26种常见修辞格名称的释义及举例
语文常见的八种修辞手法解释及示例
语文常见的八种修辞手法解释及示例常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
1、对比是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。
作用：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。
示例：①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
②朱门酒肉臭,路有冻死骨。
2、对偶用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
作用：是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
示例：①满招损,谦受益。
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目,更上一层楼。
(流水对)④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。
(扇面对)3、比喻它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。
暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。
明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。
借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。
作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。
给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
示例：燕雀安知鸿鹄之志!4、借代不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
作用：可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
示例：①不拿群众一针一线。
(一针一线代群众的一切财产)②不要大锅饭。
(大锅饭代抽象的平均主义)③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。
(花白胡子是以特征代本体)④千万个雷锋活跃在祖国大地上。
(雷锋以具体的形象代抽象的共产主义思想)5、反复根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。
反复可以是连续的,也可间隔出现。
作用：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
示例：①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。
英语修辞学中20种常见修辞格名称双语释义及举例
What does that lawyer do after he dies?——Lie still. 那个律师死后干什么？──躺着仍说鬼话。（注：lie躺， 撒谎；still安静地， 仍然）
E. oxymoron; zeugma ; contrast
Oxymoron（矛盾修辞法）与汉语中的反映辞格类似，都是将相互矛盾的概念和判断巧妙地联系在一起，以便相互映衬，突出事物的特点，表达复杂的思想感情和意味深长的哲理。矛盾修辞手法在英语中常见，但在汉语中很少见。如：sweet sorrow 忧喜参半 （不是甜蜜的悲伤）； proud humility 不卑不亢（不是骄傲的谦卑）
这个项目从一开始就是一个摆脱不了的经济难题。（Albatross是英国诗人柯勒律治的《古舟子咏》中的信天翁，它被忘恩负义的水手杀死后，全船陷入灾难中。）
B. metonymy; transferred epithet Metonymy、synecdoche和_1antonomasia都是不直接说出事物的本来名称，而换用另一个名称或另一个说法。它们大体上相当于汉语的借代（分为旁借和对代两类）。如Crown（王冠）可喻指君主、王权、王国政府等；doll（玩具）可喻指姑娘、宝贝等。再如：
as thick as thieves亲密无间（不是"像贼一样厚"）
as old as the hills古老 （不是"像山一样老"）
The ship plows the sea. 船在乘风破浪地前进。（不是"船在犁海"）
Allusion与汉语的暗引相近似。其特点是不注明来源和出处，一般多引用人们熟知的关键词或词组，将其融合编织在作者的话语中。引用的东西包括典故、谚语、成语、格言和俗语等。英语引用最多的是源出《圣经》故事以及希腊、罗马神话、《伊索寓言》和那些渊源流长的谚语、格言等。例如：
常见修辞格
通感：通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感 觉转移，“以感觉写感觉”。通感技巧的运用，能突破语言的 局限，丰富表情达意的审美情趣，收到增强文采的艺术效果。 举例子来说吧：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想到音乐 的重复与变化的节奏；闻到酸的东西会联想到尖锐的物体； 听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的半透明的纱子； 又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微风过处送来缕缕清香,仿 佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。
双关： 在一定的语言环境中，利用词的多义性和同音的条件， 有意识使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞 方式。 （1）谐音双关： 我失骄杨群失柳，杨柳轻扬直上重霄九。 （杨实际上是指杨开慧，柳实际上是指柳直荀）。 东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。 （2）语意双关： 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
三、引发联想，创新意境。如： 破阵子（辛弃疾） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五 十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
诗中“八百里”“的卢”涉及两个典故：一是据《世说新语》记 载，晋王恺以牛“八百里驳”与王济作赌注，王济获胜后杀牛 作炙，后人即以八百里指牛。二是相传刘备曾乘的卢马从襄 阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。运用这两个典故， 创造一个雄奇的意境，不由让读者仿佛看到战争爆发前犒劳 出征将士的壮观场面和战场上铁骑飞驰敌阵的激烈场景，极 具穿透力。
对比：是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比 较的方法。 如: ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ②朱门酒肉臭,路有冻死骨。
引用：是指写文章时，有意引用现成语、诗句、 格言、典故等， 以表达自己的思想感情，说明 自己对新问题、新道理的见解。
各种修辞的名词解释
各种修辞的名词解释修辞是文学中常用的一种表达技巧，通过运用各种修辞手法，可以丰富语言表达，增强作品的艺术效果。
本文将对一些常见的修辞名词进行解释，帮助读者更好地理解修辞的含义与运用。
1. 比喻：比喻是一种将两个不同的事物进行类比的修辞手法。
通过比喻，可以用一个具体的、形象的事物来代表另一个抽象的或难以描述的事物，从而使读者更好地理解作者的观点或感受到作者想要传达的情感。
比如，当我们说“这位演员的笑容如春风般温暖”，就是将演员的笑容和春风进行比较，传递了一种温暖亲切的感觉。
2. 拟人：拟人是一种将非人物赋予人的特质或行为的修辞手法。
通过拟人，使非人物具有生命、感情和行动能力，使读者更加容易产生共鸣。
例如，“暮色降临时，大地仿佛一片宁静睡眠”，这里用拟人的方式将大地比作一个正在入睡的人，给读者带来一种宁静和平静的感觉。
3. 排比：排比是一种通过并列的方式组织句子结构，使句子中的一些词语或短语呈现相同的结构形式，从而使意义更加强烈，节奏感更加明显。
例如，“他们富有才华、富有魅力，富有智慧，富有激情”，这里通过排比的手法，将描述对象的特点进行了连贯而有力的表达。
4. 倒装：倒装是一种改变语序的修辞手法，将句子中的主语和谓语的位置进行颠倒，从而增强句子的表现力。
比如，“高山之巅，一片白雪皑皑”中，将主语“一片白雪皑皑”置于主语前，倒装使得句子更加生动有力。
5. 并列：并列是将同等地位的词语或短语并列使用，从而强调它们的重要性和相互关系。
比如，“她是聪明、善良、热情、机智的女孩”，将一系列形容词并列使用，突出强调女孩的多重优点。
6. 概括：概括是一种通过简练的表达方式概括大量内容的修辞手法，常用于文章的开头或结尾，起到总结归纳的作用。
例如，“岁月流转，沧海桑田”，这句话以简练的方式表达了时间的流逝和事物的变迁，寓意深远。
7. 比较：比较是一种运用对立和相似的修辞手法，将事物之间的差异和共同点进行对比，以加强表达的力度和效果。
比喻、排比、反复、拟人、反问、设问、夸张等修辞的定义、作用及例句
一、比喻............................... 错误!未定义书签。
二、排比............................... 错误!未定义书签。
三、反复............................... 错误!未定义书签。
四、拟人............................... 错误!未定义书签。
五、反问............................... 错误!未定义书签。
六、设问............................... 错误!未定义书签。
七、夸张............................... 错误!未定义书签。
一、比喻1、定义：比喻就是"打比方"。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
2、作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
3、比喻的种类：①明喻。
典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词"像、似、仿佛、犹如"等相联结。
例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
"②暗喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用"是"、"成了"、"变成"等联结。
例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
③借喻。
典型形式是：甲代乙。
不出现本体，直接叙述喻体。
但它不同于借代。
借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。
例如：放下包袱，开动机器。
二、排比1、定义：排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。
十六个修辞作用格式及举例说明
十六个修辞作用格式及举例说明嘿，咱今儿就来说说这十六个修辞作用格式！你可别小瞧它们，这就好比是咱说话写文章的魔法棒呀！比喻，那就是把一个东西比作另一个，让你一下子就明白它的特点。
比如说月亮像个大圆盘，哇，那圆圆的样子是不是马上就在你脑海里出现啦？拟人呢，把不是人的东西当成人来写，这多有意思呀！花儿在跳舞，鸟儿在唱歌，这世界一下子就生动起来了呢！夸张，那就是把事情夸大啦，“我饿得能吃下一头牛”，你听听，这得多饿呀！反问，“难道你不觉得这样很有趣吗？”这不是明摆着让你认同嘛！排比，就像整齐的队伍一样，一句句排着来，“爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，爱心是一首飘荡在夜空的歌谣”，多有气势呀！对偶呢，对仗工整，读起来朗朗上口，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，多美呀！借代，用一个东西代替另一个，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，用孤帆代船，多巧妙呀！反复，就是不断重复，强调重点，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，是不是让你特别期待春天呀！设问，自己提出问题自己回答，“什么是幸福？幸福就是猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽”，哈哈，有意思吧！反语，说反话呢，“你可真聪明呀”，说不定是在说你笨呢！双关，一句话有两层意思，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，这晴呀，既是说天气，又是说感情呢！顶真，上句的结尾是下句的开头，“归来见天子，天子坐明堂”，一环扣一环的。
通感，让不同的感觉相通，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这香味都能像歌声啦！互文，你中有我，我中有你，“将军百战死，壮士十年归”，可不是说将军都死了壮士都回来了哦！这些修辞作用格式呀，就像调料一样，给我们的语言增添了各种味道。
没有它们，那说话写文章得多枯燥呀！你想想，要是都干巴巴的，那还有啥意思呢？咱平时说话写文章的时候，多用用这些修辞，那效果肯定不一样。
别人听了看了，肯定会觉得你这人真有水平，真会表达！咱可不能浪费了这些好东西呀，得让它们发挥出最大的作用！怎么样，现在是不是对这些修辞作用格式更了解啦？赶紧用起来吧！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
语文20种修辞手法解释及例子
修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜活而生动有力。
了解并准确使用好汉语的修辞手法，对于提高我们的写作水平有很用。
01、比喻比喻是依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。
在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使道理浅显易明。
比喻是一种运用最广泛的修辞方法。
例子：①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
——《荷花》②只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。
——《观潮》③床前明月光，疑是地上霜。
——《静夜思》02、比拟比拟是把物当作人或把人当作物，把此物当作彼物来说来写的一种修辞方法。
比拟可以分为拟人和拟物两种。
比拟可以寓情于物，借物抒情。
例子：①从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
——《金色的草地》②死亡在洪水的狞笑声中逼近。
——《桥》③那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
——《小桥流水人家》03、借代借代是不直接说出要说的人或事物本来的名称，而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。
借代可使语言形象鲜明，变化说法，避免语言直白，还可使语言简练、含蓄。
例子：①一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……——《十里长街送总理》②我正看得入神，西边又飞起一只大蝴蝶，橘红色的身子布满墨绿色的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。
——《放风筝》③他开始教化“星期五”。
“星期五”很快成为他的好帮手。
——《鲁滨孙飘流记》04、夸张夸张是用远远超过客观现实的说法来渲染强调事物的某一特点的修辞方法。
夸张既可以对事物夸大升级，也可对事物缩小降级。
夸张可以渲染气氛，突出事物的特征，增强语势，加强幽默感。
例子：①那当然，“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。
常见的修辞手法及例句
常见的修辞手法及例句一、比喻1. 定义- 比喻就是“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。
2. 结构- 比喻一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志）三部分组成。
3. 例句- 月亮像一艘弯弯的小船。
（本体“月亮”，喻体“小船”，比喻词“像”） - 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（本体“百合花”，喻体“笑容”，省略比喻词，是暗喻）二、拟人1. 定义- 把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情。
2. 例句- 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
（“果子露出笑脸”“点头微笑”，把果子当作人来写）- 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
（“星星窃窃私语”，赋予星星人的行为）三、夸张1. 定义- 为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。
2. 例句- 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（“三千尺”是对瀑布长度的夸张描写）- 他的心眼比针鼻儿还小。
（“比针鼻儿还小”是对心眼小的夸张说法）四、排比1. 定义- 把三个或以上结构类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
2. 例句- 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
（三个句子结构相似，都是“心灵是……”的句式）五、对偶1. 定义- 用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思。
2. 例句- 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（“两个黄鹂”对“一行白鹭”，“鸣翠柳”对“上青天”）- 鸟宿池边树，僧敲月下门。
（“鸟宿”对“僧敲”，“池边树”对“月下门”）六、反复1. 定义- 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
2. 例句- 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（“盼望着”重复，强调盼望春天到来的急切心情）- 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
所有19种修辞手法的全部解释和例句
所有19种修辞手法的全部解释和例句，英语中所有19种修辞手法的全部解释和例句：Simile明喻、Metaphor 隐喻,暗喻、Metonymy 借喻,转喻、Synecdoche 提喻、Synaesthesia 通感,联觉,移觉、Personification 拟人、Hyperbole 夸张、Parallelism 排比, 平行、Euphemism 委婉,婉辞法、Allegory 讽喻,比方、Irony 反语、Pun 双关、Parody 仿拟、Rhetorical question 修辞疑问、Antithesis 对照,对比,对偶、Paradox 隽语、Oxymoron 反意法,逆喻、Climax 渐进法,层进法、Anticlimax 渐降法。
快来学习吧！1.Simile 明喻明喻是将具有共性的不同事物作对比.这种共性存在于人们的心里,而不是事物的自然属性.标志词常用like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.例如:1>.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.2>.I wandered lonely as a cloud.3>.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.2.Metaphor 隐喻,暗喻隐喻是简缩了的明喻,是将某一事物的名称用于另一事物,通过比较形成.例如:1>.Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.2>.Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested.3.Metonymy 借喻,转喻借喻不直接说出所要说的事物,而使用另一个与之相关的事物名称.I.以容器代替内容,例如:1>.The kettle boils. 水开了.2>.The room sat silent. 全屋人安静地坐着.II.以资料.工具代替事物的名称,例如:Lend me your ears, please. 请听我说.III.以作者代替作品,例如:a complete Shakespeare 莎士比亚全集VI.以具体事物代替抽象概念,例如:I had the muscle, and they made money out of it. 我有力气,他们就用我的力气赚钱.4.Synecdoche 提喻提喻用部分代替全体,或用全体代替部分,或特殊代替一般.例如:1>.There are about 100 hands working in his factory.(部分代整体)他的厂里约有100名工人.2>.He is the Newton of this century.(特殊代一般)他是本世纪的牛顿.3>.The fox goes very well with your cap.（整体代部分）这狐皮围脖与你的帽子很相配.5.Synaesthesia 通感,联觉,移觉这种修辞法是以视.听.触.嗅.味等感觉直接描写事物.通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。
24种诗词修辞手法，有解释，有示例
24种诗词修辞手法，有解释，有示例袁枚在《随园诗话》中写道：“一切诗文，总需字立纸上，不可字卧纸上”。
诗是语言的艺术，为了使诗歌语言更生动、形象，诗人经常借用一些修辞手法来处理。
修辞手法的运用，使诗词语言具有了这种立体感，使各种形象更加栩栩如生，从而表现出绚丽多姿的形象化美感，使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。
诗人们张开想象的翅膀，在诗词中运用高超的修辞手法，让诗词更生动，学会了这些修辞手法，你也会写诗词了!比喻比喻是根据事物之间的相似点，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显的修辞手法。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》大漠沙如雪，燕山月似钩。
——李贺《马诗》拟人拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子的修辞手法。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》万事到头都是梦，休休。
明日黄花蝶也愁。
——苏轼《南乡子》隐语（谐音）、双关利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。
在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
——刘禹锡《竹枝词》“晴”与“情”同音，是双关隐语。
在此处，是一种含蓄的传情方式。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》表面上指蚕丝和蜡泪，实指“相思”和“眼泪”。
借代借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
借代的运用使语言简练、含蓄。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》“朱门”代指富贵之家。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
高考及自主招生语文必备——常见的24种修辞手法及其解析
自主招生语文必备——常见的24种修辞手法及其解析1、比拟（1）比拟的特点及作用把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。
其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。
（2）比拟的种类①拟人。
例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
②拟物。
例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
要注意拟物的运用，分清拟物和比喻。
2、比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
（2）比喻的种类①明喻。
典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
”②暗喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。
例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
③借喻。
典型形式是：甲代乙。
不出现本体，直接叙述喻体。
但它不同于借代。
借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。
例如：放下包袱，开动机器。
④博喻。
连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。
）借喻和借代十分类似，要注意区分。
3、借代（1）借代的特点及其作用借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。
英语中所有26种修辞手法的全部解释和例句资料
英语修辞手法总结Figures of speech (修辞)are ways of making our language figurative. When we use words in other than their ordinary or literal sense to lend force to an idea, to heighten effect, orto create suggestive imagery, we are said to be speaking or writing figuratively. Now we are going to talk about some common forms of figures of speech.1) Simile：(明喻）It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic (特性)in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other. For example, As cold waters to a thirsty soul, so is good news from a far country.2) Metaphor：(暗喻）It is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated. For example, the worldis a stage.3) Analogy: (类比）It is also a form of comparison, but unlike simile or metaphor which usually uses comparison on one point of resemblance, analogy draws a parallel between two unlike things that have several common qualities or points of resemblance.4) Personification: (拟人）It gives human form of feelings to animals, or life and personal attributes(赋予) to inanimate(无生命的) objects, or to ideas and abstractions(抽象). For example, the wind whistled through the trees.5) Hyperbole: (夸张） It is the deliberate use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis. For instance, he almost died laughing.6) Understatement: (含蓄陈述） It is the opposite of hyperbole, or overstatement. Itachieves its effect of emphasizing a fact by deliberately(故意地) understating it,impressing the listener or the reader more by what is merely implied or left unsaid than by bare statement. For instance, It is no laughing matter.7) Euphemism: (委婉） It is the substitution of an agreeable or inoffensive(无冒犯) expression for one that may offend or suggest something unpleasant. For instance, we referto "die" as " pass away".8) Metonymy (转喻）It is a figure of speech that has to do with the substitution of the mane of one thing for that of another. For instance, the pen (words) is mightier than the sword (forces).9) Synecdoche (提喻） It is involves the substitution of the part for the whole, or thewhole for the part. For instance, they say there's bread and work for all. She was dressedin silks.10) Antonomasia (换喻）It has also to do with substitution. It is not often mentioned now, though it is still in frequent use. For example, Solomon for a wise man. Daniel for a wise and fair judge. Judas for a traitor.11) Pun: (双关语） It is a play on words, or rather a play on the form and meaning of words. For instance, a cannon-ball took off his legs, so he laid down his arms. (Here "arms" has two meanings: a person's body; weapons carried by a soldier.)12) Syllepsis: (一语双叙） It has two connotations.In the first case, it is a figure by which a word, or a particular form or inflection of a word, refers to two or more words in the same sentence, while properly applying to or agreeing with only on of them in grammar or syntax(句法). For example, He addressed you and me, and desired us to follow him. (Here us is used to refer to you and me.)In the second case, it a word may refer to two or more words in the same sentence. For example, while he was fighting , and losing limb and mind, and dying, others stayed behind to pursue education and career. (Here to losing one's limbs in literal; to lose one's mindis figurative, and means to go mad.)13) Zeugma: (轭式搭配） It is a single word which is made to modify or to govern two or more words in the same sentence, wither properly applying in sense to only one of them, or applying to them in different senses. For example, The sun shall not burn you by day, nor the moon by night. (Here noon is not strong enough to burn)14) Irony: (反语） It is a figure of speech that achieves emphasis by saying the opposite of what is meant, the intended meaning of the words being the opposite of their usual sense. For instance, we are lucky, what you said makes me feel real good.15) Innuendo: (暗讽） It is a mild form of irony, hinting in a rather roundabout (曲折)way at something disparaging(不一致) or uncomplimentary(不赞美) to the person or subject mentioned. For example, the weatherman said it would be worm. He must take his readings in a bathroom.16) Sarcasm: (讽刺） It Sarcasm is a strong form of irony. It attacks in a taunting and bitter manner, and its aim is to disparage, ridicule and wound the feelings of the subject attacked. For example, laws are like cobwebs, which may catch small flies, but let wasps break through.17) Paradox: (似非而是的隽语） It is a figure of speech consisting of a statement or proposition which on the face of it seems self-contradictory, absurd or contrary to established fact or practice, but which on further thinking and study may prove to be true, well-founded, and even to contain a succinct point. For example more haste, less speed.18) Oxymoron: (矛盾修饰） It is a compressed paradox, formed by the conjoining(结合) of two contrasting, contradictory or incongruous(不协调) terms as in bitter-sweet memories, orderly chaos(混乱) and proud humility(侮辱).19) Antithesis: (对照） It is the deliberate arrangement of contrasting words or ideas in balanced structural forms to achieve emphasis. For example, speech is silver; silence is golden.20) Epigram: (警句） It states a simple truth pithily(有利地) and pungently(强烈地). It is usually terse and arouses interest and surprise by its deep insight into certain aspects of human behavior or feeling. For instance, Few, save the poor, feel for the poor.21) Climax: (渐进） It is derived from the Greek word for "ladder" and implies the progression of thought at a uniform or almost uniform rate of significance or intensity,like the steps of a ladder ascending evenly. For example, I came, I saw, I conquered.22) Anti-climax or bathos: (突降）It is the opposite of Climax. It involves stating one's thoughts in a descending order of significance or intensity, from strong to weak, from weighty to light or frivolous. For instance, But thousands die, without or this or that, die, and endow(赋予) a college, or a cat.23) Apostrophe： (顿呼） In this figure of speech, a thing, place, idea or person (dead or absent) is addressed as if present, listening and understanding what is being said. For instance, England! awake! awake! awake!24) Transferred Epithet: (转类形容词） It is a figure of speech where an epithet (anadjective or descriptive phrase) is transferred from the noun it should rightly modify(修饰) to another to which it does not really apply or belong. For instance, I spent sleeplessnights on my project.25) Alliteration: (头韵） It has to do with the sound rather than the sense of words for effect. It is a device that repeats the same sound at frequent intervals(间隔) and since the sound repeated is usually the initial consonant sound, it is also called "front rhyme". For instance, the fair breeze blew, the white foam flew, the furrow followed free.26) Onomatopoeia: (拟声） It is a device that uses words which imitate the sounds made by an object (animate or inanimate), or which are associated with or suggestive(提示的) of some action or movementExplanation version1一、什么是修辞格修辞格(figures of speech)是提高语言表达效果的语言艺术。
常见的修辞手法及其示例
以下是一些常见的修辞手法及其示例：
1.比喻：通过比较两个相似的事物来描述一个事物。
例如，“她像一朵盛开的花朵。
”
2.拟人：将无生命的物体或抽象概念赋予人的性格、行为和感情。
例如，“那本书在向他招手。
”
3.夸张：对事物的性质、特征等进行夸大或缩小。
例如，“他饿得可以吃下一头牛。
”
4.排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。
例如，“我喜欢春天、夏天、秋天和冬天。
”
5.借代：不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
例如，“君子之交淡如水。
”
6.对偶：结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。
例如，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”
7.设问：为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。
例如，“什么是幸福？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
”
8.反问：无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。
例如，“难道你不知道答案是42吗？”
9.对比：通过比较两个相反的事物来突出一个事物的特点。
例如，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”
10.反复：通过重复相同的词语或句子来加强语气或表达某种情感。
例如，“他一次又一次地失败，但他从不放弃。
”
以上是常见的修辞手法及其示例，了解和掌握这些修辞手法能够提高语言表达的丰富性和准确性。
国文三十个常用修辞格
國文三十個常用修辭格主要參考資料：黃慶萱________________________________________________________1‧感嘆當一個人遇到可喜、可怒、可哀、可樂之事物，常會以表露情感之呼聲，來強調內心的驚訝或讚歎、傷感或痛惜、歡笑或譏嘲、憤怒或鄙斥、希冀或需要。
這種以呼聲表露情感的修辭法，就叫「感嘆」。
EX：為了搶快樂，搞得不快樂，為什麼人總那麼傻呢。
2‧設問定義：講話行文，忽然變平敘的語氣為詢問的語氣，叫作「設問」。
1〉疑問：心中確有疑問，而答案不知道。
2〉激問：明知故問，而答案就在問題的反面。
3〉提問：為了提起下文而發問，答案就在問題的後面。
EX：1〉疑問：我認識我自己嗎？我看不見自己，因為我只向別人眼中搜索讚美。
《鍾玲：輪迴》2〉激問：啊！清溪居主人，我們生長在怎樣的一個世代裡，難道這世代的悲劇性還不夠嗎？你又何苦用文學與音樂來加強他的效果呢？《張曉風：山路》3〉提問：遙遠，什麼叫遙遠？到了河南以後，平原無際，你才知道什麼叫遙遠。
《葉珊：秋雨‧落在陌生的平原上》3‧摹寫對事物的各種感受，加以形容描述，叫作「摹寫」。
摹寫可說是廣義的摹擬，就是文學作品對自然以及人生各種現象的摹擬。
EX：1〉視覺摹寫：那是短短的兩排洋灰房子，沒有斜斜的屋頂。
《柯慶明：風雨荒村》2〉聽覺摹寫：你也說喜歡那一首幽幽細細的薩克斯風吹奏的曲子。
《羅蘭：燭光夜雨》3〉嗅覺摹寫：海棠本無香，惜人常以為恨，這裡花太繁了，卻醞釀出一種淡淡的香氣，使人久聞不倦。
《朱自清：看花》4〉味覺摹寫：北平尋常提到江蘇菜，總想著是甜甜的膩膩的。
《朱自清：說揚洲》5〉觸覺摹寫：冰涼地，光膩地、香嫩地貼上來的，是她的臉。
《郁達夫：寒宵》4‧仿擬仿擬是對前人作品的模仿。
廣義的仿擬是指單純摹仿前人作品的倣傚，狹義的仿擬是指摹仿前人作品而意含嘲弄的仿諷。
EX：繁華如三千東流水，我只取一瓢愛瞭解，只戀妳化身的蝶。
* 原句：落水三千隻取一瓢飲5‧引用定義：語文中援用別人的話或典故、俗語等等，叫做引用。
常见修辞手法以及举例
修辞一、比喻定义:两种不同的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞手法。
形式:比喻一般由本体、喻体、比喻词三部分组成。
分类:明喻、暗喻、借喻。
好的比喻不仅追求外形相似,更要气质相通。
♥1、明喻，即本体、喻体和比喻词都存在。
形式为“甲像乙”，例如“天上的云从西边出来一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
♥2、暗喻，即本体和喻体出现，比喻词不出现，变成了“是”、“成了”、“变成”等词语连接起来。
形式为“甲是乙”，例如“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
♥3、借喻，即本体不出现，只出现喻体。
形式为“甲代乙”，例如“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”(第一个“鸟的天堂”就是用来比喻大榕树的。
）二、比拟定义:把甲事物当作乙事物来写的修辞手法。
分类:拟人、拟物。
好的拟人要抓住此时、此地、此物最突出的特质,为万物赋予灵魂。
♥1、拟人句：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
①秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
②夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
♥2、拟物句：把人当作物，或把此物当作彼物来写的修辞方式，叫做拟物。
①咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
②嘎子竖起了耳朵。
三、排比定义:把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关的短语、句子或段落排列起来的修辞手法。
好的排比往往逻辑连贯、声韵和谐。
♥用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……（这句话也是排比句）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
♥1、他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。
♥2、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。
(完整版)常用修辞手法及其运用举例
常用修辞手法及其运用举例深圳市布吉中学王泽中（请大家一定妥善保管，今后不再重复印发，初三也同样有用）《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格（修辞手法)有:比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，要求学生必须掌握，当然，教材中还出现的修辞格有借代、引用、反语等。
这里,我现在给大家讲解并一一举例。
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻.比喻由三部分构成: （1)、本体, （2）、喻体，（3）、比喻词.（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人则没有。
）A、明喻，特点:甲像乙, 常见比喻词：像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如。
例句：A1、晓明跑得如离弦的箭。
A2、幸福像花儿一样。
A3、这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫,飘起淡淡的哀愁。
A4、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.此句把“白雪”比作“梨花”.A5、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
A6、日岀江花红似火，春来江水绿如蓝A7、飞流直下三千尺,疑是银河落九天A8、天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊. B、暗喻，特点：甲是乙，暗喻没有比喻词,比喻词有：是、成为等。
例句：B1、那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画.B2、孩子是祖国的花朵.B3、美感的记忆,是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。
B4、玩累了的女儿就是贪睡的小猫，习惯性地躺在了外面的小床上.C、借喻，特点：甲代乙，不出现主体，无比喻词出现。
例句：C1、地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。
C2、整个的是块空灵的蓝水晶.(老舍《济南的冬天》）C3、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
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26种常见修辞格名称的释义及举例英语修辞格的运用（二）名称定义Figures of speech (修辞)are ways of making our language figurative. When we use words in other than their ordinary or literal sense to lend force to an idea, to heighten effect, or to create suggestive imagery, we are said to be speaking or writing figurativelyNow we are going to talk about some common forms of figures of speech.以下是26种常见修辞格名称的释义及举例：1) Simile：(明喻）It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic (特性)in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other. For example,As cold waters to a thirsty soul, so is good news from a far country.In his dream he saw the tiny figure fall as a fly(simile)在他的梦中他看见那小小的人影像苍蝇一般地落了下来。
2) Metaphor：(暗喻）It is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated. For example,The world is a stage.世界就像一个大舞台。
Life is an isthmus between two eternities．(Metaphor)生活是永恒的生死两端之间的峡道。
3) Analogy: (类比）It is also a form of comparison, but unlike simile or metaphor which usually uses comparison on one point of resemblance, analogy draws a parallel between two unlike things that have several common qualities or points of resemblance.Analogy:a comparison between one thing and another, typically for the purpose of explanation or clarification 比拟说明，类比4) Personification: (拟人）It gives human form of feelings to animals, or life and personalattributes(赋予) to inanimate(无生命的) objects, or to ideas and abstractions(抽象).For example, the wind whistled through the trees.5) Hyperbole: (夸张）It is the deliberate use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis.For instance, he almost died laughing.6) Understatement: (含蓄陈述）It is the opposite of hyperbole, or overstatement. It achieves its effect of emphasizing a fact by deliberately(故意地) understating it, impressing the listener or the reader more by what is merely implied or left unsaid than by bare statement.For instance, It is no laughing matter.7) Euphemism: (委婉）It is the substitution of an agreeable or inoffensive(无冒犯) expression_r_r_r_r for one that may offend or suggest something unpleaasant.For instance, we refer to "die" as " pass away".8) Metonymy (转喻）It is a figure of speech that has to do with the substitution of the mane of one thing for that of another.For instance, the pen (words) is mightier than the sword (forces).9) Synecdoche (提喻）It is involves the substitution of the part for the whole, or the whole for the part.For instance, they say there's bread and work for all. She was dressed in silks.10) Antonomasia (换喻）It has also to do with substitution. It is not often mentioned now, though it is still in frequent use.For example, Solomon for a wise man. Daniel for a wise and fair judge. Judas for a traitor.11) Pun: (双关语）It is a play on words, or rather a play on the form and meaning of words. For instance, a cannon-ball took off his legs, so he laid down his arms. (Here "arms" has two meanings: a person's body; weapons carried by a soldier.)12) Syllepsis: (一语双叙）It has two connotations.In the first case, it is a figure by which a word, or a particular form or inflection of a word, refers to two or more words in the same sentence, while properly applying to or agreeing with only on of them in grammar or syntax(句法).For example, He addressed you and me, and desired us to follow him. (Here us is used to refer to you and me.)In the second case, it a word may refer to two or more words in the same sentence.For example, while he was fighting , and losing limb and mind, and dying, others stayed behind to pursue education and career. (Here to losing one's limbs in literal; to lose one's mind is figurative, and means to go mad.)13) Zeugma: (轭式搭配）It is a single word which is made to modify or to govern two or more words in the same sentence, wither properly applying in sense to only one of them, or applying to them in different senses.For example, The sun shall not burn you by day, nor the moon by night. (Here noon is not strong enough to burn)14) Irony: (反语）It is a figure of speech that achieves emphasis by saying the opposite of what is meant, the intended meaning of the words being the opposite of their usual sense.For instance, we are lucky, what you said makes me feel real good.15) Innuendo: (暗讽）It is a mild form of irony, hinting in a rather roundabout (曲折)way at something disparaging(不一致) or uncomplimentary(不赞美) to the person or subject mentioned.For example, the weatherman said it would be warm. He must take his readings in a bathroom.16) Sarcasm: (讽刺）It Sarcasm is a strong form of irony. It attacks in a taunting and bitter manner, and its aim is to disparage, ridicule and wound the feelings of the subject attacked.For example, laws are like cobwebs, which may catch small flies, but let wasps breakthrough.17) Paradox: (似非而是的隽语）It is a figure of speech consisting of a statement or proposition which on the face of it seems self-contradictory, absurd or contrary to established fact or practice, but which on further thinking and study may prove to be true, well-founded, and even to contain a succinct point.For example more haste, less speed.18) Oxymoron: (矛盾修饰）It is a compressed paradox, formed by the conjoining(结合) of two contrasting, contradictory or incongruous(不协调) terms as in bitter-sweet memories, orderly chaos(混乱) and proud humility(侮辱).19) Antithesis: (对照）It is the deliberate arrangement of contrasting words or ideas in balanced structural forms to achieve emphasis.For example, speech is silver; silence is golden.20) Epigram: (警句）It states a simple truth pithily(有利地) and pungently(强烈地). It is usually terse and arouses interest and surprise by its deep insight into certain aspects of human behavior or feeling.For instance, Few, save the poor, feel for the poor.21) Climax: (渐进）It is derived from the Greek word for "ladder" and implies the progression of thought at a uniform or almost uniform rate of significance or intensity, like the steps of a ladder ascending evenly.For example, I came, I saw, I conquered.22) Anti-climax or bathos: (突降）It is the opposite of Climax. It involves stating one's thoughts in a descending order of significance or intensity, from strong to weak, from weighty to light or frivolous.For instance, But thousands die, without or this or that, die, and endow(赋予) a college, or a cat.23) Apostrophe：(顿呼）In this figure of speech, a thing, place, idea or person (dead or absent) is addressed as if present, listening and understanding what is being said.For instance, England! awake! awake! awake!24) Transferred Epithet: (转类形容词）It is a figure of speech where an epithet (an adjective or descriptive phrase) is transferred from the noun it should rightly modify(修饰) to another to which it does not really apply or belong.For instance, I spent sleepless nights on my project.25) Alliteration: (头韵）It has to do with the sound rather than the sense of words for effect. It is a device that repeats the same sound at frequent intervals(间隔) and since the sound repeated is usually the initial consonant sound, it is also called "front rhyme".For instance, the fair breeze blew, the white foam flew, the furrow followed free.26) Onomatopoeia: (拟声）It is a device that uses words which imitate the sounds made by an object (animate or inanimate), or which are associated with or suggestive(提示的) of some action or movement.。