公司团队建设团队铁三角模式解读ppt

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铁三角团队模式运行培训讲座PPT模板(推荐)

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产品解决方案经理
SR针对客户/项目(群)进行整 体产品品牌的设计打造,并为客 户提供全方位一体化的问题解决 方案,优化客户体验,帮助客户 创造价值、获得成功。
交付管理订单经理
FR是客户/项目(群)整体交付 和服务的第一责任人,既要支持 项目的前期销售工作,也要对交 付和服务的经营指标、整体交付 情况和客户的满意度等内容负责
不是一张核心网,更 不是一张交钥匙工程 的网,我们要的是一 张可运营的电信网
3
4
为此,苏丹代表处决 定打破楚河汉界,以 客户为中心,协同客 户关系、产品与解决 方案、交付与服务
铁三角雏形产生
01
甚至商务合同、融资回款等部门,组 建针对特定客户(群)项目的核心管 理团队,实现客户接口归一化,更好 帮助客户商业成功。
痛点
制定以客户为 中心的优质的 问题解决方案 有效管理和满 足客户需求
为客户创造价 值、帮助他们 实现商业目标 赢得客户青睐
和信任
第三部分
铁三角团队组织的能力要求
dynamic template for introduction of iron triangle team model template for introduction of iron triangle
第二部分
铁三角团队的构成体系
dynamic template for introduction of iron triangle team model template for introduction of iron triangle
02
TEAM BUILDING
铁三角团队的构成体系
基于以客户为中心的理念,构建出 了一个能够有效协同不同功能部门
目时没有中标

公司团队建设团队铁三角模式解读实用ppt

公司团队建设团队铁三角模式解读实用ppt
客户经理系统部部长accountresponsibilityar产品服务解决方案经理solutionresponsibilitysr交付管理和订单履行经理fulfillresponsibilityfr铁三角团队的构成体系2happyeverysecondhappyeverysecondteambuildingar在铁三角团队中起着统筹规划和管理的功能负责项目整体规划客户平台建设经营指标的实现客户需求的达成和体验的优化以及客户项目群铁三角组织模式的运作等内容是企业一线共同作战单元的大脑和协调者并对市场竞争的成败负有直接和第一责任
利 用 2009 年 开 始 的 LTC ( 线 索 至 回 款 ) 的流程变革之机(见图1),逐步完善和 夯实“铁三角”运作模式,构建立体的铁 三角运作体系,以支持市场的可持续发展, 提升客户全生命周期体验,实现企业的高 效运营以及可盈利的增长。
1 “铁三角“雏形产生
Happy Hevaeprpyysevceornydsecond
C. 作为契约化交付责任人,需要通过对合同业务(关键条款控制、开票、合同的谈判、交接、履 行、变更等)的全流程管理,推动项目契约的高效优质落地,促进对客户的契约化交付,优化 客户体验、提高客户认同度;
D. 作为项目交付的管理者,负有监控、发现项目问题并及时预警和反馈的责任,提高项目运作水 平和交付质量,保障成功交付项目并获得较高的客户满意度;
TEAM BUILDING
Happy Hevaeprpyysevceornydsecond
1 “铁三角“雏形产生
TEAM BUILDING
• 部门各自为政,相互之间沟通不畅信息不共享,各部门对客户的承诺不一致;
• 客户接口涉及多个部门的人员,关系复杂。在与客户接触时,每个人只关 心自己负责领域的一亩三分地,导致客户需求的遗漏、解决方案不能满足客户 要求、交付能力也不能使人满意;

企业团队建设(完整版)PPT

企业团队建设(完整版)PPT

营造积极向上的团队氛围
建立开放沟通的文化
鼓励团队成员之间开放、坦诚地沟通, 分享想法和意见,促进信息的流通和问
题的解决。
关注员工心理健康
关注团队成员的心理健康状况,提供 必要的心理支持和辅导,帮助他们缓
解工作压力和负面情绪。
培养团队协作精神
通过组织团队活动、拓展训练等方式 增强团队成员之间的合作精神和团队 意识。
鼓励员工参与决策
鼓励团队成员参与团队决策和规划过 程,提高他们的参与感和归属感。
企业团队建设实践案
06
例分享
案例一:某互联网公司团队建设实践
1 2
团队文化塑造
通过共同价值观、使命和愿景的培育,形成独特、 积极向上的团队文化,激发员工归属感和创造力。
灵活的组织结构
采用扁平化、项目制的组织结构,鼓励跨部门协 作,提高团队响应速度和创新能力。
供交流平台,促进经验分享和问题解决。
团队建设中的领导力
04
与团队协作
领导力的培养与发挥
明确团队目标
领导者应清晰传达团队 目标,激发团队成员的
共同愿景和使命感。
建立信任
培养个人能力
激发团队潜能
通过诚信、透明和公正 的行为,领导者与团队
成员建立信任关系。
领导者需不断提升自身 的专业素养和领导能力,
为团队树立榜样。
注重团队建设与激励
通过定期的团队建设活动和激励机制,增强团队凝聚力和向心力,提 高团队整体绩效。
案例四
识别文化差异
了解不同文化背景下员工的价值观、思维方式和行为习惯,尊重 并包容文化差异。
建立共同目标
在多元文化背景下,制定共同的团队目标,激发团队成员的共识和 动力。

商务创意铁三角团队模式运行PPT模板

商务创意铁三角团队模式运行PPT模板

客户经理)
AR在铁三角团队中起着统筹规划 和管理的功能,负责项目整体规划 客户平台建设经营指标的实现作战 单元的大脑和协调者并对市场竞争 的成败负有直接和第一责任
铁三角团队的构成体系
基于对市场的精准判断 制定最佳的目标和策略
及时调整执行规划,并负 责品牌塑造和推广等事务
在管理维护好当前客户关系的基础上 实现客户关系的进一步深化和拓展
3
4
为此,苏丹代表处决 定打破楚河汉界,以 客户为中心,协同客 户关系、产品与解决 方案、交付与服务
铁三角雏形产生
01
甚至商务合同、融资回款等部门,组 建针对特定客户(群)项目的核心管 理团队,实现客户接口归一化,更好 帮助客户商业成功。
02
苏丹办事处以客户经理(AR)、解 决方案专家/经理(SR/SSR)、交付 专家/经理(FR)为核心组建项目管 理团队
铁三角团队的构成体系
基于以客户为中心的理念,构建出 了一个能够有效协同不同功能部门
的客户/项目(群)核心管理团队
既充分满足了客户深层次,多 元化的需求,又提高了LTC的运
作效率和项目的盈利能力
贴近客户、感知市场变化、满 足客户需求的最基本组织和一 线作战单元
后者则是为项目铁三角中不同角色的功 能发挥提供资源支持,以及为项目铁三 角团队的业务开展和能力培养构建平台
铁三角雏形产生
铁三角模式的雏形 最早出现在华为公 司北非地区部的苏
丹代表处
在分析会上,总结 出导致失利的原因
部门各自为政
业务快速增长的苏 丹代表处在投标一 个移动通信网络项
目时没有中标
相互之间沟通不畅 信息不共享,各部 门对客户的承诺不
一致
客户接口涉及多个部门的人 员,关系复杂。在与客户接 触时,每个人只关心自己负

公司铁三角团队模式讲座ppt

公司铁三角团队模式讲座ppt
我热体验我去热哦体验姐去天哦热特姐语天言热用特途语言用途
日臻成熟的铁三角
我热体验我去热哦体验姐去天哦热特姐语天言热用特途语言用途
(见图1)
相互信任 承担责任 共同目标
铁三角
团队的构成体系
TEAM
TEAM BUILDING
PART 02
我热体验我去热哦体验姐去天哦热特姐语天言热用特途语言用途
“铁三角“团队的构成体系
——公司任正非总裁。
TEAM
TEAM BUILDING
我热体验我去热哦体验姐去天哦热特姐语天言热用特途语言用途
目录
01 “铁三角”雏形产生 02 “铁三角”团队的构成体系
03 “铁三角”团队组织的能力要求 04 “铁三角”模式有效运作要求
我热体验我去热哦体验姐去天哦热特姐语天言热用特途语言用途
相互信任 承担责任 共同目标
“铁三角“团队的构成体系
基于以客户为中心的理念
构建出了一个能够有效协同不同功能部门的客户/项目(群)核心管理团队。该团队将以往由不同部门进行的与客户点对 点的接触,整合为高效统一的接触界面,并通过从线索端到合同履行端全业务流程的一体化协同管理,为客户带来了全 周期全方位的优质体验,既充分满足了客户深层次、多元化的需求,又提高了LTC的运作效率和项目的盈利能力。
客户经理/系统部部长( AccountResponsibility,AR)
我热体验我去热哦体验姐去天哦热特姐语天言热用特途语言用途
产品/服务解决方案经理( SolutionResponsibility,SR)
交付管理和订单履行经理( FulfillResponsibility,FR)
“铁三角“团队的构成体系
我热体验我去热哦体验姐去天哦热特姐语天言热用特途语言用途

公司企业铁三角团队建设课件PPT模板

公司企业铁三角团队建设课件PPT模板
铁三角团队模式
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
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management
/team
building期:20XX
TEAM
TEAM BUILDING

久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
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铁三角团队模式讲座ppt

铁三角团队模式讲座ppt
相互信任 承担责任 共同目标
铁三角 团队模式
TEAM
TEAM BUILDING
讲课人:XX
部门:XX
哦捂热外哦婆捂我热看外了婆森我岛看宽了晃森放岛弃宽晃放弃
前言导读
“ 我们系统部的铁三角,其目的就是发现机 会,咬住机会,将作战规划前移,呼唤与组 织力量,实现目标的完成。系统部里的三角 关系,并不是一个三权分立的制约体系,而 是紧紧抱在一起生死与共,聚焦客户需求的 共同作战单元。”
公司内部的项目赞助人 项目财务控制人 项目采购负责人 供应链负责人 交付项目经理 合同负责人
服务解决方案负责人 产品负责人 投标责任人 交易协调人 融资负责人
业务财务控制人 商务负责人 谈判人
相互信任 承担责任 共同目标
铁三角
团队组织的能力要求
TEAM
TEAM BUILDING
PART 03
哦捂热外哦婆捂我热看外了婆森我岛看宽了晃森放岛弃宽晃放弃
客户经理/系统部部长( AccountResponsibility,AR)
哦捂热外哦婆捂我热看外了婆森我岛看宽了晃森放岛弃宽晃放弃
产品/服务解决方案经理( SolutionResponsibility,SR)
交付管理和订单履行经理( FulfillResponsibility,FR)
“铁三角“团队的构成体系
哦捂热外哦婆捂我热看外了婆森我岛看宽了晃森放岛弃宽晃放弃
日臻成熟的铁三角
哦捂热外哦婆捂我热看外了婆森我岛看宽了晃森放岛弃宽晃放弃
(见图1)
相互信任 承担责任 共同目标
铁三角
团队的构成体系

TEAM BUILDING
PART 02
哦捂热外哦婆捂我热看外了婆森我岛看宽了晃森放岛弃宽晃放弃

“铁三角”团队模式知识培训PPT课件

“铁三角”团队模式知识培训PPT课件

AR在铁三角团队中起着统筹规划和管理的功能, 负责项目整体规划、客户平台建设、经营指标 的实现、客户需求的达成和体验的优化,以及 客户/项目(群)铁三角组织模式的运作等内容, 是企业一线共同作战单元的大脑和协调者,并 对市场竞争的成败负有直接和第一责任。
★ 作为管理者和客户经理,负责领导面向客户的项目铁三角团队,是项目全流程运作的责任主体,并对客 户/项目的具体运营结果(格局、增长、盈利、现金流等)承担总责;
客户经理/系统部部长 (AccountResponsi
bility,AR)
产品/服务解决方案经理 (SolutionResponsibili
ty,SR)
交付管理和订单履行经理 (FulfillResponsibility,
FR)
客户经理/系统部部长 (AccountResponsibility,AR)
★ 作为客户群规划的制定者和执行者,需要具有敏锐的洞察力,基于对市场的精准判断制定最佳的目标和 策略,及时调整执行规划,并负责品牌塑造和推广等事务;
★ 作为销售项目的领导者,要根据项目销售需要组建和领导团队,制定合适的目标与策略,对执行过程和 效果进行监督把控,实现优质高效的竞争管理;
★ 作为全流程交易质量的责任者,需要完成线索管理、对机会与风险的识别和管理、质量监管、合同履行 效果的监控、工程交付、项目收入和回款等多方面的工作;
TEAMBUILD ING
ห้องสมุดไป่ตู้“铁三角“ 团队模式
team building management team building managementmanagement team building management
相互信任 承担责任 共同目标
“ 我们系统部的铁三角,其目的就是发现机 会,咬住机会,将作战规划前移,呼唤与组 织力量,实现目标的完成。系统部里的三角 关系,并不是一个三权分立的制约体系,而 是紧紧抱在一起生死与共,聚焦客户需求的 共同作战单元。”

铁三角团队建设培训PPT课件

铁三角团队建设培训PPT课件

加强沟通协调能力 学会倾听他人意见,理解他人需求。 掌握沟通技巧和方法,促进团队协作。
总结回顾与展望未来发展规
07

关键知识点总结回顾
团队建设的重要性
强调团队协同合作对于提升整体绩效 的关键作用,以及团队建设在企业文
化塑造中的重要性。
高效沟通技巧
讲解有效沟通技巧和方法,包括倾听 、表达、反馈等,以提升团队沟通效
02 任务分配
根据团队成员的特长和能力,将小目标转化为具 体的任务,并分配给合适的成员。
03 责任明确
确保每个任务都有明确的负责人和完成时限,建 立责任追究机制。
进度监控、风险预警机制
01
02
03
进度监控
定期跟踪和评估目标完成 情况,及时发现和解决问 题,确保目标按计划推进 。
风险预警
识别潜在的风险和障碍, 制定应对措施,降低目标 实现过程中的不确定性。
强化团队文化
培育和弘扬具有团队特色 的文化理念和精神内涵, 增强团队成员对团队的认 同感和归属感。
冲突处理与解决问题能力培
06

识别冲突来源及类型划分
冲突来源 资源分配不均
目标不一致
识别冲突来源及类型划分
沟通不畅 价值观差异
冲突类型划分
识别冲突来源及类型划分
任务冲突
围绕工作任务的完成情况 产生的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ突。
持。
执行者
负责具体任务的执行 和实施,需要具备较 强的执行力和沟通协
调能力。
监督者
负责对团队工作进行 监督和评估,确保工
作质量和进度。
互补性
团队成员应具备不同 的专业技能和经验背 景,形成互补性,提 高团队整体效能。

团队建设(完整版)课件PPT

团队建设(完整版)课件PPT
19
第4节 团队建设的过程
团队建设也有自己的生命周期
•团队修整 •团队解散 •出现新的目标
20
团队的发展4个阶段
21
第5节 团队建设中的阻力与误区
5.1、团队建设中的阻力
• 1.来自组织结构的阻力 • (1)传统的等级官僚体制限制团队的发展。 • (2)死板而没有风险的企业文化。 • (3)从信息传递的改变。 • (4)部门间各自为政。
群体
明确的领导人 与组织一致 中性/有是消极 个人负责制 随机的或不同 个人产品
团队
领导
分担领导权
目标
可自己产生
协作
积极
责任
个人+相互负责
技能
相互补充的
产品
集体产品
9
10
第4节 团队的类型
团队建立源于需求,需求决定团队类型
11
12
第二章 团队建设
第1节 团队建设的目的 第2节 高效团队的特征 第3节 团队建设原则 第4节 团队建设的过程 第5节 团队建设中的阻力与误区
3.5、建立绩效评估与激励体系
对于表现出色的团队除了根据个体的贡献进行评估和 激励之外,组织和管理者还应考虑以群体为基础进行 绩效评估、团队激励及其他方面的变革,来强化团队 的奋进精神。
18
3.6、培养相互信任精神
•表明你既为自己也为别人的利益工作 •用语言和行动来支持自己的团队 •表明指导你决策的基本价值观是一贯的 •开诚布公 •公平 •说出你的感觉 •保密 •表现出你的才能
听大家的意见。
• 建议在这个时期监督次数要减少,因为团队已经发展到
一个比较高的水平。
37
团队领导的四种方法
• 4.第四种领导方式——授权式

2020公司团队建设团队铁三角模式解读ppt

2020公司团队建设团队铁三角模式解读ppt
—— 公 司 XXX 总 裁 。
LearninLgeaprpntintoggpeptht etor gether
目录
CONTENTS
1 “铁三角”雏形产生
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2 “铁三角”团队的构成体系
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TEAM BUILDING


互 信
铁 TEAM



模式


TEAM BUILDING

team building management /team building management



汇报人:XX
汇报日期:20XX


TEAM BUILDING
TEAM
TEAM BUILDING
“ 我们系统部的铁三角,其目的就是发现机会,咬住机 会,将作战规划前移,呼唤与组织力量,实现目标的完 成。系统部里的三角关系,并不是一个三权分立的制约 体系,而是紧紧抱在一起生死与共,聚焦客户需求的共 同作战单元。”
PART 01
“铁三角”雏形产生
TEAM BUILDING
LearninLgeaprpntintoggpeptht etor gether
1 “铁三角“雏形产生
铁三角模式的雏形,最早出现在华为 公司北非地区部的苏丹代表处。2006 年8月,业务快速增长的苏丹代表处 在投标一个移动通信网络项目时没有 中标。在分析会上,总结出导致失利 的原因。
TEAM BUILDING
LearninLgeaprpntintoggpeptht etor gether

公司企业铁三角团队建设教育教学讲座PPT模板

公司企业铁三角团队建设教育教学讲座PPT模板
这首诗描绘了在烈日当空的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节 约用度 ,珍惜 劳动成 果。
这首诗描绘了在烈日当空的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节这约首用诗度描,绘珍了惜在劳烈动日成当果空。的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节 约用度 ,珍惜 劳动成 果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节 约用度 ,珍惜 劳动成 果。
TEAM
TEAM BUILDING

这首诗描绘了在烈日当空的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节 约用度 ,珍惜 劳动成 果。
这首诗描绘了在烈日当空的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节这约首用诗度描,绘珍了惜在劳烈动日成当果空。的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节 约用度 ,珍惜 劳动成 果。
这首诗描绘了在烈日当空的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节这约首用诗度描,绘珍了惜在劳烈动日成当果空。的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节 约用度 ,珍惜 劳动成 果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午,农 民在田 里劳作 的景象 ,概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ,它提 醒我们 注意节 约用度 ,珍惜 劳动成 果。

简约风公司企业铁三角团队建设PPT专题演示

简约风公司企业铁三角团队建设PPT专题演示

春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
team building 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春雨让刚冒出小芽的叶子,长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后,他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
management
/team
building
management
汇报人:XXX
汇报日期:20XX
TEAM
TEAM BUIL枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好春消天息的告风诉吹门过口银的杏孩树子的们枝后头,,他几们场便春一雨个让接刚一冒个出的小来芽到的我叶们子家,的长花得园郁中郁。葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们,后几,场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我,们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。

简约风公司企业铁三角团队建设图文PPT课件模板

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+FHX为
丰收唱
起了欢
歌。
秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了 秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比,
。她的 多了一
雨跟春 份优雅
雨姑娘 ,一份
恬相静比秋。,天她多,常了秋常一姑让份娘农优下民雅的咧,雨开一,了份是最嘴恬好,静不。LH过J她+了F常H。常X为她让丰的农收雨民唱跟咧起春开了雨了欢姑嘴歌娘,。相LH秋比J +天,FH,多X为秋了丰姑一收娘份唱下优的起雅雨了,,欢一是歌份最。恬好静不。过她了常。常她让的农雨民跟咧春开雨了姑嘴娘,相L比HJ,+F多HX了为一丰份收优唱雅起,了一欢份歌恬。静。
秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比, 多了一 份优雅 ,一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴,LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。 秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比, 多了一 份优雅 ,一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴,LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比秋,天多,了秋一姑份娘优下雅的,雨一,份是最恬好静不。过她了常。常她让的农雨民跟咧春开雨了姑嘴娘,相LH比J +,FH多X为了丰一收份唱优起雅了,欢一歌份。恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴,LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
与组织力量,实现目标的完成。系统部里的三角关系,并不是一个三权分立的制约
体系,而是紧紧抱在一起生死与共,聚焦客户需求的共同作战单元。”
——公司XXX总裁。
1 “铁三角”雏形产生
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简约风公司企业铁三角团队建设PPT内容讲授

简约风公司企业铁三角团队建设PPT内容讲授

在课堂
上有出
色的表



清晨,当我背着书包走出家门时,我 清晨,当我背着书包走出家门时,我 感受到 我的身 后有双 守望的
感受到 眼睛,
我的身 那是妈
后有双 妈站在
阳守台望清上的晨或眼,窗睛当户,我口那背目是着送妈书着妈包我站走渐在出家行阳门渐台时远上清,的或晨我背窗,感影户当受。口我到目目背我光送着的里着书身贮我包后满渐走有期行出双待渐家守,远门清望期的时晨的待背,,眼我影我当睛在。感我,上目受背那学光到着是路里我书妈上贮的包妈平满身走站安期后出在无待有家阳事,双门台,期守时上期待望,或待我的我窗我在眼感户在上睛受口校学,到目和路那我送同上是的着学平妈身我们安妈后渐和无站有行谐事在双渐相,阳守远处期台望的,待上的背期我或眼影待在窗睛。我校户,目在和口那光课同目是里堂学送妈贮上们着妈满有和我站期出谐渐在待色相行阳,的处渐台期表,远上待现期的或我待…背窗…在我影户上在。口学课目目路堂光送上上里着平有贮我安出满渐无色期行事的待渐,表,远期现期的待…待背…我我影在在。校上目和学光同路里学上贮们平满和安期谐无待相事,处,期,期待期待我待我在我在上在校学课和路堂同上上学平有们安出和无色谐事的相,表处期现,待…期我…待在我校
清晨,当我背着书包走出家门时,我 感受到 我的身 后有双 守望的 眼睛, 那是妈 妈站在 阳台上 或窗户 口目送 着我渐 行渐远 的背影 。目光 里贮满 期待, 期待我 在上学 路上平 安无事 ,期待 我在校 和同学 们和谐 相处, 期待我 在课堂 上有出 色的表 现…… 清晨,当我背着书包走出家门时,我 感受到 我的身 后有双 守望的 眼睛, 那是妈 妈站在 阳台上 或窗户 口目送 着我渐 行渐远 的背影 。目光 里贮满 期待, 期待我 在上学 路上平 安无事 ,期待 我在校 和同学 们和谐 相处, 期待我 在课堂 上有出 色的表 现……

黑色商务风铁三角团队模式运行培训授课PPT课件

黑色商务风铁三角团队模式运行培训授课PPT课件

。”有 动,用
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付出行 己梦想
动,用 。
行动来
实现自
己梦想

行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
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黑色铁三角团队模式运行培训教育PPT动态资料课件

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黑色铁三角团队模式运行培训教学课件PPT模板

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的制约体系,而是紧紧抱在一起生死与共,聚焦客户需求的共同作战单元。” 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他一们般还是有在情基绪本、的行说为、方写面、读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最一他显般们著是还的在有表基情现本绪是的、学说行习、为成写方绩、面不读的良、问,算题学、。习推而能理学力数习较学困弱方难。面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问,题学。习而能学力习较困弱难。儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他一们般还是有在情基绪本、的行说、为写方、面读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最一他显般们著是还的在有表基情现本绪是的、学说行习、为成写方绩、面不读的良、问,算题学、。习推而能理学力数习较学困弱方难。面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问,题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他一们般还是有在情基绪本、的行说为、方写面、读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最一他显般们著是还的在有表基情现本绪是的、学说行习、为成写方绩、面不读的良、问,算题学、。习推而能理学力数习较学困弱方难。面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问,题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他一们般还是有在情基绪本、的行说、为写方、面读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最一他显般们著是还的在有表基情现本绪是的、学说行习、为成写方绩、面不读的良、问,算题学、。习推而能理学力数习较学困弱方难。面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问,题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他一们般还是有在情基绪本、的行说为、方写面、读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问,题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他一们般还是有在情基绪本、的行说、为写方、面读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最一他显般们著是还的在有表基情现本绪是的、学说行习、为成写方绩、面不读的良、问,算题学、。习推而能理学力数习较学困弱方难。面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问,题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
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TEAM BUILDING
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1 “铁三角“雏形产生
铁三角模式的雏形,最早出现在华为 公司北非地区部的苏丹代表处。2006 年8月,业务快速增长的苏丹代表处在 投标一个移动通信网络项目时没有中 标。在分析会上,总结出导致失利的 原因。
TEAM BUILDING
B. 准确理解市场痛点,制定以客户为中心的优质的问题解决方案,有效管理和满足客户 需求;
C. 引导开发和制定围绕客户的问题解决方案,负责方案的推广和执行,并确保解决方案 的市场竞争力;
D. 提供最有效的针对CXO和关键技术层面的解决方案,为客户创造价值、帮助他们实现 商业目标,赢得客户青睐和信任。
2 “铁三角“团队的构成体系
E. 作为交付资源管理者,需要对项目业务量和交付资源进行合理的预测、规划与调配,完成项目 交付资源的日常管理事务。
2 “铁三角“团队的构成体系
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扩展项目角色成员
TEAM BUILDING
包括项目的主要谈判人、商务负责人、业务财务控制人、融资负责人、交易协调人、投标责 任人、产品负责人、服务解决方案负责人、合同负责人、交付项目经理、供应链负责人、项 目采购负责人、项目财务控制人以及公司内部的项目赞助人等。
TEAM BUILDING
TEAM
TEAM BUILDING
1 “铁三角“雏形产生
TEAM BUILDING
日臻成熟的铁三角
面对企业发展遇到的新挑战,持续聚焦于 以客户为中心,聘请IBM等世界知名咨询 公司担任管理咨询顾问,全力推行全业务 领域的流程变革(IPD、ISC、IFS、ISD 、LTC……),实现精细化运作,提升组织 效率,成为客户最佳商业合作伙伴,帮助 客户成功。
TEAM BUILDING
• 相互信任
铁 TEAM
模式
TEAM BUILDING
• 承担责任
team building management /team building management
• 共同目标
汇报人:XX
汇报日期:20XX
TEAM BUILDING
TEAM
TEAM BUILDING
“ 我们系统部的铁三角,其目的就是发现机会,咬住机 会,将作战规划前移,呼唤与组织力量,实现目标的完 成。系统部里的三角关系,并不是一个三权分立的制约 体系,而是紧紧抱在一起生死与共,聚焦客户需求的共 同作战单元。”
2 “铁三角“团队的构成体系
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职责主要包括以下几项:
TEAM BUILDING
A. 作为交付管理的第一责任人,需要保证项目及时、准确、优质、低成本地交付到客户手中,以 便获得较高的客户满意度;
B. 作为交付经营目标的责任人,对收入、交付成本率、ITO、超长期未开票等项目交付与服务经 营目标的各个方面负责;
• 一个是项目铁三角团队 • 另一个是系统部铁三角组织
前者是铁三角模式的核心部分,是贴 近客户、感知市场变化、满足客户需 求的最基本组织和一线作战单元;后 者则是为项目铁三角中不同角色的功 能发挥提供资源支持,以及为项目铁 三角团队的业务开展和能力培养构建 平台
2 “铁三角“团队的构成体系
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——公司XXX总裁 。
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目录
CONTENTS
1 “铁三角”雏形产生
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2 “铁三角”团队的构成体系
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日臻成熟的铁三角
TEAM BUILDING
(见图1)
PART 02
“铁三角”团队的构成体 系
TEAM BUILDING
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2 “铁三角“团队的构成体系
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铁三角模式的构成体系包含两个方面:
TEAM BUILDING
TEAM BUILDING
基于以客户为中心的理念,构建出了一个能够有效协同不同功能部门的客户/项目(群)核心管理团队 。该团队将以往由不同部门进行的与客户点对点的接触,整合为高效统一的接触界面,并通过从线索 端到合同履行端全业务流程的一体化协同管理,为客户带来了全周期全方位的优质体验,既充分满足 了客户深层次、多元化的需求,又提高了LTC的运作效率和项目的盈利能力。
3 “铁三角“团队组成的能力要求
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2 “铁三角“团队的构成体系
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AR的职责主要包括以下几项:
TEAM BUILDING
A. 作为管理者和客户经理,负责领导面向客户的项目铁三角团队,是项目全流程运作的责任主体,并对 客户/项目的具体运营结果(格局、增长、盈利、现金流等)承担总责;
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1 “铁三角“雏形产生
为此,苏丹代表处决定打破楚河汉界,以客户为 中心,协同客户关系、产品与解决方案、交付与 服务、甚至商务合同、融资回款等部门,组建针 对特定客户(群)项目的核心管理团队,实现客 户接口归一化,更好帮助客户商业成功。
具体来说,苏丹办事处以客户经理(AR)、解决 方案专家/经理(SR/SSR)、交付专家/经理(FR )为核心组建项目管理团队,形成面向客户的以 项目为中心的一线作战单元,从点对点被动响应 客户到面对面主动对接客户,以便深入准确全面 理解客户需求。
2 “铁三角“团队的构成体系
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TEAM BUILDING
核心组成成员
包括客户经理/系统部部长(Account
Responsibility,AR)、产品/服务解决方案经理(
Solution Responsibility,SR)、交付管理和订单履行经理(Fulfill Responsibility,FR)三方
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交付管理和订单履行经理( FulfillResponsibility,FR)
TEAM BUILDING
(3)FR(交付管理与订单履行经理) FR是客户/项目(群)整体交付和服务的第一责 任人,既要支持项目的前期销售工作,也要对交 付和服务的经营指标、整体交付情况和客户的满 意度等内容负责;同时,FR还负责构建交付和服 务端的客户关系平台,以保证各项业务的成功落 地。
2 “铁三角“团队的构成体系
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客户经理/系统部部长( AccountResponsibility,AR)
TEAM BUILDING
(1)AR(客户经理)
AR在铁三角团队中起着统筹规划和管理的功 能,负责项目整体规划、客户平台建设、经 营指标的实现、客户需求的达成和体验的优 化,以及客户/项目(群)铁三角组织模式的 运作等内容,是企业一线共同作战单元的大 脑和协调者,并对市场竞争的成败负有直接 和第一责任。
利用2009年开始的LTC(线索至回款)的 流程变革之机(见图1),逐步完善和夯 实“铁三角”运作模式,构建立体的铁三 角运作体系,以支持市场的可持续发展, 提升客户全生命周期体验,实现企业的高 效运营以及可盈利的增长。
1 “铁三角“雏形产生
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客户经理(AR)
交付专家/经理 (FR)
解决方案专家/经理 (SR/SSR)
客户经理 (AR)
TEAM BUILDING
客户
1 “铁三角“雏形产生
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“三人同心,其利断金”。苏丹办事处就把这种项目 核心管理团队称之为“铁三角”。 铁三角模式的效果立刻就显现出来。2007年苏丹办事 处通过铁三角模式获得苏丹电信在塞内加尔的移动通 讯网络项目。其后,在全公司推广并完善“铁三角模 式”。
啊的死啊灰的复死燃灰欧复诶燃而欧已诶哦而已哦
1 “铁三角“雏形产生
TEAM BUILDING
• 部门各自为政,相互之间沟通不畅信息不共享,各部门对客户的承诺不一致 ; • 客户接口涉及多个部门的人员,关系复杂。在与客户接触时,每个人只关心 自己负责领域的一亩三分地,导致客户需求的遗漏、解决方案不能满足客户要 求、交付能力也不能使人满意;
公司内部的项目赞助人 项目财务控制人 项目采购负责人 供应链负责人 交付项目经理 合同负责人
服务解决方案负责人 产品负责人 投标责任人 交易协调人 融资负责人
业务财务控制人 商务负责人 谈判人
PART 03
“铁三角”团队组成的能 力要求
TEAM BUILDING
啊的死啊灰的复死燃灰欧复诶燃而欧已诶哦而已哦
• 对于客户的需求,更多的是被动的响应,难以主动把握客户深层次的需求。
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1 “铁三角“雏形产生
TEAM BUILDING
最典型的例子是在一次客户召集的网络分析 会上,共去了七八个人,每个人都向客户解 释各自领域的问题。客户的CTO当场抱怨: “我们要的不是一张数通网,不是一张核心 网,更不是一张交钥匙工程的网,我们要的 是一张可运营的电信网!”
B. 作为客户群规划的制定者和执行者,需要具有敏锐的洞察力,基于对市场的精准判断制定最佳的目标 和策略,及时调整执行规划,并负责品牌塑造和推广等事务;
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