2017德语专业教学培养方案

2017德语专业教学培养方案

一、专业特色

德语专业以语言学习为核心开展交叉贯通多元化培养，将培育复合型、应用型专业人才作为人才培养模式。其一：注重综合技能的培养。教授语音、语法、词汇等基本知识及专业基础理论，逐步提升听、说、读、写、译等能力，以此实现综合技能和综合能力的培养。其二：复合型人才培养。强调对德国社会文化的理解与积累，注重拓展专业知识。同时通过第二专业辅修课程等灵活多样的形式，拓展学生获取知识的渠道和平台。其三：国际化及跨文化交际人才培养。近年来德语系不断开拓国际交流以适应全球化进程，与德国多家高校合作，每年选派优秀学生赴德进行长期、短期交换留学，培养学生的国际视野和跨文化交际能力。其四：研究型创新人才培养。注重创新意识和创新能力的培养，强调创新知识结构的构建，注重提供更加丰富的创新创业实践平台，让专业教育更富实践性、自主性、开放性、包容性等特点，也是德语专业近年来响应国家创新创业教育的又一举措。同时，通过校企合作及聘请行业专家授课、建立实践基地等方式，提高学生的实践能力及就业率，培养符合社会需求的应用型人才。

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会发展需要和国际文化、商贸、科技交流等需要，具备扎实的德语基础知识、基本技能和应用能力及相关领域知识，具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在高等院校、研究机构、中外企业、对外事务、信息处理等单位（部门）从事与德语相关的教育、研究、翻译、管理等工作的德语专门人才。

三、毕业要求

1.通过基础德语、高级德语、德语初级听力、德语中高级会话、德语中高级听

力等一系列课程，让学生熟练掌握本专业所需的德语基础知识，逐步获得语言综合运用能力；

2.通过德语国家概况、德国历史等课程，让学生掌握一定的文化学理论知识，

了解德国国的政治、经济、社会文化等方面的一般知识；

3.通过德语泛读、高级德语、毕业论文写作等课程锻炼学生的理解思辨能力；

4.通过高级德语、文学作品选读、毕业论文写作、德汉翻译、汉德翻译等面向

高年级的专业课，让学生获得阅读相关专业文献的能力,具备初步的语言、文学、翻译等方面的研究创新能力及逻辑思辨能力；

5.通过德语国家概况、德国历史等课程，培养学生的国际视野和跨文化交际能

力；

6.高级德语、高级德语泛读、德语在线选读、德国文学史等课程旨在让学生获

得更丰富的阅读体验，训练其文学赏析能力；

7.通过学术论文写作等课程，传授包括资料查询、文献检索等信息获取渠道及

运用现代化信息技术的基本方法，培养学生驾驭现代信息技术运用能力及探究式自主学习能力；

8.通过德语写作、德汉翻译、汉德翻译等课程训练，让学生掌握包括翻译、研

究等领域基础层面的专业训练，具备较强的适应性和终生学习能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际沟通能力，在团队中发挥协调能力；

9.加强毕业实习和毕业论文的管理及训练，提供更多口语课外实践、写作实践

及演讲实践机会，强化课外自主学习、提高语言实际运用能力；

10.通过德语系开设的所有必修课程及国际交流、毕业实习，让学生逐步掌握独

立国际活动能力及综合职业能力。

四、学位及学分要求

1.本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的176.5学分，达到《大学生体质健康标准》方可获得毕业证书。学时学分基本要求如下：通识教育平台课程45学分，学科基础教育平台课程6.5学分，专业教育平台课程103学分，专业学科前沿讲座平台1学分，实践平台21学分。

2. 学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学德语专业本科学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得文学学士学位。

五、课程设置

1.通识教育平台课程（45学分）

（1）通识必修课程（37.5学分）

注：表中政治理论课中打*号的学时为课程实践。计算机类课程中“*”的学时为上机学时。计算机能力要求：德语专业根据本专业人才培养要求，已选如上课程为通识教育必修课程。

（2）通识选修课（全校共享）：说明修读学分和限选要求。

公共选修课7.5学分。（在美学、心理各修满1～2学分，在自然科学课程组选修3～6学分）。建议根据个人发展规划在低年级选修文科数学，高年级选修文献检索，以增强跨专业、获取信息和相关的研究能力。

教务处提供框架模版，各专业适当调整（通识选修课一览表由教务处负责收集汇总）

2. 2. 专业基础课程（6.5学分）

（1）专业基础必修课（6.5 学分）

3. 专业教育平台课程（ 103学分）

（1）专业必修课（80学分）

（2）专业选修课（23/29学分）

注：专业选修课程可以适当增加，尤其是经济与科技类，这样可以让学生除了语言外也拥有适量专业知识，更加有利于人才的培养。

4.实践教学环节（22学分）

（1）实践教学平台（19.5学分）

（2）创新实践和社会实践（1.5学分）

*校内竞赛活动包括：朗读比赛、演讲比赛、词汇竞赛等。校外竞赛活动包括演讲、辩论、翻译等竞赛活动。

*经教务处认定的计划外社会实践活动包括：短期国外修学活动、国际交流活动、调研、志愿者服务等。

（3）专业学科前沿讲座（1学分）

每学期德语系安排多名博士学位教师定期进行专业讲座，方向为：

1.语言学与应用语言学

2.当代德国文学

3.当代瑞士和奥地利文学

4.当代德国社会与文化等

附：选修课程修读指导

六、课程设置与毕业要求的关系矩阵

德语专业毕业要求与必修课程的对应关系矩阵

H-高度相关；M-中等相关；L-弱相关，不相关则不必填写。

注: 课程右上角标注*的是专业核心课程

执笔人：倪晓慧审核人：王涌批准人：赵宏