电大组织行为学小抄 已排版

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组织行为学知识点总结大全

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组织行为学1、管理者的技能:技术技能、人际技能、概念技能2、组织行为学:是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,3、目的是应用这些知识改善组织绩效3、组织模型:个体水平、群体水平、组织系统水平。

4、因变量:生产率、缺勤率、流动率、工作场所中的偏常行为、组织公民行为、工作满意度。

自变量:个体水平变量、群体水平变量、组织系统水平变量。

5、工作场所中的偏常行为:违反重要的组织规则从而威胁组织或者其他成员的利益的主动行为7、组织行为学面对的挑战和机遇:回应经济压力、回应全球化、管理劳动力多元化、改善顾客服务、改善人际技能、激发创新和变革、应对“临时性”、在网络化组织中工作、帮助员工平衡工作与生活中的冲突、创造积极的工作环境、改善道德行为组织多元化1、多元化分层:表面层次多元化,深层次多元化2、能力:个体能够成功完成工作中各项任务的可能性。

智力能力,体质能力,情绪能力态度1、态度:关于物体、人物和事件的评价性陈述,反映了一个人对某一对象的内心感受2、态度的构成:认知成分、情感成分、行为成分3、认知失调:个体可以察觉到的两个或更多态度之间或者行为和态度之间的任何不一致4、态度方面最有力的调节变量:态度的重要性、态度的具体性、态度的可提取性、是否存在社会压力以及个体对于这种态度是否具有直接经验5、态度的类型:工作满意度,工作参与,组织承诺(三个维度:情感承诺,持续承诺,规范承诺),感知到的组织支持,员工敬业度,工作态度间的差异。

6、测量工作满意度方法:单一整体评估法,工作要素综合评价法7、影响工作满意度的因素:工作本身,薪酬,晋升机会,主管,同事,人格8、满意和不满意的员工反应:退出,建议,忠诚,怠工。

情绪1、情感:一种统称,包括人们体验的所有感情。

包括情绪和心境两个部分。

2、情绪:一种强烈的情感,直接指向某人某物。

心境:一种比情绪更弱并且经常缺乏背景刺激的情感。

4、情绪的作用:对理性思考非常重要5、情绪和心境的来源:人格、每周和每日的时间、天气、压力、睡眠、锻炼、年龄、性别、社交活动6、情绪智力:一种个人能力(1)具有自我意识(2)可以观察其他人的情绪(3)可以管理情绪线索和信息人格与价值观1、人格:个体对其他人的反应方式和交往方式的总和,它常常通过个体表现出来的可以测量的人格特质进行描述。

自考00152组织行为学笔记 押题小抄资料

自考00152组织行为学笔记 押题小抄资料

00152 组织行为学笔记依据教材《组织行为学》孙彤主编高等教育出版社完整版16.5页索取Q416352747笔记依据目录第一篇组织行为学的研究对象与研究方法第一章组织行为学的对象与性质第—节组织行为学与管理人员第二节组织行为学的学科性质第三节组织行为学的产生与发展第四节组织行为学的理论体系与其相关学科的关系第二章组织行为学的研究方法第一节研究方法的主要特性第二节研究的基本过程第三节研究的主要方法第四节研究结果的统计分析法第二篇个体行为与管理第三章个体差异与管理第一节认知差异与管理第二节价值观、态度差异与管理第三节个性差异与管理第四章创造性行为的培养与开发第一节创造性行为的特点和类型第二节创造性行为应成为新世纪组织行为的主旋律第三节创造性行为人员主观特征的自我培养和测定第四节开发创造性行为应具备的客观环境第五章事业生涯的设计、开发与管理第一节事业生涯及其设计与开发的概念第二节研究事业生涯设计与开发的意义第三节事业生涯的管理第四节事业生涯的选择第五节事业生涯的变动方向与发展阶段第六节实施事业生涯设计、开发与管理应注意的问题第三篇群体行为与管理第六章群体心理与行为基础第一节群体的定义与类型第二节制约群体有效性的因素第三节群体规范与角色第四节群体凝聚力第七章群体内部互动行为第一节协同效应第二节群体压力与从众第三节群体沟通第四节群体决策第八章群体的人际关系第一节人际关系的性质第二节影响人际吸引的因素第三节人际关系的测量第四节竞争与合作第九章群体间互动行为第一节群体间行为的特性第二节群体间冲突第三节冲突的管理第四篇领导行为及其有效性第十章领导行为与领导过程模式第一节领导的概念与功能第二节领导的过程模式第十一章领导理论第一节领导素质理论第二节领导行为理论第三节领导权变论第十二章领导的决策行为第一节领导与决策第二节领导决策的原则第三节领导决策的客观依据第四节领导决策的程序第五节领导决策的科学化、民主化、有效化第五篇激励理论与应用第十三章激励过程诸要素的研究第一节行为第二节动机第三节需要和目标第四节激励第十四章激励理论研究第一节激励理论的发展第二节内容型激励理论第三节过程型激励理论第四节行为改造型激励理论第十五章运用激励理论、建立激励机制第一节激励过程模式与建立激励机制第二节激励机制与激励理论第六篇组织行为与组织文化第十六章组织结构第一节组织结构概论第二节组织结构设计第三节组织行为科学化第十七章组织变革与组织发展第一节组织变革和发展的目标与特点第二节组织变革的压力与阻力第三节组织变革的对策第四节我国企业的组织变革第十八章组织文化第一节组织文化的发展第二节组织文化的建立一、单项选择题1.1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是(B)A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1949年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》1.2.组织行为学的研究对象是(D)A.人的心理的规律性B.人的行为的规律性C.人的心理活动的规律性D.人的心理和行为的规律性1.3.一般认为,组织行为学研究的基础和出发点是(A)A.个体的人B.群体C.领导D.组织1.4.作为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学,组织行为学最早产生于(B)A.30-40年代B.50-60年代C.60-70年代D.70一80年代1.5.组织行为学具有多层次相交切的特点。

组织行为学笔记整理

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组织⾏为学笔记整理组织⾏为学笔记整理第⼀部分:组织⾏为学的相关内容名词解释:(重点)1、组织⾏为学是研究个体、群体、组织三者之间相互作⽤的学科。

组织:有着指导⽬标并被精⼼构建的社会实体。

群体:⼀些拥有共同⽬的的并经常相互作⽤的⼈。

个体:构成组织的最基本细胞,是组织⾏为学研究的基础和出发点。

简答题:(重点)1、组织⾏为学的研究⽅法(1)现场研究法(观察法):运⽤感官对⼈的⾏为进⾏观察和分析。

优点:⽅法简单、使⽤⽅便、效果直观缺点:往往缺乏深刻性和准确性(2)访谈调查法:运⽤⼝头的信息沟通⽅式,传递与交流,分析⼈的⼼理与⾏为。

优点:双向沟通、增强情感交流、相互了解、信息明确缺点:⽆法明确避免主观因素、暗⽰、诱导形成信息失真(3)问卷法:运⽤标准的问卷量表对⼈的⼼理与⾏为进⾏分析调查。

五等分法:最⽀持⽀持中⽴反对最反对+2 +1 0 -1 -2优点:应⽤范围⼴缺点:避免随意性(4)实验法和⼼理测验法:运⽤标准的测量表,以及必要的实验设备,创造必要的条件,在实验室或现场对⼈的⼼理与⾏为进⾏测试分析。

优点:⽅法科学、严谨、有⼀定准确性缺点:复杂、繁琐、难以⼤⾯积推⼴(5)建⽴模型的⽅法来反应各要素之间的关系。

组织⾏为学的模型往往是动态的,描述型和抽象性的模型。

(重点)2、组织⾏为学的⽬的和意义:(*)管理好⾃⼰:更好的清楚⾃⼰的愿景,了解⾃⾝的特点,做好职业规划,不断提升⾃我素质,让组织中的每⼀个都充分发挥⾃⾝的能⼒,热情⽽有创造性的⼯作,为组织效⼒。

管理好别⼈:通过对⼈的⾏为和⼼理规律的认识,更好的了解他⼈的需要和⾏为取向,掌握更好的与⼈合作、激励他⼈、与⼈沟通、处理冲突和领导他⼈的能⼒,使整个组织更具有团队合作精神和凝聚⼒。

管理好组织:通过深⼊了解由⼈组成的组织系统的本质,掌握必要的组织设计和分析理论,⽅法和⼯具,从⽽正确的构建合理组织系统,使其既能达成现有的⽬标,保持内部和谐和相对稳定性,⼜能不断学习和创新,使整个组织系统保持健康的发展和可持续的竞争优势。

组织行为学综合小抄[精品文档]

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三、期末综合练习题第一套:一、判断对错题(每小题1分,共6分。

对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上)1.根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。

错2.群体规模越大,工作绩效越小。

错3.性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征。

对4.工厂的车间、班组、科室,医院的门诊室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。

错5.领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。

对6.组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。

错一、判断对错题(每小题1分,共6分)1.坚持收集资料的客观性是任何科学研究方法的最基本的原则和重要的特点之一。

√2.根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。

×3.群体规模越大,工作绩效越高。

×4.在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。

×5.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。

×6.任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。

√二、单项选择题(每小题2分,共12分。

在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上)1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?(B )A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1949年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》2.弗洛依备认为个性中不受社会道德规范约束的部分是(B )A.自我B.本我C.超我D.忘我3.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会( C )A.很高B.很低C.可能高也可能低D.不高也不低4.当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( A )A.高凝聚力高生产率B.高凝聚力低生产率C.低凝聚力高生产率D.低凝聚力低生产率5.某公司随着经营规模的扩大,其由总经理直管的营销队伍人数也从3个人增加到近100人。

电大组织行为学小抄最新

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b不仅提(C.ERG理论)/b不能用现(D复杂一动态环境)/b被称为(B霍桑实验)/b表扬奖(A尊重需要)/ d当某种(A惩罚)/d大型组(C.1K-45K)/d"熵"能测(B有序性)/f弗洛依(B本我(A期望理论)/g工作比较(A同质群体)/g管理方(D团队式)/g管理系(C利克特)/h赫兹伯(C设计出一)/j决定人(A气质)/j具有高水(C天才)/l临时检查(C可变间隔)/l领导的(B坦心理(D弗洛依德)/m目标很(C妥协)/m面谈法(B调查法)/m明确目(C意志型)/m麦克利(A成就需要)/m某公司年(C公司没有)/m某人患有(B个人本身)/n内容型(B需要层次)/p帕森斯(A社会功能)/r如果职(A增加自己)/r任务角色(D任务群体)/r任务角色多(B团队集体)/s双因素(B赫兹伯格)/t通过应)/t"途径一(B豪斯)/t通过不(C自然消退)/t提出期望(D弗罗姆)/w完成复杂(D简单群体)/w我们平(C组织信念)/x下面哪(A人际关系)/y一个造纸(A稳定性)/y要帮助(D自由(B正式群体)/y以期望(D在很大程)/y以下各(C保健因素)/y一个人(B个性)/z最早提(B马斯洛)/z在紧急(A强制)/a按人际关系的结构分(ACDE)/a按人际关系的纽带分(ACE)/a按何种(ACDE)/b鲍莫尔(ABDE)/c冲突的来源有(ABD)/d当出现认知(ABC)/f菲德勒(ABC)/g个性影响(AC)/g (ABCDE)/g根据奥德(ACE)/g过程型激励(BD)/g根据赫兹伯(ABCE)/g概括起来(ABDE)/j具有普遍(ABDE)/j激励理论(ABC)/j解决或减少冲(AB)/k科学的(ABCDE)/l勒温(ACE) (ABCDE)/m麦克利兰(ADE)/n能力是(CD)/q群体典型(ACE)/q群体决策(ABCDE)/r任务角色(ABCE)/r人际关系的功能有(ABCDE)/r人际关系确立(ACE)/r人际关系的发展动力有关系的发展趋势(ABCDE)/r人际交往的原则(ABCD)/r人们在群体(ABCD)/r人的行为(ABCDE)/t特质论的(ACD)/q气质差异主要应用(ABC)/q气质差异的原则是(ABD)/s斯布兰格(A 知觉(ABCD)/t同质结构(ACD)/t"途径一(BCDE)/t斯托迪(ABCD)/w维护角色(ACDE)/x学习型组织(ABC)/z组织行为学的特点(ABCE)/z组织行为学的层次(ABCE)/ x行为测量(A (ABC)/x希波克拉(ABCE)/ x需要层次(ABC)/x下列制度(BDE)/y影响人(AC)/y一个人(ABC)/y异质结构(BDE)/y以下做法(BDE)/y以人为中心(ABCD)/y以任务(ABC)/y引起冲突行为学的两重性(ABD)/z组织行为学的理论(ABCDE)/z在行为研究(ABCDE)/z组织行为学的研究(ABCDE)/z知觉偏差(ABCDE)/z在我国(ACDE)/z自我为中心(ABCD)/z组织变革(ABC冲突:冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥,从而产生心理上的或行为上的矛盾B保健因素:保健因素是指和工作环境或条件相关的因素.这类因素处理不当或者说这类需要得不到满足人会导致职工的不满。

组织行为学小抄,重点

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组织行为学复习题纲第二章1、经济人假设主要内容和管理方式主要内容:①人是懒惰的,他们尽可能逃避工作。

②大多数人都没有雄心壮志,宁愿接受别人领导,也不愿意承担任何责任。

③大多数人的个人目标与组织目标都是矛盾的,为了达到组织目标必须依靠外力的强制。

④大多数人都缺乏理智,不能克制自己,很容易受别人影响。

⑤大多数人为满足基本生理需要和安全需要,将选择经济上获利最大的事去做。

管理方式:①管理的重点是如何提高劳动生产率,完成任务。

②应用职权发号施令,使对方服从。

③强调严密的组织,制定具体的规范和工作制度。

④用金钱调动人的积极性,对消极怠工者采取严厉的惩罚措施。

⑤管理人员应该关心人,体贴人,爱护、尊重员工,致力于建立融洽的人际关系,提高组织士气。

⑥应当尽量采取集体奖励,而不能单纯采取个人奖励2、动机与行为的关系行为: 是人类有意识的活动,既是人的有机体对外界刺激做出的反映,又是人通过一连串动作实现其预定目标的过程。

动机: 原意是引起动作。

心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫动机。

动机与行为的关系:①同一动机可以引发多种行为。

②同一行为可出自不同动机。

③一种行为可能同时为多种动机所推动。

④合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。

⑤错误的动机有时外表被积极的行为所掩盖。

3、人际知觉偏差①第一印象首次知觉某人的美好印象,会影响以后对其的知觉。

②晕轮效应根据个体的某项特质,来推断并对其做整体评价。

③近因效应最后留下的印象影响强烈。

④定型效应(刻板印象)判断他人基于他所地的团体。

⑤对比效应⑥投射效应⑦与我相似效应⑧魔角效应4、归因理论①归因:指通过人的外部表现或行为来推测人的内在动机,意图和属性。

②归因理论:是说明和分析人们行为活动因果关系的理论。

也称“认知理论”。

③韦纳(Weiner)的研究表明,人的成功和失败归因为四个因素,即能力 努力 (可控因素)任务难度 机遇 (不可控因素)不同的归因对人的持续行为有不同的影响。

0152组织行为学小抄

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1.组织行为学:是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的上门科学。

P72.观察法和调查法:观察者通过感官直接观察他人的行为,并把观察结果按时间顺序作系统记录的研究方法。

调查法是运用各种调查的方法了解被调查者对某一事物(包括人)的想法、感情和满意度。

可用的调查法有:谈话法、电话调查法、问卷调查法。

P213.个性:是一种个体特有的、经常性的、稳定性的心理特征的总和。

包括一个的身体特征,也包括个体的心理特点,并在这些特点的基础上,在个体行为过程中,反映出个体的观察、思考、行为、情感等方面的综合倾向。

P514.社会知觉和自我知觉:社会知觉是对社会对象的知觉,包括一个人对另一人、个人对群体、群体对个人、群体对群体的知觉,以及个人间、群体间关系的知觉。

自我知觉既包括对自己心理与行为状态的知觉,同时,又包括对自己的目标与发展途径的认识。

5.价值观:是指一个人对周围的客观事物(包括人、物、事)的意义、重要性总评价和总看法。

6.态度:是指个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向。

7.激励:指是鼓舞、指引和维持个体努力指向目标行为的驱动力,它对行为起着激发、加强和推动的作用。

8.挫折:由于某些主观成分的原因遇到难以克服的困难,使目标无以实现、需要不能得到满足。

这种目标无法实现、需要得不到满足的紧张状态就叫“挫折”。

9.强化:强化理论是由美国哈佛大学心理学教授斯金纳提出的。

他认为人或动物为了达到某种目的,在环境的作用下会采取一定的行为,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现,行为的频率就会增加;当这种行为的后果对他不利时,这种行为就减弱或消失,这种状况在心理学中被称为“强化”10.群体:是两人或两人以上的的集合体,他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响,而且有着共同的奋斗目标。

已排版组织行为学简答题

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*17-对弱势群体的保护与管理有什么措施?弱势群体问题的解决,从根本上说,是要建立一系列的制度安排。

通过这样的的一些制度安排,使得弱势群体的生活状况能够随着社会的进步而不断得到改善.就目前而言,要解决这三个方面的问题:(1)社会的公正、公平和正义的问题;(2)社会保障制度;(3)建立政府与弱势群体的沟通渠道,使弱势群体的利益要求能通过制度化渠道来表达。

菲德勒认为对一个领导者的工作最起影响作用的因素是什么?:菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本方面是:职位权力、任务结构、领导者与被领导者之间的关系。

菲德勒认为,上下级关系对领导者来说是最重要的,因为职位权力与任务结构大多置于组织的控制之下,上下级关系可影响下级对领导者信任和爱戴的程度,以及是否愿意追随其共同工作.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的有哪些方面?(试卷答案)菲德勒从191年起,经过15年的调查研究,提出了一种随机制宜的领导理论。

这个理论认为,人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员之间的交互作用。

菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本方面是:职位权力、任务结构、领导者与被领导者之间的关系.34-工作团队的建设过程一般要经过哪些步骤?工作团队建设要有相应的硬件资源,更需要比较“活”的软资源,团队建设比较有弹性的部分是:要有明确的目标、进行合理地分工和授权、称职的领导者、符合目标的团队结构、合格的团队成员、有效的工作系统和人际关系等。

团队建设一般要经过以下步骤:①准备工作阶段;②创造条件阶段;③形成团队阶段;④提供继续支持阶段。

团队开始运行以后,上级领导要继续给予支持,以帮助团队克服困难、占胜危机. 56—科学的研究方法应遵循的基本原则?任何一门科学都有与之相适应的一套合乎科学性的研究方法,没有科学的研究方法。

就无法揭示客观规律,组织行为学也和其他科学一样,也有一套作为揭示事物客观规律的科学的研究方法。

组织行为学(00152)考核知识点整理汇总(速记版)

组织行为学(00152)考核知识点整理汇总(速记版)

组织行为学(00152)考核知识点整理汇总(速记版)1.领导问题是影响一个部门或一个组织人力资源能否得到充分发挥的重要因素,是决定事业成败的关键。

2.领导的实质是处理人与人的关系。

3.作为领导者和管理者最主要的最大量的工作是与组织内外的各种各类人打交道。

4.管理者角色学派的代表人物是明兹伯格。

5.组织行为学研究的基础和出发点是个体。

6.组织行为学属于应用性科学。

7.组织行为学产生和发展的过程起始于心理学。

8.组织行为学是一门具有两重性的学科。

其应用具有阶级性的学科是社会心理学。

9.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系做出描述和说明的研究方法是案例研究法。

10.观察者在限定条件下进行观察,也就是操纵自变量的情况下进行观察,被观察者知道自己处于被观察状态中的那种方法叫控制观察法。

11.研究人员通过与被调查者直接交谈,来探索被调查者的心理状态的研究方法是面谈法。

12.具有花钱花时不多,能调查较多的人的优点的研究方法是电话调查法。

13.问卷调查法又可分为两种:一种是书信邮寄问卷调查法;一种是直接现场问卷调查法。

前者的缺点是回收率较低,尽管信中附上邮票,而真正回复的一般只有45%左右。

而后者直接现场问卷调查法,回收率较高,但花的人力和时间又会较多。

14.度量离中趋势的常用指标是标准差。

15.相关分析方法是用于揭示两组变量或几组变量之间的关系的方法。

一般用相关系数作为度量的具体指标,相关系数的范围从+1经过0到一1。

16.客观事物在人的认知过程中最简单的最初的反映形式是感觉。

17.感觉的特点是只反映客观事物的个别属性。

18.人们保护自己的一种思想方法倾向是指知觉防御。

19.首因效应是一种先入为主的思想方法。

20.晕轮效应是一种以点概面的思想方法。

21.投射是指以己度人的思想方法。

22.X、Y理论是两种有关领导人如何看待被领导人的理论。

23.提出X理论与Y理论的是美国社会心理学家麦克里格。

2019电大本科《组织行为学》期末重点复习资料考试必考重点(1)

2019电大本科《组织行为学》期末重点复习资料考试必考重点(1)

2019电大本科《组织行为学》期末重点复习资料考试必考重点(1)电大组织行为学期末复习资料考试小抄一、判断对错1.工厂的车间、班组、科室,医院的门诊室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组等都是非正式组织。

错2. 性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项动所必备的心理特征。

对3. 根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。

错4. 群体规模越大,工作绩效越小。

错5. 领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。

对6. 组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。

错7. 组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。

对8. 对于每一个组织来说,任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,更不能把管理方法僵化。

对9. 强化理论是基于这样的假设: 受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。

错10. 群体规模越大,工作绩效越高。

错11. 如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。

对12. 领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。

对13. 中国行为科学学会是 1 9 8 5年 1月在北京成立的,会长是当时的机械工业部副部长孙友余先生。

对14 . 黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。

错15 .保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。

错16 .如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。

错17 .四分图理论认为,哪种行为效果好结论是不肯定的。

例如有人认为在生产部门中,效率与“组织”之间的关系成反比,而与“关心人”的关系成正比。

组织行为学小抄(已排版)

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郑重敬告各位同学:本小抄是从网上下载的,并非模拟考试,仅供复习!1.什么是职业生涯设计与开发?研究职业生涯设计与开发有何意义?答:职业生涯的设计和职业生涯的开发这两个概念有时是同义语,但有时又有重要区别。

所谓职业生涯的设计,就是对个人今后序;要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路,作出设想和计划的过程。

职业生涯的开发,是指为达到职业生涯设计所列出的各阶段的职业目标,而进行的知识、能力和技术的开发性(培训、教育)活动。

研究职业生涯的设计与开发,对个人对组织甚至对整个社会。

都具有极为重要的意义。

主要有:(1)有利于明确人生未来的奋斗目标。

(2)有利于本人和组织更好地了解每个人的实力和专业技术。

(3)有利于组织和本人制定出有针对性的培训开发计划,鼓励自我控制自己前途和命运。

(4)有利于人尽其才,避免人力资源妁浪费。

2、期望理论在管理中有那些应用?答:①管理者不要泛泛地抓一般的激励措施,而应当抓多数被组织成员认为效价最大的激励措施。

②设置某一激励目标时应尽可能加大其效价的综合值,如果每月的奖金多少不仅意味着当月的收入状况,而且与年终分配、工资调级和获得先进工作者称号挂钩,则将大大增大效价的综合值。

⑧适当加大不同人实际所得效价的差值,加大组织希望行为和非希望行为之间的效价差值。

如只奖不罚与奖罚分明,其激励效果大不一样。

④适当控制期望概率和实际概率。

期望概率既不是越大越好,也不是越小越好,关键要适当。

当一个期望概率远高于实际概率时可能产生挫折。

而期望概率太小时又会减少某——目标的激发力量。

实际概率最好大于平均的个人期望概率。

使大多数人受益,但实际概率应与效价相适应,效价大,实际概率可以小些,效价小,实际概率可以大些。

3、人际交往应遵循那些原则?如何改善人际交往?答:人际交往应遵循以下原则:(1)平等原则; (2)互利原则,这里的互利包括物质互利、精神互利、物质精神互利三个方面的内容。

组织行为学重点知识-考试小抄

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三、简答题1、我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型?答:可分为:经济组织;政治组织;文化组织;群众组织;宗教组织.2、科学的研究方法应遵循的基本原则。

答:1)研究程序的公开性;2)收集资料的客观性;3)观察与实验条件的可控性;4)分析方法的系统性;5)所得结论的再现性;6)对未来的预见性。

3、组织管理活动中的个体行为特征有哪些?答:1)行为的自发性;2)行为的因果性;3)行为的主动性;4)行为的持久性;5)行为的可变性。

4、能力差异的应用原则是什么?答:能力概念在组织活动中的应用,主要是考虑个体的能力与工作任务要求的匹配。

这也是现代人力资源管理的基本原则。

具体在应用中,可以考虑以下几个原则:1)能力阈限原则;2)能力合理安排原则;3)能力互补原则。

5、麦格雷戈的“超Y理论”与谁的理论观点相近?这种人性假设的主要观点是什么?答:麦格雷戈的“超Y 理论”与薛恩的理论观点相近。

这种人性假设的主要观点是按照复杂人的假设,主管人员应该保持足够的灵活性,掌握高超的处理人际关系的技巧,在管理方法上,对不同的人,在不同的情况下采取不同的措施,即一切随时间、条件、地点和对象变化而变化。

6、如何进行情绪的调适与情感的培养?答:1、情绪的调节与控制:1)保持适宜的情绪状2)丰富并端正人们的情绪经验;3)引导人们从多种角度看待问题,使其情感向正确的方向发展。

2、情感的培养:1)培养高尚的积极的人生观和世界观;2)通过多种途径,丰富学生的情感体验;3)培养幽默感,养成积极的人生态度。

7、何谓激励?答:激励指是鼓舞、指引和维持个体努力指向目标行为的驱动力,它对行为起着激发、加强和推动的作用。

受到高度激励的组织员工会努力工作,以实现绩效目标。

激励的实质就是通过目标导向,使人们出现有利于组织目标的优势动机并按组织所需要的方向行动。

8、有效激励的手段与方法有哪些?答:目标激励;工作激励;持股激励;榜样激励;荣誉激励;组织文化激励;危机激励。

组织行为学小抄

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至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。
强化理论四种方式:
1.积极强化2.惩罚。3.消极强化4.自然消退。
对强化理论的应用,要考虑强化的模式,并采用一整套的强化体制。
强化模式主要由“前因”、行为”和“后果”三个部分组成。强化理论有助于对人们行为的理解
和引导。
在实际应用中,关键在于如何使强化机制协调运转并产生整体效应,应注意以下五个方面:
一致,则凝聚力高的群体会产生高绩效;如果群体目标与组织目标不一致,则凝聚力高的
群体会出现低绩效。一般来说,凝聚力高的群体比凝聚力低的群体更倾向于维护自己的群
体目标。5、群体士气:群体士气与群体意识、群体凝聚力有密切关系。群体士气与生产率
的关系可能出现三种情况,即:高士气,高生产率;高士气,低生产率;低士气,高生产
体规范作用主要有群体的整体性维系作用、认知的标准化作用和去个性化作用。3、群体压
力:群体压力的作用具有明显的“二重性”。积极作用:心理和行为导向,有利于群体意识
的形成,促进组织目标的实现。消极影响:一是容易扼杀个体的创造力;二是堵塞了一些
言路;三是迫于压力的行为不会有高的积极性。4、群体凝聚力:如果群体目标与组织目标
一种应用。而能力则是一个比较稳定的、直接影响活动效率的心理特征;知识、技能和能
力发展是不同步的。人们掌握知识和技能又以一定的能力为前提,能力是掌握知识的内在
条件。一般情况下,人对知识的理解和掌握有助于技能的形成,而知识的掌握与技能的形
成又能推动和促进能力的发展。
影响能力的因素:1、先天因素是指个体天生具有的某些生理特征,它包括感觉器官、运动
规模、群体的凝聚力和个人在群体中的地位变量,也是影响个体遵从群体中多数人意见的

组织行为学小抄 Microsoft Word 文档

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组织行为学一、判断对错题(每小题 1 分。

6 分。

共对题中的说法做出是“正确”或还是“错误” 的判断。

并将判断的结果写在答题纸上)1.中国行为科学学会是 l985 年 1 月在北京成立的,会长是当时的机械工业部副部长孙友余先生。

正确2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。

错误3.保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。

错误4.如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。

错误5.四分图理论认为,哪种行为效果好结论是不肯定的。

例如有人认为在生产部门中,效率与“组织”之间的关系成反比,而与“关心人”的关系成正比。

错误6.勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。

错误二、单项选择题(每小题 2 分。

共 12 分。

在备选答案中。

1.企业管理者对待非正式组织的态度应该是( C ) A.设法消除 B.严加管制C.善加引导 D.积极鼓励2.将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设( A ) A.经济人 B.社会人C.自我实现人 D.复杂人3.如果职工 A 认为自己同职工 B 相比,所得报酬偏低了,觉得很不合理,因为自己与B 作出的贡献是一样大的。

根据公平理论,A 会采取以下哪种行为( B ) A.增加自己的投入 B.减少自己的投入 C.努力增加 B 的报酬 D.使B 减少投入4.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时, ( B ) 将会达到最高的工作绩效。

A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体5.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格属于什么类型( D ) A.专权独裁式 B.温和独裁式 C.协商式 D.参与式6.如果你是公司的总经理,你将授予哪种人以决策和行动的权力( B ) A.参谋人员 B.直线人员 C.咨询人员 D.一线员工三、多项选择题1.组织行为学研究的层次有( ABCE ) A.个体 B.群体 C.组织 D.集体E.环境2.希波克拉底划分的气质类型有( BDE ) A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质D.黑胆汁 E.抑郁质3.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有( ABCD ) A.计件工资 B.计时工资 C.计件超产奖 D.月度奖 E.年终分红4.人们在群体中可以获得的需要和满足有( ABCD ) A·安全需要 B.情感需要C·尊重和认同需要 D.完成任务的需要 E.实现组织目标的需要5·领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是( ABCDE ) A·信息的原则 B.不接受型原则C·冲突的原则 D.合理的原则 E.目标合适的原则6·矩阵制组织也称为“非长期固定性组织”,它的组织结构的缺点是( CE ) A·加强了横向联系,专业设备和人员得到了充分利用‘ B.具有较大的机动性C·成员位置不固定,有临时观念,有时责任心不够强D·促进各种专业人员互相帮助,互相激发,相得益彰 E.人员受双重领导,有时不易分清责任四、案例选择题(一)北京雪莲羊绒有限公司的先进人物北京雪莲羊绒有限公司的科技人员苗晓光,是公司先进人物中的典型代表。

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A艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的(对成员的控制方式)●B被称为研究组织内部人的行为的里程碑是(霍桑试验)不仅指出需要层次的“满足——上升”趋势,而且也指出“挫折——倒退”趋势的理论是哪一种?(ERG理论——成长理论)。

表扬奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(尊重需要)。

不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业的管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。

这类环境是(复杂-动态环境)。

●D当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是(惩罚)大型组织拥有的成员一般在多少人左右?(1000~45000人)。

[3~30人——小;30~1000人——中; 45 000人以上——巨型。

]当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,这种行为反应是(升华的行为反应)当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现(高生率高凝聚力)对下属采取信任的态度,这种领导风格属于什么类型?(参与型)●F弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:(本我)。

●G过程型激励理论包括(期望理论、公平理论)工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(同质群体)可能达到最高的绩效管理方格图中,最有效的领导方式有(团队式)管理系统理论是由(利克特)提出的●H赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务)●J将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?(经济人)决定人的心理活动动力特征的是:(气质)具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而异的人属于:(天才)。

●L老心理分析论的代表人物是:(佛洛依德)。

临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式?(可变间隔的强化)领导的连续流理论是(坦南鲍母和施密特)提出的。

●M明确目的,自觉支配行动的性格属于(意志型)麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是(成就需要)。

某公司年终进行奖励时,发给受奖人员每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是(公司没有做到奖人所需、形式多变)。

某人患有先天性心脏病,不宜参加剧烈运动,却想成为长跑运动员。

他这种挫折感源于(个人本身能力有限)。

某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于这项工作的积极性会(可能高也可能低)目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权利与自己相当时,处理冲突的方式是(妥协)●N内容型激励理论包括(需要层次论、双因素理论、成就需要理论)哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施(建立规章制度)●P帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?(社会功能)●R如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为(减少自己的投入)任务角色和维护角色都多的群体属于(团队群体)。

任务角色多而维护角色少的群体属于(无序群体)。

●S双因素理论的提出者是(赫兹伯格)“熵”能测量环境的什么特性?(有序性)斯托迪尔没有把领导按(社会特性)●T通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:(晕轮效应)谈话法属于组织行为学研究方法的:(调查法)提出需要层次论的是(马斯洛)通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是(自然消退)。

提出期望理论的是美国心理学家(弗罗姆)。

“途径——目标”理论是(豪斯)提出的●W完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,(异质群体)将会达到最高的工作绩效我们平常所说的企业精神核心是一种(价值观念)●X下面哪一个不是组织的基本要素?(人际关系)下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容(组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员)行为型理论包括(挫折理论、归因理论、强化理论)学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要是(分工、竞争和反应性)●Y一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:(个性)以下各项表述正确的是(保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关)。

由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:(正式群体)。

一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?(稳定性)要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是(自由型组织结构)以组织结构为中心的变革措施主要包括(完善的信息沟通系统)以人为中心的变革措施主要包括哪些?(调查反馈、群体建议、咨询活动)研究领导行为的管理系统理论是(利克特)●Z在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是(强制)。

在管理方格图中“乡村俱乐部似的管理”是哪种领导方式(1、9)多项选择●A按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为(理智型;情绪型;意志型;中间型)。

按人际关系的结构分,人际关系的类型有(经济关系;政治关系;法律关系;伦理关系)按人际关系形成的纽带分,人际关系的类型有(亲缘关系;地缘关系;业缘关系)。

按群体沟通的组织系统分,沟通可分为(正式沟通、非正式沟通)●B布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:(理性型;政治型和审美型;社会型;宗教型;经济型)鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是(合作精神;决策能力;敢于创新;尊重他人)●C冲突的来源有(沟通因素;结构因素;个人行为因素)。

从沟通的渠道来看,可以将信息沟通分为(正式沟通和非正式沟通)●D当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有(改变行为;改变态度;引进新的认知元素)●F菲德瑜提出对一个领导者的工作最起影响作用的是(职位权力;任务结构;上下级的关系)小抄版●G个性的特点是:(社会性;组合性;独特性;稳定性;倾向性;整体性)根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括(部分安全需要;全部友爱和归属的需要;部分相互尊重的需要)。

过程型激励理论主要有哪几种?(弗罗姆的期望理论;亚当斯的公平理论)根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有(工作本身的特点;责任感;提升和发展;上司的赏识)概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括(政治素质;知识素质;能力素质;身心素质)工作的重新设计一般采用哪几种现代通用的设计方法(工作扩大化;工作丰富化;工作轮换)●J激励理论可划分为哪几大类(内容型激励理论;过程型激励理论;改造型激励理论)具有普遍意义的激励方式有(思想政治工作动;奖励;工作内容丰富化;职工参加管理)。

解决或减少冲突的策略有(设置超级目标;采取行政手段;)矩阵组织,他的机构缺点(成员位置不固定有临时观念、责任心不强、人员双重领导、责任不清)●K科学的研究方法应遵循的原则是:(研究程序的公开性;收集资料的客观性;分析方法的系统性;观察与实验条件的可控性;所得结论的再现性)●L领导能力是(知识、智慧)的综合体现领导的连续流理论是(坦南鲍母;施密特)提出的勒温认为存在着(专制方式;民主方式;放任自流方式)的领导工作方式。

领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是(信息的原则;接受型原则;冲突的原则;合理的原则;目标合适的原则)。

●M麦克利兰的成就需要理论认为人的基本需要有(成就需要;权力需要;社交需要)某酒店的组织结构呈现金字塔状,越往上就会(管理难度大、管理幅度小)●N能力是(性格、知识、体力、智慧)的综合体现●Q气质差异主要应用于(人机关系;人际关系;思想教育;特殊人员选拔气质差异的应用应遵循的原则是(气质绝对原则;气质互补原则;气质发展原则;阀值原则)群体典型的角色有(自我为中心者;任务角色;维护角色)。

群体决策的方式有(缺少反应;独裁原则;少数原则;多数原则;完全一致原则;基本一致)。

●R人的行为特征有:(自发的;有原因的;有目的的;持久性的;可改变的)人们在群体中可以获得的需要和满足有(安全需要;情感需要;尊重和认同需要;完成任务的需要;实现组织目标的需要)任务角色包括(建议者;信息加工者;总结者;评价者)人际关系的功能有(产生合力;形成互补;激励功能;联络感情;交流信息)人际关系确立的条件有(人的产生;人际接触;人际的需要)人际关系的发展动力有(人的生产;物质生产;精神生产)人际关系的发展趋势是(社会性增强,自然性减弱B.自主性增强,依附性减弱C.平等性增强,等级性减弱D.开放性增强,封闭性减弱E复杂性增强,单一性减少)人际交往的原则是(互利原则;平等原则;信用原则;相容原则)●S社会知觉主要包括(对人知觉;人际知觉;角色知觉;因果关系知觉)斯托迪尔指出领导可以按(生理特性、社会背景、智力和个性、与工作相关的特性、社会特性)分成不同的类型●T特质论的代表人物有:(艾森克;卡特尔)同质结构的群体达到最高工作效率的条件是(工作比较单纯不需要复杂的知识和技能;完成一项工作需要大家密切配合;一个工作群体的成员从事连锁性的工作)“途径——目标”理论认为,领导方式有(支持型;参与型;指导型;以成就为目标)。

●W维护角色包括(鼓励者;协调者;折衷者;监督者)我们平常所说的企业精神实质上是一种(调查反馈、群体建议、咨询活动)●X行为测量量表有:(名称量表;等级量表;等距量表;比率量表)希波克拉底划分的气质类型有(多血质;粘液质;胆汁质;抑郁质)X理论认为(人生来就是懒惰的;人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的;人们具有非理性的感情,不能自我约束)需要层次论的内容有:(生理需要、安全需要、友爱和归属需要里为重需要;尊重需要;自我实现的需要)下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(计时工资;月度奖;年终分红)学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要有(分工;竞争;反应性)。

●Y一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向(纵向变动、横向变动、核心变动)影响人的行为的因素有:(个人主观内在因素;客观外在环境因素)影响个性形成因素主要有:(先天遗传因素;后天社会环境因素)以下做法中,属于消退强化方法的有(对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为;对请客送礼者,关门拒之;对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待)异质结构群体达到最高工作效率的条件是(完成复杂的工作;当作出决策太快可能产生不利后果时;需要有创造力的工作)引起冲突的策略有(委任态度开明的领导者;重新编组;鼓励竞争)以人为中心的变革措施主要包括(调查反馈;群体建议;咨询活动)以任务和技术为中心的变革措施主要包括(工作再设计;目标管理;建立社会技术系统)●Z组织行为学的特点有:(边缘性;综合性;两重性;实用性)组织行为学研究的层次有:(个体;群体;组织;环境)组织行为学的两重性来自于:(管理的两重性;人的两重性;多学科性)组织行为学的理论基础有:(A.心理学B.社会学 C.人类学D.政治学E.生物学)。

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