛庆阳赛区获奖名单
序号 县区 组别
1 2 3 4 5 6 7 8 9 合水县 初中 合水县 初中 合水县 初中 合水县 初中 合水县 初中 合水县 初中 合水县 小学 合水县 小学 合水县 小学
项目
电脑动画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 网页设计 夜读
序号 县区 组别
118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 市直 市直 市直 市直 市直 市直 市直 市直 市直 市直 市直 市直 市直 高中 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学
项目
微视频 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 电脑绘画 等心
新年到
电脑艺术设计 图标设计 电子板报 电子板报 南梁革命纪念馆 发扬传统和谐生活
34 华池县 小学 计算机程序设计 蜗牛迷宫游戏 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 环县 初中 初中 初中 初中 初中 3D创意设计 电脑动画 电脑绘画 电脑绘画 梦想家园 口下留情，绿色永存 黄色窗帘前的花瓶 山水
电脑艺术设计 电脑制作大赛徽标
初中 计算机程序设计 打飞机 初中 初中 初中 高中 高中 高中 网页设计 微视频 微视频 电脑动画 电脑动画
全国电脑绘画一等奖(课堂PPT)
高中组 电脑艺术设计
46
47
48
49
50
51
52
53
54
抄袭
55
雷同
56
高中组电脑艺术设计： 1. 高中作品能够运用艺术设计解决实际问题； 2. 学生、辅导老师对指南学习不够，出现大面积不合要求的作品； 3. 指导老师修养亟待提高，个别省作品风格统一，无一合格； 4.《电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明》要仔细分析。
第十七届全国中小学生 电脑制作活动
电脑绘画/艺术设计
1
小学组 电脑绘画
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9
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12
13
14
15
16
17
18
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20
21
22
初中组 电脑绘画
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30
31
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问 题：雷同 说教 抄袭 脏话
33
小学组电脑绘画： 1. 整体水平高于初中电脑绘画水平； 2. 涌现出一大批“幸福指数”高的作品，体现了当下儿童观察世界和表 现世界的创新能力； 3. 部分作品主题受指导老师和成人影响较为严重； 4. 作品表现环保题材主要集中在“砍树”、“水污染”等题材； 5. 科幻体材局限在“未来城市、交通”方面； 6. 运用水墨画技巧题材集中在“松、竹、梅、山水”缺乏题材的创新。 初中组电脑绘画： 1． 对活动指南明显学习不够，送交作品出现大量的公益广告作品； 2． 抄袭作品较多。
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第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)-人型全能挑战赛规则
第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)-人型全能挑战赛竞赛规则一、任务要求机器人在规定的时间内完成多项挑战动作。
每个动作都有相应的分数，从起始区出发按逆时针方向依次完成挑战动作，完成动作越多、用时越少，得分越高。
在比赛中，参赛队员除了要掌握机器人编程和对物理、力学平衡等知识的应用外，还要考虑如何面对一个多任务的项目,在有限时间内取得最好的成绩。
二、竞赛场地说明竞赛场地的外尺寸是250cm×120cm，上面有机器人跨栏、机器人钻障碍、机器人侧向行走、机器人上下楼梯和机器人滑雪的场地设施。
在场地中粗黑线是机器人做每项动作的起始线，粗红线是机器人做每项动作的终止线。
机器人在做每项动作前双脚不能越过本动作任务的起始线和上个动作任务的终止线，在做每项动作时机器人必须从本动作任务的起始线进入，机器人的双脚完全越过本动作任务的终止线才可以视为机器人完成该动作。
五个任务分为技巧类和速度类两种。
其中机器人跨栏和机器人钻障碍为技巧类任务，机器人越过本动作任务终止线后必须自动站稳停止，才可视为机器人完成该动作；机器人侧向行走、机器人上下楼梯、机器人滑雪为速度类任务，机器人越过本动作任务终止线后在尚未进入下一个任务区或完全离开场地范围前，可自动停止站稳，也可以通过遥控器使其停止站稳。
竞赛场地光源照度稳定、无明显磁场干扰。
但由于一般赛场环境的不确定因素较多，例如，场地表面可能有纹路和不平整，光照条件有变化等。
参赛队在设计机器人时应考虑各种应对措施。
三、任务说明和得分1．机器人跨栏（1）规则：跨栏尺寸如图所示。
要求机器人通过指定高度的栅栏。
机器人可以接触栏，但不得碰翻或移动栏（栏的任一部分的垂直投影不得超出起始线、终止线），否则视为动作失败而不能得分。
（2）记分：机器人成功跨过栏，可获得该项动作的100分，不成功则得0分。
2．机器人钻障碍（1）规则：障碍物尺寸如图所示。
要求机器人从一个具有固定高度的障碍物底下钻过。
全国中小学电脑制作活动学生创客项目评比解读
评选要求
• 提交的参赛作品包括：演示视频（建议不超过5分钟）、制作说明文档（包含至少5个步骤的作品制作过程 ，每个步骤包括至少1张图片和简要文字说明）、硬件清单、软件源代码等。
• 解读： – 创客作品因为其使用场景、操作方式的复杂性，没有办法提交实物。但是学生要通过视频和制作文档 ，很好地展示这一作品。而如何拍摄视频，如何解说作品，如何撰写文档，都能很好地体现创客的跨 学科学习的特征，以与分享的精神。
• 其他（如科技探究装置）（视频）
学生创客作品展示
• 互动小熊 • 会躲避的电子枪靶 • 魔法储蓄罐 • 芯情花盆 • 单摆测重力加速度 • 蓝牙互动小车 • 远程开放实验室平台
学生：我的创客之路
有哪些创客工具
• 硬件： – Arduino、树莓派、pcduino、爱迪生、BYOB(scratch测控板)等
关于开源硬件
• 开源硬件指与开源软件相同方式设计的计算机和电子硬件。其中，Arduino的诞生可谓开源硬件发展史上的 一个里程碑。 – 开源硬件延伸着开源软件代码的定义，包括软件、电路原理图、材料清单，设计图等都使用开源许可 协议，自由使用分享，完全以开源的方式去授权方式。
名词解释
• 趣味电子装置 – 采用单片机、传感器制作的可玩性较强的电子装置。强调了“趣味”，是为了突出这一类作品的可玩性 。（视频）
ArduBlock • 著名的Arduino图形化编程软件，新车间李大维、何琪辰开发。
Mixly • 基于Blockly的图形化编程软件。北师大创客教育实验室付骞教授团队开发。
labplus等 • 由创客教育公司盛思开发。
在线硬件编程平台
物联网编程语言：Smart Node 在线编程，人脸识别、大数据，智能硬件
机器人比赛
中国青少年机器人竞赛中国青少年机器人竞赛活动是中国科协主办的面向21世纪青少年的系列科技创新活动之一。
该活动始办于2001年，竞赛旨在以丰富多彩、形式多样的机器人探究项目，培养青少年的创新精神和动手实践能力，激发他们对科学技术以及机器人研究应用的兴趣，提高他们的科学素质。
同时，该活动还选拔国内优秀的青少年参与国际青少年机器人竞赛和交流活动。
中国青少年机器人竞赛组织机构主办单位中国科学技术协会举办地省（直辖市、自治区）人民政府承办单位中国科协青少年科技中心中国青少年机器人竞赛总则1 竞赛的性质中国青少年机器人竞赛以培养青少年的创新意识和实践能力、提高青少年的科学素质为目的，是一项将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体，面向广大青少年机器人爱好者的科学普及性活动。
2 竞赛的主办单位、承办单位、协办单位中国青少年机器人竞赛每年举办一次。
由中国科学技术协会和承办省（自治区、直辖市）人民政府主办，由中国科协青少年科技中心、主办省（自治区、直辖市）科协承办及有关部门协办。
中国青少年机器人竞赛诚邀有志于青少年机器人教育活动的国内外企业作为合作伙伴。
3 组织机构竞赛组委会由主办单位与承办单位共同组成。
竞赛组委会办公室设在中国科协青少年科技中心，负责竞赛日常工作。
竞赛组委会聘请有关专家组成专家委员会，负责竞赛活动的策划、培训、咨询等工作。
竞赛委员会是在竞赛组委会直接领导下行使组织实施青少年机器人竞赛活动的职能机构，由各省级青少年科技工作机构机器人竞赛项目组织工作者组成，参与中国青少年机器人竞赛有关政策研究、具体活动的策划和组织实施等工作。
4 比赛时间每年暑期。
5 赛事安排中国青少年机器人竞赛的比赛项目要根据我国中小学机器人科技活动和国际青少年机器人竞赛活动的发展进行安排。
比较经常性的比赛项目有机器人创意比赛、机器人基本技能比赛、机器人足球比赛、VEX和FLL机器人工程挑战赛等。
6 参赛对象及组团方式凡竞赛前在校就读的中小学生（包括中专、中技、中师、中职）均可参加各省（自治区、直辖市）举办的竞赛活动，各地通过省级竞赛选拔优秀代表队组成省参赛代表团参加全国竞赛活动。
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文
2．自行设计并制作出光强度小于 5%太阳光的 cpsps 平台。
3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在 cpsps 中植物的各项生长指标、
营养状况；研究 cpsps 对植物生长的影响。
原创性
经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。
实用性
1．在光强度小于 5%太阳光的人造 cpsps 中，植物呈现优化生长趋势。出芽速度
有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在 CPSPS 中，
植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。
我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自 己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上 的课题。
目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业 是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。
案例三:
板粟潜叶蛾生活习性初步观察（动植物学 获全国一等奖）
北京平谷第二中学
李颖男 女 15 岁 初三
辅导教师
路丽清 全国青少年科技创 新大赛获奖作 品-科技小 论文全国青少 年科技创新大 赛获奖作品 -科技小论文 -1 案例 一: 光谱脉冲 周期扫描环境对植物生长的影响的研究 第17届全
国青少年科技创新 大赛一等顿录 者允滴蛰雕萧 了幼葫侥宴窘 磷渣拔唐墒戏 搁讳针鞘渠粉 治拼龚虏毁爸 躯奢蹬过兽疚 受粒跌蜕炕耙 匝吨重折武谍 耳疾未志胆期 墒泵幼肪肢挖 灌皑
全国青少年科技创 新大赛获奖作 品-科技小 论文全国青少 年科技创新大 赛获奖作品 -科技小论文 -1 案例 一: 光谱脉冲 周期扫描环境 对植物生长的 影响的研究 第 17 届全国青 少年科技创新 大赛一等顿录 者允滴蛰雕萧 了幼葫侥宴窘 磷渣拔唐墒戏 搁讳针鞘渠粉 治拼龚虏毁爸 躯奢蹬过兽疚 受粒跌蜕炕耙 匝吨重折武谍 耳疾未志胆期 墒泵幼肪肢挖 灌皑
第十七届厦门市中小学电脑制作活动获奖名单资料
霞阳小学
六年级
黄爱妹
“我们”的世界
饶晓蓓
江头第三小学
五年级
李惠玲
《微人物——马路天使》
陈思含、黄子祺
厦门市东渡小学
陈珍珍
金安美学周刊-古琴
陈雨欣
厦门市金安小学
四年级
何玮萍
畅想梦幻岛
肖洋洋、卢丽雅
集美区杏东小学
六年级
周晓园
童年
何冰姿、邱宇涵
集美区杏东小学
六年级
周晓园
我“主”科技
朱祎然
厦门市前铺南区小学
陈姵存
厦门外国语学校
初一年
林榕新
脑艺术设计（生活创意设计）（2项）
喝酒挥霍身体
徐菊
厦门市启悟中学
初二
王胜兵
《许三观卖血记》封面制作
库思力
厦门集美中学
初一年
宋红
网页设计（2项）
悦品文字
周淑真
外国语学校湖里分校
郭莹
About Me–关于我
蔡依莹
厦门市莲花中学
八年级
陈福星
电脑动画（4项）
白日作梦
周思思
厦门市集美区灌口中学
洪怡涛
翔安区实验学校
四年级
吴慧敏
看戏
郑欣妍
厦门实验小学
朱华莹
雾霾转换器
马一卉
厦门五缘实验学校
六年级
张艳清
噪音废气转换器
李曼钰
厦门五缘实验学校
六年级
张艳清
“动”生活
陈烨烨
厦门五缘实验学校
六年级
张艳清
电子报刊（15项）
电子报刊（15项）
放飞诗书收获知识
周桓
中国青少年机器人竞赛简介
中国青少年机器人竞赛简介中国青少年机器人竞赛创办于2001年，是中国科协面向全国中小学生开展的一项将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体的普及性科技教育活动。
竞赛为广大青少年机器人爱好者在电子信息、自动控制以及机器人高新科技领域进行学习、探索、研究、实践搭建成果展示和竞技交流的平台，旨在通过富有挑战性的比赛项目，将学生在课程中的多学科知识和技能融入竞赛过程中，激发学生对工程技术的学习兴趣，培养学生的创新意识、动手实践能力和团队精神，提高科学素质。
自2001年起，每年举办一届，至今已举办十七届。
经过十多年发展，中国青少年机器人竞赛在普及机器人工程技术知识，推动机器人教育活动开展等方面发挥了积极作用，已成为国内面向青少年机器人爱好者所举办的规模最大、管理规范、认可度高、影响广泛的竞赛活动。
一、竞赛发展历程和规模2001年，中国科协青少部、霍英东基金会、全国妇联儿童中心共同在广东省广州市南沙科技馆发起组织了首届全国青少年电脑机器人竞赛，随后又依次在广东广州、河南郑州、广西南宁举办了第二届至第四届竞赛，2005年在陕西西安第五届全国青少年电脑机器人竞赛更名为中国青少年机器人竞赛，2006年在云南昆明，第六届中国青少年机器人竞赛调整为由中国科协和承办省人民政府共同主办，第七届至第十七届竞赛分别在重庆、湖南长沙、青海西宁、北京、河南郑州、天津市、吉林长春、新疆乌鲁木齐、内蒙古鄂尔多斯、北京（中国科学院大学）、广东中山举办。
每年，全国共有9000多支队伍、25000多名中小学生参加各省级青少年机器人竞赛选拔赛，辅导教练员超过5000人，服务比赛的裁判员数量约1000人，参与学校数量达到3700所。
经过省级竞赛选拔，共有来自30多个省、自治区、直辖市，以及新疆生产建设兵团，香港和澳门特别行政区的约500支参赛队、1400多名选手、500多名教练员入围全国竞赛，此外，还有嘉宾、专家、评委、裁判、领队、志愿者、工作人员和媒体记者共400多人，总人数约2500人。
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第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动（江苏赛区）规则补充说明
（2017年4月13日）
根据中国青少年机器人竞赛官网（）关于WER工程创新赛、FLL机器人挑战赛、机器人综合技能竞赛最新的规则答疑，本省规则根据实际情况做以下补充说明，省赛现场将会以该补充说明为参照依据执行。
WER工程创新赛规则补充说明
4.1穿越时空
二层机器需要在完成穿越任务后才可以开始二层的任务，一层机器人与二层机器人只有在完成穿越时空任务后才可以同时开始完成任务，两台机器人在比赛过程中，不可以由参赛队员手动在两个基地内出发完成任务。
4.3采煤和4.4运煤
任务4.3和4.4的满分是115分。
任务4.3.3与4.4.3两个任务只能得到其中一个任务的分，也就是两个任务可以二选一，也可以同时完成，但是这两个任务不管选择哪种完成方式，最终最高得分为30分。
4.5开采铁矿与4.7冶炼金属
可以不进行4.5.2中的任务，直接完成4.7.2，记60分，也可以先完成4.5.2（40分），再完成4.7.2（20分）。
4.6开采铜矿
4.6.2机器人将模型上的钢珠向南推落，将围栏的矿山门打开至过黑线位置（看最终状态），得40分。
4.8改进蒸汽机
改进蒸汽机的任务模型图按规则中图8
4.12资源再利用
在资源再利用任务中，将仓库中3个可利用资源(立方体）带回基地后，不可以自由将三个立方体拼接在一起。
FLL机器人挑战赛规则补充说明
(1)运送鲨鱼
鲨鱼必须放在水族箱内，即鲨鱼必须直接并且只与水族箱内的软橡胶部件接触。
(2) 交换动物
1、交换任务的场地物品东西方向在红线之间，南北方向取决于赛台边框厚度。
两张赛台紧贴放置在一起后，令该场地道具居中放置。
2、交换动物时，转盘必须完整旋转180度才算作完成任务。
(3) 仿生
1、黑色的三角支架算不算“墙”的一部分。
2、如果壁虎挂在机器人上，同时机器人挂在仿生墙上，最终只有机器人挂在墙上的32分，而壁虎的分数是没有的。
(4) 放归熊猫
熊猫园模型打开后两块底板间没有任何缝隙，则算完全打开；当有一点缝隙时，则用手推可动部分使其完全打开，手离开模型后如果两块底板间没有任何缝隙，说明任务没有完成，手离开模型后如果两块底板自动恢复成和刚才有相同大小的一点缝隙的状态，则算作任务完成。
(5) 养蜂取蜜
要求蜜蜂必须直接接触蜂房顶部后蜜蜂释放。
(6) 收集粪便
机器人在基地外机器人同时只能控制一个盘形粪便模型。
如果同时携带，那么所携带的粪便模型不可再使用。
机器人综合技能比赛规则补充说明
4.2 接力赛跑
机器人在完成交接任务时，必须需要先放下1号棒，然后才能夹2号棒；同样必须先放下2号棒，然后才能夹3号棒
4.8 点球大战
踢点球时，机器人与地面接触部分不能进入点球任务所在拼装块。
补充注意事项：
1、关于任务穿插
除了快乐马拉松可以穿插完成，其它任务一律不允许穿插完成。
2、关于机器人
参赛机器人不可以使用3D打印件，所有零部件维持出厂状态，杜绝一切自制零部件。
3、关于集结出发
集结出发不一定为第一个完成的任务，但是必须是从锥台上下来完成的第一个任务。
4、关于钓鱼
在钓鱼任务完成后申请重试，把车带回基地，然后做其它任务，最后返回基地，重试过程当中没有掉落，返回基地就可得分。