毕业晚会我的学生时代情景剧
大学毕业晚会情景剧剧本
大学毕业晚会情景剧剧本演出团队：会计专业一众2B青年。
人物：男一号- 尔康男二- 啊包男三- 易安男四- 林木木男五-XXX （路人）女一号- 璐璐女二- 饭团女三- 啊花女四- 乐乐一、旁白：十年前我们挥手说再见，今天我们再见紧握手。
背景音乐：朋友人物：男1234 号场景，十年后的学校门口，·包在等人（边看手表），木木+ 易安在舞台左侧等（观众看不到的））（美女上）（包做拍照状）（尔康挽着璐璐上，包和尔康重逢握手）（屁股对撞）啊包：尔康！我们兄弟又见面了！尔康：是啊！10 年前约定，今天我们在这里重逢。
啊包：诶，这不是璐璐吗？！你小子果然把璐璐骗回家了（一旁的璐璐幸福的微笑）尔康：呵呵，这还多亏你们当年的相助呐！璐璐：好了，你们兄弟先聊~~ 我去大明湖畔订个房吃饭。
尔康：好，璐璐，你在大明湖畔等我们。
啊包：对了，还有2 个家伙呢?尔康：是啊。
（尔康环顾四周，发现木木和易安）：那两个不是吗？（易安，木木出场，相互握手，屁股相撞）易安：我们来了！十年前我们挥手说再见，今天我们再见紧握手。
停顿数秒，指向木木易安：你小子当年天天打游戏，还担心你毕不了业呢，没想到居然留校成为电脑老师（望着包和尔康）林木木：恩。
多亏了DOTA ！想当年。
（四人走向台前，做海军眺望状）（回忆）- 关灯。
===================================================================== 场景二、宿舍旁白：回忆是什么？回忆是什么？泛黄的相片。
映不出改变的样。
今天粘腻的分秒。
明日的断水抽刀。
背景音乐：人物：男1234早八点20 分，( 宿舍闹钟响) ， 3 男（趴桌），起床，（木木从电脑桌拿出泡面吃。
）（啊包先进厕所，易安在外面拍门。
）易安（用力敲门）：快迟到啦，你在厕所钓鱼啊！尔康（慢悠悠地穿衣服，懒洋洋说）：怕什么，三分钟就能赶到课室。
我最满意学校这点了。
在三人的吵闹中，三人梳洗完毕准备出发上课，易安飞快跑下台, 喊着上课了!尔康: 我走了, 你去上课. 记得帮我偷菜啊~~~木木非常淡定的爬上床（伸懒腰，关电脑，道晚安）- 暗灯。
毕业典礼情景剧
毕业典礼情景剧毕业典礼情景剧毕业典礼情景剧【篇一】道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张人物：解说员、老师、学生三个(甲――文静优雅，学习认真，严谨;乙――调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙――学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。
甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。
乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。
你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。
(自己编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。
老师精神焕发地走进了教师。
(戴一副眼镜)三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。
老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。
校园毕业季剧本
校园毕业季剧本标题：《校园毕业季》人物：小明（男主角）小红（女主角）场景：大学校园剧本：（舞台上，小红穿着学士服站在舞台中央，背后是一面写着“毕业季”的大幕。
小明走上舞台，向小红走去。
）小明：小红，我们毕业了。
小红：是的，时间过得真快，我们四年的大学生活就这样结束了。
小明：嗯，我记得我们刚进大学时，还是一群稚气未脱的小孩子呢。
小红：是啊，当时我们对未来充满了无限的憧憬和期待。
小明：可是现在，一片茫然，不知道该何去何从。
小红：人生就像一本书，每个人拥有不同的故事。
每个人的未来都迷雾重重，只有靠自己去探索。
我们应该积极面对未来，坦然接受挑战。
小明：你说的对，小红。
我们不能被困于过去的荣耀和失败中，而是要勇敢地向前看。
小红：对于毕业生来说，毕业并不只是结束，更是开始。
我们会进入一个全新的阶段，并面对各种社会压力和生活问题。
小明：是的，我也感觉到了。
我们将离开校园，踏入社会，面对更加复杂的人际关系和工作挑战。
但正因为如此，我们才能更好地成长。
小红：从这里毕业以后，我们会追逐自己的梦想，去探索自己的人生路。
无论前方有多少艰辛，我们都要坚持不懈地去追求。
（幕布缓缓拉起，小明和小红手牵手走下舞台，台下掌声雷动。
）（演员离开舞台，公布了校友的离开事项。
）（一年后，小明和小红在同一校园毕业季相遇。
）小明：小红，好久不见！你现在做什么工作呢？小红：我在一家媒体公司工作，正在策划一档校园青春励志节目。
你呢？小明：我创办了一家创业公司，专注于互联网技术的研发和应用。
我们的项目进展顺利，收入也逐渐增长。
小红：听起来不错！真替你高兴。
我们都在努力实现自己的梦想，一起经历了大学的挑战，现在也在社会中摸爬滚打。
小明：是的，我们都成长了很多。
大学的日子虽然已经过去，但我们一直保持着对未来的憧憬和追求。
小红：与你重逢真是太好了，让我觉得我们未来的路还是有意义的。
无论如何，我相信我们能够创造出自己的辉煌。
小明：我也是这么想的。
无论前方有多少坎坷和困难，我们都要勇往直前，不断追逐梦想。
我们毕业了情景剧
我们毕业了情景剧1.场景：大学校园，毕业典礼角色：小明、小红、老师、家长、同学们小明：（手紧握着毕业证书，激动地跑向小红）小红！我们毕业了！小红：是啊，不敢相信这一天终于来了。
（他们一起走向毕业典礼的会场）小明：我们这四年的大学生活真的好快啊。
小红：是啊，记忆中仿佛只是昨天的事情。
（他们进入会场，找到自己的座位）小红：看，这里是我们的老师们。
小明：他们真的辛苦了，给我们上了这么多课。
（老师站上讲台）老师：亲爱的学生们，即将离开校园，踏入社会。
希望你们能保持热情和坚持，为自己的梦想努力奋斗！（会场响起热烈的掌声）家长1：我真的感慨万分，孩子们现在都长大了。
家长2：是啊，他们经历了这么多，长大了，站在了新的起点上。
（会场里同学们互相祝贺和交谈）同学1：这四年真的是难忘的经历啊。
同学2：是啊，我们一起奋斗，一起成长。
小红：（眼含泪水）我们真的要分开了。
小明：别难过，我们会一直保持联系的。
（毕业典礼结束，同学们互相道别）小明：这是我们毕业照，留下了我们四年美好的记忆。
小红：是啊，我们会永远珍惜。
2.场景：毕业晚会角色：小明、小红、同学们、老师、校长小红：我们毕业晚会的主题是“青春飞扬”，好期待啊！小明：是啊，我们在这最后一晚，要好好享受一下。
（晚会开始，同学们表演才艺）同学1：（一曲优美的舞蹈）感谢大家陪伴我度过这四年，愿我们友谊长存。
同学2：（弹奏钢琴）在这个舞台上，我找到了自信和快乐。
（接着是老师们为同学们表演）老师1：（表演相声）我们是你们的老师，我们和你们一起笑，一起哭。
老师2：（唱歌）在这个特别的夜晚，希望你们能记住我们的祝福。
（校长上台致辞）校长：亲爱的同学们，毕业意味着告别，但是也是新的开始。
祝愿你们将来充满希望和挑战，成为自己想成为的人。
（毕业晚会结束，同学们合影留念）小红：我们在这个晚上真的很开心啊。
小明：是的，这是我们四年的回忆。
（晚会结束，同学们相互拥抱道别）同学3：希望你们在未来的日子中都能顺利！同学4：我们会永远铭记这段美好的时光！（同学们陆续离开，毕业晚会留下了珍贵的回忆）。
校园毕业晚会小品
校园毕业晚会小品全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：校园毕业晚会小品，作为毕业典礼上的一个重要环节，既可以让同学们展示自己的才艺，也可以让大家在欢笑中共同回忆校园生活的点点滴滴。
每一届毕业生都希木能在这场晚会上留下自己的一份独特的印记，让这个难忘的时刻更加难忘。
下面，就让我们一起来看看一场充满活力和创意的校园毕业晚会小品吧。
演出开始，舞台上灯光轻轻亮起，音乐响起，一群穿着校服的同学们欢快地跳起了舞蹈。
他们身姿轻盈，动作协调，充满青春活力，场下观众不停地鼓掌，为他们献上最热烈的掌声。
这是一支由舞蹈社成员组成的表演团队，他们用舞蹈展示了青春的朝气和活力，让观众感受到了校园生活的美好。
接下来的节目是由话剧社的成员演出的一出小品剧。
故事讲述了几个同学在校园里的一系列趣事，情节搞笑幽默，演员们的表演也充满了激情和活力，让观众笑声不断。
这一出小品剧不仅展示了同学们的表演才华，也让大家回忆起了校园生活中的种种趣事和回忆。
随着小品的结束，舞台上的灯光又一次亮起，一个身穿西装笔挺的同学走上了舞台，开始了一场独唱表演。
他声音洪亮，情感饱满，每一个音符都充满了感动和激情。
这位同学是音乐社的成员，他用自己的歌声为毕业晚会增添了一分温情和感动，让在场的每个人都深深被打动。
接着，舞台上又出现了一个由学生自编自导自演的校园情景剧。
这部剧情节丰富，情感真挚，表演生动，让观众仿佛看到了校园生活中的点点滴滴。
剧中的主人公们经历了许多困难和挑战，却最终都在友情和团结的力量下战胜了困难，取得了成功。
这出情景剧不仅展现了同学们的才华，也传递了一种正能量和向上的精神，让在场的观众深受感动。
毕业晚会即将结束，最后一个节目是由班级同学们共同表演的合唱歌曲。
他们围成一个大圈，手牵着手，齐声高歌，歌声激昂，情感真挚，仿佛在为毕业生送上最美好的祝福和祝福。
这首合唱歌曲是一首关于友情和梦想的歌曲，歌词朴实真挚，旋律动听感人，让在场的每一个人都深深被打动。
校园毕业晚会小品
校园毕业晚会小品毕业季总是充满了欢笑和泪水，毕业晚会上的小品更是让大家在分别的时刻感受到了无限的欢乐和感动。
以下是一个简单的校园毕业晚会小品剧本，主题为“青春不散场”。
青春不散场角色：1.老师（T）2.学生甲（S1）3.学生乙（S2）4.学生丙（S3）场景：学校教室，讲台上放着一盆绿植，学生们坐在课桌旁。
剧本：（音乐起，学生们坐在教室里，老师走进教室）T：（感慨地）时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，你们就要毕业了。
今天，我们来聊聊青春这个话题。
S1：（激动地）老师，青春是什么颜色的？T：（微笑）青春，就像这盆绿植一样，充满了生机和活力。
它是绿色的，代表着希望和梦想。
S2：（好奇地）老师，青春有哪些味道？T：（思考片刻）青春的味道是多样的。
有甜蜜的成功，有苦涩的失败，有酸楚的遗憾，也有辣味的挑战。
这些味道交织在一起，构成了我们独一无二的青春。
S3：（感慨地）老师，青春会散场吗？T：（坚定地）青春不会散场。
虽然我们要告别校园，但我们的青春依然会继续。
只要我们保持梦想，勇敢前行，青春就永远在我们心中。
（学生们鼓掌，音乐渐强）T：（微笑着）好了，同学们，让我们用一首歌曲来告别青春，迎接未来吧！（全体起立，合唱《青春不散场》）歌词（部分）：我们的青春不曾散场，梦想在心中熠熠生辉。
告别校园，踏上新的征程，我们的青春，永不褪色。
（合唱结束，掌声雷动，学生们拥抱、合影留念）结束：在这个特别的时刻，我们共同回味了青春的酸甜苦辣，感受了青春的无限魅力。
让我们带着这份珍贵的回忆，勇敢地迈向未来，让青春在我们的心中永不散场！注：这只是一个简单的剧本示例，你可以根据实际情况进行调整和拓展。
希望这个剧本能为你的毕业晚会增添一份欢乐和感动。
大学毕业小品搞笑剧本
大学毕业小品搞笑剧本《大学毕业小品》角色：李明（男主角）、小红（李明的同学）、老师、家长、学生。
场景：大学校园。
（李明正准备参加毕业典礼，他兴奋地走在校园里）李明：哇！终于毕业了！四年的大学生活，我不容易啊！（小红突然从后面追上，手中拿着一封信）小红：李明！你忘记拿这封信了！是学校发给我们的毕业证书通知。
李明：（接过信）谢谢你小红！我们一起拿毕业证书去学校吧！（他们来到学校，看到学校门口已经人山人海）李明：（大声喊）大家别拥挤！我们毕业证书够所有人的！（学生们七嘴八舌地说话）学生1：听说证书很丑陋，都是黑白打印的。
学生2：还说每个人都会有一张自己的照片，我要看看是不是真的。
学生3：别说了，快去排队吧！不然拿不到证书。
（大家纷纷排队，等待领取毕业证书）（李明和小红排在最后面）李明：小红，你觉得我们的未来会怎样呢？小红：我相信只要努力，我们一定能找到理想的工作。
（突然，一个老师走到他们面前）老师：同学们，请你们两个留下。
（李明和小红站在一旁，近距离观察其他学生领取毕业证书）李明：这些人的表情好像有些奇怪。
小红：你说得没错，他们像是在看到什么不可思议的东西。
（学生们领完证书后一个个露出惊讶的表情）学生1：哇，我的胡子怎么那么长？学生2：我的头发怎么变成了紫色？学生3：我的眼镜怎么变成了太阳眼镜？（李明和小红互相看着对方）李明：我们快去看看！（李明和小红领到自己的毕业证书，打开看）李明：（吓得大叫）啊！我的脸怎么变成猪脸了？小红：（捂着嘴笑）哈哈！我的眼镜变成了复古的方形眼镜！（学生们纷纷看向他们，大笑）学生1：你们俩真搞笑！学生2：还以为自己变丑了呢。
李明：那我们怎么办？这样拿着证书去找工作，人家不会笑话我们吗？小红：我们不需要担心这些，重要的是我们的能力和实力。
老师：说得对，毕业证书只是一个形式，真正重要的是你们的能力和梦想。
家长：孩子们，我们相信你们，无论外表如何变化，你们内心的闪光点永远不会变。
毕业小品剧本感人
毕业小品剧本感人《毕业小品》人物：小明、小李、小王、小张、老师场景：教室内（音乐响起）（小明、小李、小王、小张坐在教室中央，手捧鲜花，表情沉重）小明：时间过得真快啊，我们即将毕业了。
小李：是啊，四年的大学生活转眼就要结束了。
小王：我真的不舍得离开这个地方。
小张：我也是，这四年的经历将会成为我一生中最美好的回忆。
（老师走进教室）老师：同学们，毕业季到了，你们准备好了吗？小明：老师，我们有些不舍得离开学校。
小李：是的，这里有太多美好的回忆。
小王：老师，我们想给您献上一份毕业礼物。
小张：是的，这是我们四个人合力准备的。
（小明、小李、小王、小张递上礼物）老师：谢谢你们，这是什么？小张：请老师打开看看。
（老师打开礼物，发现是一本精美的相册）老师：这是我们班级的相册，里面记录了我们四年的点滴。
小明：是的，我们希望能把这些美好的瞬间永远珍藏。
小李：我们不想忘记每一次考试前的通宵熬夜，不想忘记每一次一起吃饭的时光。
小王：更不想忘记每一次一起为难题苦思冥想的时刻。
小张：希望我们的珍贵回忆能让老师回忆起我们这一届学生。
老师：我早就记住了你们，这四年我一直在关注你们的成长。
小明：老师，谢谢您四年来对我们的关心和教导。
小李：是啊，因为您的期望，我们更努力学习，追逐自己的梦想。
小王：您不仅教会了我们专业知识，更教会了我们做人的道理。
小张：我们会牢记您的教诲，用智慧和勤奋追求更美好的人生。
老师：恩，我相信你们一定会有更加辉煌的未来。
小明：是的，老师，我们不会辜负您的期望。
小李：我们会用自己的努力和实际行动，证明自己的价值。
小王：我们会记住这片土地上的日出日落，用心去感受每次成长。
小张：我们会时刻提醒自己，不忘初心，砥砺前行。
（音乐响起）（小明、小李、小王、小张齐声说道）四个人：我们欢快、温暖、感动，最后感谢我们的母校。
（四个人离开教室，相互依靠着走向未来）（幕落）。
大学毕业情景剧
大学毕业情景剧题目：《梦想起航》角色：小明（大学毕业生）小红（小明的同班同学）王老师（导员）场景：毕业典礼场景一：大学校园草坪上，学生们欢聚一起。
（哈哈大笑声）小明：（拍拍小红的肩膀）小红，我们终于毕业了！感觉真不可思议啊。
小红：是啊，这四年转眼间就过去了。
想当初我们还是刚刚踏入大学的新生呢。
小明：是啊，这四年我们不仅学到了很多知识，还结交了许多好朋友。
小红：不过，现在毕业了，面对未来的路，心里还是有些担忧。
小明：也许我们跟大多数毕业生一样，碌碌无为过几年后才能找到心仪的工作。
不过，我相信只要努力，一定能够实现自己的梦想。
场景二：毕业典礼现场，王老师讲话。
王老师：亲爱的学子们，首先祝贺你们圆满完成大学学业，我为你们感到骄傲！大学时光如流水般匆匆流逝，我们一起度过了难忘的四年。
现在，你们将投身社会，面临新的挑战和机遇。
小明：（心里默默下决心）我一定要在毕业后尽快找到一份好工作，实现自己的梦想。
场景三：小明努力找工作的过程。
（敲门声）小明：请进。
招聘人员：你好，我是公司的人力资源经理。
恭喜你通过我们公司的面试。
我们很欢迎你加入我们的团队。
小明：真的吗？太好了！谢谢你们给我这个机会。
场景四：小明去告诉小红他找到了工作。
（手机铃声）小明：喂，小红，我找到工作了！明天我要去报道了。
小红：太好了！恭喜你啊！我们真不容易，终于都找到工作了。
小明：是啊，我们都努力了，终于实现了自己的梦想。
场景五：小明和小红一起走上人生新的起点。
（欢快的音乐声）小明：小红，毕业后我们虽然要分别去不同的城市工作，但是我们还是要保持联系啊。
小红：是的，我们要相互鼓励，共同学习，一起进步。
小明：让我们带着对未来的憧憬和热情，开始新的人生旅程吧！让我们的梦想起航！（两人紧紧握手，背景音乐渐渐淡去）故事发生在大学毕业典礼上，通过主人公小明和小红之间的对话，展示了他们对于面临未来的担忧和期待。
然后，通过小明的不断努力，最终找到了一份理想的工作，传递了对于追求梦想的坚持和勇气。
小学毕业典礼情景剧剧本 案例范本
小学毕业典礼情景剧剧本案例范本
《小学毕业典礼情景剧》
角色：班主任、学生甲、学生乙、学生丙、学生丁、家长甲、家长乙、家长丙、校长
场景：小学毕业典礼现场
（学生们整齐地站在台上，班主任和校长站在台下。
）
班主任：尊敬的校长、家长们，亲爱的同学们，大家好！今天是我们小学毕业典礼的日子，感谢大家的到来。
在这个特别的日子里，我们一起回顾一下我们小学的美好时光。
（学生们开始表演小学生活的情景）
学生甲：老师，您看，我会跳绳了！
班主任：好棒啊！你跳得真高！
学生乙：老师，我在课堂上回答问题，您夸奖了我，我感觉好开心！班主任：你真是个聪明的孩子，继续努力哦！
学生丙：老师，我在体育课上拿到了第一名！
班主任：你真是个运动健将，我们都为你骄傲！
学生丁：老师，我在音乐课上演唱了一首歌曲，大家都夸奖我！
班主任：你唱得真好听，以后一定要继续发扬光大！
家长甲：孩子们，你们在小学里度过了快乐而充实的日子，这是你们人生中最美好的时光之一。
家长乙：我们非常感激你们的老师，他们一直在关注着孩子们的成长，
给予他们最好的教育。
家长丙：我们相信，孩子们在老师的引领下，会在未来的道路上越走越远，越走越好。
校长：亲爱的学生们，你们即将进入中学阶段，这是你们人生中的一个新起点。
在这个新的起点上，我们希望你们能够保持你们的好习惯，继续努力学习，勇敢地面对挑战，迎接未来的挑战。
班主任：最后，让我们再次祝愿所有的小学毕业生，前程似锦，一路顺风！
全体：谢谢！（学生们和家长们齐声喊出“毕业快乐”）。
2014年毕业晚会情景剧剧本（2）
2014年毕业晚会情景剧剧本情景一：2012年9月13日，我们拖着行李箱来吉大师院报道。
当看到的学校并不是我们想象中那么美好，有的人选择留下，有的人却选择离开。
（若干名学生拖着行李箱从舞台两边走过来，中间设置外语系，中文系，体育系，艺术系等系的报道处。
当四处观望环境后，有的人失落，有的人难过，也有的人不满而离去。
服装：长袖衣服。
道具：若干张桌椅、各大系牌，行李箱。
演员：乐艳霞，周艳，付德兰，占婷，隆银竹，蔡梦婷，雷红，朱丽君）情景二：军训的时候，我们认真受训，团结友爱。
会操的时候，我们齐心协力，一同展现1202班的风采。
（一名教官吹着口哨，若干名学生排着整齐的队伍齐步走向舞台，展示敬礼、礼毕的动作后踏着整齐的步伐退场。
服装：军训服。
道具：口哨演员：尹泸程，张丽，许文霞，杨欢，杨茜）情景三：上课的时候，同学们三五成群地结伴而行，当坐在教室里时有些吵闹有些顽皮，老师来了却能立马安静，认真听讲。
下课的时候，同学们会礼貌地跟老师道声再见，然后各自离去。
那时的我们以为青春不会散场，觉得毕业还很遥远…(若干名学生背着书包来上课，开始坐在座位上说说笑笑，后来老师进教室，班上同学迅速安静下来上课。
下课铃响后，学生跟老师再见，离场。
服装：随意安排。
道具：书包及书本，若干张桌椅演员：何凤双，杨金花，张佳敏，钟思琦，周美君)情景四：平日里的闲暇生活：有的同学跟好友一起逛街，有的同学发传单做兼职，有的同学去图书馆看书，有的同学去KTV唱歌潇洒，有的同学在操场上打羽毛球，有的同学到处嬉闹玩自拍。
其实，我们的大学生活也是丰富多彩的…（六组学生分别表演这几种情景。
服装：随意安排。
道具：传单、书本、麦克风、服装手提袋、羽毛球以及球拍、手机演员：乐艳霞，周艳，付德兰，占婷，蔡梦婷，隆银竹，雷红，朱丽君，张丽，钟思琦，许文霞，杨茜，杨欢）情景五：英语演讲比赛时，同学们都积极报名踊跃参与。
看，这些竞赛选手都是我们1202班的骄傲啊！（班长举牌：“英语演讲比赛”。
那些年我们与青春相伴的日子毕业情景剧剧本
那些年我们与青春相伴的日子---毕业情景剧剧本角色：陈楠，肖承，李然，燕妮道具：一张床，两张课桌，两张椅子，一台笔记本，一个水杯，一个副碗筷，一个背包，三副眼镜熄灯，音乐起，灯亮，陈楠在宿舍跳舞，舞蹈中融入搞笑等元素舞蹈结束，肖承扶着李然从左侧上，李然头上绑着绷带背着包肖承：陈楠，快，搭把手，帮我一起把老大扶进去陈楠：约，怎么啦这是？（肖承跟陈楠一起把李然扶到床上）肖承：脑袋被门给挤了（肖承走向电脑桌前坐下）陈楠：啊？你等会，我给你拿风油精···李然：哎，行了吧你！上回我脚伤了，你拿风油精给我搓，搓完回到医院，医院说你给我搓出风湿病来了你，到现在阴天下雨，我这脚还疼呢。
搓麻将去吧你！陈楠：你到底怎么了嘛？（略带娇嗔）（肖承站起走至台前）肖承：这不坐校车嘛，那车都塞满了，他还往上挤，结果那司机一关门，脑袋没进来···卡住了！（说完后，回到电脑桌前）陈楠：你说你这脑袋真是饱经风霜啊！上次路过操场，让球给砸了，去趟仙人谷让野果给敲了，这次又被门给挤了，下次下雨你可得注意点。
李然：怎么啦？陈楠：别脑袋再进点水！李然：去你的！说谁呢你！我可跟你说，我这还算轻的，上次有个女生挤校车，直接被踩成股骨头坏死送医院了。
陈楠：你等会，上午十点我不是让你给我带早饭，现在几点了，我饿得前胸贴后背了我（李然去翻包）李然：你倒是饿成扁肉也没用，有你这么要饭的吗？（陈楠走向李然，摆出和尚化缘的样子）陈楠：施主，贫僧是来化缘的。
李然：哦。
（李然也竖掌回应）陈楠：请问有口水鸡···（这里可以加上你们三院的好吃的，不过要求必须是浑的）李然：啊！陈楠：炸鸡腿或者汉堡也行李然：哦，有！（李然把一袋豆腐脑给陈楠）李然：这还差不多，玩去吧！（陈楠接过豆腐脑转身向桌子走了两步）陈楠：妈呀！我不是让你带豆腐脑吗？这咋都成豆浆了呢？这也太犀利了！（陈楠回头朝向李然，说完坐回桌子前）肖承：你凑合吃吧，他都这样了，能给你带回来就不错了，还挑三拣四的陈楠：你说我这命啊，点个宫保鸡丁里面全都是黄瓜，买了个土豆烧牛肉，不小心掉了一块牛肉，那顿我就愣没吃到肉。
适合毕业典礼的小品
适合毕业典礼的小品引言毕业典礼是每个学校的重要事件之一，标志着学生们一段学业生涯的结束和新的起点。
为了让毕业典礼更加难忘和有趣，我们决定表演一场适合毕业典礼的小品。
这个小品将围绕毕业生们的日常生活展开，以幽默和温情的方式表达对他们的祝福和鼓励。
第一幕：寻找记忆场景设定小品的第一幕设定在一间教室内。
教室里摆满了桌椅和教学用具，墙壁上贴着学生们的作品和照片。
主要角色•小明：毕业生，一直对学习充满热情，但在面对毕业时，他感到迷茫和不舍。
•小红：小明的好朋友，善于安慰和鼓励他。
•老师：负责班级管理的老师，关心学生的成长和发展。
情节描述•小明愁眉苦脸地坐在桌子前，看着教室里的一切。
•小红走进教室，看到小明的表情，上前询问他是否有什么烦恼。
•小明感叹毕业的临近，表示对未来的迷茫和不舍。
•小红安慰他，说毕业是生活的一部分，未来会有更多美好的事情等待他们。
•此时，老师走进教室，关切地问询小明的情况。
•小明向老师表达了自己的困惑和不安。
•老师鼓励他，说学校教给他们的不仅仅是知识，更重要的是勇气和自信。
•小明听了老师的话，逐渐恢复了信心，并决定积极面对未来。
第二幕：奇妙旅程场景设定小品的第二幕设定在一处神秘的小道旁，道路两旁是茂密的树林和花草。
主要角色•小明：毕业生，经历了一番困惑后充满了勇气和决心。
•小红：小明的好朋友，陪伴他一起走过困难的时刻。
•小道的守护者：一个神秘的角色，寓意着生活中的挑战和考验。
情节描述•小明和小红手牵手走在小道上，欣赏着美丽的自然风景。
•突然，小明和小红遇到了一个神秘的守护者，守护者告诉他们，只有勇敢者才能通过小道。
•守护者给了小明一个任务，要他回忆起在学校里的美好时光，并描述一个让他印象深刻的故事。
•小明回忆起了一次班级合作的经历，以及老师和同学们的支持和帮助。
•守护者听后点头称赞，告诉小明他已经成功通过这一关。
接下来，小明要面对更多的挑战。
•小明和小红鼓起勇气，继续探索小道的奇妙之旅。
大学四人的小品剧本《毕业晚会忆往昔》
大学四人的小品剧本《毕业晚会忆往昔》人物：陈、李、周、陶小品环境：离大学毕业还有不到一个月的时间了，大四的学生有的找工作，有的准备离开。
这时学校举办一年一次的毕业生晚会，陈、李、周、陶是大学期间的好朋友。
这天上午他们聚在一起回首大学往事。
陶：轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，这四年过得真快啊！李：想起和你在一起的这些日子，真是惊心动魄，触目惊心，有惊无险哪陶：大一的时候你说我是天津理工的天使。
李：可天使和魔鬼总喜欢拿我的灵魂玩拔河比赛，更糟糕的是现在的天使都快成幽灵咯！陶：后来，你给我写情书，你说你喜欢我。
李：那时候我还不懂事，后来才明白有翅膀的不一定是天使，也可能是鸟人。
陶：记得那次我病了，你去给我买药吗？李：当然记得啊，那时，刚去新校区。
那地方太偏僻，硬是没找到药店。
后来实在没辙就打车去了滨江道。
陶：亲爱的，还记得我们是怎么认识的吗？李：～～·让我想想哦咱们是在学校的综合楼食堂认识的。
陶：当时的情景还历历在目吧！李：那是，在食堂发生的每一件我都记忆犹新啊陶：嘿嘿都是因为咱们在哪相识的吧（心里暗自高兴）李：那的事，只有在天津理工大学食堂吃饭，你才能意识到啥才叫龙的传人。
陶：就这些哎呀那让你说这些啊，我是说咱们打招呼的那次，难道你忘了！李：····冥想（只是笑）陶：（很生气）不会吧！真忘了！李：（笑）没呢！只是当着台下这么多观众我不好意思说陶：没事，那就咱俩的事。
没人笑的，大伙都盼着呢（对吧）李：那我可真说了哈，（大伙都认真的听着哈，面向台下的观众），其实，是这么着。
当时是开学的第一天，中午我到食堂去吃饭，打了饭。
寻找了很久，终于找到一个坐，就顺势坐下。
吃大正香着呢。
突然来了一个迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势的喷嚏。
我抬头一看，旁边的人都走光了。
整个桌面如同“天女散花，普降大雪”啊！当时唯独我一人吃的正香，好似她的飞沫就是十三香。
2024年高中校园生活小品剧本
高中校园生活小品剧本高中校园生活小品剧本1时间：高中毕业前夕地点：校园内人物：一群毕业生——甲、乙、丙（女）、丁、戊（女）、己、弹吉它者）。
幕起：[校园，教室里，甲、乙、丙正在互赠礼物并在留言簿上签名。
甲（捧读乙的留言）：······谢谢！谢谢！（与乙相拥恋恋不舍）丙（感动的）：星儿依依，月儿依依，校园的微风裹着细雨。
不要说分离，今夜我们在一起！合：对！不要说分离，今夜我们在一起！甲：让记忆留住现在，让热泪流回心底，来，我来擦一次黑板，.乙：我再来扫一次地！丙：还是这个操场，还是这块草地······甲：篝火晚会的歌声还在耳边缭绕，亲手栽的小树已经蓬勃而起。
乙：刚进校门时你还扎着小辫儿，丙：你的模样也腼腆得可以！甲：今天，已不见了天真、腼腆的我和你，还有你！丙：还是这个教室，还是这些桌椅。
甲：抽屉里躺着翻烂了的"金庸",墙角塞着嫌小了的球衣！乙：那时候我最佩服的是杨过，丙：那时候我打乒乓球球扭伤了脚还得第一！甲：小说啊，球衣，明天，陪伴你们的不知是哪一个小淘气！丙：还是这只书包，还是这块橡皮。
甲：一千多个日出日落，都在这张薄薄的成绩单上凝聚。
乙：这上边闪烁着我们渴望的眼睛，这上边生长着我们生命的翠绿！丙：啊，翠绿，春天的翠绿！我们曾并肩走过春季，留下一段抹不掉的美丽。
甲：我们的青春在校园里飞扬，凋零的只是那些脆弱的花蒂。
同学们上，有人携吉它，有人背行囊······大家握手告别····合：曾经的风，曾经的雨，从此遥遥无期。
曾经的梦，曾经的歌，永远的.随风而去。
丁：抱着吉它走在黄昏的校园，红红的晚霞映着我们的双眼，轻轻的拨啊，细细的弹，弹不尽这无悔的三年！戊：毕业是一艘启锚的船，告别了中学这宁静的港湾。
毕业情景剧作文
毕业情景剧作文
《毕业那些事儿》
嘿，咱今儿就来讲讲毕业这档子情景剧。
记得毕业前的那段日子，大家真是忙得晕头转向啊。
一边要准备考试，一边还要排练毕业演出。
我印象最深的就是那次排练了。
那是个大晴天，太阳火辣辣地照着，我们一群人在教室里紧张地排练着情景剧。
我演一个有点傻傻的角色，哎呀，为了把那个傻劲演出来，我可真是费了老劲了。
有一幕是我要在大家面前摔一跤，我当时心里那个纠结啊，“哎呀呀，真要摔啊，会不会太丢人了。
”但没办法，为了演出效果，我牙一咬，心一横，“噗通”一声就摔地上了，那个响啊，感觉整个教室都震了一下。
大家先是一愣，然后哄堂大笑起来，我自己也忍不住笑了，一边笑一边爬起来继续演。
排练过程中大家也会时不时冒出一些搞笑的点子，让整个氛围轻松又欢乐。
就这样，日子一天天过去，终于到了毕业演出的那一天。
当我们在舞台上尽情表演的时候，看着台下的老师同学们的笑脸，心里真的是感慨万千啊，
感觉这一路走来，有欢笑有泪水，这些点点滴滴都汇聚成了我们青春里最难忘的记忆。
现在回想起来，毕业就像一场特别的情景剧，我们都是剧中的主角，演绎着属于我们自己的故事。
虽然已经毕业，但那些时光会永远在我们心中闪闪发亮呢！嘿嘿！。
大四毕业晚会之梦幻剧
大四毕业晚会之梦幻剧
故事简介：讲述一个即将毕业大四学生，在即将离开校园的某一天，整理自己的书籍，偶然的找到了自己的以其写的日记本，里面记载着从大一开始到不知道记载到哪天结
束的日记。
故事分了两个部分，前者重演大一大四主人公真实的简单故事，后者
主要演主人公梦境般的大学生活，前者与后者形成对比。
整篇故事都是由2个讲
说员在陈述故事内容，其他演员均无台词。
剧情部分：
一、1、讲述主人公某一天上课不听讲，上课玩手机看小说吃东西等恶劣习惯。
2、某一次考试主人公作弊被抓，被处分。
3、主人公回到寝室开始打游戏，然后上课不去逃课。
4、主人公毕业了可是没有得到学位证，又没有英语四级证和其他证书在招
聘会时四处碰壁的尴尬气氛。
二、1、讲主人公看着日记看着睡着了，做了一个梦，梦见自己又回到了大一的
生活。
2、在课上主人公变得积极了，上课听讲，回答问题等。
3、考试的时候发挥超常，考了全班第1的好成绩
4、回到寝室约同学去图书馆看书。
5、大学毕业之际，以优越的成绩顺利的拿到了自己的学位证和其他证书并
且也被自己喜欢已久的专业所录取。
三、主人公突然从床上掉到了地下，从梦中惊醒，回想刚才做得梦，并且有
所了感叹，开始讲述一些激励同学的话。
舞台安排：把舞台大致分成三个部分，分别为左，中，右。
左边为寝室部分，中间为教师和考场部分，右边为招聘会部分。
人员安排：主人公1人，讲说员2人，室友1人，老师1人，学生3人，招聘方1人。
初步定大约9人。
道具安排：桌子6个，椅子9个。
六年级毕业典礼报道情景剧
六年级毕业典礼报道情景剧
【原创版】
目录
1.毕业典礼的情景剧
2.六年级学生的表演
3.情景剧的内容
4.观众的反应
5.毕业典礼的意义
正文
在六年级的毕业典礼上，学生们为我们带来了一场精彩的情景剧表演。
这个情景剧讲述了一个小学生活和成长的故事，展现了学生们六年来的学习成果和精神风貌。
六年级的学生们在情景剧中扮演了不同的角色，有的扮演老师，有的扮演家长，有的扮演同学。
他们通过自己的表演，展现了自己在学校生活中的各种经历和感受。
他们表现出了在学校里的快乐、困难、挫折和成长，让观众们深感共鸣。
情景剧的内容非常丰富，它涵盖了学生们在学校里的各个方面，包括学习、生活、交往等。
学生们通过自己的表演，展现了自己在学校里的各种经历和感受，让观众们深感共鸣。
观众们在看完情景剧后，纷纷表示赞赏和感动。
他们认为这场情景剧不仅展现了学生们的学习成果，也展现了他们的精神风貌和团队合作精神。
这场情景剧让观众们更加了解了学生们的生活和成长，也让学生们更加珍惜自己的学习和生活。
毕业典礼是一届学生结束小学生活、迈向新征程的重要时刻。
这场情景剧不仅是一次表演，更是一次对小学生活的回顾和纪念。
它让学生们更
加珍惜自己的学习和生活，也让家长们更加了解孩子的成长和需要。
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第五幕 非诚勿扰
• • • • 时间：4分钟 表演者： 张翔 王吉 李楠 吕竹 朱源清 陈龙 服装：便服，西服，衬衫 道具：书板，光头套，扇子
第六幕 火炬执勤
• • • • 时间：4分钟 表演者：张翔 王吉 李楠 朱源清 刘宇轩 服装：警服 道具：拐杖
第七幕 离别的感伤
• • • • 时间：2分钟 表演者：张翔 王吉 李楠 朱源清 陈龙 吕竹 服装：警服 道具：板凳（6）
我的学生时代
导演：毛莉 主演：朱源清，陈龙，李楠，张翔，吕竹，王吉 友情演出：朱云，田俊霞，孙琛，徐文婷，刘宇 轩 旁白：徐超 音乐播放：赵紫晨 后勤：宋振军，李厚亮，朱峰
第一幕 离别的沉默
• • • • 时间：一分五十秒 表演者：朱源清 王吉 李楠 吕竹 张翔 陈龙 服装：警服 道具：书本，行李箱，笤帚，板凳（6）
第二幕 小学时代
• 时间：5分钟 • 表演者：朱云 张翔 王吉 李楠 吕竹 田俊霞 陈龙 • 服装：便服 • 道具：教棒，牛奶瓶，讲桌，板凳（6）， 可爱头套
第三幕 童年歌曲串烧
• 时间：3分钟 • 表演者：朱云 田俊霞 孙琛 徐文婷 朱源清 王吉 李楠 陈龙 • 服装：便服
第四幕 两人舞蹈
• 时间：1分钟 • 表演者