国际博弈论教学大纲

《国际博弈论》教学大纲

课程编码：INT405 学时数：40学时

一、课程性质、目的和要求

本课程为国际政治专业及国际关系专业的科学方法论类型的一般性选修课。

通过本课程的系统学习，要求学生比较系统地掌握国际关系特别是国家之间的博弈斗争的研究方法和基本理论思想。通过本课程的教学活动和讨论还可以使学生了解国际博弈活动的基本规律和特征，掌握（1）最大最小原理；（2）对策均衡原理；（3）信息制约原理等国际博弈论的基本原理。

通过系统的教学活动，使学生掌握国际关系研究的一般方法；传播科学研究方法特别是定性与定量相结合的一般博弈论的研究方法，使他们能够在国际关系研究中能够使用博弈论的通行方法。

二、教学内容、要点和课时安排

第一章一般博弈论简介（8学时）

第一节人类博弈行为分析

一、人类行为的分类

二、人类博弈行为的特征分析

三、人类博弈活动的一般性

第二节博弈理论述论

一、博弈活动的历史探索

二、纳什均衡理论

三、合作博弈与非合作博弈

第三节博弈活动案例分析

一、政治博弈案例

二、经济博弈案例

三、军事博弈案例

第二章一般博弈论方法（6学时）

第一节博弈论的分析逻辑

一、囚徒困境理论

二、纳什均衡理论与应用

三、寻求博弈均衡的方法

第二节博弈论的理论模型

一、普通语言模型

二、数学定性表达模型

三、矩阵定量表达模型简介

第三节博弈论的方法应用

一、双赢博弈

二、博弈论的其他应用

第三章国际关系博弈理论（8学时）

第一节国际关系理论与博弈理论的成功结合

一、国际关系理论的进步

二、一般博弈论的发展

三、两者成功结合的试探

第二节国际关系博弈理论的创新分析与应用

一、不对称性对策的活动

二、国际关系博弈的类型

三、国际关系博弈实践的理论升华

第三节国际关系博弈理论与实践

一、发达国家的理论进步

二、国际关系理论的突破

三、发展中国家的尝试

第四章国际博弈论方法（6学时）

第一节国际关系的博弈方法案例分析

一、欧佩克石油博弈的大小精明

二、慕尼黑谈判的得失

三、美伊战争的失策

第二节国际关系定性博弈方法

一、囚徒困境模型与理论

二、智猪博弈模型与方法

第三节国际关系定量博弈方法

一、博弈矩阵的赋值

二、子博弈与精炼博弈

三、博弈方法的行列式表达

第五章国际关系博弈案例分析（8学时）

第一节国际关系竞争变化的历史趋势分析

一、世界历史发展与国际关系博弈

二、和平与理性竞争的时代

第二节国际关系博弈的案例

一、国际政治博弈案例

二、国际经济博弈案例

三、国际军事博弈案例

四、国际科技竞争案例

五、国际文化繁荣案例

六、国际资源博弈案例

三、教学方法

国际关系博弈论是一门全新的跨学科课程。为了提高国际关系学院的本科生学术水平，我们尝试着开设了这门课程。教学方法也是在探索中形成的。

通过课堂系统讲授式教学与预先准备式的讨论，课后留大量阅读作业的方式，进行教学，使学生基本上了解和掌握国际关系博弈的理论和方法。

四、成绩评价方式

课堂讨论、课后作业等纪录平时成绩与开卷考试相结合，共计五次作业与五次课堂讨论。

五、主要参考书目

1．阎学通：《国际关系研究实用方法》，人民出版社，2001。

2．多伊奇：《国际关系分析》，世界知识出版社，1992。

3．王则柯：《新编博弈论平话》，中信出版社，2003。

4．倪世雄等：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社，2001。

5．赵宝煦主编：《国际关系理论前沿译丛》，北京大学出版社，2002。

6．拉斯缪森：《博弈论概论》，北京大学出版社，2003。