AutoCAD室内设计课程教学大纲

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CAD室内设计电子教案

CAD室内设计电子教案第一章：CAD室内设计概述1.1 CAD技术的起源与发展1.2 CAD在室内设计中的应用1.3 CAD室内设计的基本流程1.4 本章小结第二章：AutoCAD 2024基础知识2.1 AutoCAD 2024的安装与启动2.2 AutoCAD 2024的用户界面2.3 坐标系与视图操作2.4 基本绘图与修改命令2.5 本章小结第三章：室内设计基本技能3.1 设置绘图环境3.2 创建与编辑图层3.3 绘制室内设计基本图形3.4 室内设计中的常用符号与标注3.5 本章小结第四章：室内设计平面布局4.1 平面布局的基本原则4.2 绘制平面布局图4.3 家具与装饰元素的绘制4.4 平面布局的调整与优化4.5 本章小结第五章：室内设计立面与三维效果5.1 立面设计的基本概念5.2 绘制立面图5.3 三维建模基础5.4 室内设计三维效果的实现5.5 本章小结第六章：室内设计详图绘制6.1 详图的概念与作用6.2 绘制墙面详图6.3 绘制地面详图6.4 绘制天花详图6.5 本章小结第七章：照明与电气设计7.1 照明设计的基本原则7.2 电气线路的绘制7.3 照明设备的绘制7.4 电气与照明设计的综合应用7.5 本章小结第八章：室内设计材质与纹理8.1 材质与纹理的概念8.2 材质的创建与编辑8.3 纹理的创建与应用8.4 材质与纹理在室内设计中的应用8.5 本章小结第九章：室内设计立面与三维渲染9.1 立面设计的原则与方法9.2 绘制立面图9.3 三维渲染的基本概念9.4 室内设计三维渲染的实现9.5 本章小结第十章：室内设计综合案例10.1 设计案例的选择与分析10.2 设计案例的平面布局绘制10.3 设计案例的立面与三维效果实现10.4 设计案例的详图绘制10.6 本章小结重点和难点解析重点环节一：CAD技术的起源与发展解析：了解CAD技术的发展历程对于理解其在室内设计中的应用至关重要。

《AutoCAD制图》教学大纲

《AutoCAD制图》教学大纲i.课程性质和课程设计1.1课程定位与作用课程的定位：《AutoCAD制图》课程主要介绍AUtOCAD软件的基本操作命令以及掌握小型建筑平面图的绘制方法。

课程面向建筑设计、建筑装饰、工程造价等建筑与艺术系专业群学生开设，是设计专业的一门专业基础课，为后续专业设计课程《建筑设计》、《建筑构造设计》、《建筑概论》等打下基础，同时也为设计员、制图员、资料员、施工员、预算员等职业岗位提供技术支撑。

课程的作用：通过本课程的教学，使得学生充分认识CAD软件的优点，了解其在建筑类专业技术人员职业技能中的重要地位。

掌握CAD二维图形绘制和编辑操作，能利用辅助绘图工具实现精确绘图和提高绘图效率，熟练掌握小型建筑平面图纸绘制的步骤和方法。

1.2课程设计基本理念《AutoCAD制图》是一门立足于实践、操作技能性较强的课程，区别于其他专业理论课，教学重点侧重于实际软件操作，各知识点皆需要学生反复学习和练习，才能较为熟练地掌握。

因人才培养方案修编以至课程课时调整为32课时，课时有限，教学内容紧凑，考虑到控制教学进度，教师又不能在课堂上过多地重复讲解，如何在有限的课时条件下使得学生扎实掌握知识要点，同时提升学生的应用操作能力，对教师的教学能力，课程整体和单元教学设计都提出了极大挑战。

随着电子信息化的高速发展，在线开放课程和短小精炼的微课教学模式已逐渐成为当前教育信息化资源建设的重点和教育教学改革的研究热点。

在线开放课程辅助课堂教学，在传统教学模式之外，凭借短小精炼的微课模式，不同难度的分层次测试和作业，手机、网页端多元化便捷学习，使得学生能够随时随地学习，实现“课前能预习、课中能巩固、课后能复习”，充分调动其自主学习、自主探索的学习热情和积极性，有效提升整体教学效果。

1.3课程设计思路结合建筑设计类专业AutoCAD课程，通过教学内容重构和在线开放课教学设计，在传统课堂教学模式之外，给学生提供一种全新的辅助、自主学习模式，巩固课堂教学成果，提高教学质量和增强学生的实践能力：①制作具有实例针对性的系列微课视频组成在线开放课程，充分利用微课资源，分解实际操作中的难点重点，实现分层次教学，便于学习操作，辅助课堂教学。

《AutoCAD》教学大纲

《AutoCAD》教学大纲一、课程性质和任务1、《AutoCAD制图》是装潢艺术设计专业的必修课之一，是专业能力课。

2、本课程主要介绍了AutoCAD基础知识及利用该软件绘制装饰施工图的方法与流程和技巧，及绘制工程图的规范和要求。

学生必须掌握的技能之一。

3、通过课程的学习与实践，帮助学生了解CAD设计的基本操作和制图方法，培养学生的实践能力，提高学生的电脑制图水平。

为学习３dmaxd,及制作完整室内装饰施工图纸打基础。

二、教学目标1、知识目标掌握基本绘图方法、图形编辑和常用的绘图工具，会使用图块命令和剖面填充，熟练掌握各种尺寸标注的形式和方法。

2、技能目标通过家居施工图制作、框架、图例的绘制、尺寸的标注、打印出图等的训练，掌握多种绘制设计制图的简便技法，达到能快速利用电脑制作完整室内装饰施工图纸的能力。

结构分析与空间感。

３、素质目标通过学习提高学生的专业认识，及严谨的态度，分析能力和解决问题的能力。

三、教学内容摘要第1章 AutoCAD的绘图基本知识；教学目标：知识：了解AutoCAD的发展及应用领域与专业的关系。

能力：学会AutoCAD的基本设置，能够在绘制施工图中正确运用图层文字样式与标注样式设置及绘图辅助工具。

素质：培养兴趣，提高认识，加强职业道德观，学会做事必先会做人。

教学内容：1.1 绘图环境设置1.2 图层设置1.3 绘图辅助工具1.4 文字样式与标注样式1、理论：图层设置、绘图辅助工具、文字样式与标注样式、２、实践１操作练习设置绘图环境２操作练习设置图层与修改３操作练习文字样式与标注样式设置修改教学重点：绘图环境设置的意义及文字样式与标注样式的方法教学难点：正确描述AutoCAD的发展及应用领域与专业的关系第2章建筑室内设计基本图形的绘制教学目标：知识：AUTOCAD基本绘图命令与基本编辑命令。

能力：能够正确的运用绘图工具进行绘制施工图及修改图纸。

素质：培养耐性，细心，恒心的锻炼。

室内设计3D与CAD教学大纲

AutoCAD授课内容及教学目标授课内容以理论与实践相结合为主，共分8部分，由浅入深、循序渐进地讲授AutoCAD 的二维精准绘图与修改功能、文字与表格的应用标准、各类图纸的精确标注方法等内容，最后结合实际应用进行案例实训学习，重点以家装装饰制图为主进行学习，使学员能够快速成为AutoCAD绘图制作的高手，能够独立做出家装平面图、立面图、大样图、机械图、电路与电气图等，提高自身设计能力与实际工作能力。

部分一：精确绘图环境的设置(2课时) 熟悉软件工作界面及绘图环境学会设置坐标系统、绘图背景、绘图单位掌握图形文件管理、对象捕捉、正交、动态输入、对象追踪的使用方法、图形在绘图区域的多种显示方法部分二：简单图形的绘制与编辑(5课时)掌握线性对象、曲线对象的绘制能对图形进行交选、框选、加选、减选自定义选择、编组选择、快速选择掌握图形的颜色、线型、线宽的设置学会图形的删除、恢复、属性查询部分三：复杂图形的绘制与编辑(16课时) 掌握多段线、多线、样条曲线的绘制与编辑、点的定数与定距等分学会创建图块与应用面域熟练掌握图案与渐变色填充熟练使用二维修改工具对图形进行修改部分四：文字与表格的应用(3课时)能够熟练创建与编辑单行与多行文字学会创建表格与编辑表格样式、并学会在表格中输入与编辑文字部分五：图层的应用(5课时)学会图层的创建、图层颜色、图层线宽、图层线型、图层锁定、关闭、冻结初步掌握图层的管理、图层工具的使用部分六：外部图形的插入与管理(2课时) 学会插入DWG参照、光栅图像参照、OLE对象的多种插入与编辑方法参照、熟悉AutoCAD设计中心的使用部分七：工程图形的标准标注(5课时)熟练掌握标注的各种标法与设置重点学会使用线性、对齐、连续标注等部分八：图形图纸的后期处理(2课时)学会文件中的图纸输出设置掌握电子图纸的打印与图纸大小设置学会在模型空间与布局空间打印图纸综合练习及实践(60)说面：1、学习大约需要100课时，根据学员接受能力，教学进度可以适当加快或延长。

AutoCAD 2010室内设计案例教程-教学大纲

《边做边学——AutoCAD 2010室内设计案例教程》教学大纲课程介绍：本课程是一门实践性和概念性都很强的面向实际应用的课程。

AutoCAD 2010是由Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件。

Autodesk公司在AutoCAD这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事工程设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。

本书内容的讲解均以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，使学生快速熟悉案例设计理念和软件功能，提高学生的软件使用技巧和实际应用能力，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。

培训目标：初识AutoCAD中文版的工作界面和基本操作熟练掌握绘制作基本图形的方法熟练掌握绘制复杂图形的方法掌握编辑图形的方法掌握文字与表格的应用方法掌握标注尺寸的方法掌握图块与外部参照的应用方法了解查询与输出设置掌握综合设计实训案例的制作方法和技巧学习时间：55学时。

培训内容：一、初识AutoCAD 20101.通过制作会议室平面布置图，掌握AutoCAD 2010 中文版的工作界面和文件的基础操作方法；2.通过制作咖啡厅平面布置图，了解快速浏览图形的使用方法；3.通过制作三人沙发布置图，熟练掌握图层的基本操作和图层对象属性的设置方法。

二、绘制基本建筑图形1、通过绘制办工桌图形，掌握绘制工具和绘制辅助工具的方法和技巧；2、通过绘制方茶几图形，熟练掌握绘制点、圆的方法和技巧；3、通过绘制电视机图形，熟练掌握绘制圆弧、圆环、矩形和正多边形的方法和技巧；三、绘制复杂建筑图形1、通过绘制洗手池图形，熟练掌握绘制椭圆和椭圆弧、多线、多段线和样条曲线的方法和技巧；2、通过绘制前台桌子图形，熟练掌握绘制剖面线、创建面域、编辑面域、创建边界的方法和技巧；四、编辑建筑图形1、通过绘制复印机图形，熟练掌握对图形对象的基本操作方法；2、通过绘制3人沙发图形，掌握缩放、拉伸和拉长图形对象以及修剪、延伸、打断、合并、删除和分解图形对象的方法；3、通过绘制电脑桌图形，掌握倒棱角和倒圆角的操作方法。

《AutoCAD》课程教学大纲

《AutoCAD》课程教学大纲一、课程基本情况1、课程名称:2、课内总学时：3、课程类别：4、课程要求：5、开课时间：6、适用对象：7、先修课程：二、课程性质和任务应随着市场经济的迅速发展，工程技术人员迫切需要采用先进的设计技术，特别是计算机技术，把自己从繁重的工作中解脱出来。

计算机绘图任务就是达到能代替工程设计中传统绘图方式的目的。

三、课程的主要内容与基本要求（一）教学内容：第1章 AutoCAD 简介1.了解AutoCAD的主要功能特性2.掌握AutoCAD 的安装与启动3.熟悉用户界面的使用第2章绘图的准备工作1.掌握命令的执行方法2.熟悉绘图环境设置3.了解数据输入方法及修正错误的一般方法4.知道图形文件的创建、打开、保存第3章图形的绘制1.掌握绘图命令的使用2.了解复杂图形对象的绘制3.知道显示控制第4章图层及图形属性1.掌握图层的基本概念、图层的性质、图层的控制、图层的基本操作2.了解图层格式转化；3.掌握设置对象的颜色、线型、线宽和设置线型比例等命令；第5章图形编辑1.熟练选择对象的方法2.掌握各编辑命令的使用第6章绘图辅助方法1．熟练掌握GRID命令、SNAP命令、ORTHO命令和DSETTINGS命令；2．掌握目标捕捉、追踪模式的设置和操作；3．学会辅助作图的各种方法。

第7章绘制剖面线1．掌握块的特点、块的定义、块的存储和块的使用；2．了解属性的用途、定义块属性和组块对象的属性3．掌握剖面线绘制第8章三维造型1.会设置用户坐标，掌握坐标系中的一些概念2.学会从预定义视点观察三维模型；3.熟练使用VPOINT命令观察三维模型；4.熟练使用3DORBIT命令观察三维模型；5.掌握消隐与阴影处理；6.掌握建立基本体素的方法，学会将二维对象演变为三维实体，学会通过布尔运算生成复杂实体的方法，掌握实体的抽壳与剖切方法；7.学会绘制轴测图。

第9章尺寸标注1．掌握尺寸标注中的基本概念和尺寸标注的式样；2．掌握长度型尺寸标注、圆弧型尺寸标注、角度型尺寸标注、引线标注和标注尺寸公差的方法。

《Auto_CAD》教学大纲

《Autocad》课程教学大纲一、《Autocad》课程说明（一）开课对象：13室内装潢设计专业（三）课程性质：Autocad2010室内装潢设计中文版大专的专业必修课。

在课程类别中属于专业课。

本课程的目的：使学生获得室内设计CAD技术的基本理论和基础知识；并能熟练运用CAD布置室内平面图，天棚图，立面图。

（四）教学目标：学习CAD的基本操作，使学生能熟练运用CAD布置室内平面图，天棚图，立面图。

（五）教学内容：熟练掌握AutoCAD的基本操作；熟悉AutoCAD的系统配置；掌握图层、颜色、线型设置；掌握AutoCAD二维绘图；掌握AutoCAD辅助绘图、AutoCAD图形编辑；掌握AutoCAD图块和属性功能；掌握AutoCAD尺寸标注；掌握AutoCAD文字标注。

（六）学时数及具体分配（七）教学方式：理论讲授＋上机（八）考核方式和成绩说明1.本课程属于考试课，平时教学周课时为6课时，6课时分为：2节利用多媒体讲授理论知识、4节为上机时间，通过上机时间熟练掌握并拓展理论课所学之内容。

2. 建立过程考评（任务考评）与期末展览成绩考评（课程考评）相结合的方法，强调过程二、讲授大纲与各章的基本要求第一章室内设计制图的准备知识教学目标：室内设计概述，室内设计制图概述教学要求：绘制A3图纸样板图形，室内设计制图的内容教学内容：第一节室内设计基本知识第二节室内设计制图基本知识一、室内设计制图概述二、室内设计制图的要求及规范三、绘制A3图纸样板图形四、室内设计制图的内容五、室内设计制图的计算机应用软件简介六、学习制图软件的几点建议第三节室内装饰设计欣赏一、公共建筑空间室内设计效果欣赏二、住宅建筑空间室内装修效果欣赏第二章 AutoCAD2008入门教学目标：操作界面、绘图环境设置、图层设置、绘图辅助工具教学要求：操作界面、绘图环境设置、图层设置、绘图辅助工具的使用教学内容：第一节操作界面一、绘图区二、菜单栏三、工具栏四、命令行窗口五、状态栏第二节绘图环境设置一、系统参数配置二、设置绘图参数三、文件管理四、基本输入操作五、图层设置六、绘图辅助工具第三章 AutoCAD功能命令教学目标：二维绘图、二维编辑绘图教学要求：直线、圆，圆弧，多段线，镜像，阵列教学内容：第一节 AutoCAD平面图形的绘制方法一、基本平面图形的绘制二、复杂不规则平面造型的绘制第二节 AutoCAD图形的编辑与修改方法一、平面图形的基本编辑和修改方法二、特殊平面图形的编辑和修改方法第四章装饰设计中主要图例的绘制教学目标：家具平面图，电器平面图，洁具平面图教学要求：家具平面图，电器平面图，洁具平面图的绘制教学内容：第一节家具平面配景图绘制一、绘制沙发和茶几二、绘制餐桌和椅子三、绘制床和床头柜四绘制办公桌及其隔断第二节电器平面配景图绘制一、绘制电冰箱二、绘制洗衣机三、绘制液晶显示器第三节洁具和橱具平面配景图绘制一、绘制洗脸盆二、绘制燃气灶第五章图块教学目标：图块及设计中心教学要求：图块及设计中心的使用教学内容：第一节图块及其属性一、图块操作二、图块的属性第二节设计中心与工具选项板一、设计中心二、工具选项板第六章文本、图表与尺寸标注教学目标：文本、图表、尺寸标注教学要求：文本、图表、尺寸标注的使用教学内容：第一节文本标注一、设置文本样式二、单行文本标注三、多行文本标注四、文字编辑第二节表格一、设置表格样式二、创建表格?三、编辑表格文字四、设置尺寸样式五、尺寸标注六、尺寸编辑第七章住宅室内装潢平面图教学目标：室内平面图教学要求：室内平面图的布局教学内容：第一节住宅室内设计要点及实例简介第二节住宅建筑平面图的绘制第三节住宅室内平面图的绘制第八章住宅室内装潢立面、顶棚与构造详图教学目标：立面、顶棚与构造详图教学要求：立面、顶棚与构造详图的绘制教学内容：第一节住宅室内立面图的绘制第二节住宅室内设计顶棚图的绘制第三节住宅室内构造详图绘制第九章别墅装饰图设计教学目标：别墅装饰图设计教学要求：别墅装饰图设计教学内容：第一节别墅装修前建筑平面图绘制第二节别墅的装修图绘制第三节地面和天花等平面图绘制第十章宾馆大堂室内设计图绘制教学目标：宾馆大堂室内设计图设计教学要求：宾馆大堂室内设计图设计教学内容：第一节大堂室内设计要点及实例简介第二节大堂室内平面图绘制第三节大堂室内立面图绘制第四节大堂室内顶棚图绘制第十一章宾馆客房室内设计图绘制教学目标：宾馆客房室内设计图设计教学要求：宾馆客房室内设计图设计教学内容：第一节客房室内设计要点第二节客房室内平面图绘制第三节客房室内立面图绘制第四节客房室内顶棚图绘制第十二章办公空间室内装潢图设计教学目标：办公室空间室内装潢图设计教学要求：办公室空间室内装潢图设计教学内容：第一节办公空间装修前建筑平面图绘制第二节办公空间装修图绘制第三节地面和天花等平面图绘制第四节办公空间立面和节点大样图设计第十三章餐厅室内装饰图设计教学目标：餐厅室内装饰图设计教学要求：餐厅室内装饰图设计教学内容：第一节餐厅装修前建筑平面图绘制第二节餐厅装修图绘制第三节餐厅地面和天花等平面图绘制第十四章卡拉OK歌舞厅室内设计图绘制教学目标：卡拉OK歌舞厅室内设计图设计教学要求：卡拉OK歌舞厅室内设计图设计教学内容：第一节卡拉OK歌舞厅室内设计要点及实例简介第二节歌舞厅室内平面图绘制第三节歌舞厅室内立面图绘制第四节歌舞厅室内顶棚图绘制。

《AutoCAD室内设计》课程教学大纲

四、学时分配《AutoCAD室内设计》课程教学大纲一、教学目标《AutoCAD室内设计》是中等职业学校室内设计专业学生必修的专业基础技能课程，是一门紧密联系工程实际的重要课程。

通过该课程的学习，旨在使学生了解并掌握AutoCAD设计软件的一般操作，并能应用于室内设计工程图的绘制，以培养适应现时和未来建筑设计室内设计第一线迫切需要的高素质实用技能型人才。

二、教学内容根据本校学生实际情况，本课程的教学任务是使学生了解建筑CAD设计的一般方法，掌握AutoCAD计算机绘图软件的基本绘图操作环境，掌握Auto CAD软件系统的绘图命令、编辑命令、尺寸标注、文字标注、图层与图块的使用结合实例讲解利用AutoCAD绘制建筑平面图、室内平面图、立面图、地材图、顶棚图，掌握建筑工程图的基本绘制方法，培养利用计算机绘制室内设计工程图的能力。

三、教学原则和方法课堂一般使用讲练结合、课堂示例演示操作、绘制建筑工程图的实训教学。

五、教材与主要参考书1、《Auto CAD2007建筑设计》，叶家敏编，华东师范大学出版社，2010.2、《Auto CAD2012室内装潢设计从入门到精通》，蒲先祥、龙敏、饶媛媛编，中国青年出版社，2012.3、《Auto CAD室内装潢设计经典范例完全学习手册》，曹培培孟文婷，清华大学出版社，4、《Auto CAD2012室内装潢设计从入门到精通》胡仁喜，刘昌丽，人民邮电出版社，20115、《Auto CAD2009实训教程》，张宏彬，高等教育出版社，2009教学大纲内容任务一建筑CAD设计概论【教学目的和要求】1、了解AutoCAD室内设计的一般概念；2、了解AutoCAD计算机绘图软件的一般知识；3、掌握图形文件管理的一般操作知识；4、熟悉建筑工程图计算机绘制的基本操作方法。

【内容提要】1、建筑CAD设计概论；2、Auto CAD软件简介；3、实操训练实例。

【教学重点与难点问题】1、建筑CAD设计的概念和方法；2、Auto CAD计算机绘图软件的基本操作；任务二Auto CAD绘图命令【教学目的和要求】1、掌握Auto CAD软件系统绘图命令基本操作的一般知识；2、培养使用Auto CAD软件绘图命令完成建筑工程图计算机绘制的应用能力。

AUTOCAD室内设计

《AUTOCA学内容三、教学设计四、教学组织与实施五、特色与创新
一、课程设置
专业培养目标：本专业培养适应室内装饰设计领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握室内环境艺术设计基本理论知识，具有室内设计策划与表现技能，具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
四、教学组织与实施
（一）组织实施
1、采用“学中做”、“做中学”的教学做合一的教学模式体现实践性。 2、采用螺旋递进式的课程设计体现开放性。 3、结合岗位职业能力，设计基于工作过程的课程体现职业性。
教学组织实施案例
项目训练——项目2
操作顺序
室内平面图难易程度讲解一般讲解一般讲解主要讲解主要讲解一般讲解重点讲解一般讲解一般讲解
（四）实训条件：校内外实训条件能满足仿真实训的需要。
校内实训设备齐全，拥有先进的多媒体教育资源，建立了3个一体化教室，配有200多台电脑，能满足培训、职业鉴定等教学和实训需要。室内设计专业共建设有校外实训基地18处，均可接纳学生用于本课程实训，实训基地近三年来共容纳顶岗实训学生500余人次。
2、学生评价：学生对本门课程评价很高，满意度在90%以上。（1）教师的知识水平高，教学经验丰富，责任心强，能学到很多知识。（2）教学方法多样，以提问、启发、指导、答疑、总结等形式组织教学，课堂气氛活跃，学习兴趣浓厚。（3）教学内容实际，贴近专业，出去上岗马上就能用，会用。
五、特色与创新
1、采用“学习型任务”与“工作项目”相结合的教学方式，培养学生职业岗位技能。 2、以我系“室内设计工作室”为平台，组织学生成立课后兴趣小组，模拟真实项目室内设计，效果显著。。

CAD教学大纲 CAD教学内容 CAD教学计划

《AutoCAD 》教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：13114652、课程名称：AutoCAD3、学时/学分：90学时/4学分。

4、先修课程：《计算机应用基础》。

5、面向对象：室内设计专业。

6、开课系（部）：系7、教材、教学参考书：教材：机械工业出版社。

二、课程的性质、任务及教学目标课程性质及任务：本课程是室内装潢专业必修的一门技术基础课。

通过本课程的学习，学生应初步掌握必要的计算机绘制工程图的知识，为学生将计算机绘图技术应用于课程设计、毕业设计等实践性教学环节和以后的技术实践工作打下基础。

课程教学目标：1、了解工程图的基本组成。

2、掌握二维绘图、二维编辑。

3、掌握绘图环境设置、图层设置、图案填充、文本输入、创建尺寸标注。

4、了解三维绘图的基本绘制命令和编辑命令。

掌握实体造型和曲面造型的方法。

5、了解图块、外部参照、设计中心、图形输出与数据交换。

6、受到计算机绘制工程图技能的训练，能独立完成完整的工程图的绘制和图形输出，并养成按标准和规范进行工程图绘制的习惯。

三、教学内容和要求第一章：AutoCAD2007基础知识、绘图基础1、CAD与AutoCAD2007、AutoCAD2007的运行环境和安装2、AutoCAD2007窗口介绍3、命令的输入方法、坐标系与坐标、精确绘图方法教学目标和要求：掌握命令的输入方法、坐标系与坐标、精确绘图方法；熟悉AutoCAD2007窗口；了解CAD与AutoCAD2007的概念、AutoCAD2007的运行环境和安装。

重点和难点：重点为命令的输入方法、坐标系与坐标、精确绘图方法；难点是坐标系与坐标、精确绘图方法。

第二章：绘制平面图形1、直线、射线、构造线、多线2、多段线、正多边形、矩形3、圆弧、圆、圆环、样条曲线（剖断线）、椭圆4、表格、点5、图案填充（剖面线）、渐变色、边界、面域、区域覆盖、修订云图教学目标和要求掌握直线、多线、多段线、正多边形、矩形、圆弧、圆、圆环、样条曲线（剖断线）、椭圆、图案填充、面域命令；熟悉其它命令。

《AUTOCAD》课程教学大纲

AUTOCAD—、课程名称：AUTOCAD二、总学时：64学时三、学分：3分四、课程性质《AUTOCAD》课程为环境设计专业专业基础必修课程。

五、教学目的与要求：本课程是环境艺术设计的必修课程,对于学生的将来有很大的实际意义。

学习本课程的主要目的是使学生充分利用计算机的硬件和软件资源，使学生对AUTO CAD软件的发展现状及种类特点有所了解。

根据环境艺术设计的专业特点，选用合适的软件，介绍AUTO CAD 的优缺点，引导其正确的学习AUTO CAD,能独立运用AUTO CAD完成设计与制作。

AUTOCAD 是专业的工程绘图软件，操作方便，功能全面，是环艺设计设计和表达的必备工具。

1.通过课程，介绍一下AUTOCAD发展的历程，进而突出它制作方便，功能全面，功能性强等特点，通过完整的施工CAD图纸临摹，使学生对AUTO CAD具有浓厚的兴趣,并产生强烈的制作欲望。

2.能够熟练运用AUTO CAD里的各项工具和命令,并在教师的指导下,学会AUTO CAD 的制作原理及步骤3.学生能结合专业特点，独立完成环艺设计中的工程施工图纸绘制。

六、教学内容及要求1.讲解AUTO CAD的发展历史，它的主要特点及优点、2.系统的讲解AUTO CAD的制作原理及制作过程、3.软件的各类工具的用法和命令的用法、4.针对环境艺术设计专业制作的具体过程,具体商讨各种问题。

具体实施：（二）能力要求：1 ,熟练运用基本绘图命令及点的定位方法绘制各种二维图形；2,熟练掌握选择对象的各种方法3.熟练运用基本编辑命令对二维图形进行修改；4.熟练掌握多段线的编辑方法和技巧；5.熟练掌握文本样式的设置方法及修改命令，掌握在图形中插入文本的方法和技巧；6.掌握在绘图过程中如何设置图层、线型和颜色；7.会使用布尔运算创建复杂平面图形；8.熟练运用图案填充功能对图形进行图案填充；9.熟练掌握与视图和视口相关的命令及使用方法，通过视图和视口控制图形的显示状态；10.掌握图纸空间与模型空间的转换方法，并利用这项工具来控制图形的输出比例；11.会使用查询命令查询对象的长度及面积；12.熟练设置建筑制图的尺寸标注样式，并可运用各种尺寸标注命令进行图形尺寸标注；.掌握图块的制作、插入及输出功能各章内容的重点、难度、深度和广度本课程重点内容是掌握AUTO CAD效果图制作的方法和原则，并能够根据课程和教师的要求独立完成AUTO CAD环艺设计方案的效果图制作，难点在于学生对AUTO CAD施工图制作。

《AUTO CAD制图》课程教学大纲

课程代码：《AUTO CAD制图》课程教学大纲第一部分：课程教育目标一、教学对象三年制高职高专影视动画专业二、课程的性质、地位和任务AUTO CAD是美国AUTODESK公司开发的计算机辅助设计绘图软件，本课程将理论与实践紧密结合，讲解AUTO CAD的功能，使学生对它的所有功能有所掌握，并能运用所学的知识，做建筑设计施工图，并且能迅速把所学到的知识应用到实际工作中。

CAD主要包括二维图形编辑技巧、尺寸标注、三维绘图和实体造型以及CAD中的Internet功能等知识。

我们主要组织学生学习使用CAD并能熟练地设计制作室内施工图纸。

为社会大量培养和输出实用性的、技能性的专业人才。

三、学生能力培养要求1、基础知识要求计算机辅助绘图软件AUTOCAD，由于其广泛涉及于机械、建筑、广告、艺术、电子、数码等专业设计等领域。

因此广泛适用于室内设计师、建筑设计师、工业产品设计师以及各大高校美术类专业相关与学生。

CAD是影视动画专业的必修课之一，可以这样说CAD是设计师必须具有的基本能力之一。

同学们在学习过程中，可以通过大量的练习由浅入深、由表及里、秩序渐进、由理论到实践的全面系统学习来熟悉和掌握此软件，并能够较好的完成整套施工图的制作与设计。

有助于影视动画专业的学生拓展空间思维能力，为以后的艺术创作打下基础。

2、素质要求要求学生在理论的系统学习和指导下，结合理论知识制作建筑施工图。

通过实践制作过程中的讲解，结合理论与实践相结合的教学方法使学生达到能熟练运用理论知识的结果。

在实践教学过程中老师应灵活的处理各种技术环节。

3、实践操作要求要求学生一人一机制，按照学号安排固定使用，严格遵守实训室的规章制度，损坏电脑设备照价赔偿。

课堂上要专心听讲，记好笔记，遇到学术问题积极讨论，互相帮助、互相学习、学高为师、不耻下问、实践时，认真操作，不懂问题及时解决，争取上多少消化多少，决不把问题带到课外，。

课前检查学生作业，学生们上节课还不懂的地方重复讲解，解决学生的疑问。

AutoCAD室内装潢设计教学大纲

《AutoCAD室内装潢设计》教学大纲1. 课程教学目标《室内装潢设计Auto CAD》是一门专业基础课，它是随着工程制图和计算机应用技术的不断发展而产生的。

在介绍计算机辅助设计基础知识的基础上，以居室室内设计实例为范例，将计算机技术应用于居室室内设计中的制图，重点介绍软件AUTOCAD 2006的基本知识、使用操作和绘图方法，提高学生工程设计图纸的速度和质量。

它非常适合于当今社会发展的需要。

通过本课程的学习，使学生能掌握基本的工程CAD操作，基本能够完成普通的绘图任务。

2. 课程的性质、目的和任务《Auto CAD》是艺术类专业重要的课程之一，本课程依据环境艺术设计学生情况着重AutoCAD绘制、标注、打印等工具在室内设计表现图方面的应用。

教学中根据室内设计的特点，有所侧重，突出应用。

重点放在墙线、图例、详图、标注等方面。

注重空间布局图和施工图的学习和练习，使学生能在较短的时间内掌握Auto CAD，并能较好地运用在今后的学习及工作中。

3. 课程教学的基本要求使学生通过学习达到新时期计算机信息技术的基础层次：（1）具备室内基本理论和室内制图基本知识。

（2）开始学习Auto CAD2006绘图基本知识。

（3）为了快捷、准确地绘制图形，AutoCAD提供了多种必要的和辅助的绘图工具，如工具条、对象选择工具、图层管理器等。

利用这些工具，可以方便、准确地实现图形的绘制和编辑。

（4）掌握显示控制绘制绘图的整个过程。

（5）了解二维绘图与编辑命令及文本、图表与尺寸标注（6）通过讲解一些家具平面图形及建筑构件平面图形的绘制，一方面熟悉一下常用的制图命令的使用，另一方面掌握一些简单图形的绘制。

（7）首先简单介绍居室室内设计的常规原则，结合实例讲解利用Auto CAD2006绘制建筑平面图、室内平面图、立面图、顶棚图、节点详图。

（8）完整的了解居室室内装潢设计的全过程。

4. 课程教学内容第1章室内设计概述1. 教学内容（1）室内设计的基本概念；（2）室内设计中涉及的几个要素和注意事项；（3）室内设计制图的基本概念；( 4) 室内设计制图的表现形式、程序、要求规范及内容；2. 学习目标(1) 知识目标：了解室内设计的基本概念，室内设计根据对象的不同可分为居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、工业建筑室内设计和农业建筑室内设计。

AutoCAD 2019中文版室内设计实例教学大纲教案

《AutoCAD 2019中文版室内设计实例教程》教学大纲教案课程介绍：本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。

AutoCAD 2019是由Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件。

Autodesk公司在AutoCAD这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事室内设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。

本课程主要介绍的是AutoCAD 2019的功能和操作技巧，这是学习AutoCAD的入门课程，也是必修课程，学员通过本课程的学习，应当能够初步掌握软件功能和室内设计绘图思路。

，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。

培训目标：➢掌握AutoCAD 2019的工作界面和基本操作➢掌握图层的基本设置➢熟练绘制基本建筑图形的方法➢掌握绘制复杂建筑图形的方法➢掌握编辑建筑图形的方法➢掌握应用图块与外部参照的方法➢熟练掌握文字输入与表格的应用➢掌握尺寸标注的方法➢熟练掌握三维模型的创建与编辑➢了解信息查询与辅助工具的使用➢了解打印与输出方法➢掌握综合设计实训案例的设计理念和制作技巧学习时间：50学时。

培训内容：一、初识AutoCAD 20191.掌握AutoCAD 2019中文版的工作界面和启动方法；2.熟练掌握启用相关命令的方法和使用技巧；3.掌握新建、打开、保存、关闭的方法；4.取消、重复、放弃、重做、缩放和移动等命令的使用；5.掌握软件的安装与卸载的方法。

二、绘图设置1、掌握设置坐标系与用户坐标系和图形单位与界限的区别、设置；2、掌握图层的新建、删除、重命名、图层颜色、图层线型和图层线宽的方法；3、掌握图层的打开、关闭、解冻、冻结、解锁、锁定、打印和不打印的设置；4、掌握设置图形对象颜色、线型、线宽的设置方法。

三、绘制基本建筑图形1、掌握点样式、绘制单点、绘制多点和等分点；2、掌握圆、圆弧、矩形和多边形的绘制方法；3、掌握辅助栅格绘图的设置和应用方法；4、掌握对象捕捉功能绘制直线。