安徽省皖江名校2020届高三八月份考试语文试题(照片版,含参考答案)
2019-2020学年安徽省芜湖市皖江中学高三语文月考试卷含解析
2019-2020学年安徽省芜湖市皖江中学高三语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字。
完成文后各题。
告别语铁凝这是二楼闲置的一间客房，窗子朝北，窗外是邻居的前院。
朱丽每次来舅舅家，都住这间。
前几次，朱丽没怎么留意这个房间。
她常常一大早就出门购物，客房只是她睡觉和存放购物收获之处，每次离开时，壁橱里都堆着一些被她遗弃的装衣服的纸袋子。
北京的舅舅对朱丽很疼爱，总是给她一些钱买东西。
但在她眼里，舅舅是个趣味狭窄的人，舅舅的房子太大，舅舅的语汇太少。
朱丽留意起客房，是这次为逃婚而来舅舅家之后。
携了这样的事情来投亲，朱丽沮丧又难为情，哪儿都不去，关了手机，也不见人，整天在客房躺着。
一日，喧闹的声音从窗外的院子传来，异常清晰。
二楼的这间客房，似乎格外便于收集声音。
从前她怎么没有发现？像是主人出来送客，一些男人、女人的寒暄，还有主人对孩子的提醒：“小宝，和叔叔、阿姨说再见！”之后是短促的安静，大人们都在等候这位“小宝”的“再见”，可是，迟迟没有听见孩子发出的告别之声。
一连许多天，邻居的院子总是很热闹。
那句她已经熟悉了的提醒句源源不断飘进窗口：“小宝，和叔叔、阿姨说再见！”或者“小宝，和爷爷、奶奶说再见！”然后照例是短暂的安静。
她看见的小宝，要么听而不闻地摆弄一辆遥控越野吉普车，要么跑向草坪，爬上那只摇椅摇着自己……朱丽一边觉得这小宝不懂礼貌，一边感叹做个孩子也挺不容易，非得随着父母对那些他根本不认识的大人说“再见”。
她由小宝想到自己，和自己那场没结成的婚。
在婚礼上，朱丽突然看见特地打扮一新的母亲下眼眶似有淤血。
她紧盯住母亲，在心里说服自己那不过是岁月累积起来的错觉，父亲和母亲早已离婚，怎会再殴打母亲呢？可她还是不顾一切地跑了，就像逃离一场她以为会到来的如母亲般的命运，连个“再见”也没对大家说，连个招呼也没跟与自己相恋多年、对自己关怀备至的新郎打。
每次想到这里，朱丽就赶紧打断思路，好像若不打断，她已知的各种谴责便立刻潮水般向她涌来。
安徽省皖江名校2020-2021学年高三上学期8月月考语文试题
安徽省皖江名校2020-2021学年高三上学期8月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面的文字，完成下面小题。
“中医”这一名称是近代西方医学进入中国之后才产生的。
中国古代对医学和医生有自己的称谓，如岐黄、杏林、青囊、郎中等。
19世纪以来进入中国的西方传教士，是“中医”概念的最早使用者。
作为在中华大地上土生土长的知识体系，中医学绵延发展已逾两千年。
《黄帝内经》是我国现存最早的一部中医学典籍，奠定了中医诊病治病养生的理论基础。
其天人合一天人感应、阴阳五行相生相克的思想，浓缩了中国古代哲学对世界的认知。
中医在发展过程中不断吸取儒家、道家思想精华，成为中华传统文化最具代表性的精粹之一。
可见，中医既具有鲜明的文化属性，也具有治病救人的重要功能，这并无任何争议。
只是到了近代，西方科学传入中国，西方医学开始为人所知并广为流传，而中医的治病救人的理论基础与西医存在重大不同，由此引发了中医是不是科学的争论。
而这就涉及科学的标准和边界问题。
知识社会学主张将科学放在历史背景下、置于文化情境中去解释和理解，而事实上科学哲学对于科学的划界标准也一直随着历史变迁而处于不断发展变化之中。
美国科学哲学家库恩提出“范式”理论，认为科学就是一定时期科学共同体拥有的共同信念，包括概念、理论、方法、话语体系。
中医很早就已发展成为一套拥有自身概念范畴且逻辑自洽的知识体系，并为“中医共同体”全体成员所共同认可。
与库恩同时代的英国科学哲学家拉卡托斯认为科学就是“进步的研究纲领”。
拉卡托斯提出的“科学研究纲领方法论”包括“硬核”“保护带”“反面启发法”和“正面启发法”四个部分。
从中医发展历程看，“天人合一”、人与自然和谐的观念构成其自古至今一以贯之的“内核”；经络穴位、五脏六腑、阴阳平衡等学说形成“辅助假设保护带”。
在此意义上，中医学理论体系完全够得上是“进步的研究纲领”。
安徽省皖江名校联盟2025届高三语文第一次联考8月试题
安徽省皖江名校联盟2025届高三语文第一次联考（8月）试题全卷满分150分。
考试时间150分钟。
考生留意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
习近平总书记指出：“劳动是财宝的源泉，也是华蜜的源泉。
人世间的美妙幻想，只有通过诚恳劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚恳劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚恳劳动才能铸就。
”人不仅凭借劳动满意最基本的生存须要，实现社会财宝的创建和积累，而且，在根本上，人最终也要通过劳动来实现人之为人的自由本质。
因此，在马克思恩格斯看来，劳动不仅创建了人本身，不仅意味着人的本质力气的对象化，而且，真正自由的劳动将构成人的第一须要。
日常生活的持续离不开劳动，美妙生活的实现更有赖于勤勉而高效的劳动。
在劳动的过程中，精湛的技艺、主动的合作都特殊重要。
在这个意义上，劳动不仅创建财宝，而且造就美德。
马克思说：“劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和限制人和自然之间的物质变换的过程。
”人之所以须要引起、调整和限制这种过程，在根本上，是因为人须要从自然界中获得足够的生活资料，满意自身在衣食住行等方面的生活要求。
然而，假如劳动者缺少基本的技艺，那么他们的劳动就无法实现“物质变换”这个目标。
假如劳动者的技艺不够精湛或有效，那么，随着人们所需生活资料越来越多，社会将越来越可能出现一般的困乏。
假如劳动者的技艺不够丰富或广泛，那么，社会成员所期盼的美妙生活也就无法实现。
因此，劳动须要技艺。
亚里士多德说，“技艺”就是劳动或制作这类活动的美德。
一旦某人作为劳动者而起先行动，他就必需努力让自己的劳动成为“好的劳动”，即技艺精堪的劳动。
而且，也只有当他真正展示出超群、精湛的技艺，使得劳动富有成效，他才能配称为卓越或优秀的劳动者。
安徽”皖南八校“2020届高三开学考试语文试题及答案(逐题解析) 人教版高三总复习
安徽”皖南八校“2020届高三开学考试语文试题及答案（逐题解析）人教版高三总复习安徽省”皖南八校“高三开学语文试题.8考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成下面小题。
我们已经进入移动互联网、大数据时代，大数据的开发和共享成为一个蓬勃兴起的产业。
大数据能够记录过去发生的事情，分析人们现在的行为状态，并预测人们未来的活动轨迹。
数据的开发和共享也成为信息利用的一种重要方式，对经济运行、生活方式、社会治理产生重要影响。
与个人相关的数据往往包含大量个人信息和隐私，甚至涉及个人的敏感信息和核心隐私，一些机构也可以从数据中分析出个人的身份、财产、消费习惯等。
因此，数据开发和共享与个人信息、隐私保护的关系十分密切。
数据开发和共享的过程既涉及数据的流转，也涉及个人信息的收集、利用。
同时，个人信息还可以通过共享被多次加工、利用。
如果不加以规范，一旦数据共享行为失控，就可能导致大量个人信息被严重泄露或不当使用。
因此，有必要对数据开发和共享行为设置专门规范，加强对个人信息和隐私等权利的保护，促进数据产业健康发展。
应在坚持保护个人基本信息权利的前提下，促进数据开发和共享。
网络安全法第四十一条规定，网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，公开收集、使用规则，明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经信息被收集者同意。
知情同意是信息权利人对其个人信息支配权的具体体现，这种支配应当是一种独占性的支配。
这种支配的效力不仅体现在个人信息的初次收集方面，也应当体现在数据开发和共享行为中。
安徽省“皖南八校”2020届高三第二次联考语文试卷含答案
安徽“皖南八校”2020届高三第二次联考语文试卷考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。
社会的进步，技术的发展，让我们进入全新的信息时代。
新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术，变成了大众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无序同在，先锋与通俗携手。
诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，在一些人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。
更有激进者和无知者进行无底线的尝试，以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。
因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出无愧时代的诗篇，这是诗人的天职与担当。
努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。
百年中国新诗的合法性，就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年心路历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。
中国新诗在民族危亡和社会变革的每个历史时期，都产生了代表性的诗人和里程碑式的诗篇。
在“五四”时期，胡适、郭沫若、徐志摩、李金发、冰心、冯至等，都是开一代风气的大家。
抗战时期，艾青的《我爱这土地》、光未然的《黄河大合唱》、田汉的《义勇军进行曲》，还有田间、李季等一大批诗人的作品，记录了中华民族危亡时用血肉筑起长城的精神。
新中国成立之初，贺敬之的《放声歌唱》，以及郭小川、邵燕祥、闻捷、公刘等诗人的作品，记录了一个站起来的新中国所激起的浪漫情怀。
直到改革开放，重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人，以及舒婷、顾城等青年诗人的作品，呈现改革开放和思想解放的中国重新焕发青春的气象……百年新诗历史中，对于与时代与民族紧密联系的诗人，可以列一个长长的单子，写一部厚厚的专著。
安徽省2020-2021学年八年级第二学期第一次月考语文试卷(附答案)
安徽省2020-2021学年度第二学期第一次月考试卷八年级语文（适用第一、三单元）注意事项：⒈你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
⒉试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用（35分）⒈默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1），在河之洲。
（《诗经·关雎》）（2）蒹葭萋萋。
（《诗经·蒹葭》）（3），胡为乎泥中?（《诗经·式微》）（4），风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》（5）《小石潭记》中，运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的句子是：“。
”（6）《核舟记》中，引用《赤壁赋》的句子是：“，。
（7）《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：“。
”2.阅读下面的文段，完成（1）—（4）题（9分）后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。
它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹崩的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（4分）震hàn（）磅bó（）烧灼．（）淋漓．（）（2）选文中有错别字的一个词是，应改正为（2分）（3）写出下面句子使用的修辞方法。
（2分）①后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着。
②黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！（4）下列对文中画线句子理解正确的一项是（）（3分）A.赞美农民的衣着B.赞美生命的强盛C.赞美红豆角角老南瓜的功用D.赞美能量的奇伟磅礴3. 某班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
安徽省、河北省2020届高三8月联考语文试题(图片版,含解析)
注意事项：1. 答卷前，考生务必将自2, 回答选择题时，选出每小题答案后.用铅笔把答题卡上对应题目高三语文试卷（考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 己的姓名誡E 考场号和座位号填写在葺号诚黑。
如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并史回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
众所周知.“知行合一"是王阳明对知行关系的总体概括。
“知行合一"的具体内涵可以从不 同的角度理解•在动态之维，它意味着先天的“良知"通过.'行"的过程.逐渐形成比较自觉的意 识。
“知行合一''同时涉及“知"和“行''之间的互动，在这一意义上，一方面，行要由知加以引导以 取得自觉形态：没有知的引导，行往往无法揺脱盲目性；另一方面，知必须落实于行一-知而不 行就等于未知，真正的知需要通过落实于行而得到体现。
从知和行相互统一的角度理解人类命运共同体,便可以注意到，这一观念对把握、理解人类 命运共同体也有其理论上的意义。
就“知”而言，讨论人类命运共同体，涉及对人类命运共同体 具体内涵的理解，包括将人类命运共同体与血缘意义上的自然共同体和利益共同体区分开来， 把握人类命运共同体所有可能的条件和前提,等等。
另一方面，人类命运共同体并不是现成的存在形态，它需要通过实践过程加以构建，所谓 “构建人类命运共同体”，也表明了这一点。
在构建人类命运共同体的过程中，总是会涉及经济、 生态、安全等不同方面。
从经济上说，促进不同经济体之间的合理互动，形成有序的经济运行模 式，包括顺应经济全球化的趋向，反对贸易保护主义，等等。
这一切表现为经济层面人类命运共 同体构建所有可能的前提。
从生态上说，以温室效应的控制、环境的保护等为指向的生态关切 已经成为全球性的问题。
高三八月大联考语文答案
2020届全国新高三开学联考语文参考答案及评分细则1. B !解析】美育包括美术教育和审美教育”与文中“美育一般有两种用法，一种是美术教育，一种是审美教育”不符；“文化是美育的底色和灵魂”与文中“文化是美育的底色，文化精神是美育的灵魂”不符。
（美育是在五四运动中承载了爱国救亡、除弊振新的重任。
D. “当下美育应重传统轻西方”,于文无据。
2.B ［解析】文章在谈论鉴赏中西方绘画区别时没有采用引用论证。
3.C ［解析】表达“未然变已然”，文中只是提出了我国审美教育体系的构建方向。
4.D ［解析】A.符合“固本”原则；B.“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中”，表达的“惟精惟一”与文中的“思贵专一，不容浅尝者问津;学贵沉潜,不容浮躁者涉猎”内涵一致，符合中医药创新的“守恒”原则，;C.符合“出新”原则;D.于文无据。
5.C ［解析】原文是“国家中医药管理局于2006年成立了中医药申报世界非物质文化遗产委员会、专家组和办公室,组织开展中医药非物质文化遗产的保护、研究和申报工作”。
6.①具有代表性：中医药作为我国优秀传统文化的杰出表，是我国有国和国的门类。
②具有实际贡献:为中华民族的繁衍生息做出巨大贡献，现在仍然起着不可代替的作用。
③是我国文化的表一：文化的，传的中医，的、，是我国文化独特的表现形式之一。
（每条2分）7.D ［解析】语言风格判断不准确，本文“热烈、朴素” 有余，而“明快”不足。
8.①觉新是旧家庭中为家庭不惜牺牲自己梦想和幸福的有责任心的善良又软弱的大哥形象。
②觉民是既同情大哥又理解兄弟，内心有矛盾而又态度温和的青年学生形象。
③觉慧渴望幸福生活，敢于反对旧家庭束缚，是坚定勇敢的青年革命者形象。
（每条2分）9.①人物形象塑造真实可感，写出了人物性格的复杂性。
如觉新既勇敢担起家庭重担又害怕祖父,有胆小懦弱的一面。
②对日常生活的描绘真实可信，再现了封建大家庭中受过教育又身份地位不同的青年人的生活情境。
2019年8月安徽省皖江名校联盟2020届高三第一次联考语文试题及答案解析
15.橱架上堆满了书籍,诗人常来坐在北窗边翻看。（2分）诗人通过描写闲居的日常生活,并化用陶潜的典故,（2分）表达了虽罢官闲居而读书自娱、恬然自适的旷达乐观之情。（2分）
16.（1）伏清白以死直兮固前圣之所厚
②勇敢机智：先开枪引开鬼子,带鬼子在山林里捉迷藏以甩开鬼子,然后再来救陈虎；多次试探并正确识别最后成功除掉鬼子假冒的游击队员。
③爱憎分明：热爱妻子、孩子和游击队员,冒死营救游击队员；对鬼子充满仇恨,毫不留情。
④富有生活智慧：会用草药止血消炎疗伤,能取出身体内的子弹。（每点2分,任意答出三点即可）
9.①照应前文相关内容,使小说情节前后呼应,结构严密；
11.C（“尧、舜、禹三代”不正确,应为夏、商、周三代。）
12.C（“他疏言不分贵贱平均分配田地”不正确。原文为“宜更均量,审其径术；令分艺有准,力业相称,细民获资生之利,豪右靡余地之盈”,即重新丈量田地,确定周密的分配标准,让百姓也能获得赖以生存的土地。）
13.（1）使者到金玉店铺询问价格,刘缵说：“北方金玉非常便宜,应当是山上和河中出产的?”（句意通顺2分,“肆”“大”“出”各1分。）
2019年8月安徽省皖江名校联盟2020届高三第一次联考
语文参考答案解析
题号
1
2
3
4
5
7
10
答案
A
D
D
D
C
DB题号来自11121417
18
19
答案
C
C
C
C
B
D
1.A（B项，“高超、精湛的技艺”“是实现‘物质变换’的目标的必要条件”不正确。原文为“基本的技艺”。C项，“没有可能依靠自己完成某项任务”不正确。原文为“要想完全依靠自己的劳动完成某项任务，已经变得越来越不可能”。D项理解不正确，原文为“劳动者个体将会越来越直接而深刻地意识到……越来越感受到……”，说的只是劳动者的主观意识与感受。）
安徽高三皖江联考语文试卷(含答案)
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【语文】安徽省、河北省2020届高三8月联考试题(解析版)
安徽省、河北省2020届高三8月联考语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
众所周知，“知行合一”是王阳明对知行关系的总体概括。
“知行合一”的具体内涵可以从不同的角度理解，在动态之维，它意味着先天的“良知”通过“行”的过程，逐渐形成比较自觉的意识。
“知行合一”同时涉及“知”和“行”之间的互动，在这一意义上，一方面，行要由知加以引导以取得自觉形态：没有知的引导，行往往无法摆脱盲目性；另一方面，知必须落实于行——知而不行就等于未知，真正的知需要通过落实于行而得到体现。
从知和行相互统一的角度去理解人类命运共同体，便可以注意到，这一观念对把握、理解人类命运共同体也有其理论上的意义。
就“知”而言，讨论人类命运共同体，涉及对人类命运共同体具体内涵的理解，包括将人类命运共同体与血缘意义上的自然共同体和利益共同体区分开来，把握人类命运共同体所以可能的条件和前提，等等。
另一方面，人类命运共同体并不是现成的存在形态，它需要通过实践过程加以构建，所谓“构建人类命运共同体”，也表明了这一点。
在构建人类命运共同体的过程中，总是会涉及经济、生态、安全等不同方面。
从经济上说，促进不同经济体之间的合理互动，形成有序的经济运行模式，包括顺应经济全球化的趋向，反对贸易保护主义，等等，这一切表现为经济层面人类命运共同体构建所以可能的前提。
从生态上说，以温室效应的控制、环境的保护等为指向的生态关切已经成为全球性的问题。
在日益严峻的生态危机面前，每一个国家都不可能独善其身，良好的生态环境，需要全球不同地区的共同努力才能加以建构。
在人类安全问题上，一方面，需要反对单边主义，避免仅仅从特定国家和地区的需要出发，罔顾全球性的安全关切；另一方面，又应当反对各种形式的恐怖主义、极端主义。
真正的全球性安全格局的形成，离不开以上的双重努力。
同时，在历史的衍化过程中，基于多样的历史背景，人类形成了不同的文明形态，从文明形态之间的关系看，其中任何一种文明形态，都不应被赋予主导性或绝对的优越性，相反，需要从宽容、尊重多样性的角度来对待文明的不同形态。
安徽省皖南八校2020届高三语文临门一卷
安徽省2020届高三语文模拟考试卷考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再远涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象，“天下主义”是以“天下”理念为核心，由具有普遍性和开放性的世界秩序、价值规范与理想人格构成的思想体系在当今全球化语境之下，中国文化理念和文化战略的自觉自信体现的正是“天下主义”的精神内核。
文化自信首先是一种“以天下观天下”的世界观的自信。
《道德经》有云：“修之天下，其德乃普。
以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。
”“天下”是中国文化特有的思维尺度，是一个最宏大、最完备的分析单位，具有最广阔的容纳力。
面对差异性的多元文化格局，西方文化多以民族国家为基本单位，文化视域限于国家、民族内部，虽然也有关于世界的思考，比如斯多葛学派的“世界主义”等，但其思考方式是“以国家观世界”，与中国文化的立足点和尺度不同。
中国文化的“天下”蕴含了“天下无外”的理想，各个民族的历史文化在世界内部是平等共存的；中国文化依循“修身、齐家、治国、平天下”的进路，从“身一家—国”逻辑同构的角度，最终达到“天下大同”的境界。
与西方文化相较，“天下”的世界观更具有开放性和包容性。
文化自信的核心是“以天下为一家”的价值观的自信。
中国文化是以儒家文化为代表的伦理型文化，梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭”，中国文化重视家庭生活，整个社会关系是依照家庭关系推广发挥的。
“以天下为一家”的价值观实质上是一种关系性伦理，把“自我”和“他者”看成一体共生的关系。
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语文参考答案
1.A（B项，“高超、精湛的技艺”“是实现‘物质变换’的目标的必要条件”不正确。
原文为“基本的技艺”。
C项，“没有可能依靠自己完成某项任务”不正确。
原文为“要想完全依靠自己的劳动完成某项任务，已经变得越来越不可能”。
D项理解不正确，原文为“劳动者个体将会越来越直接而深刻地意识到……越来越感受到……”，说的只是劳动者的主观意识与感受。
）
2.D（“文章采用总—分—总式结构”不正确。
文章采用的是总分式结构：第一段总说“劳动……造就美德”，二三段论述在提升劳动技艺过程中培养自身坚忍不拔、精益求精的美德品质，四至六段论述劳动分工与协作过程中培养宽容、友善、互助、为他人奉献甚至牺牲的美德品质。
）
3.D（“从而形成友善、互助等美德”不正确。
原文为“更可能形成宽容、友善、互助……的美德品质”，说的只是一种可能。
）
4.D（“生产出具有人类智能的机器”、“以完成人类才能完成的复杂工作”理解不正确。
原文为“生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器”、“使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作”。
）
5.C（“《新一代人工智能发展规划》能有效应对这些挑战”分析不正确，原文是“为了有效应对这些挑战”。
选项把目的误作结果。
）
6.①推进人工智能领域建规立法，让技术创新运行在法律和规范的轨道上；
②构建人工智能的安全发展战略，把安全放在首位；
③加快人工智能的道德伦理研究，使其研发设计符合正确的价值导向。
（每点2分）
7.D（“既指在大山里与敌周旋的野狼游击队”不正确。
应是指猎人猎杀花狼。
）
8.①警惕性高：听到枪声后趴在地上一动不动，确定安全后才离开；救人时提高警惕，保持戒备状态。
②勇敢机智：先开枪引开鬼子，带鬼子在山林里捉迷藏以甩开鬼子，然后再来救陈虎；多次试探并正确识别最后成功除掉鬼子假冒的游击队员。
③爱憎分明：热爱妻子、孩子和游击队员，冒死营救游击队员；对鬼子充满仇恨，毫不留情。
④富有生活智慧：会用草药止血消炎疗伤，能取出身体内的子弹。
（每点2分，任意答出三点即可）
9.①照应前文相关内容，使小说情节前后呼应，结构严密；
②借助语言描写，突出猎人的机智、精细，使人物形象更加鲜明生动；
③运用对比，揭示共产党的队伍与鬼子的区别，表达了对共产党队伍的赞颂之情，拓展和深化了小说主题。
（每点2分）
10.B（结合上下文，整体把握句意，理清人物及其言行，结合关键词及句式结构等判断。
标点如下：安世曰：“圣朝不贵金玉，所以贱同瓦砾。
又皇上德通神明，山不爱宝，故无川无金，无山无玉。
”缵初将大市，得安世言，惭而罢。
）
11.C（“尧、舜、禹三代”不正确，应为夏、商、周三代。
）
12.C（“他疏言不分贵贱平均分配田地”不正确。
原文为“宜更均量，审其径术；令分艺有准，力业相称，细民获资生之利，豪右靡余地之盈”，即重新丈量田地，确定周密的分配标准，让百姓也能获得赖以生存的土地。
）
13.（1）使者到金玉店铺询问价格，刘缵说：“北方金玉非常便宜，应当是山上和河中出产的?”（句意通顺2分，“肆”“大”“出”各1分。
）
（2）李安世娶博陵崔氏，生了一个儿子李玚。
崔氏因嫉妒凶悍被休，又娶了沧水公主。
（句意通顺2分，“妻”“以”“见”各1分。
）
【参考译文】
李安世，幼时聪敏有悟性。
兴安二年，高宗召见侍郎、博士的子弟，想选拔其中才学优秀者为中书学生。
安世这时十一岁，高宗见他尚小，亲自召问。
安世陈述家族情况，很有条理，即被取为学生。
高宗每次巡幸国子学，常单独
召见。
诏示说：“你只要保持这种态度，不愁不富贵。
”为父守丧以孝敬著名。
天安初年，被任命为中散大夫，因温和敏捷恭敬谨慎，显祖信任喜爱他。
渐升至主客令。
萧赜派刘缵朝贡，安世容貌端美，举止优雅，刘缵等人相互之间谈论说：“没有君子，难道能立国吗?”刘缵等称呼安世为典客，安世说：“三代不同礼，五帝不同乐，怎么能用亡秦的职官，称呼中原帝国。
”刘缵问：“世代变化而名号不同，共有几次?”安世说：“周称掌客，秦改为典客，汉名鸿胪，现在叫主客。
君等不想仿效周文王、周武王，却关注亡秦。
”国家遇有江南使者来，拿出很多收藏在宫内的宝物，让京城爱好仪容服饰的富户买走，让使者任意买卖。
使者到金玉店铺询问价格，刘缵说：“北方金玉非常便宜，应当是山上和河中出产的?”安世说：“圣朝不重视金玉，所以价低如瓦砾。
又因皇上仁德通于神明，山不吝惜珍宝，因此没有河流不出金，没有山岭不产玉。
”刘缵开始想大买金玉，听到安世的话，羞惭作罢。
当时民众贫困饥荒流离失所，豪强巨族大量占有土地，安世于是上疏说：“我认为现今尽管井田制度难以恢复，但应重新调节测量，采用周密的方法，使分田耕种有标准，能力与产业相称，小民能够获得赖以生存的土地，豪强没有多余土地取盈利。
那么，皇上无私的恩泽，就能平均播洒给广大百姓；如山一样的粮食，可以堆积在家家户户。
另外被争抢的田，应限定年限，事久难明产权的，一律归属现在的主人。
然后虚伪诈妄的奸民，才会断绝觊觎的念头，安分守己的人，可永远免受欺凌侵夺。
”高祖很赞同此议，后代的均田制由此产生。
出朝任相州刺史、假节、趟郡公。
鼓励引导农业生产，禁止不合礼法的祭祀。
当初，广平人李波，家族势力强大，残害侵夺百姓。
前刺史薛道檦亲自去讨伐，李波率他的宗族迎击，大败薛道檦军队。
于是李波处成为罪犯逃奔的地方，于公于私都成为祸患。
李安世设计谋诱捕李波及其子侄三十多人，在邺城街市斩首，境内安定。
因病免职。
太和十七年去世于家中。
李安世娶博陵崔氏，生了一个儿子李玚。
崔氏因嫉妒凶悍被休，又娶了沧水公主。
14.C（“太阳已经下山，夏木仿佛也为之郁结”赏析不正确。
颈联意为闲居的日子已经很久，不知不觉已是夏天，树木已经结果。
）
15. 橱架上堆满了书籍，诗人常来坐在北窗边翻看。
（2分）诗人通过描写闲居的日常生活，并化用陶潜的典故，（2分）表达了虽罢官闲居而读书自娱、恬然自适的旷达乐观之情。
（2分）
16.（1）伏清白以死直兮固前圣之所厚
（2）裨补阙漏有所广益
（3）金戈铁马气吞万里如虎（每空1分，错字、漏字、添字均不给分）
17.C（推动：使事物前进；使工作展开。
拉动：采取措施使提高，增长或发展。
暴发：突然发财或得势（多含贬义）；突然发作。
爆发：突然发作；（事变）突然发生。
态势：状态和形势。
趋势：事物发展的动向。
源源不断: 形容接连不断。
滔滔不绝:像流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
）
18.B（根据逻辑关系，应先有“多年保持快速稳定增长”，然后才谈得上创造了“东方传奇”；从上下文语意的连贯性看，不宜将“举世瞩目”独立开来。
）
19.D（画线句错误有二：一是句式杂糅，“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”将“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国”和“对于一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”两种用法杂糅在一起，且这个介宾短语宜放在句首；二是不合逻辑，“中国……就是对世界贡献巨大”判断不成立。
A项，“作为世界而言”杂糅，“自己把事情办好了”语序不当。
B项，不合逻辑。
C项，全句缺少主语。
）
20.①血压会有一定程度的降低
②高血压患者是否可以停止服药呢
③夏季高血压患者不能擅自停药（或：夏季高血压患者仍要继续服药）（意思对即可。
每空2分）
21.示例：王中林因在纳米发电机和自供能系统研究方面的贡献荣获爱因斯坦世界科学奖，成为首位获此殊荣的华人科学家。
（5分）
22.【写作提示】
本题要求写一封慰问信。
从形式看，慰问信属于一种应用文体，有其固定的格式要求，如开头要有称谓语，结尾要有署名（张亮）、日期（2019年9月1日）等。
从内容看，应结合材料内容，联系叶连平老师的事迹，揭示他的崇高精神品质（坚守、奉献、爱心、执着等），表达对他的尊敬、赞美与祝福之情，做到情感真挚，态度诚恳。