《直线的方程》优质课比赛课件

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《直线的方程》课件

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II. 直线的定义
1 直线的特点
直线是由无数个点连成的,没有曲率。
2 直线方程的作用
直线方程可以用来描述和求解直线的性质和 问题。
III. 两点式
1 两点式定义
两点式是通过直线上的两个已知点来表示直线方程。
2 两点式推导过程
我们会学习如何根据两点求解直线方程。
3 两点式的应用场景
两点式可以应用于直线的描绘和求解问题。
《直线的方程》PPT课件
欢迎来到《直线的方程》PPT课件。在本课程中,我们将深入探讨直线方程的 各种推导和应用,从两点式到截距式再到斜截式。让我们一起开始这个精彩 的数学之旅!
ห้องสมุดไป่ตู้
I. 课程介绍
背景知识
学习之前,我们需要掌握坐标系和直线的基本概 念。
本章内容
本章将重点讲解直线的定义以及两点式、截距式、 斜截式等直线方程的推导和应用。
3 斜截式的应用场景
斜截式广泛应用于线性方程和图形的分析。
VI. 综合应用
1
实例解析
我们将基于不同的已知条件,演示如何使用直线方程进行解析和推导。
2
直线方程的综合应用
我们会探讨直线方程在现实生活中的广泛应用,如工程、地理和物理等领域。
VII. 总结
本章内容的回顾
我们将回顾直线方程的不同 形式,强化对各种方程的理 解。
IV. 截距式
1 截距式定义
截距式是通过直线与坐标轴的交点而表示直线方程。
2 截距式推导过程
我们将学习如何从直线的截距求解直线方程。
3 截距式的应用场景
截距式可用于直线的绘图和计算问题。
V. 斜截式
1 斜截式定义
斜截式是通过直线的斜率和截距来表示直线方程。

直线的方程课件(苏教版必修2)

直线的方程课件(苏教版必修2)
已知一点和斜率求直线方程
利用一点和斜率,代入点斜式或截距式,解出截距或斜率,得到直线方程。
04
直线方程的应用实例
利用直线方程解决实际问题
交通路线规划
利用直线方程确定最佳行驶路线,以减少时间和 成本。
物流配送
通过直线方程计算最短配送路径,提高物流效率 。
农业种植
利用直线方程确定最佳种植区域,提高农作物产 量。
直线方程的表示方法
点斜式方程
$y - y_1 = m(x - x_1)$,其中$(x_1, y_1)$为直线上的 一点,$m$为直线的斜率。
两点式方程
$frac{y - y_1}{y_2 - y_1} = frac{x - x_1}{x_2 - x_1}$, 其中$(x_1, y_1)$和$(x_2, y_2)$为直线上的两点。
直线的斜率定义与性质
性质 • 当倾斜角为 $0^\circ$ 或 $90^\circ$ 时,斜率
不存在。
定义:直线斜率是定义为直线倾斜角的正切值, 即直线斜率 $k = tan(theta)$,其中 $theta$ 为直线的倾斜角。
• 斜率是直线倾斜角的正切值,随着倾斜角的增 大,斜率也增大。
直线的倾斜角定义与性质
截距式方程
$frac{x}{a} + frac{y}{b} = 1$,其中$a$和$b$分别为 直线与$x$轴和$y$轴的交点的$x$坐标和$y$坐标。
直线方程的应用场景
解析几何问题
在解析几何中,直线是最基本的图形元素之一,许多问题可以通 过直线方程来解决。
实际生活问题
在日常生活中,直线方程的应用也非常广泛,例如在交通、建筑 、工程等领域中,常常需要利用直线方程来解决实际问题。

高中数学必修二--直线的方程PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

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B两点旳坐标,表达出△ABO旳面积,然后利用
有关旳数学知识求最值.
解 措施一 设直线旳方程为
x y 1(a 2,b 1), ab
由已知可得2 1 1.
1分
ab
(1) 2 2 1 2 1 1,ab 8.
3分
ab a b
SΔ AOB
1 ab 2
4.
当且仅当
211 ab2
,即a=4,b=2时,S△AOB取最
3
若a≠0,则设l旳方程为 x y 1, aa
∵l过点(3,2),∴ 3 2 1, aa
∴a=5,∴l旳方程为x+y-5=0,
综上可知,直线l旳方程为2x-3y=0或x+y-5=0.
措施二 由题意知,所求直线旳斜率k存在且k≠0,
设直线方程为y-2=k(x-3),
令y=0,得x=3- 2 ,令x=0,得y=2-3k,
(3)若x1=x2=0,且y1≠y2时,直线即为y轴,方程 为 x=0 ; (4)若x1≠x2,且y1=y2=0时,直线即为x轴,方程 为 y=0 .
4.线段旳中点坐标公式
若点P1、P2旳坐标分别为(x1,y1),
(x2,y2),且线段P1P2旳中点M旳坐标为
(x,y),

x
x1
2
x2
y
y1 2
∴其斜率k=- A <0,在y轴上旳截距b=-C >0,
B
B
∴直线过第一、二、四象限.
5.一条直线经过点A(-2,2),而且与两坐标轴 围成旳三角形旳面积为1,则此直线旳方程为 .
解析 设所求直线旳方程为 x y 1, ab
∵A(-2,2)在直线上,∴ 2 2 1

ab
又因直线与坐标轴围成旳三角形面积为1,

新人教版高中数学《直线的方程》PPT完美课件1

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2.经过点P(3,-2),Q(5,-4);
-y4++22=x5--33x+y-1=0
3.在x轴,y轴上的截距分别是
3 2
,-3;
x 3
y 3
1
2x-y-3=0
2
新人教版高中数学《直线的方程》PPT 完美课 件1
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注:对于直线方程的一般式,一般作如下 约定:一般按含x项、含y项、常数项顺序 排列;x项的系数为正;x,y的系数和常数 项一般不出现分数;无特别说明时,最好 将所求直线方程的结果写成一般式。
思考1:以上三个方程是否都是二元一次方程?
所有的直线方程是否都是二元一次方程?
新人教版高中数学《直线的方程》PPT 完美课 件1
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思考2:对于任意一个二元一次方程 A xB yC0(A,B不同时为零) 能否表示一条直线?
B0时,方程变为 y=AB-x-CB
有斜率的直线
两点式 截距式
(x1,y1)(x2,y2)
x轴上截距a y轴上截距b
y-y1 y2-y1
=
x-x1 x2-x1
x a
+
y b
=1
不垂直于x,y轴 的直线
不垂直于x,y轴 的直线 不过原点的直线
过点(
x
0
,
y

0
与x轴垂直的直线可表示成
x x0,
过点(
x
0
,
y

0
与y轴垂直的直线可表示成
两个截距
截距式
x y 1 ab
化成一般式 AxByC0

人教A版高中数学《直线的方程》PPT优质课件1

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什么?
*
思考6:我们把方程 yy0k(xx0)
叫做直线的点斜式方程,经过点P0(x0, y0)的任意一条直线的方程都能写成点斜 式吗?
思考7:经过点P0(x0,y0) ,且倾斜角为
0o,90o的直线方程分别是什么?
y=y0
x=x0
思考8:x轴、y轴所在直线的方程分别是
什么?
y=0 * x=0
知识探究(二):直线的斜截式方程 人教A版高中数学《直线的方程》PPT优质课件1
人教A版高中数学《直线的方程》PPT 优质课 件1
*
人教A版高中数学《直线的方程》PPT 优质课 件1

1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
*
知识探究(一):直线的点斜式方程
思考1:在什么条件下可求得直线的斜 率?什么样的直线没有斜率?
k tan y2 y1
x2 x1
思考2:在直角坐标系中,由直线的 斜率不能确定其位置,再附加一个 什么条件,直线的位置就确定了?
*
思考3:已知直线l经过点P0(x0,y0), 且斜率为k,设点P(x,y)是直线l上 不同于点P0的任意一点,那么x,y应 满足什么关系?
3.2 直线的方程 3.2.1 直线的点斜式方程
*
问题提出
t
p
1 2
5730
1.若两条不同直线的斜率都存在,
如何判定这两条直线互相平行、垂
直?
l1//l2k1k2 l1l2 k1k21

直线的方程教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件

直线的方程教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件

【变式 2】 写出下列直线的斜截式方程. (1)斜率是 3,在 y 轴上的截距是-2; (2)倾斜角是 30°,过(2,1)点; (3)在 x 轴截距为 4,在 ห้องสมุดไป่ตู้ 轴截距为-2. 解 (1)y=3x-2. (2)∵斜率为 tan 30°= 33, ∴直线的点斜式方程为 y-1= 33(x-2), 即 y= 33x-233+1.
(2)斜截式方程与一次函数的表达式相同,但有区别:当 k≠0 时,y=kx+b 即为一次函数;当 k=0 时,y=b 不是一次函数; 一次函数 y=kx+b(k≠0)必是一条直线的斜截式方程.
题型一 直线的点斜式方程 【例 1】 根据条件写出下列直线的方程: (1)经过点 A(-1,4),斜率 k=-3; (2)经过点 C(4,2),倾斜角为 90°; (3)经过坐标原点,倾斜角为 60°. [思路探索] 根据倾斜角求出直线的斜率,再根据点斜式求出直 线的方程.
【变式 3】 已知直线 l 经过点 P(3,4),并且与 x 轴、y 轴都相交, 若直线 l 在两坐标轴上截距相等,求直线 l 的方程. 解 设直线 l 的方程为 y-4=k(x-3)(k≠0). 直线 l 在 x 轴上的截距 3-4k,直线 l 在 y 轴上的截距 4-3k, 则 3-4k=4-3k,得 k=43或 k=-1, 故直线 l 的方程为 y-4=43(x-3)或 y-4=-(x-3), 即 4x-3y=0 或 x+y-7=0.
解 (1)这条直线经过点 A(-1,4),斜率 k=-3, 点斜式方程为 y-4=-3[x-(-1)], 可化为 3x+y-1=0. (2)由题意知,直线垂直于 x 轴,所以直线的方程为 x=4. (3)由题意知,直线的斜率为 3,所以直线的方程为 y= 3x. 规律方法 利用点斜式求直线方程的步骤是:(1)判断斜率 k 是 否存在,并求出存在时的斜率;(2)在直线上找一点,并求出其 坐标;(3)代入公式.

7.1 直线的方程 公开课一等奖课件

7.1 直线的方程  公开课一等奖课件

(3)若x1=x2=0,且y1≠y2时,直线即为y轴,方程
为 x=0 ; (4)若x1≠x2,且y1=y2=0时,直线即为x轴,方程 为 y=0 .
4.线段的中点坐标公式 若点P1、P2的坐标分别为(x1,y1), (x2,y2),且线段P1P2的中点M的坐标为(x,y),
x1 x2 x 2 y1 y2 y 坐标公式. 2
故所求的直线方程为 x y 1或 x y 1, 2 1 1 2
即x+2y-2=0或2x+y+2=0为所求直线的方程. 答案 x+2y-2=0或2x+y+2=0
题型分类
题型一
【例1】
深度剖析
直线的倾斜角
π π 若 , ,则直线2xcos +3y+1=0 6 2 的倾斜角的取值范围是 ( )
D.(-4,1),(0,-1)
解析
对A过两点的直线斜率 k 8 (4) 6 0, 18 4 7
对B过两点的直线斜率 k 1 0 3 0, 30 3
对C过两点的直线斜率 k 2 1 1 0, 30 对D过两点的直线斜率 k 1 (1) 1 0. 40 2 ∴过D中两点的直线的倾斜角是钝角.
A. π , π 6 2 C. 0, π 6 B. 5 π , π 6 D. π , 5 π 2 6
思维启迪
从斜率的定义先求出倾斜角的正切值的
范围,再确定倾斜角范围. 设直线的倾斜角为 ,则tan = -2 3 又∵ ∈ π , π ,∴0<cos ≤ 3 , 6 2 2 ∴ 3 ≤ 2 cos <0 3 3 即- 3 ≤tan <0,注意到0≤ < π , 3 ∴5π ≤ < π . 6 答案 B 解析 cos ,
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x1
斜率公式的形式特点及适用范围
① 斜率公式与两点的顺序无关, 即两点的纵坐标和横坐标在公式中的前后次序可同时颠倒;
② 斜率公式表明,直线对于x轴的倾斜程度, 可以通过直线上任意两点坐标表示,而不需求出直线的倾斜角;
③ 斜率公式是研究直线方程各种形式的基础,必须熟记, 并且会灵活运用;
由于这个方程是由直线上两点确定的 两点式
2、直线方程的两点式和截距式
探究1:哪些直线不能用两点式表示?
探究2:若要包含倾斜角为900或0的直线, 应把两点式变成什么形式?
探究3:我们推导两点式是通过点斜式推导出来的, 还有没有其他的途径来进行推导呢?
2、直线方程的两点式和截距式
(2)纵截距可以大于0,也可以等于0或小于0。 (3)斜截式与点斜式存在什么关系?斜截式是点斜式的特殊情况,某些情况下用
斜截式比用点斜式更方便. (4)斜截式在形式上与一次函数的表达式一样,但它们之间有什么差别?
什么情况下,斜截式方程才是一次函数的表达式.
例1 : 一条直线经过点P1(-2,3),倾斜角=450, 求这条直线的方程.
3.2 直线的方程(1)
3.2 直线的方程
一.复习回顾
直线的方程与方程的直线 直的倾斜角和斜率 概念辨析
斜率公式 斜率公式的形式特点及适用范围 确定一条直线需要具备几个独立条件
直线的方程与方程的直线
以一个方程的解为坐标的点都是某条直 线上的点,反过来,这条直线上的点的坐 标都是这个方程的解,这时,这个方程就 叫做这条直线的方程;这条直线叫做这个 方程的直线。
2、直线方程的两点式和截距式
应用直线方程的点斜式,求经过下列两点的直线方程:
⑴ A(2,1),B(6,-3);
⑵ A(-4,-5),B(0,0)
已知直线上两点A(x1,y1), B(x2,y2) ,(x1x2)求直线方程.
y
y1
y2 x2
y1 x1
(
x
范围的区别
x1 )
y
y2
y1 y1
x x1 x2 x1
直线的倾斜角和斜率
在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆 时针方向旋转到和直线重合时所转的最
小正角记为 ,那么 就叫做直线的倾
斜角。
倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的 正切叫做这条直线的斜率,常用K表示。
斜率公式
经过两点p1(x1,y1),p2(x2,y2) 的直线的斜率公式:
答案
(1)已知直线的点斜式方程是y-2=x-1, 那么直线的斜率是___1___,倾斜角是_4_5__o__
(2)已知直线的点斜式方程是 y 2 3 (x 1),
3
那么直线的斜率是____3____倾斜角是_1_5_0_o__,
3
(3).下面四个直线方程中,可以看作是直线的斜截式方程的是(B
方程名称 已知条件
点斜式 斜截式
点(x0,y0)
斜率k 截距b 斜率k
直线方程
y-y0=k(x-x0) y=kx+b
适应范 围
k存在
k存在
课前练习
1 直线y=ax+b(a+b=0)的图象是 ( )
-1
-1
1
A
B
C
D
2 一直线过点A(-1,-3),其倾斜角等于直线 y=2x倾斜角的两倍,求直线l的方程.
④ 当x1=x2 ,y1y2时,直线的倾斜角=900,没有斜率.
确定一条直线需要具备几个独立条件 1 直线经过一个已知点及方向(即斜率); 2 直线经过两个已知点;
7.2 直线的方程
如果把直线当作结论,如何根据这些条件 求出直线方程?
1、直线方程的点斜式和斜截式
思考
若直线L经过点P1(1,2),且斜率为1, 求直线L的方程.
不能,因为斜率可能不存在. 因此,在具体运用时应根据情况分类讨论,避免遗漏.
1、直线方程的点斜式和斜截式
问题3: 已知直线的斜率为K,与Y轴的交点是P(0,b),
求直线L的方程?
说明:纵截距:直线L与Y轴交点的纵坐标。
横截距:直线L与X轴交点的横坐标。
(1)上述方程是由直线L的斜率和它的纵截距确定的,叫做直线的方程的斜截式。
③求直线方程应注意分类:
(ⅰ)当k存在时,经过点P1(x1,y1)的方程为y-y1=k(x-x1) (ⅱ) 当k不存在时,经过点P1(x1,y1)的方程为 x=x1 。 ④方程y=kx+b是y-y1=k(x-x1) 的特殊情况,其图 形是直线,运用它们解决问题的前提是k存在。
小结
通过上面的学习和应用,请同学们总结一 下,确定一条直线需要几个独立的条件?
例2: 写出下列直线的斜截式方程,并画出图形: ⑴斜率是1/2,在轴上的距截是-2; ⑵斜角是1350,在轴上的距截是3
课堂练习
①如果直线 l 的倾斜角为0°,那么经过一 点P1(x1,y1) 的直线l的方程为 y=y1 。 ②如果直线l的倾斜角为90°,那么经过一 点P1(x1,y1) 的直线l的方程为 x=x1 。 ③一条直线经过点P(-2,3),倾斜角为 45°,求这条直线的方程,并画出图形。
A.x =3
B. y=-5 C.2y=x D. x=4y-1
(4)已知直线的斜率k=2,P1(3,5),P2(x2,7),P3(-1,y3)是这条 直线上的三点,求x2 , y3.
小结
①方程y-y1=k(x-x1)是由直线上一点和直线的斜 率确定的,所以叫做直线方程的点斜式;
②方程y=kx+b是由直线 l 的斜率和它在 y 轴上的 截距确定的,所以叫做直线方程的斜截式;
1、直线方程的点斜式和斜截式
问题1
若直线L经过点p1(x1,y1),且斜率为k,求L的方程?
讨论:(1)区别方程
y y1 k x x1
与方程 y y1 k(x x1)。
(2)直线的斜率k=0时,方程如何? (3)点斜式方程有狭隘性?哪方面? (4)直线的斜率不存在时,方程如何?
问题2: 平面上的所有直线是否都可以用点斜式表示?
写出下列直线的点斜式方程;
(1)经过点A(2,5),斜率是4;
y 5 4(x 2)
(2)经过点B(3,-1),斜率是 2 ; y 1 2(x 3)
(3)经过点C(- 2
,2),倾斜角是30°y; 2
3 3
x
2
(4)经过点D(0,3),倾斜角是0°; y 3 0
(5)经过点E(4,-2),倾斜角是120°; y 2 3x 4
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