2018中考生物试题汇编人体的激素调节

人体的激素调节

一、选择题

1.(苏州)39．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100 mL

下列有关叙述中，不．正确的是

A．甲狗在实验中起对照作用 B．乙狗切除的是甲状腺

C．丙狗切除的是（脑）垂体 D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞

答案：D

2.(临沂)27.下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是

A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

C. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症

D.食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿、

答案：D

3.(南通)14．国家在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防

A．糖尿病 B．贫血C．大脖子病 D．佝偻病

答案;C

4.（南安）9．下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是

A．高血压和地方性甲状腺肿B．肢端肥大症和坏血症

C．侏儒症和糖尿病D．白化病和色盲症

答案：C

5.（南安）18．右图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中c~d段血糖浓度快速下降的激素是

A．胰岛素B．甲状腺激素

C．雌性激素D．雄性激素

答案：A

6.（孝感）

7.下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是（）

A.呆小症、侏儒症

B.夜盲症、白化病

C.脚廯、糖尿病

D.冠心病、佝偻病

答案：A

二、实验探究题

1.（菏泽）23.（8分）将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组．A组饲喂少

量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。

（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是

。（2分）

（3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是（填序号）。

①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水

（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是的。

（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学原理推断，这种症状是否会遗传给下一代？。

答案：（1）甲状腺激素能促进生物的生长和发育对照（2）将C组的蝌蚪的甲状腺切除，观察蝌蚪的生长发育状况（3）①④⑤（4）相适应（5）呆小症不能