1.学校师生健康管理制度
学校师生心理健康管理制度
第一章总则第一条为加强学校师生心理健康教育和管理，提高师生心理素质，营造和谐稳定的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国精神卫生法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，包括学生、教职工及学校管理人员。
第三条学校心理健康教育和管理应遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 尊重师生，保护隐私；3. 全员参与，共同推进；4. 科学规范，持续改进。
第二章组织机构与职责第四条学校成立心理健康教育工作领导小组，负责全校心理健康教育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条心理健康教育中心（以下简称“中心”）为学校心理健康教育的主管部门，其主要职责如下：1. 制定和实施学校心理健康教育工作规划；2. 组织开展心理健康教育活动，提供心理健康咨询服务；3. 对师生进行心理健康教育宣传和培训；4. 对心理健康教育师资队伍进行培训和管理；5. 负责心理健康教育档案的建立和管理；6. 定期开展心理健康状况调查，分析学校心理健康教育现状；7. 指导各学院（部）开展心理健康教育工作。
第三章师生心理健康教育第六条学校将心理健康教育纳入教育教学全过程，通过以下途径开展：1. 开设心理健康教育课程，普及心理健康知识；2. 开展心理健康主题班会、讲座、论坛等活动；3. 邀请专家进行心理健康讲座和培训；4. 利用校园媒体宣传心理健康知识；5. 开展心理健康教育实践活动。
第七条学校鼓励和支持师生参加心理健康教育活动，提高心理健康素养。
第四章师生心理健康咨询与服务第八条学校设立心理健康咨询室，为师生提供免费的心理健康咨询服务。
第九条心理健康咨询服务内容包括：1. 心理咨询：针对师生心理问题提供个别咨询；2. 心理测评：通过心理测评了解师生心理健康状况；3. 心理危机干预：对心理危机情况进行紧急干预；4. 心理健康教育：开展心理健康知识普及和培训。
促进师生健康的规章制度
促进师生健康的规章制度一、前言教育是立国之本，师生健康是保障教育事业顺利进行的重要基础。
为了提高教师和学生的身体素质，促进他们的身心健康发展，保障教育教学质量，特制定本规章制度。
二、制定目的规范师生行为，促进师生健康发展，保障教育事业持续发展。
三、师生健康规章制度内容1. 师生统一体检教师和学生每学年必须进行一次统一健康体检，教师体检费用由学校承担，学生体检费用由家长承担。
体检结果将作为师生健康档案的重要依据，学校将根据体检结果制定个性化的健康管理方案。
2. 课间操和体育锻炼每天安排必要的课间操和体育锻炼时间，教师和学生都必须积极参与。
学校将根据不同年龄段的师生制定不同的锻炼计划，确保每个人的身体得到充分的锻炼。
3. 饮食卫生学校食堂必须严格执行食品卫生安全规定，保证师生的饮食健康。
学校将加强食品安全检测力度，定期组织食品安全知识培训，提高教师和学生的饮食卫生意识。
4. 睡眠管理学校将建立良好的宿舍管理制度，规定教师和学生的睡眠时间，保障他们充分休息。
学校将加强对学生睡眠质量的监测和评估，提供科学的睡眠指导，帮助学生调整作息时间。
5. 精神健康管理学校将建立健全的心理咨询和援助体系，为教师和学生提供心理健康服务。
学校将加强对师生心理健康问题的关注，及时发现并解决问题，避免因精神问题影响教学效果。
6. 锻炼自律习惯学校将鼓励师生养成良好的自律习惯，规范个人行为，提高自我管理能力。
学校将根据师生的具体情况制定相应的自律管理办法，加强师生之间的交流和合作，共同促进健康发展。
7. 健康教育宣传学校将定期举办健康教育宣传活动，增强师生的健康意识和健康素养。
学校将向师生提供健康教育课程和资料，帮助他们了解健康知识，提高自我保健能力。
四、监督与管理1. 学校将建立健全的师生健康监督与管理机制，任命专门负责人负责师生健康工作。
2. 师生健康工作将纳入学校年度工作计划，每学期进行一次总结和评估。
3. 学校将建立健康档案管理制度，及时记录师生的体检和健康信息，建立完善的健康数据平台。
学校健康教育管理制度（3篇）
学校健康教育管理制度一、总则为了促进学生全面健康发展，提高学生的身心健康素养，营造良好的学习环境，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规和教育部关于学校健康教育的相关要求，制定本学校健康教育管理制度。
二、组织机构1. 健康教育委员会：全校设立健康教育委员会，由学校领导、健康教育负责人、医务人员、教师代表、学生代表等组成，负责制定学校健康教育的总体方针、规划和具体措施，并监督执行。
2. 健康教育负责人：学校设立健康教育负责人，负责协调、推进和监督学校的健康教育工作，并组织教师培训和学生活动等。
三、内容与实施1. 健康教育课程：学校设置健康教育课程，内容包括生理健康知识、心理健康知识、社会健康知识等，课程设置由学校根据实际情况确定，教师要按照教学计划和课程标准进行教学。
2. 主题教育活动：学校组织各类主题教育活动，如健康知识竞赛、健康讲座、健康展览等，通过多种形式宣传健康知识，增强学生的健康意识和健康行为。
3. 晨练与体育活动：学校每天安排晨练和适量体育活动，保证学生的身体锻炼，提高体质，并注重培养学生的运动习惯和团队合作精神。
4. 饮食与营养：学校提供高质量的食品，设置营养套餐，推广营养知识，培养学生良好的饮食习惯，防止不良饮食行为的发生。
5. 卫生与环境：学校要加强校园环境的卫生管理，设置卫生保洁岗位，并定期组织学生进行卫生清扫活动，确保校园的整洁与安全。
6. 心理健康指导：学校配备专业心理老师，开展心理健康教育和心理咨询服务，关注学生的心理健康问题，及时发现并采取相应的措施进行干预。
四、教师培训与评估1. 健康教育知识培训：学校定期组织教师进行健康教育知识培训，提高他们的专业素养和教育水平，使其能够有效开展健康教育工作。
2. 教师评估与奖惩：学校建立健康教育工作的考核与评估机制，对健康教育工作出色的教师给予表彰和奖励，对工作不到位的教师进行批评指导和相应处罚。
五、学生参与与管理1. 学生会健康部：学校设立学生会健康部，由学生会干部和学生代表组成，负责组织和开展各类健康活动，发挥学生的积极作用。
学校师生员工健康管理制度
一、总则为保障学校师生员工的身体健康，提高教育教学质量，构建和谐校园，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，预防为主，防治结合，综合治理的原则，确保学校师生员工的身体健康。
三、管理职责1. 学校成立健康管理工作领导小组，负责学校师生员工健康管理的全面工作。
2. 各部门负责人要加强对师生员工健康管理工作的领导，落实具体责任，确保管理工作落到实处。
3. 教职工要自觉遵守健康管理规章制度，积极配合学校开展健康管理工作。
四、健康管理制度1. 健康检查（1）学校每年组织一次全校师生员工健康体检，确保及时发现、治疗疾病。
（2）教职工体检费用由学校承担，学生体检费用由学生家长承担。
2. 疫苗接种（1）学校严格执行国家免疫规划，确保师生员工按要求完成疫苗接种。
（2）对有禁忌症的师生员工，要及时向学校报告，并做好记录。
3. 疾病防控（1）学校建立健全疾病预防控制体系，加强传染病防控工作。
（2）发现传染病病例，要及时隔离、治疗，并报告上级主管部门。
4. 健康教育（1）学校定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、讲座等形式，普及健康知识。
5. 生活环境（1）学校要确保教室、宿舍、食堂等场所的通风、采光、卫生条件。
（2）加强校园绿化，改善师生员工的生活环境。
6. 应急处置（1）学校制定应急预案，应对突发公共卫生事件。
（2）发生突发事件时，要迅速启动应急预案，确保师生员工的生命安全。
五、监督检查1. 学校定期对师生员工健康管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 对违反健康管理制度的单位和个人，要依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校健康管理工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
小学师生健康管理制度
小学师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生员工的身心健康，预防疾病，提高教育教学质量，根据国家法律法规和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校师生员工的健康管理活动，包括健康检查、健康教育、健康促进、疾病预防和控制等方面。
第三条师生健康管理工作应遵循预防为主、防治结合、全面参与、科学管理的原则，确保师生员工的身心健康。
第四条学校应建立健全师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，加强师生健康管理的组织领导和协调配合。
第二章健康检查第五条学校应定期组织师生进行健康检查，建立健康档案，确保师生掌握自身健康状况。
健康检查内容包括：身高、体重、视力、听力、肺活量等生理指标和心理健康状况。
第六条师生应按时参加健康检查，对于体检中发现的问题，应及时治疗和康复。
如有特殊情况，需向学校请假并说明原因。
第七条学校应定期组织师生进行专项健康检查，针对性地预防疾病。
如：预防接种、流感疫苗接种等。
第八条健康检查结果应保密，不得泄露师生个人隐私。
第三章健康教育第九条学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康素养。
第十条健康教育内容应包括：生理健康、心理健康、营养健康、环境卫生、安全防护等方面。
第十一条师生应积极参与健康教育活动，自觉学习健康知识，树立健康观念，养成健康生活方式。
第四章健康促进第十二条学校应营造健康、和谐、向上的校园氛围，倡导师生积极参与体育锻炼、文艺活动、志愿服务等，丰富校园文化生活，提高师生的身心健康水平。
第十三条学校应加强膳食管理，保证师生用餐安全、营养、均衡。
食堂应按照食品安全法律法规和卫生标准，做好食品采购、加工、储存、运输和分发工作。
第十四条学校应加强环境卫生管理，确保校园环境整洁、优美。
定期开展环境卫生整治活动，提高师生员工的环保意识。
第十五条学校应加强安全管理工作，建立健全安全防护制度，确保师生人身安全。
第五章疾病预防和控制第十六条学校应加强传染病预防和控制工作，建立健全传染病防控制度。
学校师生健康安全管理制度
学校师生健康安全管理制度第一章总则第一条为了保障学校师生的健康安全，创造良好的教育教学环境，提高教学质量，促进学生全面发展，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校全体师生，在学校内外的教学、活动和日常生活中有效。
第三条学校师生健康安全管理工作应当遵循科学、合理、预防为主的原则，注重教育、宣传、服务，提高教职工和学生的健康安全意识和自我保护能力。
第四条学校设立健康安全管理委员会，负责健康安全管理制度的制定、实施、监督和评估工作。
第五条学校领导要高度重视师生健康安全工作，加强组织领导，健全工作机制，确保健康安全管理制度的实施和落实。
第六条学校师生要严格遵守健康安全管理制度，自觉维护自己和他人的健康安全，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
第七条学校将建立起完善的健康安全档案系统，做好师生健康信息的收集、存档和管理，及时了解师生的健康状况，对发现的问题及时处理。
第二章师生健康管理第八条学校将加强师生的健康教育，定期开展健康知识宣传和普及活动，提高师生的健康意识和健康素养。
第九条学校设立健康教育中心，组织专业培训师开展健康教育，针对不同年龄段的师生进行健康知识培训。
第十条学校将建立健康检测机制，定期对师生进行健康检查，对发现的健康问题及时进行干预和治疗。
第十一条学校将建立健康管理档案，记录师生的健康状况、医疗记录等信息，为提供个性化的健康服务提供依据。
第十二条学校将开展健身活动，为师生提供丰富多彩的健身课程，促进身心健康发展。
第三章师生安全管理第十三条学校将建立起完善的校园安全管理体系，制定安全管理规定和措施，确保师生在校园内的安全。
第十四条学校将建立防灾减灾制度，定期组织防灾减灾演练，提高师生对灾害安全防范的意识和能力。
第十五条学校将加强食品安全管理，建立食堂卫生、食品安全检查机制，确保师生吃到健康安全的饮食。
第十六条学校将加强校园安保工作，增加监控设备、加强巡逻巡查，保障校园内外的安全。
第十七条学校将建立校园巡查制度，针对校园内的安全隐患，定期进行排查整改，及时消除安全隐患。
师生健康管理制度
师生健康管理制度一、引言健康是人生的宝贵财富，是社会进步和发展的基石。
学校作为培养人才的摇篮，师生的健康问题尤为重要。
为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、健康教育1. 学校应将健康教育纳入教育教学计划，定期组织师生开展健康知识讲座，提高师生的健康素养。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体，普及健康知识，倡导健康生活方式。
3. 开展心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，帮助学生建立良好的心理素质。
4. 加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
三、健康管理1. 学校应建立健全师生健康档案，定期组织师生进行健康检查，及时掌握师生健康状况。
2. 加强对师生的健康指导，提供健康咨询和指导服务，帮助师生解决健康问题。
3. 建立师生健康监测制度，对师生的健康状况进行定期监测，及时发现和处理健康问题。
4. 加强对师生饮食卫生的管理，确保师生饮食安全。
四、健康活动1. 学校应定期组织师生开展各类健康活动，如体育比赛、户外拓展等，丰富师生的业余生活。
2. 鼓励师生参加体育锻炼，提高师生的身体素质。
3. 开展健康文化节等活动，提高师生的健康意识。
五、健康保障1. 学校应建立健全师生健康保障制度，为师生提供必要的医疗保障。
2. 加强与医疗机构的合作，为师生提供便捷的医疗服务。
3. 建立健全师生意外伤害事故应急预案，提高应对突发事件的应急能力。
六、健康环境1. 加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁。
2. 加强对教学设施的安全检查，确保教学设施安全可靠。
3. 创建绿色校园，提高校园空气质量。
七、健康监督1. 建立健全师生健康监督制度，对师生的健康状况进行定期检查和评估。
2. 加强对师生健康管理的监督检查，确保健康管理制度得到有效实施。
3. 对违反健康管理制度的行为，依法予以处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校所有。
学校师生健康管理制度
学校师生健康管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师生健康管理制度
师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障教育工作者和学生的身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于所有学校的师生，包括教师、学生及其他校园工作人员。
第三条学校应贯彻国家卫生健康政策，对师生的身体健康负责。
第二章师生健康管理第四条学校应建立健康档案，对师生进行健康体检，并做好体检记录。
第五条学校应定期开展健康宣传教育活动，提高师生的健康意识和保健能力。
第六条学校应建立健康管理制度，对师生的身体健康进行持续跟踪和管理。
第七条学校应制定健康促进计划，包括定期体育锻炼、科学饮食等。
第八条学校应建立健康危机应对机制，对突发的健康事件及时处置。
第三章师生健康保障第九条学校应购买学生意外伤害保险，保障学生在校期间的健康安全。
第十条学校应建立健康急救体系，对师生突发的健康事件进行及时救治。
第十一条学校应建立职业病防治体系，对教育工作者的职业病进行防控。
第四章师生健康监测第十二条学校应建立健康监测平台，实施对师生的健康状况进行监测。
第十三条学校应建立疫情监测机制，对学校内的传染病进行有效防控。
第五章师生健康评估第十四条学校应定期对师生的健康状况进行评估，制定个性化的健康管理方案。
第十五条学校应建立健康档案管理制度，对师生的健康数据进行妥善管理和保护。
第六章师生健康监督第十六条学校应建立健康监督机制，接受上级部门及社会各界的监督。
第十七条学校应建立健康管理委员会，对师生的健康工作进行全面管理。
第七章师生健康奖励与惩罚第十八条学校应建立奖励机制，对积极参与健康管理的师生进行表彰。
第十九条学校应建立惩罚机制，对违反健康管理制度的行为进行处理。
第八章附则第二十条本制度自颁布之日起生效，如有修订，经学校相关部门审批后执行。
第二十一条学校应制定详细的实施细则，保证本制度有效执行。
第二十二条本制度解释权归学校相关部门所有。
以上就是关于师生健康管理制度的规定内容，希望所有师生能够共同遵守，保障自己和他人的身体健康。
愿所有人都能在健康的环境中学习和工作，共同促进教育事业的发展和社会的进步。
师生健康检测管理制度范本
师生健康检测管理制度范本一、总则为保障学校师生的身心健康，预防疾病传播，确保教育教学工作的正常进行，根据国家法律法规和相关政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、健康监测1. 师生应按时参加健康监测，包括晨检、午检和随机检查。
监测内容包括体温、咳嗽、乏力等症状。
2. 师生在监测过程中出现异常症状，如发热、咳嗽等，应立即报告班主任或相关工作责任人，并按照相关规定进行处理。
3. 师生应每日进行自我健康监测，如有异常情况，应及时向学校报告。
4. 学校定期组织师生进行健康体检，确保师生身心健康。
三、健康档案管理1. 学校为每位师生建立健康档案，记录师生健康状况、疾病史、过敏史等信息。
2. 班主任或相关工作责任人负责维护师生健康档案，及时更新相关信息。
3. 健康档案应严格保密，未经授权不得泄露师生健康信息。
四、传染病防控1. 学校应制定传染病防控预案，建立健全传染病报告制度。
2. 师生在传染病高发季节，应加强自身防护，如佩戴口罩、勤洗手等。
3. 师生如有传染病症状，应立即报告学校，并按照相关规定进行隔离治疗。
4. 学校应定期进行环境卫生整治，确保校园环境清洁卫生。
五、健康教育1. 学校应开展健康教育，提高师生的健康素养。
2. 师生应掌握基本的急救知识，学会自救互救。
3. 学校应定期举办健康讲座，普及健康知识。
六、违规处理1. 师生如有违反本制度的行为，学校将予以严肃处理。
2. 师生如有故意隐瞒病情、不配合健康监测等行为，将依法承担相应责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度解释权归学校所有。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
通过实施本制度，我们将努力为师生营造一个健康、安全的学习和工作环境，为培养德智体美全面发展的人才奠定基础。
希望全体师生积极配合，共同维护学校师生的健康安全。
促进师生健康的管理制度和措施
促进师生健康的管理制度和措施一、背景及意义健康是人类生存和发展的重要基石，师生健康是国家教育事业发展的重要保障。
当前，随着社会节奏的加快和生活压力的增大，师生面临着越来越多的健康问题。
为了提高师生健康水平，本文从管理制度和措施两方面入手，探讨如何促进师生健康。
二、管理制度1. 建立完善的师生健康管理制度学校应制定完善的师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，确保师生健康工作的落实。
制度应包括师生健康教育的目标、内容、方法、评价等方面。
2. 加强师生健康教育学校应将健康教育纳入课程体系，设置独立的课程或融入各学科教学中，加强师生对健康知识的了解和掌握。
同时，学校还应定期组织健康讲座、主题活动等，提高师生的健康素养。
3. 建立健全健康监测体系学校应建立健全师生健康监测体系，定期开展健康检查，及时发现和处理健康问题。
对于患有特殊疾病或健康问题的师生，学校应制定相应的关爱政策和措施，确保其在校期间的身体健康。
4. 加强师生心理健康教育学校应重视师生心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专业心理教师，为师生提供心理咨询和辅导服务。
此外，学校还应开展心理健康教育活动，提高师生心理素质。
5. 保障师生饮食安全学校应加强对食堂的管理，确保食品安全。
应定期对食堂进行卫生检查，严禁出售过期、变质、有害食品。
同时，学校还应加强对师生饮食卫生的教育，提高其饮食健康意识。
6. 加强体育锻炼和体育教育学校应保证师生每天至少一小时的体育锻炼时间，定期组织体育活动，提高师生身体素质。
同时，学校还应加强体育教育，让师生掌握科学的锻炼方法。
三、措施1. 加大投入，完善设施学校应加大投入，改善体育设施、心理健康辅导室等健康相关设施，为师生提供良好的健康环境。
2. 建立激励机制学校可设立健康奖学金、健康之星等激励机制，鼓励师生积极参与健康活动，发挥榜样引领作用。
3. 加强师资培训学校应加强师资培训，提高教师的健康教育水平。
教师应掌握基本的心理健康知识和急救技能，为学生提供及时的帮助。
学生健康管理制度(6篇)
学生健康管理制度一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料。
二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。
三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。
做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。
四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤小病，能及时处理和治疗。
协助领导做好教职工的计划生育工作。
五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教职工防病治病。
及时为新调进教职工办理医疗卡。
六、负责督促学生清扫教室和清洁区，检查环境卫生情况，开展卫生评比工作。
加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学生眼保健操情况。
七、管理好学生。
要及时上报，并做好造册登记工作，疗理师生伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。
学生健康管理制度（2）是一种组织学生健康管理工作的制度，旨在提高学生们的身心健康水平，促进学生全面发展。
学生健康管理制度除了常规的体检、疫苗接种等健康管理措施外，还应包括以下内容：1. 健康教育：通过开展健康教育活动，向学生传授健康知识和健康生活方式，提高学生的健康素养。
这包括食物营养、运动锻炼、卫生习惯等方面的教育。
2. 心理健康支持：提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助学生解决心理问题，增强心理韧性和抗压能力。
3. 健康监测：定期进行学生身体健康的监测和评估，及时发现和干预潜在的健康问题。
4. 饮食管理：提供合理的营养饮食方案，推广健康的饮食习惯，避免不良的饮食行为和营养不良。
5. 运动管理：鼓励学生积极参加体育活动，提供多样化的运动项目，帮助学生适度锻炼，增强体质和身体机能。
6. 疾病预防和控制：加强传染病和慢性病的预防和控制工作，定期检查传染病病原携带者，进行预防接种和宣传预防措施。
7. 康复和辅助器具配备：为有特殊健康需求的学生提供康复和辅助器具，并进行个别化的康复训练和辅助服务。
健康管理制度（5篇）
健康管理制度一、每年为学生、教师进行一次体格检查。
校卫生室(保健室)是师生健康管理的执行部门。
校医(保健教师)是学生健康管理的责任人。
二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。
原始材料一律不外借，特殊情况处理需经学校领导书面批准。
严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。
(一)学生健康管理制度1.新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，____分别交班主任和体育、劳动任课教师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。
对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间____补检，确保体检率达到____%。
学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
2.提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。
3.____学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
4.校卫生室(保健室)要妥善管理学生的体检表。
学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。
5.设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。
6.做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。
开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
(二)教师健康管理制度1.指定校医(保健教师)协助安排，定期____教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。
健康体检每年一次，间隔时间不得超过____年。
2.承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。
3.及时反馈体检结果。
发现有器质性疾病教师应配合做进一步检查和治疗。
4.教师体检结果要存档管理。
5.教师体检中发现存在发热、腹泻等症状，或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病，或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病，或患有淋病、梅毒、滴虫性____炎、化浓性或者渗出性皮肤病等。
学校师生健康信息管理制度
一、目的为加强学校师生健康管理，提高师生健康水平，预防和控制传染病的发生与传播，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及工作人员。
三、管理职责1. 学校领导负责全校师生健康信息管理工作的统筹安排和组织实施。
2. 校医室负责具体实施师生健康信息管理，包括健康档案的建立、维护、更新和保密工作。
3. 各级部室、班主任负责所辖范围内师生健康信息的收集、整理和上报。
四、健康信息管理制度1. 健康档案建立（1）新生入学后，由班主任协助校医室建立健康档案，包括姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭住址、联系方式、过敏史、既往病史、疫苗接种情况等。
（2）教职工健康档案由人事部门负责建立，包括姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭住址、联系方式、学历、职称、健康状况等。
2. 健康信息收集与更新（1）每学期开学时，各班级和教职工需向校医室提交健康信息更新表。
（2）如师生健康信息发生变更，应及时向校医室报告，并进行更新。
3. 健康信息保密（1）校医室对师生健康信息负有保密责任，未经本人同意，不得向任何单位和个人透露。
（2）师生健康信息仅限于学校内部使用，不得外泄。
4. 健康信息上报（1）班主任负责所辖范围内师生健康信息的收集和上报。
（2）校医室对师生健康信息进行汇总、分析，并及时向学校领导报告。
五、传染病防控1. 校医室负责全校传染病的防控工作，包括传染病监测、报告、隔离、消毒等。
2. 班主任负责所辖范围内传染病的防控工作，包括疫情报告、隔离、消毒等。
3. 如发现传染病疫情，应立即向校医室报告，并采取相应措施进行防控。
六、健康教育1. 学校定期开展健康教育，提高师生健康意识。
2. 各班级和教职工应积极参与健康教育，养成良好的生活习惯。
3. 学校通过多种形式开展心理健康教育，关注师生心理健康。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校医室负责解释。
3. 如有未尽事宜，可由学校领导研究决定。
师生心理健康安全管理制度
一、总则为加强学校心理健康教育工作，保障师生心理健康，预防和减少心理危机事件的发生，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校心理健康工作领导小组，负责全校心理健康工作的统筹规划和组织实施。
2. 设立学校心理咨询室，配备专职心理咨询师，负责日常心理咨询和危机干预工作。
3. 各班级设立心理健康信息员，负责收集班级学生心理健康状况，及时上报给心理咨询室。
三、心理健康教育1. 学校将心理健康教育纳入教育教学计划，定期开展心理健康讲座、团体辅导等活动。
2. 教师应关注学生的心理健康，将心理健康教育融入日常教育教学活动中。
3. 鼓励学生参加心理健康教育活动，提高自我心理调适能力。
四、心理咨询与干预1. 心理咨询室对全校师生开放，提供个体咨询、团体咨询和电话咨询等服务。
2. 心理咨询师应具备相关专业资质，严格遵守职业道德和保密原则。
3. 对有心理困扰的学生，心理咨询师应进行耐心倾听、科学评估，提供针对性的咨询和建议。
4. 对心理危机事件，心理咨询师应立即启动危机干预程序，必要时与家长、学校相关部门共同制定干预方案。
五、心理健康档案管理1. 学校建立健全师生心理健康档案，记录学生的心理健康状况、咨询记录、干预措施等信息。
2. 严格保护学生隐私，确保心理健康档案的安全。
3. 定期对心理健康档案进行审查，及时更新学生心理健康状况。
六、心理健康教育与教学评价1. 将心理健康教育纳入教师绩效考核，鼓励教师积极参与心理健康教育工作。
2. 定期对学生的心理健康状况进行评估，将评估结果作为学生综合素质评价的重要内容。
3. 鼓励学生参加心理健康教育活动，将参与情况纳入学生综合素质评价。
七、心理健康教育与安全保障1. 加强学校心理健康教育设施建设，确保心理咨询室、教室等场所安全、舒适。
2. 定期开展心理健康安全教育，提高师生应对心理危机的能力。
师生健康管理制度
师生健康管理制度学校师生健康管理，是学校管理体制的重要组成部分。
为明确学校在师生健康管理方面的责任，完善师生在校期间的键康管理，消除健康安全隐患，特制定制度如下：一、师生健康常规管理领导小组：组长：成员：各班主任二、开学前师生健康排查登记学校对所有师生开展全面细致摸排，认真填写学校新冠疫情期间师生健康档案表。
做到“一人一案”健康信息台账，师生开学前14天的体温测量登记表。
三、加强师生晨、午检、全日健康检查（班主任负责）师生员工进校园必须配戴口罩、查验学生提供当日本人及家人体温测量记录，接受体温检测，进教室前应先洗手。
学校每天早晨、中午第一节课前，班主任对学生健康状况进行测温、询问、观察。
如发现师生员工出现相关症状或其它异常情况，请立即将其转至临时隔离室，及时上报属地卫生部门和上级主管教育部门。
同时要做好师生因病缺勤缺课的报告及病因追踪。
在卫生部门指导下，落实相关场所消毒、流行病学调查等措施。
四、做好开学当日“三个一”1、合理安排入学“第一天实行分学段、分年级的适当错峰的入校和离校。
提倡采用网上报到方式，减少学生聚集次数。
2、把好师生健康“第一关”师生返校当日应在学校指定出入口接受体温检测和健康状况监测，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。
提供当日本人及共同生活的家长体温测量记录。
3、上好健康教育“第一课”上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。
五、开展日常健康教育，培养良好的卫生习惯通过微信、QQ、视频会议、班会、宣传栏、等多种形式对学生及其家长进行疫情防控、传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
六、全面提升学校环境卫生切实做好环境卫生保洁、通风、消毒，给师生提供良好的工作学习环境。
七、加强疫情期间教育教学管理不组织开展聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。
严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等；一律不开展校际间师生聚集活动；坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
学校健康教育管理制度(6篇)
学校健康教育管理制度一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。
二、学校健康教育工作1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。
三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。
3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。
4、积极开展有以防近视眼为中心的卫生宣传教育活动。
5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。
四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。
期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
2、近视眼防治。
通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。
3、牙病防治。
根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
4、传染病防治。
通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。
5、健康教育。
结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，对学生进行健康知识教育。
6、疾病防治。
及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。
7、教育学生注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯。
学校健康教育管理制度（2）是针对学校的健康教育工作进行管理的一套规范和制度。
该制度旨在保障学生的健康成长和全面发展，促进学校的健康教育工作的开展。
学校校园健康监督管理制度
一、总则为保障学校师生的身体健康和生命安全，预防和控制学校内疾病的发生和传播，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立校园健康监督管理领导小组，负责全面领导和协调学校健康管理工作。
2. 校园健康监督管理领导小组下设办公室，负责具体实施校园健康监督管理制度。
3. 各部门、各班级负责人为本部门、班级健康安全的第一责任人。
三、健康管理工作内容1. 食品安全监管（1）严格食品采购、储存、加工、供应等环节的管理，确保食品卫生安全。
（2）定期对食堂、小卖部等食品经营场所进行检查，发现问题及时整改。
（3）加强食品安全宣传教育，提高师生食品安全意识。
2. 疾病预防控制（1）建立健全传染病防治制度，定期开展传染病防治知识培训。
（2）加强对师生健康状况的监测，发现疑似传染病病例及时报告并采取隔离措施。
（3）开展学校环境卫生整治，消除疾病传播隐患。
3. 健康教育（1）开展健康教育课程，普及健康知识，提高师生健康素养。
（2）举办健康讲座、咨询等活动，引导师生养成良好的生活习惯。
（3）鼓励师生参加体育锻炼，增强体质。
4. 健康检查（1）定期对师生进行健康检查，建立健康档案。
（2）对传染病、慢性病等疾病患者进行跟踪管理。
（3）对体检中发现的问题，及时告知师生并指导其就医。
四、监督管理1. 学校对各部门、各班级健康管理工作进行定期检查，发现问题及时通报、整改。
2. 对违反本制度的行为，将依法追究相关责任。
3. 学校设立健康投诉举报电话，接受师生对健康问题的投诉和举报。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校校园健康监督管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校校园健康监督管理领导小组根据实际情况予以补充和完善。
师生安全健康信息管理制度
一、总则为加强我校师生安全健康管理工作，保障师生生命安全和身体健康，维护校园和谐稳定，根据国家相关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 完善师生安全健康信息管理制度，确保信息准确、及时、全面。
2. 加强师生安全健康教育，提高师生安全健康意识。
3. 做好师生安全健康信息收集、整理、分析和报告工作，为学校决策提供依据。
4. 保障师生在突发事件中的生命安全和身体健康。
三、管理职责1. 学校安全健康管理部门负责制定、修订和实施本制度，组织开展师生安全健康教育活动。
2. 各部门、各单位负责人对本部门、本单位师生安全健康工作负总责，确保本制度在本部门、本单位得到有效执行。
3. 教职工应自觉遵守本制度，积极参与安全健康教育活动，提高自身安全健康意识。
4. 学生应自觉遵守学校规章制度，关注自身安全健康，积极参与安全健康教育活动。
四、信息管理1. 建立健全师生安全健康信息档案，包括个人基本信息、健康状况、疾病史、预防接种史等。
2. 加强信息收集，定期对师生进行健康检查，掌握师生健康状况。
3. 做好信息整理、分析和报告工作，对师生安全健康问题进行跟踪管理。
4. 严格执行信息保密制度，确保师生个人信息安全。
五、安全健康教育1. 定期开展安全健康教育讲座，提高师生安全健康意识。
2. 组织开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
3. 加强心理健康教育，关注师生心理健康，预防和减少心理问题发生。
4. 开展安全教育实践活动，提高师生安全技能。
六、突发事件处理1. 建立突发事件应急预案，明确各部门、各单位职责。
2. 加强应急队伍建设，提高应急处置能力。
3. 做好突发事件信息报告工作，确保信息畅通。
4. 严格按照应急预案进行应急处置，最大限度地减少损失。
七、监督与考核1. 学校成立安全健康工作领导小组，负责对师生安全健康工作进行监督和考核。
2. 定期对各部门、各单位安全健康工作进行检查，发现问题及时整改。
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学校应对新型冠状肺炎师生健康管理制度按照《传染病防治法》、《学校卫生管理制度》针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理。
现就我校复学复课前后教师、学生管理，制定如下制度：一、学校师生健康卫生管理制度（一）培养良好的卫生习惯1.按时作息，积极参加三操一活动。
2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每周调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用手指头沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
（二）学校环境卫生制度1. 班主任要把检查该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2.实行每周日下午大扫除，每天三小扫（教室、楼道、环境区）的卫生制度，并做好保持工作。
各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，下午上课前，下午放学后），周日下午进行全校性卫生大扫除，值周领导要落实检查并及时将检查结果公示。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3.室内门窗玻璃齐全且明净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4.学生在宿舍期间，要严格听从宿管老师安排，搞好宿舍卫生，每天起床后要打扫宿舍和宿舍楼道卫生，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向教室内、外、走廊、楼下乱倒水，乱扔垃圾。
宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新，15分钟后一定要关闭。
5.教室内要有扫帚、废纸篓、土盘、拖把等清洁卫生器具。
并摆放规范、有序。
6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班主任的考核分。
7.设立流动红旗，每周三进行卫生评比，并将卫生评比情况纳入年终量化管理考核中。
8.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现垃圾就地清理的良好习惯。
9.注意饮食卫生，养成良好的“光盘”饮食卫生习惯。
要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐。
教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。
同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
10.文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。
倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。
”打饭菜要在窗口自觉排队。
在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
11.每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的行为，共同创造优美的学校卫生环境。
二、学校教职员工（一）班主任1.掌握本班学生的健康状况及行程动向，了解其外出史，接触史、疾病史等关键排查信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返（入）校。
2.及时将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。
3.开学后配合校医做好本班学生每天晨检和午检工作，配合宿管老师做好寄宿生晚检工作，发现异常情况立刻通知校医和家长。
提示学生戴好口罩，配合校医转移至临时隔离室进行单独隔离和医学观察，并对其学习、生活及活动的公共场所进行预防性消毒。
4.做好学生因病缺课登记追踪工作.发现疫情及时上报给贾悦鹏副校长，并配合做好疫情处置工作。
5.根据本地疫情防控形势，在假期结束后不能按时开学的情况下.组织学生接受网络化教学课程，对学生进行统一管理.做到“停课不停教，停课不停学”。
（二）教师1.开学前防控措施（1）开学前，每位教职工每天上午10点前完成“日报告”，高瑞峰汇总后完成“零报告”。
（2）按上级正式开学文件的通知，教职工自行计划返程时间，本人告知所在社区，按社区要求进行处置，处置后无异常方可上班。
2.开学后防控措施（1）开学后，教职工每天早晨上班前自行在家检测体温，完成“日报告”填写，体温≧37.3℃的教师暂缓到校，履行请假手续。
体温低于37.3的教师到学校大门口再接受体温检测，并由教务处高国荣主任汇总进行“零报告”上报。
下午上班前再次入校门检测体温，每天两检。
在校期间体温异常直接到临时隔离室由负责人再次用体温计测体温且报告给贾悦鹏副校长，按预案处置。
（2）教师进教室上课必须戴口罩，下课前一分钟进行疫情防控教育。
（3）每位教师必须提前十分钟候课，到所在班级的楼道管控学生戴口罩不聚集，不近距离接触、嬉戏，防止交叉感染。
（4）教师因病、因事必须提前在钉钉上请假，并实时提醒审批人审批。
办公室高瑞峰老师每天上午8：30前统计好教职工出勤名单，报给曹占平副校长，以便追踪调查。
因公外出或培训学习，同样在钉钉上履行外出学习手续。
不按程序请假一律按旷工论处。
（5）落实学校领导带班，24小时值班制度。
三、学生（一）实施分年级、分批、错峰上放学，以20分钟时间为间隔，七至九年级先到校，其次四至六年级，最后一至三年级。
班主任尽量减少学生、家长的高密度聚集，待疫情完全解除后，恢复常态。
宣传倡导学生上放学由家长私家车单独接送，最大限度减少人员聚集。
（二）严格落实学校学生体温检测工作，跑校生每天早晨在家由家长测体温，在规定时间内报告班主任，有异常的暂缓到校。
到校后再进行晨午检。
住校生由学校安排进行晨午晚检。
学生请假必须履行好请假手续同时做好因病缺课登记追踪工作。
如学生在校期间体温检测出现异常，将迅速按学校体温检测制度程序上报。
对于敷衍失职造成不良后果的给予相应处分或降低岗位工资等级。
由于家长谎报瞒报造成不良后果的追究法律责任。
（三）学生教室内座位按单行单列安排。
（四）学生分年级、分批次、同方向就餐，暂停午托生在学校就餐，等疫情结束后恢复。
（五）对学生进行健康教育，让学生勤洗手、多通风。
有不适随时报告班主任或者宿舍管理人员。
四、门卫（一）首先做好自身防护，推荐佩戴医用外科口罩、也可佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品；每天应测量体温2次，如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，应及时就医。
（二）加强校门及宿舍区的门卫管理，教职工的车辆一律不得进入校园。
学生凭胸卡进入校园。
（三）未经校方允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区；对经过允许进入的车辆和人员进行登记，并测量体温，佩戴口罩方可进入。
（四）门卫配备必要的消毒用品和设施，对人体接触的体温测量仪器进行每人次消毒，对非接触性仪器进行适当消毒。
对外来人员登记使用的笔和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。
五、食堂从业人员（一）食堂从业人员须持证上岗，加强晨午检和缺勤追访。
操作前，必须洗手消毒，一律着工作衣帽、戴口罩和一次性手套，防止食品交叉污染。
食堂工作人员的宿舍要加强通风换气，保持室内清洁，可进行预防性消毒。
（二）食堂从业人员每天早、晚测量体温，并做好记录。
如发现发热、咳嗽、皮疹、腹泻、结膜红肿、黄疸和乏力等任何一项症状，应立即脱离岗位，及时就诊，待完全康复后凭医院病愈证明到校医室审核后，方可恢复工作。
（三）食堂人员要严把原料采购关，严格落实进货查验登记制度。
六、宿舍管理人员（一）宿舍管理员首先做好自身防护，佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品；个人如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，要及时就医。
（二）做好进入宿舍楼的人员管理，查验方法同门卫管理。
（三）指导学生做好宿舍每天至少3次开窗通风，每次至少30分钟；做好公共区域如寝室、卫生间、楼道、浴室等场所的清洁和预防性消毒工作，根据疫情情况，每天增加消毒的频次，重点加强门把手、开关等接触频繁部位的消毒。
（四）师生员工如有发热、咳嗽等症状时，应立即通知校医或相关管理人员，及时送医就诊，并对所在寝室、楼层及接触过的区域及时进行消毒。
（五）配备满足需求的消毒用品，对温度测量仪器进行消毒，对外来人员登记使用的笔和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。
七、家长（一）家长在疫情流行期间尽量减少外出，有条件的采取居家办公；不要带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
一律暂停参加线下培训。
（二）家长应给孩子准备适合年龄特点的口罩，外出时应佩戴口罩，外出回家应立即洗手，外套要放在通风的地方晾晒。
（三）向孩子普及新型冠状病毒肺炎防控的知识和技能，保持家庭整洁。
做好每天至少2次、每次至少30分钟开窗通风和预防性消毒工作。
（四）科学配餐，加强营养，合理制订孩子居家体育锻炼计划，保证睡眠时间，提高身体免疫力，抵抗病毒侵袭。
（五）监督孩子完成当地教育部门、学校安排的网络教学课程和课后作业；减少近距离用眼和电子屏幕视屏时间，近距离用眼或视屏30分钟后远眺10分钟，防止近视发生或近视程度加深。
（六）开学前要做好低龄学生的安全看护工作，避免学生独自在家，防止意外伤害发生。
（七）每天对家庭成员进行健康监测，如有发热和咳嗽等症状应及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报，严禁送患儿上学。
（八）如家庭成员需要居家隔离进行医学观察，应尽可能减少与其他家庭成员接触，共处一个房间时需要佩戴医用外科口罩，并注意保持1米以上距离；减少活动范围；卫生间、生活用品要与其他家庭成员分开；严格执行分餐制，多开窗通风，用过的物品和接触过的环境进行随时消毒，避免交叉感染。
（九）开学后尽量驾驶私家车送孩子上下学，或陪伴学生走路上下学，尽量避免乘坐公共交通工具，预防交叉感染。
本制度自公布之日起实行。
xxxxx学校2020年4月15日。