9学校因病缺勤登记制度
学校缺勤追踪登记制度
一、制度背景为了加强学校管理，保障教育教学秩序，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，结合我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学生出勤管理，确保学生按时到校参加教育教学活动。
2. 及时掌握学生出勤情况，分析缺勤原因，采取措施，提高学生出勤率。
3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 缺勤登记（1）学生因病因事请假，需向班主任提出申请，经批准后办理请假手续。
（2）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行登记。
（3）班主任每月将学生出勤情况汇总后，报学校教导处备案。
2. 缺勤原因分析（1）班主任定期分析学生缺勤原因，如疾病、家庭原因、意外事故等。
（2）针对不同原因，制定相应的教育措施，帮助学生解决问题。
3. 缺勤追踪（1）班主任对缺勤学生进行电话、家访等形式进行追踪，了解学生情况。
（2）针对长期缺勤学生，班主任应与家长、任课教师共同商讨解决方案。
4. 家校沟通（1）班主任定期召开家长会，向家长反馈学生出勤情况，共同关注学生成长。
（2）学校设立家长咨询热线，方便家长了解学生出勤情况。
四、制度执行1. 各级领导要高度重视学生出勤工作，加强组织领导，确保制度落实。
2. 班主任要严格执行制度，认真履行职责，加强学生出勤管理。
3. 教导处负责对全校学生出勤情况进行监督检查，对违反制度的行为进行处理。
4. 学校定期对班主任进行培训，提高班主任的出勤管理水平。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教导处负责解释。
通过实施本制度，我们相信学校的学生出勤率将得到明显提高，学生良好的学习习惯将得到培养，教育教学秩序将得到有效保障。
学校因病缺勤病因追查与登记制度
学校因病缺勤病因追查与登记制度病因追查与登记制度是学校为了监控学生健康状况和确保校园健康安全而设立的一项制度。
它的作用是追踪学生病因，及时发现疾病爆发和传播的风险，防控疫情。
以下是该制度的主要内容：
1. 缺勤登记：学生因病缺勤时，家长或学生需要及时向学校登记确认缺勤原因。
学校会记录学生的姓名、学号、缺勤日期、病因等信息。
2. 病因调查：学校会根据学生提供的病因信息进行调查。
可能的调查方式包括学生家长填写调查问卷、学生接受面谈等。
3. 疫情监测：学校会定期汇总和分析学生的病因数据，及时发现和报告可能存在的疫情或突发传染病，确保校园卫生安全。
4. 个体隐私保护：学校对学生的病因数据进行保密处理，除了必要的统计和防控需要，不得随意公开或外传。
5. 预防措施：学校根据疫情监测结果，采取相应的预防措施，包括加强卫生消毒、开展健康宣教、推行个人防护措施等，防止疾病的传播和扩散。
病因追查与登记制度的目的是为了保障学生的健康和学习环境，及时发现和控制疾病传播的风险，在实施过程中要充分考虑个体隐私的保护，并与学生、家长进行充分沟通和协商。
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学校因病缺勤病登记报告制度
学校因病缺勤病登记报告制度
学校因病缺勤登记报告制度是指学校设立了一项制度，要求学生在因病缺勤时提交病假登记报告。
这个制度的目的是为了确保学生的健康和学习安全，并且帮助学校了解学生的健康状况。
具体的流程通常如下：
1. 学生因病无法上学时，应该及时通知家长或监护人，并由家长或监护人填写病假登记报告。
2. 病假登记报告中通常要包括学生的姓名、班级、疾病类别、病情描述、医院诊断证明等信息。
3. 学生的家长或监护人需要在报告上签字确认，并将报告提交给班主任或学校相关部门。
4. 学校会根据学生病假登记报告的内容，记录学生的病假情况，并根据学生缺勤的天数进行请假记录和统计。
5. 学校根据学生的病假情况，可以采取相应的措施，如与家长沟通，提供适当的帮助和支持，确保学生能够尽快康复并返回学校。
需要注意的是，学校因病缺勤登记报告制度的具体内容和流程可能因学校、地区或国家的不同而有所差异。
因此，有关病假登记报告的具体要求，学生和家长应向所在学校了解相关规定。
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2024年学校因病缺勤病登记报告制度（二篇）
2024年学校因病缺勤病登记报告制度依据《____传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的明文规定，并遵照曲阜市卫生局转发的____部、教育部联合发布的《____学校和幼托机构传染病疫情工作规范(试行)》及相关通知的指示精神，为切实强化我办各校在应对学生传染病疫情等突发公共卫生事件方面的信息报告机制，特此制定《孔子中学学生因病缺勤登记制度》。
一、各学校及全体班主任需严格履行职责，加强对本班学生的日常观察与询问。
一旦发现学生出现传染病早期症状、疑似传染病病例或因病缺勤等情况，务必在学生请假时详细登记相关信息，并立即将具有可疑症状的学生情况上报至学校疫情报告人。
学校疫情报告人则需迅速开展排查工作，并将排查结果记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病例及病因排查结果的专门登记日志中。
二、全面强化晨检与午检制度，由班主任负责每日早晨及中午对到校学生的健康状况进行细致观察与询问，以全面掌握学生出勤及健康状况。
班主任需密切关注本班学生的出勤动态，对于因病缺勤的学生，应深入了解其患病情况及可能病因，一旦发现异常情况，应立即向学校疫情报告人报告。
三、对于因病请假的学生，在其治疗结束后返校时，班主任需主动关心其患病及治疗情况。
若学生经正规医疗机构确诊为传染病病例，则必须要求其提供治愈证明，并提交给学校进行存档备案。
在确保学生已无传染性后，方可允许其返回教室上课。
四、若在同一班级内，一天内出现____例或连续____天内有多名学生（____例以上）罹患具有相似症状（如发热、腹泻、呕吐等）的疾病，且存在共同用餐或饮水史等流行病学关联，学校疫情报告人需在____小时内迅速向教育办报告相关情况。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度（二）依据《____传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的相关规定，为强化我校传染病防控工作，有效预防、控制和消除校内传染病的发生与传播，特制定《南华学校学生因病缺勤登记报告制度》。
一、各班主任需密切关注学生健康状况，如发现学生出现传染病早期症状、疑似病例或因病缺勤，应于学生请假时详细记录，并立即向学校安全负责人报告。
学校因病缺勤病登记报告制度（6篇）
学校因病缺勤病登记报告制度根据《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定以及曲阜市卫生局转发____部、教育部《____学校和幼托机构传染病疫情工作规范(试行)》____通知等诸文件精神的要求，进一步加强我办各校学生传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告。
特制定《孔子中学学生因病缺勤登记制度》。
一、各学校、各班主任要加强对本班学生的观察询问，如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在可疑症状的学生及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
二、加强晨检、午检制度，由班主任对早晨、中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
班主任应____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
三、对因病请假的学生，如果在治疗后返校，班主任应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的学生，须查验治愈证明，并上交学校进行备案，确定无传染性后方可进教室上课。
四、在同一班级，一天内有____例或者连续____天内多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内向教育办报出相关信息。
学校因病缺勤病登记报告制度（2）为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《____传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校分管疫情领导。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
因疾病缺勤、缺课登记追踪制度
因疾病缺勤、缺课登记追踪制度背景在一个学生的研究过程中，偶尔因疾病等原因导致无法出席上课或缺勤是不可避免的。
为了有效管理这些情况，我们需要建立一个因疾病缺勤、缺课登记追踪制度，以便及时了解学生的缺勤情况并采取相应的措施。
目的本文档的目的是介绍因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的相关流程和规定，以确保学生缺勤信息的准确记录和及时处理。
制度内容1. 登记流程- 学生应及时向所属班级/年级/学院请假、缺课。
- 学生可通过填写请假条、发送电子邮件或联系班级管理员向学校请假、缺课。
- 请假、缺课申请需要提供详细的缺勤原因和预计的缺勤时间。
- 学校将提供统一的请假、缺课登记表，学生需要填写相关信息并提交给班级管理员。
2. 登记管理- 班级管理员将负责收集并记录学生的请假、缺勤信息。
- 每日定期更新并备份请假、缺勤登记数据，以便进行查询和分析。
3. 追踪与处理- 学校将定期检查登记系统，了解学生的缺勤情况。
- 学生的缺勤将根据其缺勤原因和持续时间进行分类。
- 长期缺勤或频繁缺勤的学生将被识别并进行跟踪和处理。
- 学校将与学生和家长进行沟通，了解缺勤原因，并提供必要的支持和帮助。
4. 后续措施- 学生请假、缺勤后，应及时补课或完成相关课程作业。
- 长期缺勤学生将与班级老师和辅导员进行个别沟通，制定补课计划和研究计划。
总结因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的建立旨在建立一个有效的学生缺勤信息管理体系，保证学生缺勤信息的准确记录和及时处理。
这一制度将为学校和学生提供一种有效的沟通和管理方式，同时也能够确保学生能够及时补课和完成相关学业。
学校因病缺勤病登记报告制度范文(3篇)
学校因病缺勤病登记报告制度范文为了使我校的缺勤学生能够有明确而清楚的动向，为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定根据我校的实际情况，结合传染病预防和防治相关要求，制定本制度。
一、做好学生每日缺勤统计，对因病缺勤学生及时记录，跟踪观察；二、对因病缺课的学生，班主任必须每天有记录，并附上当天的情况说明，了解病情并及时报学校备案；三、确实做好疾病的早发现、早报告、早治疗；四、对请假的学生，班主任必须有有效的同家长或监护人的联系方式；若的确有没有联系方式的缺勤学生，班主任应该派遣相隔近的学生进行了解或亲自家访，获得相应的数据。
五、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
六、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。
七、班主任对因病缺勤的学生应该注明什么病，治疗的情况，应该体现在每天晨检记录中。
八、班主任对因病缺课的学生的身体状况要坚持每日随访制度，是发烧、发热者要每天通过电话了解其准确情况并逐级上报。
九、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告学校必须及时做出处理。
十、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，方能复学。
学校因病缺勤病登记报告制度范文（2）一、背景介绍随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，面临的工作和学习压力也越来越大。
学生们在追求优秀学习成绩的同时，也常常面临着各种身体健康问题。
为了有效管理学生因病缺勤情况，确保学生身体健康和学业顺利进行，本校决定推行因病缺勤登记报告制度。
2024年因病缺勤追查与登记制度（二篇）
2024年因病缺勤追查与登记制度为了切实保障我校广大学生的身体健康，有效遏制传染病疫情在校园内的蔓延，实现传染病病人及疑似病人的早期发现、早隔离与早治疗，我校依据《____传染病防治法》的相关规定，特制定本校因病缺勤病因追查与登记制度，具体规定如下：一、值周教师及班主任需每日对早晨到校的学生进行细致的观察与询问，全面掌握学生的出勤情况及健康状况。
二、一旦发现学生存在传染病早期症状（包括但不限于发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或疑似为传染病患者，应立即将情况通报给学校的疫情报告负责人。
三、学校疫情报告负责人需对疑似病例进行进一步的排查与核实，确保传染病的早发现与早报告。
四、班主任需密切关注本班学生的出勤动态，对于因病缺勤的学生，应深入了解其病情及可能的病因，一旦发现异常情况，需立即上报给学校疫情报告负责人。
五、学校疫情报告负责人在接到报告后，需迅速追查学生的患病情况及病因，以便对传染病病人进行及时的发现与处理。
六、各班主任需负责每日与因病缺课的学生保持联系，密切关注其健康状况，并要求学生凭医疗机构的痊愈证明方可返校复课。
七、学校疫情报告负责人需定期对因病缺课的情况进行统计与汇总，并按要求向上级有关部门进行报告。
八、如学校突然出现大量学生不明原因缺课的情况，需立即上报给相关卫生部门及教育行政部门，以便及时采取措施进行应对。
为进一步完善我校的因病缺勤病因追查与登记制度，特制定因病缺勤登记、追踪制度，具体规定如下：一、班主任需每日对到校学生进行全面的观察与询问，了解学生的出勤与健康状况。
二、对于发现存在传染病早期症状或疑似为传染病患者的学生，班主任需及时上报给学校疫情报告负责人。
三、学校疫情报告负责人需对疑似病例进行进一步的排查与核实，并采取相应的防控措施。
四、班主任需密切关注因病缺勤学生的健康状况，并与学生保持联系，了解其病情进展及康复情况。
五、学校疫情报告负责人需对因病缺课情况进行统计与汇总，并按要求向上级有关部门进行报告。
学校缺勤登记制度
一、制度背景为了加强学校管理，确保教育教学活动的正常进行，提高学生的出勤率，培养学生良好的纪律观念，根据《中华人民共和国教育法》和《学生守则》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全学校缺勤登记制度，规范学生出勤管理，确保学生按时参加教育教学活动。
2. 通过对缺勤原因的分析，找出影响学生出勤率的因素，采取有效措施，提高学生的出勤率。
3. 培养学生遵守纪律、自觉遵守学校规章制度的好习惯。
三、制度内容1. 缺勤登记范围（1）学生因病、因事、因家庭困难等原因不能按时到校参加教育教学活动的，需向班主任请假。
（2）学生因特殊情况需请假超过一周的，需向学校教务处提出申请，经批准后方可离校。
2. 缺勤登记程序（1）学生请假时，需填写《学生请假单》，由班主任审核签字后，报学校教务处备案。
（2）班主任负责对学生的出勤情况进行每日登记，每月汇总一次，报学校教务处存档。
（3）学校教务处负责对学生的出勤情况进行定期检查，对无故缺勤的学生进行通报批评。
3. 缺勤处理（1）学生因病缺勤，需提供相关证明材料，经班主任核实后，可予以请假。
（2）学生因事缺勤，需说明原因，经班主任核实后，可予以请假。
（3）学生因家庭困难缺勤，需提供相关证明材料，经班主任核实后，可予以请假。
（4）学生无故缺勤，班主任应进行批评教育，情节严重的，可给予相应的纪律处分。
四、制度实施1. 学校成立缺勤登记工作领导小组，负责本制度的组织实施和监督检查。
2. 各级领导要高度重视缺勤登记工作，加强宣传教育，提高全体师生的认识。
3. 班主任要加强对学生的教育管理，做好缺勤登记工作，确保本制度的顺利实施。
4. 学校教务处要定期对缺勤登记工作进行总结、分析和通报，及时发现问题，改进工作。
五、制度调整本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规、政策调整，或学校实际情况发生变化，经学校领导研究决定，可对本制度进行修改和完善。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)
学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。
搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。
报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。
对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育的重要性日益凸显。
学校因病缺勤病登记报告制度(4篇)
学校因病缺勤病登记报告制度一、引言近年来，学生因病缺勤现象日益普遍，给学校管理和教育带来了一系列问题。
为了对学生因病缺勤进行统一管理和跟进，及时了解学生的健康状况，我校决定建立病缺勤登记报告制度。
本制度旨在规范学生因病缺勤的申报和报告流程，提高对学生健康状况的关注度，确保学生的身体健康和学校的正常教学秩序。
二、病缺勤登记报告制度的目的1. 统一管理学生因病缺勤的申报和报告流程，规范学校对学生病情的了解和跟进；2. 加强学校对学生健康状况的关注，及时发现和解决存在的健康问题；3. 增强学生和家长对健康教育和管理的自觉性和主动性；4. 有效减少学生因病缺勤对学校教学秩序的影响。
三、病缺勤登记报告制度的适用范围本制度适用于我校全体学生因病缺勤的申报和报告。
四、病缺勤登记报告制度的具体内容1. 学生申报学生因病缺勤时，应由家长或监护人及时向班主任或学生管理处申报，提供详细的病情描述和医院开具的病假证明。
2. 班主任或学生管理处处理班主任或学生管理处收到学生因病缺勤的申报后，应立即记录在校务系统或体育老师UI界面中，标明学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因和病情描述，并将相关材料归档。
3. 病情跟进学校应建立病情跟进机制，定期派人对学生因病缺勤的情况进行了解和跟进，与家长或监护人保持沟通，确保学生的健康状况得到及时关注和治疗。
4. 健康宣传教育学校应定期开展健康宣传教育活动，加强对学生健康知识和疾病预防的教育，提高学生自我保健意识和能力。
5. 奖惩制度对于频繁以病假缺勤的学生，学校可根据具体情况进行奖励或处罚，以引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
六、病缺勤登记报告制度的实施和管理1. 学校领导要高度重视学生因病缺勤登记报告制度的实施和管理，确保制度的落实和执行。
2. 学校应定期进行制度宣贯和培训，使全体师生真正理解并遵守相关制度。
3. 学校要建立健全相关工作流程，确保学生因病缺勤的登记和跟进工作有序进行。
学校因病缺勤登记追踪制度
学校因病缺勤登记追踪制度一、制度目的为了规范学校因病缺勤的登记流程，确保学校全面了解同学因病缺勤的情况，并进行适时追踪和管理，以保障同学健康和学校正常教学秩序。
本制度旨在明确学校因病缺勤登记追踪的管理标准和考核标准，建立健全学校的因病缺勤管理机制，促进同学的健康成长。
二、适用范围本制度适用于学校全体在校同学因病缺勤的登记、追踪和管理，并与相关的学校管理制度相连接。
三、管理标准1. 登记流程a.同学因病无法前往学校上课的，应由家长或监护人向学校提交书面请假申请，说明病情和缺勤日期，并在请假条上签字确认。
b.同学因病缺勤当日，由班主任或者值班老师在班级群内通知全班家长，提示家长适时提交请假条，并告知同学的病情和估计病假时间。
同时，老师将请假信息登记在学校的因病缺勤登记表格上，并适时报告给学校行政办公室。
2. 请假审批a.同学因病缺勤请假条经家长填写后，应由同学本人或家长亲笔签字，并将请假条交给班主任或行政办公室审核。
b.班主任或行政办公室应在收到请假条后24小时内进行审核，并在学校的因病缺勤登记表格上记录请假信息。
c.审批通过的请假条应由班主任或行政办公室归档保存，以备后续追踪管理参考。
3. 病情追踪a.同学因病缺勤期间，学校行政办公室、班主任适时与家上进行联系，了解同学的病情和治疗进展，并记录在学校的因病缺勤登记表格上。
b.学校行政办公室应定期向班主任了解同学的病情，适时调整登记表格中的信息，如病情好转、复课时间等变更。
班主任在班级内通知全体家长。
4. 复课登记a.同学因病缺勤后复课，应由家长向班主任提交书面复课申请，并说明复课日期和病情情形。
b.班主任收到复课申请后，将复课信息登记在学校的因病缺勤登记表格上，并告知同学和家长已完成复课登记。
5. 考勤管理a.同学因病缺勤后复课，班主任应对同学进行考勤登记，标注因病缺勤的事由，以便与后续的病情追踪和管理相连接。
b.同学因病缺勤的累计天数应在学校行政办公室进行统计和管理，并作为评定同学出勤情况的紧要依据。
学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）
学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。
三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。
学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。
该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。
实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。
2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。
这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。
3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。
这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。
4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。
通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。
学校因病缺勤登记制度
一、制度背景为确保学校教育教学秩序的正常进行，保障师生员工的身心健康，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 落实传染病防控措施，确保学校教育教学环境的安全、卫生。
2. 及时掌握师生员工的健康状况，降低因病缺勤率，提高教育教学质量。
3. 规范因病缺勤登记程序，确保信息准确、及时、完整。
三、制度内容1. 缺勤报告（1）师生员工因病缺勤，须在24小时内向班主任或辅导员报告，说明病情及预计返校时间。
（2）班主任或辅导员应在接到报告后，及时向学校卫生室报告。
2. 登记程序（1）学校卫生室负责因病缺勤登记工作，建立因病缺勤登记簿。
（2）因病缺勤登记内容包括：姓名、班级、学号（工号）、联系方式、缺勤时间、病因、预计返校时间、班主任或辅导员意见、卫生室意见等。
（3）因病缺勤登记簿应妥善保管，定期归档。
3. 疾病防控（1）学校卫生室应定期对因病缺勤登记簿进行统计分析，发现异常情况及时报告学校领导。
（2）学校卫生室应加强对传染病的防控工作，做好预防接种、健康教育等工作。
（3）学校各部门应积极配合卫生室做好传染病防控工作，确保学校教育教学环境的安全、卫生。
4. 返校手续（1）师生员工因病缺勤期间，需提供医院出具的病情证明。
（2）师生员工返校时，须向班主任或辅导员出示病情证明，经批准后方可返校。
（3）因病缺勤期间，学生需补缴的课程，由任课教师根据实际情况安排补课。
四、制度执行1. 本制度由学校卫生室负责解释和监督。
2. 各部门、班级要严格执行本制度，确保因病缺勤登记工作的顺利进行。
3. 对违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
3. 本制度由学校卫生室负责修订和完善。
通过实施因病缺勤登记制度，我校将更好地保障师生员工的身心健康，提高教育教学质量，为创建和谐、平安、美丽的校园环境提供有力保障。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度制度范例1为维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，同时体现学校对学生的全面关爱，特制订本制度。
一、学校设立因病缺勤病因追查登记本。
二、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。
三、各班班主任在晨午检时，发现因病缺课学生时，应及时与患病学生家长取得联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。
四、如学生有患病要问明病情，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
五、晨午检时发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医（保健老师），以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告。
六、对于因病缺勤及晨午检中发现需要回家或住院治疗的学生，班主任要通过电话询问或到家到院探望等形式，随时了解跟踪其病情，直至学生痊愈，并将每次追踪结果记录在“因病缺勤病因追查登记本”上，及时向校医（保健老师）报告追踪的情况，交由校医（保健老师）汇总。
班主任和校医要保管“因病缺勤病因追查登记本”以备查。
七、学生痊愈（尤其是患水痘、麻疹、流腮、风疹、猩红热）返校时，班主任要提醒学生到所属社区卫生服务机构开具痊愈证明，方可回校上课。
制度范例2为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校学生因病缺勤登记、追踪制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校医务室备案。
三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。
学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度
学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度一、目的和意义为了加强对因病缺课学生和教职工的严格管理，体现学校对师生的全面关爱，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的有关规定，特制定本制度。
二、学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度1.各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解患病学生缺课的病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。
疫情负责人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，并进行追踪，做好学生病情状况的记录，以做到早发现、早预防。
2.各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对学生病因作具体记录，填写《因病缺课追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
每天于第一节课上课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，对学生的病况与家长保持密切联系。
3.告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
4.任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。
如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告班主任。
5.班主任要随时掌握学生出勤情况，做好记录，及时上报政教处，以确保晨午检工作不漏不讹。
6.班主任对缺勤的学生要及时和家长沟通，密切和家长沟通，了解缺勤原因、活动去向、人员接触等情况，做好记录。
7.学生因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或医院证明。
如果事发突然，无法提供证明者，应在请假条上注明，事后补交假条或医院证明。
8.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
9.《因病缺课追踪记录表》与《晨检记录表》一并存档。
以便跟踪处理。
三、教职工因病缺勤（缺勤）登记追踪制度1.教职工因病缺勤，应向单位负责人请假，并说明病因。
学校因病缺勤及病因追查登记制度
学校因病缺勤及病因追查登记制度为了更好地管理学生的出勤情况，并且对学生因病缺勤进行病因的追查，我校决定制定学校因病缺勤及病因追查登记制度。
一、缺勤登记制度1.学生因病缺勤，必须将缺勤原因及请病假的证明文件交给班主任，并在规定的时间内进行缺勤登记。
2.学生可以由家长代为请病假，但必须提供相关医学证明。
3.学校将对学生的缺勤情况进行登记，并定期向家长进行通报。
4.学生在缺勤期间，有义务及时补上缺课内容，并在返校后向班主任提交相关作业。
1.学校将对每位因病缺勤的学生进行病因追查，并要求学生提供详细的病历记录。
2.学校将病因信息进行归类整理，并建立学生病因数据库，以便日后参考和研究。
3.学校对于病因仍然不明的学生，将与家长商议后，可以建议到医院进行详细检查。
4.学生在病因追查期间，有义务向学校提供真实的病史和医学证明，以便更好地进行病因分析。
三、学校的职责和措施1.学校将定期对全校学生的出勤情况进行统计分析，以便及时发现出勤异常或高发病情况。
2.学校将与家长一起共同关注学生的身体状况，并提供必要的健康教育和指导。
3.对于出勤异常或高发病情况的学生，学校将协助家长进行病因追查，并提供相应的帮助和支持。
四、家长的责任和义务1.家长应关注学生的身体状况，及时发现异常情况并及时与学校沟通。
2.家长有义务向学校提供学生的真实病史和医学证明，以便学校进行病因分析和追查。
3.家长应与学校共同关注学生的健康问题，并积极配合学校的相关工作。
4.家长有责任在学生出现疾病情况时，及时带学生就医，并确保学生得到及时有效的治疗。
五、学生的责任和义务1.学生应关注自己的身体状况，并及时向家长和学校反映。
2.学生有责任主动请病假，并按要求提交相关的证明文件和病史。
3.学生有义务在缺勤期间，及时补上缺课内容，并向班主任提交相关作业。
4.学生有责任积极参加学校组织的体检活动，并按照医生的建议进行健康管理。
六、违纪违规处理1.对于故意编造虚假缺勤原因或提供虚假的病历记录的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文（三篇）
2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文为规范我校缺勤学生管理，加强学校传染病疫情防控，有效预防、控制和消除传染病在学校内的传播与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况及传染病预防与控制的具体要求，特制定本制度。
一、严格执行学生每日缺勤统计制度，对因病缺勤学生应及时记录并持续跟踪观察。
二、班主任需每日记录因病缺课学生情况，并附详细情况说明，及时了解病情并上报学校备案。
三、实施疾病的早发现、早报告、早治疗机制，确保病情得到及时控制。
四、对于请假学生，班主任应确保拥有有效的家长或监护人联系方式。
对于无法取得联系的学生，班主任应安排邻近学生了解或亲自家访，确保获取准确信息。
五、学生因事、因病不能到校上课，需由家长向班主任提供请假条或正规医院出具的证明。
突发疾病无法及时提供证明者，家长应立即口头请假，事后补交相关证明。
六、班主任在得知学生因病或因事请假后，应立即核实请假原因或病情，做好记录并上报学校备案。
七、班主任应在每日晨检记录中详细注明因病缺勤学生的病症及治疗情况。
八、对因病缺课学生，班主任需坚持每日随访制度，特别是发烧、发热者，应通过电话等方式了解其最新情况并逐级上报。
九、任课教师应密切关注课堂学生出勤情况，发现缺课学生应及时了解原因并告知班主任。
同时，在课堂上需关注学生身体状况，发现异常应立即报告学校并采取措施。
十、生病学生病愈返校，必须提供正规医院出具的健康证明，并经学校审核同意后方可复学。
对于需隔离治疗的学生，应在隔离期满且身体痊愈后持有效证明返校。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度范文（二）根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的明确规定，并依据曲阜市卫生局转发的卫生部、教育部联合发布的《____学校和幼托机构传染病疫情工作规范(试行)》等上级文件精神，为进一步加强我办各校对学生传染病疫情及其他突发公共卫生事件相关信息的报告工作，特此制定《孔子中学学生因病缺勤登记制度》。
学校因病缺勤病登记报告制度模版
学校因病缺勤病登记报告制度模版学校病缺勤登记报告制度近年来，由于各种疾病的爆发和流行，学校病缺勤现象时有发生。
为了统一和规范学校对病缺勤学生的管理和处理，特制定了学校病缺勤登记报告制度。
本制度旨在加强对学生病缺勤情况的把控，确保学生的身体健康和学业正常进行。
以下是学校病缺勤登记报告制度的模版，供各学校参考借鉴。
一、病缺勤的定义病缺勤是指在规定的上课时间内，学生因疾病原因无法正常上课。
病缺勤包括传染性疾病、非传染性疾病以及其他突发的病情。
如发现学生出现出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽等症状，应及时报告。
二、病缺勤登记流程1. 学生家长在学生病缺勤前应以电话或其他方式向学校辅导员、班主任或学校医务室报告。
如情况紧急，学生家长可直接向学校值班主任或校医进行报告。
2. 学校辅导员、班主任或校医接到学生家长的报告后，需立即记录学生的姓名、班级、联系方式，同时了解学生的病情和就医情况，并通知学校相关部门依据情况进行处理。
3. 学校医务室将学生的病情详细记录在学生病缺勤登记表中，并及时通知学生家长关于学生治疗的相关建议和注意事项。
4. 班主任和辅导员负责统计并报告本班学生的病缺勤情况，院系办公室收集全校病缺勤情况并定期向学校领导汇报。
三、病缺勤的管理措施针对病缺勤学生，学校采取以下管理措施，以确保学生的健康和学习：1. 病情评估：学校医务室负责对病缺勤学生进行病情评估，确保学生的病情了解清楚，并及时安排学生前往相关医疗机构就医。
2. 病假申请：学生家长可根据学校规定填写病假申请表，并提供相关的医疗证明或医生诊断证明。
3. 学业安排：对于病缺勤的学生，学校将安排适当的教师或辅导员跟进学生的学习进展，并做好与家长的沟通，确保学生在病愈后能够及时补上学习内容。
4. 课程补课：对于病假期间错过的课程，学校将根据具体情况安排补课，确保学生不会因病假而影响正常的学业进程。
5. 心理辅导：对于长期病缺勤或因病造成心理负担的学生，学校将安排专业心理辅导员对学生进行心理辅导，帮助学生调整情绪，保持积极的学习状态。
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xxxxx学校师生因病缺勤
登记制度
为切实做好2020年春季学期开学前后疫情防控工作，保障我校师生生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》，依据各级党委、政府、各级卫生及教育行政部门工作要求，结合我校实际制订本工作制度。
一、全体教职员工因病缺勤请假。
1.学校正式教师及临聘人员因病请假，如有体温异常，要及时电话告知xxxxx副校长并报告（具体体温、近期活动轨迹、接触人员），做好个人防护，自行自驾到河南卫生院发热门诊就诊。
xxxxx副校长将出现发热症状的教职工信息向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。
对出现发热症状的教职工由教务处做好就医、诊疗等跟踪了解工作，将追踪情况及时向xxxxx副校长报告。
2.门卫、餐厅临聘人员、保育临聘人员因病请假，如有体温异常，要及时电话告知xxxxx副校长，并报告（具体体温、近期活动轨迹、接触人员），做好个人防护，自行自驾到河南卫生院发热门诊就诊。
xxxxx副校长将出现发热症状的教职工信息向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。
对出现发热症状的临聘人员由德育人员做好就医、诊疗等跟踪了解工作，并将追踪情况及时向xxxxx 副校长报告。
二、学生因病请假
（一）非住校生因病请假。
非住校生因病请假，体温异
常，不得到校，学生由家长报告班主任，并立即带孩子到指定医院（河南卫生院）就诊，如发现疑似新冠肺炎者，班主任将学生情况及时报告xxxxx副校长；xxxxx副校长将出现发热症状的学生信息向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。
（二）住校生因病请假
住校生如发现体温异常者，采用体温计核测3次，体温持续异常者，由宿管人员报告给班主任和值班教师，班主任立即告给家长。
值班老师和宿管人员及时做好学生和个人防护并带至留观室，及时通知xxxxx副校长，由xxxxx副校长向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。
（三）上课期间因病请假。
在上课期间，一旦发现学生出现发热、干咳、乏力、咽疼、肌疼、腹泻等症状学生，各科任教师及时告知班主任，班主任第一时间将有体温等异常症状学生送往留观室同时报告xxxxx副校长，由xxxxx副校长向xxxxx校长报告，xxxxx 校长向旗教体局和旗疾控中心报告。
对出现发热症状的学生由班主任做好学生就医、诊疗、近期身体状况、学生近期活动轨迹、接触人员、追查工作，将追踪情况及时报告给xxxxx副校长。
留观室负责人做好现场消毒、防护和人员管控等工作，并将学生交由医疗机构带至河南卫生院发热门诊就诊。
三、对患传染病的师生、学校工作人员，痊愈后带上医学证明，身体无不适后方可返校工作学习，入校要记录明确、仔细。
四、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人xxxxx副校长、xxxxx副校长各班主任分别对发热、头痛、咳嗽、有疑似新冠肺炎症状不到校的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况。
保健医生随时做好详细记录。
对不按照要求进行报告的教职工、学生及其家长，及时进行批评、督促改正。
如有缓报、瞒报，错记、漏记，将按《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件处罚条例》规定各负其责。
xxxxx学校
2020年3月13日。