《数星星的孩子》课件
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7《数星星的孩子》精品PPT课件
• 课外收集一些关于宇宙、星空的文字或图 片资料,在班上展示、交流。
北 极 星 和 北 斗 七 星
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
朗 读
❖ 读读认认
yǎng 仰望
shǎ
jù
傻子 距离
chǔ 清楚
héng
hàn
衡山 汉朝
sǎ
yù
zǔ
散——撒 王——玉 姐——组
❖ 读读认认
勺斗 玉 组 珍珠 数 钻研 睡 距离
❖ 读读想想
• 数星星的孩子是谁?
• 为什么奶奶叫张衡“傻孩子”?你认 为
张衡是“傻孩子”吗?说出你的理由。
❖ 读读想想
你们数过星星吗?我们今天就一起来 数一数天上的星星,看看天上的星星有什 么奥秘。
晚上,满天的星星 像无数的珍珠撒在夜空里.
晚上,满天的星星 像无数的珍珠撒在夜空里.
一颗,两颗...... 一直数到几百颗.
自读课文,想一想数星星的孩子发现了 什么秘密。借助拼音认读生字,同学间可 相互交流认字方法。
鄂教版 二年级语文上册
❖ 读读想想
张衡(公元78年~139 年),是我国汉朝伟大的科 学家、文学家、思想家。河 南南阳人。他在天文学方面 表现了非凡的才能,创制了 世界上最早用水力推动的观 测天体的浑天仪和观测气象 的候风仪。他创制了世界上 最早测定地震方向的地动仪。 他还是东汉六大画家之一。
北 极 星 和 北 斗 七 星
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
朗 读
❖ 读读认认
yǎng 仰望
shǎ
jù
傻子 距离
chǔ 清楚
héng
hàn
衡山 汉朝
sǎ
yù
zǔ
散——撒 王——玉 姐——组
❖ 读读认认
勺斗 玉 组 珍珠 数 钻研 睡 距离
❖ 读读想想
• 数星星的孩子是谁?
• 为什么奶奶叫张衡“傻孩子”?你认 为
张衡是“傻孩子”吗?说出你的理由。
❖ 读读想想
你们数过星星吗?我们今天就一起来 数一数天上的星星,看看天上的星星有什 么奥秘。
晚上,满天的星星 像无数的珍珠撒在夜空里.
晚上,满天的星星 像无数的珍珠撒在夜空里.
一颗,两颗...... 一直数到几百颗.
自读课文,想一想数星星的孩子发现了 什么秘密。借助拼音认读生字,同学间可 相互交流认字方法。
鄂教版 二年级语文上册
❖ 读读想想
张衡(公元78年~139 年),是我国汉朝伟大的科 学家、文学家、思想家。河 南南阳人。他在天文学方面 表现了非凡的才能,创制了 世界上最早用水力推动的观 测天体的浑天仪和观测气象 的候风仪。他创制了世界上 最早测定地震方向的地动仪。 他还是东汉六大画家之一。
《数星星的孩子》PPT课件8 (共27张PPT)
一个孩子坐在院子里,靠着 奶奶,仰起头,指着天空数星星。 一颗,两颗,一直数到了几百颗。
一个孩子坐在院子里,靠着 奶奶,仰起头,指着天空数星星。 一颗,两颗,一直数到了几百颗。
一个孩子坐在院子里,靠 着奶奶,仰起头,指着天空数星 星。一颗,两颗,一直数到了几 。 百颗。 。
一个孩子坐在院子里,靠 着奶奶,仰起头,指着天空数星 星。一颗,两颗,一直数到了几 。 百颗。 。
数星星的孩子
héng
hàn
张衡
汉朝
天文学家
地动仪
地动仪——
测定地震 方向
这个数星星的孩子名叫张
衡,是汉朝人。他长大以后刻 苦钻研天文,成了著名的天文
学家。
这个数星星的孩子名叫张
衡,是汉朝人。他长大以后刻 苦钻研天文,成了著名的天文
学家。
我会读:
Sǎ chǔ jù lí
撒在
yǎng
清楚
shǎ
又 奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星 星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,
眼都看花了,你能数得清吗?” 你能数得清吗
孩子说:“奶奶,能看得见,就能 数得清。星星是在动,可不是乱动。您 看,这颗星和那颗星,中间总是隔那么 远。”
奶奶笑着说:“傻孩பைடு நூலகம்,又在数星
星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,
眼都看花了,你能数得清吗?”
距离
yù
著名
仰起头
zǔ zǔ
傻孩子
碧玉盘
zuān yán dǒu
一组一组
刻苦钻研
北斗七星
我会读:
撒在 仰起头 清楚 傻孩子 距离 碧玉盘 著名
一组一组
刻苦钻研
北斗七星
北斗七星
珍珠
29数星星的孩子ppt课件
星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是
真的吗?这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北
极星慢慢地转动。
•
这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的
天文学家。
8
小组合作学习单 ★1.小组长带领组员学习生字,并给每个生字找几个朋友; ★2.小组长带领组员通读全文,注意生字的落实,句子的通顺; ★思考1:文中数星星的孩子是谁?找出相关的句子或段落。 ★思考2:找出你喜欢的句子读给小伙伴们听听,说说喜欢的原因。
50
51
天上的街市 郭沫若
远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中, 定然有美丽的街市。
52
街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 我想那隔河的牛女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星。 那怕是他们提着灯笼在走。
hénɡ
的故事。
(谁)(在
35
张衡 汉朝 天文学家
36
张衡是我国著名的天文学 家。他发明的地动仪,是世界 上第一台测定地震方向的仪器。 浑天仪也是张衡发明的,可以 用来观察天上日月星辰运动的 仪器。
37
张衡
hàn ★汉朝人 ★天文学家 ★发明了地动仪、浑天仪
★杰出的文学家
38
浑 天 仪
40
汉朝:中国古代的 一个朝代, 离我们现在 有一千七八百年。
★差点称王,不能作主—— ★大鱼藏在行里头—— ★手一松东西都散开了—— ★一手推开大石头—— ★三桶水洒了又洒—— ★我买了个巨大的足球——
数星星的孩子完整版PPT课件
爷爷停了停,指着北边的
天空,说:“你看,那七颗星, 连起来像一把勺子,叫北斗七 星。勺口对着的那颗星,就是 北极星。北斗七星总是绕着北 极星转。”
北斗七星
勺口
北斗七星
听了爷爷的话,张衡怎么想? 怎么做?爷爷的话是真的吗?
听了爷爷的话,张衡怎么想? 怎么做?爷爷的话是真的吗?
这孩子一夜没睡好,几次 起来看星星。他看清楚了,北 斗七星果然绕着北极星慢慢地 转动。
张衡长大后刻苦钻研天文, 成了著名的天文学家。
地动仪
浑天仪
1.满天的 (星星) 像 ( ) 撒在无碧数玉珍珠盘里。
2.那七颗星,连起来像 ( 一把勺)子,叫( 北)斗。七星
3.北斗七星(果然 ) 绕着( 北极星) 慢慢地( 转动)。
张衡是汉朝人,我国著名著的名
天文学家,发明了地动仪。
满天的星星 著名的天文学家
晚上,满天的星星像 无数珍珠撒在碧玉盘 里。
比较句子:
1、天空中有无数星星。
2、满天的星星像无数珍 珠撒在碧玉盘里。
晚上,满天的星星像 无数珍珠撒在碧玉盘 里。
张衡在干什么?找出动词?
一个孩子坐在院子里, 靠着奶奶,仰着头,指着天 空数星星。一颗,两颗,一 直数到了几百颗。
读2---4自然段,看到张衡在 数星星,奶奶和爷爷又是怎 么说的?用“~~~”划下来。
奶奶笑着说:“傻孩子, 又在数星星了。那么多星星, 一闪一闪地乱动,眼都看花了, 你能数得清吗?”
孩子说:“奶奶,能看得见, 就能数得清。星星是在动,可不 是乱动。您看,这颗星和那颗星, 中间总是隔那么远。”
爷爷走过来,说:“孩子,
你看得很仔细。天上的星星是 在动,可是看起来它们之间的 距离好像是不变的。我们的祖 先把它们分成一组一组,还给 起了名。”
语文一年级下北师大版《数星星的孩子》课件(23张)
为
wèi ( 因为)(为了)
(1)张衡成为著名的天文学家。
(2)为了自己,我要好好学习。
小熊星座
猎户座
作业布置
jiāo
教
jiào
( 教书 ) ( 教师) (教室)
教室里,有一位教师在教书。
⑤夜深了,孩子还不肯睡,仍然 注视着夜空。啊,他发现北斗星围绕 着北极星在移动呢!
围 绕
北斗星围绕着北极星在移动。
⑥这个数星星的孩子名叫张衡,是 汉朝人。他长大以后刻苦 钻研天文, 成为 著名的天文学家。
wéi ( 成为) ( 作为)
shǔ
数星星的孩子
数星星 的孩子?
张衡 汉朝人 怎样数星星呢?
sǎ
yǎng
撒在 仰着头
chóng
数重
zǔ
róng yì jiāo
jí
祖先 不容 易 教书 北极星
zhī
织女星
rào
围绕
réng rán zhù shì dǒu
仍然 注视 北斗星
•
yí
kè kǔ zuān yán
移动 刻 苦 钻研
② 爷爷说:“星星那么多,一闪一 闪的,你能数得清吗?”
③孩子说:“能看见,就应当能数 得清。我怕我数重了,所以数得慢。”
Байду номын сангаас
chóng( 重来 )
重
zhòng ( 重要 )(重量) (体重)
④爷爷说:“我们的祖先把星星分 成一组一组的,给它们起了名字。要是 一组一组地数,就不容易数重了。”爷 爷还教孩子认识北极星、织女星……
颗极织 注视 斗张 很组 还
①晚上,满天的星星像无数珍珠
撒在夜空。一个孩子跟爷爷坐在院 子里,仰着头,一颗一颗数星星, 一直数到几百颗。
wèi ( 因为)(为了)
(1)张衡成为著名的天文学家。
(2)为了自己,我要好好学习。
小熊星座
猎户座
作业布置
jiāo
教
jiào
( 教书 ) ( 教师) (教室)
教室里,有一位教师在教书。
⑤夜深了,孩子还不肯睡,仍然 注视着夜空。啊,他发现北斗星围绕 着北极星在移动呢!
围 绕
北斗星围绕着北极星在移动。
⑥这个数星星的孩子名叫张衡,是 汉朝人。他长大以后刻苦 钻研天文, 成为 著名的天文学家。
wéi ( 成为) ( 作为)
shǔ
数星星的孩子
数星星 的孩子?
张衡 汉朝人 怎样数星星呢?
sǎ
yǎng
撒在 仰着头
chóng
数重
zǔ
róng yì jiāo
jí
祖先 不容 易 教书 北极星
zhī
织女星
rào
围绕
réng rán zhù shì dǒu
仍然 注视 北斗星
•
yí
kè kǔ zuān yán
移动 刻 苦 钻研
② 爷爷说:“星星那么多,一闪一 闪的,你能数得清吗?”
③孩子说:“能看见,就应当能数 得清。我怕我数重了,所以数得慢。”
Байду номын сангаас
chóng( 重来 )
重
zhòng ( 重要 )(重量) (体重)
④爷爷说:“我们的祖先把星星分 成一组一组的,给它们起了名字。要是 一组一组地数,就不容易数重了。”爷 爷还教孩子认识北极星、织女星……
颗极织 注视 斗张 很组 还
①晚上,满天的星星像无数珍珠
撒在夜空。一个孩子跟爷爷坐在院 子里,仰着头,一颗一颗数星星, 一直数到几百颗。
数星星的孩子课件
22
数星星的孩子
23
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 闯关1.2.3
1. 那七颗星,连起来像( 一把勺子 ), 叫( 北斗七星 )。
2. 勺口对着的那颗星,就是( 北极星 )。
3. ( 北斗七星 )总是绕着( 北极星 )转。
数星星的孩子
下一页
24
29 数星星的孩子
数星星的孩子
1
hénɡ
这篇课文主要写
的
故事。
(谁)(在什么时候)(干什么)
数星星的孩子
2
★h汉àn朝人
★天文学家
★发明了地动仪
张衡
★杰出的文学家
数星星的孩子
3
张衡 距离 相距 撒在
清楚 衡量 平衡 汉朝
朝夕 转动 无数 数星星
一组一组 楚汉争霸
碧玉盘 仰起头 傻孩子
数星星的孩子
数星星的孩子
8
晚上,满天的星星像无数 珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子 坐在院子里,靠着奶奶,仰着 头,指着天空数星星。 一颗,
两颗,一直数到了几百颗。
数星星的孩子
9
晚上,满天的星星像无数 珍珠撒在碧玉盘里。
“奶奶,能看得见,就能数 得清。”
数星星的孩子
10
“你看,那七颗星,连起来像 一把勺子,叫北斗星。离他们不远 的那颗星叫北极星。北斗星总是绕 着北极星转。”
数星星的孩子
18
晚上,满天的星星像无 数珍珠撒在碧玉盘里。
皿
他看清楚了,北斗星果 然绕着北极星慢慢地转动。
疋
数星星的孩子
19
“傻孩子,又在数星星了。” ●
“您看,这颗星星和那颗星星
中间总是隔那么远。”
●●
这孩子一夜没睡好,几次起来
数星星的孩子-PPT课件
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
数星星的孩子
---
学习目标: 1、我要会认19个生字,认识“数”,“转”这两 个多音字,会写“音、阵松、法”这4个字。 2、我能正确流利地朗读课文。
学习任务一: 1、读准田字格和双横线里的生字。 2、读准带有生字的词语。
温馨提示: 1)自由读。 2)找对子,你指我认。
数星星 无数 距离 天空
一组组
温馨提示: 1)自由读,数一数课文有几个小自然段。 2)小组合作读读课文或者难读的句子。 3)找对子,说说课文写了什么?
这个数星星的孩子名叫张衡 (héng),是汉(hàn)朝人。他长大 以后刻苦钻研天文,成了著名的 天文学家。
浑天仪
张衡 天文学家
地动仪
满天的星星像(
)。
晚上,满天的星星像无数珍珠 撒在夜空里。一个孩子坐在院子 里,仰起头,数着天上的星星。一 颗,两颗,一直数到了几百颗。
小张衡想:
。
这孩子 一夜没睡好, 几次 起来看星星。
爷爷、奶奶睡熟了,张衡起来看星星。 ,张衡又起来看星星。
……
,张衡再起来看星星。
这孩子一夜没睡好,几次起来
看星星。他看清楚了,北斗七 星果然绕着北极星慢慢地转动 。
《数星星的孩子》PPT
• 课外收集一些关于宇宙、星空的文字或图 片资料,在班上展示、交流。
北 极 星 和 北 斗 七 星
宇 宙 天 体
憎恨别人对自己是一种很大的损Байду номын сангаас。 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯 基 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语·述而》 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
❖ 读读认认
yǎng 仰望
shǎ
jù
傻子 距离
chǔ 清楚
héng
hàn
衡山 汉朝
sǎ
yù
zǔ
散——撒 王——玉 姐——组
❖ 读读认认
勺斗 玉 组 珍珠 数 钻研 睡 距离
❖ 读读想想
•数星星的孩子是谁?
•为什么奶奶叫张衡“傻孩子”?你认为 张衡是“傻孩子”吗?说出你的理由。
❖ 读读想想
地 动 仪
鄂教版 二年级语文上册
❖ 读读想想
张衡(公元78年~139 年),是我国汉朝伟大的科 学家、文学家、思想家。河 南南阳人。他在天文学方面 表现了非凡的才能,创制了 世界上最早用水力推动的观 测天体的浑天仪和观测气象 的候风仪。他创制了世界上 最早测定地震方向的地动仪。 他还是东汉六大画家之一。
一闪一闪亮晶晶, 满天都是小星星, 挂在天上放光明, 好像许多小眼睛。
北 极 星 和 北 斗 七 星
宇 宙 天 体
憎恨别人对自己是一种很大的损Байду номын сангаас。 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯 基 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语·述而》 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
❖ 读读认认
yǎng 仰望
shǎ
jù
傻子 距离
chǔ 清楚
héng
hàn
衡山 汉朝
sǎ
yù
zǔ
散——撒 王——玉 姐——组
❖ 读读认认
勺斗 玉 组 珍珠 数 钻研 睡 距离
❖ 读读想想
•数星星的孩子是谁?
•为什么奶奶叫张衡“傻孩子”?你认为 张衡是“傻孩子”吗?说出你的理由。
❖ 读读想想
地 动 仪
鄂教版 二年级语文上册
❖ 读读想想
张衡(公元78年~139 年),是我国汉朝伟大的科 学家、文学家、思想家。河 南南阳人。他在天文学方面 表现了非凡的才能,创制了 世界上最早用水力推动的观 测天体的浑天仪和观测气象 的候风仪。他创制了世界上 最早测定地震方向的地动仪。 他还是东汉六大画家之一。
一闪一闪亮晶晶, 满天都是小星星, 挂在天上放光明, 好像许多小眼睛。
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讨论
张衡小时候数星星与 他长大后成为天文学家有 什么关系?
我知道......
因为张衡从小( ), 长大后( )所以成 了著名的( )。
你知道吗
?
几十年后,张衡终于数清 了天上的星星——大概是2500 颗。这个数字,与现在天文学 家统计的肉眼能看到的星星数 量很接近。
实践活动:
1、阅读“我知道”,进一步了 解张衡。 2、在晴朗的夜晚,去观察一下 北斗星和北极星。
撒
数
玉
傻
楚 衡
汉
组
距
撒下
傻瓜
仰望
宝玉
清楚 汉族 距离 数数
平衡
小组
张衡
距离
碧玉盘
仰起头
撒在
傻孩子
清楚
汉朝
数星星
无数
衡
组
楚
距
猜字谜:
★差点称王,不能作主—— ★大鱼藏在行里头—— 衡 ★手一松东西都散开了—— ★一手推开大石头—— 研 ★三桶水洒了又洒—— 汉 ★我买了个巨大的足球——
下一页
爷爷走过来说:“孩子,你看 得很仔细。天上的星星是在动,可 是看起来它们之间的 距离好像是 不变的。
下一页
天上的星星是在动,可是 看起来它们之间的距离好像是 不变的。
下一页
你看,那七颗星,连起来像 一把勺子,叫北斗七星。勺口 对着的那颗星,就是北极星。
下一页
北斗星像什么?
一把勺子
北斗七星
2. 勺口对着的那颗星,就是( 北极星 )。 3.
( 北斗七星 )总是绕着( 北极星 )转。
下一页
比较句子:
(1)那七颗星叫北斗星。 (2)那七颗星,连起来像 一把勺子,叫北斗星。
小张衡想......
爷爷的话是真的吗?
爷爷的话是真的吗?这孩子一 夜没睡好,几次起来看星星。
没睡好”、“几 次”说明了什么?
孩子说:“奶奶,能看得 见,就能数得清。星星是在动, 可不是乱动。您看,这颗星和 那颗星,中间总是隔那么远。”
张衡为什么说星星数得清?
奶奶,能看得见,就 能数得清。
星星是在动,可不是乱动。 您看,这颗星和那颗星,中 间总是隔那么远。”
从对话里,你看出张衡是个 怎样的孩子?
第4自然段:
1、爷爷的话告诉了张衡哪些知识, 把爷爷说的话找出来画上记号。 2、“爷爷”同意谁的意见?从什 么 地方可以看出来。 3、听了爷爷的话,张衡是怎么想 的?怎么做的?
第一课时
数
{
shǔ(数星星) shù (数学)
读题、质疑:
1. 这个数星星的孩子是谁? 2. 他为什么要数星星? 3. 他怎样数星星?
4. 他数清了吗?
请小朋友们打开课本,自 由轻声读课文,完成:
1. 读准课文中的生字新词。
2. 标出每个自然段的序号。 3. 思考:课文讲了一件什么事 ?
仰
孩子说:“奶奶,能看得见,就 能数得清。星星是在动,可不是乱动。 您看,这颗星和那颗星,中间总是隔 那么远。”
下一页
奶奶笑着说:“傻孩子, “又”说明 又在数星星了。那么多星星, 了什么? 一闪一闪地乱动,眼都看花了, 你能数得清吗?”
奶奶的哪些话是说 星星数不清的?
那么多星星,一 闪一闪的乱动,眼 都看花了,你能数 的吗?
晚上,满天的星星像无数
珍珠撒在碧玉盘里。
星星 比作 珍珠
sǎ
夜空
比作
碧玉盘
坐 一个孩子坐在院子里, 靠着奶奶,仰起头,指着天 靠 仰 指 空数星星。
一个孩子坐在院子里,靠着 奶奶,仰起头,指着天空数星星。 一颗,两颗,一直数到了几百颗。
☆
孩子在干什么?找出动词?
坐、靠、仰、指、数。
“数到了几百颗” (说明了什么?)
下一页
爷爷走过来说:“孩子,你看 得很仔细。天上的星星是在动,可是 看起来它们之间的距离好像是不变的。 我们的祖先把它们分成一组一组的, 还给起了名字。” 爷爷停了停,指 着北边的天空,说:“ 你看,那七 颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七 星。勺口对着的那颗星,就是北极星。 北斗七星总是绕着北极星转。”
北极星
北斗七星总是绕着北极星转。
下一页
(
)总是绕着 (
★
)转动。
北极星
北斗七星
北极星
北极星是盏指路灯, 它永远高挂在北方。 要是你能认出它, 就不会在黑夜里乱闯。
北斗七星
数星星的孩子
对中国广大地区来说,北斗七星和北极星 常年可见。在壮丽的恒星天空中,它们像指路 灯塔,自古以来就是人们最熟悉的星星朋友。
玉
撒 距
sháo
dǒu
yù
勺斗 玉
zǔ zhēn zhū
组珍 珠
绿色圃中小学教育网
shǔ
zuān
yán
数 钻研
shuì jù lí
睡距 离
绿色圃中小学教育网
第二课时
齐读课文,思考: 课文讲了一件什么事?
这篇课文讲的是(张衡 小时候数星星)的事情
我们的祖先把它们分成一组 一组的,还给起了名字。
下一页
北极星
仙王座 小熊座
北 斗 七 星
大熊座
天龙座
天鹅座
下一页
狮子座
天龙座
天 鹅 座
天蝎座
大熊座
织女星是夏夜星空中最著名的亮星之一。 在织女星的旁边,有四颗构成一个小菱形。传
说这个小菱形是织女织布用的梭子。
闯关1.2.3
1. 那七颗星,连起来像( 一把勺子 ), 叫( 北斗七星 )。
浑天仪—— 观察日月星 辰运动
第1自然段:
1. 这一段写的是谁在干什么? 2. 满天的星星是什么样的?划 出描写星星多的句子。 3. 他是怎样数星星的?划出 相关表示动作的词。
下一页
晚上,满天的星星像无 数珍珠撒在碧玉盘里。一个 孩子坐在院子里,靠着奶奶, 仰起头,指着天空数星星。 一颗,两颗,一直数到了几 百颗。
下一页
张衡是我国 汉朝著名的天 文学家。他发 明的地动仪, 是世界上第一 台测定地震方 向的仪器。浑 天仪也是张衡 发明的,可以 用来观察天上 日月星辰运动 的仪器。
汉朝:中国古代的
一个朝代, 离我们现 在有一千七八百年。
天文学家:研究天上的
星星、太阳、月亮这些分 布在哪里,怎么运转的专 家,叫天文学家。
“
北斗七星果然绕着 北极星慢慢地转动
“果然”说明了什么?
0时 4时
20时
8时 16时
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第5自然段:
这个数星星的孩子后来 怎么样?
张衡后来怎么样?
这个数星星的孩子名 叫张衡,是汉朝人。他长 大以后刻苦钻研天文,成 了著名的天文学家。
钻研:非常认真、非
常细心的研究,不怕 苦,不怕难。
一颗,两颗, 一直 一直数到了几百 颗。
刻苦、认真
第2—3自然段:
1. 奶奶和张衡对数星星的看法有 什么不同 ? 2. 奶奶为什么说张衡是傻孩子? 张衡为什么说星星数得清? 3. 从他们的对话里,可以看 出张衡是个怎样的孩子?
奶奶笑着说: “傻孩子,又在数星 星了。那么多星星, 一闪一闪地乱动,眼 都看花了,你能数得 清吗?”