2012江苏苏州中考作文题目

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2012年全国各地中考作文试题汇编

2012年全国各地中考作文试题汇编

2012年全国各地(各省市)中考作文试题汇编江苏南京中考作文题目22.暑假,我们可以放下书本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活----读自己爱读的书,去自己想去的地方,努力实现“读万卷书,行万里路”的愿望。

请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。

(2)不得出现真实的校名、人命。

江苏南通中考作文题目就这样慢慢长大江苏苏州中考作文题目22.请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。

(60分)要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤卷面整洁,书写工整。

江苏无锡中考作文题目22.阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。

穷人说:“幸福就是现在。

”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。

”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。

一夜间,富人沦为了乞丐。

正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。

穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水。

”确实,幸福就是现在。

现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶……请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。

“现在”可以是“今天”,也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。

要求:(1)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;(2)不少于600字。

重庆中考作文题目23.以下两题选做一题。

(55分)要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。

(1)脑海中的往事像镜头倒转一样连接不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。

【2012中考试题-2012年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试试卷(语文)】初中毕业升学考试指南

【2012中考试题-2012年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试试卷(语文)】初中毕业升学考试指南

《【2012中考试题-2012年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试试卷(语文)】初中毕业升学考试指南》摘要:追杨子曰嘻!亡羊何追者众?邻人曰多歧路既反问获羊乎?曰亡矣曰奚亡?曰歧路又有歧焉吾不知所所以反也【0年苏州市初毕业暨升学考试试卷语事项试卷共题满分30分考试用50分钟;答题前考生必将己姓名、考名称、考场、座位用05毫米黑色墨水签笔填写答题卡相应位置上并认真核对条形码上准考、姓名是否与人相合;3答选择题须用B铅笔把答题卡上对应题目答案标涂黑如改动请用橡皮擦干净再选涂其他答案;答非选择题必须用05毫米黑色墨水签笔写答题卡上指定位置上不答题区域答案律无效不得用其他笔答题;考生答题必须答答题卡上答试卷和草稿纸上无效部分(6分)根据汉语拼音写出汉(分)①闪▲ () ②雄▲ () ③等▲ (x)视④轻而▲ ()举下面段话有四错别把它们出填入表然改正(分)是夜昙花已迫不急待地绽放迸溅着生命火花犹如忍俊不笑容这夜她洋溢着青春活力弥蔓着阵阵芳香尽情释放着仅次辉煌充满着生命奋发与无常哲理!使人怜爱亦给人震憾!3默写古诗名句并写出相应作、名(0分)①子曰敏而学▲是以谓也(《论语》)②采菊东篱下▲ (陶渊明《饮酒)))③ ▲ 直挂云帆济沧海(李白《行路难》)④会当凌绝顶▲ ( ▲ 《望岳》)⑤山重水复疑无路▲ (陆游《▲ 》)⑥兼霞苍苍▲ 所谓伊人▲ (《诗》)⑦ ▲ 长河落日圆(王维《使至塞上》)⑧值倾覆▲ 奉命危难(诸葛亮《出师表》)名著(5分)①《西游记》二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王尸魔就是白骨夫人她是如何三戏唐三藏?②《格列佛游记》利立浦特人国皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前人国人民已不再觉得格列佛对他们会有危险了有会格列佛身体上玩耍他们是怎么玩耍?5根据下面三则材用句话介绍苏州概况(不超30)(3分)材苏州古称吴、吴都、吴、东吴、吴门现简称苏有记以历史已500多年公元前5年建城是国首批历史化名城它历史可以上溯到6000至7000年前材二苏州位太湖滨长江南岸入海口处京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路全境材三苏州行政级别地级市其济总量江苏省人国生产总值居国城市前列下辖昆山、张港、常熟、吴江和太仓五县级市济实力列全国强县(市)前五位二部分(分)《陋室铭》完成69题山不高有仙则名水不深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往无白丁可以调素琴金无丝竹乱耳无案犊劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋有?6下而哪组句子加词义相?(分)山不高有仙则名名者谁?太守谓也(《醉翁亭记》)斯是陋室惟吾德馨微斯人吾谁与归(《岳阳楼记》)苔痕上阶绿草色人帘青群臣吏民能而刺寡人者受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》)可以调素琴吴广素爱人(《陈涉世》)7下面哪句加词词类活用不是使动用法?(分)无案犊劳形B凄神寒骨悄伦幽邃(《石潭记》)腰白玉环(《送东阳马生序》)必先苦其心志(《生忧患死安乐》)8从然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋请选择其方而举例分析(分)9刘禹锡说无丝竹乱耳欧阳修《醉翁亭记》也谈到宴酣乐非丝非竹两句话分别流露出他们怎样精神追?(分)下面段言完成0题杨子邻人亡羊既率其党又请杨子竖【】追杨子曰嘻!亡羊何追者众?邻人曰多歧路既反问获羊乎?曰亡矣曰奚亡?曰歧路又有歧焉吾不知所所以反也【】竖憧仆0把画线句子翻译成现代汉语(分)①亡羊何追者众?②吾不知所所以反也《绿》两段完成3题①我二次到仙岩候我惊诧梅雨潭绿了②梅雨潭是瀑布潭仙岩有三瀑布梅雨瀑低走到山边便听见花花花花声音抬起头镶两条湿湿黑边儿里带白而发亮水便呈现眼前了我们先到梅雨亭梅雨亭正对着那条瀑布;坐亭边不必仰头便可见它全体了亭下深深便是梅雨潭这亭踞突出角岩石上上下都空空儿;仿佛只苍鹰展着冀翅浮天宇般三面都是山像半环儿拥着;人如井底了这是秋季薄阴天气微微云我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿透出几分油油绿而瀑布也似乎分外响了那瀑布从上面冲下仿佛已被扯成几络;不复是幅整齐而平滑布岩上有许多棱角;瀑流作急剧撞击便飞花碎玉般乱溅着了那溅着水花晶莹而多芒远望像朵朵白梅微雨似纷纷落着据说这就是梅雨潭所以得名了但我觉得像杨花格外确切些轻风起随风飘散那更是杨花了这偶然有几送入我们温暖怀里便倏钻了进再也寻它不着开头写我惊诧梅雨潭绿了紧接若却用了段写梅雨瀑作者这样安排有何用?(分)这偶然有儿送人我们温暖怀里便倏钻了进再也寻它不着句钻用得哪里?(3分)3林非《现代六十散札记》评论朱清说朱清成功处是善通精确观察细腻地抒写出对然景色心感受选②段朱清选择了哪两观察描写景物?抒写出了怎样心感受?(3分)下面完成6题谈礼貌季羡林①眼下即使不是分人也是绝多数人都抱怨现社会上不讲礼貌这是完全有事实做根据前许多年当我腿脚尚称灵便出门乘公共汽车候多几乎每次我都看到车上吵架人甚至动武人起因都是微不足道你碰了我下我殊了你脚如等等试想拥拥挤挤公共汽车上谁能不碰谁呢?这样事情也值得动干戈吗?②曾有段有关机关召学习几句话谢谢!对不起!等等就是针对上述情况而发其用心良苦然而我心里却觉得不是滋味有五千年明堂堂国竞要学习幼儿孩子们学说话岂不可哀哉!③有人把不讲礼貌行归咎新人类我并无格成新人类党我已是属博物馆人物了但是我却要他们打抱不平他们诞生以前有人早着了先鞭【】不话又要说了回新人类确实不讲礼貌方面有所创造有所前进他们发扬光了这种并不美妙传统他们(往往是双男女)光天化日下车水马龙拥抱接吻旁若无人洋洋得连这方面比较不构细节老外看了都目瞪口呆惊诧不已古人说闺房有甚画者这是两口子私事谁也管不着但这是闺房事现竞几乎要搬到街上虽然还没有到甚画水平可是已很可观了新人类还要新到什么程呢?④如人孤身住深山老林你愿怎样都行可我们是处社会这就要讲究人际关系人必爱而人爱没有礼貌是目无人种表现是私利种表现如这样人多了必然产生与社会不协调千万不要认这是人事而以轻心⑤现国际交往日益频繁不讲礼貌恶习所产生恶劣影响已不局限国而是会流布全世界前几年我看到什么电视片是由利著名摄影拍摄主题是介绍北京情况北京名胜古迹当然都包罗无遗但是我眼前忽然亮光着膀子胖汉子骑行车双手撒把做打太极拳状飞驰天安门前宽广马路上给人形象是野蛮无礼这样形象并不多见然而却没有逃老外眼光我相信这电视片是会全世界都放映它外国人心目会产生什么影响不是清二楚了吗?⑥我想当公段香港报纸上话⑦富者有礼高质贫者有礼免辱父子有礼慈孝兄弟有礼和睦夫妻有礼情长朋友有礼义笃社会有礼祥和(有删改)[]着先鞭比喻先人步系上下说说②段作者什么对有关部门用心良苦感到不是滋味(分)5作者对有人把不讲礼貌行归咎新人类持什么态?什么?(3分)6⑤段主要运用了什么论证方法有何作用? (分)下面完成7题快手刘冯骥才①人人童年都是富翁有我呆里闷得慌或者父亲嫌我太闹打发我出玩玩我就不免要到街口看快手刘变戏法②快手刘是撂地摆摊卖糖胖汉子他有随身背着漆成绿色木箱哪儿摆摊就把木箱放哪儿箱上架条满是洞眼横木板洞眼插着排排廉价棒糖他变戏法是了吸引孩子们买糖戏法十分简单俗称碗扣球他两只手各拿只茶碗你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿你连眼皮都没眨动下嘿!四只球儿竟然全都跑到只茶碗下边了③有次我亲眼瞧见他手指飞快地动把只球儿塞碗下边扣住便忍不住叫右边那碗底下哪我看见了!你看见了?快手刘明亮眼球朝我惊奇地闪跟着换了种正神气对我说不会吧!你可得说准了猜错就得买我糖行!我说准了!我亲眼所见所以口咬定谁知快手刘哈哈笑突然把右手茶碗翻瞧吧哪儿呢?咦碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那碗下边了快手刘像知道我怎么猜想伸手又把左边茶碗掀开样什么也没有!只见他将两只空碗对口合起举头顶上口呼声!双手摇茶碗里面竞然哗哗响打开碗看四只球儿居然又都碗里边四周围看人发出阵惊讶不已唏嘘声你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬单吃糖也不吃亏我臊得脸发烫众人笑声里买了块棒糖到人圈圈边从我再不敢挤到前边多嘴多舌④他那不0多岁吧正当壮年精神饱满肉重肌沉皓齿红唇乌黑毛像是用毛笔画上他边变戏法边卖糖双胖胖手指肚滚圆却动灵活这双异常敏捷手概就是他绰快手刘历我童年许多光就是这简单又看不厌土戏法里这直也不曾开迷阵他这双神奇莫侧、令人痴想不已快手消磨他给了我多少奇快乐呢!⑤我上学就不常见到快手刘了只是路那街口偶尔碰见他他依旧那样兴冲冲地变着碗扣球⑥我上高是外地人走留乡童年和少年就像合上往昔美故事亲切人物甜醉情景就像鲜活花瓣夹里面再翻开都变成了干枯回忆谁能使切复活?那世外婆不知向挚友妈妈乌黑卷发久已遗失那些美丽那跑丢了绿眼睛白猫还有快手刘⑦高二年级我回假天离不远街口看见十多孩子围着什么又喊又叫走近看心忏然动竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法但人已变样了十年不见他模样接近了老汉他分明换了双手!手背上青筋缕缕指头绕着圈圈皱纹快像吐尽了丝而缩下老蚕他抓着两只碗口已碰得破破烂烂茶碗笨拙地翻翻;那四只红球儿会儿没头没脑地撞碗边上会儿从手里下他手不灵了!孩子们叫起球那儿呢!手里哪!指头夹着哪!⑧我也清楚地看到快手刘扣茶碗候把地上球儿取手这动作缓慢迟钝失误就十分明显孩子们吵着闹着叫快手刘张开手快手刘手却捧得紧紧朝孩子们尴尬地掬出笑容这笑满脸皱纹都挤起像皱纸团他几乎用请口气说是碗里呢!我手里边什么也没有⑨当年神气十足快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又认真孩子们偏偏不依不饶非叫快手刘张开手不可他哪能张手手张开切都完了我真不愿看见快手刘这副狼狈、惶惑、无措窘态多么希望他像当年那次由我作聪明揭他老底迫使他亮出捉摸不透绝招球突然不冀而飞呼即如他再使下那绝招叫这些不知轻重孩子们领略下名副其实快手刘瞪目结舌多!但他老了不会再有那花月圆岁月年华了⑩我走进孩子们手指快手刘身旁木箱说你们都说错了球儿这箱子上呢!孩子们给我这突如其话弄得莫名其妙都瞅那木箱就这我眼角瞥见快手刘用种尽可能快速把手里球塞到碗下边球哪儿呢?孩子们问我快手刘笑呵呵翻开地上茶碗说瞧就这儿啊!怎么样你们说错了吧买块糖吧这糖是纯糖稀熬单吃糖也不吃亏(有改动)7说③段画线处细节描写表现了快手刘怎样心理变化?(3分)8说⑥段结构和容上有什么作用?请系上下简要分析(3分)9说⑩段我什么要移孩子们视线让快手刘用种尽可能快速把手里球塞到碗下边?(3分)0下面两句话都是快手刘完成戏法说清从表现人物形象角结合全比较分析(分)①你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬单吃糖也不吃亏②怎么样你们说错了吧买块糖吧这糖是纯糖稀熬单吃糖也不吃亏说用较多写了快手刘不灵和失手什么还以快手刘题呢?(分)三部分(60分)作(60分)清以心有支欢乐歌题写要①将题目写答题卡上;②除诗歌、剧以外体不限;③不要少600;④不要出现(或暗示)人姓名、校名;⑤卷而整洁写工整0年苏州市初毕业暨升学考试语试题参考答案①烁②浑③闲④易3①不耻下问②悠然见南山③长风破浪会有④览众山杜甫⑤柳暗花明又村游山西村⑥白露霜水方⑦漠孤烟直⑧受任败军际①首先变成花容月貌女子山上送饭还愿接着变成老妇人前寻女儿;变成老公公前寻看女儿和妻子②格列佛手掌上跳舞;格列佛头发里捉迷藏5例苏州是历史悠久、交通便利、济发达城市6 B 7 8例苔痕上阶绿草色入帘青用苔痕、草色青翠表现环境清幽可见陋军不陋9刘禹锡追安贫乐道精神境界欧阳修追与民乐政治理想0①丢了只羊什么追它人这么多?②我们不知道往哪边追所以就回了是了刻画梅雨潭周围环境交代梅雨潭绿原因衬托梅雨潭令人惊诧绿用拟人手法赋予水花以生命写出了水花轻盈可爱富有情趣更显出了我喜爱情3①两观察是山边二是亭边②抒写出了惊诧、赞美、神往情因有五千年明堂堂国竟要学习幼儿孩子们学说话就该有礼貌现社会上却普遍缺失5①持反对态新人类打抱不平②作者认有人早己有了不讲礼貌行(早着了先鞭)却把问题归咎新人类是不合理6举例论证(事实论证);论证了不讲礼貌恶习会流布全世界7快手刘对我发现感到惊奇接着想到了应对办法却故弄玄虚成功表演显得十分得5承起上交代了我离开收束对快手刘回忆;引出下再次见到快手刘做铺垫暗示随着流逝快手刘人生际遇将发生改变9助快手刘完成戏法摆脱窘态让孩子们相信快手刘戏法不再难他表现了我对生活社会底层人物命运情和关0①句表现了快手刘表演成功神气十足;②句快手刘近乎哀显得底气不足两句话都能表现快手刘精明、朴实和善良;也使人感到快手刘手脚渐渐不灵状况不如前快手刘是说主人公绰他始终是我心名副其实快手刘以快手刘题可以交代人物身份暗示人物遭遇凸显人物特也更能表现我对快手刘这类人物喜欢和情作(略)。

江苏省2012年—2016年中考作文题目

江苏省2012年—2016年中考作文题目
享受到了学习的快乐 学着这样做
江苏省2012年—2016年中考作文题目
2012年 镇江 ____让我与众不同 南通 就这样慢慢长大 宿迁 我的_____主张 淮安 那条河 扬州 不能没有你 盐城 眉头舒展了 苏州 心中有支欢乐的歌 无锡 幸福就在现在 泰州 感谢阅读 南京 带着一本书去旅行 连云港 道路前面还是道路 徐州 又是一个新起点 2013年 2014年 补 一次相逢一份暖 温馨的设计 可是你没有___ 回味 苦趣 从未走远 记得那一次出发 读书之味长 想想别人 凝视生活 办法总比困难多 2015年 2016年 又见____,真好 分享,为成长添一抹亮色 群 迎着风 经历是一种收获 留香 有那样一抹色彩 东风为我来 比分数更重要的 让我想一想 让自己美好 以心传递 那句令我心动的潜台词 走近了,才知道 有一种声音在记忆深处 这样的画面让我流连 老人与孩子 原来我也拥有这么多 不一样的____ 闲对风光独自游 我与____再见时 不错过____ 春天,毕竟是春天 从终点出发 只是因为____ 看似寻常 阅读曾让我感动 还有一种办法 一枚书签 渐至佳境 放慢脚步 遥远的眼神 从脚下出发 这样多美丽 书里有个“我” 成长的力量 总有一次惊喜

12年江苏中考语文作文题目

12年江苏中考语文作文题目

12年江苏中考语文作文题目
阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)
一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长的、渐进的过程。

其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活中的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)作文中不得出现真实的地名、校名及人名。

(4)书写正确、规范、美观。

江苏省苏州中考语文真题试题(带解析)

江苏省苏州中考语文真题试题(带解析)

2012年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文精品解析注意事项:1.本试卷共22题.满分130分.考试用时150分钟;2.答题前.考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色.墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上.并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效.不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。

(4分)①闪▲ (shuò) ②雄▲ (hún) ③等▲ (xián)视之④轻而▲ (yì)举2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

(4分)是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容。

在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!【参考答案】【详细解析】在语段中找错别字,是对字的运用能力的考查,同时也是对学生平时积累与细心程度的考查。

积累不足或积累不准,都会看不出找不到错字,造成失分。

3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(10分)①子曰:“敏而好学. ▲是以谓之“文’一也。

”(《论语》)②采菊东篱下. ▲。

(陶渊明《饮酒)))③▲ .直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)④会当凌绝顶. ▲。

( ▲《望岳》)⑤山重水复疑无路,▲。

(陆游《▲》)⑥兼霞苍苍. ▲。

所谓伊人. ▲。

(《诗经》)⑦▲,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)⑧后值倾覆,▲,奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》)【参考答案】①不耻下问②悠然见南山③长风破浪会有时④一览众山小杜甫⑤柳暗花明又4.名著阅读。

2012年江苏苏州中考满分作文2范文

2012年江苏苏州中考满分作文2范文

2012年江苏苏州中考满分作文2范文第一篇:2012年江苏苏州中考满分作文2范文《心中有首欢乐的歌》微弱的月光照射进小小的房间里,轻柔地抚摸您的脸庞,欣慰地俯视着您。

月亮的影子里,您的身影总是忙碌的。

每一天都是这样辛苦地工作着。

好早好早就起来了,在太阳还未升起,在月亮还很明亮的时刻您就从暖暖的被窝里起来了,忍受着刺骨的严寒,忍受着冬风的折磨。

手插进了冰冻的世界里,冬天的水可冰着呢!您用充满温度的手温暖了那块冰,真是个奇迹呵。

而每当我睁开眼听到的第一个声音便是楼下您欢快的笑声久久回荡着,谈得很快乐。

我那时哪想起来啊。

总是有一种惰性,不愿起来,不想起来,懒得起来。

这样睡着,听着你们的笑声,竟会如此亲切。

直到您叫了我好几声我才起来,然后每一个动作都要做好几分钟,梳头、穿衣服、洗脸。

而您总是不厌其烦地叫我:“快点,快点!”然后我就会有一种动力,快点,快点,您的声音有一种魔力。

一天,我竟然做了如此奇怪的梦:“全世界只剩下一个孤独的我,旁边的人与我擦肩而过,没有人过问我,我想找他们谈话,他们不理我。

当我看见你们时,心中燃起了希望之火,感觉你们的脸庞是如此亲切。

”我醒来后,脑子里不断的播放这个画面,它唤醒了我沉睡的大脑。

有些想法总是那么美好,却总是难以办到。

是的,我曾经告诫过自己:“一定要乖乖的,父母多么辛苦啊!为他们做点力所能及的吧。

”可是,美好的事情总是不能延续,我觉得我坚持不了,也许是我内心深处最真实的懒吧。

长大了,您不再打我,不再骂我了,总是时时刻刻地教育我,从你口中说出的话真的感觉好亲切,我会忘乎所以,只沉浸在你那歌声中,您总是教导我,而我也总是在听着,久而久之,我已习惯了这种声音,似乎没有听到您的骂倒显得不自在了。

当我看到您皱着眉头时,内心深处会涌现出心疼,我会责怪自己做错事了,然后我就努力地傻笑,讨您开心。

也许真的长大了,我开始体贴你们了,我开始关心你们的辛苦了,我开始寻觅那份只属于我的欢乐了。

2012年江苏省13市语文中考试卷及答案

2012年江苏省13市语文中考试卷及答案

⑺可见书要读,梦也要做;读书是紧,做梦是松。
⑻许多年前,老师对我说,青春不要留白。是的,青春短暂,不能白过,但是读书不一样。我们的脑海好像个仓库,不会管理的人,只知把东西堆进去,塞到连转身都不方便;会
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答:选 句。赏析:
16、文末描写老人坐到老树的怀里、老树抱住老人的画面有何作用?(5分)
答:
(四)阅读下文。完成17-20题。(18分)
读书与梦想 刘墉
⑴诚品书店邀请我做校园巡回演讲,我定的讲题是:读书最好,有梦相随。
⑵我太太看到,笑说有问题,因为去掉了中间的标点,好像是读书最好能接着做梦。 ⑶我说这有什么错呢?你没见前两天的报纸上才登,美国有个研究,分两组人,一组上午九点钟上课,晚上九点问他们记得多少;另一组则是晚上九点上课,接着各自去睡,第二天早上九点再问他们记得多少。同样相隔十二小时,后者成绩好得多。可见读书要想效果好、记得牢,最好跟着去睡觉。
⑷我这番话,只能供你参考,千万别书本一摆,就去见周公了。
⑸但是,我敢说那些有成就的学者,绝不是死读书的。他们很可能像大思想家罗素所说,他想不出怎么写论文,跑出去玩,玩回来就文思泉涌。或像爱因斯坦,在他想通?相对论?的前一天,离开办公室时还对朋友说只怕一辈子都搞不懂了,结果第二天一醒就找到了答案。 ⑹更实在的例子是发现了苯环分子结构的柯库尔,他不是由梦到一条蛇咬着自己的尾巴,得到了白天百思不解的答案吗?
回来的。五里柳还是五里柳,你信吗?
⒄果然,更多的人来到了五里柳。人们栽树累了,就坐在老树下,望着槐抱柳说,树老成精哩,有槐抱柳护佑着五里柳,五里柳就不会被黄沙埋了。
⒅老树说,老人才是精哩,他是五里柳的精魂。
⒆老人咯咯咯咯地笑着,靠着老树的槽坐了下去。

2012年苏州市中考语文试卷逐题详解

2012年苏州市中考语文试卷逐题详解

2012 年苏州市初中毕业暨升学考试语文试卷逐题解析特别说明:试卷及参考答案引自网络,本人只是略加整理;不够准确之处,请多多包涵。

第一部分( 26 分)1.根据汉语拼音写出汉字。

(4分)①闪▲(shuò)②雄▲(hún)③等▲(xián)视之④轻而▲(yì)举解析:听老师的话,书写工整啊!一笔一划,务必清晰工整。

伤不起啊!①闪烁。

注意“烁”的偏旁是“火”。

②雄浑。

“浑”字是三点水。

“军”再写错!——哦,你肯定是故意的。

③等闲。

“闲”,“门”上的一点要准确;不要写成“关闭”的“闭”。

④轻而易举。

“易”的上半部分是“日”字,下半部分是“勿”,且两部分要连接。

2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

(4分)是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花,犹如忍俊不经的笑容。

在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!解析:听老师的话,书写工整啊!一笔一划,务必清晰工整。

伤不起啊!根据词义可以简便地判断出“迫不急待”“弥蔓”“震憾”中的三个错别字,应该依次改...为“迫不及待”“弥漫”“震撼”;而出自《紫藤萝瀑布》中的“忍俊不禁”则需要借助于同...学们的词汇积累;“忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。

指忍不住要发笑”,知道这个词的含义后,也能够准确写出“不禁”的“禁”。

3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(10分)①子曰:“敏而好学,▲,是以谓之‘文’也。

”(《论语》)②采菊东篱下,▲。

(陶渊明《饮酒》)③▲,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)④会当凌绝顶,▲。

(▲《望岳》)⑤山重水复疑无路,▲。

(陆游《▲》)⑥蒹葭苍苍,▲。

所谓伊人,▲。

(《诗经·藏葭》)⑦▲,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)⑧后值倾覆,▲,奉命于危难之间,, (诸葛亮《出师表》)解析:听老师的话,书写工整啊!一笔一划,务必清晰工整。

江苏省2012年-2018年各地中考作文题目

江苏省2012年-2018年各地中考作文题目

(一)作文等级评分要求一类卷(60—55),符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,有自己的生活体验,感情真切,内容丰富,结构合理,语言准确、流畅,有文采,标点正确,600字以上。

二类卷(54—48),符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切,内容较充实,结构完整,语言基本准确、通顺,标点正确,600字左右。

三类卷(47—42),基本符合题意,中心基本明确,思想健康,有一定内容,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。

四类卷(41—36),基本符合题意,中心不明确,感情欠真切,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。

五类卷(36分以下),不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多。

说明:1、评卷采用三人独立评分,取其平均得分的方法,当有2人评分差距在6分以上,应交阅卷组相关负责人审核。

2、评卷以45分为基准分,酌情增减。

鼓励给好文章打高分。

满分或36分以下的评分应慎重。

3、符合以下情况中的任何一条,可酌情加1——3分,加至满分为止。

(1)构思新颖,有创意。

(2)具有浓郁的个性色彩。

(3)体现出较为深厚的文化底蕴。

(4)语言优美,富有表现力。

4、错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。

标点符号错误较严重者扣1分。

字数每少50字扣1分,最多扣2分。

作文总分不得超过50分。

串讲主题:中考作文内容:提问:作文一般分为哪几步?今天我们来讲讲作文一般分为审题与构思,审题审的什么内容?审题目、提示语步骤:1、判断作文类型(命题、半命题,话题)(想要拿高分的学生,学会在标题下功夫,结合阅读理解对标题作用的赏析)2、找出题眼(跑题)3、明确限制,确定文体4、展开联想,确定文章情感基调(赞扬,批判,感恩,反思,热爱生活等等)5、巧用技巧,拿高分一、审题:找题眼(题眼是作文题目中,能够揭示意义、体现中心、点出重点的词语。

江苏苏州2012年中考语文现代文阅读真题

江苏苏州2012年中考语文现代文阅读真题

江苏苏州2012年中考语文现代文阅读真题绿①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了。

②梅雨潭是一个瀑布潭。

仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低。

走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。

梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边.不必仰头.便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。

这个亭踞在突出的一角的岩石上.上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般。

三面都是山.像半个环儿拥着;人如在井底了。

这是一个秋季的薄阴的天气。

微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下.仿佛已被扯成大小的几络;不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角;瀑流经过时.作急剧的撞击.便飞花碎玉般乱溅着了。

那溅着的水花.晶莹而多芒:远望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的纷纷落着。

据说.这就是梅雨潭之所以得名了。

但我觉得像杨花.格外确切些。

轻风起来时.点点随风飘散,那更是杨花了。

——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去·再也寻它不着。

11.文章开头写.“我惊诧于梅雨潭的绿了”.紧接若却用了一大段文字写梅雨瀑.作者这样安排有何用意?(2分)12.“这时偶然有儿点送人我们温暖的怀里.便倏的钻了进去.再也寻它不着”一句中“钻”字用得好,好在哪里?(3分)13.林非在《现代六十家散文札记》中评论朱自清时说:“朱自清的成功之处是.善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受。

”选文第②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物?抒写出了怎样的内心感受?(3分)【参考答案】11.是为了刻画梅雨潭周围的环境,交代梅雨潭绿的原因,衬托梅雨潭令人惊诧的绿。

12.用拟人的手法,赋予水花以生命,写出了水花的轻盈可爱,富有情趣,更显出了我的喜爱之情。

13.①两个观察点:一是山边:二是亭边。

②抒写出了惊诧、赞美、神往之情。

2012年苏州市中考作文题解及满分佳作点评

2012年苏州市中考作文题解及满分佳作点评

2012年苏州市中考作文题解及满分佳作点评【真题回放】请以“最熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌剧本外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤卷面整洁,书写工整。

【写作指津】今年苏州的中考作文题完全延续了前三年的风格,题目中有诗情画意,有人生的哲理,还洋溢着少男少女们喜欢的青春和浪漫气息。

1. 圈定风景范围。

“也有”表明陌生的地方、受到大家关注期待的地方(如风景名胜)固然有“风景”,但你的身边,平常、普通的地方也有“风景”,只是你可能匆忙,可能不留心,经常忽略。

同时也在提醒人们关注眼前,留意脚下:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

“风景”的含义应该有两个层面:一个是自然界的风景,如田园风光,校园美景,四时之景等;一个是精神层面的风景,即一种好的风尚,一种精神、品质等等。

写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。

2. 突出风景变化。

写作中要注意突出从“熟悉的地方没有风景”到“熟悉的地方也有风景”的发现过程,要写出到底是什么发生了变化。

比如熟悉的地方没有风景,是因为太熟悉而麻木了,还是因为太匆忙所以没留心,还是因为对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现。

3. 多重风景立意。

如熟悉的爱中也有风景:懂得了父母的难,体会到老师的关怀等,关注情感体验,促使自己正视人际关系;熟悉的校园中也有风景:初中三年,校园中的好多景色我们都熟视无睹,可是仔细回想一下,我们对校园中的一草一木都是有感情的,关注精神世界,引领青春的正确记忆;熟悉的自然景物中也有风景:我们不仅能从自然万物中获得生存所需,还能从中汲取到成长的哲理,关注心灵感悟,投身大自然的怀抱;熟悉的事情中也有风景:从司空见惯的身边事情和国际国内大事中,都可以发现规律的风景,可写成议论文,关注思维能力,引导开拓视野。

4. 增添风景底蕴。

为了提高作文的文化内涵,还可以适当引用和化用古诗词名句。

2012苏州中考作文范文欣赏(三)_1000字_考试作文_考试作文

2012苏州中考作文范文欣赏(三)_1000字_考试作文_考试作文

2012苏州中考作文范文欣赏(三)_1000字_考试作文_考试作文《心里有首快乐的歌》这几日的太阳疯了,刺在人的皮肤上,辣辣地痛。

街上走的人,匆匆又匆匆。

有些烦燥,有些郁闷。

热得那么强烈,热得无穷无尽,热得人的心碎裂成无数片,飘着,飘着,落不下来。

我也在匆匆的行列之中,心事重重,心烦意乱。

路似乎没有尽头。

走着,走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了,冲散得无影无踪。

那抹难得的凉吹进了我的心里,柔软了我的心。

那样一抹凉,是她给的。

她只是一个中年的拾荒人,着一件细格长衬衫,看起来很合身,戴一顶泛了白的遮阳帽,帽沿上插一缕嫩绿的青草,脖子上巧妙地绕着一条毛巾,毛巾的颜色有点艳。

她的嘴里含着一首歌,不时地溜几句出来。

每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶,她都会笑逐颜开,那种满足很能打动人。

我的目光撞上她的那一刻,她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。

她对着那只可乐瓶嗔骂了一句,骂的时候满脸是喜悦的笑容。

估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩,他这么捣蛋地一塞,她的工作量一下子增加了。

她的骂就像一个母亲对孩子的骂,骂得亲亲热热的。

我路过她时不由自主地缓慢了我的脚步。

姐,哪里人啊?我顺口问了一下。

许是平日里极少有人搭腔,她一下子兴奋起来,忙不迭地应道,河南的,河南的。

小孩也在这儿啊?都在,都在。

两小孩,还有男人,还有公公。

一大家子呢!她的话显得特别多。

日子过得好?我的问变得小心翼翼了。

好啊!她眼里的笑花儿扭起了舞。

男人在一个小区里当保安,一家子人就免费住在小区的地下室里,那里可是冬暖夏凉。

两小孩都在当地的学校里念书。

大的念初中,小的念小学。

你瞧,那就是我大孩子念书的学校。

她的话匣子打开关不住了。

我的目光顺着她手指的方向。

我微微地有些吃惊,那可是我们这里最好的初中。

她大约是看出了我的惊讶,得意地解释道:我们交了借读费,我家孩子喜欢读书,我们宁愿自己苦点,也要把她供出来。

我欣赏地点了点头。

她意犹未尽,把家里的事事无巨细地统统倒了出来。

江苏苏州中考语文试卷及答案

江苏苏州中考语文试卷及答案

江苏苏州中考语文试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12012年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项:1.本试卷共22题.满分130分.考试用时150分钟。

2.答题前.考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫M黑色.墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上.并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。

3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案。

答非选择题必须用0.5毫M黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效.不得用其他笔答题。

4.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。

(4分)①闪▲(shuò) ②雄▲(hún) ③等▲(xián)视之④轻而▲(yì)举2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

(4分) 是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容。

在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(10分)①子曰:“敏而好学. ▲是以谓之“文’一也。

”(《论语》)②采菊东篱下. ▲。

(陶渊明《饮酒)))③▲.直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)④会当凌绝顶. ▲。

(▲《望岳》)⑤山重水复疑无路,▲。

(陆游《▲》)⑥兼霞苍苍. ▲。

所谓伊人.▲。

(《诗经》)⑦▲,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)⑧后值倾覆,▲,奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》)4.名著阅读。

(5分)①《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”,她是如何“三戏唐三藏”的?②《格列佛游记》中.利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。

苏州市中考语文试卷及答案

苏州市中考语文试卷及答案

2012年苏州市初中毕业暨升学考试一试卷语文注意事项:本试卷共22题.满分130分.考试用时150分钟;.答题前.考生务势必自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用毫米黑色.墨水署名笔填写在答题卡的相应地点上.并仔细查对条形码上的准考号、姓名能否与自己的相切合;.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需变动.请用橡皮擦洁净后.再选涂其余答案;答非选择题一定用毫米黑色墨水署名笔写在答题卡上指定的地点上.不在答题地区内的答案一律无效.不得用其余笔答题;考生答题一定答在答题卡上.答在试卷和底稿纸上无效。

第一部分(26分)1.依据汉语拼音写出汉字。

(4分)①闪▲(shuò)②雄▲(hún)③等▲(xián)视之④轻而▲(yì)举2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表中,而后更正。

(4分)是夜,昙花已经迫不急待地绽开,迸溅着生命的火花.如同忍俊不经的笑脸。

在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芬芳,尽兴开释着仅仅一次的绚烂,充满着生命奋斗与无常的真理!令人垂怜,亦给人震憾!3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(10分)①子曰:“敏而勤学.▲是以谓之“文’一也。

”(《论语》)②采菊东篱下. ▲。

(陶渊明《喝酒)))③▲.直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)④会当凌绝顶. ▲。

( ▲《望岳》)⑤山重水复疑无路,▲。

(陆游《▲》)⑥兼霞苍苍. ▲。

所谓伊人. ▲。

(《诗经》)⑦▲,长河夕阳圆。

(王维《使至塞上》)⑧后值颠覆,▲,受命于危难之间(诸葛亮《出师表》)4.名著阅读。

(5分)①《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”,她是如何“三戏唐三藏”的?②《格列佛游记》中.利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再感觉格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上嬉戏。

他们是怎么嬉戏的?5.依据下面三则资料,用一句话介绍苏州概略(不超出30字)。

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