大班家长会演讲稿

大A班家长会演讲稿

开头语：

你们好，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚

挚的欢迎！欢迎你们各别新生家长加入我们这个大家庭，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！

一、班级情况：

我们班有三位老师，我是欧老师是大A班的班主任，这位是游老师担任我班的配班老师

工作，这位是刘老师担任我班的保育工作。

我园共有四个大班，我班人数是35人，现插进4位新生，对于刚入园的宝宝，各方面都

不是很熟悉，如学习生活、学习习惯、生活自理等这些都应该要慢慢的适应，可能还有一些宝宝来园还会哭闹，但我想说的是，家长们请放心把宝宝交给我们老师，我们会通过让他融入我

们的大家庭的，也请家长能相信我们能做到这一点，当然还有的宝宝适应能力很强，基本上适应了幼儿园的生活。

这学期就要重点的抓好班上的常规工作，不过对的习惯培养就会比中班严格许多，无论是从进餐、午睡、游戏、队列训练、集中等各个环节都要进行严格的习惯培养，当然这对今后的

学习生活、学习习惯都是有很大帮助的。希望各位家长能配合，不过，也许个别家长不喜欢老师管教自己的孩子，如果是这样你可以直接告诉我们你的想法。我们也是希望孩子能真正学到

东西，能培养良好的生活习惯。

二、介绍本班的课程：

（一）教学方面：

（1）重点培养幼儿“德、智、体、美、劳”。“德”是指道德；“智”是指智力“体”；是指身体素质；“美”是指审美；“劳”是指劳动

（2）本学期开设的课程：我们本学期开设的一些课程有：蒙台梭利（文化教育、感

官教育、美术教育）、英语、蒙氏数学、美术手工、直映认字、音乐、主题、体育、礼仪。我

主要教：感官教育、文化教育、美术教育、蒙氏数学、美术手工、数字；游老师主要教：直映

认字、主题、音乐、体育、笔画；英语是由专业教师上。

（二）重点介绍本班特色课程：

下面由我来介绍一下本班的书本：

1、蒙台梭利是我们班的特色课程, 蒙台梭利这个课程我们这学期才开始学，可能有些

宝宝在操作方面比较差，家长也不是很了解我们这项课程，我们这项课程的第一部分是从生活中的点点滴滴才能体现出来的，培养孩子的耐心，细心。等宝宝学习了，学到一定程度的时候，你会发现宝宝好像做什么事更有耐心了，这是一项主要培养幼儿专注力的课程。

蒙台梭利教学的第二部分是《感觉教育》，它内容是视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉五

种感觉的教育所组成，视觉教育：教育儿童辨别物体的大小、颜色、形状的视觉能力；它的教

具有彩色圆柱体等等，触觉教育：教育儿童各种触觉，如手接触物品的皮肤，实体认识感觉等（出示几种教具）。

本学期有三本蒙台梭利的练习册，如：感官教育，当我们学习了配对之后，在练习册上会

有一系列的配对与分类的操作纸，还有文化教育、美术教育这些都是蒙台梭利的练习册，还需要家长在家辅导幼儿完成，尽量要让宝宝独立完成。（详细介绍书本）

学习这类课程宝宝可以学习基本的动作能力，锻炼忍耐等抑制的意志力，养成基本的生活

习惯与态度和独立自主的能力，能培养宝宝的专注力。

2、本学期的特色课程还有《直映认字》：请游老师介绍《直映认字》，形象认字，比较符合儿童的心理和生理特点，助于儿童的早期教育、幼儿的智力开发。直映认字共有三本。

四、家园互动—需要家长配合的内容：

（一）我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园

地和家园联系手册等。个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交

流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。

1、电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。

如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。

2、校讯通联系

3、家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、

家教知识、以及需要配合的工作。

4、家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期都会向家长开放半日活动和召开家长会，邀请

家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法；

可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。

（二）当前需要配合的工作：

1、教学工作的配合

孩子升入大班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。

在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。（结合大班的要求来讲）习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己、帮助别人的意识，而乐而不为。

2、教育工作的配合

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表、辅导幼儿完成家庭作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们教学活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。

现在的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟

他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时

候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友有攻击性行为等等。

①禁止幼儿带小刀、铁钉、玻璃、打火机、手镯、项链等危险物品入园，以免幼儿发生误

伤别人和自己的意外事故。

②孩子年龄小，自我保护意识差，不懂得什么是危险，所以有时会出奔跑时相撞碰伤了，

因为小矛盾咬伤、抓伤，如果发生了这样的情况，希望家长们能相互理解，主动配合老

师做好调解工作。幼儿进入集体生活，有一个相互磨合的阶段，希望家长教给孩子正确

的相互交往的方法，教给孩子自我保护的方法，也注意给孩子勤剪指甲以免挖伤其他孩

子。

③如：您的宝宝有药，请交到本班老师的手中，坐车的小朋友可以通过打电话、发信息或

在药上写上姓。这样我们就可以及时给宝宝服药了。

④如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

⑤敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专

家讲座等）。

⑥如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，

以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

⑦在家里，让孩子多看多听英语碟，要时常帮助孩子复习。

⑧老师所布置的作业，请家长一定要辅导包包认真完成，养成依时完成作业的好习惯。

⑨让宝宝养成一个好习惯，每周一、五要让宝宝穿园服。