中农大传播与沟通-在线作业_A

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案卷5

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.线性传播模式的缺陷在于?()A.把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B.把传播过程理解为一个选择性的过程C.把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D.把传播过程理解为一个没有效果的过程2.把关人对信息采取的行动包括()。

A.搜集B.过滤C.加工D.传播3.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。

()T.对F.错4.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。

()T.对F.错5.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究，关于其结论正确的是?()A.一面说与两面说的效果完全一样B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著6.下列不属于定量研究方法的是?()A.问卷调查法B.控制实验法C.内容分析法D.叙事分析法7.威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?()A.他使传播学成为一门独立的学科B.他是《传媒的四种理论》的作者之一C.他提出了认识媒介的八个原则，以及选择媒介的或然率公式D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构8.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

() T.对F.错9.通常而言，媒体从业者与医生、律师、教师一样，应该是专业人士而非业余爱好者。

()T.对F.错10.交通广播是如今最成功的专业化频率之一，它发挥了广播媒介的哪些优势?()A.广播的时效性强，它可以及时传递路况信息B.广播是廉价的，无需花费太多金钱C.广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用D.广播的选择性和保存性比较弱第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AC2.参考答案：ABCD3.参考答案：T4.参考答案：T5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：ABCD8.参考答案：T9.参考答案：T10.参考答案：AC。

02传播与沟通

中国农业大学网络教育学院2012年课程考试《传播与沟通》课程论文（论文题目有效期：2011年12月5日至2012年11月30日）题目：一、论非言语沟通的作用写作提示：1. 论文中要有自己亲身经历的事例以及在此基础上的分析；2. 论文基本结构可以参考4个层次：基本理论、叙述事实、案例分析、总结体会。

参考文献：[1] 梁斌,胡京林.非言语沟通及其作用[J]. 南京林业大学学报(人文社会科学版),2007,(04)[2] 蔡杰. 非言语沟通在日常生活中的作用[J]. 市场周刊(理论研究),2007,(02)[3] 雷有华. 常见非语言沟通的形式及意义[J]. 家庭护士,2007,(08)二、论提高沟通效果的途径写作提示：1.参考课件教材或其它相关资料后，对文献进行整理，归纳出自己的观点；2.举例说明提高沟通效果的途径。

参考文献：[1] 辛扶瑶.浅谈沟通在日常管理工作中的作用，科技信息[J]，2007(01)[2] 王培才.浅议沟通方式对沟通质量的影响[J]，商场现代化，2007(34)[3] 程志超,张敏.基于知识的沟通方式有效性研究，北京航空航天大学学报(社会科学版) [J]，2005(02)三、一个关于传播与沟通的案例分析写作提示：1. 结合自己的工作实际自己进行命题；2. 仔细描述案例过程，内容要完整；3. 分析要契合案例内容，尽量用自己的语言。

参考文献：[1] 杨书成,杨振兴,贾新宇.信息传播技术与农业推广，山西农业科学[J]，2011(06)[2] 戴凤微.房地产企业品牌传播案例研究——以金都集团为例，兰州学刊[J]，2010(03)[3] 鲁津,徐国娇.论政府危机公关的效益——“躲猫猫”事件的媒介传播案例解析，现代传播-中国传媒大学学报[J]，2009(03)四、论农民沟通的特点和与农民工作的方法写作提示：1. 参考课件教材或其它相关资料后，自己做出归纳；2. 尽量举出实例来说明农民沟通的特点和与农民工作的方法。

农业传播与沟通考题

论文编号：中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：传播与沟通论文题目：论会议主持人的角色与能力要求学生姓名专业园林层次高起专批次 102学号学习中心2010年9月中国农业大学网络教育学院制摘要：在日常工作会议上，会议主持人无疑应是会议进程的动力和向导。

不仅要有良好的形象，较好的现场语言驾驭能力，而且要有自己独特的主持风格和主持个性，这就促使会议主持人必须做一个具有创造性的传播者，如何做好主持人的角色和能力要求是非常重要的。

随着我国各项事业国际话的加深，对外交流的迫切需要以及会议主持行业走进我们的视野里并且扮演了越来越重的角色对于会议主持的要求也更加的严格。

关键词：会议主持角色能力一.会议主持1.每场会议都是“现场直播”会议主持人可以说是场上的“灵魂”发挥着至关重要的作用，我们通常认为主持人都有事先准备好的台本，根据会议的意图出场组织关联节目的各个部分而事实上会议主持人并不是单一的会议主持人，会议主持人在会议中扮演的角色也是不固定的需要伴随会议的要求性质参会人员，以及控制场情况而随时的转换确保会议有条不絮顺利圆满的完成。

作为一名合格的会议主持人首先服务于会议的服务于会议的内容，服务于会议的精神，服务于会议的诉求，会议主持人除了能够连贯的组合会议流程，另外还要有诸多服务于会议的综合素质。

会议主持人还担当了宣传政策把握旋律的角色辅助领导主旋律的定位并且要推进领导的主旋律定位，使其深入人心。

会议主持人在开会中还具有转移目标缓解矛盾的作用，在国际会议中对时间的把握至关重要由此也扮演了时钟提醒的功能，聪明的会议主持人很理智的使会议生动有效的完成。

无论什么会议，总要围绕中心议题进行讨论，总希望弄清什么问题，或解决什么问题，或得出什么结果。

总之，要达到预期的目标，这是就会议的整体作用而言的。

比如，通过交流，取得了新的信息；经过讨论，集思广益，取长补短，形成了正确的意见；通过表决，多数或一致作出了决定或决议；通过听取别人的报告或发言，受到启发或教育，等等。

2022年中国农业大学公共关系学在线作业答案

公共关系学-在线作业_A恒久合用旳绝不能改动不能容易变化旳不断进行修改知识点：公关管理过程旳行动战略，往往涉及一种组织在政策程序，产品、服务和（）旳变化。

行为上目旳上方向上思想上知识点：(5.0 分)状况交流和谐限度矛盾解决调节和适应知识点：行动战略要注重组织内部旳（）。

筹划决策决定枢纽知识点：(5.0 分)组织传播意见领袖公司文化人际关系知识点：顾客解答：意见领袖传播学学者十分注重“把关人”在信息传播过程旳（）作用，觉得这是一人们在进行传播时，千万不可忽视（）旳指引作用。

互相信任平等互助互利互惠和谐、协调、互谅互助知识点：遵从自我需要立足于全局从实际出发在公关筹划中既要（），顾及其她部门，又要与组织旳整体公关活动保持联系主管部门知识点：(5.0 分)公关评估公关筹划公关实行调查研究知识点：(5.0 分)判断估计透彻理解（）是公关四步工作法旳灵魂与核心。

设计行动战略旳要害，是对于问题形势旳（）。

分析知识点：(5.0 分)会议谈判新闻发布会演讲知识点： 11. 1923年初次在纽约大学讲授公共关系课程旳美国学者是（） (5.0 分)格鲁尼格伯内斯罗斯福卡特李永远都不会过时旳传播手段是（）。

知识点：12. 公共关系一开始就是作为（）旳一部分而为人们所接受。

(5.0 分)组织管理职能规范秩序塑造形象传播沟通知识点：13. 公关除了它旳传播功能外，还规定发挥它纠正组织错误行为旳作用和（）(5.0 分)它旳预警功能它旳沟通功能以上全不对公关实务功能知识点：14. 影响组织形象旳核心因素是（）。

(5.0 分)产品宣传产品包装产品质量产品性能知识点：15. 市场经济最本质旳东西是（）(5.0 分)平等原则诚信原则利益原则互惠原则知识点：16. 公共关系事实上也就是（）。

(5.0 分)大众关系公众关系内部关系群众关系知识点：17. 系统与其外部环境之间旳有机关联，使得系统具有（）。

(5.0 分)关联旳性质以上全对科学性质开放旳性质知识点：18. 社会组织运营过程必然就是它不断地与现实环境诸因素发生（）旳过程。

2013中国农大传播与沟通-复习思考题

√
传播与沟通效果策略不属于支配型农业传播与沟通策略。（）
×
从某种意义上说，一个会议的成功取决于会议主持人的主持技巧。（）
√
大众传播的产生源于传播媒介。（）
√
大众传播是一种有组织的传播活动。（）
√
赋权是支配型传播的核心。（）
√
个体采纳过程包括采纳率和S型采纳曲线。（）
×
个体采纳过程分为4个阶段，以S曲线为代表。（）
受传者
受传者指在沟通过程中注意传者所发送的讯息的人。
体态语
体态语是以人的动作、姿态、表情来进行信息交流的一种无声伴随性的非言语符号。
译码
译码是将语言还原成为思想内容的过程。
意见领袖
人们把社区群体中少数具有影响和改变他人态度的能力的人称作“意见领袖”。
单项选择题
题干
选项
答案
传播沟通过程中，符号（）含义。
静止的
动态的
互动的
连续的
B
填空题
题干
答案
5个W模式回答了传播过程的5个主要问题__________、__________、__________、__________和__________。
谁？;说什么？;通过哪种渠道？;对谁？;产生什么效果？
非言语沟通包括__________和__________两种类型。
×
没有信息和知识的人往往也比较贫困。（）
√
倾听是一种可以控制的活动。（）
√
群体采纳过程分为5个阶段，从认识开始，到采用结束。（）
×
群体压力的实验说明群体压力对个人意见的影响力。（）
√
信息是知识的组分，缺乏信息的人往往也缺乏知识。（）
√
演讲能力是指领导者需要具备的能力。（）

2013中国农大传播与沟通-复习思考题

《传播与沟通》复习思考题一、名词解释二、单项选择题填空题判断题下面是赠送的两篇散文欣赏，可以仔细阅读，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！脚下的时光不知走过多少地方，不知看过多少风景，不知听说过多少轶事；题记：蒲公英我走过很多地方，但是同样的，我也有更多的地方没去过！我渴望走遍地球上每一寸土地，我期许世界上每一个地方的人都善良！然而，现实的世界告诉我；理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半！我喜欢珠海，一个美丽的花园城市；我喜欢那里的天气，没有北方的寒冷；四季如春的温度感觉非常惬意，不用担心换季带来的差异！走在市区的街道上，绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序；形态各异的花卉搭配得格外美观！尤其是除过草之后的绿地，泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来，有一种身处大草原的感觉，使人心旷神怡！我时常一个人发呆，散步；看着过往的人群，车水马龙的街道；也时常去繁华的街巷，拥挤的商业中心；感觉这才是生活，正因为世界有了这么多事物的陪伴，才使我有了对美好生活的向往与喜悦！珠海的夜，很美；到处灯红酒绿，一派歌舞升平的祥和；每当夜幕降临，才是广东因有的生活的开始！溜冰场，酒吧，迪厅，大排档等等等等；我很庆幸在这里认识了很多人，他们教会了我很多，也帮助了我很多；我们都是来自五湖四海，为了同一个目标而聚集在一起的年轻人；我们时常出去聚会，嗨皮；但等到散场后，又回到了应有的孤寂！白天，可以去渔女，公园，九州城，免税店等等都是不错的地方！人常说，一个时代会有一个时代的代表；而我在这个曾经为之奋斗的地方，也时常会想起曾经相识的人，走过的地方，看过的风景；有时候，听着当时的流行歌曲，也会感伤；也会自嘲一笑；还有那公车到站的粤语提醒，还有那想见却永远没见的人；一篇篇，一幕幕久久回荡在脑海；早晨的肠粉，中午的餐饭，下午的炒粉，晚上的烧烤；好像味道还回味在口中一样！人，只有在对自己真诚的人的眼里，才会感觉到亲切；而我，也着实喜欢这座城市带给我家一样的温暖感觉！在这短暂而悠长的时光里，我成长了很多，也磨砺了很多；正是因为思想的成熟，阅历的增长，我选择了离开；去寻找属于自己的新的天地，新的开始，新的征程！其实，无论走过多少地方；都不重要！重要的是你从中得到什么！知识！阅历！思想！······也不可能因为一时的过失而自暴自弃颓废一生！人，应该用豁达的心态来迎接下一秒的新鲜时光；而不是沉溺在上一秒的懊恼当中！每个人的路，都在自己的脚下；只有自己醒悟才能把未来的路走好，反之只会让错误延续到未来，从而影响以后的健康生活！即便曾经的时光再美好，那也只是人生道路上的一段插曲；没必要去纠结当时的愕然，愚昧！就像我，从来不对上一秒的事情产生情绪一样！一切都是恬淡的样子，顺其自然比什么都好！蒲公英2015.12.13家乡的茶籽林家乡高才坂，一年四季茶籽林郁郁葱葱，枝繁叶茂。

农大网上作业参考答案

农大网上作业参考答案思想概论：第一套：1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B11.ABE 12.ABC 13.AB 14.ABCD 15.ADE 16.ACE 17.ABE 18.ABCDE 19.BCE 20.AC第二套：1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C11.ABCDE 12.ABD 13.ABD 14.ABD 15.ABD 16.ABCDE 17.ABC 18.AB 19.BCDE20.BCE理论概论：第一套：1.C2.C3.C4.B5.B6.D7.C8.D9.B 10.B 11.D 12.B 13.A 14.A 15.ABE 16.CDE 17.ABCDE 18.BCDE 19.ABCE 20.ABE第二套：1.A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D15.DE 16.ABDE 17.ABC 18.AB 19.ABCD 20.BCE社会心理学：第一套：1.D 2.C 3.ACE 4.CE 5.ACE 6.A 7.ABC 8.AE 9.ABCD 10.AD 第二套：1.C 2.ABE 3.C 4.BE 5.AB 6.B 7.ACE 8.A 9.AE 10.ABCD 11.BCD 12.B传播与沟通：第一套：1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.D8.D9.B 10.D 11.D 12.D 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.A19.A 20.C第二套：1.A2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.C9.D 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.C 18.A19.C 20.A创造发明学：第一套：1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C11.ABCDE 12.ABC 13.ABCDE 14.ABCD 15.ABC第二套：1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D11.ABCDE 12.AB 13.ABC 14.ABCDE 15.ABCD中国法制史：第一套：1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C11.ACD 12.ACD 13.ACE 14.ABDE 15.ADE 16.CE 17.ABDE 18.ACD 19.AC 20.ABCDE第二套：1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10.B11.ACD 12.ABCD 13.AC 14.ACD 15.BC 16.CD 17.AC 18.AC 19.AD 20.ABCDE乡村传播学：第一套：1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.D9.A 10.A 11.A 12.A 13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.A19.B 20.D第二套：1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.D8.C9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D 16.B 17.B 18.B19.D 20.C经济法：第一套：1.A2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.D9.A 10.B 11.B 12.D 13.A 14.C 15.A 16.B 17.D 18.B19.D 20.C第二套：1.C2.D3.B4.A5.A6.D7.B8.C9.D 10.C 11.C 12.A 13.A 14.B 15.C 16.B 17.A 18.D19.D 20.C微观经济学：第一套：1.C2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.B9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.A 18.B19.B 20.D第二套：1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A 10.C 11.D 12.C 13.D 14.A 15.D 16.A 17.B 18.A19.C 20.D中国传统文化概论：第一套：1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A11.ACDE 12.ABCDE 13.ABC 14.ABCD 15.DE 16.ACDE 17.BCD 18.BE 19.ACD 20.AC第二套：1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C11.ABC 12.AB 13.A 14.ABDE 15.CD 16.ABCD 17.ABCD 18.ACDE 19.ABCD 20.ABCE宪法学：第一套：1.D2.C3.B4.A5.A6.D7.D8.C9.C 10.C 11.B 12.B 13.D 14.D 15.A 16.A 17.D 18.CD 19.BCD 20.ABC第二套：1.A2.B3.AC4.ABE5.AB6.ABDE7.ABC8.ACD9.BCD 10AE 11.B 12.D 13.A 14.A 15.A 16.ABCDE 17.AB 18.ABCD 19.ABC 20.AE项目投资管理：第一套：1.B2.B3.C4.D5.D6.ACD7.ABD8.ABCD9.ABCD 10.AD 11.ABD 12.ABCD 13.ABCDE14.ABD 15.ABCDE 16.ABCD 17.ABCD 18.B 19.ABCE 20.ABCD第二套：1.C2.B3.B4.D5.B6.ACE7.C8.ABCD9.B 10.ABD 11.ABC 12.ABCDE 13.ABCE 14.ABC 15.ABC 16.ABD 17.ABCD 18.ABCD 19.ABCD 20.ACD社会调查研究方法：第一套：1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.B 10.B 11.A 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.C第二套：1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.AC 7.ABCDE 8.BDE 9.ABCDE 10.BCDE网络学习指导：第一套：1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.C 17.B 18.A19.C 20.D21.ABD 22.BCDE 23.ABCDE 24.ACDE 25.CDE第二套：1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.A9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A 17.D 18.B19.C 20.B21.BCDE 22.ABCDE 23.ABCD 24.ABCDE 25.ABC第三套：1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.A 10.B 11.D 12.C 13.A 14.D 15.A 16.C 17.D 18.A19.C 20.B21.ABCDE 22.ABCDE 23.ABD 24.CE 25.BCE第四套：1.A2.C3.D4.B5.B6.A7.D8.C9.D 10.B 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C19.A 20.D21.AC 22.ABCD 23.BCD 24.ABCDE 25.BE农业经济管理：第一套：1.D2.D3.D4.D5.A6.A7.A8.ABC9.ABCD 10.ABC 11.ABCD 12.ABCDE 13.ABCD 14.AB 15.ABCD第二套：1.D2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.ABC 10.ABC 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABCDE15.ABC人力资源管理：第一套：1.D2.A3.B4.C5.B6.D7.A8.D9.A 10.A 11.ABCDE 12.ACE 13.ABCD 14.BCD 15.ABCDE 16.ABE 17.ACDE 18.ABCDE 19.ABC 20.ABCDE第二套：1.D2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.D 10.D 11.ABC 12.ABCDE 13.ACDE 14.ABCE 15.ABCDE 16.ACDE 17.ABCE 18.ABCDE 19.ABDE 20.ACDE哲学：第一套：1.D2.C3.B4.D5.C6.D7.A8.D9.D 10.D 11.BDE 12.BCD 13.BCD 14.AC 15.ABCD 16.ABCD 17.BCD 18.ACD第二套；1.A2.A3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.C 10.D 11.BCD 12.CD 13.ABCD 14.AD 15.BD 16.BD 17.AD 18.CD 19.ABCD领导科学与艺术：第一套：1.D2.C3.A4.A5.B6.A7.C8.A9.B 10.D 110ACD 12.BCD 13.ABCD 14.ABC 15.BDE16.ACD第二套：1.C2.C3.D4.B5.D6.D7.A8.C9.B 10.C 11.BCE 12.ABCDE 13.ABDE 14.ABC 15.ABCDE 16.ACE统计学原理：第一套：1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.D9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.B 18.ABE 19.ABC 20.BCD第二套：1.D2.A3.C4.A5.A6.B7.D8.C9.D 10.D 11.A 12.A 13.A 14.A 15.D 16.ABE 17.ABE18.CD 19.ABCD 20.ABDE刑法学：第一套：1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.D8.C9.C 10.D 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABCD 19.ACD 20.ABC第二套：1.A2.D3.C4.C5.C6.D7.A8.C9.A 10.B 11.AC 12.ABC 13.AC 14.AB 15.BC 16.AB 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.BC政治经济学：第一套：1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.BCD 8.BE 9.ACD 10.ABDE 11.ACD第二套：1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.CE 8.ACDE 9.BDE 10.AE 11.ABCDE农业经济学：第一套：1.B2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.D9.A 10.C 11.ABCDE 12.ACD 13.BCE 14.ABDE 15.ABCDE 16.ACD 17.BCDE 18.ACD 19.AE 20.BCE第二套：1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.B8.A9.A 10.C 11.ACD 12.BCDE 13..ABD 14.BD 15.AD 16.BCE 17.ABCE 18.AC 19.CD 20.ACE 21.ABD 22.ABCDE 23.AB 24.BC 25.BCE亲属法与继承法：第一套：1.B2.B3.B4.B5.D6.C7.ABCDE8.BCD9.ACD 10.BCD 11.AB 12.ABC 13.ABD 14.ABCDE 15.ABD第二套：1.A2.D3.B4.ACD5.ABCDE6.ABCDE7.ABC8.AC9.ABC 10.ABD 11.ABD 12.AC 13.ABC 14.BCD 15.AC财务管理：第一套：1.B2.B3.D4.C5.A6.A7.A8.C9.A 10.A 11.ABCDE 12.ABCDE 13.ABCD 14.ABCDE 15.ACDE 16.ABD 17.ABCD 18.CD 19.ABCD 20.AB第二套：1.B2.C3.D4.A5.C6.C7.D8.C9.B 10.C 11.A 12.A 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B19.C 20.C 21.ABCD 22.ABC 23.ABDE 24.ABCE 25.ABCDE 26.AB 27.ABD 28.ABCDE 29.ABCD 30.ACE货币银行学（专）：第一套：1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.ABCD 7.ABC 8.ABCD 9.ABD 10.ACE第二套：1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.AB 7.ABD 8.ABCE 9.ABDE 10.ABDE应用文写作：第一套：1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.ADE 10.ABE第二套：1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.ABE 10.BD会计学原理：第一套：1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.D 10.B 11.ABC 12.ABC 13.ABD 14.ABCD 15.BC第二套：1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.A8.B9.B 10.A 11.ABCD 12.ABD 13.BC 14.AB 15.BCD中国税制：第一套：1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.C8.C9.B 10.C 11.ABCE 12.BCDE 13.CD 14.CD 15.ACE 16.BDE 17.ABCDE 18.ABD 19.AC 20.BCE第二套：1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.C8.D9.A 10.C 11.ABCE 12.BCD 13..ACE 14.BCD 15.ABDE16.BCDE 17.ABCD 18.ABD 19.BDE 20.CE高级财务会计：第一套：1.A2.C3.B4.A5.A6.D7.B8.D9.A 10.D 11.AB 12.ABCD 13.BC 14.AC 15.CD 16.AB17.ABC 18.CD 19.AB 20.ABCD第二套：1.D2.D3.C4.C5.A6.B7.D8.D9.D 10.B 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABD 15.ABE16.AC 17.ABCD 18.ABCE 19.ABCD 20.ABC工程建设法规：第一套：1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.D 10.B 11.ACD 12.BDE 13.ABE 14.ADE 15.ACD 16.CDE 17.BDE 18.ABD 19.ABE 20.BCD第二套：1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.A8.B9.C 10.D 11.ABCE 12.CDE 13.ACDE 14.ABC 15.BCDE 16.ADE 17.BCDE 18.ADE 19.ABC 20.BD公司法：第一套：1.B2.C3.A4.ABC5.B6.C7.ABCD8.A9.B 10.C 11.B 12.B 13.ABCD 14.A 15.ABC 16.C 17.C 18.BD 19.B 20.A第二套：1.A2.D3.ABC4.C5.B6.ABC7.A8.A9.C 10.C 11.ABCD 12.C 13.ABCD 14.B 15.ACD16.B 17.B 18.ABCD 19.B 20.C。

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案卷5

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.线性传播模式的缺陷在于?()A.把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B.把传播过程理解为一个选择性的过程C.把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D.把传播过程理解为一个没有效果的过程2.把关人对信息采取的行动包括()。

A.搜集B.过滤C.加工D.传播3.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。

()T.对F.错4.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。

()T.对F.错5.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究，关于其结论正确的是?()A.一面说与两面说的效果完全一样B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著6.下列不属于定量研究方法的是?()A.问卷调查法B.控制实验法C.内容分析法D.叙事分析法7.威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?()A.他使传播学成为一门独立的学科B.他是《传媒的四种理论》的作者之一C.他提出了认识媒介的八个原则，以及选择媒介的或然率公式D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构8.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

() T.对F.错9.通常而言，媒体从业者与医生、律师、教师一样，应该是专业人士而非业余爱好者。

()T.对F.错10.交通广播是如今最成功的专业化频率之一，它发挥了广播媒介的哪些优势?()A.广播的时效性强，它可以及时传递路况信息B.广播是廉价的，无需花费太多金钱C.广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用D.广播的选择性和保存性比较弱第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AC2.参考答案：ABCD3.参考答案：T4.参考答案：T5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：ABCD8.参考答案：T9.参考答案：T10.参考答案：AC。

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案2

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.下列现象中，哪些体现了符号的发展性?()A.原始人逐渐创造了口头语言B.电影产生后，人类逐渐创造了视听语言体系C.互联网上出现了“颜文字”等D.都市青年普遍使用电子邮件来代替手写书信2.在马斯洛的五个需要层次中，哪些层次中人际传播是不可或缺的?()A.生理需要；安全需要B.爱和归属的需要C.社会尊重的需要D.自我实现的需要3.下列说法中，对议程设置理论解说正确的是?()A.它是麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的B.该理论认为，媒介为受众设置了议程C.该理论认为，受众为媒介设置了议程D.李普曼的“拟态环境”说对该理论的研究影响很大4.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。

()T.对F.错5.下列哪些现象属于传播过程中的反馈?()A.A在与B交谈的时候，不断点头称是B.消费者买到不如意的商品，选择退货C.学生课后向老师提问D.电视台收到观众来信6.伯明翰学派思想的核心是?() A.文化工业B.民族志与文本分析C.大众文化D.社会关系的生产与再生产7.近代印刷术的发明者是?()A.毕昇B.本杰明·戴C.古登堡D.施拉姆8.下列学者，属于伯明翰学派(文化研究学派)的包括?()A.霍尔B.大卫·莫利C.洪美恩D.达拉斯·斯密塞9.有限效果论又被称为“最小效率定律”，甚至是“无效果论”。

()T.对F.错10.最早的定期报纸出现在哪个国家?()A.意大利B.英国C.德国D.美国11.美国大萧条时期，罗斯福总统通过哪种媒介发表了“炉边谈话”?()A.报纸B.杂志C.广播D.电视12.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

()T.对F.错13.索绪尔认为，符号的组成包括?()A.信息B.权力C.能指D.所指14.发展传播学主要研究大众媒介与落后国家发展之间的关系问题，它的代表性人物包括勒纳、施拉姆、罗杰斯等。

传播与沟通【中国农业大学】2 传播与沟通过程

2. 自我与沟通（Self and Communication Concept）
自我发现（Self Discovery）
我所知道的我我希望中的我我希望别人看到的我
每个人的三个认知面我对我的认知我对你的认知我对你如何感知我的认知
沟通的六个认知面
每个人的三个认知面你对你的认知你对我的认知你对我如何感知你的认知
（1）体态言语符号手势面部表情身体姿势握手/拥抱/亲吻人与人之间谈话时的距离
（2）辅助性言语符号说话时的音调、音量、节奏、变音转调、停顿、沉默。（3）类语言符号有声而无固定意义的声音，如呻吟，叫喊等。
符号被划分为两大类。 1. 自然符号：指可以代表自然界中其他东西（如秋天的到来）的自然事物（如叶子颜色的变化）。 2. 人工符号：指可以代表社会中其他东西（如友好的致意）的被建构的要素（如握手）。
to Self Blind
Known to Others
Not Known to Others Hidden Unknown
The Johari Window
自知
自不知
人知
人不知
开放秘密
盲目未知
表示自我（封闭）和公众（开放）沟通关系的动态变化
约哈里之窗
Private and our public selves The distinguish between our private and our public selves is well illustrated by the Johari Windows. Designed by Joseph Luft and Harrington Ingham, the johori Window compares aspects of open (public) versus closed (private) communication relationship. The “open” section in the diagram represents selfknowledge that you are aware of and are willing to share with others. The “hidden” section represents what you are aware of but are not willing to share. The “blind” section represents information of which you yourself are unaware but which is known to others. The “unknown” both to you and to others.

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案卷5

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.线性传播模式的缺陷在于?()A.把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B.把传播过程理解为一个选择性的过程C.把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D.把传播过程理解为一个没有效果的过程2.把关人对信息采取的行动包括()。

A.搜集B.过滤C.加工D.传播3.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。

()T.对F.错4.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。

()T.对F.错5.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究，关于其结论正确的是?()A.一面说与两面说的效果完全一样B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著6.下列不属于定量研究方法的是?()A.问卷调查法B.控制实验法C.内容分析法D.叙事分析法7.威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?()A.他使传播学成为一门独立的学科B.他是《传媒的四种理论》的作者之一C.他提出了认识媒介的八个原则，以及选择媒介的或然率公式D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构8.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

() T.对F.错9.通常而言，媒体从业者与医生、律师、教师一样，应该是专业人士而非业余爱好者。

()T.对F.错10.交通广播是如今最成功的专业化频率之一，它发挥了广播媒介的哪些优势?()A.广播的时效性强，它可以及时传递路况信息B.广播是廉价的，无需花费太多金钱C.广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用D.广播的选择性和保存性比较弱第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AC2.参考答案：ABCD3.参考答案：T4.参考答案：T5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：ABCD8.参考答案：T9.参考答案：T10.参考答案：AC。

中农大网络学习指导在线作业满分答案

网络学习指导(第4版)_在线作业_1交卷时间：2016-01-22 10:15:27一、单选题1.(5分) 中农大网院的（）是：以质量为中心，改革创新、规范管理、适度发展、办出特色。

A. 工作指导∙ B. 教育思想∙ C. 办学方针∙ D. 办学理念2.(5分) 新生入学后需预付不少于（）学分的学费。

∙ A. 60∙ B. 20∙ C. 80∙ D. 403.(5分) 学院在每个学期期末会组织考前辅导，提供语音在线辅导或文字辅导资料，并放在相应课程的（）栏目中，供同学们下载。

∙ A. 网上学习∙ B. 考试计划∙ C. 辅导资料∙ D. 毕业论文4.(5分) 下列有关统考考生违纪情况处理及处罚说法中，不正确的是：（）∙ A. 有考试违纪行为的考生，其相关科目的考试成绩无效∙ B. 有作弊或协同作弊的考生，视其情节轻重，给予警告或记过∙ C. 代替他人或由他人代替参加考试者，取消统考资格∙ D. 有考试作弊行为的考生，当次考试全部科目成绩无效，并视情节严重情况给予停考1-3年的处理5.(5分) 学术界普遍认为，远程教育起源自19世纪中叶的（），是以函授教学形式进行的。

∙ A. 日本∙ B. 美国∙ C. 英国∙ D. 亚洲6.(5分) 课程论文的题目可以在（）下载。

∙ A. 新生通道∙ B. 学习指南∙ C. 学生论坛∙ D. 我的课堂7.(5分) 当在学习过程中遇到教学教务相关问题时，可以在（）栏目提出。

∙ A. 心情随笔∙ B. 英语对对碰∙ C. 考风考纪∙ D. 在线问答8.(5分) 学生在（）页面里点击“在线作业”或“作业”，选择相应的套数，点击进入作业页面。

完成后点击下方的提交即可。

∙ A. 课程通知∙ B. 学习过程统计∙ C. 课程讲解∙ D. 课程评价9.(5分) 课程考核不通过、缺考的学生，可以申请补考，每门课程最多可申请（）次补考。

∙ A. 3∙ B. 4∙ C. 2∙ D. 110.(5分) 通过北京地区成人本科学士学位英语统一考试，是中农大网院本科在籍生（专升本、高起本的学生）申请成人本科（）的必要条件之一。

中国农大公共关系学在线作业A答案详解详解

公共关系学-在线作业_A1. 所谓公关策划的计划性，是指经过精心策划的方案，在通常情况下，是（D ）。

不断进行修改绝不能改动恒久适用的不能轻易改变的2. 公关管理过程的行动战略，往往包括一个组织在政策程序，产品、服务和（C）的变化。

方向上思想上行为上目标上3. 行动战略要注重组织内部的（B ）。

和谐程度调整和适应矛盾处理情况交流4. 传播学学者十分重视“把关人”在信息传播过程的（B）作用，认为这是一种信息传播的普遍现象。

计划枢纽决策决定5. 人们在进行传播时，千万不可忽略（D ）的指导作用。

企业文化人际关系组织传播意见领袖6. 公关实务活动的目的是在组织与公众之间建立一种（A）的关系。

互利互惠平等互助和谐、协调、互谅互助相互信任7. 在公关策划中既要（B），顾及其他部门，又要与组织的整体公关活动保持协调。

联系主管部门立足于全局从实际出发遵从自我需要8.（A）是公关四步工作法的灵魂与核心。

公关策划调查研究公关实施公关评估9. 设计行动战略的要害，是对于问题形势的（B）。

判断透彻了解分析估计10. 永远都不会过时的传播手段是（D ）。

新闻发布会会议谈判演讲11. 1923年首次在纽约大学讲授公共关系课程的美国学者是（C）卡特李伯内斯罗斯福格鲁尼格12. 公共关系一开始就是作为（C）的一部分而为人们所接受。

传播沟通塑造形象组织管理职能规范秩序13. 公关除了它的传播功能外，还要求发挥它纠正组织错误行为的作用和（C）它的沟通功能公关实务功能它的预警功能以上全不对14. 影响组织形象的关键因素是（A）。

产品质量产品宣传产品包装产品性能15. 市场经济最本质的东西是（B）互惠原则诚信原则平等原则利益原则16. 公共关系实际上也就是（A）。

公众关系内部关系大众关系群众关系17. 系统与其外部环境之间的有机关联，使得系统具有（C）。

关联的性质科学性质开放的性质以上全对18. 社会组织运行过程必然就是它不断地与现实环境诸因素发生（A）的过程。

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案卷5

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.线性传播模式的缺陷在于?()A.把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B.把传播过程理解为一个选择性的过程C.把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D.把传播过程理解为一个没有效果的过程2.把关人对信息采取的行动包括()。

A.搜集B.过滤C.加工D.传播3.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。

()T.对F.错4.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。

()T.对F.错5.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究，关于其结论正确的是?()A.一面说与两面说的效果完全一样B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著6.下列不属于定量研究方法的是?()A.问卷调查法B.控制实验法C.内容分析法D.叙事分析法7.威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?()A.他使传播学成为一门独立的学科B.他是《传媒的四种理论》的作者之一C.他提出了认识媒介的八个原则，以及选择媒介的或然率公式D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构8.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

() T.对F.错9.通常而言，媒体从业者与医生、律师、教师一样，应该是专业人士而非业余爱好者。

()T.对F.错10.交通广播是如今最成功的专业化频率之一，它发挥了广播媒介的哪些优势?()A.广播的时效性强，它可以及时传递路况信息B.广播是廉价的，无需花费太多金钱C.广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用D.广播的选择性和保存性比较弱第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AC2.参考答案：ABCD3.参考答案：T4.参考答案：T5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：ABCD8.参考答案：T9.参考答案：T10.参考答案：AC。

中农大满分作业社交礼仪在线作业ABCD

中农大满分作业社交礼仪在线作业ABCD 社交礼仪_在线作业_A 用户名：最终成绩：100。

0一单项选择题1。

礼制是（）。

大家都应遵守的公约民间的习俗传统的礼仪规范国家制定的礼仪制度本题分值： 5.0用户得分：5。

0用户解答：国家制定的礼仪制度知识点： 1.1 礼仪的起源和演变2.现代礼仪的基本特点是（).平等、和谐、简洁、高效和谐、平等、尊重、高效民主、和谐、简洁、尊重民主、平等、简洁、高效本题分值：5。

0用户得分：5。

0用户解答：民主、平等、简洁、高效知识点： 1.3 礼仪的特征和原则3。

讲究礼仪是（）.我既注重品格修养，又注重一言一行我不喜欢的人,怎么能违心地去跟他交往，所以干脆不理他“穿衣戴帽各有所好”,不必考虑别人怎样评价有人很会利用彬彬有礼来博得别人好感,其实他的人品很差，所以我不学那种人做表面文章，那样做太庸俗本题分值: 5.0用户得分： 5.0用户解答：我既注重品格修养，又注重一言一行知识点: 1。

4 礼仪的意义与培养4.下面哪些不是礼貌行为( ）。

拥抱微笑握手破口大骂本题分值： 5.0用户得分：5。

0用户解答：破口大骂知识点: 2。

1 个人形象塑造5。

女士在选择耳环时应考虑脸型，圆脸型应选（）。

鸡心形弦月形圆形长方形本题分值： 5.0用户得分：5。

0用户解答: 长方形知识点：2。

3 体形、服饰与化妆6.在介绍两人相识时,总的规矩是（）。

先主后宾先卑后尊先尊后卑先女后男本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：先尊后卑知识点: 3。

1 见面礼仪7.下面哪个是礼貌用语( ）。

不知道讨厌不懂您好本题分值： 5.0用户得分：5。

0用户解答：您好知识点：3。

2 交谈礼仪8。

通话者的（）态度和使用的言语被人们称做“电话三要素”。

情感内容手势声音本题分值： 5.0用户得分：5。

0用户解答：声音知识点：3。

3 电话、文书礼仪9。

女士携带的小手提包，在参加宴会就餐期间应放在（).挂在衣架上挎在手上放在背部与椅背之间挂在自己椅子的靠背上本题分值：5。

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案卷5

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.线性传播模式的缺陷在于?()A.把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B.把传播过程理解为一个选择性的过程C.把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D.把传播过程理解为一个没有效果的过程2.把关人对信息采取的行动包括()。

A.搜集B.过滤C.加工D.传播3.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。

()T.对F.错4.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。

()T.对F.错5.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究，关于其结论正确的是?()A.一面说与两面说的效果完全一样B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著6.下列不属于定量研究方法的是?()A.问卷调查法B.控制实验法C.内容分析法D.叙事分析法7.威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?()A.他使传播学成为一门独立的学科B.他是《传媒的四种理论》的作者之一C.他提出了认识媒介的八个原则，以及选择媒介的或然率公式D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构8.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

() T.对F.错9.通常而言，媒体从业者与医生、律师、教师一样，应该是专业人士而非业余爱好者。

()T.对F.错10.交通广播是如今最成功的专业化频率之一，它发挥了广播媒介的哪些优势?()A.广播的时效性强，它可以及时传递路况信息B.广播是廉价的，无需花费太多金钱C.广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用D.广播的选择性和保存性比较弱第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AC2.参考答案：ABCD3.参考答案：T4.参考答案：T5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：ABCD8.参考答案：T9.参考答案：T10.参考答案：AC。

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案卷5

中国传媒大学智慧树知到“传播与策划”《传播学概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.线性传播模式的缺陷在于?()A.把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B.把传播过程理解为一个选择性的过程C.把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D.把传播过程理解为一个没有效果的过程2.把关人对信息采取的行动包括()。

A.搜集B.过滤C.加工D.传播3.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。

()T.对F.错4.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。

()T.对F.错5.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究，关于其结论正确的是?()A.一面说与两面说的效果完全一样B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著6.下列不属于定量研究方法的是?()A.问卷调查法B.控制实验法C.内容分析法D.叙事分析法7.威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?()A.他使传播学成为一门独立的学科B.他是《传媒的四种理论》的作者之一C.他提出了认识媒介的八个原则，以及选择媒介的或然率公式D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构8.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

() T.对F.错9.通常而言，媒体从业者与医生、律师、教师一样，应该是专业人士而非业余爱好者。

()T.对F.错10.交通广播是如今最成功的专业化频率之一，它发挥了广播媒介的哪些优势?()A.广播的时效性强，它可以及时传递路况信息B.广播是廉价的，无需花费太多金钱C.广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用D.广播的选择性和保存性比较弱第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AC2.参考答案：ABCD3.参考答案：T4.参考答案：T5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：ABCD8.参考答案：T9.参考答案：T10.参考答案：AC。

中农大传播与沟通8.20

窗体顶端传播与沟通-在线作业_A一单项选择题1. 沟通中的含义是（）的。

a 人为b 明显c 确定d 可信2. 沟通中所用的符号是由（）选定的a 文化b 受者c 语言d 人为3. 演讲结构包括（）。

a 准备b 引言c A+B+Cd 自信4. 参与式传播与沟通策略是（）a 主导控制模式b 创新扩散策略c 说服策略d 发展支持型沟通5. 在传播过程中，传者和受者的角色是（）。

a 很清楚的b 不很清楚的c A+Cd 固定的6. 为了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（）a 理解所讲题目b 倾听讲话者的中心思想c 不受情绪影响d 不要仅听事实7. 传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的（）a 环境b 受者c 媒介d 传者8. 说明从众行为的经典实验是（）a 说服效果实验b 认知选择性实验c 光点移动实验d 群体压力实验9. 当你坐上公共汽车时，从主动获取信息的角度，你应该（）。

a 与和你最近的人谈话b 看窗外的风景c 看看谁站在旁边d 谁也不看10. 与人相遇时，从主动获取信息的角度，你应该（）。

a 只看这个人的脸b 只注意脸上的个别部位c 悄悄地从头到脚打量一番d 只注意这个人的衣着11. 感知模式属于（）。

a 展示型模式b 双向对话型模式c 表现型模式d 单向传递型模式12. 两极传播过程包括（）。

a 个人b A+B+Cc 意见领袖d 大众传播13. 神入式倾听需要理解（）。

a 讲话者b A+Cc 内容d 形体动作14. 在大街上，从主动获取信息的角度，你应该（）a 观察行人b 观察来往的车辆c 观察天空d 观察房子的正面15. 倾听是一种（）活动。

a 可以控制的b 积极的c 无意识的d 消极的16. 从整体上改进组织沟通的最好途径是（）。

a 自下而上的沟通b 建立学习型组织c 横向沟通d 指导和激励17. 根据农业传播与沟通的理论，在沟通过程中，含义不是词语中所固有的，而是（）赋予它们的。

a 使用者b 传者c 受者d 语言学家18. 传者与受者之间应该（）说服与被说服的关系。