一年级《推广普通话 共筑中国梦》主题班会教案
一年级推普周班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年9月15日二、班会地点：一年级教室三、班会主题：推广普通话，传承中华文化四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：一年级全体师生六、班会记录：（一）班会开始1. 班主任宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 班主任介绍本次班会的主题和目的，强调推广普通话的重要性。
（二）主题演讲1. 邀请学校语言文字专家进行主题演讲，讲解普通话的历史、文化内涵以及推广普通话的意义。
2. 专家结合实例，生动形象地阐述了普通话在日常生活、学习、工作中的重要性，鼓励同学们积极学习普通话，提高语言表达能力。
（三）互动环节1. 开展“普通话知识问答”活动，同学们积极参与，回答关于普通话的相关问题。
2. 邀请同学们分享自己在学习普通话过程中的心得体会，互相鼓励、共同进步。
（四）班级活动1. 开展“普通话朗诵比赛”，同学们纷纷上台展示自己的朗诵才华，为班级争光。
2. 班级进行“普通话口语表达”练习，班主任现场指导，纠正发音错误，提高同学们的口语表达能力。
（五）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，肯定了同学们在推广普通话方面的努力和成果。
2. 班主任强调，推广普通话是一项长期而艰巨的任务，希望同学们继续努力，不断提高自己的语言表达能力。
（六）班会结束1. 全体师生起立，奏唱校歌。
2. 班主任宣布班会结束，同学们有序离开教室。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们通过参与班会活动，对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
以下是本次班会的一些亮点：1. 班级氛围浓厚，同学们积极参与各项活动，表现出极高的热情。
2. 班主任和专家的讲解生动有趣，使同学们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。
3. 同学们在互动环节中互相鼓励、共同进步，形成了良好的学习氛围。
4. 班级活动丰富多彩，同学们在活动中充分展示了自己的才华。
八、后续工作1. 班级将定期开展普通话学习活动，提高同学们的普通话水平。
推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）
推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的推广普通话主题班会教案，希望能够帮助到大家。
推广普通话主题班会教案篇1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导我校师生树立科学的语言观，大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。
二、领导机构：组长：副组长：组员：三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动时间：9月12日至18日五、活动目标:我校要以本次推广普通话宣传周为契机，使学生规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
六、具体工作安排：1、加强活动领导，做好学校第x届x推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、召开推广普通话的主题的班会。
利用周一下午（xx月xx日）的班会时间，各年级以班为单位举行主题班会活动。
班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。
引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。
培养学生说普通话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。
5、做好推普宣传工作，推普工作要从质量上下功夫。
小学推广普通话主题班会教案（通用18篇）
小学推广普通话主题班会教案小学推广普通话主题班会教案作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学推广普通话主题班会教案（通用18篇），欢迎大家分享。
小学推广普通话主题班会教案1一、指导思想：为贯彻落实《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（—20xx年）〉的实施意见》，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字。
本届推普周活动紧扣“说好普通话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
认真制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创建文明城市和提高新区市民的综合素质服务。
二、活动时间：20xx年9月10至9月16日三、活动主题：说好普通话，迈进新时代四、活动目的：本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。
结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的普通话水平和语言文字规范意识，不断丰富我校的文化内涵。
并深入xx街道、社区、各风景区开展有特色的宣传活动，为营造良好的XX新区语言环境做出积极贡献，助力全面建成小康社会。
五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
学校语言文字工作领导小组名单：组长：组员：（二）宣传动员，营造氛围1、9月10日，利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
（国旗下讲话：教导处）2、在推普周期间，通过在街道、社区、校园宣传推广普通话等形式，营造良好的推普氛围。
横电子屏：施书本内容：说好普通话，迈进新时代。
----xx小学第21届推普周（三）教师活动安排1、由教导处组织各组教师开展课堂用语规范化自查、互查活动。
小学推广普通话主题班会教案(通用2024)
目录
• 班会背景与目的 • 普通话现状及重要性 • 推广普通话策略与措施 • 实践活动设计与实施 • 学生自主参与及成果展示 • 教师总结回顾与展望未来
01
班会背景与目的
班会背景
01
02
03
国家政策导向
随着国家对普通话普及的 重视程度不断提高，推广 普通话已成为小学教育的 重要任务之一。
情景剧表演活动方案
01
活动目的：通过情景剧表演，让学生在模拟真实场景中运 用普通话，提高语言运用能力和表演技巧。
02
活动流程
03
选择适合学生年龄和认知水平的情景剧剧本，如校园生活 、家庭故事等。
04
组织学生进行角色分配和排练，指导学生理解角色和情节 ，练习台词和表演。
05
准备道具、服装等演出用品，布置表演场地。
家校合作共育机制
家长培训
定期举办家长培训班，向家长传 授普通话知识和教育技巧，提高 家长的普通话水平和教育能力。
家校互动
鼓励家长积极参与学校的普通话推 广活动，如担任活动志愿者、协助 组织活动等促进家校之间的紧密 合作。
家庭作业
布置与普通话相关的家庭作业，如 朗读课文、背诵诗歌等，引导学生 在家庭环境中使用普通话进行交流 。
加强家校合作
我们将积极与家长沟通合作，共同推进学生的普通话教育，让学生在 家庭和学校中都能得到良好的语言环境。
教师寄语
亲爱的同学们，通过本次班会，我们共 同感受到了普通话的魅力和重要性。希 望大家在今后的学习和生活中，能够积 极运用普通话，不断提高自己的语言表
达能力。
让我们携手努力，共同推广普通话，让 更多的人了解和使用普通话，为构建和
小学生“推广普通话”主题班会教案
小学生“推广普通话”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解普通话的重要性和推广普通话的意义。
2. 提高学生说普通话的兴趣和能力，使他们在日常生活中更积极地使用普通话交流。
二、教学重点1. 让学生认识到推广普通话的重要性。
2. 提高学生说普通话的兴趣和能力。
三、教学难点1. 如何激发学生说普通话的兴趣。
2. 如何培养学生在日常生活中使用普通话的习惯。
四、教学方法1. 采用讨论法，让学生在课堂上自由发表观点，提高他们的参与度。
2. 采用实践法，让学生在课堂互动中练习说普通话，提高他们的实际运用能力。
五、教学准备1. 准备相关资料，如普通话宣传册、普通话学习视频等。
2. 准备课堂互动游戏，如普通话接龙、普通话猜谜等。
教案内容请提供更多细节和要求，以便我能够为您编写更符合您需求的教学教案。
六、教学过程1. 导入：教师简要介绍普通话的概念和重要性，引导学生了解推广普通话的意义。
2. 新课内容：教师讲解普通话的基本语音特点，引导学生学习普通话的正确发音。
3. 课堂互动：组织学生进行普通话接龙游戏，鼓励他们大胆开口说普通话，提高口语表达能力。
4. 案例分享：教师分享一些成功推广普通话的案例，让学生了解到普通话在实际生活中的应用价值。
5. 总结与反思：学生谈谈自己在课堂上的收获，以及如何在日常生活中积极推广普通话。
七、教学拓展1. 开展普通话演讲比赛，让学生进一步锻炼自己的普通话表达能力。
2. 组织学生参观普通话培训中心，了解普通话学习的更多途径和方法。
3. 邀请普通话专家进行讲座，让学生更深入地了解普通话的起源和发展。
八、教学评价1. 学生普通话口语表达能力的变化。
2. 学生对普通话学习兴趣的提高。
3. 学生在日常生活中使用普通话的习惯养成。
九、教学反馈1. 学生反馈：收集学生在课堂上的发言，了解他们在普通话学习中的困惑和问题。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中使用普通话的情况，以便更好地指导学生。
推广普通话活动方案
推广普通话活动方案•相关推荐关于推广普通话活动方案（通用10篇）为了确保活动有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的关于推广普通话活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
推广普通话活动方案篇1一、活动主题推广普通话，共筑中国梦。
二、活动目标突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
（二）丰富推普内容，活跃形式1．抓好日常推普工作。
要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。
2．做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。
3．开展好推普工作，增加推普力度。
鼓励各班级学生积极开展推普周活动要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。
四、具体安排1.成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。
2.各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。
3.组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。
4. 各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。
714推广普通话共筑中国梦主题班会
714推广普通话共筑中国梦主题班会【714推广普通话共筑中国梦主题班会】尊敬的师生们：大家上午好！今天我们举行这次班会，将重要的活动推广给大家，这也是我们共筑中国梦的一种方式。
714推广普通话共筑中国梦主题班会的目的是为了增强学生们的普通话意识，培养良好的语言习惯，提高沟通能力，以更好地迎接未来的挑战。
本次班会将围绕普通话的重要性展开，从历史背景到实际应用进行论述。
希望这个班会能引起大家对普通话的重视，并促使我们共同努力，发扬普通话，共建中国梦。
一、普通话背景普通话，是现代汉语的规范用音，起源于北京。
它在整个中国大陆都广泛使用，成为国家通用语言。
普通话的推广是新中国成立后政府的一项重要举措，它代表了国家的主权与统一，也是各民族交流、合作的桥梁。
因此，我们作为中国的一员，理应重视普通话的学习与应用。
二、普通话的重要性1. 加强民族凝聚力：普通话是我们作为中国人的共同语言，使用普通话可以促进各地区、各民族之间的交流与合作，增强国家的整体凝聚力。
2. 提升沟通能力：掌握标准的普通话能帮助我们更好地与他人进行沟通，无论是在学校、工作、社交活动中，一个清晰、准确的表达都显得尤为重要。
3. 增强思维能力：使用普通话进行交流的过程中，我们需要快速思考、抓住重点，这种训练培养了我们的思维能力，使我们变得更加敏锐与灵活。
4. 提高求职竞争力：在现代社会，普通话已成为很多企事业单位的基本要求，掌握标准的普通话可以提升我们在就业市场上的竞争力。
三、普通话的实际应用1. 学校教育：学校是我们接受教育的重要阵地，教师们要充分发挥自身的示范作用，正确引导学生，让学生们在学校中形成正确的普通话使用习惯。
2. 家庭环境：家庭是一个人的起点，家长们应该与孩子交流时，注重普通话的使用，给孩子营造良好的语言环境。
3. 社会实践：积极参与社会实践活动是提高普通话应用能力的重要途径，通过参加辩论赛、演讲比赛等活动，我们能更好地锻炼自己的口语表达能力。
小学一年级推广普通话的班会教案范文（精选10篇）
小学一年级推广普通话的班会教案小学一年级推广普通话的班会教案范文（精选10篇）小学一年级推广普通话的班会教案篇1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
同学们，听了这个故事，你想到了什么？为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
二、小小论坛。
（大家举例讲讲说普通话的好处）三大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？六、我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
小学一年级推广普通话的班会教案篇2一、指导思想为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想。
-级：推广普通话,共筑中国梦主题班会(一)
-级：推广普通话,共筑中国梦主题班会(一)近年来，全国各地都在积极推广普通话，以便于不同地区、不同民族的人进行更好的交流和沟通。
为了响应国家政策，我们班举行了一次主题班会，以“-级：推广普通话，共筑中国梦”作为主题。
本次班会，旨在引导同学理解普通话推广的重要性，增强语言交流意识，建设一个更加和谐的社会。
一、普通话推广的意义作为一种通用的语言，普通话的推广对我们的教育建设和社会发展都有着非常重要的作用。
这是一个现代化、国际化的时代，各地区之间的差异越来越小，为了更好地融入全球，我们必须使用一个共同的语言。
普通话属于中国国家通用语言，用其进行交流有以下几点好处：1.便于交流：普通话已经成为中国各地的人们进行交流最主要、最有效的工具。
2.促进国家统一：推广普通话不仅可以减少方言之间的障碍，还能增进各地区之间尤其是少数民族与汉族之间的联系。
3.提高文化素质：普通话词汇量丰富、语音准确、语法规范，学习普通话可以帮助我们提高自己的语言素质和文化素养。
二、如何推广普通话为了更好地推广普通话，我们需要从以下几个方面入手：1.语言环境：建立普通话语言环境，其中学校、家庭、社会场所、公共交通等为关注重点。
2.普及教育：加强普通话教学，包括普通话教材编写、培训教师等。
3.形式多样：利用演讲比赛、说唱、普通话歌曲、微视频等方式提倡普通话。
三、学生应如何发挥自己的作用作为中学生，我们应该发挥自己的积极性，为推广普通话作出一份贡献：1.自觉发扬标准普通话的语音语调。
2.慢慢抛弃方言，多多练习标准普通话，并养成良好的习惯。
3.倡导“先说普通话，再说方言”的交流方式。
在推广普通话的过程中，学生发挥着极其重要的作用，学生的言行对普通话推广起着很大的影响。
因此，我们应该牢记“共筑中国梦”的使命和目标，积极投入普通话推广的事业，促进全国各族人民共同进步和发展。
在此班会活动中，我们学生们就普通话推广的问题进行了一场思想交流，大家从不同的角度分析了当前普通话的推广与发展，以及在日常生活中如何更好地推广普通话。
2024版推广普通话主题班会教案通用
05
班会效果评估与总结
参与者反馈收集
通过问卷调查、小组讨论或个人访谈 等方式收集参与者对班会的整体印象 和感受。
针对参与者提出的问题或建议，制定 改进措施并纳入下一次班会的计划中。
汇总并分析参与者对班会内容、形式、 互动环节等方面的意见和建议。
网络平台利用及推广
利用学校官方网站、微信公众 号等渠道发布班会信息，扩大 宣传覆盖面。
在社交媒体平台上创建相关话 题或群组，鼓励学生参与讨论 和分享。
制作短视频或直播等形式，生 动有趣地展示班会内容和普通 话的魅力。
校内外资源整合
与学校相关部门合作，如语言文化中心、学生处等，共同推广普通话主题班会。 邀请校内外的普通话专家或名师进行讲座或指导，提升班会的专业性和影响力。
参与人员
全班学生、班主任及语文 老师
地点
学校多媒体教室或班级教 室
活动流程设计
开场白
由班主任或语文老师简要 介绍本次班会的主题和目 的。
知识讲解
通过PPT、视频等形式， 向学生介绍普通话的定义、 历史、现状以及推广普通 话的重要性。
朗读练习
选取一些经典的诗歌、散 文或新闻报道，让学生现 场朗读，老师进行点评和 指导。
活动成果展示
展示班会期间学生们的普通话水 平提升情况，如朗读、演讲、对
话等环节的录音或视频。
分享学生们在班会中取得的优异 成绩和突出表现，如优秀演讲者、
最佳表现奖等。
呈现学生们通过班会活动所创作 的与普通话相关的文化作品，如
绕口令、相声、小品等。
经验教训总结及改进建议
总结本次班会在组织、实施过程中的成功经验和不足之处。
《说好普通话,共圆中国梦》主题班会活动方案(最新)
《说好普通话,共圆中国梦》主题班会活动方案活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程：一、谈谈推广普通话的重要性我国是一个多民族国家。
全国56个民族，都有自己的语言和方言。
在日常生活中，如果没有一个统一的语言，大家都讲自己的地方话，谁也听不懂谁的话，那么就无法进行沟通和交流。
因此必须大力推广普通话。
只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流;只有推广普通话，我们才能更好的和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到国外的许多先进技术。
只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人民，都能早日过上幸福美满的小康生活。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
二、老师讲故事村长在村民会议上说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。
"把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。
广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。
单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱。
为小唐服务的'是一个四十出头的女人，小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。
”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。
小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧!于是更加嚣张地喊："大姐，我取钱!"忽然直听脑袋嗡的一声，小唐被银行保安一棍子贯倒在地。
在医院，警察问刚醒过来小唐，为什么要抢银行?小唐说我抢什么银行?那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“混蛋，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊?”小唐如今每天都要提醒我们一次：兄弟们!说好普通话，这样才安全!三、大家齐读推广普通话宣传口号：说普通话，从我做起。
推广普通话共筑中国梦班会
推广普通话共筑中国梦班会在中国这个多民族的大国中，有不同的方言和口音存在，这给我们的交流和沟通带来了一些困难。
而普通话作为中国的共同语言，有着极其重要的地位。
为了更好地推广普通话，促进文化交流和国家统一，我们举办了一个主题为“推广普通话共筑中国梦”的班会。
本次班会的主要内容是推广普通话的重要性和普及普通话的方法。
首先，我们组织了一场普通话演讲比赛，让同学们用普通话演讲自己对中国梦的理解和展望。
这不仅锻炼了同学们的口语表达能力，也加深了对普通话的认识和尊重。
接下来，我们邀请了一位来自普通话研究中心的专家，给同学们进行了一场关于普通话的讲座。
通过介绍普通话的历史渊源、规范标准和重要性，让同学们更加深入地了解到普通话对于我们个人和国家的意义。
为了增加同学们对普通话的兴趣和参与度，我们设计了一些有趣的互动活动。
比如，我们组织了一个普通话谜语比赛，同学们可以用普通话回答和出题。
这不仅能巩固他们对普通话的掌握，还能提高他们的思维敏捷度和团队合作能力。
此外，我们借助现代科技手段，开设了一个普通话学习小组。
同学们可以通过手机APP或在线平台，学习和练习普通话。
我们还邀请了一些来自普通话母语区的同学，与大家进行实时语音交流，提高口语表达能力。
通过这种方式，我们倡导同学们在生活中多用普通话，打破方言壁垒，增加交流和理解的机会。
最后，我们组织了一次普通话主题展览，展示同学们在班会期间的学习成果和收获。
同学们可以自由参观，并进行互动交流。
这不仅给同学们提供了一个展示自己的机会，也给其他同学提供了一个学习的平台，相互促进进步。
通过这次班会活动，同学们对普通话有了更深入的了解和认识。
他们意识到普通话对于我们国家发展和民族团结的重要性，提高了对普通话学习的积极性和主动性。
同时，通过互动与交流，同学们之间的关系也得到了增进，师生之间的沟通也更加便利和顺畅。
推广普通话，共筑中国梦，是我们每一个中国人的责任和使命。
通过本次班会活动的开展，我们相信同学们会更加热爱和使用普通话，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
“推广普通话,共筑中国梦”主题班会记录
“推广普通话，共筑中国梦”主题班会
记录
“推广普通话，共筑中国梦”主题班会记录
一、创设情景，课题准备
在欢快的音乐中讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。
但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
二、快乐竞赛，明确意义
1、什么是规范汉字
2、什么叫普通话
三、书法比赛，共同评价
四、教师小结，课后实践
总结
为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！。
推广普通话主题班会教案
推广普通话主题班会教案学生推广普通话主题班会教案一、教学目标本次班会旨在让学生认识到普通话的重要性，提高普通话水平，增强自信心和表达能力。
同时，帮助学生增强对中华文化的认识和热爱，培养爱国情怀。
二、教学重点和难点1.重点：使学生掌握正确的普通话发音、语调和语音，能够流利、准确地表达自己的意思。
2.难点：帮助学生克服方言影响，培养标准的普通话发音和语言习惯。
三、教学过程1.导入（10分钟）通过播放一段普通话推广的视频，结合教师讲解，引导学生了解普通话的重要性和普及普通话的意义。
1.学习新课（30分钟）通过PPT展示和教师讲解，让学生了解普通话的发音规则、语音特点、语法规则等基础知识。
重点强调发音部位、声调的正确使用方法。
学生跟着教师模仿练习，教师进行纠正和指导。
1.小组活动（15分钟）分小组进行对话练习，话题为“我的理想”，鼓励学生运用所学的普通话知识进行交流，分享自己的故事。
小组内互相纠正发音和语法错误，教师巡回指导。
1.课堂表演（15分钟）各小组选派代表进行课堂表演，内容为用普通话讲述一个中华传统文化的故事。
目的是检验学生的普通话水平和锻炼学生的表达能力。
教师进行点评和奖励。
1.作业布置（5分钟）布置与普通话相关的作业，包括熟读课文、搜集普通话笑话、用普通话写日记等，以巩固学习成果。
四、教学方法和手段采用教师讲解、PPT展示、示范教学、小组合作学习和表演等多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，借助互联网和多媒体资源，让学生更好地理解和掌握普通话知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1.练习方式：通过小组对话、课堂表演等多种形式，让学生在真实的语境中练习普通话，提高口语表达能力。
2.评价方式：根据学生的课堂表现、作业情况和测试成绩，进行综合评价。
课堂表现包括参与度、认真程度等；作业情况包括完成度、正确度和创新性等；测试成绩包括普通话知识掌握程度和应用能力等。
评价过程中要突出学生的进步和优点，以鼓励为主，帮助学生认识和改进不足之处。
推广普通话教案范文(精选15篇)
推广普通话教案范文（精选15篇）推广普通话教案1一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月12日至18日是全国推广普通话宣传周、为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动、二、活动时间9月12日至18日三、活动口号讲好普通话写好规范字四、活动内容（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组、组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任、（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围、学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员、（三）开展推普活动，提高推普实效1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来、开展相关知识问答活动、2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演、激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话、3、举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比、4、举行美文诵读会、在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛、利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛、积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩、5、开展“大手拉小手，同讲普通话”、推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动、每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义、6、“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动、二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会、五、活动要求1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档、2、附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）推广普通话教案2为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。
一年级《推广普通话,共筑中国梦》主题班会教案
一年级《推广普通话，共筑中国梦》主题班会教案资海蓉一、活动主题：推广普通话共筑中国梦二、活动目的：1．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
2．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。
3．培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。
4．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
三、活动时间：2015年9月22日四、活动地点：一年级各班教室五、活动主持：班主任六、活动准备：1、黑板主题词。
2、普通话学习资料七、活动过程：（一）1、由主持人谈谈推广普通话的重要性什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。
为使普通话在全国普及，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。
推普活动具有多方面的得要意义。
由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。
的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。
所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。
这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。
调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。
场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。
此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
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一年级《推广普通话，共筑中国梦》主题班会教案
资海蓉
一、活动主题：推广普通话共筑中国梦
二、活动目的：
1．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
2．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。
3．培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。
4．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
三、活动时间：20XX年9月22日
四、活动地点：一年级各班教室
五、活动主持：班主任
六、活动准备：
1、黑板主题词。
2、普通话学习资料
七、活动过程：
（一）1、由主持人谈谈推广普通话的重要性
什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。
为使普通话在全国普及，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。
推普活动具有
多方面的得要意义。
由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。
的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。
所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。
这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。
调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。
场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。
此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
（二）讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：四川话讲鞋子为"孩子"读音.
有一次四川人到北京去买鞋子,只呼店主:"我买孩子,买个孩子." 吓的店主报了警,结果误会。
例二：（课件出示）
（三）自由讨论：我们为什么要讲普通话？
（主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。
）
（四）让我们也一起来做一做有趣的口语运动：普通话舌头操——学习饶口令
兜(dou)装豆，兜里装豆，
豆装满兜，兜破漏(lou)豆。
倒出豆，补破兜，补好兜，
又装豆，装满兜，不漏豆。
化肥会挥发
黑化肥发灰,灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发,
灰化肥挥发会发黑。
黑化肥发灰挥发会发黑。
（五）推普五字歌（节选）
推广普通话，神州是一家
泱泱我中华，好大一个家。
五十六民族，五十六枝花。
纵横数万里，地域真广大。
语言几十种，方言多又杂。
隔山语不同，隔河话难懂。
沟通真不易，必须改变它。
交际要顺畅，社会要和谐。
推广共同语，通行我华夏。
推广普通话，意义真重大。
中华语言美，文明世界夸。
语通心相映，情传意又达。
增强凝聚力，振兴大中华。
推广普通话，方便你我他。
推广普通话，神州是一家。
推广普通话，加速现代化。
推广普通话，盛开文明花。
（六）总结：
语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为新世纪的小学生，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去学普通话，学用普通话，要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
在这里，我要说：“汉语是世界上最美的语言，它是中华民族的声音，让我们四海同音，万众一心”。
希望全体同学积极行动起来，从我做起，从现在做起,带动身边的亲人做起，使普通话成为我们生活、工作的主要交流工具！在此，我们呼吁：1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人！。