大班科学活动《肥皂DIY》
大班科学活动《肥皂DIY》
大班科学活动《肥皂DIY》第一篇：大班科学活动《肥皂DIY》大班教学活动——肥皂DIY活动目标：1、体验制作肥皂的乐趣，知道生活中很多资源是可以再生和再利用的，从小树立节约和环保意识。
2、通过观察和探索，发现肥皂能够融化及凝固的物理现象。
3、尝试制作“再生皂”，大胆进行操作，创造和表现。
活动资源：各种肥皂，电磁炉，锅，筷子，勺子，各种形状的橡皮泥模具、果冻盒，标花袋，鸡蛋壳，小杯，毛巾等。
活动过程：一、幼儿自由观察、讨论各种肥皂的特征。
1、看一看、摸一摸、闻一闻，观察各种不同的肥皂，选出自己最喜欢的一块，并大胆说出为什么？2、引导幼儿发现放在一旁无人问津的小肥皂头。
二、师生共同探讨“用剩的肥皂该怎么办？”1、孩子们充分利用自己已有经验谈想法，教师给予适时的鼓励；2、教师适时出示事先做好的南瓜肥皂，请幼儿大胆质疑，猜猜它是怎样做成的。
三、初步了解肥皂能够融化、凝固这一物理现象，并尝试制作再生皂。
1、教师用电磁炉演示肥皂融化的过程，并请孩子观察。
2、孩子们尝试辅助各种材料，大胆想象，制作成漂亮的再生皂。
四、作品展示会。
1、幼儿自由参观、交流，分享成功的快乐；2、师生共同总结：生活中很多资源是可以再生和再利用的，鼓励幼儿在平日里乐于观察、善于发现、大胆创造。
第二篇：小班科学活动认识肥皂小班科学活动认识肥皂目标：知道肥皂的名称，了解其主要的特征和用途。
准备：1、收集不同种类的肥皂：透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等。
2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具若干瓶。
3、歌曲洗手帕吹泡过程：一、导入新课、激发兴趣，知道肥皂的名称。
播放歌曲《洗手绢》设疑引出活动。
师问：小朋友，我们用什么可以把手绢洗干净？二、了解肥皂的主要特征（1）出示不同种类的肥皂，请小朋友摸一摸，看一看，闻一闻，是他们知道肥皂是什么形状的，什么颜色的，什么味道，摸起来是什么感觉？（2）请幼儿互相说一说自己的发现，并鼓励幼儿比一比，看一看，闻一闻，摸一摸，说说它们有什么区别。
幼儿园科学自制肥皂教案反思
幼儿园科学自制肥皂教案反思标题：幼儿园科学自制肥皂教案反思教案目标：1. 了解肥皂的基本成分和制作过程。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和创造力。
教学步骤：1. 导入：通过展示一块肥皂，引发幼儿对肥皂的兴趣，并提问“你们知道肥皂是怎么制作的吗？”2. 讲解：简要介绍肥皂的基本成分和制作过程，例如使用植物油和碱水混合反应制作肥皂的原理。
3. 观察实验：准备好所需的材料和工具，让幼儿观察植物油、碱水和其他添加物的外观和性质，并引导他们提出问题和猜测。
4. 制作实验：将幼儿分成小组，每个小组分配所需的材料和工具，引导他们按照制作肥皂的步骤进行实验操作。
老师在旁边提供必要的指导和帮助。
5. 观察结果：让幼儿观察制作过程中的变化和结果，并引导他们记录下观察到的现象和感受。
6. 反思讨论：组织小组讨论，引导幼儿分享他们的实验结果和体会，提出问题并进行解答，帮助他们深入理解肥皂制作的科学原理。
7. 展示和分享：每个小组展示他们制作的肥皂，并向其他幼儿分享他们的经验和成果。
8. 总结：通过回顾实验过程和结果，引导幼儿总结肥皂制作的基本步骤和科学原理。
教案反思：1. 教学目标：教案中的教学目标明确，能够培养幼儿的观察力、动手能力、团队合作精神和创造力。
这些目标与幼儿园科学教育的要求相符合。
2. 教学步骤：教案中的教学步骤清晰明了，包括导入、讲解、观察实验、制作实验、观察结果、反思讨论、展示和分享以及总结等环节。
这些步骤能够帮助幼儿全面地了解肥皂制作的过程和原理。
3. 教学方法：教案中采用了多种教学方法，如讲解、观察实验、制作实验、讨论和展示等，能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的实践能力和创造力。
4. 教学评价：教案中未提及具体的教学评价方法和标准，建议在教案中添加相应的评价内容，例如观察记录表、小组讨论的质量评价等，以便更好地评估幼儿的学习效果。
综上所述，该教案能够满足幼儿园科学教育的要求，通过科学自制肥皂的实验活动，培养幼儿的观察力、动手能力、团队合作精神和创造力。
大班科学教案自制肥皂
大班科学教案自制肥皂大班科学教案：自制肥皂引言：在大班幼儿教育中，科学教育是不可或缺的一环。
通过亲身参与科学实验和活动，幼儿可以培养探索精神、观察和实验技巧，激发他们对自然和科学的兴趣。
本篇科学教案将介绍如何在大班中进行自制肥皂的实验活动。
这个实验有趣而实用，能够让幼儿们亲身参与化学反应的过程，同时也增强了他们的动手能力和团队合作意识。
一、目标：1. 了解肥皂的成分和制作原理；2. 掌握制作肥皂的基本步骤和方法；3. 培养幼儿的观察能力和动手能力；4. 培养幼儿的团队合作精神。
二、准备材料：1. 动植物油（椰子油、橄榄油等）；2. 纯碱（小苏打）和水；3. 香精和颜料（可选）；4. 温度计、容器、搅拌棒、模具等。
三、实施步骤：1. 引入实验：向幼儿们介绍肥皂的作用和种类，如何保护肌肤等。
可以通过图片、道具或简单的故事形式展示，引发幼儿的兴趣。
2. 解释原理：简单解释肥皂的制作原理，即通过动植物油和碱的反应生成肥皂。
强调每个成分的作用，并让幼儿们理解化学反应的概念。
3. 团队分工：将幼儿分成小组，每组确定一个组长和不同的任务分工，例如测量油的温度、分装纯碱、调配香精等。
鼓励幼儿们互相协作和合作。
4. 准备材料：组织幼儿们一起收集和准备所需的材料和工具，保证每个小组都准备齐全。
5. 正式实验：①将动植物油加热至适当温度（约45-50摄氏度），并在温度计的指导下调整温度。
②小心地将分装好的纯碱加入水中，搅拌至完全溶解。
③缓慢倒入加热好的油中，不断搅拌，直至混合均匀。
④可选添加香精和颜料，继续搅拌使其均匀分布。
⑤倒入模具中，待凝固后可以取出使用。
6. 观察与记录：鼓励幼儿们观察实验过程中发生的变化，如水和油的混合、温度的变化、颜色的变化等。
引导幼儿记录下观察到的现象和结果。
7. 总结与分享：组织幼儿们分享实验中的收获和体会，引导他们总结肥皂制作的过程和原理，加深他们对科学实验的理解和记忆。
四、教学延伸：1. 肥皂的用途：引导幼儿们讨论肥皂除了洗手外还有哪些用途，如洗衣、洗浴、清洁等。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案 幼儿园手工教案
一、教案背景1.1 课程背景幼儿园手工活动是幼儿园教育中的重要组成部分，通过手工制作可以锻炼幼儿的动手能力和想象力，培养他们的耐心和细心，同时也可以促进幼儿对环境的认识和理解。
本手工活动选取了自制肥皂制作，通过制作肥皂的过程，可以让幼儿感受到化学反应的奇妙，并且了解到日常生活用品的制作过程，培养他们的动手能力和独立自主的品质。
1.2 教学目标通过本次手工活动的教学，我们的教学目标主要包括：（1）培养幼儿的动手能力和想象力；（2）增进幼儿对环境的认识和理解；（3）促进幼儿对化学反应的兴趣；（4）教育幼儿学会独立自主的品质。
1.3 教学对象本教案适用于3-6岁幼儿园中小班教学。
二、教学内容2.1 教学原料准备本次手工活动所需原料包括：植物油、椰子油、氢氧化钠、蒸馏水、食用色素、香精、容器、搅拌器等。
2.2 教学步骤（1）准备工作：老师向幼儿介绍所用原料，同时做好现场安全措施，如穿戴好工作服、佩戴手套等；（2）融化植物油和椰子油：将植物油和椰子油放入锅中慢火加热，直至完全融化；（3）配置氢氧化钠水溶液：将氢氧化钠加入蒸馏水中，并搅拌均匀，待其冷却至50摄氏度左右；（4）混合：将融化的植物油和椰子油倒入容器中，同时将氢氧化钠水溶液倒入，并用搅拌器搅拌均匀；（5）调色和加香：在混合好的原料中加入食用色素和香精，并充分搅拌均匀；（6）倒入模具：将混合好的原料倒入模具中，并轻轻敲击模具，让气泡排出；（7）成型：放置2-3天让肥皂充分定型；（8）包装：等肥皂完全定型后，进行包装。
2.3 教学重点和难点教学重点：幼儿通过制作肥皂的过程，增进对环境和化学反应的认识。
教学难点：确保幼儿在制作过程中的安全，引导幼儿正确操作原料。
三、教学组织3.1 教师角色在本手工活动中，教师扮演着引导者和监督者的角色，要保证幼儿在制作过程中的安全，并引导幼儿正确操作原料，同时鼓励幼儿的想象力和创造力。
3.2 学生分组根据班级人数，可以将幼儿分成小组进行制作，每个小组有一名老师负责指导和辅助操作。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案及实践分享
【幼儿园手工活动《自制肥皂》教案及实践共享】1. 前言在幼儿园的教育教学中，手工活动一直是非常重要的一环。
通过手工活动，不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。
而今天我将共享的主题是《自制肥皂》手工活动，希望通过这篇文章的介绍，能够给大家带来一些有价值的灵感。
2. 自制肥皂手工活动的重要性自制肥皂手工活动是一项非常有趣的手工活动，不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还可以让他们了解原料的配比和化学反应的基本知识。
通过动手制作肥皂，幼儿还能够培养对化学实验的兴趣和勇于尝试的精神。
自制肥皂手工活动在幼儿园的手工教学中具有很大的意义。
3. 自制肥皂手工活动的教案设计(1) 目标：通过自制肥皂手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力，让他们了解简单的化学知识。
(2) 材料准备：植物油、碱水、精油、色素、模具等。
(3) 步骤：1) 教师向幼儿介绍自制肥皂的材料和制作过程，让他们了解基本原理。
2) 安全教育：教师向幼儿宣传化学实验的安全知识，保证幼儿在制作肥皂过程中的安全。
3) 实际操作：让幼儿动手参与制作肥皂，亲身体验化学反应的神奇。
4) 观察和总结：观察制作好的肥皂，学习化学实验中的观察和总结方法。
4. 自制肥皂手工活动的实践共享通过我所在幼儿园对自制肥皂手工活动的实践，我发现幼儿们对这项活动非常感兴趣。
在材料准备阶段，他们积极地参与选择植物油、精油和色素等材料，学会了用手搅拌、倒模具等基本技能。
在进行实际操作的过程中，他们兴奋地观察着化学反应的变化，亲手制作出了属于自己的肥皂作品。
在观察和总结环节，幼儿们纷纷表达了对这项活动的喜爱之情，并且能够简单地总结出化学实验的一些规律和特点。
5. 个人观点和理解自制肥皂手工活动不仅可以增强幼儿的动手能力，还可以培养其对化学实验的兴趣。
然而，在进行这项活动时，教师需要严格把控安全问题，确保幼儿能够在安全的环境中进行操作。
教师在教学过程中也要注重引导幼儿进行观察和总结，让他们从中获得更多的知识。
肥皂DIY：幼儿园小班开展的科学活动
肥皂DIY：幼儿园小班开展的科学活动。
我们了解了肥皂这个物质的成分和制作过程。
我们知道，肥皂是一种化合物，由碱和一种或多种油脂的化学反应所生成。
而且，这种化合物能够起到清洁、去污等效果。
这让我们感觉十分神奇，因为在平时使用肥皂时，我们很少思考它的成分和制作过程。
接着，我们的老师给我们介绍了制作肥皂的一些方法。
我们知道，肥皂的主要成分是油脂和碱。
在制作的过程中，需要将这两种物质混合并进行化学反应，最终制得肥皂。
接下来，老师告诉我们，我们可以在制作肥皂的时候添加一些我们喜欢的颜色、气味等物质，以制作出个性化的肥皂。
于是，我们开始动手制作自己的肥皂了。
我们将所需的物质准备好，包括碱、油脂、色素、香精等。
我们将它们按照一定的比例混合在一起，并将它们倒入模具中。
随着时间的推移，肥皂开始逐渐凝固，最终变得坚硬。
制作出来的肥皂色彩丰富、香味宜人。
我们非常喜欢自己亲手制作的肥皂，因为它不仅有实际的使用价值，而且还具有我们个性化的特色和回忆。
通过这次肥皂DIY的活动，我们不仅学习了肥皂的制作方法，更重要的是，我们对科学有了更深入的了解和认识。
我们知道，科学是一种有趣的事物，而且能够贴近我们的生活。
了解科学的知识，可以让我们更好地理解世界、改善生活。
同时，这次活动还增强了我们的动手能力和创造力。
我们通过自己的努力、成功地制作出了自己喜欢的肥皂，这使我们对自己的能力也更有信心了。
我想说的是，肥皂DIY这样的科学活动真的很有趣、很有意义。
它可以让我们在学习的同时获得乐趣，让科学不再枯燥无味。
希望我们今后还能继续参加这样的活动，在学习中感受到更多的快乐。
幼儿园创意手工：肥皂DIY教案
幼儿园创意手工：肥皂DIY教案教案引言：肥皂DIY是一种非常好的创意手工活动，它可以提高幼儿的想象力和创造力，培养他们的动手能力和观察能力。
在这个教案中，我们将教给幼儿如何制作肥皂，并让他们在制作肥皂的过程中体验到不同形态和颜色的肥皂。
教材准备：1.食用色素2.环保有机肥皂碎片3.植物精油或香水4.锅5.杯子或小盆子6.称7.小勺8.热水教学目标：1.让幼儿了解肥皂的制作过程2.让幼儿学会如何制作肥皂3.让幼儿自由发挥，制作不同形态和颜色的肥皂4.培养幼儿的动手能力和观察能力教学步骤：1.在幼儿面前展示肥皂碎片、食用色素、植物精油以及各种形状的模具。
2.学生们用小勺取出环保有机肥皂碎片并放到杯子或小盆子中。
3.把一个小锅放在热水中烧开锅。
当锅热时，可以将一个小块肥皂放到锅中然后搅拌，直到完全融化。
4.等到肥皂完全融化之后，可以选择加入一些食用色素。
我们可以让学生自己选颜色，然后用小勺将一点点食用色素倒入锅中，直到颜色达到他们所需要的颜色。
5.接下来，我们可以添加一些植物精油或香水来使肥皂有一种很棒的气味。
将少量植物精油或香水倒入锅中，然后用小勺快速搅拌。
6.当肥皂液已经完全混合时，我们可以将它倒入模具中。
学生可以尝试不同的形状和颜色，创造他们自己的肥皂。
7.当肥皂液全部倒入模具中后，我们可以将它们放在一个凉爽的环境下等待凝固。
8.当肥皂凝固后，它们就可以取出来了。
教学效果：通过这个DIY肥皂的活动，幼儿能够学习到肥皂的制作过程，并且可以自由发挥来制作出不同形态和颜色的肥皂。
在这个过程中，他们可以锻炼他们的动手能力和观察能力，同时也能够提高他们的想象力和创造力。
结论：DIY肥皂是一个非常好的创意手工活动，它可以培养幼儿的动手能力和观察能力，提高幼儿的想象力和创造力。
通过这个教案，幼儿能够学习到肥皂的制作过程，也能够享受到制作不同形态和颜色的肥皂的乐趣。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
一、教学目标
1.了解肥皂的原料和制作过程。
2.体验DIY手工制作的乐趣，提高动手能力。
3.培养幼儿爱护环境、保护地球的意识。
二、教学准备
1.原料：去皮肥皂、香精、食用色素、桶、勺等。
2.工具：手套、模具、尺子、刀片等。
三、教学过程
1.讲解肥皂制作原料和过程
教师通过图片和实物，讲解肥皂的原料和制作过程，包括去皮肥皂的性质、食用色素和香精的作用、制作肥皂的步骤等。
2.制作肥皂
（1）将去皮肥皂放入桶中，加热至融化后离火。
（2）加入食用色素和香精，搅拌均匀。
（3）将混合液倒入模具中，晾凉后待定。
（4）待肥皂完全凝固，根据需要进行切割和包装。
3.讲解环保意义
教师通过图片和实物，讲解如何将肥皂类似的物品自己制作来保护地球。
并辨别掉落在公共卫生的环境中的肥皂渣等垃圾，有针对性的进行讲解。
四、教学评估
教师通过观察幼儿生产DIY肥皂的过程，评估他们的动手能力和创意。
并根据幼儿在制作过程中的表现及精神状态进行情感评估。
五、教学延伸
1.观察自制肥皂的特性，了解肥皂本身的作用及保养方法。
2.设计不同颜色、大小、形状等的肥皂模具，创作出不同样式的肥皂。
3.制作手工无主角肥皂，参与体验放松心情，促进生命力和情感表达。
六、教学效果展示
将幼儿制作完成的肥皂放在展示架上，让大家参赛观赏，并讲述肥皂
的制作过程和环保意义。
同时也提醒幼儿学习使用肥皂的方法及肥皂
的存放。
幼儿园动手实践——自制肥皂教案
幼儿园动手实践——自制肥皂教案幼儿园动手实践——自制肥皂教案一、教学目标1.能够基本了解肥皂的制作原理和过程；2.能够通过实践，掌握肥皂的基本制作方法；3.能够锻炼幼儿动手能力和耐心，培养幼儿实践意识和创意思维。
二、教学内容1.肥皂的制作过程及原理；2.肥皂制作时需要准备的材料和工具；3.肥皂的加工和制作。
三、教学步骤1.导入环节（5分钟）引导幼儿回忆洗手的方法，了解肥皂的作用。
2.知识讲解（10分钟）通过图片和模型等展示工具，向幼儿介绍肥皂的制作原理和过程，激发幼儿的兴趣。
3.实践操作（30分钟）3.1 准备工作（10分钟）1）告诉幼儿需要准备的材料和工具；2）分组，让幼儿自由选择材料和工具。
3.2 制作过程（20分钟）1）让幼儿将碱水和植物油混合，搅拌均匀；2）两人配合，将少量的鲜奶加入搅拌好的油碱混合物中；3）分批将食用色素加入混合物中，不断搅拌，直至完全均匀；4）将混合物倒入模具中，轻轻拍动使其均匀；5）将模具放置在通风干燥处，等待自然固化。
4.展示成果（15分钟）让幼儿展示各自制作的肥皂，和家长分享自己的作品和制作经验。
四、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿能够掌握肥皂的制作方法和过程，创造主题性的制作活动和展示环节，激发幼儿的动手和创意思维能力。
2.教学难点：肥皂的制作涉及到材料的控制和化学变化的过程，需要引导幼儿耐心倾听和童心思维地学习。
五、教学评估1.观察幼儿的制作情况和动手能力；2.听取幼儿对于制作过程的理解和评价；3.收集幼儿创意作品并进行评分；六、教学总结通过自制肥皂的实践活动，有效地激发了幼儿的创意思维，锻炼了幼儿的动手能力。
同时，也让幼儿感受到了制作的乐趣，提高了幼儿的实践和探索能力。
幼儿园手工活动《自制香皂》教案实施
《自制香皂》幼儿园手工活动教案实施一、活动简介幼儿园手工活动是培养幼儿动手能力、创造力和想象力的重要途径，而自制香皂活动是其中的一种，能够锻炼幼儿的动手能力，激发他们对化学知识的兴趣，同时还能培养他们的自制能力。
在实施这个手工活动教案时，需要按照一定的步骤和方法进行，以确保教育效果和安全性。
二、教案实施步骤1. 教师指导和准备教师首先要对自制香皂的制作过程有一定的了解，并且做好活动所需的准备工作。
教师需要准备好制作香皂所需的原料和工具，确保活动材料的质量和安全性。
还要做好活动现场的布置，确保能给幼儿们营造一个良好的学习环境。
2. 介绍香皂制作过程教师介绍香皂的制作原理和过程，包括原料的选择、配方的比例、制作方法等，让幼儿们了解香皂是如何制作出来的，激发他们对化学知识的好奇心。
教师可以通过图片、实物展示等形式进行介绍，让幼儿们更直观地了解香皂的制作过程。
3. 实际操作制作在介绍完香皂制作的过程后，教师带领幼儿们进行实际操作，让他们亲自动手制作香皂。
教师要进行现场指导和示范，并在幼儿操作时给予及时的帮助和指导，确保他们的安全性。
4. 观察和总结在制作完成后，教师可以给幼儿们讲解香皂的使用方法和注意事项，然后让他们观察自制的香皂，并对制作过程进行总结和回顾。
教师可以引导幼儿们共享自己的制作心得和体会，让他们在参与的过程中收获成就感和乐趣，并对手工制作活动产生兴趣。
三、个人观点和理解自制香皂的手工活动是一种有趣而有益的教育方式，它不仅可以锻炼幼儿们的动手能力，培养他们的创造力和想象力，还可以激发他们对化学知识的兴趣，培养他们的自制能力和安全意识。
在实施教案时，教师应该注重活动的安全性和教育效果，引导幼儿们积极参与，让他们在参与活动的过程中得到乐趣和成长。
总结通过本次自制香皂的手工活动，不仅可以锻炼幼儿的动手能力和培养他们的创造力，还可以让他们在实际操作中学习化学知识和培养自制能力。
教师在实施教案时要关注活动的安全性和教育效果，引导幼儿们积极参与，并适时进行总结和回顾，让他们在活动中得到乐趣和成长。
幼儿园香皂DIY：生活常识实践教案
幼儿园香皂DIY：生活常识实践教案一、幼儿园香皂DIY的背景与意义在幼儿园教育中，生活常识实践教育是非常重要的一环。
幼儿在实际生活中通过DIY制作香皂，可以培养他们的动手能力、观察力和创造力，同时也增强了他们对生活常识的理解和应用能力。
二、香皂DIY活动的准备工作1. 准备所需材料：无香味的皂素、香精、色素、模具等。
2. 准备相关工具：搅拌勺、容器、天平等。
3. 确保安全：注意使用化学品时的安全问题，做好个人防护工作。
三、进行香皂DIY的步骤1. 准备阶段：清洁工作台、准备好所需工具和材料。
2. 材料准备：根据已经设计好的香皂配方，准备好所需的皂素、香精、色素等。
3. 搅拌混合：按照配方将各种材料混合搅拌均匀。
4. 倒模成型：将搅拌好的材料倒入模具中，进行成型。
5. 静置冷却：让香皂在模具中静置一段时间，让其冷却凝固。
6. 取出成品：待香皂冷却凝固后，小朋友可以取出并进行装饰。
四、香皂DIY活动的教育意义1. 培养动手能力：DIY香皂可以锻炼幼儿的动手能力，提高他们的手眼协调能力。
2. 学习生活常识：通过DIY制作香皂，幼儿可以学习到香皂的原料、制作方法和使用技巧，增强了他们的生活常识。
3. 培养观察力：DIY过程中，幼儿可以观察到各种原料的颜色、形状和变化，培养了他们的观察力和细节把控能力。
4. 增强创造力：在DIY的过程中，幼儿可以自由地选择香精、色素等材料，发挥自己的创造力，制作出属于自己的香皂。
五、活动评价与展望1. 活动评价：通过DIY制作香皂的活动，幼儿能够在实践中学习生活常识，培养动手能力和观察力，是一项非常富有教育意义的活动。
2. 活动展望：未来可以结合相关教育资源，增加活动的趣味性和教育性，让幼儿在DIY的过程中得到更多的启发和提升。
在这个活动中，孩子们不仅可以亲手DIY制作属于自己的香皂，还可以在其中感受到生活常识的乐趣。
这样的实践教案不仅能增强幼儿对生活常识的理解和应用能力，同时也培养了他们的动手能力、观察力和创造力。
diy肥皂课程设计
diy肥皂课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握化学中基本的皂化反应原理；2. 学生能认识并区分不同化学材料在制作肥皂中的应用；3. 学生能了解制作肥皂过程中涉及的安全知识和环保理念。
技能目标：1. 学生能运用所学知识独立进行肥皂的DIY制作；2. 学生能在制作过程中正确操作实验仪器，确保实验安全；3. 学生能通过团队协作，提高问题解决能力和创新思维。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对化学学科的兴趣，激发学习热情；2. 学生通过实践活动，增强环保意识，关注可持续发展；3. 学生在团队协作中，学会尊重他人，培养合作精神，提高自信心和自尊心。
课程性质：本课程为实践性、探索性课程，结合化学知识，让学生在动手操作中体验化学的乐趣。
学生特点：学生处于好奇心强、动手能力逐渐提高的年级，喜欢探索新知识，善于团队合作。
教学要求：教师应关注学生个体差异，因材施教，引导学生通过实践发现和解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，注重知识传授与技能培养相结合，关注学生的情感态度价值观培养。
二、教学内容本课程以化学基础知识为背景，结合以下教学内容，实现课程目标：1. 皂化反应原理：讲解油脂与碱反应生成肥皂的化学过程，阐述皂化反应的机理，对应教材中“酯类”章节。
2. 实验材料与仪器：介绍实验所需化学材料（如油脂、碱、香料等）及仪器（如烧杯、玻璃棒、温度计等），讲解其用途和操作方法，对应教材中“实验操作”章节。
3. 制作过程：详细讲解肥皂的DIY制作步骤，包括原料配比、加热搅拌、冷却切割等，让学生在实践中掌握操作技巧，对应教材中“实验技能”章节。
4. 安全与环保：强调实验过程中的安全注意事项，如防止碱溅伤、正确处理废液等，并引导学生关注环保问题，对应教材中“实验室安全”章节。
5. 创新与拓展：鼓励学生在掌握基本制作方法的基础上，进行肥皂形状、颜色和香味的创新设计，提高学生的创新意识和动手能力。
教学大纲安排如下：第一课时：皂化反应原理学习及实验材料介绍；第二课时：肥皂制作方法讲解与实践操作；第三课时：肥皂创新设计及成果展示。
手工DIY：DIY肥皂实验教案
手工DIY：DIY肥皂实验教案肥皂实验教案肥皂是我们日常生活中必不可少的用品，而手工DIY肥皂则更加具有个性化和创意性。
通过这个实验，我们将学习如何制作手工DIY 肥皂，了解基本的肥皂制作原理和技术。
本次实验不但可以启发创意和个性，还可以作为一项有趣的手工活动进行。
实验目的1.了解肥皂的制作原理和基本的化学反应过程。
2.学习手工DIY肥皂的制作方法。
3.提高手工制作的能力。
4.体验手工制作的乐趣，享受成功后的成就感。
实验材料1.硫酸钠（Na2SO4）15克2.碱液（NaOH）40克3.橄榄油45克4.椰子油30克5.玻璃棒6.大容器7.小容器8.温度计9.手套10.整容瓶11.火力炉12.称实验步骤1.准备好实验所需材料和器具，并进行充分清洁和消毒。
2.把硫酸钠和橄榄油放在大容器中，并搅拌均匀。
然后将大容器放在水浴中，加热至60℃左右。
3.将NaOH和水混合，搅拌均匀，加入小容器中。
接着，把小容器放在水浴中进行加热，将温度保持在50℃左右。
4.在进行第3步的同时，继续加热大容器中的混合物，将温度保持在60℃左右。
5.当NaOH溶液温度达到50℃左右时，将NaOH溶液缓缓地倒入大容器中，同时用玻璃棒搅拌均匀。
6.搅拌均匀后，继续在水浴中加热，将温度保持在60℃左右，继续搅拌。
7.将纯净水倒入整容瓶中，加入适量的食用色素和香精，搅拌均匀。
8.当肥皂液温度达到55℃左右时，将整容瓶中的香精和食用色素加入肥皂液中。
9.迅速搅拌均匀，将混合好的肥皂液倒入拌好的肥皂模具中。
10.让肥皂在模具中凉却，并静置约24小时。
11.取出肥皂并进修整、切割、包装等步骤。
实验注意事项1.在进行此实验时，必须严格遵守实验中所规定的所有安全措施，以避免任何可能的伤害或损害。
2.在进行肥皂制作前，确保所有物品都是充分清洁和消毒的。
3.在加热过程中，一定要控制好温度，并不断进行搅拌，以免出现因不慎操作或温度过高而引起化学反应，从而导致危险事故的发生。
幼儿园DIY乐园：儿童自制肥皂手工活动教案
幼儿园DIY乐园：儿童自制肥皂手工活动教案一、引言在幼儿园教育中，DIY手工活动一直是吸引孩子们注意力、培养他们动手能力和创造力的重要方式之一。
特别是自制肥皂手工活动，不仅可以让孩子们在动手的过程中感受到乐趣，还能够锻炼他们的细致观察力和动手能力。
通过这样的活动，孩子们既能够学到有关化学、物理等理科知识，又能够培养动手能力和团队合作意识。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园自制肥皂手工活动的教案设计，让孩子们在欢乐的氛围中学习并成长。
二、活动目标1. 帮助孩子们了解肥皂的制作原理和过程，培养他们的科学素养；2. 培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在动手的过程中感受到成就和乐趣；3. 提高孩子们的团队协作意识，让他们学会在团队中相互帮助和配合。
三、活动准备1. 准备所需材料：植物油、碱水、色素、香精、模具等；2. 准备相关安全措施：如手套、口罩、抹布等，确保孩子们在活动过程中的安全。
四、活动步骤1. 简单介绍肥皂的制作原理和方法，激发孩子们的兴趣；2. 小组合作：将孩子们分成小组，每个小组分配所需材料和工具，让他们共同合作完成肥皂的制作；3. 活动结束后，孩子们展示他们自制的肥皂作品，并交流制作过程中的感受和体会；4. 教师总结活动，引导孩子们总结成功经验和改进方案。
五、活动评价与延伸1. 活动评价：通过观察孩子们的制作过程和作品，评价他们在动手能力、创造力和团队合作意识方面的表现；2. 活动延伸：可以邀请家长一同参与，或者引导孩子们在家中进行更多类似的肥皂制作或者其他DIY手工活动。
六、个人观点与理解在这个幼儿园DIY乐园中，我深切感受到孩子们在自制肥皂手工活动中的快乐和成长。
通过这样的活动，孩子们除了学会了制作肥皂的方法，更重要的是锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。
我相信，只有在这样轻松愉快的氛围中，孩子们才能够真正地享受学习的乐趣，培养他们的创造力和合作精神。
总结通过本文的介绍，我们深入探讨了幼儿园自制肥皂手工活动的教案设计，并共享了个人的观点和理解。
科学教育活动教案肥皂
科学教育活动教案——肥皂教学对象：大班幼儿教学目标：1. 让幼儿了解肥皂的名称、形状、颜色和用途。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。
3. 培养幼儿热爱自然、探索科学的兴趣。
教学准备：1. 肥皂若干，各种形状的模具。
2. 实验材料：颜料、水、杯子、搅拌棒。
3. 画纸、画笔。
教学内容：第一章：认识肥皂1. 引导幼儿观察肥皂的形状、颜色和味道，让幼儿说说自己用肥皂洗过哪些部位。
2. 邀请幼儿分享自己在家中使用肥皂的经历，让幼儿了解肥皂的用途。
第二章：手工制作肥皂1. 教师向幼儿展示各种模具，让幼儿选择自己喜欢的模具。
2. 教师将肥皂切成小块，放入模具中，让幼儿观察肥皂在模具中的变化。
3. 教师引导幼儿发挥想象力，为肥皂设计漂亮的图案。
4. 教师将装有肥皂的模具放入冰箱冷藏，让幼儿等待肥皂凝固。
第三章：肥皂实验1. 教师向幼儿讲解实验步骤和注意事项。
2. 幼儿分组进行实验，观察肥皂在颜料水中的变化。
3. 教师引导幼儿观察实验结果，让幼儿说说自己的发现。
第四章：肥皂画1. 教师向幼儿讲解肥皂画的制作方法。
2. 幼儿分组进行肥皂画制作，教师巡回指导。
3. 幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
第五章：肥皂故事分享1. 教师讲述一个关于肥皂的故事。
2. 幼儿分享自己在家中与肥皂有关的故事。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对肥皂的认识和兴趣。
2. 关注幼儿在实验和手工制作过程中的操作技能和观察能力。
3. 搜集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的创作能力和想象力。
第六章：探索肥皂的清洁能力1. 教师带领幼儿进行一个小实验，比较肥皂和清水洗净手的能力。
2. 幼儿分组进行实验，用肥皂水和清水分别洗手，用显微镜观察手上的细菌。
3. 教师引导幼儿观察实验结果，让幼儿说说自己的发现。
第七章：肥皂的环保意识1. 教师向幼儿讲解肥皂的环保重要性，让幼儿了解过度使用肥皂对环境的影响。
2. 幼儿分组讨论如何合理使用肥皂，减少对环境的影响。
幼儿园diy肥皂教案
幼儿园DIY肥皂教案一、活动目标通过DIY肥皂活动，目的是让幼儿们能够：1.探索肥皂的制作过程，学习基本的化学知识；2.培养幼儿的创造力和思维能力；3.提高幼儿的动手能力和观察能力。
二、教学内容1. 肥皂的制作原理和成年人不同，幼儿对肥皂的认知可能仅限于普通的清洁和泡泡。
在开始教学之前，可以先简单介绍肥皂的制作原理：肥皂的制作过程就是要让食用碱（氢氧化钠）与一种动植物油脂反应而成。
由于食用碱的存在，所以需要加入水稀释。
水稀释后的食用碱，也称为碱水。
制作时先把动植物油脂加热至40℃左右，再徐徐倒入碱水中，同时不断搅拌至两者混合均匀。
之后，把混合后的液体倒入模具中，静止待其自然凝固即可。
2. 肥皂的材料准备•食用碱•动植物油脂•食盐•水•色素•精油•模具•搅拌棒3. 肥皂的制作步骤1.准备好所需材料；2.将食用碱、食盐和水混合，搅拌均匀，冷却至室温；3.将动植物油脂加热至40℃左右；4.将混合好的碱水徐徐倒入油脂中，不断搅拌直至两者混合均匀，加入色素和精油；5.将混合后的液体倒入模具中，静置凝固。
4. 肥皂的创意加工当肥皂制作好后，幼儿可以根据自己的创意加入各种小装饰品，如草莓、花瓣、香草等，做出独一无二的肥皂。
三、教学流程1. 热身准备在开始活动之前，可以和幼儿们一起进行一些简单的热身游戏，如“比谁捏出最多泡泡”、“判断肥皂是否可以食用”等。
2. 介绍肥皂的制作原理和材料准备老师可以简单的介绍肥皂的制作过程和所需材料，通过图示或演示激发幼儿的兴趣和好奇心。
3. 肥皂的制作老师可以引导幼儿进行肥皂的制作，让幼儿亲手感受肥皂的变化过程和不同材料的特性。
4. 肥皂的创意加工在完成肥皂的制作后，老师可以指导幼儿在肥皂上创意加工，比如加入颜色和香气、制作各种有意思的造型。
5. 结束活动活动结束后，老师可以让幼儿们对自己的肥皂进行展示，通过点评或分享让他们更深入地认识到肥皂制作所蕴含的趣味和科学。
四、评价与总结通过本次活动，幼儿们不仅增强了动手能力和观察力，还了解了肥皂的制作过程和化学原理。
幼儿园肥皂diy活动教案
幼儿园肥皂diy活动教案教案标题：幼儿园肥皂DIY活动教案教学目标：1. 通过参与肥皂DIY活动，培养幼儿的创造力和动手能力。
2. 帮助幼儿了解肥皂的制作过程和原理。
3. 培养幼儿的团队合作和分享意识。
教学准备：1. 材料准备：无皂基肥皂、食用色素、香精、模具、搅拌棒、量杯、保鲜膜、装饰物等。
2. 教学环境准备：保证教室有足够的空间供幼儿进行活动。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿进行简短的讨论，引导他们回答问题：“你们平时使用的肥皂是怎么制作的？”2. 介绍本次活动主题：“今天我们将一起来制作属于自己的肥皂！你们喜欢吗？”3. 引发幼儿的兴趣和好奇心，鼓励他们积极参与活动。
活动步骤：1. 分发材料：将所需材料分发给每个幼儿，确保每个幼儿都有自己的工具和材料。
2. 解释制作步骤：向幼儿们详细介绍肥皂DIY的制作步骤，包括以下内容：a. 量取适量的无皂基肥皂。
b. 将无皂基肥皂切成小块，放入微波炉中加热，直到其融化。
c. 加入适量的食用色素和香精，搅拌均匀。
d. 将混合物倒入模具中，轻轻震动模具，使其充分填充。
e. 放置一段时间，等待肥皂凝固。
f. 将凝固的肥皂取出模具，可以根据个人喜好进行装饰。
3. 示范操作：在幼儿面前进行肥皂DIY的示范操作，让幼儿们更好地理解制作过程。
4. 指导实践：与幼儿一起进行实践操作，引导他们按照制作步骤制作自己的肥皂。
5. 团队合作：鼓励幼儿互相帮助和分享，可以组成小组一起制作肥皂，增强团队合作意识。
总结活动：1. 邀请幼儿展示自己制作的肥皂，并鼓励他们分享制作过程中的体验和发现。
2. 引导幼儿回顾整个活动，总结肥皂DIY的制作步骤和注意事项。
3. 表扬幼儿们的努力和创造力，鼓励他们将肥皂带回家与家人分享。
拓展活动：1. 继续探索：引导幼儿思考其他可以制作的肥皂形状和材料，鼓励他们进行更多的肥皂DIY实践。
2. 肥皂实验：组织幼儿进行简单的肥皂实验，例如观察不同温度下肥皂的状态变化等。
大班教案科学肥皂
大班教案科学肥皂教案标题：大班教案科学肥皂教学目标：1. 了解肥皂的基本原理和作用。
2. 探索肥皂的制作过程，并理解其中的科学原理。
3. 培养学生的观察力和实验探索能力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力。
教学准备：1. 图片或视频资源：肥皂的制作过程和科学原理。
2. 实验材料：植物油、碱液、食用色素、香精、容器、搅拌棒、手套等。
3. 工具：投影仪或电视、黑板或白板、粉笔或白板笔。
教学过程：引入：1. 使用图片或视频资源向学生展示肥皂的制作过程和科学原理，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生思考：你们曾经用过肥皂吗？它是如何起泡的？它有什么作用？探究：1. 分组活动：将学生分成小组，每组4-5人，让他们一起制作肥皂。
2. 向学生介绍实验材料，讲解植物油和碱液的作用原理，以及食用色素和香精的添加作用。
3. 指导学生按照一定的比例将植物油和碱液混合在容器中，并添加食用色素和香精。
4. 强调安全措施：提醒学生佩戴手套，并注意不要将肥皂溅到眼睛或口腔中。
5. 鼓励学生观察混合物的变化，让他们用搅拌棒搅拌混合物，直到形成肥皂状物质。
6. 引导学生讨论制作过程中的观察结果，并解释其中的科学原理。
展示：1. 每个小组展示他们制作的肥皂，并解释他们的观察结果和科学原理。
2. 鼓励学生提问和交流，加深对肥皂制作过程和科学原理的理解。
总结：1. 回顾学生在本课中所学到的知识，强调肥皂的基本原理和作用。
2. 鼓励学生总结制作肥皂的步骤和科学原理，并将其记录在笔记本中。
3. 提醒学生肥皂制作过程中的安全注意事项。
拓展活动：1. 邀请学生在家中尝试制作肥皂，并将制作过程和观察结果带到课堂上分享。
2. 组织学生进行肥皂的实际应用探究，例如洗手的效果对比实验等。
评估方式：1. 教师观察学生在小组活动中的表现，包括团队合作、实验操作和观察记录等。
2. 学生笔记本中的总结记录和观察结果。
3. 学生在展示环节中的表现和回答问题的能力。
大班常识教案：多彩的肥皂
大班常识教案：多彩的肥皂教学目标1.让学生了解肥皂的基本知识和用途；2.通过DIY肥皂活动，提高学生的动手能力和创造力；3.增强学生对生活中化学知识的认识和兴趣。
教学内容1.知识点讲解：–什么是肥皂？肥皂是由植物油脂和碱反应得到的化合物，具有良好的清洁能力和皮肤保湿效果。
–肥皂的种类硬皂和软皂，可按颜色、香型等再分为多种。
–肥皂的用途洗脸、洗手、沐浴、洗衣服等。
2.活动设计：学生DIY多彩的肥皂。
具体操作如下：–准备材料：植物油、淘米水、氢氧化钠、有色颜料、香精。
–操作步骤：1.将植物油和淘米水混合；2.在混合液中加入氢氧化钠，搅拌均匀；3.加入有色颜料和香精，继续搅拌；4.将混合物倒入模具中，待凝固后取出，即可得到彩色的肥皂。
教学过程1.导入新知识：引导学生了解肥皂的基本知识和用途。
2.讲解肥皂的种类和DIY过程，解答学生疑问。
3.让学生分组进行肥皂制作，老师在旁协助指导和解答问题。
4.学生自行评价所制作的肥皂，展示并分享自己的心得体会。
5.总结本节课学到的内容和经验，给出课后练习。
教学评价1.通过学生DIY肥皂活动，促进了学生的动手能力和创造力的发展。
2.学生在活动中积极思考和实践，充分发挥了个人的想象力和创造力。
3.学生学习了肥皂的基本知识和制作方法，扩展了对生活中化学知识的认识和兴趣。
课后练习1.了解一种肥皂的制作过程，并写出制作步骤。
2.思考在日常生活中，如何用肥皂才能起到最好的清洁效果。
3.每周制作一种有创意的DIY肥皂，并写出制作心得和经验。
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大班教学活动——肥皂DIY
活动目标：1、体验制作肥皂的乐趣，知道生活中很多资源是可以再生和再利用的，从小树立节约和环保意识。
2、通过观察和探索，发现肥皂能够融化及凝固的物理现象。
3、尝试制作“再生皂”，大胆进行操作，创造和表现。
活动资源：各种肥皂，电磁炉，锅，筷子，勺子，各种形状的橡皮泥模具、果冻盒，标花袋，鸡蛋壳，小杯，毛巾等。
活动过程：
一、幼儿自由观察、讨论各种肥皂的特征。
1、看一看、摸一摸、闻一闻，观察各种不同的肥皂，选出自己最喜欢的一块，并大胆说出为什么？
2、引导幼儿发现放在一旁无人问津的小肥皂头。
二、师生共同探讨“用剩的肥皂该怎么办？”
1、孩子们充分利用自己已有经验谈想法，教师给予适时的鼓励；
2、教师适时出示事先做好的南瓜肥皂，请幼儿大胆质疑，猜猜它是怎样做成的。
三、初步了解肥皂能够融化、凝固这一物理现象，并尝试制作再生皂。
1、教师用电磁炉演示肥皂融化的过程，并请孩子观察。
2、孩子们尝试辅助各种材料，大胆想象，制作成漂亮的再生皂。
四、作品展示会。
1、幼儿自由参观、交流，分享成功的快乐；
2、师生共同总结：生活中很多资源是可以再生和再利用的，鼓励幼儿在平日里乐于观察、善于发现、大胆创造。