教育法制基础试题及答案
教师法治教育考试试题
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教师法治教育考试试题一、单选题(每题2分,共40分)1. 根据《中华人民共和国教育法》,教师应当具备的基本条件是:A. 遵守宪法和法律B. 具有良好的思想品德C. 具备相应的教育教学能力D. 以上都是2. 教师在教育教学活动中,应当遵循的原则是:A. 尊重学生人格B. 促进学生全面发展C. 保障学生合法权益D. 以上都是3. 教师在进行法治教育时,应当注重培养学生的:A. 法律意识B. 法律知识C. 法律素养D. 以上都是4. 教师在处理学生违纪行为时,应当:A. 严格执行校规校纪B. 尊重学生的合法权利C. 采取适当的教育和惩戒措施D. 以上都是5. 教师在进行法治教育时,应当注重:A. 法律知识的传授B. 法律实践的引导C. 法律思维的培养D. 以上都是6. 教师在教育教学中应当:A. 坚持教育公平B. 保障学生受教育的权利C. 促进学生个性发展D. 以上都是7. 教师在法治教育中应当:A. 引导学生理解法律精神B. 培养学生的法治观念C. 强化学生的法律实践能力D. 以上都是8. 教师在处理学生问题时,应当:A. 依法依规B. 尊重学生C. 公正公平D. 以上都是9. 教师在法治教育中应当:A. 强调法律的权威性B. 强调法律的普遍性C. 强调法律的适用性D. 以上都是10. 教师在法治教育中应当:A. 培养学生的法律信仰B. 培养学生的法律意识C. 培养学生的法律行为D. 以上都是二、多选题(每题3分,共30分)11. 教师在法治教育中应当注重培养学生的哪些能力?()A. 法律知识的理解能力B. 法律问题的分析能力C. 法律规范的应用能力D. 法律风险的防范能力12. 教师在法治教育中应当采取哪些方法?()A. 案例教学B. 模拟法庭C. 法律讲座D. 法律咨询13. 教师在法治教育中应当如何处理学生的问题?()A. 依法处理B. 公正处理C. 合理处理D. 人文关怀14. 教师在法治教育中应当如何引导学生?()A. 引导学生树立正确的法律观念B. 引导学生遵守法律法规C. 引导学生尊重法律权威D. 引导学生运用法律知识15. 教师在法治教育中应当如何与学生互动?()A. 鼓励学生提问B. 鼓励学生参与C. 鼓励学生实践D. 鼓励学生反思三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师在法治教育中应当强调法律的权威性。
教师法治教育考试试题及答案

教师法治教育考试试题及答案20分)分,共一、填空题(共10题,每题,培养社会主义事业建设者和.教师是履行教育教学职责的专业人员,承 1 班人、提高民族素质的使命。
等特定的救济和2.法律救济一般包括司法救济和行政救济,在教育领域还有方式。
是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。
3.4.国家助学贷款是,学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。
5.教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
6.中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得。
7.教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德,严格禁止体罚或者学生。
8.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与之间的因果关系依法确定。
9.教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予或者解聘。
10.实行教师聘任制,学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的法律关系。
二、单项选择题(共10题,每题只有一个正确选项,每题2分,共20分)1.《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,是学校自主管理的基本依据。
( )A.教师B.校长C.学生D.章程2.教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
( )A.社会实践B.生产劳动C.生产力D.劳动资料3.中华人民共和国公民有受教育的。
()A.权利B.义务C.权利和义务D.权力4.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,要承担相应的法律责任。
()A.校长B.学校负责人C.有关直接责任人D.学校负责人和有关直接责任人5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为之日起日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
2023年高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点
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2023年高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点单选题(共30题)1、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是()。
A.教育行政机构B.教师C.学生D.学校【答案】 A2、信托(契约)型基金合同的正文部分不包括()。
A.前言B.附则C.声明与承诺D.争议的处理【答案】 B3、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。
从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法B.行政诉讼法C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D.刑事诉讼法【答案】 C4、国家对创业投资基金在()上给予特别支持A.税收B.认购费C.赎回费D.管理费【答案】 A5、十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。
五年来的成就是()。
A.深层次的、根本性的B.全覆盖的、压倒性的C.多层次的、立体性的D.全方位的、开创性的【答案】 D6、高校教学成果奖每()年评选一次。
自1989年首次颁发以来,已颁发过七届。
A.一年B.二年C.三年D.四年【答案】 D7、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字()A.普通话和规范汉字B.英语C.合作外方规范语言D.由合作双方商定【答案】 A8、关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是()。
A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段D.以上三个都对【答案】 D9、在我国,现行教育法对我国教育方针规定的是()。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.必须与生产劳动相结合D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】 B10、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会(可能会)被视作违约。
教育法规知识的测验和答案
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教育法规知识的测验和答案一、选择题1. 教育法规是指对教育事业进行管理和监督的法律、法规、规章等规范性文件。
下列哪个法律法规对我国教育事业进行规范?- A. 《中华人民共和国宪法》- B. 《中华人民共和国刑法》- C. 《中华人民共和国合同法》- D. 《中华人民共和国物权法》答案:A. 《中华人民共和国宪法》2. 下列哪项内容不属于教育法规的范畴?- A. 学校管理制度- B. 教师资格认定标准- C. 学生课业安排- D. 教育经费使用答案:D. 教育经费使用3. 以下哪个部门负责我国教育法规的制定和解释工作?- A. 中华人民共和国教育部- B. 中华人民共和国人力资源和社会保障部- C. 中华人民共和国司法部- D. 中华人民共和国国家发展和改革委员会答案:A. 中华人民共和国教育部二、判断题1. 《义务教育法》规定了我国国民教育的基本制度。
- 对2. 《中华人民共和国民办教育促进法》规定了我国民办教育的管理和监督制度。
- 对3. 中国政府通过《中华人民共和国教育法》等法律法规,积极保障和促进残疾人的教育权益。
- 对三、简答题1. 请简要介绍《中华人民共和国义务教育法》的主要内容。
答案:《中华人民共和国义务教育法》是我国的一部基本法律,主要规定了我国义务教育的基本制度。
该法规定了义务教育的对象、义务教育的内容与要求、义务教育的实施机构和管理、义务教育的经费保障等方面的内容。
2. 请简要介绍《中华人民共和国民办教育促进法》的主要内容。
答案:《中华人民共和国民办教育促进法》是我国的一部专门法律,主要规定了我国民办教育的管理和监督制度。
该法规定了民办教育的经营主体、办学资格认定、办学条件和办学行为的规范等方面的内容。
3. 请简要介绍《中华人民共和国教育法》的主要内容。
答案:《中华人民共和国教育法》是我国的一部基本法律,主要规定了我国教育事业的发展目标、教育的基本任务、教育的管理和监督制度等方面的内容。
法治教育考核题库及答案
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法治教育考核题库及答案一、单选题1. 法治教育的核心是什么?A. 法律知识B. 法律意识C. 法律实践D. 法律制度答案:B2. 我国宪法规定,公民的基本义务是什么?A. 遵守法律B. 维护国家统一和民族团结C. 维护社会秩序D. 积极参加社会服务答案:B3. 以下哪项不属于法治教育的基本原则?A. 公平性原则B. 预防性原则C. 强制性原则D. 教育性原则答案:C4. 法治教育的实施主体是谁?A. 学校B. 家庭C. 社会D. 国家答案:A5. 法治教育的目的是什么?A. 提高公民法律素养B. 增强公民法律意识C. 培养公民法律能力D. 所有以上选项答案:D二、多选题1. 法治教育的内容包括哪些方面?A. 法律知识教育B. 法律意识培养C. 法律实践能力D. 法律道德教育答案:A, B, C, D2. 法治教育的实施方式包括:A. 课堂教学B. 社会实践C. 媒体宣传D. 法律咨询答案:A, B, C, D3. 法治教育的受众包括:A. 学生B. 教师C. 家长D. 社会公众答案:A, B, C, D三、判断题1. 法治教育只针对成年人开展。
(错误)2. 法治教育是提高公民法律素养的重要途径。
(正确)3. 法治教育的目的是让每个人都成为法律专家。
(错误)4. 法治教育不需要家庭和社会的参与。
(错误)5. 法治教育是学校教育的一部分,与日常生活无关。
(错误)四、简答题1. 简述法治教育的重要性。
答:法治教育对于培养公民的法律意识、提高法律素养、维护社会秩序和促进社会和谐具有重要意义。
它有助于公民了解和遵守法律,预防和减少违法行为,同时也是构建法治社会的基础。
2. 法治教育应该如何与学校教育相结合?答:法治教育应融入学校教育的各个环节,包括课堂教学、课外活动、社会实践等。
学校应开设相关课程,组织模拟法庭、法律知识竞赛等活动,同时鼓励学生参与社区服务,增强实践能力。
五、案例分析题案例:某学校开展了一次法治教育活动,通过模拟法庭的形式让学生体验法律程序,了解法律知识。
高等教育法规试题及参考答案
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高等教育法规试题一、单项选择题每题1分,共20分1.中华人民共和国高等教育法是年通过;年3月年8月年9月年3月2.下来那些不属于教育法规的作用;A.规范教育行政权力运行B.实现教育管理科学化C.设定教育者和受教育者的法律责任D.深化教育改革,推进依法治教进程3.我国教育基本制度不包括 ;A.奖学金和助学金制度B.义务教育制度C.国家教育考试制度D.学业证书制度和学位制度4.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于 ;A.企业法人B.社会团体法人C.机关法人D.事业单位法人5.我国教师法规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担 ,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命;A.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表6.教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平,并逐步提高;A.低于B.高于C.同等于D.不低于或者高于7.有权制定中华人民共和国义务教育法的主体是 ;A.全国人民代表大会及其常委会B.国务院C.教育部D.地方人大及其常委会8.下来有关教育基本原则表述不正确的是 ;A.教育以各民族语言文字为基本教学语言的原则B.坚持德育教育原则C.公民受教育机会平等原则D.教育与宗教相分离原则9.教育是社会主义现代化建设的 ,国家保障教育事业的优先发展;A.保障B.前提C.先锋D.基础10.我国实施义务教育的年限为 ;年年年年11.受教育者有在上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书的权利;A.学业成绩B.品行C.身体状况D.学业成绩和品行12.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部门提出申诉的,教育行政管理部门应当在接到申诉的日内,作出处理;13.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、和民族团结的教育;A.传统文化B.法制、国防C.知识与技能D.讲文明礼貌14.依据中华人民共和国教师法规定教师是履行教育教学职责的 ;A.公务员B.雇员C.公务员兼雇员D.专业人员15.高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的关系;A.管理B.隶属C.平等D.上下级16. 高等教育的任务是培养具有和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设;A.创新精神B.丰富知识C.高尚品德D.聪明智慧17. 高等学校的学生思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格或者修满相应的学分, ;A.准予毕业B.准予授予学位C.准予结业D.准予肄业18.教育法律救济特有的制度为A.教育行政救济B.教育司法救济C.教师申诉制度和学生申诉制度D.和解制度19.根据高等教育法和教师法的规定,取得高等教师资格的条件不包括A.公民条件B.身体健康条件C.思想品德条件D.学历条件20.下来哪项不是教育法规的特征 ;A.国家机关制定和认可B.强制性C.广大人民群众关于教育的意志和根本利益的集中体现D.不具惩罚性二;、简答题每题5分,共30分21、怎样理解实行教育法治是现代国家对教育管理的必然选择22、高等学校学生的基本权利和基本义务;23、依据教师法我国教师享有的基本权利有哪些 ;24、怎样理解我国的教育方针25、高等教育基本原则有哪些26、高等学校设立的条件有哪些三、案例分析题每题15分,共30分27、甲毕业于某中学,在校期间一直担任团支部书记,曾市优秀学生干部,2009年高考文科成绩为579分,高某省重点分数线38分;她填报的第一志愿是乙高校;2009年7月14日,该省招办公布第一批重点本科院校、第一志愿投档线,甲的高考成绩比该招生学校的投档线高出37分,居该省投报该校考生的前列;但乙高校在2009年7月16日,以甲身材太矮为由将她的档案退回并声称其毕业生一般都当公务员,所以有身高要求,有招生自主权,在同等条件下,他们优先选择高个学生;但甲及其父母在填报志愿前认真查阅过该校的招生政策,其招生章程除对提前批专业队考生有身高要求外,其余各专业均无身高要求,并注明预备党员、学生干部、省三好学生等在同等条件下优先录取;问:乙高校能否拒绝招收甲说出法律依据;28、2009年7月1日,甲在某课程考试中传递纸条,被监考老师当场发现;2009年7月2日,甲所在乙大学所属国际信息管理学院作出处理决定,认定甲考试作弊并对甲此次考试成绩以零分计,不准正常补考,并给予记过处分,取消获得学士学位资格;该决定通报给甲所在学院,由学院以公告的形式张贴于学院内;2010年7月1日,甲本科毕业,取得本科毕业证书;但乙大学将甲列入不授予学士学位者名单,没有对其学士学位资格进行审查,未给其颁发学位证书;后甲向某基层人民法院提起诉讼,要求乙大学颁发学士学位证书;问:基层人民法院是否可有受理甲的诉讼请求若受理,应当如何处理说出法律依据;四、论述题每题20分,共20题29、结合国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年,谈谈新型教师教育应当如何转型参考要点一、单线选择题1、B二、简答题21、教育的发展离不开教育管理;实行教育法治是现代国家对教育管理的必然选择;健全教育法治,实现依法治教,是我国社会主义教育事业发展的客观要求;22、1学生的基本权利:享有参加教育教学活动权;享有获得学金权;享有获得公正评价权;享有获得学业证书、学位证书的权利;享有申诉起诉权;享有法律、法规规定的其他权利;2学生的基本义务:学生要遵守法律、法规;应遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;要努力学习,完成规定的学习任务;应遵守所在学校或其他教育机构的管理制度;23、教育教学权;科学研究权;管理学生权;获得报酬待遇权;享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议权;进修培训权;24、教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向;教育必须与生产劳动相结合,这是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径;培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,这是我国教育的培养目标;25、积极发展高等教育的原则;提高高等教育质量和效益原则;扶持和帮助少数民族高等教育的原则;公民接受高等教育权利平等的原则;保障高等学校科学研究、文学艺术创作和其他文化活动自由原则;高等学校面向社会,依法自主办学,实行民主管理的原则;鼓励高等学校开展交流与协作的原则;26、有必要的创办经费和维持办学所需的稳定的经费来源;有符合高等学校设置标准的设施和设备;有符合条件的负责人和教师;有机构章程及必要的教学文件;三、案例分析题27、乙高校无权拒绝招收甲;根据教育法、高等教育法、义务教育法、学位条例等确定招生简章,并在平等的选择权利下进行的,学生有权利要求高校遵守招生简章;作为占主导权的学校滥用了自己选择权;在相关的法律文件规定,在招生环节中,学校有权根据国家的规定享有并保持自己的招生批次;有权根据本校的教学能力申请招生的规模;有权根据本校专业特点和要求制作招生章程并在其中对招考专业有关的学生报考条件作出规定,并报国家有关主管部门审核批准;有权根据国家的规定对报考的学生进行自主择优录人;该案被告以原告身高矮为由而淘汰了原告,这显然是违背其拟定的招生章程;对考生或者学生来说,在招生阶段主要享有平等权;教育法第36条规定“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利;”学生有权要求招生学校出台的招生规定和具体的录取行为符合国家的法律和政策的规定,体现公正合理,保障自己的受教育权;28、基层人民法院应当受理甲的诉讼请求,应当认定甲不符合授予学士学位的条件;乙大学所行使的对受教育者颁发毕业证或学位证书的权力,是基于教育法、高等教育法和学位条例的授权而取得的;根据行政诉讼法的规定,由法律、法规授权的组织所作的具体行政行为,甲所诉要求乙大学颁发学位证书行为应属于行政诉讼受案范围;学位条例第四条:“高等学校本科毕业生,成绩优良,达到下述学术水平者,授予学士学位:一较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;二具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力;”根据学位条例实施办法第二十五条,“学位授予单位可根据本暂行实施办法,制定本单位授予学位的工作细则”的规定,各高校有权结合本校实际情况制定学位授予工作细则,制定相关工作细则是高等学校行使教育管理自主权的体现;根据相关法律法规授予学位的主要条件之一就是成绩优良,能较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;考试就是对学生掌握、运用知识的能力和程度以及学生的综合素质和能力的评价,考试作弊不仅仅是道德品质的问题,同时也体现了学生在掌握、运用知识方面存在缺陷,所以,乙大学规定考试作弊不授予学士学位的规定是符合学位条例精神的;四、论述题29、国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年指出,百年大计,教育为本;教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼;强国必先强教;优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义;制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系;加强教师队伍建设,提高教师整体素质;建设高素质教师队伍;教育大计,教师为本;有好的教师,才有好的教育;提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,使教师成为受人尊重的职业;严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;包括:1加强师德建设;2提高教师业务水平;3提高教师地位待遇;3健全教师管理制度等;为此应进行新型教师的转型,包括:1新型的教师在教师教育要在培养目标上转型,即从知识型的教师转向素质型教师;2新型的教师教育要在培养模式上的转型,即从封闭型的教师向开放型的教师教育转型;3新型教师教育要在培养和培训体制上转型,即从培养和培训相分离的二元制向培养和培训的一体制转型;此外,还应当积极进行新型教师教育政策法规的完善,包括:对现行教师教育法规进行修订;在扩充教师来源渠道的同时完善教师的聘用制度;改革现行教师资格制度;加强新型教师培训政策法规建设等;。
《教育法》试题及答案
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《教育法》试题及答案一、选择题1. 关于教育法的性质和特点,下列说法正确的是:a. 教育法是一门独立的法学分支,具有系统性和专门性。
b. 教育法是指国家对教育事业进行管理的一系列法律法规。
c. 教育法以保障公民受教育权利为核心内容。
d. 教育法是学校内部行为规范的总称。
答案:a. 教育法是一门独立的法学分支,具有系统性和专门性。
2. 下列属于我国教育法律法规体系中的基础法律是:a. 教育法b. 义务教育法c. 国家教育法d. 中华人民共和国教育法答案:d. 中华人民共和国教育法3. 教育法依法规定了哪些教育主体的权利和义务?a. 教师b. 学生c. 家长d. 所有上述答案:d. 所有上述4. 以下哪个层级可以制定各级教育行政部门的规章和决定?a. 中央政府b. 省级政府c. 地方政府d. 教育行政部门答案:c. 地方政府5. 教育法规定了教育机构的何种性质和属性?a. 公办教育机构b. 民办教育机构c. 私立教育机构d. 所有上述答案:d. 所有上述二、判断题1. 根据教育法规定,国家承担维护公民受教育权益的责任,但并不包括教育资源的供给。
答案:错误2. 学生在校期间享有受教育权利,但没有义务参加学校组织的各项教育活动。
答案:错误3. 教育行政部门是指各级地方政府的教育管理机构。
答案:正确4. 教育机构的设立和管理完全由政府负责,没有任何民间力量可以参与。
答案:错误5. 教师在教育教学中享有广泛的教学自由,不受任何制约和指导。
答案:错误三、问答题1. 简要阐述教育法的基本任务和原则。
答案:教育法的基本任务是为保障公民的受教育权利,推动教育事业的发展。
其主要原则包括:坚持社会主义办学方向,以人为本,全面发展,促进教育公平,强调教育法治,注重教育改革和创新。
2. 请列举教育法涉及的一些具体内容。
答案:教育法涉及的具体内容包括:教育的目标、义务教育、高等教育、教师队伍建设、教育质量评估、教育行政管理、教育经费保障等。
高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点
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2023年高校教师资格证之高等教育法规基础试题库和答案要点单选题(共60题)1、当服务机构严重违规时,基金业协会对服务机构主要负责人可采取的处罚措施包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】 D2、根据我国《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。
A.中央与地方分级管理体制B.中央集权制C.中央统一领导下的分级管理体制D.中央与地方合作管理体制【答案】 C3、基金业协会于()发布了《私募投资基金管理人登记和基金备案办法(试行)》。
A.2014年1月16日B.2014年1月17日C.2014年2月17日D.2014年2月16日【答案】 B4、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。
A.1982年宪法B.1978年党的十一届三中全会C.党的十四大D.党的十五大【答案】 D5、高校教学成果奖每()年评选一次。
自1989年首次颁发以来,已颁发过七届。
A.一年B.二年C.三年D.四年【答案】 D6、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
A.独立自主、平等互利、相互尊重B.遵守国家法律C.维护国家主权和安全D.维护社会公共利益【答案】 A7、下列论述错误的是()。
A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度,而且还包括教育法律制度的运行B.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》C.静态意义的教育法制,是国家全部有关教育的法律制度体系D.1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》【答案】 D8、新时代党的教育事业发展的根本任务是()。
A.立德树人B.素质教育C.教育公平D.教育改革【答案】 A9、基金业协会于()发布了《私募投资基金管理人登记和基金备案办法(试行)》。
A.2014年1月16日B.2014年1月17日C.2014年2月17日D.2014年2月16日【答案】 B10、取消考试资格是教育行政处罚中的()。
法治理论知识试题及答案
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法治理论知识试题及答案一、单项选择题1. 法治的核心是什么?A. 法律的制定B. 法律的执行C. 法律的公正D. 法律的普及答案:C2. 下列哪项不属于法治国家的基本原则?A. 法律面前人人平等B. 法律的权威至上C. 法律的绝对正确性D. 保障公民的基本权利答案:C3. 我国宪法规定的最高国家权力机关是什么?A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中国共产党中央委员会D. 最高人民法院答案:A二、多项选择题4. 法治思维包括哪些方面?A. 规则思维B. 权力思维C. 程序思维D. 证据思维答案:A, C, D5. 法治国家的建设需要哪些基本要素?A. 完善的法律体系B. 法律的普遍遵守C. 法律的严格执行D. 法律的绝对权威答案:A, B, C三、判断题6. 法治国家的建设仅靠立法机关的努力就能实现。
()答案:错误7. 法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。
()答案:正确四、简答题8. 简述法治与德治的关系。
答案:法治与德治是相辅相成的,法治是依靠法律的强制力来规范社会行为,而德治则是通过道德规范来引导人们的行为。
法治可以为德治提供保障,德治可以为法治提供道德支持。
两者相结合,可以更有效地维护社会秩序和促进社会和谐。
9. 阐述依法治国的重要意义。
答案:依法治国是现代国家治理的基本方式,它对于维护社会公平正义、保障人民权益、促进社会稳定和发展具有重要意义。
依法治国可以确保国家权力的合法行使,防止权力滥用;可以为公民提供法律保护,增强公民的法律意识;可以规范市场经济秩序,促进经济健康发展;可以提升国家治理能力,增强国家的国际竞争力。
五、案例分析题10. 某市环保局在对一家企业进行环保检查时,发现该企业存在严重的环境污染问题。
环保局依据相关法律法规对该企业进行了处罚,并要求其立即整改。
该企业不服,认为环保局的处罚过于严厉,提起行政诉讼。
请问,该案件中,环保局的处罚是否合法?答案:根据题目描述,环保局是依据相关法律法规进行处罚的。
教育法律法规的题库与答案
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教育法律法规的题库与答案一、选择题1. 下列哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的基本教育原则?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须为国家培养高级人才D. 教育必须面向全体学生答案:C2. 根据《中华人民共和国教师法》,教师享有哪些基本权利?A. 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见C. 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩D. 全部选项都是正确的答案:D3. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,不得招用未满多少岁的未成年人?A. 16 岁B. 18 岁C. 14 岁D. 15 岁答案:A二、判断题1. 教育法律法规是指国家最高立法机关依照宪法制定的关于教育的法律、法规。
()答案:错误2. 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
(《教育法》第二十五条)(/)答案:正确3. 学校及其他教育机构中的管理人员,教育教学人员和其他从事教育辅助工作人员的职务评审、工资、保险、福利、退休等事项,由学校及其他教育机构自行规定。
(《教育法》第三十六条)(/)答案:错误三、简答题1. 简述《中华人民共和国教育法》中关于教育的基本原则。
答案:《中华人民共和国教育法》规定了以下基本教育原则:(1)教育必须为社会主义现代化建设服务;(2)教育必须与生产劳动相结合;(3)教育必须面向全体学生;(4)教育必须促进学生的全面发展;(5)教育必须贯彻国家的教育方针,坚持社会主义道路,坚持教育与宗教相分离的原则。
四、案例分析题案例:某中学在招生过程中,对报名的学生进行了智商测试,并将测试结果作为录取的依据。
1. 请根据相关法律法规,分析该中学招生行为的合法性。
2. 提出相应的改进措施。
答案:1. 该中学招生行为不合法。
《中华人民共和国教育法》规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益,不得违反国家教育方针和政策。
教育法律法规的题库与答案
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教育法律法规的题库与答案一、选择题1. 教育法律法规的主要目的是:- A. 保护学生权益- B. 管理学校教育事务- C. 提升教育质量- D. 促进教育发展- 正确答案:A2. 《中华人民共和国教育法》规定,国家实行义务教育,义务教育包括:- A. 幼儿园教育- B. 小学教育- C. 初中教育- D. 高中教育- 正确答案:A、B、C3. 《中华人民共和国教师法》规定,教师的基本权利包括:- A. 教育教学自由- B. 薪酬待遇保障- C. 职称评定机会- D. 假期休假权利- 正确答案:A、B、C、D二、判断题1. 《中华人民共和国义务教育法》规定,公民的受教育权利从出生开始到完成初中教育结束。
- 正确答案:错误2. 学生在校期间享有言论自由的权利,但不能损害他人的合法权益。
- 正确答案:正确3. 《中华人民共和国教育法》规定,国家鼓励和支持社会办学。
- 正确答案:正确三、简答题1. 请简要介绍《中华人民共和国教育法》的主要内容。
答:《中华人民共和国教育法》规定了国家对教育事业的管理和保障,主要内容包括义务教育、高等教育、职业教育、幼儿园教育、特殊教育等方面的规定。
该法强调了教育的公平性和普及性,保障了公民的受教育权利,明确了教育机构的职责和义务,规定了教师的权益和责任。
此外,该法还强调了教育的质量评价和监督体系的建立。
2. 请简述《中华人民共和国教师法》对教师的要求。
答:《中华人民共和国教师法》对教师提出了一系列要求。
首先,教师应当具备相应的学历和专业知识,具备教育教学能力。
其次,教师应当遵守教育法律法规,保护学生权益,维护学校的正常秩序。
再次,教师应当不断提高自身的教育教学水平,积极参加专业培训和学术交流。
此外,教师还应当关注学生的身心健康,积极引导学生的成长发展。
以上是教育法律法规的题库与答案,希望对您有所帮助。
法治教育考试试题及答案
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法制考试答案与解析(2019.11.22)一、判断题(每小题2分,20小题,共40分)1.行政许可申请人提交的申请材料不齐全或者不符合法定形式的行政机关可以当场告知或者多次分别告知申请人需要补正的全部内容。
(B)2.依法治国是依法行政的核心和关键。
( B)3.省政府在制定政府规章时召开立法听证会并在互联网上公开征求意见体现了民主立法原则。
(A )4.人民法院审查行政诉讼案件不得进行调解。
(B )5.行政机关违反法定的行政处罚程序的,由上级行政机关或者有关部门责令改正,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
(A)6.根据行政诉讼法的规定,人民法院对具体行政行为的变更仅限于显失公正的行政处罚。
(A)7.听取当事人的陈述.申辩,是处理每个行政处罚案件的必经程序。
(A)8.杨某驾车在本市A岗亭闯红灯,接受处罚。
又在B岗亭闯红灯,交警适用一事不再罚原则对其不再处罚。
( B )9.对于不予受理行政许可申请的,行政机关只需口头告知即可,而不必出具书面凭证。
( B )【答案】错误10.行政机关应当根据被许可人的申请,在该行政许可有效期届满前作出是否准予延续的决定;逾期未作决定的,应当继续等待并可进行投拆。
(B)【答案】错误11.《行政许可法》适用于有关行政机关对其他行政机关或者对其直接管理的事业单位的人事.财务.外事等事项的审批。
(B)【答案】错误12.行政机关应当将法律、法规和规章规定的有关行政许可需要提交的全部材料的目录和申请书示范文本等在办公场所公示。
(A)【答案】正确13.复议机关在法定期限内未作出复议决定的,公民、法人或者其他组织应以复议机关为被告提起行政诉讼。
( B)【答案】错误14.为证明行政行为的合法性,法院在公正审理的基础上可以向被告调取其作出行政行为时未收集的证据。
(B )15.行政诉讼的受案范围指的是法院受理行政诉讼案件的范围,同时也包括非诉行政执行案件。
( B )16.原告向两个以上有管辖权的人民法院提起诉讼的,由最先立案的人民法院管辖。
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教育法制基础试题及答案一、填空题(每小题2分,共20分)1.法的概念有广义和狭义之分,我们一般从——上使用教育法的概念。
2.从2001年起,教育部决定取消报考普通高等学校的年龄和婚否限制,这意味着体系正在形成。
3.国家监督,即国家机关进行的法律监督,可分为权力机关的监督、——机关的监督和机关的监督。
4.教育行政机关是行政机关是的一种,它一成立即具有我国民法规定的法人资格,属——————。
5.教育行政行为是指教育行政机关实施的所有产生——效力的行为。
6.学校是指经教育行政主管机关批准或注册以实施——各阶段教育为主的教育机构。
7.履行教育教学、教书育人的职责是老师的——特征,专业人员是老师的——特征。
8.所谓受教育权,是指公民为接受教育要求国家做一定行为的权利,即公民从国家那里获得均等的受教育——和——的权利。
9.申诉制度通常是指公民在其合法权益受到损害时,向——申诉理由、请求处理或重新处理。
10.根据违法主体的——和违法行为的——,可以分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任。
二、判断题(每小题1分,共15分)1.阶级性、国家性和人民性的高度统一是我国教育法的重要特征能够之一。
( ) 2.教育法的内容构成主要由规范性内容和非规范性内容构成。
( )3.我国《民法通则》第九条规定:“公民的民事权利能力始于出生。
”即不论其民族、性别、职业、地位等有何差别,也不论其年龄大小,其民事权利能力一律平等。
( ) 4.根据“立法法”的规定,“法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。
行政法规的效力高于地方性法规、规章。
”( )5.从逻辑角度盾,教育法规一般属于摸态判断,即断定事物必然或可能的判断。
( ) 6.教育行政机关内部的各个职能部门不具有独立的法律人格,他们对外作出的行政行为,只能以行政机关的名义进行,否则不具有法律效力。
( )7.由教育行政机关委托的机构实行的行为后果,仍由教育行政机关来承担,而不是由受委托的机构承担。
( )8.学校是指经教育行政主管机关批准或注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。
( )9.学校与教师之间的法律关系有行政法律关系和民事法律关系。
( )10.离开法律的确认和保护,无所谓教师权利的存在。
( )11.对体罚学生情节严重的教师,可以给予行政处分,不能追究刑事责任。
( ) 12,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
( )13.学生有权参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。
( )14.年满16周岁的人,是完全刑事责任能力人。
( )15.在招收学生工作中徇私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收人员,并对直接责任人员依法给予行政处分。
( )三、单项选择题(每小题1分,共15分)1.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( )。
A.行政处罚B.行政处分或解聘c.追究其他法律责任2.《中华人民共和国教师法》是目前我国已经制定并公布实施的( )。
A.教育行政法规B.教育单行法律C.教育规章3.教师资格证书在( )范围内有效。
A.全国 B.省、自治区或直辖市C.所辖区4.公民对教育行政机关在执行公务过程中,侵犯其合法权益的,有依照( )。
A.民法B.刑法C.行政诉讼法5.如果一所小学附近的国家财产发生火灾,学校应当( )。
A.积极带领小学生前去救火B.组织学生到安全的地方去C.即使有危险,也继续坚持上课6.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由( )责令退还所收费用。
A.教育行政部门B.财政部门C.工商行政管理部门7.教育法律规范是调整教育活动的( )。
A.行为规则B.道德规范C.教师职业道德规范8.对侵犯未成年人合法权益的行为( )有权予以劝阻、制或者向有关部门提出检举或者控告。
A.只有学校和教师B.教育行政部门C.任何组织和个人都9.国家教育考试制度由( )确定种类。
A.地方教育行政部门B.国务院教育行政部门C.学校10.在学校和教师签定聘任合同时,教师的权利与义务应当由( )。
A.学校确定B.教师确定C.学校和教师双方商定11.囚学校教师或者其他工作人员在履行职务中故意或重大过失造成学生伤害事故,应该由( )。
A.教师或者其他工作人员赔偿B.学校予以赔偿后,向有关人员追偿C.学校赔偿12.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的( )依法确定。
A.损害程度B.行为与损害后果之间因果关系C.行为后果13.学校兴办的校办产业( )承担民事责任。
A.独B.由学校C.由学校和校办产业共同14.教师对学校侵犯其合法权益的,或者对学校作出的处理不服的,可向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应在接到申诉( ),作出处理。
A.60 日B.30日C.15 日15.在国家教育考试中作弊的,由( )宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
A.教育行政部门B.学校C.教师四、简答题(每小题4分。
共20分)1.简述法的涵义。
2.简述教育法律规范的特征。
3.简述教育行政行为的种类。
4.简述《教育法》中规定的学生的义务。
5.简述行政复议与行政诉讼的区别。
五、论述题(每小题10分,共20分)1.论述教育法与教育政策的关系。
2.结合工作实际,论依法行使教师的权利。
六、案例分析题(10分)某县区委下发了《关于抓紧做好粮食定购入库工作的紧急通知》,其中对学校明确规定:学生家长不完成交粮任务,令其子女停学,直至完成任务后方能上学。
请依据有关法律、法规及规章分析,该县区委的行为是否正确?为什么?试卷代号:2042中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放专科”期末考试公共事业专业教育法制基础试题答案及评分标准(供参考)一、填空题[每小题2分,共20分)1.广义2.终身教育3.行政司法4.机关法人5.行政法律6.学制系统内7.职业身份8.条件机会9.国家机关10.法律地位性质二、判断题(每小题1分,共15分)1.对2.对3.对4.对5.对6.对7.对8.对9.对10.对11.错12.对13.对14.错15.对三、单项选择题(每小题1分,共15分)1.B 2.B 3.A 4.C 5.B6.A 7.A 8.C 9.B 10.C11.B 12.B 13.A 14.B 15.A四、简答题(每小题4分,共20分)1.简述法的涵义。
法,是指体现统治阶级(即掌握国家政权的阶级)意志,其意志的内容最终决定于社会物质生活条件,由国家制定或任可,并以国家强制力保证实施的具有普遍性、明确性和权威性的行为规范的总称。
2.简述教育法律规范的特征。
(1)教育法律规范是体现国家政权意志的,由国家制定并认可,以国家强制力实施的。
在国家教育领域及教学活动规范体系中,它是具有最高地位和效力的一种社会规范。
(2)教育法律规范是规定教育教学活动中,教育关系参加者的权利义务的行为规范,旨在建立和维护教育领域的秩序和发展的特定行为准则。
(3)教育法律规范在其适用对象和适用范围上具有普遍性。
3.简述教育行政行为的种类。
(1)教育行政立法;(2)教育行政许可;(3)教育行政确认;(4)教育行政监督;(5)教育行政处罚;(6)教育行政强制执行;(7)教育行政裁决;(8)教育行政复议。
4.简述《教育法》中规定的学生的义务。
(1)(1)学生有履行遵守法律、法规的义务。
(2)学生有遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯的义务。
(3)学生有努力学习,完成规定的学习任务的义务。
(4)学生有遵守其所在学校或者其他教育机构的管理制度的规定的义务。
5.简述行政复议与行政诉讼的区别。
(1)性质不同;(2)受理机关不同;(3)审查范围不同五、论述题(每小题10分,共20分)1.论述教育法与教育政策的关系。
(4)审理程序不同;(5)处理结果不同(1)我国的政治体制决定了教育法和教育政策在本质上是一致的。
它们都是由社会主义经济基础决定并为之服务的,都是广大人民群众利益和意志的体现,都具有规范性,并且教育政策对教育法的制定和实施具有一定的指导作用。
(2)主要区别表现在:①制定机关和约束力不同。
④实施方式不同。
2.结合工作实际,论依法行使教师的权利。
②表现形式不同。
⑧规范和稳定的程度法律上的教师权利,是指教师在教育教学活动中享有的由教育法赋予的权利。
是国家对教师在教育教学活动中可以为或不为一定行为的许可与保障。
它包括(1)教师实施某种行为的权利,也可称积极行为的权利。
如《教师法》规定教师享有:“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。
”的权利。
(2)教师要求义务人履行法律义务的权利。
如《教师法》规定教师享有:“按时获取工资报酬,享受国家福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。
”的权利。
(3)当教师的权利受到侵害时,有权诉诸法律,要求确认和保护的权利。
结合工作实际进行论述。
六、案例分析题(10分)某县区委下发了《关于抓紧做好粮食定购入库工作的紧急通饥》,其中对学校明确规定:学生家长不完成交粮任务,令其子女停学,直至完成任务后方能上学。
请依据有关法律法规及规章分析,该县区委的行为是否正确?为什么?(1)(1)不正确。
(2)依据《教育法》第28条第8款的规定:学校有拒绝对教育教学活动非法于涉的权利。
(3)该县区委侵犯了学校实施教育教学自主权的行为,违法设罚,干扰了学校正常的教育教学秩序。
学校有权抵制,并应要求上级主管部门予以纠正。