地理人教版八年级下册南方地区

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第七章第一节南方地区-自然特征与农业课件初中地理人教版八年级下册

• 山脉： A____秦__岭_____； B___大__巴__山____；
C____巫__山_____； D____岷__山_____；
E___大__别__山____； F___武__夷__山____；请找出南岭、横断山脉、雪峰山、大娄山、武陵山
读“南方地区”，回答
• 河流： ①____淮__河_____ ②____长__江_____ ③___雅__砻__江____ ④____岷__江_____ ⑤___嘉__陵__江____ ⑥____汉__江_____
读“南方地区”，回答
• 河流： ⑺_京__杭__大__运__河__ ⑻___湘__江______ ⑼____赣__江_____ ⑽____闽__江_____ ⑾___珠__江______ ⑿___怒__江______
读“南方地区”，回答
• 河流： ⒀___澜__沧__江____ • 湖泊： ⒁___洞__庭__湖____ ⒂___鄱__阳__湖____ ⒃____太__湖_____ ⒄___洪__泽__湖____
南方地区的河湖特征
（1）主要河流：长江、钱塘江、闽江、珠江等。
长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系辽、四川盆地向流心东塔水江里系、（西木岷江河江、、北雅江砻；江钱、塘乌江江；、淮嘉河陵；江闽）江；；河珠横江断及山其区支水
系澜沧江、怒江；
海河
河流水文特征：水量大；汛期长；含沙量不大；无结冰期；河流上游穿行在高山峡谷中，水能资源丰富，下游航运价值较高。
图解南方：
南方地区为何如此湿热？
海陆位置纬度位置地形
归纳总结
纬度较低距海较近西高东低
气温偏高，降水偏多形成湿热的自然特征

人教版八年级地理下学期第七章《南方地区》综合测试题(含答案)

人教版八年级地理下学期第七章《南方地区》综合测试题（含答案）一、单选题海南省正在积极推进国际旅游岛建设。

图为我国大陆濒临的海洋分布图。

读图，完成1-4题。

1．海南省国际旅游岛建设的优势条件是（）A．纬度位置低，四季分明B．与他国接壤，联系密切C．海域辽阔，热带海岛多D．河流流程长，水运便利2．将国际旅游岛定位在休闲度假胜地，其建设适宜采取的措施是（）A．大量迁入岛外人口B．开发海上油气资源C．拆除历史特色建筑D．加强基础设施建设3．国务院批准海南省三沙市设立西沙区、南沙区。

三沙市所在海域是（）A．渤海B．黄海C．东海D．南海4．根据划分我国四大地理区域的主导因素，下列几组自然事项属于南方地区的是（）A．由于1月平均气温在0℃以下，河流大多结冰B．由于气候干旱，大部分地区被沙漠覆盖C．这里的气候深受西北季风的影响D．由于降水量丰富，河流水量充沛5．受疫情影响，线上“云旅游”被迫成为大家青睐的方式，下列景点中属于湖南的是（）A．恒山悬空寺B．织金洞喀斯特景观C．碧波荡漾日月潭D．国家地质公园崀山我国有四大工业基地，发达的工业往往建立在便利的交通运输基础上。

读图，回答6-8题6．该图显示的工业基地是（）A．辽中南工业基地B．京津唐工业基地C．长江三角洲工业基地D．珠江三角洲工业基地7．甲表示的城市是（）A．天津B．沈阳C．上海D．广州8．乙表示的铁路线是（）A．京沪线B．京广线C．京九线D．京哈线9．如图中景观常见于我国的（）A．东北平原B．黄土高原C．长江三角洲地区D．四川盆地10．近些年来，上海不少企业向长江三角洲区域周边城市转移，企业管理者也随之迁入周边城市。

这说明上海对长江三角洲区域的经济发展（）A．带来污染，具有制约作用B．提供大量自然资源C．具有辐射带动作用D．提供大量廉价劳动力有学者用弓箭来比拟我国的经济发展格局，下图是中国弓箭型经济发展空间格局示意图。

根据图文资料，完成11-13题。

11．武汉在弓箭型经济发展空间格局中的地位极其重要，主要体现在（）①位于“弦”和“箭”相交的“十字路口”②通过长江西联成渝，东接苏沪③是弓箭型经济格局中最大的城市④具有水陆兼有的综合交通优势A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．弓箭型经济发展空间格局中，与“弦”基本一致的铁路线是（）A．京沪线B．陇海线C．京广线D．京哈线13．弓箭型经济发展空间格局中（）A．环渤海城市群是著名的重工业基地B．成渝城市群位于云贵高原C．珠三角城市群矿产资源丰富D．长三角城市群地处江海交汇之地14．港、澳、台三地的旅游业发达，下列景点不属于三地的是（）A． B．C． D．15．香港、澳门回归后，已分别建立（）A．特别行政区B．经济特区C．自治区D．直辖市在国家的帮助和支持下，澳门特别行政区政府和社会各界齐心协力，政通人和，实现了经济、社会等各个领域的蓬勃发展。

八级地理人教版下册优质课件南方地区——自然特征与农业ppt

粮食作物—
水稻
。
油料作物— 油菜。
看图糖料作物— 甘蔗。说说经济作物— 棉花。
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你认识吗？
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课堂小结
位置：秦岭 - 淮河以南
地形复杂多样，西部：以高原、盆地为主
东西差异明显气候湿热
东部。：、交错分布着平原、低山、丘陵。
自然
的红土地
亚热带、热带季风气候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
活动三：认识重要的水田农业区 1.阅读P47课文，读图7.6和图7.7，完成下表。
气候湿热，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片
一年两熟到三熟
水稻棉花、油菜、茶、竹、
甘蔗、橡胶等柑橘、香蕉、菠萝等
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读图，回答下列问题。
巩固提高
（1）写出图中字母所在位置的
地形区名称。 A 长江中下游 B 东南 C 云贵
D 四川
平原丘陵高原盆地
（2）图中处于第二级和第三级阶梯分界线的山脉是巫山和雪峰山，为东北—西南

人教版地理八年级下册第七章南方地区课件(共52张PPT)

图7.28 香港和澳门特别行政区的地形(教材P59) (1)在本图中找到珠江口、广东省,明确香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳市;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海市,东隔珠江口与香港相望。 (2)在本图中找到香港岛、九龙和“新界”,明确香港的组成;找到澳门半岛、氹仔岛、路环岛,明确澳门的组成。
棉花是纤维作物,油菜是油料作物,茶是饮料作物,甘蔗是糖料作物,橡胶是热带经济作物。
元阳哈尼族梯田元阳位于云南省南部,云南省降雨量最大的就是红河南岸哈尼族聚居地区,降雨量达到年均1 397.6mm,相应的稻作农耕越来越密集,旱地耕作越来越少。这就使得从滇西北的怒江、澜沧江、长江流域到滇南的元江流域,梯田稻作文化越来越发达。
柑橘
甘蔗
第七章南方地区
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
图7.13 长江三角洲地区的地形(教材P50) (1)据图可知,长江三角洲地区大致位于30°N—33°N,属于亚热带、湿润区。相对位置:地处长江入海口地区;濒临黄海和东海。 (2)通过图中标注的省级行政中心名称,可看出长江三角洲地区的范围。 (3)根据图例可知长江三角洲海拔在200米以下,地势低平。 (4)据图可知长江三角洲河湖密布,内河航运发达。
第七章南方地区
第三节 “东方明珠”——香港和澳门
(1)香港区旗的含义花蕊上的五星与中华人民共和国国旗上的五星对应,旗、花分别采用红、白两种不同颜色,象征“一国两制”。 (2)澳门区旗的含义澳门的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜,绿色象征和平与安宁,莲花、大桥、海水则象征着澳门的自然地理特点和自然景观,寓意澳门周围是中国的领海。五星代表中国恢复对澳门行使主权,含苞待放的白莲花象征澳门特别行政区是由三个岛组成的吉祥之地。

地理人教版八年级下册理解南方地区的气候及其土壤和植被

活动三：了解南方地区的气候特征及其对植被和土壤的影响。

1、展示中国温度带分布图、干湿地区分布图、1月份气温分布图、中国年降水量图，让学生概括出南方气候特征。

教师指导并（板书）：气候：热带、亚热带季风气候
并以广东省的气温和降水量图，帮助学生概括出亚热带季风气候的特征：夏季：高温多雨；冬季：温暖湿润。

讲述：通过同学们的认真观察，了解到南方地区的自然特征是湿热；由于水热充足，这里植被常绿；展示这里典型的植被——亚热带常绿阔叶林，并稍作解释，展示这里受湿热的环境发育的红色的土壤，（南方地区地形复杂多样，对气候也有影响，因此并不是所有地方都是红壤的）介绍长江中下游平原和珠江三角洲的水稻土和四川盆地的紫土。

人教版地理八年级下册第七章第一节南方地区自然特征与农业课件精品PPT(共23张PPT)

2、下列哪些房屋符合南方地区的降水特征（ D ）
A
B
新疆的荫房
C
甘肃夏河县平顶房
D
黄土高原的窑洞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ江南斜顶房
3、下列植被类型符合南方地区的是（ A ）
A
B
常绿阔叶林
C
落叶阔叶林
D
亚寒带针叶林
沙漠中的胡杨林
水田农业区
对农湿作热物的熟气制候的影响
一年一熟
两年两熟或一年两熟
一年两熟或一年三熟
云贵高原
面积约30万平方千米，平均海拔 1000--2000 米。红壤广布，有 “红土高原”之称。喀斯特地貌发育，地表崎岖不平，土层薄且贫瘠，多暗河、溶洞发育。山岭之间多小盆地，山间“坝子”是当地主要的耕作区。
地表水贵如油，地下水滚滚流。
长江中下游平原
面积约20万平方千米，平均海拔在50米以下。长江中下游平原是地势低平、湖泊星罗，肥沃的水稻土广布，是我国著名的“鱼米之乡”。
东南丘陵——红色丘陵茶
杉树
毛竹
马尾松
东南丘陵多红壤分布，土壤酸性强，土质粘重，不利于种植业的发展。适合种植亚热带经济林木和作物，是我国的重要的经济林区。
思维导图成果展示
梳理知识
海陆位置：东临黄海、东海，南临南海
亚热带季风气候
纬度位置：位于亚热带、热带
气候类型
地形地势：西高东低
气候湿热热带季风气候
自然特征与农业
搓搓搓的北方人
懵X的南方人
为什么南方南人方民地在区洗澡方式上同我们出
现了如此气大的候差异湿呢热？
亚热带
热带
北回归线
南方地区的地形特点

人教版八年级下册地理期中复习专题06 南方地区自然特征与农业(原卷版)

人教版八年级下册地理期中复习专题06 南方地区自然特征与农业知识梳理一、气候湿热的红土地1、位置：南方地区位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临黄海、东海和南海。

2、地形：（1）南方地区地形复杂多样，东西差异显著。

东部和西部以巫山和雪峰山为界。

（2）西部以高原和盆地为主；东部有交错分布的平原、低山和丘陵，沿江是平原和三角洲。

（3）西部为四川盆地和云贵高原；东部为长江中下游平原和东南丘陵。

3、气候（1）南方地区气温在0°C以上，年降水量在800毫米以上；水热条件好,具有良好的农业生产条件。

（2）气候类型：南方地区属于亚热带、热带季风气候。

（3）气候特点：夏季高温多雨，冬季温暖湿润是该地区气候的主要特征。

（4）探究：①冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。

②西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。

的原因？四川盆地海拔低，加之四周有山脉的阻挡，冷空气不易到达，所以冬季气温比同纬度其他地区高。

西双版纳北倚青藏高原，东面、西面临近太平洋、印度洋，整个地形由北向南倾斜，冬季寒潮南下，由于长途跋涉，山脉重重阻挡，已被削弱,因此西双版纳与同纬度的东部地区比较不受寒潮的影响。

故南方地区气候的形成也受地形的影响。

4、土壤：（1）在湿热的环境下，发育了红色土壤，因此南方被称为“红土地”。

红壤不同于北方地区的黄土地和黑土地，它是在高温多雨的环境下发育形成的一种颜色较红的土壤，呈酸性，缺乏肥力，不利于农作物的生长，耕作时要适当增施有机肥。

（2）四川盆地：这里的岩石是紫色的，土壤也是紫色的，因此被称为“紫色盆地”。

（3）云贵高原：石灰岩分布广泛。

在温暖湿润的环境下，石灰岩易溶于水，形成石林、孤峰、溶洞、地下暗河等，统称为喀斯特地形。

二、重要的水田农业区南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。

这里农作物一年两到三熟。

主要种植水稻，也种植小麦、棉花、油菜等，盛产茶、竹、香蕉、橡胶，以及柑橘、甘蔗、菠萝等热带、亚热带水果。

人教版八年级地理(下)第七章《南方地区》复习教学设计

人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》复习教学设计一. 教材分析人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》主要介绍了我国南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点。

本章内容涉及南方地区的地形、气候、水系、生物资源、农业、工业、城市和民族文化等方面。

通过本章的学习，学生可以系统地了解我国南方地区的整体情况，增强对国家地理差异的认识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对我国地理特征有一定的了解。

但在分析地理现象和问题时，部分学生可能仍存在一定的困难。

针对本章内容，学生需要进一步掌握南方地区的地理特征，提高分析地理问题的能力。

三. 教学目标1.知识与技能：了解南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点，学会分析南方地区的地理特征。

2.过程与方法：通过地图、图片等资料，观察、分析南方地区的地形、气候、水系、生物资源、农业、工业、城市和民族文化等方面的特点。

3.情感态度价值观：增强学生对国家地理差异的认识，培养学生热爱祖国、关注地区发展的思想感情。

四. 教学重难点1.重点：南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点。

2.难点：分析南方地区的地理特征，理解地理现象之间的联系。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、地图、视频等资料，营造生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

2.案例分析法：选取具有代表性的南方地区实例，引导学生分析地理现象和问题。

3.小组讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作精神和地理分析能力。

4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，从而达到理解南方地区地理特征的目的。

六. 教学准备1.准备相关地图、图片、视频等教学资源。

2.设计好针对南方地区地理特征的思考题和练习题。

3.准备好用于小组讨论的案例资料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示南方地区的美景，引导学生关注我国南方地区的特点，激发学习兴趣。

2.呈现（10分钟）介绍南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点，让学生对南方地区有一个整体的认识。

人教版八年级地理(下)第七章《南方地区》复习说课稿

人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》复习说课稿一. 教材分析人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》是学生在学习了我国地理的基本知识后，对我国南方地区的自然环境、人文环境以及经济特点进行深入学习的章节。

本章内容丰富，涉及南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等多个方面。

通过本章的学习，学生可以全面了解我国南方地区的特点，提高对我国地理环境的整体认识。

二. 学情分析学生在学习本章内容时，已具备了一定的地理知识基础，对我国地理环境有了初步的认识。

但南方地区地理环境复杂多样，涉及知识面广，学生可能对某些知识点理解不深，需要教师耐心引导。

此外，学生在生活中对南方地区的接触较少，对南方地区的认识主要来源于课本和网络，因此，教师在教学过程中应注重联系实际，激发学生的学习兴趣。

三. 说教学目标1.知识与技能：掌握南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等方面的知识，提高对我国地理环境的整体认识。

2.过程与方法：通过地图观察、案例分析、小组讨论等方法，培养学生读图析图能力、地理观察能力和合作交流能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、关注地理环境变化的情感，增强保护环境和可持续发展观念。

四. 说教学重难点1.教学重点：南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等方面的知识。

2.教学难点：气候特点、水资源、植被等对农业、工业、城市分布的影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用地图观察、案例分析、小组讨论、课堂讲解等方法，引导学生主动探究、积极参与。

2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片等教学资源，提高课堂教学效果。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示南方地区的美丽风光，引导学生关注我国南方地区，激发学习兴趣。

2.讲授新课：（1）地理位置：讲解南方地区的地理位置，引导学生通过地图观察南方地区的范围。

（2）气候特点：分析南方地区的气候特点，联系生活实际，让学生了解气候对生产生活的影响。

人教版地理八年级下册第七章《南方地区》单元测试卷

人教版地理八年级下册第七章《南方地区》单元测试卷一、选择题1．澳门经济发展的重要支柱产业是（）A．农业B．博彩旅游业C．工业D．对外贸易2．位于长江三角洲地区的省区是（）A．四川B．湖北C．湖南D．江苏3．关于港、澳、台的叙述不正确的是（）A．三地都属于季风气候，具有暖湿的特点B．三地旅游业都比较发达，成为经济支柱之一C．三地都是中国的领土，只是政治制度不同于大陆D．三地资源丰富，交通便利，轻重工业发达，经济水平高4．根据下图，回答问题。

有同学说，台湾位于热带和亚热带，图中能够支持这一观点的信息是（）①北回归线从台湾中南部穿过②台湾盛产水稻、甘蔗、香蕉、菠萝③台湾森林面积分布小④台湾矿产资源丰富A．①②B．②③C．③④D．①④5．关于台湾人口的叙述，正确的是（）A．全省人口超过5 000万B．汉族约占全省人口的90%C．绝大部分人口分布在东部沿海D．高山族主要分布在中部山区和东部沿海6．珠江三角洲与香港地区的合作中，充当的主要角色是（）A．人才输出地B．资源输出地C．加工厂D．原料输出地7．当前，制约台湾经济发展的地理因素有（）①地狭人稠，人均资源不足②岛内市场狭小③资金短缺、技术力量薄弱④山地多，交通运输落后A．①②B．②③C．③④D．②④8．下列各组地形名称中，全部位于南方地区的是（）A．东北平原华北平原东南丘陵B．云贵高原东南丘陵长江中下游平原C．小兴安岭塔里木盆地横断山脉D．天山山脉内蒙古高原四川盆地9．下列与南方地区相对应的是（）A．湿热的红土地B．黑土地和黄土地C．广袤的土地D．高寒的土地10．长江三角洲农耕条件优越，农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的（）A．温带水果之乡B．鱼米之乡和丝绸之乡C．亚热带动植物王国D．旅游胜地11．与澳门毗邻的经济特区是（）A．深圳B．厦门C．珠海D．汕头12．四大地理单元中，地形主要以平原、丘陵为主的地区是①北方地区；②南方地区；③西北地区；④青藏地区（）A．①③B．①②C．③④D．②④13．某中学一地理教师利用假期外出旅游，并将其所见所闻发至微博，其中与台湾相符的是（）A．地形以平原为主B．河流短小湍急，水能资源丰富C．工业发达，农业比较落后D．人口集中分布在东部地区14．台湾森林树种十分丰富，在图中台湾山脉南段对应的植被类型正确的是（）A．①-针叶林②-针阔叶混交林③-亚热带常绿阔叶林④-热带雨林性常绿阔叶林B．①-亚热带常绿阔叶林②-热带雨林性常绿阔叶林③-针叶林④-针阔叶混交林C．①-热带雨林性常绿阔叶林②-亚热带常绿阔叶林③-针阔叶混交林④-针叶林D．①-针阔叶混交林②-针叶林③-热带雨林性常绿阔叶林④-亚热带常绿阔叶林15．下列关于台湾岛的说法错误的是（）A．该岛的居民以高山族为主B．该岛以热带和亚热带农作物为主C．矿产资源主要分布在该岛的北部和西部D．该岛地势大致东高西低，河流短急，水能蕴藏量大16．香港人多地少，可供城市发展的土地有限，解决香港土地不足的办法是（）A．建设城市绿地B．建设高层建筑C．工业转移到祖国大陆D．减少城市绿化用地17．下列有关台湾的叙述不正确的是（）A．台湾海峡鱼类丰富B．西隔台湾海峡与广东省相望C．享有“水果之乡”的美名D．山区为林区，也是亚洲有名的天然植物园18．关于南方地区地理位置和自然环境的描述，正确的是（）A．地形复杂多样，南北差异明显B．位于秦岭-淮河以南，东面濒临黄海和东海C．这里树木常绿、河湖密布、红色土地上长着茶树D．夏季高温多雨、冬季寒冷干燥是本区气候的主要特征19．台湾岛有“东方甜岛”之称，是因为（）A．樟脑的产量多B．四季鲜果不断，香蕉、菠萝驰名中外C．甘蔗和蔗糖的产量很大D．岛上水稻种植普遍20．与台湾省隔海峡相望的省级行政区简称是（）A．福B．闽C．粤D．赣二、解答题21．读图，回答下列问题。

初中地理人教版八年级下第七章南方地区第一节自然特征与农业-章节测试习题(1)

章节测试题【答题】“十一”黄金周期间，珠海某同学在街头看到某旅行团乘坐的一辆车牌号为“湘A57681”的旅游大巴车，据此决断下列说法可能性最大的是（）A.这辆大巴来自河南B.游客在旅途中看到成片的稻田一望无际C.该车辆穿越了辽阔的黑土地D.车上旅客沿途感受到了一年四季的变化【答案】B【分析】本题是对南方的基础知识考查。

【解答】我国的车牌号多以所在的省区的简称开头，“湘”为湖南省的简称，因此可知该旅游大巴车来自湖南省。

珠海位于珠江三角洲；湖南省和珠海都位于南方地区，两地的粮食作物都为水稻，因此游客在旅途中可以看到成片的稻田一望无际。

黑土地位于我国东北平原，湖南省并不经过东北平原；南方地区气温在“十一”黄金周期间相差不大，因此车上旅客沿途不能感受到了一年四季的变化。

故答案选B。

1.【综合题文】读南方地区及江南民居图，完成下题．【答题】下列关于南方地区的描述正确的是（）A.位于我国秦岭﹣淮河一线以南、横断山脉以西B.以高原、山地为主C.农作物一年两熟到三熟D.我国最重要的畜牧业产区【答案】C【分析】本题考查我国南方地区的农业【解答】我国南方地区位于我国秦岭—淮河一线以南、横断山脉以东；地形以以高原、山地、丘陵和盆地为主；农作物一年两熟到三熟；我国最重要的种植业区。

所以正确的是C。

【答题】南方传统民居的屋顶坡度大，其主要原因是（）A.气候寒冷，利于防寒保暖B.降水多，利于排水C.气候炎热，利于通风散热D.多暴雪天气【答案】B【分析】本题考查南方地区的民居的特点。

【解答】南方地区的民居屋顶坡度大，主要是因为南方地区属于热带和亚热带季风气候，是我国降水最多的地区，所以选B.2.【答题】下图所示省级行政区域主要位于南方地区的是（）A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】D【分析】本题考查我国省级行政区得了轮廓和分布。

【解答】读图可知，①是甘肃省，②是内蒙古自治区，③是四川省，④是云南省。

甘肃省和内蒙古自治区位于我国的西北地区，四川省和云南省位于我国的南方地区。

八年级地理下册第七章南方地区第一节自然特征与农业教案(新版)新人教版

教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：学生独立完成作业，发展自主学习能力。
- 反思总结法：学生通过反思总结，提高自我评估和提升的能力。
- 作用与目的：通过作业和拓展学习巩固知识，通过反思总结促进学生自我提升。
六、学生学习效果
1. 知识掌握：学生将能够准确地描述南方地区的地理位置、气候特点和地形地貌。他们还能够理解自然特征如何影响农业产业，例如，气候对水稻种植的影响，地形对茶叶生长的作用等。
8. 举例说明南方地区如何利用自然特征发展特色农业。
9. 结合实例，说明南方地区农业产业化经营的优势。
10. 讨论南方地区农业发展对自然环境的影响及应对措施。
十．教学反思
在教授南方地区自然特征与农业的课程中，我有一些深刻的体会和反思。首先，我发现学生在理解和掌握南方地区的自然特征方面存在一定的困难，特别是对于地形地貌的理解和记忆。在未来的教学中，我可能会设计更多的实践活动，如实地考察、地形模型制作等，以帮助学生更好地理解和记忆地形地貌。
九．课堂小结，当堂检测
课堂小结：
1. 南方地区的自然特征：地理位置、气候特点和地形地貌。
2. 南方地区的农业产业：主要农作物、农业模式和农业发展优势。
3. 农业发展的可持续性：节水灌溉技术、生态农业模式和循环农业。
4. 农业产业化经营：提高农业生产效率、提高农产品质量和拓宽农民收入渠道。
5. 农业与自然环境的相互关系：自然特征对农业的影响、农业发展对自然环境的影响和可持续发展的重要性。
- 设计预习问题：提出问题，如“南方地区的气候如何影响农业？”引导学生思考。
- 监控预习进度：通过平台收集学生的预习笔记，了解预习情况。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：学生在线阅读资料，了解南方地区的自然特征。

人教版八年级下册地理第七章南方地区第二节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》

《长江三角洲》教学方案第2课时教学目标【知识与能力目标】运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。

【过程与方法目标】认识区域发展对生活方式的影响。

【情感态度与价值观目标】结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。

教学重难点【教学重点】1．长江三角洲地区的人口、城市的分布特点；2．认识区域发展对生活方式的影响；3．长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。

【教学难点】认识区域发展对生活方式的影响。

教学准备制作多媒体课件。

教学过程【课堂引入】通过上节课学习，我们知道长江三角洲地区的地理条件得天独厚，因此这里自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地。

《红楼梦》里有两句话，“花柳繁华地，温柔富贵乡”，指的就是这个地区。

时至今日，长江三角洲的城市发展又如何呢？今天，我们继续来学习长江三角洲地区的城市发展和文化特色。

【新知讲解】二、我国最大的城市群1.长江三角洲的经济地位教师讲述：长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。

多媒体展示“长江三角洲地区的城市分布图”。

教师：请同学们读图，找出该地区的历史文化名城、重要功能城市及核心城市上海。

学生：历史文化名城有南京、杭州、苏州、扬州；重要功能城市：绍兴、慈溪、舟山、宁波、无锡、常州等。

教师：长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地，城镇兴盛，城市历史悠久，文化底蕴深厚。

2.上海的职能及作用教师：长三角城市群的核心城市是谁？起什么样的作用？学生讨论，教师引导，共同得出答案：回答：核心城市是上海市。

上海市人口约24180万（），是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性城市。

上海市不仅对长江三角洲地区，而且对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用。

随着浦东新区的开发和开放，上海对长江三角洲地区的辐射带动作用进一步增强。

3.长江三角洲的交通提问：长江三角洲的交通有什么特点？师生共同总结：交通运输发达，已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空的综合运输体系。

人教版八年级地理下册第七章《南方地区》课件

3.请从地形影响的角度，解释下列现象。
（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。四川盆地周围的高大山脉阻挡了来自北方的
冷空气，所以冬季气温比长江中下游平原温暖。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。西双版纳地区位于横断山脉的南面，北面
有横断山脉和云贵高原的阻挡，因此不受冬季风的影响；而广州位于东部平原地区，其北部为平原和低山丘陵，对冷空气阻挡作用小，因此会遭受寒潮的影响。
重要的水田农业区
河道密布的南方水乡：南方平原地区地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片；山区水田零散分布在河谷和缓坡。
亚热带、热带的经济作物和水果
荔枝
龙眼
柑橘
香蕉
油棕
剑麻
菠萝
椰子
我国的南方地区和北方地区，由于自然环境的明显差异，在经济发展、生活习惯方面都存在着较大差别，蕴育了不同的风土人情。
活动探究
读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响
1. 阅读图7.3，找出四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵四大地形区。
2. 从海拔、范围大小、完整性等方面，比较上述四大地形区的地形特征。
四川盆地海拔500米，周围海拔高，中间低，范围较小，比较完整；云贵高原海拔1000—2000 米，海拔高，范围较大，地面崎岖不平；长江中下游平原海拔基本在50米以下，地面平坦，范围较大，比较分散；东南丘陵海拔200—600米，范围较广，比较分散。
第七章南方地区第一节自然特征与农业
新导入
南方地区面积约占全国的25%，人口约占全国的55%。
气候湿热的红土地
课文梳理
南方地区树木常绿，山清水秀，河湖密布，红色的土地上生长着绿油油的茶树。

八年级地理下册第七章南方地区复习提纲(附思维导图)

第七章：南方地区第一节：南方地区的自然特征与农业1.南方地区的位置和范围：南方地区位于秦岭----淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和黄海。

2.南方地区地形复杂多样，东西方差异明显，西部以高原和盆地为主，主要有云贵高原和四川盆地，东部有交错分布的平原，低山和丘陵，主要包括长江中下游平原和东南丘陵。

3.气候特点：南方地区纬度较低，属于亚热带、热带季风气候气候，主要特征为夏季高温多雨，冬季温暖湿润。

4.在湿热环境下发展了红色土壤，因此南方地区被称为“红土地”。

5.重要的水田农业区，南方发展农业的有利条件：1）南方地区气候湿热，发展农业的水热条件好。

2)平原地区，地势地平，河流密布，灌溉条件很好。

3）水田集中成片。

6.南方地区农业特点：南方地区耕地类型以水田为主，主要种植水稻，也种植小麦，棉花，油菜，还盛产茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带亚热点水果。

第二节：“鱼米之乡”——长江三角洲地区1.长江三角洲的位置和范围：位于长江的下游地区，主要由长江冲击而成，主要包括上海市，江苏省南部和浙江省北部。

2.长江三角洲的自然环境特征：这里大部分地区的地势地平，河网密布，胡泊星罗，盛产淡水鱼很稻米，是著名的“鱼米之乡”。

3.我国最大的城市群——长江三角洲城市群。

4.上海的地位，上海市我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市，是长江三角洲城市群的核心城市。

5.长江三角洲地区有许多著名的旅游景点，作为世界文化遗产的苏州古典园林和杭州西湖就是其中的杰出代表。

6.7、城市群不同城市间的“同城效应”（1）依据条件：交通的发展，主要指发达的高速铁路和高速公路。

（2）生活方式：人们往返于不同城市之间工作和生活，就想是在同一座城市一样。

第三节：东方明珠——香港和澳门1.香港和澳门地处中国大陆的东南端，香港位于珠江口东侧与广东省深圳市毗邻，澳门位于珠江口西侧与广东省珠海市毗邻。

2.香港由香港岛、九龙、新界组成。