2019年整理--女企业家先进事迹材料

女企业家先进事迹材料 ***，女，1967年11月出生，中专文化，1988年7月加入中国共产党，现任广德新丰丝织有限公司绸厂厂长、党支部书记。

***同志一手抓管理，一手抓党建，两手同时硬，既产生了良好的经济效益，又产生了良好的社会效益。

她多次被选为党代表、人大代表、政协委员，多年来为支持乡、村公益事业投入十几万元，为支持困难群体增收，优先招录他们的子女到公司上班。

多年来她维护大局不动摇，凡是当地党组织交办的有益于老百姓的事她都不折不扣地完成。

县、乡两级党组织组织的活动，只要需要她都主动参加，在全县开展的第二批保持共产党员先进性教育活动中，尽管新丰公司的经营生产任务很重，但***同志仍以极高的政治热情，按照县乡先教办的统一布置，采取灵活的形式组织支部党员足额完成了学习任务，同时结合企业和工人党员的实际，认真开展征求意见，党性剖析和整改工作，她带头完成了3万余字的读书笔记和党性分析材料，心得文章。

在整改活动中，她动真格、动真情，针对党员对企业生产经营中提出的问题进行逐条整改。

该支部先教活动资料齐全，归档及时完整，得到县、乡督导组的一致肯定。

该同志96年获全国优秀乡镇青年企业家称号，同年获全市百名优秀青年称号，2004年至2005年被授予宣城市巾帼科技示范户和本县巾帼创业先进个人光荣称号。

  全心全意为党的事业贡献力量__同志现任中共__市直属机关工作委员会书记。

近几年来，该同志在市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，全面贯彻落实党的十六大精神和市委、市政府的决策，忠诚于党的事业，甘当人民的公仆，全心全意为人民服务，工作尽职尽责，任劳任怨，锐意创新，在卫生系统及市直机关党建工作上取得了较为显著的成绩。

2003年以来曾先后荣获广东省巾帼建功先进个人、广东省三八红旗手、__市抗击非典先进个人、市维稳和社会治安、综合治理先进个人、市双拥工作先进个人及市扶贫工作先进个人和社区党建工作先进个人等一系列荣誉，02、03年连续两年干部考核被评为优秀。

一、勤奋学习，刻苦钻研，不断提高思想政治素质和政策理论水平二、求真务实，开拓创新，圆满完成各项党务工作任务__同志在工作中始终坚持立足大局、突出服务，以创新的思维谋划工作，以创业的精神开展工作，以创优的态度做好工作，努力把卫生党工委及市直机关党建工作提到一个新水平。

在卫生党工委时，她坚持卫生工作为人民健康服务、为社会主义现代化建设服务的根本宗旨，按照五个重点、五个加强、五个提高和把共产党员培养成优秀的知识分子，将优秀的知识分子吸收到党内来的工作思路，充分调动各种积极因素，全面实施固本强基工程，积极推进卫生改革，加快医疗卫生事业发展，把党的工作贯穿于卫生工作的全过程。

特别值得一提的是2003年那场抗击非典的战争，卫生系统是防治非典型肺炎的主要部门，为了打赢这场没有硝烟的战争，时任卫生党工委书记的__同志临危不惧、恪尽职守，她要求各单位党组织充分发挥组织保障作用，加强组织领导；要求广大党团员积极行动起来，主动开展工作；教育广大党员和医务人员树立全心全意为人民服务的意识，学习叶欣等先进人物把危险留给自己，把健康送给他人的无私奉献精神，面对疫情沉着应战；动员广大党员保持旺盛的革命斗志，坚持战斗在第一线。

她经常深入一线医疗卫生单位，检查指导抗非工作，关心医护人员生活，并到抗非一线人员家中，帮助解决实际困难，把党的温暖送到广大医务人员的心坎上。

在她的鼓舞和带领下，卫生系统各级党组织和广大党员干部积极冲锋在前，用闪光的行动，谱写出一曲曲实践三个代表重要思想的壮丽篇章，向广大市民交出了一份满意的答卷。

到市直机关工委后，她充分认识到市直机关工委作为市直机关及中央、省、市驻珠单位党组织的领导机关这一特殊地位，紧紧围绕市委五届三次全会提出的建设实践科学发展观先行示范市这一中心工作，以加强党的执政能力建设为核心，组织工委全体党员干部扎扎实实做好各项党务工作。

如为实施固本强基工程，夯实党的基层组织建设，她在2004年完成30%党支部达标的基础上，积极抓了创建固本强基示范点工作，她经常主动深入到基层党支部开展调研和指导，结合各党支部的实际情况及行业特色，在市直机关创建了16个固本强基示范点，以点带面，全面推进了市直机关的固本强基工程。

为了创新工作机制，她积极加强制度建设，不仅认真抓好了《发展党员公示制》、《党内职务任前公示制》和《党委书记述职制度》等原有制度的落实，还结合党内三个条例的颁布实施，组织制订了《市直机关案件工作制度》、《市直机关纪工委戒勉谈话制度》和《市直机关在纪律检查工作中保护党员权益工作制度》，她还组织工委各科室全面修订、完善机关工委的各项规章制度，并汇编成册，使机关工委的党务工作走上制度化、规范化的轨道。

在抓好日常的党务工作的同时，她还根据市直机关工作特点，积极响应市委、市政府文化盛市的号召，创新地提出以开展机关文化建设为突破口，丰富机关党建内容和形式的工作思路。

在她的直接领导下，市直机关工委制订出以创理念、树形象、迎挑战、求发展为主题开展机关文化建设工作意见，从树立机关文化理念、开展各种健康有益的文体活动、建立健全工作规范和建设富含文化内容的办公环境等四个方面开展机关文化建设。

目前，通过举办机关文化建设沙龙、我为党旗添光彩首届市直机关文艺汇演和市直机关迎春游园活动和拔河比赛等活动，在机关营造出朝气 蓬勃、团结进取、开拓创新的良好氛围，极大地促进了机关党建工作。

 三、爱岗敬业、廉洁勤政，关心同志、乐于奉献__同志深深理解到，带好队伍，做好工作，领导是关键。

她经常警惕自己，要正确对待党和人民赋予的权力和荣誉，要对得起共产党员、领导干部的称号，要对得起和自己一道工作的同志，做到为事业、为同志、为群众干一行爱一行，干一天尽职一天。

在工作中她始终坚持严格执行党风廉政建设责任制，坚决按照《领导干部廉洁从政准则》和《广东省党政领导干部廉政守则》以及其它廉洁自律的有关规定开展各项工作，从未利用职权或职务之便谋取不正当利益。

工作勤勤恳恳、率先垂范，由于工作任务多，她经常是最后一个离开单位的，双休日大家都在休息之时，她却经常回到办公室阅批文件，修改材料。

对待工作，她严肃认真，追求高标准、严要求；对待同志们，她则十分关心和爱护，她经常讲：我不要求大家凝聚成一个人那样，我只希望大家在一个单位好象是一家人一样。

她自己正是这样做的，能够理解和体谅这个大家庭中的每一位成员，平时，只要有时间她就会同大家谈心，了解同志们的工作、生活和思想状况，尽可能地帮助大家解决实际困难，特别是帮助家庭困难同志的家属联系工作，解决他们的燃眉之急；有些同志病了或家属因病住院了，她总是亲自去探望、慰问，使大家时时处处感受到领导的关心、组织的关怀、集体的温暖。

这些都使得她受到了单位全体干部职工的尊敬和爱戴。

  呕心化春雨倾情撑蓝天xxx同志，男，现年四十九岁，中共党员，xx小学党支部组织委员，中师文化程度，小学高级教师，一九七六年参加教育工作，其间担任班主任二十余载，现在xx小学任教，担任五年级四班的班主任工作。

作为一名班主任，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。

他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。

他常用自己的当好一名慈母，做好一名严你，为好一名恩师的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章，培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。

勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自觉服务从工作安排，是他一贯的作风。

如去年秋季，原来担任的是五年级三班的班主任及语文教学工作，三周后，由于五年级住读的只有五（四）班，且班情较为特殊，学校在第四周又安排其接任此班，但尽管这个班又当爹又当娘、又要管吃又要管睡，还要晒尿被子，又是四个教学点的五年级合并的复杂班，他毫无怨言，以不辜负领导对他的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导；在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成绩总分在四个班名列前茅。

扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

他从事教育工作三十多年了，多年来深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。

在班主任工作中，他深深认识到：班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。

他不仅这样想，更是这样干。

他倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。

深入了解学生，做到有的放矢，这是他当好班主任的第一要务。

要教好学生、当好学生的引路人，只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行针对性教育。

特别是他现在担任的五（四）班，学生是从原来的四个村小加上xx小学原来部分学生，覆盖二十多个村组，凑合成的一个较为复杂的班，层次不同，差异较大，尤其是来自偏僻大山深处的山区孩子，虽然天真活泼，幼稚可爱，但他们很多家庭条件不好，受到社会不良习气的影响，加之他们正处于从少年到青春期的过度时期，正确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力；此外，这班学生又是刚住校的，小小年纪就离开父母、亲人；再则，父母亲在外打工的留守学生也较多，因而思想波动较大。

鉴于种种复杂情况，实在举步艰难。

他通过家访、电话联系，认真了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解每一位同学的过去，了解他们的家庭和周围环境，而后选择合适的方法、手段来进行教育。

例如班上xx同学，原是学校走读班的一名学生，该生以前思想品质坏、淘气贪玩、行为习惯差、经常打架、损坏公物、吸烟、喝酒样样全。

和原班主任闹僵后，学校领导将其调至五四班。

他通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学好动，爱好体育，脑袋灵活。

于是抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行教育。

这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。

类似这样的学困生，通过他的有效教育，均得到较大转变。

于是所任五（四）班现在班风正、学风好，被学校评为文明班级。