第24课、麦哨ppt0
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首尾呼应
（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）
学完课文，麦哨和吹麦哨的孩 子们给你留下了什么印象？你有什 么话对他们说吗？请你在112页的 池塘上写下你的心愿。
照样子，写词语。
• 1、（一个）麦穗 • （ ）月季花 （ ）音符 （ ） 细汗
（ ） 招呼 （ ）种子 （ ）滋味
• 2、（金黄）的油菜花 • （ ）的蚕豆花 （ ）的麦叶 （ ）的田野
（ 雪白 ）的萝卜花 （ 红扑扑 ）的脸蛋 • 3、（欢乐）的麦哨 • （ 清凉 ）的滋味 （ 柔软 ）的草地 （耀眼）的新装 • （齐刷刷 ）的麦芒 （跳动 ）的音符 （丰满）的穗儿 • 4、（又肥又嫩）的草 • （ 又香又甜 ）的苹果 （又香又艳 ）的花
（又轻又软 ）的云朵
4、对每部分采取总到分，全文实现分到总的写法， 对《麦哨》进行缩写。字数200以内。
5、本文的题目叫“麦哨”，不是主要写麦哨文中 只有开头与结尾写麦哨，麦哨究竟起什么作用？
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
这是一个比喻句，这里把“脸蛋” 比作了“月季花”，这样形象生动的 语言，产生了一种意境的美 ，写出了 孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。
（ ）的萝卜花 （ ）的脸蛋
• 3、（欢乐）的麦哨 • （ ）的滋味 （ ）的草地 （ ）的新装
（ ）的麦芒 （ ）的音符 （ ）的穗儿
• 4、（又肥又嫩）的草 • （ ）的苹果 （ ）的花 （ ）的云朵
照样子，写词语。
• 1、（一个）麦穗 • （一朵 ）月季花 （ 一个 ）音符 （一层 ） 细汗 • （一声） 招呼 （ 一蓬 ）种子 （ 一股 ）滋味 • 2、（金黄）的油菜花 • （ 金黄）的蚕豆花 （浓绿 ）的麦叶 （ 鹅黄嫩绿 ）的田野
这是一个排比句，将一个五 彩缤纷的田间世界再现出来，营 造了丰收在即的喜悦气氛。
麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。
拟人
来自百度文库
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿， 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线 条，一个麦穗儿，就是一个跳动的 音符。
这是一个比喻句，把“麦芒”比 作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比 作“跳动的音符”，既写出了丰收的 景象，又给人一种音乐的韵律美。
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。作者把 “草地”比作“垫子”，运用对 比、比喻的手法形象地写出了草 地的茂密、柔软，写出了作者由 衷的赞叹。
剥开叶片，将茅穗儿连同茎 轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼， 吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快 从舌尖直沁肺腑！
多音字
hè(附和)
和
hé(总和)
yìnɡ (呼应 )
应
yīnɡ (应该)
lè (欢乐)
shì(似的)
乐
似
yuè(乐谱)
sì(相似)
读准下面的多音字：
1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么 柔美。
2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的 麦叶上掠过？
3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
24* 麦哨
1、什么是麦哨？ 2、麦哨有什么特点？《麦哨》一文就是对这 种哨子做介绍吗？ 到底写了哪些看书吧！ 3、对生字、易错的词，长句子多读几遍。 4、思考归纳一下课文到底写了些什么呢？
生字、词语 pàn dōu
湖畔 兜肚
suì
麦穗儿
ɡuŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 直沁（ qìn ）肺腑
4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦 芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳 动的音符。
5、剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放 进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌 尖直沁肺腑！
合作探究：
1、 大胆自由地说一说本文写了什么地方的 什么？
2、那儿的美，美在哪里？
3、那儿孩子们的乐，又乐在哪里？
金黄的油菜花谢了，结出了
密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花 谢了，长出了小指头似的豆荚； 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬 蓬的种子。
金黄的油菜花谢了， 结出了密密的嫩荚；
黑白相间的蚕豆花谢了， 长出了小指似的豆荚；
雪白的萝卜花谢了，结出 了一蓬蓬的种子。
金黄的油菜花谢了，结出了 密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花 谢了，长出了小指头似的豆荚； 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬 蓬的种子。
这句话写出了制作麦哨 的过程，也体现了乡村儿童 的聪明与可爱。
碧湖，绿田，孩子； 清风，炊烟，农家； 青山，翠柳，稻花； 夕阳西下，幸福人,乐开花。
课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感 受到什么？
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一 声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来， 你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里， 传得很远、很远……
（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）
学完课文，麦哨和吹麦哨的孩 子们给你留下了什么印象？你有什 么话对他们说吗？请你在112页的 池塘上写下你的心愿。
照样子，写词语。
• 1、（一个）麦穗 • （ ）月季花 （ ）音符 （ ） 细汗
（ ） 招呼 （ ）种子 （ ）滋味
• 2、（金黄）的油菜花 • （ ）的蚕豆花 （ ）的麦叶 （ ）的田野
（ 雪白 ）的萝卜花 （ 红扑扑 ）的脸蛋 • 3、（欢乐）的麦哨 • （ 清凉 ）的滋味 （ 柔软 ）的草地 （耀眼）的新装 • （齐刷刷 ）的麦芒 （跳动 ）的音符 （丰满）的穗儿 • 4、（又肥又嫩）的草 • （ 又香又甜 ）的苹果 （又香又艳 ）的花
（又轻又软 ）的云朵
4、对每部分采取总到分，全文实现分到总的写法， 对《麦哨》进行缩写。字数200以内。
5、本文的题目叫“麦哨”，不是主要写麦哨文中 只有开头与结尾写麦哨，麦哨究竟起什么作用？
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
这是一个比喻句，这里把“脸蛋” 比作了“月季花”，这样形象生动的 语言，产生了一种意境的美 ，写出了 孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。
（ ）的萝卜花 （ ）的脸蛋
• 3、（欢乐）的麦哨 • （ ）的滋味 （ ）的草地 （ ）的新装
（ ）的麦芒 （ ）的音符 （ ）的穗儿
• 4、（又肥又嫩）的草 • （ ）的苹果 （ ）的花 （ ）的云朵
照样子，写词语。
• 1、（一个）麦穗 • （一朵 ）月季花 （ 一个 ）音符 （一层 ） 细汗 • （一声） 招呼 （ 一蓬 ）种子 （ 一股 ）滋味 • 2、（金黄）的油菜花 • （ 金黄）的蚕豆花 （浓绿 ）的麦叶 （ 鹅黄嫩绿 ）的田野
这是一个排比句，将一个五 彩缤纷的田间世界再现出来，营 造了丰收在即的喜悦气氛。
麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。
拟人
来自百度文库
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿， 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线 条，一个麦穗儿，就是一个跳动的 音符。
这是一个比喻句，把“麦芒”比 作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比 作“跳动的音符”，既写出了丰收的 景象，又给人一种音乐的韵律美。
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。作者把 “草地”比作“垫子”，运用对 比、比喻的手法形象地写出了草 地的茂密、柔软，写出了作者由 衷的赞叹。
剥开叶片，将茅穗儿连同茎 轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼， 吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快 从舌尖直沁肺腑！
多音字
hè(附和)
和
hé(总和)
yìnɡ (呼应 )
应
yīnɡ (应该)
lè (欢乐)
shì(似的)
乐
似
yuè(乐谱)
sì(相似)
读准下面的多音字：
1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么 柔美。
2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的 麦叶上掠过？
3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
24* 麦哨
1、什么是麦哨？ 2、麦哨有什么特点？《麦哨》一文就是对这 种哨子做介绍吗？ 到底写了哪些看书吧！ 3、对生字、易错的词，长句子多读几遍。 4、思考归纳一下课文到底写了些什么呢？
生字、词语 pàn dōu
湖畔 兜肚
suì
麦穗儿
ɡuŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 直沁（ qìn ）肺腑
4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦 芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳 动的音符。
5、剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放 进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌 尖直沁肺腑！
合作探究：
1、 大胆自由地说一说本文写了什么地方的 什么？
2、那儿的美，美在哪里？
3、那儿孩子们的乐，又乐在哪里？
金黄的油菜花谢了，结出了
密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花 谢了，长出了小指头似的豆荚； 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬 蓬的种子。
金黄的油菜花谢了， 结出了密密的嫩荚；
黑白相间的蚕豆花谢了， 长出了小指似的豆荚；
雪白的萝卜花谢了，结出 了一蓬蓬的种子。
金黄的油菜花谢了，结出了 密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花 谢了，长出了小指头似的豆荚； 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬 蓬的种子。
这句话写出了制作麦哨 的过程，也体现了乡村儿童 的聪明与可爱。
碧湖，绿田，孩子； 清风，炊烟，农家； 青山，翠柳，稻花； 夕阳西下，幸福人,乐开花。
课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感 受到什么？
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一 声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来， 你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里， 传得很远、很远……