七年级科学上册 观察生物

龙文教育学科教师辅导讲义

学员姓名：辅导科目：年级：学科教师：

课题观察生物

授课日期及时段

教学目的熟悉常见的植物和动物，掌握显微镜的使用

教学内容

第二章：观察生物

第一节：生物与非生物

1、蜗牛的相关知识：蜗牛是腹足纲的软体动物，整个身体分为：两对触角，眼在长触角处，壳（具保

护作用）足（在腹部）触角（两对上长下短）、眼（在长触角顶端）、口（内有齿舌）。

蜗牛具有触觉（触角部位最灵敏）、嗅觉、视觉，但无听觉；蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹，因

为足部能分泌出一种黏液，防止爬行时滑落也为了留下信息，蜗牛为何四处爬行呢？是为了觅食、求偶、找朋友、、、、食物主要为植物的根、叶和叶芽，因此对农作物的危害较大，所以是农业的害

虫。

2.放大镜的作用：一手拿放大镜的柄，放于被观察物体的上方，眼往放大镜内观察，并将放大镜与被观

察物的距离逐渐加大，观察到大而清晰的图象。先观察外表后观察内部再观察一些变化的方式。

生物与非生物：最大的区别是有无生命。（以下表格是生命的特征）

生物非生物

对刺激有反应（应激性）对刺激没有反应

能生长不能生长

需要营养不需要营养

能繁殖后代不能繁殖后代

能适应和影响环境不能适应和影响环境

有遗传和变异现象没有遗传和变异现象

需要新陈代谢不需要新陈代谢

3、动物与植物

（1）动物和植物都属于生物两者最大的区别是：营养方式不同。

动物：由于细胞中无叶绿体，自身不能制造养料，要摄取食物来获得营养。

植物：细胞内有叶绿体，能利用阳光、水、二氧化碳进行光合作用制造养料。

（2）动物与植物的对比：

动物植物

不能进行光合作用能进行光合作用

基本上能快速运动基本上不能快速运动

靠摄取食物以获得营养通过光合作用自身制造养料

对刺激有反射对刺激有反射

生长否持续终生生长持续终生

（3）植物是整个生物界的基础，是动物生存的基础，而动物可为植物的光合作用提供原料。

4、观察生物的方法：先观察外表、再观察内部、然后观察一些变化。

第二节：常见的动物

1、对物体进行分类操作的一般步骤：

（1）明确分类的对象。（2）确定分类的依据。（3）得出分类的结果。

2，分类的依据一般是分类对象间的区别；而事物间的区别往往较多，所以依据不同，同一分类对象的分类结果也会不同。

3动物的分类分类标准不同，则分类的结果也不同。根据有无脊椎骨，分为脊椎动物（4.7万种）和无脊椎动物（120万种）。

五种脊椎动物形态特征比较

类群代表物特征生活习性呼吸器官鱼类鲫鱼，鲢鱼生活在水中，无四肢，体表有鳞片，用鳃呼

吸，用鳍游泳，卵生

水生鳃

两栖类青蛙，娃娃鱼幼体生活在水肿，用鳃呼吸，成体生活在在

陆上或水中，卵生成体水陆两栖幼体用鳃，成体用肺兼

用皮肤

爬行类蜥蜴，乌龟一般贴地爬行，表皮干燥，覆盖着鳞片或甲，

在陆地上产卵，卵生

陆生用肺呼吸

鸟类家鸽提表有光泽的羽毛，体温恒定，卵生陆生并能飞翔肺较发达有气囊相连哺乳类人，虎，鲸鱼体表有毛，胎生，用母乳哺育幼儿，体温恒

定

陆生用肺呼吸

4，无脊椎动物

动物类群特征代表动物

原生动物身体单细胞变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫

腔肠动物身体辐射对称水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵

扁形动物身体背腹部扁平涡虫、血吸虫、绦虫

线形动物身体线形，不分节蛔虫、钩虫、丝虫

环节动物身体有许多体节蚯蚓、沙蚕、蚂蝗

软体动物身体柔软、有贝壳蜗牛、河蚌、螺、乌贼

节肢动物身体、足分节，有外骨骼蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣

棘皮动物体具棘皮海参、海盘车、海胆

5、无脊椎动物中节肢动物分为四类：昆虫类、蜘形类、甲壳类、多足类。

6.节肢动物的特点（动物界中最多，有100多万）

节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的，昆虫类的特点：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和二对翅，身体、触角和足都分节，体表长有坚硬的外骨骼。

害虫：危害人的健康和动植物生长的的昆虫，如：蝗虫、苍蝇、蟑螂等。

益虫：可帮助植物传份，消灭害虫，为人类提供物质的昆虫，如：蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等

第三节：常见的植物

1.生物分类等级：由高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是分类的基本单位，分类的最小单位是种。界是分类的最高等级，生物可分为动物界和植物界，分类等级越高，生物间的相同点越少，分类等级越低，

相同点越多。

2、植物分类

被子植物：有根茎叶（营养器官）、花果实种子（生殖器官）

裸子植物：有根茎叶（营养器官）、种子（生殖器官）

蕨类植物：有根茎叶，无种子靠孢子繁殖

苔藓植物：有茎叶，无根种子靠孢子繁殖（葫芦藓、地钱）

藻类植物：无根茎叶花种子果实的分化，靠孢子繁殖和分裂繁殖

3.花的结构：有花萼，花瓣，雌蕊（一个），雄蕊（多个）组成。

4.植物根据是否产生种子，分为有种子植物和无种子植物。被子植物和裸子植物合称种子植物，两者的

区别是：被子植物的胚珠外有子房壁，发育成种子后外有果皮包被。种子植物又根据种子是

否被果皮包被分成被子植物和裸子植物。

5.被子植物又被称为绿色开花植物，是植物界总类最多，分布最广的植物，比如郁金香，桃树……裸子

植物根系发达，不形成果实。比如铁树，水衫，银衫，银杏，松树……

6.无种子植物分为蕨类植物，苔藓植物，藻类植物，他们的特点分别是：

蕨类植物：胎生狗脊、满江红等，它们生活在阴湿环境中，没有种子，但具有根、茎、叶。靠孢子繁殖后代。

苔藓植物：像地钱、葫芦藓一样，生活在阴湿的环境中，结构简单，没有真正的根（是假根），只有茎和叶，也没有种子，用孢子繁殖。

藻类植物：紫菜、海带、水绵等结构简单，没有根、茎、叶的分化，也没有花、果实、种子,用孢子繁殖的低等植物。

第四节：细胞

1、细胞学说创立的历史：

1665年英国科学家罗伯特·胡克首先利用自制的显微镜观察到了木栓的细胞壁结构，提出了“细胞”这个名词。