人教版六年级数学下册课本练习题答案

人教版六年级下册数学全册同步练习题及答案

考查目的：结合实际解决纳税问题。
答案：500×5%+1000×10%=125（元）3500-125=3375（元）
答：他应缴纳个人所得税125元，该职员实得月工资是3375元。
解析：由题意可得，先从3500元工资中减去2000元，然后把应纳税所得额分成两个部分，按两种税率纳税。分析讲解中，可引导学生将3500元分成2000元、500元、1000元三个部分，这样的方法既能清晰地理解题意，又能简化计算的过程。
考查目的：利用比例尺的知识解决实际问题。
答案：900千米，60千米，1。
解析：根据比例尺是1︰6000000可知，图上距离1厘米表示实际距离60千米，则两地的实际距离是60×15＝900（千米），后两题根据“路程、速度、时间”三者之间的关系进行解答。
5．按3︰1的比画出三角形放大后的图形；按1︰2的比画出长方形缩小后的图形。
答案：336 800八五折3520 3200
解析：几折表示现价是原价的十分之几，也就是百分之几十。利用“原价×折扣=现价”“现价÷折扣=原价”“现价÷原价=折扣”这三个数量关系式分别计算即可。
2．按要求改写成百分数或成数、折扣。
七成（）六成五（）九五折（）
35%（）（成数）100%（）（成数）45%（）（折扣）
答：到期后实际可得利息5540.4元。
解析：先计算出存入银行的钱是12万元的30%，即36000元，再按照利息和纳税的知识计算出实际可得利息。
2．某公司有50辆摩托车要出口到其他国家，每辆摩托车售价为12000元，按规定要缴纳10%的关税，为鼓励出口，海关实际按应征税额的八折征税，这批摩托车实际交税多少元？
4．某居民小区的房价原来每平方米5000元，现在上涨了20%，求：
（1）现在房子的售价是每平方米多少元？

人教版六年级数学下册练习九详细答案课件

课本51页练习九 8. 给一间长9m，宽6m的教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地
砖数量如下表。
每块地砖的面积 / cm2
900
1800
3600
所需地砖数量 / 块
600
300
150
所需地砖数量与每块地砖的面积是否成反比例关系？为什么？所需地砖数量与每块地砖的面积成反比例关系。
9×6 = 54（m2）= 54 0000（cm2） 900×600 = 1800×300 = 3600×150 = 54 0000（cm2）因为教室的面积是一定的，而所需地砖数量与每块地砖的面积的乘积都是一定的（等于教室的面积），所以所需地砖数量与每块地砖的面积成反比例关系。
（1）斑马的奔跑路程与奔跑时间是否成
正比例关系？长颈鹿呢？
斑马的奔跑路程和奔跑时间成正比例关系；
长颈鹿的奔跑路程和奔跑时间成正比例关系。
（根2据）图估象计特一征下直，接两判种断动：物路18程分与钟相各对跑应多的时间的少点千的米连？线是一条直线，所以斑马和长关系颈的鹿斑。的马奔18跑分路钟程大与约奔跑跑22时k间m；是成正比例
（1）把铅笔的数量与总价所对应的点在图中描出来，并连线。
（2）买7支铅笔需要多少钱？ 3.5元
（3）小丽买铅笔花的钱是小明的4倍，小丽买的铅笔支数是小明的几倍？
小丽买铅笔花的钱是小明的4倍，总价 / 元
小丽买的铅笔支数是小明的4倍。
3
.
2.5
.
2
.
1.5
.
1.
0.5 .
0 1 2 3 4 5 6 7 数量 / 支
（1）煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量。每天的平均用煤量×使用天数 = 煤的数量，因为乘积(煤的数量)一定，所以使用天数与每天的平均用煤量成反比例关系。（2）全班的人数一定，按各组人数相等的要求分组，组数与

人教版六年级下册数学圆锥的体积练习题(含答案)

第四课时圆锥的体积一、填空不困难，全对不简单。

（1）如果圆锥的底面直径和高都是d ，则圆锥的体积是（）。

（2）一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等，圆锥的高是9cm ，圆柱的高是（）。

（3）一个圆锥，底面半径是2cm ，高3cm ，它的体积是（）cm 3。

（4）一个圆柱的体积是dm 3，与它等底等高的圆锥的体积是（）。

（5）一个圆柱的体积是21dm 3，把它削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）dm 3。

二、我是小法官，对错我会判。

（1）圆锥的侧面展开是三角形。

（）（2）圆锥只有一条高。

（）（3）圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。

（）（4）圆锥的体积等于圆柱体积的。

（）（5）如果一个圆锥的体积是一个圆柱体积的，那么它们一定等底等高。

（）（6）如果一个圆锥体积是一个圆柱体积的3倍，它们的底面积相等，圆锥的高一定是圆柱的高的9倍。

（）三、脑筋转转转，答案全发现。

（1）两个体积相等且等底的圆锥和圆柱，圆锥的高一定是圆柱的高的（）。

A.3倍B.C.D.2倍（2）把一段圆柱形的木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的（）。

A.3倍B.C.D.2倍（3）将一个棱长为3dm 的正方体木块削成一个最大的圆锥，它的体积是（）立方分米。

A.6.28B.7.065C.21.195（4）如果圆锥底面半径扩大2倍，高缩小到原来的，体积是原来的（）。

9431313231323121A.1倍B.C.D.2倍（5）把一段圆柱形的木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）。

A.3倍B.C.D.2倍（6）底面积、体积分别相等的圆柱和圆锥，如果圆锥的高是0.9cm，圆柱的高是（）厘米。

A.0.3B.0.9C.1.8D.2.7（7）一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面半径的比是2:3，圆锥与圆柱的高的比是（）。

A.4:9B.4:3C.3:4（8）一个圆柱的体积是adm³，和它等底等高的圆锥的体积是（）立方分米。

课本六年级数学下册人教版答案

课本六年级数学下册人教版答案第1章∙第4页做一做答案∙1、-18℃温度低。

2、-7读作负七；2.5读作二点五；+4/5读作正五分之四；0读作零；-5.2读作负五点二；-1/3作负三分之一；+41读作正四十一。

正数：2.5，+号，+41；负数：-7，-5.2,-3。

∙练习一答案∙1、+126(或126) -1502、悉尼时间：+2时；伦敦时间：-8时。

3、(1)+5（或5）-8(2)+1.5（或1.5）-3(3)-34、A(-7) B(-4) C(-1) D(3) E(6)5、+8844.43(或8844. 43) -1556、+2000 -2000 -100-400 -800 -1000 -2000余额：5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900(元)7、略8、30 10 -5 0∙第2章∙第8页做一做答案∙52.00 73.50 30.80∙第9页做一做答案∙15000÷(1+20%)=12500（人次）∙第10页做一做答案∙(5000-3500)×3%=45（元）∙第11页做一做答案∙利息：8000×4.75%×5=1900（元）取回的钱：8000+1900=9900(元)∙第12页做一做答案∙（1)在A商场买：120-40=80（元）在B商场买：120×60%=72（元）（2)80>72，选择B商场更省钱。

∙练习二答案∙1、（1)1.5×50%=o. 75（元）2.4×50%=1.2（元）1×50%=0.5（元）3×50%=1.5（元）(2)答案不唯一，如：3÷0.75=4（个），可以买4个原价是1.5元的面包。

2、120×80%=96（元）80×80%=64（元）400×80%=320(元)180×80%=144（元）3、9.6÷(1-80%) =48(元)4、2.8×(1+30%)=3.64（万吨）5、1.3÷(1+30%)=1（万辆）6、300×3%=9（元）7、100×25%=25(元)8、2000×1%=20（元）9、分析：存期为半年，年利率为2. 80%。

新人教版六年级数学下册课本练习十六详细答案课件PPT

六边形的个数
图形
小棒的根数
1
1 ＋6 5
2
1＋65＋5
3
1＋65＋5 ＋5
……
……
……
(1)按这个规律摆n个六边形，需要 6＋5(n－1)或1＋5n 根
小棒。
1＋5×150
(2)按这个规律摆150个六边形，需要 751 根小棒。
5.解方程。
x - 0.25＝13 解：x＝13＋0.25
x＝172
2.（1）工地上有a t水泥，如果每天用去2.5 t，用了b 天，剩余_（__a_－__2_.5_b_）___ t水泥。每天用的吨数×天数＝用去的吨数
总吨数－用去的吨数＝剩下的吨数
（2）已知a＝100，b＝10，剩余__7_5_ t水泥。 100－2.5×10
用字母表达式表示出某个量，当字母的值发生变化时，这个量的值也跟着变化，字母的值和这个量的值之间存在着一一对应关系。
4＋0.7x＝102
解：0.7x＝102-4 0.7x＝98 x＝140
解方程时要注意书写格式：写“解”字， “=”对齐。
5.解方程。
x
4
＝30%
解：x＝30%×4
x＝1.2
23x＋12x＝42 解：76x＝42
x＝36
解方程时要注意书写格式：写“解”字， “=”对齐。
6.三个连续的自然数，中间的数是a，则a前边和
“鸡兔同笼”问题除了可用假设法解答，还可列方程解答。先设其中兔（或鸡）的只数为x，鸡（或兔）的只数用含有x 的式子表示，再根据等量关系“兔的只数×每只兔的腿数＋鸡的只数×每只鸡的腿数＝总腿数”列方程解答。
14.8条腿的蜘蛛和6条腿的螳螂共有25只。如果它们一共有170条腿，那么蜘蛛和螳螂各有多少只？

人教版六年级数学下册教材课后习题参考答案

练习五答案
第32页做一做答案
第34页做一做答案
练习六答案
第37页整理和复习答案
练习七答案
第40页做一做答案
第41页做一做答案
第42页做一做答案
练习八答案
第46页做一做答案
第48页做一做答案
练习九答案
第53页做一做答案
第54页做一做答案
第55页做一做答案
练习十答案
第60页做一做答案
第62页做一
第4页做一做答案
第5页做一做答案
练习一答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
第10页做一做答案
第11页做一做答案
第12页做一做答案
练习二答案
第18页做一做答案
第19页做一做答案
练习三答案
第21页做一做答案
第22页做一做答案
练习四答案
第25页做一做答案
第26页做一做答案
第27页做一做答案
43+40+41+44+42≈40×5=200(人)
因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，
所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅子数多。
因此需要加椅子。
练习十九答案

人教版六年级下册数学练习册(含答案)

人教版六年级下册数学练习册(含答案)一、选择题1. 下列各数中，哪个是质数？A. 25B. 27C. 29D. 302. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 20B. 28C. 40D. 483. 小华买了3个苹果，每个苹果重100克，那么3个苹果的总重量是多少克？A. 300B. 400C. 500D. 6004. 一个三角形的底是10厘米，高是5厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？A. 20B. 25D. 405. 下列哪个数是4的倍数？A. 13B. 15C. 16D. 18二、填空题1. 3+5=______2. 74=______3. 8×6=______4. 9÷3=______5. 10+2=______三、解答题1. 小明有10个苹果，他吃了3个，还剩下多少个？2. 小红有20个糖果，她分给小明一半，小明能得到多少个糖果？3. 一个正方形的边长是5厘米，求这个正方形的面积。

4. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长。

5. 一个三角形的底是8厘米，高是4厘米，求这个三角形的面积。

答案：一、选择题1. C2. D4. B5. D二、填空题1. 82. 33. 484. 35. 12三、解答题1. 小明还剩下7个苹果。

2. 小明能得到10个糖果。

3. 这个正方形的面积是25平方厘米。

4. 这个长方形的周长是50厘米。

5. 这个三角形的面积是16平方厘米。

人教版六年级下册数学练习册(含答案)四、应用题1. 小明和小红一起收集了一些树叶，小明收集了20片，小红收集了15片，他们一共收集了多少片树叶？2. 小华的爸爸买了一箱苹果，共有24个苹果，如果每个孩子分到6个苹果，那么可以分给多少个孩子？3. 一个圆形的直径是10厘米，求这个圆的面积。

4. 小明和小红一起跑步，小明跑了5公里，小红跑了3公里，他们一共跑了多少公里？5. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。

人教版六年级数学下册《圆锥的认识》课时练习题(含答案)

人教版六年级数学下册《3.2圆锥的认识》课时练习题（含答案）一、填空题1．下面一排图形各自绕轴旋转一周后会得到哪些图形？( )( )( )2．圆锥的底面是一个( )，从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高。

3．标出下面圆锥的底面、侧面和高。

4．一个底面直径10厘米、高15厘米的圆锥形木料，过圆锥形木料的顶点把圆锥垂直于底面切割成形状、大小完全相同的两块，表面积增加了( )平方厘米。

5．圆锥的侧面展开图是一个( )，将圆锥沿高展开，所得到的横截面是一个( )。

二、判断题6．圆锥有无数条高．( )7．图旋转一周可以得到。

( )8．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半，所得到的截面是等腰三角形。

( )9．圆锥的高和圆柱的高都有无数条。

( )10．一个圆锥的底面半径和高相等，过顶点和直径把这个圆锥切开，切面一定是等腰直角三角形。

( )三、选择题11．从圆锥的顶点向底面做垂直切割，所得到的截面是一个（）。

A．长方形B．圆C．三角形D．等腰三角形12．将一个圆锥沿高切成两部分，切面是（）。

A．扇形B．等边三角形C．等腰三角形D．长方形13．如图所示，把一张三条边长分别是5cm、12cm和13cm的直角三角形硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，转出的圆锥高是（）cm，底面半径是（）cm。

A．5，12 B．12，5 C．13，5 D．12，1314．小华从正面看一个几何体，所看到的的形状是正方形，这个几何体不可能是（）。

A．长方体B．正方体C．圆柱D．圆锥15．把一个圆锥沿底面直径到顶点切开，切面是一个（）。

A．圆形B．三角形C．扇形D．无法确定四、连线题16．下面图形转动后会形成什么图形？五、解决问题17．把一个圆锥体浸没在底面周长为18.84厘米，高为10厘米的圆柱形容器里，这时水面高度升高了3厘米，这个圆锥体的体积是多少立方厘米？18．将一个底面直径18厘米，高是8厘米的圆锥形木块分成形状、大小完全相同的两个木块后，表面积比原来增加了多少平方厘米？19．一个圆锥的底面周长是18.84厘米，高是4厘米．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积比原来的圆锥增加了多少平方厘米？参考答案1．圆锥##圆锥体圆柱##圆柱体球##球体2．圆顶点底面圆心3．4．1505．扇形等腰三角形6．×7．×8．√9．×10．√11．D12．C13．B14．D15．B16．17．18.84÷3.14÷2＝6÷2＝3（厘米）3.14×32×3＝3.14×9×3＝3.14×27＝84.78（立方厘米）答：这个圆锥体的体积是84.78立方厘米。

人教版六年级数学下册教材课后习题答案

人教版六年级下册数学书答案第4页做一做答案
第5页做一做答案
练习一答案
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练习二答案
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练习十一答案
43+40+41+44+42≈40×5=200(人)
因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，
所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅
子数多。

因此需要加椅子。

练习十九答案。

2020年人教版六年级数学下册各章节练习题(有答案)

人教版六年级数学下册各章节练习题1 负数1.1 负数的初步认识1．设向东走为正，则向东走80m记作，向西走50m记作，原地不动可表示为．2．向南走－200m表示的意义是．3．如果收入2000元，可以记作+2000元，那么支出500元，记作．4．高于海平面300m的高度记为海拔高度+300m，则海拔高度－600m表示的意义是．5．某商店二月份销售额比上个月增长10%记作+10%，则三月份销售额比二月份减少5%应记作．6．如果按顺时针旋转9°记作+9°，那么逆时针旋转21°应记作，+15°表示的意义是，－7°表示的意义是．7．如果+10圈表示沿顺时针方向转10圈，那么－5圈表示．8．若规定向北运动10m记作+10m，则－2m表示，+3m表示，原地不动记作．9．大米袋上标有“25±0.5kg”字样中，+0.5表示，－0.5表示．10．一次英语测验的平均分为85分，某同学考了82分记作－3分，则97分和78分应分别记作．11．下列叙述中，表示相反意义的量是（）A．“前进8cm”与“前进6cm”B．“盈利50元”与“亏损160万元”C．“黑色”与“白色”D．“你比我高3cm”与“我比你重5kg”12．海水上涨了－4cm的意义是（）A．海水上涨了4cm B．海水下降了4cmC．海水没有水位变化D．海水下降了0cm13．下列说法正确的是（）A．所有正数都是整数B．不是正数的数一定是负数C．在小学学过的数前面加上负号就是负数D．0不是正数14．下列语句：①不带“－”号的数都是正数；②如果a是正数，那么－a一定是负数；③不存在既不是正数也不是负数的数；④0℃表示没有温度．其中正确的有（）A．0个B．1个C．2个D．3个15．如果教室内温度是15℃，教室外温度是－5℃，那么室外温度比室内温度低（）A．－20℃B．20℃C．10℃D．－10℃16．规定正常水位为0m，高于正常水位0.5m时记作+0.5m．下列说法错误的是（）A．高于正常水位1.5m记作+1.5m B．低于正常水位1.5m记作－1.5mC．－1m表示比正常水位低1m D．+2m表示比正常水位低2m17．一条潜水艇所在的高度是－50m，一条鲨鱼在潜艇上方10m，则鲨鱼所在的高度是（）A．－40m B．－60m C．－30m D．60m18．用正、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出他们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃（2）高出海平面100m与低于海平面200m（3）收入8元，支出6元19．光明奶粉每袋标准质量为454克，在质量检测中，若超出标准质量2克记作+2克，若质量低于标准质量3克以上，则这袋奶粉视为不合格．现抽取10袋样品进行质量检测，结果如下（单位：克）：袋号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10记作－2 0 3 －4 －3 －5 +4 +4 －5 －3（1）这10袋奶粉中，有哪几袋不合格？（2）质量最多的是哪袋？它的实际质量是多少？20．为计算某个学习小组10名同学的平均分，以80分为标准，80分以上记为正，如90分记作+10，80分以下记为负，如75分记作－5，若10名同学的分数记录依次为：+2，+6，－5，+15，－4，－8，－5，+9，+3，－1，求出本次考试中这10名同学的平均分．1.2 用直线上的点表示正、负数1．用直线上的点表示正、负数，所有的负数都在0的边，而正数都比0 ，负数都比正数．2．大于﹣3而小于2之间有个整数，他们分别是．3．比较大小．﹣8 ﹣9； 2.5 ； 0 ﹣3.4；﹣5.2 5.2．4．找规律，填数．（1）1，﹣2，3，﹣4，5，﹣6，，，，…（2）1，﹣1，3，﹣2，9，﹣4，，，，…5．用直线上的点表示数，左边的数右边的数（填“大于”、“小于”或“等于”）．6、看图答题与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7个小时，记为－7时。

人教版小学数学六年级下册课本解决问题练习

六年级数学解决问题1 姓名（一）（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。

买这辆车用了多少钱？（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？1、某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。

该市2011年出境旅游人数为多少人次？2、李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。

她应缴个人所得税多少元？3、4、2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。

到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？4、某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。

去年秋粮产量是多少万吨？5、小丽家买了一套售价为32万元的普通商品房。

他们选择一次付清房款，可以按九六折优惠价付款。

（1）打折后房子的总价是多少元？（2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税是多少元？6、百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。

如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？7、广告公司制作了一个底面直径是1.5m、高2.5m的圆柱形灯箱。

可以张贴多大面积的海报？六年级数学解决问题2 姓名1、一根圆柱形木料的底面半径是30cm，长是2m。

将它截成4段，这些木料的表面积比原木料增加了多少平方米？2、李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。

为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？3、书店的图书优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。

这套书原价多少钱？4、爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69元减19元。

如果爸爸想买的书标价为80元。

（1）在A、B两个书店买，各应付多少元？（2）在那个书店买更省钱？A、B两店的价格相差多少钱？5、小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。

教育部审定2013人教版数学六年级下册课本练习题答案练习二

（教育部审定2013）人教版数学六年级下册课本练习题答案练习二（第13-15页）1、分析：五折=50%（1）1.5×50%=0.75（元）2.4×50%=1.2（元）1×50%=0.5（元）3×50%=1.5（元）答：略。

(2)答案不唯一，如：3÷0.75=4（个），可以买4个原价是1.5元的面包。

2、分析：八折=80%，再根据图中的信息，找到相关的数据进行计算。

120×80%=96（元）80×80%=64（元）400×80%=320(元)180×80%=144（元）答：略。

3、分析：在原价上打八折，求原价，即求单位1的量。

根据关系式：原价×所省的分率=所省下的钱。

列除法算式：9.6÷(1-80%)=48(元)答：这套书原价48元。

4、分析：找关系句：去年比前年增产三成。

前年的量是单位1，求去年的粮食产量，三成=30%，列关系式：前面秋粮产量×（1+30%）=去年秋粮产量2.8×(1+30%)=3.64（万吨）答：去年秋粮产量是3.64万吨。

5、分析：找关系句：（二月份出口汽车数量）比上月（即一月份）增长三成。

三成=30%，列关系式：一月份出口汽车数量×（1+30%）=二月份出口汽车数量，求一月份出口汽车数量，用除法计算。

1.3÷(1+30%)=1（万辆）答：一月份出口汽车1万辆。

6、分析：个人所得税款=收入金额×税率，代入数字计算即可。

300×3%=9（元）答：她应缴纳个人所得税9元。

7、分析：消费税款=售价×消费税率100×25%=25(元)答：妈妈为此支付消费税大约25元。

8、分析：汇费金额=汇款总金额×汇率2000×1%=20（元）答：汇费是20元。

9、分析：存期为半年，年利率为2.80%。

人教版六年级下册数学配套练习册答案

第一单元负数试一试第1题答案正数：+5 +8 4.5 15/4 +9.4 负数：-25 -1/2 -0.7 -32试一试第2题答案（1）负二十四（2）正十六（3）负三分之二（4）负零点零五做一做答案（2）A：+2 B：+4 C：+7 D：-2 E：-3比一比答案< < >= < >= > >解决问题答案（1）广州哈尔滨（2）> 北京（3）< 西安（4）广州>上海>西安>北京>哈尔滨第一单元综合练习第一单元综合练习第（一）题答案1、+6 0.5，+1/5，+6 -3，-0.2， -1/3 +6 -32、方向距离3、-6 -4 -2 24、> > =< > <> = <第一单元综合练习第（三）题答案1、-2002、-43、+404、-125、向北走第一单元综合练习第（四）题答案1、100 - 2 = 98（分）答：小亮这次数学考试得了98分。

2、-120 -220 +3360 -6003、（1）-5（2）东 5（3）+1（4）16第二单元百分数（二）第1节填一填第1题答案90% 67% 30%20% 35% 95%填一填第2题答案九九七五七五五五六三六三解决问题第1题答案（1）2800 - 2800 ×0.8 = 560（元）答：比原价便宜了560元。

（2）2300 ×0.85 = 1955（元）2200 ×0.9 = 1980（元）1980 > 19551980 - 1955 = 25（元）答：刘老师花的钱多，多25元。

解决问题第2题答案5 ÷（30 - 5）= 5 ÷25= 0.2 ×100%= 20%20%=2成答：这块棉花地皮棉产量增长了2成．解决问题第3题答案1600 ×10％= 160（人)1600 - 160 = 1440（人）答：参加保险的学生有1440人。

小学六年级下册数学课本人教版83页答案

小学六年级下册数学课本人教版83页答案小学六年级下册数学课本人教版83页是一个关于“ 求一个算式的值”的练习，主要涉及加、减、乘、除四则运算以及括号的运用。

1.简单算式求解这一部分主要是一些加减乘除的算式，如4+3，10-5，6x5，16÷2等。

这些算式需要进行简单的手算，能帮助学生提高运算能力和记忆能力。

2.带括号算式这一部分练习算式带有括号，如3x(5+1)，(10-3)x2等。

通过练习这些算式，学生能更好地掌握括号的运用，进一步提高运算的准确性。

3.应用题这一部分主要是一些实际生活中的运用题，例如：小明家有60元钱，他要买一本30元的书和一个20元的玩具，还剩多少钱等。

这些应用题旨在引导学生将所学的数学知识与实际情境结合，更好地应用于生活中。

4.实际测量这一部分练习需要学生利用尺子等工具测量物体的长度、宽度等，再进行计算，例如将一张纸巻起来后测量直径等。

这些题目能帮助学生加深对数学和实际的联系，提高实际使用数学知识的能力。

5.解题思路这一部分主要是一些需要学生自己思考、探究的解题思路，例如：这道算式中还缺少一个数字，请你填上。

这些题目要求学生通过自己的思考能力和观察能力来解决问题，进一步激发学生对数学的兴趣和热情。

6.多层次算式这一部分练习的算式相对复杂，涉及到括号、加减乘除等多种运算，例如：（9-3）+(6÷2)=？；7-6x2+4÷2=？这些多层次的算式需要学生在具备基础运算能力的基础上，进一步提高复杂算式的运算能力。

小学六年级下册数学课本人教版83页的练习内容丰富、涵盖广泛，旨在通过实际计算和运用，提高学生的数学能力和实际应用能力，进一步培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

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