教师职业道德培训总结

教师职业道德培训总结

教师职业道德培训总结（精选8篇）

园里组织教师学习了《幼儿园教师行为规范》教师或许是孺子牛，或许是自然地蜡烛，或是园丁又或是百科全书。其实，教师是个普

普通通的角色，我们在一个平凡的岗位上默默的工作。我们能影响

孩子，同时也被影响着……

正己、敬业、爱幼！这六个字可以表述我的学习体会。教师是大部分幼儿心目中的榜样和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有着很

重要的位置。所以我们教师应该严于律己，要求孩子们做到的，自

己首先要做到，这就是所谓的“正己”。“敬业”与“爱幼”是教

师行为规范的核心。一个教师是否敬业，是教师行为规范建设的一

个很重要的条件；一个教师是否爱幼儿，是教师的行为规范最集中

的表现。爱孩子、有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。教

师在爱幼儿方面主要表现为：它应该是面向全体幼儿的“博爱”。

《教师行为规范》是作为一名幼儿园合格教师的基本条件，是对一名教师的基本要求。其实不管什么职业，职业道德是非常重要的。教师更应该要有很高尚的职业道德，至少教师的言行举止都可能影

响到班里的孩子。

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不

仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。

以爱为本，尊重理解幼儿。霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生

关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自

己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。

在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。

（一）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。

（二）加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。真正融入到孩子们的世界，关注孩子们的成

长动向。

（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真

心灵。与孩子们一起在玩中学，在做中学，在生活中学，给每个孩

子一个快乐的童年。

通过学习，首先增加了认识，努力建立正确的行为规范。其次，知道树立良好的师德形象的标准与措施。再者，明确自己价值体现

的方向。同时我会把我的热情全身心的投入到这份工作中来，忠于

自己的选择。我觉得作为一名教师不难，但是作为一名优秀的教师

并不是件简单的事情。简单附上，因为这能明确我的方向！

通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高

尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的

师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言

谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人

师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为

幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带

领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天

我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除

追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干

实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简

称为师爱，是师德的核心。

幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个1岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的

成长，这种情怀是无私的、投入的。每个孩子都是母亲的宝贝，工

作中我也如同对自己女儿那样对班里所有的孩子。幼儿园的孩子像

刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。幼儿身体健康、快乐、学习进步，我就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

今天在幼儿园论坛的教师园地里学习了一下《幼儿园教师职业道德规范细则》使我深深感到了家长赋予我们的责任——我们是孩子

人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子

的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视

自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，

规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

在六大规范细则中，让我感到最深刻的便是第三点：热爱教师工作，集中精力履行岗位职责。积极投身教育教学改革和教育科研试验，勤于思考，大胆试验，敢于创新，不断进取，积极参加课程改

革和教法、学法、考法的改革，提高课堂教学效率，切实减轻学生

过重负担。发挥学校、家庭、社会三结合的教育功能，加强与家长

的联系，认真做好家访工作。不超时下课、不搞全班性的加时补课。严禁不备课上课和随意增删课时、教材。严禁补课收费。

在幼儿园这么多年的教学生涯中，最多的话题就是创新课题。同一个活动名称可以分很多领域来上，但如何上的新颖则是现在教师

最关注的问题。好的活动课不但能调动孩子们学习的积极性，同时

还能够让幼儿在做中学的教法中轻松的学习。要做到这点，就需要

老师做到勤于思考，大胆试验，敢于创新，不断进取，积极参加课

程改革和教法、学法、考法的改革，提高课堂教学效率。因此幼儿

园会经常开展一些教师公开活动课，让每一个上课的老师都是一次

很好的锻炼的机会同时对于听课老师又是一次很好的学习的机会，

取长补短，提高自己的业务水平，同时年级组长每月听一节随堂听，