小学三年级作文《美丽的冬天》100字(共8页PPT)
美丽的冬天作文PPT
冬天的早晨，你为什么会出门呢？
上学路上 晨练路上 逛街路上
起床后：感觉今天的气温怎样？吃完早餐我们 要…… 去了。
出门时：一阵冷风扑面而来，不禁打了个寒战……
光秃秃的树枝被寒风吹 得左摇右摆，笔直的马路上， 尽是来来往往的车辆与行色 匆匆的行人。
“加油，加油”！随着响声望去，操场那边有一群同学正 在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞， 像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。踢球的同 学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美 丽的弧线，好一个“水中捞月”！
我三步并作两步，急急忙忙来到教室。啊，教室里更是热 火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而 频频点头，时而搓搓手、跺跺脚有的同学三五成群在练朗读， 有的在做作业，“故事大王”黄勇正津津有味地给大家讲故事 ，他周围围满了听得入了神的故事迷......
广场 公园
路边的早餐摊
老板掀起蒸笼的盖子，瞬间一股股热 气就从里边飘了出来。老板热情地吆喝着： “刚出锅的包子又香又甜，大家快来买 吧。”“老板，我来五个。”“老板，我 们家人多，我来十个。”“好嘞，稍等， 不要着急，每人都有。”老板露出一脸灿 烂的笑容，人们捧着热腾腾的包子，在这 样寒冷的早晨这一幕显得格外暖心。
晶莹的雪花各式各样
晶莹的雪花各式各样：有些像细密的银针， 有些像轻轻的柳絮，还有些像软软的棉 花……姿态万千，煞是好看。
周围的事物会有什么变化？
树枝上—— 房顶上—— 落到地上——
周围的事物会有什么变化？
树枝上——披上了一件件的衣服 房顶上——戴上了一顶顶绒线帽 落到地上——铺上了雪白的地毯
小学生三年级美丽的冬天作文100字
【导语】美丽的冬天来了，我要去探索它的美丽！为大家提供《小学生三年级美丽的冬天作文100字》，欢迎阅读。
【篇一】小学生三年级美丽的冬天作文100字冬天到了，到了下雪的时候，我很期待下雪的时候。
因为那时候很漂亮，雪花在空中飘着，雪花慢悠悠的飘下来，等雪停了以后，我和妹妹就会堆雪人，就像是我们共同完成了一幅美丽的作品。
我们还可以打雪仗，下雪的时候我们可以玩接雪花游戏，什么都可以玩，非常的有趣。
我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。
【篇二】小学生三年级美丽的冬天作文100字都说冬天是一位严厉的姑娘，我觉得冬天像一位和蔼可亲的老奶奶。
因为她毫不吝啬的把美丽洒向大地，她手里拿着一只大篮子，里面装满了洁白的雪花。
老奶奶日夜不停地忙着给房屋、田野、大树穿上了一件件羽绒服。
人们围上了围巾，穿上了厚厚的大棉袄，戴上了漂亮又可爱的帽子。
小朋友都开心的跑出来玩了：有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在跟小狗一起赛跑玩得开心极了。
冬天，是个既好看又好玩的季节。
我爱您，美丽的冬天！【篇三】小学生三年级美丽的冬天作文100字在我们的生活中有春、夏、秋、冬四个季节，其中我最喜欢冬天。
冬天到了，池塘里的水都变成了冰，满天飞舞的雪花从天而降，冬天有很多快乐的游戏，比如说：打雪仗、堆雪人、滑雪，听爸爸妈妈说：“一到冬天有冰雕和雾凇的时候就有很多外国人来到吉林看冰雕和雾凇，因为我的家乡有着“东北美城”的美誉，虽然到了冬天，我们冬很冷，但是冷也冷的乐趣，江是因为它的冷，它才美。
我非常喜欢冬天。
【篇四】小学生三年级美丽的冬天作文100字冬天到了，外面一片雪白，像童话故事讲的一样。
外面雪花飞舞，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
地上的雪松松软软的，人在雪地上走，舒服极了。
树、房子、汽车、屋顶。
全都被雪覆盖着。
西北风呼呼地吹着，我觉得冰冰的，真冷呀！雪就像白云一样洁白，雪也很冷。
如果你把雪拿起来，会觉得冰冰的。
冬天的雪景真美丽呀！我喜欢冬天！【篇五】小学生三年级美丽的冬天作文100字一年有四个季节轮回变幻，每个季节都有自己不同的景色，而我最喜欢的就是下雪时的壮丽景色。
美丽的冬天作文三年级
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小学三年级作文：美丽的冬季
小学三年级作文：美丽的
冬季
冬天，是一个十分美丽的季节。
它既没有春天一样温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天同样迷人。
你仔细望去，田野里一片碧绿，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。
大街上人来人往，车水马龙。
路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。
小吃多种多样：水饺、粉丝、炒饭……让你眼花缭乱。
超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。
特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。
风一吹，雪花飘飘扬扬。
马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。
我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。
我爱冬天，更爱这美丽的景色！。
《美丽的冬天》PPT课件1
你用“冬爷爷在
，我发现 。”
来说一说。
冬爷爷在公园里,我发现: 公园里的小草 枯萎了，树叶变黄了，从树上落下来了，有的 树枝上都光秃秃的了。
人们是怎么帮 小树过冬的呢,你在 生活中看见过吗?
可以给树木穿 上稻草衣服；还可 以涂上白白的石 灰……
冬爷爷在河里,我发现: 小河结冰 了冻住了，不会流了。
冬爷爷在田里，我发现：稻田里稻子都收割了。
你还知道哪些小动物要冬眠？
蛇 青蛙
换 毛
到 南 方 去
冬爷爷在我家里，到了冬天妈妈就给我换 上厚厚的棉被,衣橱里都是一些棉衣、羽绒 服……
我们也在自己身上发现了冬爷爷的影子。
冬天在哪里，我去问河流， 河流不回答，停下不再走； 冬天在哪里，我去问青蛙， 青蛙不见影，睡在洞里头； 冬天在哪里，我去问妈妈， 妈妈不说话，指指我衣袖； 冬天在哪里，我去问……
chūn
春
qiū
秋
xià
夏
dōng
冬
春
夏 春、夏、秋、冬叫做四 季。季节不断变化,春去 夏来,秋去冬来,如此循环 冬 往复,永不停止。
秋
春 夏
冬
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
秋
冬天在哪里
课前，老师请小朋友从留下自己回忆
的照片里寻找冬爷爷，你们找到他了吗？
哪些小朋友发现了他，又发现什么呢？请
不一样的冬天
黑龙江的冬天（最北）
海南的冬天（最南）
2021/9/12
不
黑龙江
一
样
的
冬
天
海南
冬天各地差别大。 北方，有时十月飘雪花， 南方，冬天还会开鲜花。 东西南北中的娃娃， 有的玩雪，有的跑步， 有的赤脚追浪花……
最新部编版《美丽的冬天》PPT优秀课件1
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活动三：冬天真好玩
同学们，如果有南方的小朋友冬天 来我们这里做客，那你会带他们玩什么 呢？请你当小导游，介绍一下你在冬天 里玩过的有趣的游戏。
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美丽的冬天
曰春夏， 曰秋冬。 此四时， 运不穷。
—《三字经》
听歌：说一说听到 了冬天哪些特有的 景物？
雪花
田野
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活动一： 小组讨论：请你做一个小小观 察家，用你的眼睛去看一看， 你眼里的冬天是什么样的呢？
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冬
天
在
光
秃
的
树
干 上
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冬天在厚厚的棉袄里
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冬天你们能看到这些小动物吗？他们都去干什么了？
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青蛙
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哈尔滨的冬天
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大同的冬天
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南海赤脚追浪花
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蛇
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部编版美丽的冬天PPT优秀课件.pptx
听歌：说一说听到了冬天哪些特有的景物？
雪花
田野
你眼中的冬天
活动一： 小组讨论：请你做一个小小观察家，用你的眼睛去看一看，你眼里的冬天是什么样的呢？
冬天在哪里，我去问河流，河流不回答，停下不再走；冬天在哪里，我去问青蛙，青蛙不见影，睡在洞里头；冬天在哪里，我去问妈妈，妈妈不说话，指指我衣袖；冬天在哪里，我去问......
哈尔滨的冬天
大同的冬天
南海赤脚追浪花
海南的冬天
深圳被誉为“四季如春”
冬天各地差别大，北方，有时十月飘雪花，南方，冬天还会开鲜花。东西南北中的娃娃，有的玩雪，有的跑步，有的赤脚追浪花......
活动三：冬天真好玩 同学们，如果有南方的小朋友冬天来我们这里做客，那你会带他们玩什么呢？请你当小导游，介绍一下你在冬天里玩过的有趣的游戏。
冬天藏在了白白的雪中！
冬天藏在了亮晶晶的冰中！
冬天在美丽的窗玻璃上
冬天在光秃的树干上
冬天在厚厚的棉袄里
冬天你们能看到这些小动物吗？他们都去干什么了？
青蛙
蛇
活动二：不一样的冬天
在我们北方的小朋友眼中，冬天是这样美丽，但是在南方小朋友的眼中又是怎样的呢？
南北方的冬天
北京的冬天
堆雪人
冬天真好玩
嘿嘿 打陀螺喽
哈哈 玩
小学三年级作文《冬天的美》350字(共7页PPT)
小学三年级作文《冬天的美》
不管做什么都不要急于回报，因为播种和收 获不在同一个季节，中间隔着的一段时间， 我们叫它为坚持。
再见
小学三年级作文《冬天的美》
草地 我事先选好了两块
，要把雪
雪堆 汇聚成一个大
。两块草地的
雪墙 雪已经用完，一面
还没建好。
我这才知道，宁波的雪是远远不够搭
一个雪屋的。
冬天的美，也隐匿在小河里。平 时泉水叮咚的小河一下变得沉稳，也 不再流淌了。
关键词：事先,选好,两块,草地,
汇聚,一个,雪堆,两块,草地,已经, 一面,雪墙,没建,知道,宁波,远远不 够,一个,雪屋,冬天,隐匿,小河,平 时,泉水,叮咚,小河,一下,变得,沉 稳,不再,流淌。
小学三年级作文《冬天的美》
那“花”不是真花，只是一种印
迹。虽然我早已见过冰花，但至
今还不知道是怎么回事。 冬天的美，隐匿在雪中。你若到
草地上，抓一把雪，它马上就会
在你手中，蜕变成一滩晶莹剔透的水。
雪屋 那年的冬天，我准备堆一个
。
关键词：不是,真花,只是,一种,
印迹,虽然,早已,冰花,至今,知道, 怎么回事,冬天,隐匿,草地,一把,马 上,手中,蜕变,成一滩,晶莹剔透,那 年,冬天,准备,一个,雪屋。
小学三年级作文《冬天的美》
有些泉水通往山间，孩子们
索性坐在冰上滑过去，到山间去
玩耍。
世界上不缺少美，只是
眼睛 缺少发现美得
！如果你找到
了冬天的美，你一定会更喜欢冬天。
关键词：有些,泉水,通往,山间,
孩子,索性,坐在,冰上,滑过去,山间, 玩耍,世界,缺少美,只是,缺少,发现, 眼睛,如果,找到,冬天,一定,喜欢, 冬天。
《美丽的冬天》PPT教学课件
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.秋天已过，我们可以( C )。
A.为小树浇水 B.和妈妈准备春装 C.给小狗做窝
2.青蛙用( A )的方式过冬。
A.冬眠
B.迁徙
C.穿皮袄
3.大雁过冬的方式是( B )。
A.冬眠
B.迁徙
C.穿皮袄
4.一年四季中最冷的季节是( B )。
A.春季
B.冬季
C.夏季
7.在很多国家， 元旦 是新年的第一天。
8.我家乡的春节习俗有 贴春联 、 放鞭炮 、 吃饺子 。
9.过新年，穿 新衣 。过春节的时候，我们在收到长辈的压岁钱 时应该说“ 谢谢 ”。
10.新年我收获了快乐、健康和好成绩，我的收获离不开他人的帮助， 我应该学会 感恩(谢谢) 别人。
学习目标
1寻找冬天的信息，感受冬天的季节特征，感受大自然的美。 2多途径了解祖国各地冬季的不同特征，通过交流冬季活动和趣事， 体验、发现冬天的乐趣。 3初步了解冬天的到来对动植物及人类生活的影响，激发观察自然、 探索自然的兴趣，提高感受美、表达美的能力。
第四单元 天气虽冷有温暖
美丽的冬天
-.
学习目标概要
单元知识归纳
1.一年分为 春季 、 夏季 、 秋季 、 冬季 四个季节。 2.曰 春 夏，曰 秋 冬。此 四 时，运不穷。 3.在北方，冬天我们可以 堆雪人 、 打雪仗 、 溜冰 。 4.冬天出行，我们一定要注意 安全和保暖 。 5.冬天，要适时地 开窗通风 ，保持室内空气清新。 6.冬天皮肤容易 干燥 ，甚至 裂开 ，抹点儿护肤品有助于保 护皮肤。
(√ ) (✕) (✕) ( ✕) (√ ) (✕ )
能力提升
四、综合题。 用你手中的画笔把春、夏、秋、冬四季的美景画在下面吧！
《美丽的冬天》优秀课件ppt(共29页)
一年级
上册
学习目标：
•1 知道一年有四个季节，四个季节循环往复 的
自然规律。
•2 了解冬天的自然特点。（重点） •3 理解人类和动植物的生活随季节天气的变
化而变化。（难点）
堆雪人
曰春夏，曰秋冬。此四时，运着重指出的是，要想准确把握诗歌意象，离不开长期积累。许多意象在传统中已有了相对稳定的内涵，只有了解了这些意象的内涵，我们才能对其有更准确的理解。如“月”， 可以象征高洁，可以寄托相思；“水”可以表达别离愁绪，可以感叹时光流逝等。这方面的知识应作为专题加以整理，在此不再罗列。有了这些积累，再加上对诗歌具体内容的理解
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”——《论语·卫灵公》 (3)举例要析理透辟。举例是为了说理，在举例过程中或概述事例之后要对事例作适当的分析，将其中蕴含的道理围绕观点说清说透，这对于增强论证的力量也是很有必要的。切忌 不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。 三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句
妈妈不说话，指指我衣袖；
总结
•这节课你学到了什么？
千变万化六个瓣， (2)要设计好排比中各项排列的顺序，注意各分句间的内在关系。或以时间的先后为序，或以范围的大小为序，或以程度的轻重为序等。要按照一定的排列顺序，把意思一层一层地
写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。 排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞手法。 在文学创作上，“白描”是一种常用的表现手法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。白描手法用于写景，描摹景物的特征，反映作者的感情；白描手法用于 叙事，使人感到线条明晰，言简意真；白描手法用于刻画人物形象，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。 4．仿照画线句子，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。 (2)杂取种种。指在广泛集中概括大量生活形象的基础上创造典型。正如鲁迅所说的“杂取种种人，合成一个”“往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”。 (1)伏笔
美丽的冬天(三年级三班 贾雨露)
美丽的冬天
三年级三班贾雨露
北风呼呼的一吹，冬天已经悄悄地来到了人间。
人们都感觉到了冬天寒冷的气息。
这时，男女老少都穿上了厚厚的棉衣和棉鞋。
冬天，小草都枯萎了，变成了黄色，像一层地毯一样，铺满了山坡和大地。
大树失去了往日的绿树成荫，北风一吹，一片片黄树叶从树上悠悠地飘落下来，是那样的不舍。
冬天，雪花飘飘，落在了小朋友的脸上，头上和肩膀上，小朋友的笑声更甜了，更亮了。
转眼间，雪花覆盖了整个大地、小河、山村，还有高楼大厦，到处一片白茫茫景色，非常好看。
啊！冬天，你不像人们想象的那样可怕、寒冷。
虽然春天温柔，夏天绚烂多彩，秋天凉爽，但我非常喜欢你——美丽的冬天。
点评：能把自己的所见所感所想清楚完整地表达出来，就是一篇好的习作！
（指导老师：韩晓芸）。
《美丽的冬天》PPT课件【精美版】
美丽的冬天
第1课时
《美丽的冬天》ppt课件【精品】
说一说：我眼里的冬天
北京全年温度曲线图
பைடு நூலகம்
显微镜下的雪花
窗户上的冰花
冬天，树木穿上厚衣服
推荐绘本
选一选：我的冬天我需要
不一样的冬天
北京 昆明 三亚
1．中国古代诗歌之所以需要有音律， 是因为 诗歌有 其特殊 性，诗 歌主要 用来抒 发绵绵 不尽的 情感， 表达含 蓄隽永 的兴致 ，语言 就是情 感的缩 写，而 诗歌的 韵律正 可以传 达这种 缠绵不 尽，往 而复返 的情感 。 2．诗歌和散文相比，诗歌更难翻译， 这是因 为诗歌 偏重于 音律， 而散文 偏重于 语言的 意义， 诗歌的 音律不 容易翻 译，它 和感情 有必然 的联系 ，只要 翻译出 来就已 经变成 了另外 一回事 。 3．诗歌的情趣和意象是千变万化的， 诗人都 需要用 有限的 诗词形 式加以 规范， 所以诗 歌的形 式和实 质未必 都有绝 对的必 要关系 ，否则 每首诗 都必须 自创一 个格律 了． 4.为了能够尽快赶上课程，成为清华 物理系 的正式 学生， 钱伟长 早起晚 归，废 寝忘食 ，成了 全校最 勤奋刻 苦的学 生，结 果仅用 一个学 期物理 就及格 了。 5.抗日战争期间，负责庚子赔款留学的 英国人 公然无 视中国 人的抗 日热情 ，包括 钱伟长 在内的 一批留 英公费 生对此 表示愤 慨，毅 然放弃 了出国 留学的 机会。 6．从理论上来说，诗与散文的区别要 同时在 实质与 形式两 方面比 较，“ 诗为有 音律的 纯文学 ”这一 定义就 是基于 这一认 识而下 的。
三年级美丽的冬天作文
三年级美丽的冬天作文冬天，是大自然的艺术家，她用纯净的白色和冰冷的气息，为世界描绘出一幅绝美的画卷。
她的到来，让大地变得银装素裹，让世界变得宁静而神秘。
让我们跟随着作者的笔触，一同走进三年级美丽的冬天作文，领略冬日的魅力。
冬日的早晨，别有一番风味。
当清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在脸上，我们会被那刺骨的寒冷所惊醒。
这寒冷的风，如同一把把锋利的匕首，割在我们的小脸蛋和小手上，让我们瑟瑟发抖。
太阳公公似乎也被这寒冷的天气所吓倒，躲在厚厚的云层后面，不敢露面。
走在冬日的早晨里，我们仿佛置身于一个朦胧的世界。
四周弥漫着一层薄薄的雾气，如烟如纱，给大地蒙上了一层神秘的面纱。
远处的山峦在雾气中若隐若现，仿佛是一位位羞涩的少女，在雾气中翩翩起舞。
路边的小草上，覆盖着一层白白的东西，是雪吗？不，那是霜！在这寒冷的季节里，小草上的霜就像是一层薄薄的银纱，给大地披上了一层神秘的面纱。
那些大树，在北风弟弟的肆虐下，变得光秃秃的，就像一位位光着头的老人，在寒风中颤抖着。
那些已经枯黄的树叶，在风中纷纷飘落，有的飘落在池塘里，随着水波荡漾；有的钻进了泥土里，成为了大树的养分；还有的则飘落在草丛中，与那些枯草融为一体。
而那些依然傲立在枝头的树叶，在风中发出哗啦啦的声音，仿佛在向人们诉说着它们的不屈。
冬日的早晨，虽然没有了往日的热闹与喧嚣，但却有一种宁静之美。
在那寂静的角落里，一朵朵梅花正独自绽放。
她们那娇艳的花瓣上，挂着一颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。
这些梅花，不惧严寒，不畏风雪，她们用自己的美丽，为这个寒冷的冬天增添了一抹亮丽的色彩。
还有那些树上的麻雀，它们在枝头欢快地跳跃着，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在为冬日的早晨欢呼喝彩。
冬日的早晨，人们都穿上了厚厚的棉衣，把自己包裹得严严实实，就像一个个大粽子。
走在街头，你会看到人们呼出的热气，就像一股股白烟，在空气中飘散着。
而那些卖早点的小摊上，却飘出了阵阵诱人的香气，有又香又脆的油条，有美味的牛奶，还有香喷喷的包子……这些美食，让人看了垂涎欲滴。
美丽的冬天作文100字
美丽的冬天作文100字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！美丽的冬天作文100字一：美丽的冬天冬天来到了，北风呼呼地刮起来，还下着大雪呢。
几个小朋友穿着厚厚的衣服在雪地上自由自在的玩耍，有的玩滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗。
蟒蛇、蚂蚁和刺猬他们各自在自己的洞里冬眠，它们在洞里睡得可香甜了。
山坡上的腊梅就像一个个黄色的小灯笼，翠竹一丛丛拔地而起，苍松像白色的圣诞树。
啊！冬天真是好玩又美丽呀！美丽的冬天作文100字二：美丽的冬天冬天来了，大雪纷纷飘落，大雁在秋天的时候就飞走了，蚂蚁它们可不懒，在夏天就把冬天的食物准备好了。
在严寒的冬天里，有三个值得我们敬佩的植物：腊梅、翠竹和苍松。
有一些小朋友也不怕寒冷，他们有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，有的花儿也不怕寒冷，比如说：水仙花、风信子、君子兰。
啊，冬天真美啊！美丽的冬天作文100字三：美丽的冬天星期天的早晨，我起床后，推开窗户一看。
哇！北风呼啸着，好大的雪呀！大雪漫天飞舞，像白色的小精灵飞到树上、房屋上和大地上。
外面整个世界笼罩在白茫茫的大雪里，大地和山川披上了银装。
吃过早饭，我和小伙伴们在楼底下玩耍。
我们一起堆雪人、打雪仗，相互追逐嬉戏，开心极了！玩了一会儿，太阳出来了，万道金光照射在茫茫的雪地上，形成了一幅美丽的画卷，冬天太美丽了！美丽的冬天作文100字四：美丽的冬天冬天到了，天气渐渐凉了，有时会下雪，雪像小星星一样落到树上、人们的身上、地上。
雪花落在树上，把树打扮的。
雪花落在人们的身上，人好像变成了一个大雪人在地上站着。
雪花落在地上，积成了一层厚厚的，像一个白色的地毯。
雪花落在树上化了，落在人们身上化了，落在地上化了然后就变成了水。
我喜欢下雪天！美丽的冬天作文100字五：美丽的冬天冬天来了,北风呼呼的吹着，大雪纷纷扬扬的飘向大地。
蜡梅花美美的开着，多姿多彩！翠竹可勇敢了，不怕冷，挺得直直的，苍松也不怕冷，也挺得直直的。
部编教材《美丽的冬天》PPT2
再让我们看一看四周环 境,春、夏、秋、冬叫做 四季。这四时季节不断 变化,春去夏来,秋去冬 来,如此循环往复,永不 停止。
冬天藏在了亮晶晶的冰中！
冬天藏在了光秃的树干上
冬天在结冰的水面上
冬天在厚厚的棉袄里
冬天你们能看到这些小动物吗？他们都去干什么了？
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
美丽的冬天作文ppt
美丽的冬天作文ppt篇一：美丽的冬天万物复苏，烈日炎炎，落叶纷纷，鹅毛大雪，这些是人烟稀少中最恰当的形容词了，而你最喜欢哪个季节？认为哪个季节新闻人物呢？我认为是初秋最美了，因为她仿佛好似是一位圣洁女神。
严寒覆盖在沃土上，一切即使变得寂静了，万物都回到了起点，藏在了洁白的雪地里，等待着新一周的到来。
孩子们在野地里奔跑着，欢笑着，打着雪仗，堆着雪人，到处从满充满着翩翩起舞，为这寂静的冬天增添了几分生机。
有的孩子在雪地里做雪球；有的孩子在和小伙伴们一起打雪仗；还有孩子在认认真真地做着雪人，給它戴上帽子，围上围巾，就像真的一样、高傲的梅花矗立在那墙角，朵朵花瓣上覆盖着洁白的雪，花中面颊一点粉嫩，为这白雪世界舞台增添了白雪一丝色彩和活力。
冬天的世界是有活力的，冬天的世界是有生机的，冬天的世界是洁白的，望着这洁白的世界，我不禁感叹道：“冬天可真美呀！”篇二：美丽的冬天美丽的冬天冬天不像春天那么阳光明媚,更不是像夏天那样烈日炎炎,而是洁白如玉的.冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间.风铃姐姐来到了草地上,小草满头大汗弟弟那瑟瑟发抖的身子立刻舒服了许多.满脸雪花慢慢的飘落下来,飘在小草的身上,又温暧,又温馨,像盖上了白白柔柔的被子.接着扁蛛小草就进入了甜甜的梦香了.公园里草呀、花呀、树呀,都静静悄悄地在那里呆着.这时,公园里来了北莫伯有位可爱顽皮的小朋友,争先恐后时向大雪跑去.他们就像是神奇的魔术师一样,把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人.尖尖的鼻子,圆圆的脸,的嘴巴,大大的眼睛,我想用它要是去竞选,保证能拿第一名.小河上结了一层厚厚的冰,冰就像玉盘一样.有些小孩胆子可大了,你猜他们怎么着,他们有的在冰上跳芭蕾舞,有的在冰上花样溜冰,这些小孩子们在小溪上快乐地玩着,笑声可爱极了.树林里下才着洁白如玉的雪,雪下要一年四季都是绿油油的青松上,但不管雪怎么压青松,青松还是挺着笔直的腿.真像现代革命家陈毅写的《青松》：“大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪化时.”看着雪白的雪花,我想了一首歌《小雪花》,小雪花,小雪花,飘在空中像朵花,小雪白,小雪白,飘在窗上变窗花,小雪花,小雪花,飘在手上不见了.冬天,许多动物即便在冬眠,蛇不再出来吓人,它圈成一团,流着口水进入了梦香.河里一条条可爱的小鱼睡着甜甜的觉.从河面上看好像死了一样.路上的行人渐渐的少了,只有几个人,他们穿着厚厚的衣服,立起大衣领,缩着脖子,双手插在裤里兜里,低着头,急匆匆地一路小跑.啊,冬天真可爱,我爱冬天!篇三：美丽的冬天美丽的冬天我喜欢万物复苏的夏末，也喜欢善变的夏天，还喜欢硕果累累的秋天，但我还是最喜欢清秀清纯玉洁的秋天。
美丽的冬天作文三年级
美丽的冬天作文三年级冬天，伴随着雪儿的翩翩起舞，迈着轻盈的步伐，悄然无声地降临人间。
树木褪去了那身碧绿的衣裳，小草也换下了嫩绿的丝袍，它们在雪儿的催眠曲中，甜甜地进入了梦乡。
冬天的早晨，太阳公公光芒四射地从山顶上一跃而出。
远处的小河，早已结上了一层薄薄的冰，在阳光的照耀下，宛如一面亮晶晶的水晶镜子。
河中的鱼儿们，依然在水中静静地游动着，时不时地亲吻一下水面上的冰，它们或许是在等待着春天的到来吧！冬天的中午，尽管天气寒冷，但太阳依然高悬天空，散发着耀眼的光芒。
道路两旁的两排松树，却依然苍翠欲滴，为这寒冷的冬天增添了几分生机与活力。
冬天的夜晚，太阳公公轻轻地向内一跳，便消失在了天际。
刹那间，天空变得漆黑一片。
月亮姐姐带着几颗闪烁的星星，笑眯眯地爬上了天空，是那么的明亮！当然，最美丽的还要数那雪花了！冬天的雪花，如同一个个洁白的小精灵，轻盈地飞舞在人间。
它们将世界染成了银装素裹的颜色。
远处的房屋和树木，都被雪覆盖着，宛如一个水晶般的童话世界。
雪花的舞姿是如此的优美，如此的轻盈，仿佛是一位技艺高超的舞蹈家。
它们跳跃着，房屋变白了；它们舞动着，树木变白了。
我爱这雪！我爱这杰出的舞蹈家！冬天，是美丽的季节，也是欢乐的季节。
它不仅为我们带来了迷人的雪景，还为春天的到来默默奉献着。
因此，我热爱冬天，热爱这冬天的美景！在这个寒冷的冬日里，让我们感受到了大自然的神奇和美丽。
让我们珍惜每一个冬日的时光，去欣赏那冰雪的魅力，去感受那冬日的温暖。
无论是在雪后的清晨还是傍晚，无论是在冰天雪地的北国还是温暖如春的南方，冬天都以其独特的方式展现着它的美丽和魅力。
让我们用心灵去感受冬天的美丽，用画笔去描绘冬天的画卷，用言语去赞美冬天的神奇。
让我们在冬天的怀抱中，感受到生命的力量和温暖，迎接新的一年的到来。
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小学三年级作文《美丽的冬天》
它拥有许多与众不同的美。
来到森林里，我仿佛来到了
世界 另一个
，一片白茫茫的。一
棵棵松树好像一座座埃及金字塔，
金色 但金字塔是
的，我看到的却
是银色的。
来到公园里，我看见一棵独
自开放的梅花树，它好像一位穿着红
衣裙的小女孩，在鹅毛大雪
中站着，欣赏着这银装素裹的
童话世界。
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小学三年级作文《美丽的冬天》
来到滑雪场，我看见大山
爷爷冻得披上了银装，它边
小学三年级作文
美丽的冬天
100字
【美丽的冬天】
小桔灯教育学步篇下
胡津源 美丽的冬天来了，我要去探索它
的美丽！
来到森林里，我看到每棵树
衣服 都穿上雪白的
，就像一个个
獠牙 雪怪，张着大嘴，露出
，想
霸占整个森林。
来到墙角边，我看到一棵梅
花树穿上缀有玫红色小花的衣
服，不怕寒冷，在雪中翩翩起舞，就
像一位优雅的舞蹈家。
穿衣服边说：“冻死我了，冻死
我了。”这时三个滑雪员在大山爷爷 身上滑雪，他们快得像闪电，一会儿
消失 就
了，但他们在大山爷爷身
上留下了痕迹。
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山,爷爷,冻得,披上,银装,穿衣服, 冻死,冻死,这时,三个,滑雪,大山, 爷爷,身上,滑雪,他们,闪电,一会儿, 消失,他们,大山,爷爷,身上,留下, 痕迹。
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小学三年级作文《美丽的冬天》
雪铺 来到山坡上，
在大地上。
小学三年级作文《美丽的冬天》
冬天真美丽呀！
关键词：冬天,美丽。
小学三年级作文《美丽的冬天》
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动， 这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
再见
地毯 厚厚的，就像一张雪白的
。
我看到有三个人在上面滑雪，就像
流星一样来回穿梭，在地毯上留
下痕迹。
冬天真美呀！ 【美丽的冬天】
小桔灯教育学步篇下
陶雨阳
冬天是个美丽的季节！
关键词：来到,山坡,雪铺,地上,
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