详细解析应用心理学考研科目
30所应用心理硕士考研院校参考书目
招收应用心理硕士的30所院校及参考书目目前，全国有30所院校进行应用心理专业硕士的招生，其中，13所院校有自己指定的参考书目，其余院校均按照全国统一大纲自主命题，不提供指定教材。
下面，博仁教育的老师根据心理学专业综合考试指导意见（全国大纲）给出的知识点，结合考研辅导经验，向参加应用心理硕士的考生推荐以下书籍：：一、心理学导论《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社二、人格心理学《人格心理学》许燕北京师范大学出版社三、发展心理学《发展心理学》林崇德人民教育出版社四、临床与咨询心理学《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社五、变态心理学《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社六、社会心理学《社会心理学》章志光人民教育出版社七、管理心理学《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社在这里，博仁教育的老师提醒大家，目前市面上任何一个版本的教材，都不能完全涵盖大纲中要求的该科目知识点，这也是为什么大多数院校不指定教材的原因。
而博仁之所以推荐这些书，是因为这些教材的内容，相对更贴合大纲的知识点要求，更便于大家备考，在这几年的反馈中，更受学生欢迎。
老师建议大家，在进行第一轮基础复习的时候，每个科目，手里有一本教材，就可以了，后期可以根据自身情况，进行补充。
下面是针对各个学校的参考书目：北京地区：1、北京大学：按347全国大纲出题，参考书目见上2、北京师范大学：北京师范大学347心理学专业综合有两个考试大纲，一个是全国的考试大纲，一个是北师大自己发布的考试大纲，全国的347心理学专业综合考试大纲涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科；北师大347心理学专业综合考试大纲涵盖心理学导论、心理测量学、现代心理与教育统计学、实验心理学、心理学史等学科。
北师大自己的347心理学专业综合考试大纲有指定的参考书：一、心理学导论《普通心理学（修订版）》．彭聃龄著．北京师范大学出版社． 2004《普通心理学（修订版）》．叶奕乾著．华东师范大学出版社．1997《心理学与生活（16版）》．格里格，津巴多著．王垒，王甦等译，人民邮电出版社．2003二、心理测量学《心理测验：原理和应用》．凯温-墨菲，查尔斯-大卫夏弗著．张娜等译，上海社会科学院出版社．2006《心理与教育测量》．戴海崎等著．暨南大学出版社．1999《心理测量》．郑日昌著．湖南教育出版社．1987三、现代心理与教育统计学《现代心理与教育统计学》．张厚粲，徐建平著．北京师范大学出版社．2004《心理与行为科学统计》．甘怡群著．北京大学出版社．2005《行为科学统计》． Frederick J． Gravetter，Larry B． Wallnau著．王爱民李悦译．中国轻工业出版社．2008四、实验心理学《实验心理学》．郭秀艳著．人民教育出版社．2004《实验心理学教程---勘破心理世界的侦探》．Randolph A． Smith, Stephen F． Davis 著．郭秀艳孙里宁译．中国轻工业出版社．2006《实验心理学（修订版）》．张学民．北京师范大学出版社．2007五、心理学史《心理学史—观念与背景（第三版）》韦恩·瓦伊尼，布雷特·金著.郭本禹等译. 2008《心理学史导论（第四版）》B．R．赫根汉著．郭本禹译．华东师范大学出版社．2004《西方近代心理学史》．高觉敷著．人民教育出版社． 1982《心理学的故事（修订版）》．墨顿·亨特著．李斯，王月瑞译．海南出版社．1999《心理学史》．黧黑著．李维译．浙江教育出版社． 19983、首都师范大学：指定3本参考书《普通心理学》北京师范大学出版社 2004 年（修订版）彭聃聆《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社 2009 年第三版张厚粲、徐建平《心理测量》华东师范大学出版社 2005 年版金瑜4、中国科学院大学：全国大纲天津市：5、南开大学：《普通心理学》叶奕乾等编著华东师范大学出版社，2010年（第四版）《社会心理学》全国13所高等院校《社会心理学》编写组编南开大学出版社，2008年（第四版）《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社，2009年（第二版）《心理测量学》戴海琦主编高等教育出版社，2010年《咨询心理学》乐国安主编南开大学出版社，2002年6、天津师范大学：全国大纲河北省：7、河北师范大学：《普通心理学》（修订版）北京师范大学出版社2006年版彭聃龄。
考研常识：312心理学考研介绍
考研常识：312心理学考研介绍考研常识：312心理学考研介绍心理学是一个有魅力的学科，学好它不仅可以丰富我们相关的专业知识，也能帮助我们更深入的认识自己与他人。
本文是店铺搜索整理的关于考研常识：312心理学考研介绍，供参考复习，希望对大家有所帮助!一、心理学考研概述心理学硕士分学术型硕士和专业型硕士两种，简称为学硕和专硕。
最初，学硕考试类型为全国统考，考试代码为312。
但随着院校对人才选拔的要求逐渐提高，部分高校已经退出统考，开始进行自主命题，如北京大学考615心理学综合，西南大学考677心理学综合等。
所以，如果童鞋们已经决定要考心理学学术型硕士，一定要尽快确定报考院校，再根据院校招生要求进行相应准备。
虽然，对于自主命题院校，考试科目可能与312统考不尽相同，但从复习策略和准备上来说，同样具有共通性，所以本备考指导对自主命题院校的考生同样适用。
二、通晓312考研1、考研科目312心理学统考共考查6门，分别是：心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计与心理测量。
其中，心理学导论从2011年加入社会心理的部分内容，所以由普通心理学和社会心理两部分组成。
严格意义上来说，312共包含了7门科目。
2、统考考情分析312心理学统考的专业课共计300分。
从考研科目的分值分配比例来说。
心理学导论约100分左右，发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量均约70分左右。
3、推荐参考教材312心理学统考虽是全国统考，由教育部统一命题，但教育部并没有指定参考教材。
而现在考研市场上有许多参考教材，鱼龙混杂，以至于反而让童鞋们感到无所适从。
所以，我们根据多年考研经验，结合心理学考试大纲及历年真题命题特点，给大家推荐以下教材：(1)《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社(第四版)(2)《社会心理学》侯玉波北京大学出版社(第三版)(3)《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社(4)《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社(第二版)(5)《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社(6)《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社(第三版)(7)《心理与教育测量》戴海崎主编暨南大学出版社(第三版)值得注意的是，这些是参考教材，想要更深入理解知识还需多涉猎相关其他教材。
应用心理硕士考研科目详解
应用心理硕士考研科目详解广大考生请注意：为了帮助广大考生顺利通过研究生入学考试，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理心理学考研的复习资料及相关信息，希望对大家的复习备考有所帮助！应用心理硕士学科代码：0454，初试包含三个科目。
应用心理硕士考研科目：第一考试科目（单元）：思想政治理论（代码101）全国统考，100分第二考试科目（单元）：外国语，英语一（代码201）或英语二（代码204）或俄语（代码202）或日语（代码203），统考外国语以外的其他语种，由单位自命题，100分第三考试科目（单元）：心理学专业综合（代码347），全国统考，300分《心理学专业综合》是应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一，心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、人格心理学发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学等学科基础课程。
心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。
大纲要求考生掌握心理学专业的基本概念、基础知识，并具有良好的运用能力。
考虑到专硕是每个院校自主命题，考生们在复习的过程中存在很多困惑，勤思考研特在此给考生做出如下总结：第一部分对应用心理硕士的考试科目进行讲解。
第二部分心理学专硕的招生院校。
第三部分心理学专硕各院校考研难度分析（视频版，建议在有wifi或者联网的情况下观看）。
第四部分可以申请最下面列举的笔记讲义等一些免费资料。
一、考试科目简介大家知道，心理学对的专硕试题都是院校内部出题，所以，不同院校考试的重难点也是不同的，没办法一概而论。
以下仅供大家参考。
1、心理学导论（1）普通心理学普通心理学是心理学学科的基础，无论考哪所院校，都是复习的重点，共包括12节。
其中，感觉、知觉、意识和注意、情绪和动机是重点需要掌握的部分，无论是选择题还是简答题，都比较喜欢从中出题。
心理学专业考研都考什么科目
心理学专业考研都考什么科目心理学专业考研科目有哪些，这个专业比较好的学校又有哪些？不清楚的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“心理学专业考研都考什么科目”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!心理学专业考研都考什么科目心理学研究生考试科目思想政治理论、外国语、心理学专业基础心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。
心理学专业介绍心理学是教育学科下设的一个二级学科。
是研究心理现象的科学，是独立的实证科学。
心理学的科研领域涉及范围广泛，包括实验心理学，认知心理学，认知神经科学，生理心理学，心理统计与测量，发展心理学，人格与社会心理学，情绪心理学，比较心理学，临床心理学，医学心理学，工业与管理心理学，消费与广告心理学，人力资源管理、工程心理学等。
心理学考研好学校心理学考研较好的学校有，北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、北京大学、南京师范大学、浙江大学、西南大学、华中师范大学、华中科技大学、北京体育大学、东北师范大学、厦门大学、上海体育学院、清华大学、上海师范大学、武汉体育学院、湖南师范大学、首都师范大学、西北师范、浙江师范大学、陕西师范大学、复旦大学等。
心理学比较好考的好学校清华大学、厦门大学、上海交通大学、武汉大学、复旦大学、华中科技大学这些都是名校，但是心理学实力比较一般，因此竞争不是很激烈，相对来说，是比较好考的好学校。
南京师范大学、首都师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、安徽师范大学、上海师范大学、东北师范大学等一些师范类大学，学校大多是“211”工程大学，心理学实力比较强，而且竞争也不是大，因此这些学校也不失为考心理学的好选择。
非全日制心理学考研科目
非全日制心理学考研科目非全日制心理学考研科目包括小学、初中、高中、专科和本科层次的课程。
以下是常见的考研科目：小学：心理学基础:这门课程介绍了人们对自我意识、认知过程、情绪健康等方面的基础知识；心理发展:这门课程介绍了孩子从出生到成长的各种行为变化；心理健康:这门课程介绍了幸福的重要性，以及如何应对各种心理问题；人际关系: 这门课程介绍了人们在建立和维护友谊关系方面的能力；初中：心理学原理：这门课程介绍了心理学的基本原理，涉及行为学、认知心理学和社会心理学；心理测量：这门课程介绍了各种测量和诊断技术，如临床诊断、教育测验和人格测验；心理诊断：这门课程介绍了常用的诊断方法，如临床症状分析和治疗计划；心理治疗：这门课程介绍了常用的心理治疗方式，如深层、行为和技术支持治疗。
高中：社会心理学：这门课程介绍了群体行为、政治心理学和社会认知等方面的基本理论和应用；道德心理学：这门课程介绍了道德决策过程中的道德正当性，以及人们如何通过道德来处理各种问题文化心理学：这门课程介绍了文化因素对人格形成以及人际交往方式等方面的影响；职业心理学：这门课程介绍了人们在职业发展过程中的心理特点，以及如何提高个人能力和适应社会需求。
专科：实验心理学：这门课程介绍了使用实验研究方法研究心理过程的基本原理；心理社会学：这门课程介绍了社会心理学对社会和文化的影响；心理病理学：这门课程介绍了精神病理学的基本原理，如心理障碍的概念、发病机制、诊断和治疗等；心理评价：这门课程介绍了各种心理评价技术，如环境反应测验、心理解释测验、情绪调节测验等。
本科：心理学概论：这门课程介绍了心理学的基本概念，涉及行为学、认知心理学、社会心理学和发展心理学等；认知心理学：这门课程介绍了人们的认知过程，如认知结构、认知发展和认知抑制等；临床心理学：这门课程介绍了治疗心理学、实验心理学和应用心理学等不同类型的心理治疗；心理咨询：这门课程介绍了常见的心理咨询方法，如个体咨询、家庭咨询等。
考研应用心理学专业就业方向及前景分析
考研应用心理学专业就业方向及前景分析一、专业介绍1、专业简介应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。
由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。
应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。
2、培养目标本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
3、培养要求本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。
具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。
4、考试科目政治、英语、心理学专业基础综合应用心理学就业前景(1)企业EAP项目EAP直译为员工帮助计划。
它是由企业为员工设置的一套系统、长期的福利与支持项目。
通过装业人员对组织诊断、建议和对员工及其直属亲人提供的专业指导、培训和咨询，旨在帮助员工解决家庭成员的各种心理和行为问题、提高员工在企业中的工作绩效。
随着我国经济与国际经济的接轨、企业在员工人力资源开发方面投入越来越大、关注员工、关心员工成为很多的企业留住人才的共识。
这位在企业推广EAP项目提供了广阔的空间、推广和实施企业EAP项目、则为应用心理学专业的学生提供了大量的就业机会。
企业EAP项目一般有多数由社会专门管理咨询公司专业操作、也有企业人力资源部具体实施。
所以，应用心理学专业的毕业生可以加入社会专业的管理顾问公司、管理咨询公司、也可以应聘倒企业人力资源部来组织、实施EAP项目。
由于中国中小企业众多、所以EAP项目的发展前景很好。
(2)专业的心理咨询随着社会经济的高速发展，职业人的工作节奏日趋加升，工作、生活、家庭压力越来越大，这就为心理咨询业务的开展培育了市场需求，社会上需要一大批专业的心理医生和心理咨询师。
新版陕西中医药大学应用心理考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。
而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。
所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。
只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。
幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。
秋冬轮回，又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。
当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。
或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。
陕西中医药大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(347)心理学专业综合(347)心理学专业综合参考书为：《医用基础心理学》中国医药科技出版社张颖《发展心理学》第二版人民教育出版社林崇德《心理与社会研究统计方法》北京师范大学出版社车宏生《临床心理学》人民教育出版社林崇德《心理与教育研究方法》北京师范大学出版社董奇关于英语复习。
我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。
我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。
湖南师范大学347应用心理考研大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[347] 考试科目名称：心理学专业综合一、考试性质《心理学专业综合》是应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。
《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章心理学导论第一节心理学概述（一）心理学研究对象（二）心理学主要流派第二节心理学的研究方法（一）实验法1.变量与控制2.实验的信度和效度3.反应时法4.心理物理学方法（二）观察法（三）个案法（四）心理测量1.心理测量的基本概念2.心理测验的信效度3.心理测验的标准化4.人格测验5.智力测验6.常用临床心理测验7.心理测验的合理使用策略（五）心理统计1.描述统计2.推论统计（六）研究中的道德和伦理问题第三节感觉（一）感觉的含义（二）颜色视觉（三）声音的心理维度第四节知觉（一）知觉的含义和特性（二）知觉组织1.知觉组织原则2.形状知觉3.深度知觉4.运动知觉（三）错觉第五节意识和注意（一）意识与无意识1.意识的含义2.意识的功能3.睡眠与梦（二）注意过程1.注意的含义2.注意的特征3.选择性注意第六节学习和记忆（一）学习的含义（二）学习理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.观察学习（三）记忆的含义（四）记忆的种类1.感觉记忆2.短时记忆与工作记忆3.长时记忆（五）遗忘1.遗忘曲线2.影响遗忘的因素第七节思维（一）思维的含义及种类（二）概念的含义及其形成（三）问题解决1.问题解决的过程2.影响问题解决的因素（四）推理1.演绎推理2.归纳推理（五）判断和决策1.启发法和判断2.决策框架3.决策规避第八节智力（一）智力的含义（二）智力的测量1.智力测验的编制2.常用智力测验（三）智力理论1.智力的心理测量学理论2.智力三因素理论3.多元智力理论第九节情绪（一）情绪的含义和功能（二）表情1.非语言交流2.文化与表情3.面部表情（三）情绪理论1.詹姆斯——兰格理论2.坎农——巴德理论3.情绪的认知评价理论第十节动机（一）动机的含义（二）生理动机（三）个人成就动机1.成就需要2.成功与失败的归因（四）学习动机1.学习动机强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论4.学习动机的培养与发展（五）需要层次理论第二章人格心理学第一节人格的含义第二节人格心理学的流派与应用（一）精神分析流派（二）行为主义流派（三）认知流派（四）人本主义流派（五）特质流派（六）生物学流派第三节人格测量（一）客观测验（二）投射测验第三章发展心理学第一节发展心理学的研究方法（一）横断设计（二）纵向设计（三）聚合交叉设计（四）双生子设计第二节发展心理学的主要理论（一）精神分析论的心理发展观（二）行为主义的心理发展观（三）维果茨基的文化——历史发展观（四）生态系统理论第三节生理发展（一）孕期和童年期的生理发展（二）青春期的生理发展（三）成年期的生理变化第四节认知发展（一）皮亚杰的心理发展阶段理论（二）婴幼儿的认知发展（三）青春期的认知发展（四）成人期的认知发展（五）认知老化第五节语言获得（一）婴幼儿言语发展（二）童年期言语发展第六节社会性发展（一）艾里克森的社会心理发展阶段（二）儿童期的社会性发展（三）青春期的社会性发展（四）成年期的社会性发展第七节性别发展（一）生理的性别与社会的性别（二）性别角色的获得第八节道德发展（一）柯尔伯格的道德推理阶段（二）道德推理的性别的文化观点第四章临床与咨询心理学第一节临床与咨询心理学的概念与历史第二节心理治疗与心理咨询的概念及异同第三节心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素第四节临床与咨询心理学工作伦理第五节临床与咨询心理学研究方法（一）研究设计和研究报告（二）量化研究和质性研究（三）基本的统计及数据分析方法第五章变态心理学第一节正常与异常的界定及标准、重性精神病的界定第二节焦虑障碍（一）恐怖症（二）强迫症（三）惊恐障碍（四）广泛性焦虑障碍（五）创伤后应激障碍第三节心境障碍（一）单相情感障碍（二）双相情感障碍第四节进食障碍第五节人格障碍第六节物质依赖第七节儿童心理障碍（一）孤独症（二）多动症第五章社会心理学第一节社会思维（一）自我概念（二）自尊（三）行为归因（四）自我知觉第二节社会影响（一）从众（二）说服（三）群体影响第三节社会关系（一）偏见（二）攻击（三）利他主义与亲社会行为（四）冲突第六章管理心理学第一节管理哲学（一）经济人假设（X理论）（二）自我实现人假设（Y理论）（三）社会人假设（四）复杂人假设（超Y理论）（五）文化人假设（Z理论）（六）决策人假设（七）学习人假设第二节组织激励（一）三重需要理论（二）ERG理论（三）行为矫正理论（四）期望理论（五）公平理论（六）目标设置理论（七）工作特征理论（八）工作再设计第三节领导理论（一）领导特质理论（二）领导行为风格理论（三）领导权变理论（四）领导情景理论第四节组织理论（一）组织结构（二）组织文化（三）组织变革与发展四、考试方式与分值心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。
考研312心理学专业基础综合大纲解析实用三篇
考研312心理学专业基础综合大纲解析实用三篇考研312心理学专业基础综合大纲解析 1Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国__入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。
Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分考研312心理学专业基础综合大纲解析 2一、我们先来了解各学科的考试要求：心理学导论：本学科要求考生理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势，能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
发展与教育心理学：理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示;理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究;能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。
实验心理学：掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程;掌握心理学实验研究的技术与方法;具备实验设计和撰写研究报告的能力。
心理学专业综合：312与347的区别
心理学专业综合：312与347的区别写给2014考研的同学们，2014考研，我们在考研之初往往总是先想学校，但是因为心理学是统考，所以我们无论考哪所学校都是需要踏踏实实的复习这几门功课。
建议大家先买推荐的参考书目，了解一下就业前景和以后的工作情况，这样就不会造成盲目报考。
心理学专业基础综合，312与347的区别随着专业硕士的升温，很多同学都开始慢慢关注起347应用心理硕士这个专业，对于应用心理硕士和学术性统考的312心理学基础综合总是弄不清楚，因此老师详解列举一下心理学专业基础综合312|347的七大区别一、【总体分析】（以下简称312、347）312心理学专业基础综合是心理学考研的专业课考试课程，考试内容为：心理学导论，发展与教育心理学，实验心理学，心理统计与测量，共300分，全国统考，面向的对象为全日制心理学学术硕士，心理学考研的专业有基础心理学，发展与教育心理学和应用心理学三个，初试的专业课都是312心理学专业基础综合。
347心理学专业基础综合是应用心理学硕士考研的专业课，考试内容：心理学导论，人格心理学，发展心理学，临床与咨询心理学，变态心理学，社会心理学，管理心理学。
应用心理学硕士是国家于2010年推出的全日制专业硕士，含金量很高，而且是面向实践应用类型的专门人才。
二、【考试性质】312-《心理学专业基础综合》是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
347-《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。
《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
心理学专业应用心理硕士347心理学专业综合考试大纲
347心理学专业综合考研大纲说明：应用心理硕士347心理学专业综合考试科目命题指导意见（又称为347心理学专业综合考试大纲），本大纲自2011年发布以来，2012年、2013年教育部没有发布最新347心理学专业综合考试大纲，所以，同学们在备考的过程中以2011年的347心理学专业综合考试大纲为准。
需要特别说明的一点，北京师范大学的347心理学专业综合考试内容包括：心理学导论、实验心理学、统计与测量、心理学史。
其中，心理学导论、实验心理学、统计与测量知识点与312心理学专业基础综合考试大纲内容是一样的，一字不差，唯一区别是心理学史的内容。
所以，同学们在备考的时候，请先选择好学校，参考招生专业目录，学校有没有自己制定的参考书。
关于报考院校、参考书、报录比、347心理学专业综合辅导班等问题请咨询博仁老师。
一、考试性质《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。
《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章心理学导论第一节心理学概述（一）心理学研究对象（二）心理学主要流派第二节心理学的研究方法（一）实验法1. 变量与控制2. 实验的信度和效度3. 反应时法4. 心理物理学方法（二）观察法（三）个案法（四）心理测量1. 心理测量的基本概念2. 心理测验的信效度3. 心理测验的标准化4. 人格测验5. 智力测验6. 常用临床心理测验7. 心理测验的合理使用策略（五）心理统计1. 描述统计2. 推论统计（六）研究中的道德和伦理问题第三节感觉（一）感觉的含义（二）颜色视觉（三）声音的心理维度第四节知觉（一）知觉的含义和特性（二）知觉组织1. 知觉组织原则2. 形状知觉3. 深度知觉4. 运动知觉（三）错觉第五节意识和注意（一）意识与无意识1. 意识的含义2. 意识的功能3. 睡眠与梦（二）注意过程1. 注意的含义2. 注意的特征3. 选择性注意第六节学习和记忆（一）学习的含义（二）学习理论1. 经典性条件作用说2. 操作性条件作用说3. 观察学习（三）记忆的含义（四）记忆的种类1. 感觉记忆2. 短时记忆与工作记忆3. 长时记忆（五）遗忘1. 遗忘曲线2. 影响遗忘的因素第七节思维（一）思维的含义及种类（二）概念的含义及其形成（三）问题解决1. 问题解决的过程2. 影响问题解决的因素（四）推理1. 演绎推理2. 归纳推理（五）判断和决策1. 启发法和判断2. 决策框架3. 决策规避第八节智力（一）智力的含义（二）智力的测量1. 智力测验的编制2. 常用智力测验（三）智力理论1. 智力的心理测量学理论2. 智力三因素理论3. 多元智力理论第九节情绪（一）情绪的含义和功能（二）表情1. 非语言交流2. 文化与表情3. 面部表情（三）情绪理论1. 詹姆斯¬——兰格理论2. 坎农——巴德理论3. 情绪的认知评价理论第十节动机（一）动机的含义（二）生理动机（三）个人成就动机1. 成就需要2. 成功与失败的归因（四）学习动机1. 学习动机强化理论2. 学习动机的人本理论3. 学习动机的社会认知理论4. 学习动机的培养与发展（五）需要层次理论第二章人格心理学第一节人格的含义第二节人格心理学的流派与应用（一）精神分析流派（二）行为主义流派（三）认知流派（四）人本主义流派（五）特质流派（六）生物学流派第三节人格测量（一）客观测验（二）投射测验第三章发展心理学第一节发展心理学的研究方法（一）横断设计（二）纵向设计（三）聚合交叉设计（四）双生子设计第二节发展心理学的主要理论（一）精神分析论的心理发展观（二）行为主义的心理发展观（三）维果茨基的文化——历史发展观（四）生态系统理论第三节生理发展（一）孕期和童年期的生理发展（二）青春期的生理发展（三）成年期的生理变化第四节认知发展（一）皮亚杰的心理发展阶段理论（二）婴幼儿的认知发展（三）青春期的认知发展（四）成人期的认知发展（五）认知老化第五节语言获得（一）婴幼儿言语发展（二）童年期言语发展第六节社会性发展（一）艾里克森的社会心理发展阶段（二）儿童期的社会性发展（三）青春期的社会性发展（四）成年期的社会性发展第七节性别发展（一）生理的性别与社会的性别（二）性别角色的获得第八节道德发展（一）柯尔伯格的道德推理阶段（二）道德推理的性别的文化观点第四章临床与咨询心理学第一节临床与咨询心理学的概念与历史第二节心理治疗与心理咨询的概念及异同第三节心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素第四节临床与咨询心理学工作伦理第五节临床与咨询心理学研究方法（一）研究设计和研究报告（二）量化研究和质性研究（三）基本的统计及数据分析方法第五章变态心理学第一节正常与异常的界定及标准、重性精神病的界定第二节焦虑障碍（一）恐怖症（二）强迫症（三）惊恐障碍（四）广泛性焦虑障碍（五）创伤后应激障碍第三节心境障碍（一）单相情感障碍（二）双相情感障碍第四节进食障碍第五节人格障碍第六节物质依赖第七节儿童心理障碍（一）孤独症（二）多动症第六章社会心理学第一节社会思维（一）自我概念（二）自尊（三）行为归因（四）自我知觉第二节社会影响（一）从众（二）说服（三）群体影响第三节社会关系（一）偏见（二）攻击（三）利他主义与亲社会行为（四）冲突第七章管理心理学第一节管理哲学（一）经济人假设（X理论）（二）自我实现人假设（Y理论）（三）社会人假设（四）复杂人假设（超Y理论）（五）文化人假设（Z理论）（六）决策人假设（七）学习人假设第二节组织激励（一）三重需要理论（二）ERG理论（三）行为矫正理论（四）期望理论（五）公平理论（六）目标设置理论（七）工作特征理论（八）工作再设计第三节领导理论（一）领导特质理论（二）领导行为风格理论（三）领导权变理论（四）领导情景理论第四节组织理论（一）组织结构（二）组织文化（三）组织变革与发展四、考试方式与分值心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。
2020-2021年华南师范大学应用心理招生情况、考试科目、参考书目、录取复试—新祥旭考研
2020-2021年华南师范大学应用心理招生情况、考试科目、参考书目、录取复试一．华南师范大学应用心理招生方向应用心理硕士（全日制）应用心理硕士（非全日制）二．华南师范大学应用心理考试科目、招生人数、学制【应用心理全日制】1.初试考试科目① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合2.复试考试科目① 02401 心理学原理与研究方法② 02402 社会心理学(同等学力加试) (同等学力加试)③ 02403 人格心理学(同等学力加试) (同等学力加试)本方向学习方式为全日制，计划招生52名（含心理学院50名、脑科院2名），统一划定复试分数线；拟招推免生20名左右；招同等学力；学制2年。
【应用心理非全日制】1.初试考试科目① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合2.复试考试科目① 02401 心理学原理与研究方法② 02402 社会心理学(同等学力加试) (同等学力加试)③ 02403 人格心理学(同等学力加试) (同等学力加试)本方向学习方式为非全日制，计划招生18名；招同等学力；学制3年。
只招定向考生。
三．华南师范大学应用心理参考书单初试参考书：专硕347《普通心理学》（第4版）彭聃龄北京师范大学出版社《教育心理学》（第2版）莫雷教育科学出版社《社会心理学》郑雪暨南大学出版社《实验心理学》白学军中国人民大学出版社《人格心理学》（第2版）郑雪暨南大学出版社《心理咨询原理与方法》郑希付人民教育出版社《教育与心理统计》（第3版）张敏强人民教育出版社复试大纲：心理学原理与研究方法1.心理学导论考点：心理学概论，心理的神经生理机制，感觉，知觉，意识和注意，记忆，思维，语言，动机，情绪，能力，人格，学习；2.实验心理学考点：实验心理学概论，心理学实验的变量及控制，相关设计和准实验设计，被试间实验设计，被试内实验设计，单被试实验设计，心理物理学方法，反应时法，注意，记忆，阅读；3.心理统计学考点：常用的统计表与图，常用统计参数，概率与分布，抽样理论与参数估计，假设检验，方差分析，回归分析，检验，非参数检验，主成分分析与因素分析，聚类分析，判别分析；4.心理学研究方法考点：研究方法概论，心理学研究的统计方法（统计概论、差异分析与假设检验、相关分析与回归分析、潜变量与因子分析），心理学研究变量与研究设计（心理学研究变量与研究类型、心理学相关研究的设计、心理学因果研究的实验设计、心理学描述研究的类型与设计），变量数据的获得方法与技术（变量数据的获得方法概述、变量数据获得的测评方法、变量数据获得的传统实验心理技术范式、变量数据获得的认知实验心理技术范式、变量数据获得的眼动实验技术、变量数据获得的认知神经科学范式），心理学研究的过程（研究课题的选择、研究方案的设计、研究报告的撰写）；5.心理测量学考点：心理测量理论，测量信度与随机误差控制，测量效度与系统误差控制，测验题目性能与题目编写，常模参照测验的设计与编制，标准参照测验的设计与编制，测验分数的可比性与测验等值，教育成就测验的编制与实施，智力测验及其实施，其他能力测验及其实施，人格测验的编制与实施，其他心理测量。
新版西北师范大学应用心理考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。
注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。
西北师范大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二(347)心理学专业综合(347)心理学专业综合参考书为：1.《普通心理学》作者：彭聃龄主编；出版社：北京师范大学出版社；版次：42. 《心理学与生活》（第19版）作者：[美]格里格，津巴多著，王垒等译；出版社：人民邮电出版社；版次：13.《人格心理学》(第八版) 作者：[美]伯格著，陈会昌议，出版社：中国轻工业出版社，版次：14.《发展心理学》作者：林崇德；出版社：人民教育出版社，版次25.《心理咨询的理论与实务》作者：江光荣；出版社：高等教育出版社，版次：26.《变态心理学》作者：王建平，张宁，王玉龙，朱雅雯编著；出版社:中国人民大学出版社；版次：37.《社会心理学》（第11版）作者：David G. Myers著,侯玉波等译；出版社：人民邮电出版社8.《组织行为学》作者：D赫尔雷格尔等著，俞文钊等译；出版社：华东师范大学出版社；版次：92017年真题名词解释:1、个案法2、智力3、选择性注意.4、依恋5、感觉6、人格7、观察学习8、辐合思维9、守恒10、服从11、自利偏差12、映像管理13、性别角色简答题:1、情绪的概念和功能2、动机的概念和特征3、多拉德和米勒的学习四要素4、混合交叉设计的优缺点5、乔姆斯基的语言理论.6、偏见产生的原因和克服的办法7、遗忘是啥导致的8、投射测验的优缺点，三、论述题:1、影响问题解决的因素2、旁观者效应和责任分散等相关四，案例分析题:有一个哥们儿，这个哥们平时坚强，自信，而且父母说很听话，总的来说是个好娃娃，但是呢，到后来，这哥们二就害怕和别人去社交，而且总是回避，接着这哥们儿还有些问题就是，当老师让他回答问题时，他会胃疼，并且这些问题已经是一年了。
应用心理学考研科目
应用心理学考研科目
应用心理学考研科目
一、考试基础知识
1、心理学：基本理论、研究方法、实验方法、实践理论。
2、心理学史：古典心理学、现代心理学、西方心理学思想发展、东方心理学思想发展等。
3、心理学的实验技术：实验设计和实施、实验数据分析和评估、认知任务等。
4、心理学的基本方法：认知心理学、社会心理学、发展心理学、临床心理学、工业心理学等。
二、应用心理学
1、认知心理学：智力和技能测试、注意和记忆、语言心理学、决策过程等。
2、社会心理学：人际关系、沟通行为、激励心理、社会环境等。
3、发展心理学：幼儿心理发展、儿童心理发展、青少年心理发展、成人心理发展等。
4、临床心理学：精神分析、系统治疗、家庭治疗、行为治疗、药物治疗等。
5、工业心理学：领导学、组织行为、工作心理学、职业发展等。
应用心理学是一门旨在应用社会科学原理和研究方法，以改善个人、
社会、和环境的现实问题的学科。
此科致力于研究人的心理过程和能力，以及他们如何与他人和环境交流和互动。
应用心理学的三个主要领域：临床心理学、工业/组织心理学、教育心理学。
考试的主要内容包括对应用心理学、实验技术、基本方法及历史知识的渊博理解；同时要求考生具有良好的表达能力。
另外，考生还需要掌握应用心理学所用到的数理统计方法，以及其他研究工具及其应用方法。
考试的基础知识以及应用心理学领域内的学术讨论都是对考生进入此专业具有重要意义的考察内容，及时了解行业动态，建立理论框架，分析实践领域，可以帮助考生深入掌握应用心理学的知识，掌握最前沿的理论的研究内容和应用者，取得优异的考试成绩。
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详细解析应用心理学考研科目
应用心里学考研科目有：
①政治
②英语
③心理学专业基础综合，心理学专业基础综合指的是包括普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计与测量这几门课的综合考试。
满分为300分
英语，政治是必考的。
（１）心理学考试科目及分值
普通心理学100分
发展与教育心理学70分
实验心理学60分
心理与统计测量70分
（２）心理学考试时间：上午8：30-11：30
（３）心理学考试题型及时间分配
单项、多项选择题（75道题）：50分钟
简答题（5道题）：50分钟
综合题（3道题）：80分钟
（４）心理学不同科目的出题类型
普通心理学：单选、多选、简答题、综合题
发展心理学：单选、多选、简答题、综合题（有时结合实验心理学和统计）
教育心理学：单选、多选、简答题
心里统计：单选、多选、简答题、综合题
实验心理学：单选、多选、简答题、综合题
心理测量：单选、多选、简答题
（４）心理学考研参考书推荐
专业书名出版社原价
心理学普通心理学彭聃龄北师大55.0
心理学普通心理学孟昭兰北大29.0
心理学普通心理学叶奕乾华东43.0
心理学当代教育心理学陈琦北师大53.0
心理学教育心理学冯忠良人教35.0
心理学实验心理学杨治良浙江教育68.0
心理学实验心理学朱莹北大45.0
心理学实验心理学张学民北师大70.0
心理学实验心理学郭秀艳人教56.2
心理学实验心理学纲要张学民北师大45.0 心理学现代心理学与教育统计学张厚粲北师大48.0 心理学发展心理学林崇德人教37.6 心理学心理与教育测量学戴海琦暨南大学32.0 心理学心理测量郑日昌人教21.7 心理学心理测量金瑜华东24.8 心理学心理与行为科学统计甘怡群北大32.0 心理学心理与教育研究中的多因素实验设计北师大19.0 心理学当代儿童发展心理学桑标上海人教26.0 心理学儿童心理学朱智贤人教24.3。