高考议论文并列式分论点的五种拟写技巧
高考作文并列式分论点的拟写技巧
训练1
宽容
分论点一：宽容是一种博大的胸怀。 （蔺相如） 分论点二：宽容是一种高远境界。 （齐桓公不计管仲一箭之仇） 分论点三：宽容是一种正直的品格。 （祁黄羊举贤不避仇） 分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。 (林肯认为消灭敌人的最好办法 就是将他变为朋友)
话题：爱国
中心论点：爱国是每个青年的神圣职责 分论点一：爱国，是千百年来历史积淀 形成的民族情感。 分论点二：爱国，是在异国他乡的游子 心系祖国的思念。 分论点三：爱国，是平凡见真心危难显大 义的懿行佳言。
巧设分论点 妙手著华章
—并列式分论点的拟写技巧
举手投足之间 一滴水可以折射出太阳的光辉，一个动作可以映出一 个人的品质与人格。举手投足间，尽显个人的内涵和修养。 善待他人，就是一种人格魅力。 被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本 给她女儿的遗嘱里说：“如果你想更美丽动人，请微笑面 对每一个人；如果你想尽显身姿的美，你要学 会给别人 让路；如果你想让自己的手更美，你要学会伸出手帮助别 人„„”。或 许也正是这种善待他人的意念，让奥黛 丽·赫本久负盛名，即使她已逝去，仍有 无数人像仰望 星星一样仰望她、赞美她。 善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份美丽。
什么是分论点
论证某一方面观点，某一事理，从不同 角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、 每一面，就是一个分论点。
1、类——是什么，主要是回答类别 和性质方面的问题，可以简称为 “类”。
例1：阅读是一种孤独 ⑴阅读是一种环境上的孤独。 ⑵阅读是一种心理上的孤独。 ⑶阅读是一种精神上的孤独。
例2 《这山望着那山高 》
2、用坚强独自面对伤痛，在伤痛中找到失去的信心。（想象复活：李清照痛失 挚爱，她于梧桐树下，疏雨声里，铜镜轩窗前独自承受伤痛，最终走出悲痛，找 回坚强。于是有了千古流传的佳句，有了珍贵无比的《金石录》。）
高考作文写作技巧：议论文写作的基本结构
议论文写作的基本结构议论文的“三段论”为“提出问题—分析问题—解决问题”，通常在写作中阐释为：提出问题：提出作文的中心观点。
分析问题：分析中心观点的正确性。
解决问题：在分析问题之后得出结论。
这种“三段论”作文结构在中学写作中一般处理成如下结构谋篇。
即：如2016年全国卷Ⅱ的中心话题是“语文学习的三条途径”，由此，可以将本文的总体结构列出：当然，应试的800字的作文中，不必将上面的4个内容都完整地分析到位，只要分析一两个问题就可以构成一篇完整的议论文。
至于选择哪一两个问题，可以根据相应的作文试题或个人喜好，灵活变通即可。
一、并列式(分论点式)结构基本模式：第一部分：(引论)提出中心论点(解说中心论点)。
第二部分：(本论)提出分论点一(解说分论点一)——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据。
提出分论点二(解说分论点二)——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据。
第三部分：(结论)重申全文中心论点，提出怎么办。
说明：第二部分的分论点一般情况下设置二至三个，最多四个，可以是并列式的，可以是正反对比式的。
分论点的句子一般放置在段落的开头或单独一段。
这样层次清晰，观点鲜明。
注意：并列式是面的展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序。
如《谈骨气》的结构提纲：1．提出论点(引论)：我们中国人是有骨气的。
分析：(1)什么叫有“骨气”——富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。
(2)“骨气”是有阶级性的。
2．从不同角度论述(本论)：(1)文天祥“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”集中体现了中华民族的骨气。
(2)古代穷人“贫贱不能移”的典型事例。
(3)闻一多“威武不能屈”的典型事例。
3．总结全文，重申论点(结论)：我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气……我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。
(照应开头)【例1】请用并列式结构，写出你的作文提纲。
标题：______________________________________________________________________ 中心论点：___________________________________________________________分论点一：________________________________________________________分论点二：__________________________________________________________分论点三：_____________________________________________________________总结：_______________________________________________________________答案(示例)标题：阅读的三重境界中心论点：在阅读中充实自己，在阅读中提升自己。
如何写好议论文的分论点
如何写好议论文的分论点如何设置高考议论文分论点一、方法点拨：面对论题，可以提一些问题，如“是什么？”“为什么？”“怎么办？”就此列出分论点，然后再进行筛选。
1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。
2、分论点一般放在每一段的开头。
3、分论点的语言要精练，一般控制在25字内。
4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
二、明确要求：以《读书乐》为题列如下的论述提纲：1、扣得住（1）读书是每一个人都可以享有的权利；（2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法；（3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。
2、分得开（1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐；（2）读书可以明辨是非，提升自我，二乐；（3）读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。
3、排得顺（1）念书乐在它是个人成长的必需；（2）读书乐在它是人类进步的阶梯；（3）读书乐在它是民族繁荣的保证。
三、分解论点的步骤与方法（一）并列式分解1、类——是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。
例1：《好奇心》（2008年江苏卷）“好”，是一种欲望，一种求知欲学的愿望；“好”，是一种态度，一种实事求是的精神；“好”，也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。
例2：《“90后”的诗意人生》（2009天津卷）“90”后的财富是单纯；“90”后的脚步不甘寂寞；“90”后的情趣溢满中外。
2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。
是在提出中心论点后，再来分析达成这个结果的原因。
例1：论点：人生需要阅读人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。
人生需要阅读，它犹如一位无私的老师，付与我们无穷的知识，引领我们走向胜利。
人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，使我们品味到生活的“悲欢离合”，丰富了我们的情感生活。
届高考议论文并列式分论点的五种拟写技巧PPT课件
• 世人看孔丘终日闭口少言，却拥有大 智慧，凡遇别人提问，都对答如流，故 纷纷奔入家中，整日静坐，然积年之后 ，无人因此博学，反而更加愚钝。众生 迷惑，皆问孔丘。子曰：“吾表面看似 木讷，而吾心无时不在思考人生道理； 吾终日埋头读书，其实并非只看不记， 而是时时都在动脑啊！”众人大悟：原 来沉稳的是性情，心脑却在一直不停的 思考记忆，仅仅沉稳是不够的，还需灵 动的思维。
• 人有意气，才能摧不垮，压不 倒，追求不泯，意志不衰。还记得 舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗? 邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气 ，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡 了，她始终坚持练习。最终，她用 手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠 释了内心的感觉，感动中国，感动 你我。若无意气，她怎会从不幸的 底谷达到艺术的巅峰?
• 人有意气，才能有千古留名、流芳百世， 才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风 雨雨，早巳涤荡了风波亭的点点残血；几百年 的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息 ；几百年的猎猎西风，早巳拂走了牧羊的老者 ；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域珞上的 声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天 祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几 年牢狱之苦，早巳映入史册，成为民族的精神 瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行?
• 世人看慧能悟道。不过一夜之间，心 智如此灵动聪慧，故皆学耍小聪明，痴 想终有一天也能使自己悟道，然数年之 后，无人参透佛理。众生迷惑，皆问六 祖。六祖曰：“吾终曰推磨，贫贱至极 ，然从未忘记时时反省思索，劳动时不 忘五祖教诲，睡觉时终思修身养德，终 于顿悟。”众人方解：顿悟并非所想的 那般只需灵动的智慧，更需要的是日积 月累的思考，沉稳踏实的学习。
论证分论点3: 论据＋分析论证 列
结论（照应全文）
谈意气
议论文的写作指导并列式议论文的写法
议论文的写作指导并列式议论文的写法一、议论文横向并列式结构的基本特征议论文的并列式结构，即横向模式，就是先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
采用这种结构形式的关键，是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
二、横向并列式结构的优点首先，能使文章思路清晰，条理分明。
议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。
其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。
再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。
三、使用横向并列式结构要注意的几点第一，要考虑分论点的轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。
第二，形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。
第三，要多角度地观察、分析、认识事物。
第四，分论点角度要统一、不能交叉包容。
四、举例《品读人生》中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
分论点：（从品读内容的角度设置）（1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）（2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）（3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）五、提炼分论点的方法我们已经知道横向结构本论部分由几个并列分论点组成，那么我们如何提炼分论点呢？1、条件分析法指中心论点是结果，而分论点是满足结果的“条件”即“因果分析法”。
此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。
2、横向比较。
在论证中往往少不了横向的比较，或进行不同学科之间的比较，或进行同龄人之间的比较；或进行各国之间对同一个事情采用不同方法得到不同结果的比较……从而有力地论证作者自己提出的论点。
2024届高考高中语文备考：写议论文条理清晰的方法
高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。
我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。
写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。
一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。
开头写好了，作文就会顺畅。
清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。
”它告诉我们议论文开头要精彩亮丽，亮出观点，直接告诉读者我们要说什么，才对读者有磁石般的吸引力，让其觉得有可读性，收到夺人耳目的效果。
要做到这一点，可从以下三方面着手。
（一）开门见山，直接入题唐代白居易强调“首句标其目”，主张好的开头要开宗明义。
梁启超也规劝我们：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。
”开门见山是一种节省文字、直入主题的很好的方式。
这种开头，可以旗帜鲜明地亮出观点，以统摄全篇，收到言简意赅的表达效果。
如：作文《知足常乐》的开头“春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。
有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐”。
这篇议论文开头就提出中心论点“知足方能常乐”，收到了开门见山，一目了然的效果。
（二）运用题记，展示主题题记一般语言优美，要么提示论点，要么富有哲理，能充分展示考生的才情。
读者一读题记，便可以有先入为主的功效。
它是一种靓丽文章、使思路清晰的很好的方式。
如：作文《诚信之心，利欲岂能熏》运用题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌；生与道义不可得兼，舍生而取道义；利与诚信不可得兼，舍利而取诚信”开头。
这个题记化用诗文，既展示了考生的才情，又提出了文章观点“诚信之心，利欲岂能熏”，让人在美的享受中明白文章的观点。
并列式议论文分论点的拟写技巧
并列式议论⽂分论点的拟写技巧并列式议论⽂分论点的拟写技巧⼀．拟分论点的要求：1、分论点是与中⼼论点相对⽽⾔的，它从属于中⼼论点，为论证中⼼论点服务。
2、⼀篇⽂章围绕中⼼论点，⼀般要分解出⾄少两个分论点，最好是三到四个。
3、分论点的语⾔要精练，⼀般控制在15字。
4、分论点的句⼦结构要⼀致，使中间⼏段构成排⽐段。
正⽂每段开头⽤同样句式的话，让⼈⼀⽬了然。
即使不能⽤相同句式，也可⽤⾸先、其次、再次等。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每⼀段都扣题。
⼆．议论⽂分论点的提炼⽅法：1、概念分析法＼2、因果分析法并列分解3、条件分析法/4、辩证分析法——对⽐分解5、层层推进法——递进分解三．并列分解（并列式结构）并列式分解就是从不同的侧⾯横向展开来分解中⼼论点。
历来我们都将议论⽂分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不⼀定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之⼀，从不同侧⾯来展开。
1、并列分解“是什么” ,即概念分析法2、并列分解“为什么”，即因果分析法3、并列分解“怎么样”，即条件分析法（⼀）、概念分析法（是什么⾓度）和外延，有助于我们对中⼼论点进⾏分解，有助于我们理解整个论点的含义。
例：中⼼论点：“奋⽃是理想的阶梯《理想的阶梯》1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;2、珍惜时间，是理想的阶梯;3、迎难⽽上，是理想的阶梯。
你来试试：如要证明“勇敢”，请列出分论点。
a.勇敢是b.勇敢是c.勇敢是（⼆）、因果分析法（为什么⾓度）这⾥的“因”是指分论点，“果”是指中⼼论点。
在确⽴了中⼼论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。
例：《勤有三益》中⼼论点：“为⼈当勤劳”1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。
(创财)2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。
(健体)13、勤劳，可以有所事，远淫邪也。
(修⾝)主要是从原因这个⾓度来设⽴分论点，通过⽤“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明⼏个并列的理由，证明应不应这样做你来试试：如要证明“选择适当的对⼿”，请列出分论点。
并列式分论点的五种拟写技巧共58页
1
0
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倚
南
窗
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寄
傲
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审
容
膝
之
易
安
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谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
并列式分论点的五种拟写技巧
6
、
露
凝
无
游
氛
，
新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
2023年高考作文备考：从近5年高考真题看并列式分论点拟写方法及运用示例
一、并列式分论点的设置方法议论文的分论点一般要设置三个，其方法是在论证的过程中，将论点分成并列(平行)的几个方面，从同一个议论向度的不同角度进行论证。
即最好采用整饬的统一句式，使结构清透，富于表现力。
二、并列式分论点的设置原则扣得住：分论点要尽量紧扣主题的关键词，保证每一段都扣题。
分得开：分论点之间尽量不交叉、不重复，区分度不能太小。
排得顺：逻辑顺序要合理，如由浅入深、从古至今等。
三、并列式分论点的设置的角度是什么(就内容而言)为什么( 就原因而言)怎么样(就方法而言)谁(就角色而言)哪些方面(就领域而言)四、分论点拟写技巧分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
1.分论点一般放在每一段的开头，单独成段。
2.分论点数量以三个为佳，至少两个，不超过四个。
3.分论点的语言要精练，一般控制在 25 字左右。
4.分论点的句式结构要一致，使中间几段构成排比段。
5.分论点的表述要紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
6.常用修辞：比喻、引用、化用、设问等。
补充①立向度——根据中心论点，灵活从“是什么、为什么、怎么做、有何结果”这四个向度中任选一个，作为整篇文章的议论角度。
②定主干——选定向度以后，写出最简单的分论点句，如“是什么”这一向度，最简单的句式就是“XX是XX”。
③补枝叶——写好最简单的分论点句以后，在合适的地方补上修饰或者说明的成分，对简单的字词进行调整，使分论点句充实而富有文采。
五、如何拟写漂亮的分论点(分论点的润色方法)话题：强盛与节俭论点：在强盛之下的中国，仍需厉行节俭之风。
角度：为什么？分论点（原因）a.即便强盛，也应该有危机意识b.节俭乃我国优良的传统。
c.节俭可以促进中华民族的奋斗精神。
妙用成语与虚词，简明又有范儿a.惜不易之食，居安而思危。
b.行节俭之风，鉴史而致用。
高中议论文分论点的拟写
议论文分论点的拟写一、拟写分论点的意义意义分论点的有无、当否，直接影响到思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。
二、我们在拟写分论点时常出现的毛病•不会围绕中心论点多侧面、多角度、多层次地展开分析说理•文章思路狭窄、闭塞，内容肤浅、单薄，说理宽泛、苍白，表达模糊、笼统三、怎样提炼分论点•论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。
分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
因此，提炼分论点的前提是先确定中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
（一）并列式分解• 1.类——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。
•例1：勇敢a.勇敢是富贵不能淫的品质。
B.勇敢是贫贱不能移的人格。
C.勇敢是威武不能屈的气节。
例2：谈意气•（1）意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。
（2）意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。
（3）意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。
例3:“这山望着那山高”新解•①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；•②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；•③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；•④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
提示：采用“是什么‘的逻辑拟写分论点时一般采用“是字句”，要特别注意主语与宾语的搭配，不能出现语病。
• 2.因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
•例1：说“安”：•确立中心：安全是生产得到保障的前提。
• A 没有安全，生产活动将会受到威胁。
•B没有安全，劳动者生命得不到保障。
•C 没有安全，长期赢利目标无法实现。
例2：答案是丰富多彩的a世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。
b人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。
c评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。
高考议论文并列式分论点的五种拟写技巧(课堂PPT)
三、若结合“山石”“卵石”两个方面
的特点，可以有以下立意：
1．从山石与卵石都坚守本质的角度——
山石与卵石都是石头，它们的遭际各不相 同，却都没有改变自己的本质与内涵，都有着 各自存在的价值。
张晗《世殊事异，勿失本心》
唐如意《恪守信仰，坚持本心》
2．从山石与卵石不同价值取向的角度——
（1）……人也一样，价值取向不同，人生 经历不同，却都能演绎一段别样人生。
成为一种境界的对祖国之爱，民族才能 更加团结，祖国更加昌盛。
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让爱成为一种境界，世间将会充满 伟大、永恒、忠诚。
让爱成为一种境界，社会将会拥有 更多的感动，更多的真情。
让爱成为一种境界，人类将会永远 和谐相处，共创美好未来！
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《境界》结构图示
爱，是一种境界，是“母爱深深深 几许？引儿思绪阔天地”的伟大。
要求：选择一个角度构思作文，自主
确定立意，确定文体，确定标题；不要脱
离材料内容及含义的范围作文；不要套作
，不得抄袭。
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一、若从“石头”的角度
• 正面立论的话，肯定“棱角分明”的石 头是一种本色之美、个性之美，可以有 以下立意：
• ①保持本色之美
• ②追求人生的个性之美，活出精彩
• ③做人应“棱角分明”，刚直，充满阳 刚之气，等等。
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爱，是一种境界，是“母爱深深深几许 ？引儿思绪阔天地”的伟大。一个个经历 了巨大磨难的心灵，都在母爱的温暖下， 渐渐愈合了伤口。史铁生在轮椅上品读着 母爱的境界：母亲那一串串穿行于后园寻 找自己的脚印，是境界的载体；母亲那一 句句回响在耳边劝慰自己的话语，是境界 的旋律；母亲那一滴滴苦涩的泪水，是境 界的结晶……
共创美好未来！
2025年高中语文高考作文写作技巧：新材料作文05论证结构
05论证结构议论文是考生所喜爱的一种文体，也是考场作文中最受评卷老师青睐的一种文体，所以写好议论文，可以受益无穷。
一篇好的议论文不但要有好的内容，还要有好的结构。
一、总分式结构总分式结构是指文章层次之间是总说和分说的关系。
这种关系有三种基本形式：⑴先总后分。
文章开头部分总括提出中心论点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以论证或从不同角度提出分论点具体加以阐述。
⑵先分后总。
⑶先总后分再总。
在议论文总分式结构中，若干论据或分论点间通常是并列的，所以有人把这种结构也称为并列式结构。
在总分式结构中要注意以下几点：⑴若干并列的论据或分论点在排序上要符合人们一般的思维习惯。
⑵若干并列的论据或分论点内容各自独立，又要围绕文章中心论点。
⑶若干并列的论据或分论点在内容上是平行的，要防止各个方面内容上交叉或从属。
二、总分式论证结构的表现形式1.高考满分作文——总分式考题再现（2023高考满分作文大展·全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江山不负光阴，科技接续芳华流光一瞬，华表千年。
“三千繁华东流水，一梦长安终成灰。
”时间总是过得那么快。
在当代社会，随着科技的快速发展，我们节省了大量的时间，然而这种技术带来的便利与进步也让我们不禁思考：我们是真正成了时间的主宰，还是不经意间成了时间的奴隶呢？而我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢？【先总说，“我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢”引领下文分说的三段】顺科技之潮，握时间之手，告别假性忙碌。
近年来，网络购物的发展极大地缩短了人们购物的时间，从而使购物变得更加方便、快捷。
技术的发展也更好地提升了我们的生产力，从移动互联网到智能设备，我们可以随时随地获取信息、交流与沟通，打破了空间障碍，使信息传递更加方便，更加节省时间。
近年年高考语文作文写作五大技巧专题03议论文结构技巧(含解析)(最新整理)
专题03 议论文结构技巧高中作文写作最常用到的文体是议论文，议论文常用的三种结构类型是并列式、递进式和对照式.本篇将抓住这三种结构类型进行讲解。
除此之外，本文还加了启感式帮助同学们结构布局.一、并列式1.并列式结构的类别论点式并列和论据式并列，前者更能显示思辨的深度。
二者的区别在于：分论点并列式在论证过程中，有明显的分论点，论据是证明相应的某个分论点的，论据型并列式所有的论据,直接用来证明中心论点。
A.论点式并列：在确立中心论点后，首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点，然后再考虑如何论证分论点,既可以用事例论证，也可以用因果分析、假设推理或比喻说理等方式展开论证;B。
论据的并列:在确立中心论点之后，首先展开联想,寻找恰当的论据，然后再考虑如何通过对论据的分析议论去扣题点题.* 分论点的并列(一)含义：是在确立中心论点之后，首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点，然后再考虑如何论证分论点。
例如：说“思”1、要养成多想的习惯（总论点）2、多思才能把知识学活(并列分论点一)3、多思才能有所发明创造（并列分论点二）4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）(二）分论点基本要求1、分论点的位置宜在每一部分的开头。
2、分论点的数量两到三个为宜。
3、分论点的语言要精练，一般控制在15字.4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
5、分论点句子的结构要一致，构成排比或准排比句.6、各分论点处于同等地位，不重复，不包括，也不交叉。
（三）拟写分论点的角度：是什么、为什么、怎么办。
例1：以“诚实就是财富”为中心论点，从“是什么”角度展开构思①诚实是做人的根本。
②诚实是处事的原则。
③诚实是求知的惟一途径。
例2:以“没有规矩，难成方圆"为中心论点，从“为什么"角度展开构思。
①没有规矩，个人不能成才。
②没有规矩，集体不能稳定。
③没有规矩，国家不能发展.例3：以“争做时代的弄潮儿”为中心论点，从“怎么办”角度展开构思.①要有挑战时代的理想。
高考专题复习拟写分论点技巧
议论文写作“分论点”设置的技巧一、分论点设置方式（一）并列式设置——打造并列式结构模板1．概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
比如：（1）阅读下面的材料，按照并列式结构模式列出写作框架。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
中心论点：以梦想为伴，与时代同行。
①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。
②我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫作发展。
③我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫作富强。
（2）话题“手”的中心论点：用双手播撒种子。
从“种子是什么”的角度切入，可以这样设置分论点：①用双手播撒健康的种子。
②用双手播撒希望的种子。
③用双手播撒爱心的种子。
如果再多想一步，加上从“双手是什么样”的角度切分，可以这样设置分论点：①用（勤劳的）双手播撒健康的种子。
②用（热情的）双手播撒希望的种子。
③用（温暖的）双手播撒爱心的种子。
设置好分论点后，不仅论点本身丰富了，而且写作内容也清晰了。
2．因果分析法——为什么作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的“因”是分论点，“果”是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。
如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。
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一、若从“石头”的角度
• 正面立论的话，肯定“棱角分明”的石 头是一种本色之美、个性之美，可以有 以下立意：
• ①保持本色之美 • ②追求人生的个性之美，活出精彩 • ③做人应“棱角分明”，刚直，充满阳
共创美好未来！
提出问题
分析问题
解决问题
阅读下面的材料，根据要求写一篇
不少于800字的文章。
山石对卵石说：我才是真正的石头。 你看我体肤糙砺，楞角分明，血性方刚， 我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰 峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨 ，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨 ，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机 会走进人间，装点人们的生活。
高考议论文并列式分论点的五种拟写技巧
高考阅卷老师提示：结构要清晰
• 阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在 很短的时间内看清作者的思路，看清全文 的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看 出这一段写什么，段和段之间是否界限分 明。结构要板块清晰，一目了然，不能信 马由缰、杂乱无章。如果看不清段和段之 间的联系，不可能得高分。
爱 爱，是一种境界，是“君当作磐石，
妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无
就一是 种 转移”的忠贞。
让爱成为一种境界， 世间将会充满伟大、永 恒、忠诚。
让爱成为一种境界， 社会将会拥有更多的感 动，更多的真情。
让爱成为一种境界， 人类将会永远和谐相处，
境界
爱，是一种境界，是“五年归国路， 十年两弹成”的赤胆忠心。
爱，是一种境界，是“母爱深深深几许 ？引儿思绪阔天地”的伟大。一个个经历 了巨大磨难的心灵，都在母爱的温暖下， 渐渐愈合了伤口。史铁生在轮椅上品读着 母爱的境界：母亲那一串串穿行于后园寻 找自己的脚印，是境界的载体；母亲那一 句句回响在耳边劝慰自己的话语，是境界 的旋律；母亲那一滴滴苦涩的泪水，是境 界的结晶……
3．从山石与卵石姿态不同却和谐共生的角度—— （1）山石无棱角无以显壮美，卵石不圆润无
以显温柔，它们都在各自的位置上美丽着。每 一块石都有自己的位置，它们都抛弃了平庸， 成就了伟大。平凡不是错，只要活出属于自己 精彩，活出自己个性，生命就有价值。
（2）在保持本色之美\个性之美的同时，学 会圆通，倡导融合，提倡和谐。
成为一种境界的母爱，才能真正凸显无私， 彰显伟大！
爱，是一种境界，是“君当作磐石，妾当 作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞 。她犹如飞跃千年的蝶，穿行于古老的天空 中，演绎出爱的境界——矢志不渝；她犹如 宝黛之间的“木石前盟”，在幽静缠绵的心 灵深处透出一丝丝凄美，定格出爱的境界— —海枯石烂；她更如罗映珍守候丈夫的无数 个日日夜夜，在平凡而浓烈的挚爱中，透出 爱的境界——不离不弃。
三、若结合“山石”“卵石”两个方面 的特点，可以有以下立意：
1．从山石与卵石都坚守本质的角度—— 山石与卵石都是石头，它们的遭际各不相
同，却都没有改变自己的本质与内涵，都有着 各自存在的价值。 张晗《世殊事异，勿失本心》 唐如意《恪守信仰，坚持本心》 2．从山石与卵石不同价值取向的角度——
（1）……人也一样，价值取向不同，人生 经历不同，却都能演绎一段别样人生。
（3）大千世界万千之美/物尽其材各有所用/ 异样人生/异态之美/不要拘泥一种形态…… 周雅琼《在山成峰，离山化圆》 陈雅楠《另一副姿态绽放》 4．从两石需相辅相成、取长补短的角度——
（1）“糙砺”和“莹润”结合，才能成就完 美的人生。（2）刚柔相济。
高一三班立意准的同学
• 李汶泽《做圆润的石头》 • 周思豪《各有千秋》 • 李卓华《学会改变》 • 韦青妤《脱胎换骨，不改本心》 • 赖言《脱胎换骨，不应忘本》 • 麦丹《每个人生来都是有价值的》 • 刘扬《各有异同，各放光彩》
（2）不同形式，同样实现自身的价值
韦语嫣《物各有用，纵微也伟大》 谭承福《天生我才必有用》
• 周思豪《各有千秋》 • 麦丹《每个人生来都是有价值的》 • 刘扬《各有异同，各放光彩》 • 李 宁《洗尽铅华，方成大事》 • 韦婷丽《不同的路》 • 梁柏燊《存在的价值》 • 龙 蕾《不甘平凡》 • 黄晓满《找到自我价值》
刚之气，等等。
• 刘 翔《真正的石头》
二、若从“卵石”的角度
“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、 圆通之美，代表了社会生活的那些 温和、成熟、稳重之人。可以有以下 立意：
①圆通是人生的一种艺术
②人应在学会与他人、社会的融合中 ，变得成熟、稳重等等
• 李汶泽《做圆润的石头》 • 李卓华《学会改变》 • 韦青妤《脱胎换骨，不改本心》 • 赖言《脱胎换骨，不应忘本》 • 吴国丽《改变》 • 吕玉辉《自我永存，方可成功》 • 林佳慧《改变，破茧成蝶》 • 李 宁《洗尽铅华，方成大事》 • 陈开新《改变自己》
成为一种境界的男女之爱，才能穿越时 空，创造永恒！
爱，是一种境界，是“五年归国路，十年两 弹成”的赤胆忠心。这种境界充满着崇高和伟 大，是一种伟大的民族精神，是一种高尚的爱 国情操。这种境界是岳飞“壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血”的精忠报国，是陆游“夜阑 卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的深沉忧虑， 是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 的铿锵誓言。
成为一种境界的对祖国之爱，民族才能 更加团结，祖国更加昌盛。
让爱成为一种境界，世间将会充满 伟大、永恒、忠诚。
让爱成为一种境界，社会将会拥有 更多的感动，更多的真情。
让爱成为一种境界，人类将会永远 和谐相处，共创美好未来！
《境界》结构图示
爱，是一种境界，是“母爱深深深 几许？引儿思绪阔天地”的伟大。
欣赏佳作
境界
当晨起的朝阳把光芒洒满碧绿的大地， 一缕缕的爱温暖了整个世界。世事轮转，爱 ，也在历史的河流慢慢积淀，爱便成了一种 境界。因此，爱就是一种境界。
爱是一种境界。拥有这种境界，才能让 世间洋溢着浓浓的亲情；拥有这种境界，才 能让在现实生活中演绎出传奇式的忠贞爱情 ；拥有这种境界，才能让一颗颗赤诚的报国 之心，在历史的天空永远闪烁！