《陈情表》逍遥游两课同步练习
逍遥游-陈情表练习题1
《逍遥游》练习题一、默写1、鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
2、且夫水之积也不厚，。
，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。
，。
3、，小年不及大年。
4 、，，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
5、且举世誉之而不加劝，，定乎内外之分，，斯已矣。
6、有鸟焉，其名为鹏，背，翼，抟扶摇羊角而上者九万里， , ，然后图南，且适南冥也。
7、夫列子御风而行，，旬有五日而后反。
8、若夫乘天地之正，而，以游无穷者，！故曰：至人无己，，。
9、，蟪蛄不知春秋。
二、选择题１．下列各组句子中划线的词，意思全不相同的一项是（）Ａ．①不知其几千里也。
②小知不及大知。
③奚以知其然也？④知之为知之，不知为不知，是知也。
Ｂ．①则其负大翼也无力。
②绝云气，负青天。
③背负青天而莫之夭阏者。
④不负众望。
Ｃ．①举世非之而不加沮。
②举头望明月。
③举秀才，不知书；举孝廉，父别居。
④不胜枚举。
Ｄ．①适千里者，三月聚粮。
②从上观之，适与地平。
③无所适从。
④适得其反。
2．下列各句中划线的词，古今意义最相近的一项是（）Ａ．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
Ｂ．适莽苍者，三飡而反，腹犹果然。
Ｃ．绝云气，负青天，然后图南。
Ｄ．若舍郑以为东道主……3．下列句中划线词的意义和用法，判断正确的一项是（）①虽然，犹有未树也。
②此虽免乎行，犹有所待者也。
③且举世誉之而不加功，举世非之而不加沮。
④彼且恶乎待哉。
Ａ．①②不相同，③④不相同。
Ｂ．①②不相同，③④相同。
Ｃ．①②相同，③④不相同。
Ｄ．①②相同，③④相同。
4．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是（）①其翼若垂天之云②水之积也不厚③鹏之背，不知其几千里也④汤之问棘也是已⑤鹏之徙于南冥也⑥楚之南有冥灵者⑦众人匹之⑧之二虫又何知⑨且举世誉之而不加劝⑩奚以之九万里而南为Ａ．①③⑥｜②⑤｜④⑦⑩｜⑧｜⑨Ｂ．①③⑥｜②④⑤｜⑦⑨｜⑧｜⑩Ｃ．①②③｜④⑥⑩｜⑤⑦⑨｜⑧Ｄ．①③④｜②⑤⑥｜⑦⑧⑨｜⑩5．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（）Ａ．之二虫又何知？Ｂ．是鸟也，海运则将徙于南冥。
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9.1《陈情表》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读《陈情表》，完成下面小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶．．。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息．。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊．。
而刘夙婴．疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴．．清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻．，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜．育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢．．，宠命优渥，岂敢盘桓．．，有所希冀。
但以刘日薄．西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听．臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1．对下列句中加点词语的解释，有误的一项是（）A．夙遭闵凶．．清化（承受恩泽）形影相吊．（安慰）．．（忧患凶丧之事）沐浴B．犹蒙矜．育（看重，推崇）臣具以表闻．（听到）晚有儿息．（子）C．臣之辛苦．．（犹疑不决）日薄．西山（迫近）．．（心酸悲苦）岂敢盘桓D．夙婴．（缠绕）过蒙拔擢．．（提拔，擢升）听．臣微志（任从，应许）2．对下列句子的翻译，不准确的一项是（）A．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养——祖母刘氏怜惜我从小体弱多病，亲自抚养我。
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9.1《陈情表》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文章，完成下面小题。
陈情与感动罗伟章（1）我读的第一篇古文，是《陈情表》。
（2）那时候，我还是小学低年级的学生，我二哥念初中，好读书，在乡上买了本《古文观止》。
寒假里，大雪盈野，土地被雪盖了，农活也被雪盖了，二哥便拿着书，钻进院坝边新修的空房里，不喊吃饭就不出来，出来时必冻得躬肩缩背，脸色青紫。
如此十余天后，书变重了——满本都是红色的批注。
腊月三十那天，父亲和兄弟姐妹上邻院看灯去了，我和二哥都不爱热闹，兄弟俩坐在火塘边，他把书取来，挑一篇念给我听。
念的是《陈情表》。
我听不懂内容，但闻到了旧香。
语言的美，是美到嗅觉里的。
念了，二哥又背诵，很是自得。
当他逐句讲解，自得的心淡了。
那是一个没下雪却打着黑霜的冬日。
（3）“生孩六月，慈父见背”，这句话给子我的宽慰，至今想来，还心生颤栗。
我五岁多，母亲就去世了。
家里的天，是母亲顶着的，父亲也要听母亲的，母亲去世，天就塌了。
在对未来的惊恐中，我常躲到屋后的林子里，窥视村里小孩跟在各自的母亲身后，从田间地头走过，一声一声地叫“妈”。
为啥他们都有妈，唯独我没有？我的妈是一个土堆，冰冷而臃肿，摸上去是粗糙的颗粒。
再摸，还是。
找不到答案，疑惑就凝结为痛楚。
我认为自己是世上最悲苦的人。
然而，李密，《陈情表》的作者，半岁就无了父亲，到四岁，母亲改嫁。
死别和生离，小小年纪，他就尝透了。
那是我第一次受到关于痛苦的教育。
（4）痛苦不是你一个人的。
（5）当痛苦降临，无力除去，便逃脱，不能逃脱，便忍受——岂止忍受，还要担荷。
如此，胸襟就撑出别样天地。
后读杜诗：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”那门，那窗，是打开的，打开后就看到万千气象：众生之苦里，蕴含着无限生机。
杜诗让我更深地理解了《陈情表》对我的意义。
（6）在我心里，李密始终是个孩子。
到他写《陈情表》时，已44岁，可依然是个孩子。
这感觉真没有错。
李密以孝闻名，《陈情表》以孝动人，“孝”字在甲骨文里就有，是汉字的母字，“老”之下一“子”，“子”紧贴“老”，代表晚辈对老人的扶持，李密对祖母，侍奉汤药，“未曾废离”，是一辈子的孩子。
《陈情表》同步练习 (含答案)
9.1 陈情表【基础知识】一、通假字1.夙遭闵凶（）2.零丁孤苦（）3.常在床蓐（）4.四十有四（）二、古今异义1.九岁不行（不行：）举臣秀才（秀才：）3.孤苦零丁，至于成立（至于：）（成立：）4.非臣陨首所能上报（上报：）欲苟顺私情，则告诉不许（告诉：）6.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（辛苦：）7.臣欲奉诏奔驰（奔驰：）拜臣郎中（郎中：）9.是以区区不能废远（区区：）10.岂敢盘桓（盘桓：）三、词类活用1.臣少仕伪朝（）2.是以区区不能废远（）3.夙遭闵凶（）4.猥以微贱（）5.愿陛下矜悯愚诚（）6.凡在故老（）7.沐浴清化（）8.外无期功强近之亲（）9.内无应门五尺之僮（）10.则刘病日笃（）11.躬亲抚养（）12.无以终余年（）13.臣具以表闻（）14.谨拜表以闻（）15.保卒余年（）16.臣不胜犬马怖惧之情( )17.非臣陨首所能上报 ( )四、一词多义1.以①臣以险衅②猥以微贱③臣具以表闻④谨拜表以闻⑤伏维圣朝以孝治天下⑥臣以供养无主①急于星火②是以臣尽节于陛下之日长3.之①外无期工强近之亲②臣之进退4.少①少多疾病②解鞍少驻初程③少仕伪朝④一时多少豪杰5.志①舅夺母志②听臣微志③便扶向路，处处志之④寻向所志6.应①内无应门五尺之僮②其人弗能应也7.婴①夙婴疾病②举婴，欲投之河①自矜功伐②意骄矜而有自功之色骄傲③本图宦达，不矜名节④君子矜而不争，群而不党⑤凡在故老，犹蒙矜育⑥不侮矜寡，不畏强御9.悯①夙遭闵凶②悯臣孤弱10.薄①门衰祚薄②日薄西山③厚古薄今11.期①会天大雨，道不通，度已失期②今夜半，方期我决斗某所③良剑期乎断④外无期功强近之亲12.除①除臣洗马②黎明即起，洒扫庭除③攘除奸凶13.见①已而相如出，望见廉颇②私见张良③曹刿请见④秦王坐章台，见相如⑤子墨子曰：“胡不见我于王？”⑥见说道、天涯芳草无归路。
⑦信而见疑，忠而被谤，能无怨乎⑧慈父见背⑨治乱之条贯，靡不毕见⑩书读百遍，其义自见五、特殊句式（一）1.急于星火2.是臣尽节于陛下之日长（二）1.是以区区不能废远2.慈父见背（三）1.而刘夙婴疾病2.则告诉不许（四）1.拜臣（为）郎中2.且臣少仕（于）伪朝3.但以刘日薄西山（五）1.今臣亡国贱俘2.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知3.非臣陨首所能上报【能力提升】一、阅下面文言文,完成1—4题王羲之传(节选)王羲之起家秘书郎。
高中语文 《陈情表》《逍遥游》理解性默写训练题
《陈情表》《逍遥游》理解性默写训练题及答案《陈情表》理解性默写训练题及答案1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“，”（臣以险衅，夙遭闵凶。
）2.《陈情表》用“，”两句表现他孤独的长大成人。
（零丁孤苦，至于成立。
）3.《陈情表》用“，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
（门衰祚薄，晚有儿息。
）4.《陈情表》用“，”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
（外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
）5.《陈情表》用“”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
（茕茕孑立，形影相吊。
）6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“，”（而刘夙婴疾病，常在床蓐。
）7.《陈情表》中作者用“，，，”四句写出他的进退两难。
（臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许）8.《陈情表》用“，”两句写出李密身份虽低但却得到重用。
（至微至陋，过蒙拔擢。
）9.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是：“，”（但以刘日薄西山，气息奄奄。
）10.《陈情表》中李密用“，”两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
（人命危浅，朝不虑夕）11.《陈情表》中李密用“，”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
（更相为命，是以区区不能废远。
）12.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“，”（是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也）13.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是：“，”（乌鸟私情，愿乞终养。
）14.陈情表中李密用“，”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
（愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
）15.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“，”（臣生当陨首，死当结草。
）16.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“，”（本图宦达，不矜名节。
）《逍遥游》理解性默写训练题及答案1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是”，，，，，”。
《陈情表》同步练习附答案
《陈情表》同步练习附答案一、基础巩固1.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是 ( )【解析】选A。
A项，用在动词前，表示对自己怎么样，有称代作用，相当于“我”/动词，面见；B项，介词，比；C项，助词，的；D项，连词，表转折，却。
2.下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A.历职．郎署B.但以刘日．薄西山C.非臣陨首所能上．报D.臣不胜犬马．．怖惧之情【解析】选A。
B、C、D三项加点词均为名词作状语。
A项，“职”为名词作动词，意为“担任”。
3.下列加点的词与现代汉语词义一致的一项是( )A.臣少多疾病，九岁不行．．B.零丁孤苦，至于成立．．C.臣之辛苦．．D.臣以供养．．无主【解析】选D。
A项，古义：不能行走；今义：不可以。
B项，古义：成人自立；今义：国家或某种组织机构的建立。
C项，古义：辛酸苦楚；今义：身心劳苦。
4. 下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A.州司临门，急于星火B.计未定，求人可使报秦者C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.缙绅而能不易其志者【解析】选A。
A项，状语后置句。
B、C、D三项均为定语后置句。
5. 名篇名句默写。
(1)__________，内无应门五尺之僮；__________，形影相吊。
(2)郡县逼迫，催臣上道；__________，__________。
(3)___________，凡在故老，犹蒙矜育，__________，特为尤甚。
(4)但以刘日薄西山，______________，人命危浅，__________。
(5)__________，死当结草。
_____________，谨拜表以闻。
答案：(1)外无期功强近之亲茕茕独立(2)州司临门急于星火(3)伏惟圣朝以孝治天下况臣孤苦(4)气息奄奄朝不虑夕(5)臣生当陨首臣不胜犬马怖惧之情二、课内阅读阅读下面文言文，完成6～10题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老．．，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
2020—2021学年人教版必修五 7.《陈情表》 同步练习及答案
《陈情表》同步练习【基础巩固】1.下列字的注音完全正确的一项是( )A．险衅（xìn）洗马（xiǎn）夙遭闵凶（mǐn）门衰祚薄（zuò）B．童仆（pú）优渥（wò）茕茕孑立（jué）猥以微贱（ wěi）C．逋慢（bǔ）陨石（yǔn）犹蒙矜育（jīn）岂敢盘桓（huán）D．拔擢（zhuó）日笃（dǔ）有所希冀（yì）日薄西山（bó）2.下列句子中，没有通假字的一项是（）A．夙遭闵凶 B．零丁孤苦 C．常在床蓐 D．愿乞终养3.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至 B．凡在故老，犹蒙矜育矜：怜惜C．臣欲奉奔驰，则刘病日笃笃：更加 D．而刘夙婴疾病，常在床蓐婴：缠绕4.下列句子中加点的虚词，意义和用法全都相同的一组是（）A．臣之进退，实为狼狈报养刘之日短也B．州司临门，急于星火是臣尽节于陛下之日长C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃欲苟顺私情，则告诉不许D．臣以供养无主，辞不赴命猥以微贱，当侍东宫5.下列各句中，属于特殊句式的一项是（）A．伏惟圣朝以孝治天下 B．而刘夙婴疾病C．臣生当陨首，死当结草 D．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮6.对下列句中加点词语的解释，有误的一项是（）A．夙遭闵凶（不幸的事）未曾废离（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）形影相吊（安慰）B．除臣洗马（解除）臣具以表闻（听到）晚有儿息（子）刘病日笃（病重）C．犹蒙矜育（怜惜养育）伏惟圣朝（俯伏思量）岂敢盘桓（犹疑不决）日薄西山（迫近）D．希冀（非分的愿望）夙婴（缠绕）犬马怖惧之情（用犬马自比）听臣微志（准许，成全）7.下列各句中加点词的意思,全都与现代汉语意思不同的一项是( )①臣少多疾病,九岁不行②零丁孤苦,至于成立③郡县逼迫,催臣上道④欲苟顺私情,则告诉不许⑤岂敢盘桓,有所希冀⑥是以区区不能废远⑦臣之辛苦⑧庶刘侥幸,保卒余年A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①②④⑥ D．③⑤⑦⑧8.下列各句中加点的“以”字，意义和用法相同的一项是（）①臣以供养无主，辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱，当侍东宫④伏惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山，气息奄奄⑥谨拜表以闻A．②③ B．⑤⑥ C．①⑤ D．②④9.对下列句子的翻译，不准确的一项是（）A．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养——祖母刘氏可怜我是个孤儿身体瘦弱，亲自抚养我。
《陈情表》同步练习及答案
《陈情表》同步练习及答案导语：西晋人李密所著，是他写给晋武帝的奏章。
当时时局动荡皇帝希望李密能出来做官。
因为李密是蜀国人在蜀国又以孝著名，当过官很有名气。
所以皇帝希望他能出来做官来服民心。
并且希望进一步扩充领土就更加希望天下人以为晋朝清明来进一步取得他国民心。
李密孝顺同样也有着浓厚的忠君思想所谓“一朝君主一朝臣”但他为了保全性命就写了这篇表。
陈情表课后训练题(带解析新人教版必修5)一、基础巩固1.对下列句中加点词语的解释有误的一项是A.臣以险衅，夙遭闵凶险衅：指命运不好。
B.生孩六月，慈父见背见背：离开我，这里指死去。
C.臣欲奉诏奔驰奔驰：驾车快跑。
D.臣之辛苦辛苦：指辛酸苦楚的处境。
【解析】C项，奔驰：赶快前往，这里指赴京就职。
【答案】 C2.下列句中加点虚词的意义与用法相同的一项是A.生孩六月，慈父见背信而见疑，忠而被谤B.州司临门，急于星火请奉命求救于孙将军C.臣以供养无主，辞不赴命扶苏以数谏故，上使外将兵D.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃有则改之，无则加勉【解析】A项，用在动词前，表示对自己怎么样/用在及物动词之前表被动;B项，介词，表比较，比/介词，引出动作行为有关的对象;C项，都是介词，因为;D项，连词，表转折，可是/连词，就。
【答案】 C3.下列各句中没有通假字的一项是A.零丁孤苦，至于成立B.逮奉圣朝，沐浴清化C.而刘夙婴疾病，常在床蓐D.臣以险衅，夙遭闵凶【解析】A项，零丁，通“伶仃”，孤单的样子;C项，蓐，通“褥”，垫子;D项，闵，通“悯”，可忧患的事。
【答案】 B★4.(对应本课“重难突破”第5题)下列句中加点词语的用法与例句相同的一项是例句：非臣陨首所能上报A.历职郎署B.则刘病日笃C.臣具以表闻D.是以区区不能废远【解析】例句为名词作状语，向上。
A项，名词活用作动词，任职。
B项，名词作状语，一天比一天。
C项，动词的使动用法，使闻。
D项，形容词活用作动词，远离。
【答案】 B5.下列各句的句式和其他三项不相同的一项是A.州司临门，急于星火B.是臣尽节于陛下之日长C.今臣亡国贱俘，至微至陋D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛【解析】C项是判断句式，其他三项均为状语后置句。
陈情表同步练习题(附答案)精选
陈情表同步练习题(附答案)篇一：《陈情表》同步练习及《陈情表》同步练习1、给下面加点字留意。
险衅（）行（）年四岁祚（）薄（）应（）门之童猥（）以微贱床蓐（）陨（）首责臣逋（）慢日笃（）拔擢（）宠命优渥（）2.以下各句中加点的词语解释错误的一项为哪一项（）A.门衰祚薄祚薄：福分浅薄。
．．B.沐浴清化．．清化：清明的政治教化。
C.察臣孝廉察：调查。
．D.形影相吊吊：抚慰。
．3.以下句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项为哪一项（）A.至于成立成立：成人自立。
．．B.沐浴清化沐浴：蒙受恩泽。
．．C.拜臣郎中郎中：医生的古称。
．．D.岂敢盘桓盘桓：彷徨、逗留。
．．4.比较以下两组句子中加点字的意义和用法，推断正确的一项为哪一项（）①未尝废离②是以区区不能废远．．③不矜名节④愿陛下矜悯愚诚．．A.①②一样，③④不同。
B.①②一样，③④也一样。
C.①②不同，③④一样。
D.①②不同，③④也不同。
5.以下各句中没有通假字的一项为哪一项（）A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。
B.伏惟圣朝以孝治天下。
C.臣密今年四十有四。
D.臣以险衅，夙遭闵凶。
6.以下各句中加点的词与现代汉语意思一样的一项为哪一项（）A.欲苟顺私情，那么告诉不许。
．．B.臣欲奉诏奔驰，那么刘病日笃。
．．C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
．．D.庶刘幸运，保卒余年。
．．7.以下各组中加点字的意义不全正确的一项为哪一项（）A.、终鲜兄弟（少，这里是“无”的意思。
）芳草鲜美（新鲜。
）．．B.、夙遭闵凶（早时。
）受命以来，夙夜忧叹（早晨。
）．．C、行年四岁（经历。
）九岁不行（走路。
）．．余嘉其能行古道（施行、实行。
）《琵琶行》（古的一种体裁。
）．．D、门衰祚薄（浅薄。
）但以刘日薄西山（迫近。
）不薄今人爱古人（看不起。
）．．．8、以下加点词解释有误的一项（）A、急于星火：像B、臣之进退：取独．．C、无以致今日：没有用来??的D、是以区区不能废远：因此．．．．9、以下各句中的“以”的用法一样的是（）①臣以供养无主，辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱，当侍东宫④优惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山，气息奄奄⑥臣无祖母，无以致今日⑦是以区区不敢废远⑧谨拜表以闻Ａ．①②③④Ｂ．⑤⑥⑦⑧Ｃ．①⑤⑦Ｄ．②④⑥10、选出以下各题中错误的一项①Ａ．臣具以表闻（详尽）Ｂ．诏书切峻（急迫严峻）．．．Ｃ．责臣逋慢（逃脱，轻慢）Ｄ．那么刘病日笃（情意深）．．．②Ａ．本图宦达（显达）Ｂ．宠命优渥（厚）．．Ｃ．日薄西山（浅薄）Ｄ．岂敢盘桓（彷徨）．．．③Ａ．听臣微志（准许）Ｂ．庶刘幸运（或许）．．Ｃ．保卒余年（终）Ｄ．不胜犬马怖惧之情（成功）．．课文名句填空。
《陈情表》同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习一、基础知识1、边诵读边解释文中加粗字词的意思，思考各段大意。
（第一段）臣密言：臣以（）险衅（），夙（）遭闵（）凶（）。
生孩六月，慈父见（）背；行年（）四岁，舅夺（）母志。
祖母刘愍（）臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行（），零丁（）孤苦，至于（）成立（）。
既无伯叔，终（）鲜（）兄弟，门衰祚薄（），晚有儿息（）。
外无期功（）强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕子立（），形影相吊（）。
而刘夙（）婴（）疾（）病，常在床蓐（），臣侍汤药，未曾废离（）。
请概括段意：_________________（第二段）逮（）奉圣朝，沐浴（）清化。
前太守臣逵察（）臣孝廉，后刺史臣荣举（）臣秀才（）。
臣以（）供养无主（），辞（）不赴命。
诏书特下，拜（）臣郎中（），寻（）蒙国恩，除（）臣洗马（）。
猥（）以微贱，当（）侍东宫，非臣陨首（）所能上报。
臣具以表闻（），辞不就职。
诏书切峻（），责臣逋慢（）；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于（）星火。
臣欲奉诏奔驰（），则（）刘病日（）笃（）；欲苟（）顺私情，则告诉（）不许（）：臣之进退，实为狼狈（）。
请概括段意：_________________（第三段）伏惟（）圣朝以孝治天下，凡在故老（），犹蒙矜育（），况臣孤苦，特为尤甚。
且（）臣少仕伪朝，历职（）郎署（），本图宦达，不矜（）名节（）。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢（），宠命优渥（），岂敢盘桓（），有所希冀（）。
但（）以（）刘日薄西山（），气息奄奄（），人命危浅（），朝不虑夕。
臣无祖母，无以（）至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更（）相为命，是以（）区区（）不能废远。
请概括段意：_________________（第四段）臣密今年四十有（）四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦（），非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴（）。
愿陛下矜愍（）愚诚，听（）臣微志，庶（）刘侥幸，保卒余年。
《陈情表》同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列加点字注音正确的一组是（）A．险衅（xìn）祚薄（zuó）床蓐（rù）茕茕孑立（qiòng）B．洗马（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）终鲜兄弟（xiǎn）C．优渥（wò）期功（qī）闵凶（mǐn）逮奉圣朝（dài）D．伪朝（wěi）矜悯（jīn）郎署（shǔ）猥以微贱（wěi）2．下列语句书写完全正确的是（）A．皇天厚土，实所共鉴。
B．外无期功强进之亲，内无应门五尺之僮C．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸D．臣以险畔，夙遭悯凶3．下列诗文中，借用典故来表情达意的一句是（）A．引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
（陶渊明《归去来兮辞》）B．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
（王勃《滕王阁序》）C．母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
（李密《陈情表》）D．背负青天，而莫之天阏者，而后乃今将图南。
（庄周《逍遥游》）二、文言文阅读阅读材料，完成文后小题。
陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
逍遥游陈情表练习
逍遥游陈情表测试一、根据提示默写（共34分）（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“__________________，___________________。
”（2）悟已往之不谏，。
实迷途其未远，。
（3）渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。
（4），举世非之而不加沮，，辩乎荣辱之境，斯已矣。
彼其于世，。
（《逍遥游》）（5），，生物之以息相吹也。
（《逍遥游》）（6）我腾跃而上，不过数仞而下，，。
（7）若夫乘天地之正，，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（8）《逍遥游》指出，“，”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
（9）风之积也不厚，。
故九万里，。
（10）《逍遥游》中描写“大鹏在空中飞行没有什么东西可以阻碍”的句子是。
（11）《逍遥游》中，作者用了“，”的例子和“冥灵”、“大椿”进行对比，论证了“小年不及大年”。
（12）《逍遥游》中，“，”运用了比喻的手法，描写大鹏飞上高空后的样子。
（13）《逍遥游》中，列子可以御风而行，但是作者依然认为他的不逍遥的，原因是，。
（14）《陈情表》中开头概括李密坎坷命运的句子是“，。
”（15既无伯叔，终鲜兄弟，，晚有儿息。
（《陈情表》）（16），内无应门五尺之童。
，形影相吊。
（《陈情表》）（17）诏书切峻，，，催臣上道。
（《陈情表》）（18）《陈情表》中，描写作者在尽忠与尽孝之间进退两难的句子是：（19），。
二、选择题(本大题共21小题，一题2分，共42分)1.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）。
A. 则其负．大舟也无力负：承载。
B. 而后乃今培．风培：凭。
C. 然后图．南，且适南冥也图：谋取。
D. 举世誉之而不加劝．劝：勉。
2.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（）A. 之二虫又何知B. 奚以知其然也C. 莫之夭阏者D. 去以六月息者也3.下列各句中没有词类活用现象的一项是（）A. 水击三千里B. 其视下也，亦若是则已矣C. 而后乃今将图南D. 举世非之而不加沮4.下列各句都有通假字的一项是（）①小知不及大知②此小大之辩也③举世非之而不加沮④而御六气之辩⑤而彼且奚适也⑥而征一国者⑦北冥有鱼⑧而莫之夭阏者A. ①②⑥⑦B. ②④⑤⑧C. ①③⑤⑦D. ③④⑥⑧5.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A. 晦朔．（shuò）北冥．（míng）舂．米（chūn）蟪蛄．（gū）B. 朝．菌（zhāo）鲲．鹏（kūn）蜩．蝉（tiáo）数仞．（rèn）C. 夭阏．（è）迁徙．（xǐ）泠．然（líng）陈抟．（zuán）D. 沮．丧（jǔ）草芥．（jiè）坳．堂（ào）蓬蒿．（gǎo）6.下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）A. 众人．．．．匹之 B. 三餐而反，腹犹果然C. 虽然．．之以息相吹也．．，犹有未树也 D. 生物7.下列句子中加点词的活用类型不同于其他三句的一项是（）A. 抟扶摇而上．者九万里B. 而后乃今将图南．C. 我腾跃而上，不过数仞而下．D. 彼于致．福者，未数数然也8.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 抢．榆枋而止抢：触，碰。
苏教版九下语文小14逍遥游陈情表习题
初中语文试卷马鸣风萧萧语文小练习14---《逍遥游》《陈情表》习题1.下列加点字的注音全对的一组是：（）A.抟（tuán）扶摇尘埃（ái）背（bēi）负青天舂（chōng）粮B.夭阏（yāoyù）晦朔（shuò）万仞（rèn）蟪蛄（huìgū）C.背（bèi）若泰山泠（líng）然沮（jǔ）丧狙（jū）击D.翱翔（àoxiáng）坳（āo）堂斥安鸟（yàn）榆枋（yùfāng）2.下列各组词语中没有错别字的一组是：（）A.鲲鹏展翅莽莽沧沧食不果腹晦朔B.乘奔驭风不翼而飞胶柱鼓瑟遨翔C.饮鸩止渴雀巢鸠占载舟覆舟芥蒂D.逍遥自在颓废沮丧荣辱毁誉匹敌3.下列句子中不含通假字的一句是：（）A.小知不及大知，小年不及大年；B.旬有五日而后反。
C.知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
D.故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。
4.对下列句中词语的解释，正确的一项是：（）A.怒而飞，其翼若垂天之云怒：愤怒B.北冥有鱼，其名为鲲名：命名C.是鸟也，海运则将徙于南冥是：表判断D.则芥为之舟为：动词，作5. 辨析下列各组中加点的词的意义，将解释写在句后的括号里。
陈情表1.下列字注音，全都正确的一组是（）A.险衅（xìn）祚薄（zuò）床蓐（rù）茕茕孑立（qióng）B.洗马（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）终鲜兄弟（xiǎn）C.优渥（wò）期功（qī）闵凶（mǐn）逮奉圣朝（dài）D.伪朝（wèi）矜悯（jīn）郎署（shǔ）猥以微贱（wèi）2.下列各句中词语解释错误的一项是（）A.门衰祚薄祚薄：福分浅薄。
B.沐浴清化清化：清明的政治教化。
C.察臣孝廉察：考察。
D.形影相吊吊：安慰。
3.下列各句翻译有误的一项是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。
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《陈情表》同步练习1．下列加点字的读音有误的一项是：（）A．险衅（xìn）逋慢（bū）夙遭闵凶（mǐn）门衰祚薄（zuò）B．优渥（wò）矜悯（mǐn）过蒙拔擢（zhuó）舐犊情深（shì）C．疾病（jī）床蓐（rù）辞不赴命（fù）除臣洗马（xiǎn）D．暂时（zàn）日笃（dǔ）日薄西山（bó）猥以微贱（wēi）2．下列句子中没有通假字的一项是：（）A．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子之气也。
B．伏惟圣朝以孝治天下……C．臣以险衅，夙遭闵凶。
D．臣少多疾病，九岁不得，零丁孤苦，至于成立。
4．选出下列各组句子加点的字解释有误的一项是：（）（）5．下面句子中不含古今异义词的一项是：（）A．臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
B．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
C．微察公子，公子颜色愈和。
D．臣之进退，实为狼狈。
6．解释下列成语。
①孤苦伶仃②朝不虑夕③形影相吊④茕茕孑立⑤日薄西山⑥气息奄奄⑦人命危浅⑧急于星火7．下列两组所作的判断，正确的一项是：（）A．①②词义相同，③④词义相同 B．①②词义不同，③④词义相同C．①②词义不同，③④词义也不同 D．①②词义相同，③④词义词义不同8．下列各句加点词的意思，全都与现代汉语意思不同的一组是：（）（1）臣少多疾病，九岁不行（2）零丁孤苦，至于成立（3）郡县逼迫，催臣上道（4）欲苟顺私情，则告诉不许（5）岂敢盘桓，有所希冀（6）鸟鸟私情，愿乞养终（7）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（8）庶刘侥幸，保卒余年A.（1）（3）（5）（7） B.（2）（4）（6）（8）C.（1）（2）（4）（6）D.（3）（5）（7）（8）9．找出与例句加点词用法相同的一项是：（）例：君为我呼人，吾得兄事之A．臣不胜犬马怖惧之情B．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也C．籍吏民，封府库《鸿门宴》D．吾妻之美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》10．指出加点的虚词用法和意义完全相同的一项是：（）A．①臣之进退，实为狼狈②报养刘之日短也B．①因击沛公于坐，杀之《鸿门宴》②项王即日因留沛公与饮C．①臣以供养无主，辞不赴命②但以刘日薄西山D．①度我至军中，公乃入《鸿门宴》②项伯乃夜驰之沛公军《鸿门宴》11．选出加点词的意义与其它三项不同的一项是：（）A．诏书特下，拜臣朗中 B．寻蒙国恩，除臣洗马C．夕始觉有迁谪意《琵琶行》 D．连辟公府不就《张衡传》12．将下列语句译成现代汉语。
a) 生孩六月，慈父见背b) 外无期功强近之亲c) 欲荀顺私情，则告诉不许13．下面6句话分编为4组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是：（）①祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养②臣侍汤药，未曾废离③则刘病日笃，欲苟顺私情④但以刘日薄西山，气息奄奄⑤母孙二人，更相为命，是以区区不能废远⑥是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也A．①④⑥ B.②③⑤ C. ①③⑥ D.②④⑤14．下列有关古代文化常识的叙述，不正确的一项是：（）A.古代称妇女在丈夫死后不再嫁为“守节”，“舅夺母志”的“母志”就是指母亲守节抚孤的志愿。
B.古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
C.刺史在晋朝时是州的最高行政长官。
D.“孝廉”、“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目，“孝廉”即孝顺父母、品行方正的人，“秀才”即优秀人才。
明清科举考试中，以生员为秀才，以举人为孝廉。
15．下列翻译有误的一句是：（）A.祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养——祖母刘氏可怜我是个孤儿身体瘦弱，亲自抚养我。
B.寻蒙国恩，除臣洗马——不久又蒙受了国家的恩惠，解除了我洗马的任务。
C.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也——这样看来，我为陛下效力尽忠的时间还很长，而报答赡养祖母刘氏的时间已不多了。
D.臣生当陨首，死当结草——我活着一定要为国家鞠躬尽瘁，死了也要衔环结草报答你的恩情。
16．指出表述有误的一项是：（）A．晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B．本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
C．本文叙述委婉，辞意恳切，语言简生动，富有现表力与强烈的感染力。
D．文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深刻的情感。
【拓展性训练】阅读下面一段文言文，完成17—22题。
徐有功，国子博士文远孙也。
举明经，累转薄州司法参军，绍封东莞男。
为政宽仁，不行杖罚，吏人感其恩信，递相约曰：“若犯徐司法杖者，众必斥罚之。
”由是，人争用命，终于代满，不戮一人。
载初元年，累迁司刑丞。
时酷吏同兴、来俊臣、丘神绩、王弘义等构陷无辜，皆抵极法，公卿震恐，莫敢正言。
有功独存平怒，诏天下大理者，有功皆议出之，前后济活数百家。
常于殿廷奏曲直，则天厉诘之，在右莫不悚然，有功神色不挠，争之弥切。
寻转秋官员外朗，转朗中。
俄而，凤阁侍朗任知古、冬官尚书斐行本等七人被构陷当死，则天谓公卿曰：“古人以杀止杀，我今以恩止杀，就群公乞知古等，赐以再生，各授以官，宁申来效。
”俊臣、张知謇等抗表请申大法，则天下不许之。
俊臣用乃独引行本，重验前奏，奏曰：“行本潜行悖逆，告张知謇与卢陵王反一实，罪当处斩。
”有功驳奏曰：“俊臣乖明主再生之赐，亏圣人恩信之道，为臣虽当嫌恶，然事君必将顺其美。
”行本竟以免死。
道州刺史李仁褒及弟榆次令长沙，又为唐奉一所构，高宗末私议吉凶，谋复李氏，将诛之，有功又固急之，不能得。
秋官侍朗周兴奏有功曰：“臣闻两汉故事，附下罔上者腰斩，面欺者亦斩；又《礼》云：“析言破律者杀。
有功故出反囚，罪当一赦，请推按其罪。
”则天虽不许素问，然竟坐免官。
久之，起为左台侍御史，则天特褒异之。
时远近闻有功授职，皆欣然相贺。
《旧唐书·列传三十五》17．对下列子中加点词语的解释，不正确的一项是：（）A．累转薄州司法参军转：迁调官职B．有功神色不挠挠：变化C．乖明主再生之赐，乖：阻挠D．请推按其罪按：查办18．下列句子加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是：（）A．终于代满，不戮一人 B．常于殿廷奏曲直C．臣闻两汉故事 D．左右莫不悚然19．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是：（）A．俊臣乃独引行本今其智乃反不能及B．古人以杀止杀以刀劈狼首，又数刀毙之C．又为唐奉一所钧起为左台侍御史D．有功故出反囚轩东故尝为厨20．下列各句中都能表现徐有功“宽仁”的一组是：（）①终于代满，不戮一人②有功独存平恕，诏天下大理者……皆议出之③为臣虽当嫉恶，然事君必将顺其症美④将诛之，有功又固争之⑤有功神色不挠，争之弥切A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③⑤21．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是：（）A. 徐有功是国子博士的后代。
他做地方官时，以“宽仁”为政，以其“恩信”感动了官吏百姓。
B. 徐有功做司刑丞时，面对酷吏害人、朝中大臣无人敢言情况，敢于争辩，救活了很多人。
C. 徐有功在朝廷上与武则于争执不下，左右无不恐惧。
徐有功因此被贬为秋官员外朗。
D. 徐有功在与酷史的斗争中，自己也被对手构陷，曾被免去官职。
但后来还是被武则于提升为左右台侍御史。
22．翻译下面文言文中的画线的句子。
帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国恒谭才学洽闻，几能及杨雄、刘向父子。
于是召谭拜议朗、给事中。
帝每燕、辄令鼓瑟，好其繁声。
弘闻之不悦，悔于荐举。
伺谭出，正朝服坐府上，遣吏召之。
谭至，不与席而而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也。
而令数进郑声，以乱雅颂，非忠正者也。
能逢改邪？将令相举以法乎？”谭顿首辞谢，良久乃遣之。
（1）谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也。
”（2）将令相举以法乎？参考答案：1．C 2．C 3．B 4．（1）B （2）B 5．D6．①伶仃：孤独的样子。
孤单困苦，无依无靠。
②朝：早上。
虑：思考。
夕：晚上。
早上不能顾及晚上。
形容情势危急，随时都可能发生变故。
③吊：慰问。
只有形体和影子互相安慰。
形容孤苦无依靠。
④茕茕：孤单的样子。
孑：孤单。
孤单无依靠地独立生活。
⑤薄：迫近太阳快要落山。
比喻衰老的人即将逝去，或腐朽的事物即将灭亡。
⑥奄奄：呼吸微弱的样子。
气息微弱，快要断气的样子。
也比喻事物衰败没落，快要灭亡。
⑦危：危险。
浅：指时间短。
寿命不长了。
比喻人即将死去腐朽的东西将要灭亡。
⑦星火：流星的光。
比流星陨落还要急。
比喻催促得十分紧迫。
7．C 解释：①特地，②很③夸耀④怜惜8．C解释：（1）“不行”古指不能走路，今指差；（2）“成立”古指成人自立，今指组建成功，或有根据站得住；（4）“告诉”古指申诉，今指说给别人听，让别人知道；（6）“私情”古指个人的感情，今指私人的交情或不正当的感情。
9．A解释：例句与A均为名词作状语；B无活用；C名词作动词用；D形容词意动。
10．C解释：A①主谓之间，助词，②结构助词，的； B①趁机，到，②就，到；C①②均是连词，因为；D.①才，副词，②于是，连词。
11．C解释：A、B、D均为授官，C为贬官。
12．①生下来六个月，父亲就去世了。
②外面没有十分亲近的亲族。
③我本想荀且随顺祖孙的私情，公差却警告不充许这样。
13．B解释：句①与句④主角不是祖母，不合试题要求。
14．B解释：应为“服期”。
15．B解释：应为“任命我做太子洗马”。
16．B解释：不是开篇提出辞官，而是第三段才道出真情。
17．B解释：“挠”的意识是屈服。
18．B解释：A“终于”在文中是两个单音词，“终”是整个任职期间，“于”是介词“在”；C“故事”指先例；D“左右”指身边的人。
19．B解释：A于是就；竟然。
B均为介词，用。
C被，担任。
D故意；原先。
20．C解释：③表现同酷吏们的抗争。
⑤表现不惧权势坚持真理。
21．C解释：徐有功并非此而被贬为“秋官员外朗”。
文中说“寻秋转秋官员外朗，“寻”，不久，表明两件事是两个时间。
”“转”说明是转任，而非降职。
22．（1）桓谭来到府中，宋弘不给他让座，还严历地责备他说：“我推荐你的原因，是希望你用正义和德行辅助皇帝（或“国家大事” ）。
（2）还是让我依据法律来检举你呢？。