小学生知法守法

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做知法守法好少年教案范文(精选5篇)

做知法守法好少年教案范文（精选5篇）做知法守法好少年教案1一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

1、未成年人是指未满（）周岁的公民。

A、12B、 14C、16D、182、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。

做个知法守法的小学生国旗下讲话

做个知法守法的小学生国旗下讲话（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生认识法律案例(3篇)

第1篇导语：法律是社会的基石，是维护社会秩序和公民权益的重要工具。

为了让小学生从小就树立正确的法律意识，了解法律的重要性，本文将通过几个小学生身边的典型案例，帮助孩子们认识法律，学会守法。

一、案例一：小明的“偷窃”风波小明是一名四年级学生，一天，他发现同桌小华的铅笔盒里有一支崭新的铅笔，心生贪念。

放学后，小明趁小华不注意，偷偷地将铅笔拿回家。

第二天，小华发现自己的铅笔不见了，怀疑是小明偷的。

于是，小华向老师告发了小明。

分析：小明偷窃同学铅笔的行为，侵犯了小华的财产权。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，盗窃他人财物，情节轻微的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

启示：小学生要树立正确的价值观，尊重他人的财产权。

遇到自己想要的东西，要学会通过正当途径去获得，而不是采取偷窃等违法行为。

二、案例二：小红的“抄袭”风波小红是一名热爱写作的小学生，她的作文经常被老师表扬。

一天，小红看到同学小芳的作文写得很好，心生羡慕。

于是，小红偷偷地将小芳的作文内容抄到自己的作文中。

第二天，小芳发现自己的作文被抄袭，向老师告发了小红。

分析：小红抄袭同学作文的行为，侵犯了小芳的著作权。

根据《中华人民共和国著作权法》的规定，未经著作权人许可，以营利为目的，复制、发行、表演、放映、广播、展示、网络传播等，侵犯著作权的行为，应当承担民事责任。

启示：小学生要尊重他人的智力成果，保护知识产权。

在学习和生活中，要学会独立思考，培养自己的创新能力。

三、案例三：小刚的“打架”风波小刚和小强是邻居，两人经常在一起玩耍。

一天，两人因为一块糖果发生争执，小刚动手打了小强。

小强忍无可忍，向老师告发了小刚。

分析：小刚打人的行为，侵犯了小强的生命健康权。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，殴打他人，情节轻微的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

启示：小学生要学会控制自己的情绪，尊重他人。

遇到矛盾和冲突，要学会通过沟通、协商等方式解决，而不是采取暴力行为。

小学生法律法规知识

小学生法律法规知识标题：小学生必备法律法规知识引言：法律法规是社会规范的具体化，了解和遵守法律法规是每个人应尽的义务。

对于小学生来说，学习法律法规知识不仅可以提高法律意识，还能培养良好的行为习惯和社会责任感。

本文将为小学生讲解一些常见的法律法规知识，帮助他们成为遵纪守法的好公民。

一、守法的基本原则1.法律面前人人平等：不论是大人还是小孩，在法律面前都是平等的，并且都应该遵守法律。

2.无罪推定的原则：任何人在法庭上都是无罪的，直到被证明有罪为止。

3.知法守法的原则：每个人都应该了解相关法律法规并且遵守。

二、学校法规1.校园安全：在学校里要遵守各项安全规定，不乱穿马路、不乱接客、不跳楼、不拦车等。

2.遵守纪律：在课堂上要按时上下课、不迟到、不早退，不说脏话，听从老师的指挥。

3.禁止欺凌：不欺负别人，不歧视、不掐、不打架、不抢劫，要友好待人。

4.禁止偷窃：不拿别人的东西，不随便扔垃圾，保护学校的财物。

三、文明交通法规1.安全出行：走路要走人行道，过马路要等绿灯亮起，不要闯红灯。

2.注意交通标志：认识常见交通信号灯的含义，以及交通标志的意义，如斑马线、禁止停车标志等。

3.禁止占用公共交通工具座位：学习时尽量让座给有需要的人，不占用公交座位。

4.文明骑行：学会正确使用自行车，不违规骑行，注意行车安全，不随意闯红灯。

四、食品安全法规1.选用合格食品：购买食品时要看生产日期、保质期、生产厂家、合格标志，选择质量安全的食品。

2.饮食卫生：学校食堂或家庭烹饪要保持卫生，养成勤洗手、清洁餐具、分餐制度的好习惯。

3.禁止吃零食：避免过多食用零食，垃圾食品对身体健康不利。

4.知晓食品中毒的预防措施：学习如何区分变质食品、避免吃生食物、适当熟食等预防食品中毒的方法。

五、环境保护法规1.垃圾分类：学会将垃圾分类投放，保持环境的整洁和卫生。

2.爱护花草树木：不随地乱扔垃圾，不破坏树木和花草，保护自然环境。

3.节约能源：节约用水、用电、用纸等资源，保护能源。

做知法守法的小学生心得

做知法守法的小学生心得作为一名小学生，我深深理解了知法守法的重要性。

在日常生活中，我努力遵守法律法规，积极维护社会秩序和正义，下面我想分享一下我的心得体会。

首先，知法守法是作为一个小学生的基本义务。

在学校，老师在生活中教育我们，告诉我们不要做一些违法的事情。

例如，不要随便损坏公共财物，不要在课堂上使用手机。

这些规定都是为了维护学校的秩序和安全。

因此，我们要做到知法懂法，在学校中遵守各种规定和纪律。

其次，知法守法是为了保护自己和他人的权益。

法律规定了社会的基本道德标准和行为规范，它们保护了我们每个人的合法权益。

例如，交通法律规定了马路上的行车规则，我们要遵守这些规则，不仅是为了自己的安全，也是为了保护其他行人的安全。

同样，在学校中，我们不能对同学进行欺负和歧视，因为这些行为违反了法律和道德底线。

只有知法守法，我们才能保护自己和他人的权益，维护社会的公平正义。

再次，知法守法是一个培养良好品质的过程。

法律规定了我们应该做什么和不应该做什么，它是社会行为的规范，也是一种道德规范。

例如，尊重他人的知识产权是法律和道德的要求，我们不能抄袭别人的作品，应该尊重他人的劳动成果。

此外，法律还规定了我们应该守信用，不讲假话，在交往中要诚实守信。

遵守法律和道德规范能够培养出我们的良好品质，使我们成为一个有责任感、有担当的人。

此外，知法守法还有助于我们建立正确的价值观。

法律不仅仅是规定了我们不能做什么，更重要的是告诉了我们应该追求什么样的价值。

法律规定了保护人类生命安全和健康的价值，所以我们要珍惜生命，不做危险的事情。

法律规定了保护环境的价值，所以我们要爱护环境，不乱扔垃圾。

法律规定了公平公正的价值，所以我们要热心助人，不做欺压他人的事情。

总之，知法守法帮助我们树立正确的价值观，成为一个有道德、有责任感的人。

最后，我认为知法守法不仅仅是作为一个小学生的义务，更是每个人应该遵守的基本规范。

在日常生活中，我们要树立正确的法律意识，了解国家法律法规，遵守各种规定和纪律。

做一个知法懂法守法的小学生作文

做一个知法懂法守法的小学生作文《做一个知法懂法守法的小学生》作文一小朋友们，你们知道吗？法律就像我们生活中的红绿灯，告诉我们什么时候可以走，什么时候要停下。

有一次，我在小区里看到两个小朋友在争吵，甚至还动起了手。

原来是其中一个小朋友抢了另一个小朋友的玩具。

这时候，旁边的大人过来制止，并且告诉他们，抢别人东西是不对的，这是不遵守规则的表现。

其实这就是一种简单的法律意识。

我们在学校也要遵守纪律，比如不能欺负同学，要尊敬老师。

在马路上，要遵守交通规则，红灯停绿灯行。

法律是保护我们的武器，我们要知法懂法守法，这样才能快乐地成长。

作文二亲爱的小伙伴们，今天我想和大家说一说知法懂法守法的重要性。

我给大家讲个小故事吧。

有个小朋友叫小明，他特别喜欢在墙上乱涂乱画。

有一天，他被警察叔叔批评了，因为他这样做是破坏公共环境，是违法的。

小明这才知道，原来自己随便乱涂乱画是不对的。

我们在生活中也有很多要遵守的法律。

比如，不能偷拿别人的东西，不能撒谎骗人。

我们过马路的时候，要走斑马线，要看红绿灯。

只有我们都做知法懂法守法的小学生，我们的生活才会更美好，更安全。

《做一个知法懂法守法的小学生》作文一同学们，法律可不是什么遥远的东西，它就在我们身边。

有一回，我看到一个新闻，一个和我们差不多大的孩子，因为偷偷拿了别人的东西，被警察叔叔教育了。

这就是因为他不懂法律，不知道拿别人东西是不对的。

咱们在学校里，也要遵守学校的规定。

上课不能随便讲话，不能打架。

出去玩的时候，要爱护公共设施。

这些都是我们应该知道和做到的。

让我们都做个懂法律的好孩子，开开心心上学，平平安安回家。

作文二小伙伴们，你们想过法律是什么吗？其实啊，法律就像一个大盾牌，保护着我们。

比如说，有个小朋友在公园里摘花，被管理员制止了。

这是因为公园的花是大家一起欣赏的，不能随便摘，这也是有规定的。

我们每天上学，不能迟到早退，要认真听讲，这也是遵守纪律，遵守法律的表现。

所以，我们要从小就知道法律，懂得法律，遵守法律，这样才能成为一个好孩子。

学法知法守法小学生

知法：理解法律法规
学习法律法规后，小学生需要理解并掌握其中的含义和规定
要理解法律对社会的重要性和作用，明白哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，以及违法行为的后果和代价
同时，也要了解自己在法律面前的责任和权利，为将来成为合格的公民打下基础
3. 守法：遵守法律法规
守法：遵守法律法规
学法知法守法小学生
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目录
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01 学法：学习法律法规 02 知法：理解法律法规 03 守法：遵守法律法规 04 案例分析：小明的故事
学法知法守法小学生
作为现代社会的小学生，了解和遵守法律法规是非常重要的
只有学法、知法、守法，才能更好地融入社会，保护自己和他人的权益
1. 学法：学习法律法规
案例分析：小明的故事
最后，小明应该遵守法律规定和相关政策。在报警和索赔过程中，他要如实陈述情况，不夸大事实也不隐瞒真相。同时，他也要尊重他人的权利和自由，不采取任何形式的报复行动
通过这个案例，我们可以看到小学生如何通过学习法律法规、理解法律规定、遵守法律规定来维护自己的权益和他人的权益。这也是我们每个人应该具备的素质和责任。因此，让我们一起学法、知法、守法，为构建和谐社会做出自己的贡献！
首先，小明可以学习相关的法律法规，了解消费者权益保护法和网络安全法等法律规定。他知道自己的账户被盗属于违法行为，应该及时报警并保留好相关证据。同时，他也了解到网络运营商有保护用户信息安全的义务，可以向其提出索赔要求
其次，小明需要了解自己的权利和义务。作为消费者，他有权利要求网络运营商赔偿自己的损失。但是，他也应该明白自己在法律面前的责任和义务，不能随意指责他人或采取过激行动

小学生学法守法懂法演讲稿(18篇)

小学生学法守法懂法演讲稿（18篇）小学生学法守法懂法演讲稿（精选18篇）小学生学法守法懂法演讲稿篇1尊敬的'：大家好!俗话说：“没有规矩，不成方圆”。

说到法律，往往给人以神秘、威严和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我们的生活息息相关，让我们的社会和谐有序。

遵纪守法，我们要从身边做起。

遵纪守法，遵纪是基础，在学校，我们要从保证每一节课的纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律;从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯，从杜绝抄袭作业，到自觉抵制不良诱惑……遵纪守法，我们要从小事做起。

有句古话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

点滴小事，积累成山，要养成遵纪守法的好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。

举个很简单的例子，当你在过马路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻铭记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间，我们就做了一个好公民;或许在不经意间，我们就违反了规章制度。

遵纪守法，我们要从现在做起。

邓爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨!同学们，我们红卫小学的每一名同学，都是祖国的花朵，让我们在纪律和法规的蓝天下，和睦相处，快乐学习，健康成长!让我们从今天开始行动，从现在开始行动，时刻做一名遵纪守法的小公民;若干年后，当我们走出校园，步入社会，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!我的讲话到此结束，谢谢大家!小学生学法守法懂法演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好！俗话说“无规矩不成方圆。

”一个国家民族乃至世界都是如此。

而我们青少年是祖国的未来，民族的希望。

青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

千里之堤往往毁于蚁穴，遵纪守法要从小事做起。

做知法守法的小学生国旗下讲话稿（二篇）

做知法守法的小学生国旗下讲话稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名小小的小学生，站在这里很荣幸能够向大家讲话。

今天，我想和大家分享一下做知法守法的好孩子的重要性。

首先，我想和大家一起拿起我们的国旗，因为国旗是我们国家的象征，它的红色象征着热情与血性，五星红旗象征着我们伟大的中国。

作为小学生，我们应该深刻认识到国旗的意义，向着它庄严起誓，表明我们要做一个有责任感的好公民。

知法守法，是我们作为小学生必须要努力做到的事情。

我们要学习法律知识，了解法律的重要性和意义，知道哪些行为是违法的，要以理智的眼光看待问题，切不可盲目从众。

同时，我们也要守法从小事做起。

比如，我们要遵守校规、班规，尊重老师和同学，不做损人利己的行为。

我们要养成良好的习惯，不乱扔垃圾，不在公共场合大声喧哗。

只有做到知法守法，我们才能为社会的和谐稳定做出贡献。

在学习的过程中，我们要明确自己的目标，制定计划，努力进取。

只有这样，我们才能不断提高自己的素质，为未来的发展打下基础。

但是，学习并不只是为了自己，我们也要学习如何与他人合作，培养良好的人际关系。

在与同学相处的过程中，我们要互相帮助、关心和尊重对方。

我们要学会团结合作，让集体的力量更加强大。

此外，我们还要锻炼自己的意志力和坚韧精神。

有时候，我们会遇到困难和挫折，但我们不能退缩，要坚持下去。

只有在困难面前坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。

正如我们国家的发展一样，中国人民在面对各种困难和挑战时，一直坚持不懈，努力奋斗，最终取得了可喜的成就。

最后，我想告诉大家，做知法守法的小学生不仅仅能给我们自己带来快乐和成就，更重要的是，我们的行为会影响到周围的人，甚至会影响到整个社会。

所以，我们应该时刻牢记自己的行为会对他人产生的影响，要做到言行一致，做到言传身教。

只有每个人都做到知法守法，我们的社会才能更加和谐美好。

亲爱的同学们，我们都是祖国的未来和希望。

让我们立下誓言，从今天起，做一个知法守法、追求卓越的小学生。

小学生学法守法演讲稿

小学生学法守法演讲稿前言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我要向大家演讲的主题是?小学生学法守法?。

学法和守法对我们每个小学生来说都非常重要，因为它关系到我们的成长、幸福和未来。

下面，我将为大家讲解学法守法的重要性以及具体的做法。

一、学法的重要性学法是指学习法律法规的知识和规那么，掌握如何正确行使自己的权利和义务。

学法对小学生来说非常重要，有以下几个原因：1.增强法律意识：学法可以培养我们对法律的敬畏之心，让我们明白什么是合法行为，什么是违法行为。

只有具备良好的法律意识，才能在日常生活中做到懂法、守法。

2.保护自己的权益：学法可以帮助我们了解我们自己的权益和利益，让我们明白应该如何维护自己的合法权益。

有了学法知识，我们就能够更好地应对各种情况，防止自己受到不公平待遇。

3.促进社会开展：学法不仅关乎个人，也关系到整个社会的和谐开展。

只有每个人都守法，社会才会更加公平、正义。

通过学法，我们可以了解社会规那么和法律制度，知道我们所处的社会所期望我们怎样行为，从而为社会的繁荣和进步做出自己的奉献。

二、守法的重要性守法即依法言行，恪守法律法规和社会公序良俗的标准要求。

守法的重要性表达在以下几个方面：1.维护社会秩序：守法可以帮助维护社会公共秩序，保持社会的正常运转。

只有每个人都守法，才能建立起一个公平、公正的社会秩序。

2.培养正确价值观：守法是人们遵循法律规那么的根本要求。

守法可以帮助我们树立正确的价值观念，认识到在一个民主法治的国家里，法律是大家共同遵守的准那么。

3.保护自己与他人的权益：守法可以保护我们自己和他人的合法权益。

在法律的保护下，我们可以享有平等、公正的待遇，同时也会防止自己因为违法行为而受到不必要的伤害。

三、如何学法守法1.学习法律知识：我们可以通过学习课堂上的法律科普知识、阅读法律法规的书籍和资料，以及咨询法律专业人士等方式，不断丰富自己的法律知识。

2.树立正确的法律观念：我们要认识到法律是保护大家的利益和权益的基石，应该尊重并遵守法律的要求。

一年级小学生知法守法主题班会教案

一、教案基本信息1. 主题：一年级小学生知法守法主题班会2. 课时：1课时（40分钟）3. 年级：一年级4. 教学目标：a. 让学生了解基本的法律概念和法律规定。

b. 培养学生遵守法律的意识和习惯。

c. 提高学生的法律素养，使学生能够自觉遵纪守法。

二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 让学生掌握基本的法律知识。

b. 培养学生遵守法律的意识。

2. 教学难点：a. 如何让学生理解法律的概念和规定。

b. 如何培养学生自觉遵守法律的意识。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解法律的基本概念和规定。

2. 采用案例分析法，分析典型案例，引导学生理解和掌握法律知识。

3. 采用小组讨论法，引导学生讨论如何遵守法律，培养学生的法律意识。

四、教学准备1. 准备相关法律知识的PPT。

2. 准备典型案例，用于分析讲解。

3. 准备小组讨论的问题和材料。

五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 向学生介绍主题：一年级小学生知法守法主题班会。

b. 提问：同学们，你们知道法律是什么吗？为什么要遵守法律呢？2. 讲解法律基本概念和规定（10分钟）a. 通过PPT讲解法律的基本概念和规定。

b. 举例说明，让学生理解法律的作用和重要性。

3. 分析典型案例（10分钟）a. 选取典型案例，让学生了解违反法律的后果。

b. 引导学生分析案例，从中汲取教训。

4. 小组讨论如何遵守法律（10分钟）a. 让学生分成小组，讨论如何在生活中遵守法律。

b. 各小组汇报讨论成果，总结出遵守法律的方法和技巧。

5. 总结和布置作业（5分钟）a. 总结本次班会的重点内容，强调遵守法律的重要性。

b. 布置作业：让学生写一篇关于如何遵守法律的短文。

六、教学延伸活动1. 举办法律知识竞赛：组织学生参加法律知识竞赛，以激发学生学习法律的兴趣，检验学生对法律知识的掌握情况。

2. 参观法院或警察局：安排学生参观法院或警察局，让学生亲身感受法律的力量，加深对法律的认识。

七、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和学习态度，给予相应的评价。

小学生知法懂法守法的内容

小学生知法懂法守法的内容
1、尊敬国旗、国微，维护祖国尊严；
2、遵守交通规则，服从交通管理；
3、讲究公共卫生，保持市容整洁；
4、遵守公共秩序，维护公共安全；
5、爱护公共财产，保护公民合法财产；
6、爱护名胜古迹和珍贵文物；
7、爱护珍贵和有益的动物，保护树木、庄稼；
8、开展有益的文化体育活动，不看坏书和坏录像片，不赌博；
9、尊重通信自由，不私拆、撕毁别人信件和揭取邮票；
10、相信科学，不参加迷信活动；
11、建立同学间的正常友谊，敢于与坏人坏事作斗争；
12、从小学法守法，做遵纪守法的好少年。

小学生知法守法法制教案设计

小学生知法守法法制教案设计一、教学目标：1. 让学生了解和认识法律的基本概念和作用。

2. 培养学生遵守法律的意识和习惯。

3. 提高学生自我保护的能力，懂得如何运用法律维护自己的权益。

二、教学内容：1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的作用。

2. 遵守法律：为什么要遵守法律，如何遵守法律。

3. 自我保护：如何识别违法行为，如何保护自己的权益。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念和作用，让学生理解和掌握。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识遵守法律的重要性。

3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中遵守法律，提高学生的实际操作能力。

四、教学步骤：1. 导入：引导学生了解法律的基本概念和作用。

2. 讲解：详细讲解法律的基本概念和作用，让学生深刻理解。

3. 案例分析：分析典型案例，引导学生认识遵守法律的重要性。

4. 分组讨论：分组讨论如何在生活中遵守法律，提高学生的实际操作能力。

5. 总结：总结本节课的主要内容，强调遵守法律的重要性。

五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对法律基本概念和作用的理解程度。

2. 案例分析：评估学生在分析典型案例时的表现，看其是否能够正确理解和运用法律知识。

3. 分组讨论：观察学生在讨论中的表现，看其是否能够提出合理的遵守法律的策略和方法。

六、教学内容：1. 法律与道德的关系：让学生理解法律与道德的相互补充和区别。

2. 违法行为及其后果：介绍不同类型的违法行为及其可能带来的后果。

3. 青少年常见法律问题：针对青少年的特点，讲解他们可能遇到的常见法律问题。

七、教学方法：1. 情景模拟法：创设情景，让学生模拟参与法律事务，提高其法律应用能力。

2. 小组讨论法：分组讨论违法行为的后果，引导学生反思自己的行为。

3. 问答法：通过问答，引导学生思考和理解法律与道德的关系。

八、教学步骤：1. 导入：通过情景模拟，引导学生理解法律与道德的相互补充和区别。

2. 讲解：详细讲解违法行为及其后果，让学生认识到违法行为的严重性。

做懂法守法的小学生三分钟演讲稿范文（精选6篇）

做懂法守法的小学生三分钟演讲稿做懂法守法的小学生三分钟演讲稿范文（精选6篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在学习、工作生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的做懂法守法的小学生三分钟演讲稿范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

做懂法守法的小学生三分钟演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。

同学们，我们都属于未成年人，是祖国的花朵，但不要误以为法律就与你们无关，未成年人的行为同样要受到法律的约束。

我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定了未成年人不能够去做的一些不良行为。

我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习惯，要矫正过来是很不容易的。

所以，我们就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节和自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

未成年人除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。

平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。

一旦与坏人“拉上钩”，就必须彻底摆脱同坏人的联系，避免被拉下水和被害。

下面，我再给同学们讲一些自我保护的具体方法：一、上学和放学的路上，与同学结伴而行。

有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。

发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。

也可以跑向附近人多的地方报警求救。

如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。

关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。

二、当你遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。

不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。

关键时候要大声呼救，及时报警。

同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。

小学生知法守法的广播稿（含五篇）

小学生知法守法的广播稿（含五篇）第一篇：小学生知法守法《小学生知法守法》教学目的通过张小强学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。

教学要点１．学习张小强学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。

２．做遵纪守法的好少年。

教学准备１．结合课文内容绘制挂图２幅。

２．课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。

3．学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“ 知法守法” 的深刻理解。

②个别学生不能自觉遵纪守法。

教学过程一、导题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。

这节课我们一起来学习《知法守法》。

板书课题：《知法守法》一课向我们介绍了用法律保护自己，不违犯法律的好少年--张小强，那么，张小强是怎样做的呢？请听故事。

二、讲述故事，激情明理：１．创设情境、讲述故事。

（放录音配乐，边讲边出示挂图。

）２．提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？３．带着问题，阅读课文。

４．师生共议，明确道理。

学生议论，教师小结。

小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。

假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。

小学生知法守法演讲稿

小学生知法守法演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“小学生知法守法”。

常言道：＂没有规矩，不成方圆"。

大到一个国家，小到一个集体，一个人，一切行为都应在法律允许的范围内进行。

依法治国能够促进社会公平正义、维护社会和谐稳定，确保国家长治久安。

在现代社会，法律是我们行为的准则，知法守法是每一个公民的基本义务，对于我们小学生来说，更是至关重要。

那么，什么是法律呢？法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。

它规定了我们可以做什么、不可以做什么，以及如果违反了规定会有什么样的后果。

法律就像一把尺子，衡量着我们的行为是否正确；又像一盏明灯，指引着我们前进的方向。

也许有的同学会说，法律离我们很遥远。

其实不然，法律就在我们身边。

比如说，我们在马路上行走，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行”；在学校里，我们要遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；在社会上，我们不能破坏公共设施，不能乱扔垃圾。

这些看似简单的日常行为规范，其实都是法律的要求。

我们小学生为什么要知法守法呢？首先，知法守法能够保护我们的合法权益。

当我们的权益受到侵害时，我们可以运用法律武器来维护自己的权益。

比如，如果有人欺负我们，我们可以告诉老师、家长，或者向公安机关求助，让法律来制裁那些违法的人。

其次，知法守法能够帮助我们养成良好的行为习惯。

一个从小就遵守法律的人，长大后更容易成为一个有道德、有责任感的人。

最后，知法守法是建设法治社会的需要。

我们是祖国的未来和希望，只有我们从小树立法治观念，长大后才能成为法治社会的建设者和维护者。

那么，作为小学生，我们应该怎样做到知法守法呢？我们要积极学习法律知识。

学校会为我们开设法制教育课，我们要认真听讲，积极思考，了解法律的基本知识和常见的法律法规。

同时，我们还可以通过阅读法律书籍、观看法制节目等方式，增加自己的法律知识储备。

我们要严格遵守法律法规。

在日常生活中，无论是在学校还是在家里，无论是在社会上还是在网络中，我们都要时刻牢记法律的规定，自觉遵守法律。

做知法守法的小学生国旗下讲话稿

做知法守法的小学生国旗下讲话稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，今天我非常荣幸能够在国旗下发表讲话。

首先，我想和大家分享一下我对于做知法守法的小学生的理解。

知法守法是指我们要学习并遵守法律法规，了解国家规定的各项行为准则，并在日常生活中切实地遵守。

事实上，法律不仅是对我们行为的规范，更是社会秩序的保障，是国家治理的重要依据。

作为小学生，我们必须要明白，只有在遵守法律的基础上，我们才能够享受到和平、安全、有序的学习与生活环境。

首先，做知法守法的小学生要明白遵守法律是每个公民的责任。

作为未来的社会主人翁，我们要从小学会尊重法律，不仅从不做违法行为，更要积极参与到法律宣传和法制教育中去。

只有了解了法律的内容和精神，我们才能够更好地维护自己的权益，同时也为社会的和谐稳定做出贡献。

其次，做知法守法的小学生要时刻保持正确的价值观和道德观。

法律往往是反映社会主流价值观和道德水准的产物。

作为小学生，我们要树立正确的人生观、价值观，明确自己的底线和原则。

我们要努力培养自己良好的品德，学会尊重他人，关心帮助他人，不做伤害他人的事情。

只有这样，我们才能够成为一个真正有责任心、有行为规范的小学生。

另外，做知法守法的小学生要积极参与社会实践活动。

通过实践活动的参与，我们可以更加深入地了解法律的重要性和意义。

我们可以参观法庭，了解法官的工作，见证公正正义；我们可以参与社区服务活动，为社会和谐稳定做出自己的贡献。

通过亲身经历，我们会更加明白，只有依法行事，才能够保护自己的权益，也为社会的发展进步尽一份力量。

最后，做知法守法的小学生要自觉抵制不良影响，并积极参与到法制教育中去。

我们要远离不良信息，不模仿不良行为，保持纯真的心灵和健康的身心。

同时，我们要利用多种途径了解法律和法规的内容，参与到法制教育中去。

可以通过阅读有关法律的书籍、参加法制知识竞赛、参与学校的法制教育活动等方式来提升自己的法律素养。

亲爱的同学们，做知法守法的小学生是我们每个人的责任和义务，也是我们成长的重要阶段。

做知法懂法守法的小学生演讲稿(精选5篇)

做知法懂法守法的小学生演讲稿(精选5篇)做知法懂法守法的小学生演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！“作为一名小学生，八荣八耻要牢记：热爱祖国最光荣，服务人民莫忘记，崇尚科学不守旧，知法守法要遵纪，团结友爱互帮助，诚实守信有道义，辛勤耕耘爱劳动……”清晨，我们就可听见悦耳的八荣八耻拍手歌。

古人云：以信待人，不信思信；不信待人信思不信。

“人无信不立”。

一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻！“作为一名小学生，八荣八耻要牢记：热爱祖国最光荣，服务人民莫忘记，崇尚科学不守旧，知法守法要遵纪，团结友爱互帮助，诚实守信有道义，辛勤耕耘爱劳动……遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

”这句话深深刻在我的心上。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是相对的，是有条件的。

鸟儿在空中飞翔，它们是自由的；鱼儿在水中嬉游，它们是自由的。

但如果把鸟儿放入水中，让鱼儿离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。

此外，纪律限制自由，又保护自由。

如果午餐时当你走进教室、走进食堂，里面静悄悄的。

对于就餐的人来说，这一片安静多么宝贵！因为人人都遵守用餐纪律，大家可以享受这文明用餐不受干扰的自由。

若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

同学间难免会有些矛盾和摩擦，同学们应该互相关心和尊重，友爱相处，团伤及自身或他人。

奉劝同学们遇事要冷静，不能做害人害已的事。

同学们你们是祖国的。

未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要同学们知法、懂法、遵法、守法。

我们要自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右行，注意自身安全。