第六讲 ？地球的公转(一) ？黄赤交角及昼夜长短的变化
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
第六讲
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜 长短的变化
考纲要求
考纲解读
实践应用
地球运 动的地 理意义
(1)黄赤交角及其影 (1)不同季节、不同日
响
期的昼夜长短不同
(2)昼夜长短的变化 (2)不同日期的日出、
规律及其相关计算 日落方位不同
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
A．福州冬季均温升高 C．全球极夜范围扩大
在读图析图中落实双基
()
B．北温带范围变小
D．悉尼(约34°S)夏季昼变长
在讲练结合中突破考点
高考达标练
[审答规范培养]
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结Байду номын сангаас
束
从图表中获取信息
[答案] (1)C (2)A
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
3.读“太阳直射点回归运动示意图”，回答问题。
(1)在图中横线处填上各点所代表的节气或日期。 (2)太阳直射点的移动范围是由 黄赤交角 大小决定的，同时也
决定了 南北回归线 的度数。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
[冲关演练]
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
1．(2014·江苏高考)在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看
到太阳在黄道上运行。图 1 是天赤道与黄道的示意图，图 2
是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图回答(1)～(2)题。
(1)6 月初，太阳在黄道上的位置是
()
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
(3)图c太阳直射 北回归线 (纬线)，此时全球昼夜长短的分布规
律是北半球昼长 夜短，纬度越高，昼越长夜越 短，北极圈内
出现极昼 ；南半球相反；赤道昼夜平分。
(4)从图a→图b→图c，全球昼夜长短有什么变化规律？ 提示：北半球白昼逐渐变长，由最短变为最长；黑夜逐渐
结
束
3．与黄赤交角相关的数据关系
(1)黄赤交角＝回归线的度数，即图中 α。 (2)黄赤交角与极圈度数互余，即图中 90°－α。 (3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角，即图中 α′。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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束
4．黄赤交角变化带来的影响
影响的方面 太阳直射范围 极昼和极夜现 象范围
五带的范围
正午太阳高度 角的年变化 昼夜长短的年 变化 季节的变化
若黄赤交角变大(小) 扩大(缩小) 扩大(缩小) 热带和寒带的范围扩大(缩小) 温带的范围缩小(扩大) 年变化幅度增大(减小)
年变化幅度增大(减小) (赤道与寒带除外) 变化明显(不明显)
前后；秋分日：9_月__2_3_日__前后；冬至日： 12 月 22 日 前后。
(2)甲、乙、丙、丁四点中，表示近日点的是 甲，表示远日点的
是丙。比较可见，近日点的位置较冬至日靠 东，远日点位置较
夏至日靠东。 (3)将各时段与地球公转速度变化特点用直线连接起来。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
(2)太阳处于甲、乙位置时
()
A．地球公转速度相同 B．同一地点昼长变化趋势相同
C．日地距离相同
在读图析图中落实双基
D．同一地点日出方位相同
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
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解析：第(1)题，6月初太阳位于春分日与夏至日之间，且接近夏 至日，即图2中春分点与夏至点之间的丁位置，故选D项。第(2) 题，由图2可知，太阳所处的甲、乙两位置关于冬至点对称。乙 位置的日期在冬至日之前，甲位置的日期在冬至日之后。甲位置 日期的地球公转速度较乙快，排除A项；乙位置日期之后昼长先 变短后变长，甲位置日期之后昼长变长，排除B项；甲位置日期 时的日地距离较乙位置日期短，排除C项；太阳处于甲、乙位置 时，地球上同一地点日出方位相同，D项正确。 答案：(1)D (2)D
结
束
4.读““二分二至”日时的昼夜长短分布图”，回答问题。
(1)图 a 太阳直射南回归线 (纬线)，此时全球昼夜长短的分布规
律是北半球昼 短夜长，纬度越高，昼越短夜越 长，北极圈内
出现极夜；南半球相反；赤道昼夜平分 。
(2)图 b 太阳直射赤道 (纬线)，此时全球昼夜长短的分布规律 是 全球昼夜平分 。
变短，由最长变为最短。南半球相反。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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考点一 黄赤交角及其影响
1．黄赤交角示意图
2．影响 引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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1.读“地球公转轨道示意图”，回答问题。 (1)图中地球公转是从北 (南、北)极上空看地球
公转，原因是地球公转方向为 逆时针。若从 另一极点上空看，则公转方向为 顺时针 。 (2)在图中 B 点，画出地球自转方向。 提示：在北极位置画逆时针方向。 (3)地球公转的真正周期是一个 恒星年，即 365日6时9分10秒 。
(4)据图，完成下表。
公转位置
A点
_远_日点
B点
近__日点
时间 _7_月初 _1_月初
公转速度 最_慢__ 最_快_
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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2.读“二分二至”日时地球的位置图，回答问题。
(1)写出“二分二至”日对应的日期：
春分日：3月21日 前后；夏至日：6月22日
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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[典例]
读图，完成(1)～(2)题。
(1)若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太
阳直射的范围是
()
A．0°～20°N
B．0°～20°S
C．20°N～23°26′N D．20°S～23°26′S
(2)若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是
结
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第六讲
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜 长短的变化
考纲要求
考纲解读
实践应用
地球运 动的地 理意义
(1)黄赤交角及其影 (1)不同季节、不同日
响
期的昼夜长短不同
(2)昼夜长短的变化 (2)不同日期的日出、
规律及其相关计算 日落方位不同
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
A．福州冬季均温升高 C．全球极夜范围扩大
在读图析图中落实双基
()
B．北温带范围变小
D．悉尼(约34°S)夏季昼变长
在讲练结合中突破考点
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[审答规范培养]
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结Байду номын сангаас
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从图表中获取信息
[答案] (1)C (2)A
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
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在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
3.读“太阳直射点回归运动示意图”，回答问题。
(1)在图中横线处填上各点所代表的节气或日期。 (2)太阳直射点的移动范围是由 黄赤交角 大小决定的，同时也
决定了 南北回归线 的度数。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
[冲关演练]
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
1．(2014·江苏高考)在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看
到太阳在黄道上运行。图 1 是天赤道与黄道的示意图，图 2
是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图回答(1)～(2)题。
(1)6 月初，太阳在黄道上的位置是
()
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
(3)图c太阳直射 北回归线 (纬线)，此时全球昼夜长短的分布规
律是北半球昼长 夜短，纬度越高，昼越长夜越 短，北极圈内
出现极昼 ；南半球相反；赤道昼夜平分。
(4)从图a→图b→图c，全球昼夜长短有什么变化规律？ 提示：北半球白昼逐渐变长，由最短变为最长；黑夜逐渐
结
束
3．与黄赤交角相关的数据关系
(1)黄赤交角＝回归线的度数，即图中 α。 (2)黄赤交角与极圈度数互余，即图中 90°－α。 (3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角，即图中 α′。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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束
4．黄赤交角变化带来的影响
影响的方面 太阳直射范围 极昼和极夜现 象范围
五带的范围
正午太阳高度 角的年变化 昼夜长短的年 变化 季节的变化
若黄赤交角变大(小) 扩大(缩小) 扩大(缩小) 热带和寒带的范围扩大(缩小) 温带的范围缩小(扩大) 年变化幅度增大(减小)
年变化幅度增大(减小) (赤道与寒带除外) 变化明显(不明显)
前后；秋分日：9_月__2_3_日__前后；冬至日： 12 月 22 日 前后。
(2)甲、乙、丙、丁四点中，表示近日点的是 甲，表示远日点的
是丙。比较可见，近日点的位置较冬至日靠 东，远日点位置较
夏至日靠东。 (3)将各时段与地球公转速度变化特点用直线连接起来。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
(2)太阳处于甲、乙位置时
()
A．地球公转速度相同 B．同一地点昼长变化趋势相同
C．日地距离相同
在读图析图中落实双基
D．同一地点日出方位相同
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
解析：第(1)题，6月初太阳位于春分日与夏至日之间，且接近夏 至日，即图2中春分点与夏至点之间的丁位置，故选D项。第(2) 题，由图2可知，太阳所处的甲、乙两位置关于冬至点对称。乙 位置的日期在冬至日之前，甲位置的日期在冬至日之后。甲位置 日期的地球公转速度较乙快，排除A项；乙位置日期之后昼长先 变短后变长，甲位置日期之后昼长变长，排除B项；甲位置日期 时的日地距离较乙位置日期短，排除C项；太阳处于甲、乙位置 时，地球上同一地点日出方位相同，D项正确。 答案：(1)D (2)D
结
束
4.读““二分二至”日时的昼夜长短分布图”，回答问题。
(1)图 a 太阳直射南回归线 (纬线)，此时全球昼夜长短的分布规
律是北半球昼 短夜长，纬度越高，昼越短夜越 长，北极圈内
出现极夜；南半球相反；赤道昼夜平分 。
(2)图 b 太阳直射赤道 (纬线)，此时全球昼夜长短的分布规律 是 全球昼夜平分 。
变短，由最长变为最短。南半球相反。
在读图析图中落实双基
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考点一 黄赤交角及其影响
1．黄赤交角示意图
2．影响 引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。
在读图析图中落实双基
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
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地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
1.读“地球公转轨道示意图”，回答问题。 (1)图中地球公转是从北 (南、北)极上空看地球
公转，原因是地球公转方向为 逆时针。若从 另一极点上空看，则公转方向为 顺时针 。 (2)在图中 B 点，画出地球自转方向。 提示：在北极位置画逆时针方向。 (3)地球公转的真正周期是一个 恒星年，即 365日6时9分10秒 。
(4)据图，完成下表。
公转位置
A点
_远_日点
B点
近__日点
时间 _7_月初 _1_月初
公转速度 最_慢__ 最_快_
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
2.读“二分二至”日时地球的位置图，回答问题。
(1)写出“二分二至”日对应的日期：
春分日：3月21日 前后；夏至日：6月22日
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
结
束
[典例]
读图，完成(1)～(2)题。
(1)若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太
阳直射的范围是
()
A．0°～20°N
B．0°～20°S
C．20°N～23°26′N D．20°S～23°26′S
(2)若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是