美术学专业写生考察报告

合集下载

美术专业写生考察报告五篇

美术专业写生考察报告五篇

美术专业写生考察报告五篇第一篇:美术专业写生考察报告这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村——XX。

快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。

这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。

以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。

XX是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。

与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。

她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。

这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野XX不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。

XX古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。

XX的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。

他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画行驶在XX的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。

赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。

在XX沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。

背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。

【考察报告】美术学专业写生考察报告

【考察报告】美术学专业写生考察报告

美术学专业写生考察报告一、写生考察地点:安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式:班级集体考察、专业写生三、目的:提高专业技能,了解地方本土的风土人情,为毕业创作搜集必要的素材,并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解,使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强,同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。

(一)西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。

从大巴车下来步入我们住宿的小街,此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去,似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。

西递位于安徽黟县东南部,村中以胡氏宗族为主。

在这里景色无处不在。

幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。

在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生,这些都留在了我的相机和画面之上。

在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天,形象的说是一次穿越“牛肚”的游览,不识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。

“山为牛头树为木,桥为牛腿屋为身,凿湖为牛肚引泉为牛肠”,不愧称之为“画里乡村”。

在这个保留着古老气息的村落中,我感受着祖先留给我们的文化遗产,这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。

一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。

马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间,寒窗苦读,读书第一的寓意无处不在,好一个文化村呀!经过几日(3日)的考察,村里的居民、村中的文化,零距离的接触村中的传统工艺。

徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻,它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。

在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案,看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣,拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来,用作日后的创作素材。

美术专业写生考察报告

美术专业写生考察报告

美术专业写生考察报告美术专业写生考察报告篇一这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。

快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。

这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。

以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。

婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。

与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。

她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。

这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。

婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。

婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。

他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。

赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。

在婺源沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。

背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。

美术专业写生考察报告

美术专业写生考察报告

美术专业写生考察报告前言作为美术专业的学生,写生是我们必须掌握的技能之一。

在过去的一个学期中,我们进行了一系列关于写生的活动和考察。

本文将对我们进行的这些活动进行回顾和总结,从而帮助我们更好地理解和掌握写生的技巧和方法。

徒步写生在课堂上,我们首先学习了徒步写生。

这是一种徒步旅行和绘画相结合的写生方式。

我们选择了一个公园作为写生地点,步行探索这个区域,同时记录下自己感兴趣的事物。

我们还在河岸上找到了一些灰鸽子和金枫树,进行了特别观察和记录。

在绘画过程中,我们不仅需要记录喜欢的景象和事物,还要注意捕捉一些细节特征,如树枝、花瓣和光影等。

我们还要注意人物的比例和位置关系,以便成功地将绘画作品还原。

牛皮纸写生然后,我们进行了牛皮纸写生。

牛皮纸是传统的绘画纸张之一,其表面光滑,颜色自然。

我们在课堂上展开了数张牛皮纸,选择了一个简单的静物进行写生。

在绘画过程中,我们用笔进行素描,捕捉物体的轮廓和形状。

然后,我们填充背景、阴影和高光等元素。

这需要我们对物体的光线和阴暗部分进行观察和理解,以便更好地还原物体的立体感和质感。

写生课最后,我们进行了一个专门的写生课。

在这课中,我们选择了人体模型作为我们的写生对象。

相比于自然景象和静物,人体模型更有挑战性和复杂性,需要我们更加细致、精确地观察。

在绘画过程中,我们首先学习了如何捕捉模型的轮廓和比例。

然后,我们引入了色彩元素和技巧,试图赋予绘画更多的视觉效果和戏剧性。

结论美术专业写生是一种独特的创作方式,需要学生不断地练习和磨练。

通过徒步写生、牛皮纸写生和人体模型写生等活动,我们学会了如何掌握画材,捕捉细节和色彩,以及合理地组织画面。

这些经验和技巧必将成为我们未来艺术创作的宝贵财富。

美术生考察报告

美术生考察报告

美术生考察报告
报告主要内容如下:
1. 引言:介绍美术生考察的背景和目的。

2. 考察地点和时间:说明考察所在地以及考察的具体时间段。

3. 考察内容:列举考察涉及的内容,如绘画技巧、色彩运用、造型能力等。

4. 考察方式:说明考察的具体方式,如考察组织者是否提供题材或素材、是否设定时间限制等。

5. 考察过程:详细描述考察期间的活动和情况,如学生的绘画实践情况、教师的指导和评价等。

6. 考察成果:总结考察的成果和表现,如学生的绘画作品以及表现出来的技术和创新能力。

7. 影响和反思:讨论考察对学生的影响和启发,以及对整个美术教育的反思和改进建议。

8. 结论:总结整份考察报告的核心内容和要点,并抛出一些进一步展开研究的问题。

9. 参考文献:罗列在报告中引用的相关文献,以便读者查阅。

10. 附录:如有需要,可以在报告中附上一些补充材料,如学
生作品的照片或视频等。

以上是一份关于美术生考察的报告的基本内容和框架,具体的报告内容可以根据实际情况进行有针对性的调整和编写。

美术学专业写生考察报告

美术学专业写生考察报告

美术学专业写生考察报告各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:艺术专业考察报告-附带图片辽宁师范大学环境艺术设计专业考察报告书课程名称:艺术考察作者姓名:赵梓乔班级:10级环境艺术设计四班学号:20101141040024指导教师:于洪顺2011年11月15日艺术专业考察报告考察时间:2013年10月21日——2013年11月10日考察地点:四川考察人:赵梓乔考察目的:四川省地处中国大西南,肥沃的土地,丰富的自然资源,悠久的历史和绚烂多彩的少数民族文化,构成了多样性的自然和文化旅游资源考察对象:成都、武侯祠、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定。

考察方法:游历参观各个景点,了解各个景点重要文化,拍摄资料图片考察内容:盼望了已久的艺术考察在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号,我们去了美丽的四川,主要游览了成都、武侯祠、峨眉山、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定等。

神奇、富饶、美丽的四川,位于我国西南地区、长江上游,在东经97°21′~108°31′,北纬26°03′~34°19′之间。

以两宋时益、梓、利、夔“川峡四路”简称而得名,全省总面积万多平方公里。

西有青藏高原相扼,东有三峡险峰重叠,北有巴山秦岭屏障,南有云贵高原拱卫,形成了闻名于世的四川盆地。

四川地大物博,人杰地灵,历史悠久,自古享有“天府之国”之美誉。

考察第一站——“天府之国”成都成都市简称“蓉”,别称“锦城”、“锦官城”,自古被誉为“天府之国”,位于四川省中部,是中西部地区重要的中心城市。

西南地区科技中心、商贸中心、金融中心和交通通信枢纽,全国率先建立社会主义市场经济体制试点城市、金融对外开放城市、行政副省级城市。

荣获“国家园林城市”“中国最佳旅游城市”“国家森林城市”称号;并被《财富》(中文版)杂志评为“中国最佳商务城市”。

考察第二站——“汉昭烈庙” 武侯祠武侯祠是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮以及其他蜀汉英雄的君臣合祀祠宇,是中国惟一的君臣合祀祠庙,是纪念诸葛亮名胜中最负盛名的一处。

美术学专业写生考察报告.doc

美术学专业写生考察报告.doc

美术学专业写生考察报告一、写生考察地点:安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式:班级集体考察、专业写生三、目的:提高专业技能,了解地方本土的风土人情,为毕业创作搜集必要的素材,并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解,使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强,同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。

(一)西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。

从大巴车下来步入我们住宿的小街,此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去,似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。

西递位于安徽黟县东南部,村中以胡氏宗族为主。

在这里景色无处不在。

幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。

在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生,这些都留在了我的相机和画面之上。

在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天,形象的说是一次穿越“牛肚”的游览,不识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。

“山为牛头树为木,桥为牛腿屋为身,凿湖为牛肚引泉为牛肠”,不愧称之为“画里乡村”。

在这个保留着古老气息的村落中,我感受着祖先留给我们的文化遗产,这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。

一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。

马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间,寒窗苦读,读书第一的寓意无处不在,好一个文化村呀!经过几日(3日)的考察,村里的居民、村中的文化,零距离的接触村中的传统工艺。

徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻,它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。

在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案,看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣,拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来,用作日后的创作素材。

美术学艺术考察报告(共10篇)

美术学艺术考察报告(共10篇)

美术学艺术考察报告(共10篇)美术考察报告艺术考察报告格式范文广告设计考察报告美术学考察可以不去吗篇一:美术学考察报告美术学专业考察报告——豫秦之行姓名:赵伟民班级:09美术学学号:2009041220十一月,伴随着凛冽的寒风,我们出发了,对于这次的考察,我们都有不同的期待:中国四大石窟之首——龙门石窟、传说中的少林寺、古城长安。

是的,我们在路上。

1、河南开封市首先,我们的第一站是河南开封,由于到了的时候就是晚上了,所以我们到了那里之后,晚上随便吃了点,我吃的是河南的烩面,由于不知道哪里的是最地道的,反正是我的感觉不怎么好吃。

第二天,我们就是去了清明上河园,由于我们去的时候正好是秋季,所以欣赏到了一年一度的河南开封菊花展。

去的时候大门口有一些表演,如一队“宋兵”骑着高头大马穿街过市。

里面也是以宋朝张择端的名画《清明上河图》为蓝本,集中再现原图中风物景观的一座大型宋代民俗风情游乐园。

园内主要建筑有城门楼、虹桥、街景、店铺、河道、码头、船坊等。

下午去了天波杨府,就是杨家将的故居,当然是现代人在原址修建的。

在晚上回来已经很晚了,就是去吃了河南有名的小吃,如炒凉粉,初中时最喜欢的,一个字,好吃!糊辣汤,我记得小时候在菏泽喝的最好喝,那时候是买包子送的,不知道现在还有没有啊。

第二天去了开封府,开封府为北宋时期天下首府,威名驰誉天下,包龙图扶正祛邪、刚直不阿、美名传于古今。

在门口看到现代人的表演,再现了当年开封府的辉煌。

下午就是去了开封市博物馆,在见到了历代的大师的作品之后,也对我们的认识提高了很多,知道以后向哪个方向努力。

最后一站是相国寺,对于相国寺而言,我觉得在闹市区中,而且过于世俗化了,一般我们觉得一代名寺应该是在深山之中,不被打扰,一直传承着文化,也被山中的灵气庇佑着。

3、河南省洛阳市在洛阳的时候我们先后考察了白马寺、少林寺、洛阳历史博物馆、洛阳博物馆等,给我印象最深刻的还是少林寺和龙门石窟。

也许是受小时候的影响,觉得少林寺太深刻了。

绘画写生社会实践报告6篇

绘画写生社会实践报告6篇

绘画写生社会实践报告6篇第1篇示例:绘画写生是美术专业学生的一项重要课程,通过对自然风景、人物、静物等实物进行现场观察和绘制,从而提高学生的艺术造诣和审美能力。

而在社会实践中,绘画写生也有着非常积极的作用,可以帮助学生更好地融入社会,了解社会,感受社会。

本文将结合本人在绘画写生社会实践中的经历,就绘画写生在社会实践中的作用进行一番探讨和总结。

在进行绘画写生的社会实践过程中,我深刻感受到绘画写生对于我的观察力和表现力的提高。

在实践中,我需要仔细观察景物、人物的细节和特征,用笔端捕捉下来,这样就锻炼了我的观察力和表现力。

在社会实践的过程中,我曾走进过城市的繁忙街道,观察并描绘了路边的忙碌行人,还有农村的宁静景色、传统民居和农民日常生活等等。

这些实际的场景和人物都成为了我课堂知识的实践延伸,真正地让我感受到了社会的多样性和丰富性。

在社会实践中,绘画写生不仅让我学到了专业技能,更重要的是,它让我更加了解了社会。

通过绘画写生实践,我深刻感受到了城市与农村、山区与平原、现代与传统不同地域和环境对人们生活的影响,也更深刻地感受到了生活的百态,这一切都给了我更多的灵感,也让我更加热爱生活。

在实践中,我还结识了许多志同道合的朋友,跟着他们一起描绘社会中的各种风景人物,我们一起探讨绘画的艺术性和人文性,这对于我来说是一种非常愉快的学习过程。

绘画写生还可以帮助我们发现社会中的问题,引起对社会的思考。

在实践中,我曾深入一些小城镇,绘画了那里的环境和人文风情,发现了一些环境污染和民生问题。

这使我在绘画的同时也思考了如何通过绘画的方式呼吁人们关注环境保护与改善生活条件等问题,因此绘画写生对于我们的社会责任感和社会意识的培养也是很有帮助的。

绘画写生在社会实践中的作用是非常积极和重要的。

通过实践,我们提高了专业技能与审美能力,了解了社会风情人情,培养了社会责任感与社会意识。

这些都将对我们未来的发展和成长产生重要的影响,使我们更加全面、深入地了解社会,更好地融入社会,为社会做出更大的贡献。

美术专业写生考察报告范本

美术专业写生考察报告范本

美术专业写生考察报告Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________编号:FS-DY-20419美术专业写生考察报告美术专业写生考察报告篇一这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。

快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。

这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。

以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。

婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。

与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。

她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。

这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。

婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。

婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。

他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。

美术学专业写生的考察报告范文.doc

美术学专业写生的考察报告范文.doc

美术学专业写生的考察报告范文一、写生考察地点:安徽XX县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式:班级集体考察、专业写生三、目的:提高专业技能,了解地方本土的风土人情,为毕业创作搜集必要的素材,并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解,使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强,同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。

(一)西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。

从大巴车下来步入我们住宿的小街,此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去,似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。

西递位于安徽XX县东南部,村中以胡氏宗族为主。

在这里景色无处不在。

幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。

在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生,这些都留在了我的相机和画面之上。

在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天,形象的说是一次穿越“牛肚”的游览,不识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。

“山为牛头树为木,桥为牛腿屋为身,凿湖为牛肚引泉为牛肠”,不愧称之为“画里乡村”。

在这个保留着古老气息的村落中,我感受着祖先留给我们的文化遗产,这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。

一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。

马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间,寒窗苦读,读书第一的寓意无处不在,好一个文化村呀!经过几日(3日)的考察,村里的居民、村中的文化,零距离的接触村中的传统工艺。

徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻,它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。

在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案,看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣,拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来,用作日后的创作素材。

工作报告-美术学专业写生考察报告 精品 精品 精品

工作报告-美术学专业写生考察报告 精品 精品 精品

美术学专业写生考察报告篇一:艺术专业考察报告-附带图片辽宁师范大学环境艺术设计专业考察报告书课程名称:艺术考察作者姓名:赵梓乔班级:10级环境艺术设计四班学号:20191141040024指导教师:于洪顺2019年11月15日艺术专业考察报告考察时间:2019年10月21日——2019年11月10日考察地点:四川考察人:赵梓乔考察目的:四川省地处中国大西南,肥沃的土地,丰富的自然资源,悠久的历史和绚烂多彩的少数民族文化,构成了多样性的自然和文化旅游资源考察对象:成都、武侯祠、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定。

考察方法:游历参观各个景点,了解各个景点重要文化,拍摄资料图片考察内容:盼望了已久的艺术考察在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号,我们去了美丽的四川,主要游览了成都、武侯祠、峨眉山、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定等。

神奇、富饶、美丽的四川,位于我国西南地区、长江上游,在东经97°21′~108°31′,北纬26°03′~34°19′之间。

以两宋时益、梓、利、夔“川峡四路”简称而得名,全省总面积485万多平方公里。

西有青藏高原相扼,东有三峡险峰重叠,北有巴山秦岭屏障,南有云贵高原拱卫,形成了闻名于世的四川盆地。

四川地大物博,人杰地灵,历史悠久,自古享有“天府之国”之美誉。

考察第一站——“天府之国”成都成都市简称“蓉”,别称“锦城”、“锦官城”,自古被誉为“天府之国”,位于四川省中部,是中西部地区重要的中心城市。

西南地区科技中心、商贸中心、金融中心和交通通信枢纽,全国率先建立社会主义市场经济体制试点城市、金融对外开放城市、行政副省级城市。

荣获“国家园林城市”“中国最佳旅游城市”“国家森林城市”称号;并被《财富》(中文版)杂志评为“中国最佳商务城市”。

考察第二站——“汉昭烈庙”武侯祠武侯祠是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮以及其他蜀汉英雄的君臣合祀祠宇,是中国惟一的君臣合祀祠庙,是纪念诸葛亮名胜中最负盛名的一处。

美术学专业写生的考察报告范文2篇

美术学专业写生的考察报告范文2篇

美术学专业写生的考察报告范文2篇An investigation report on sketch of Fine Arts Major编订:JinTai College美术学专业写生的考察报告范文2篇小泰温馨提示:考察报告是指为了了解某地区的基本情况,或者为了获取某项科研任务的科学数据或证据,根据一定的科学标准,亲自进行考察活动,并在此基础上写成文章,如考察散记、考察札记、考察日记,以及一些学术性的报告等。

本文档根据考察报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:美术学专业写生的考察报告范文2、篇章2:美术学专业写生考察报告文档篇章1:美术学专业写生的考察报告范文一、写生考察地点:安徽XX县西递、屏山、黄山二、考察形式:班级集体考察、专业写生三、目的:提高专业技能,了解地方本土的风土人情,为毕业创作搜集必要的素材,并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解,使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强,同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。

经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。

从大巴车下来步入我们住宿的小街,此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去,似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。

西递位于安徽XX县东南部,村中以胡氏宗族为主。

在这里景色无处不在。

幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。

在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生,这些都留在了我的相机和画面之上。

在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天,形象的说是一次穿越“牛肚”的游览,不识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。

“山为牛头树为木,桥为牛腿屋为身,凿湖为牛肚引泉为牛肠”,不愧称之为“画里乡村”。

美术专业写生考察报告(2篇)

美术专业写生考察报告(2篇)

美术专业写生考察报告于9月3号12:00到达浙江龙泉,开始了为期十多天的实践活动。

开始了对龙泉的了解,开始了对青瓷的了解和探究。

浙江是我国青瓷的发源地,青瓷烧制技术源远流长。

自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷,晋代的缥瓷、唐越窑的秘色瓷,直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。

青瓷的颜色从早期的青黄、淡黄到后来的纯青等色,浓艳浅淡,但无不都以青为尚。

龙泉窑青瓷更是诸多青瓷中的一颗璀璨明珠。

瓷韵绕九州,一剑传千古,龙泉是的青瓷之都、宝剑之邦。

龙泉青瓷始于10世纪前期的五代,盛于宋。

宋王朝南迁后,士大夫云集杭州,出现了偏安的表面繁华,为了满足上自达官贵族,下至庶民的需要,当时的龙泉瓷工吸取了历代名瓷的优秀传统技艺,以精湛的技艺烧制出美仑美奂的瓷器,把青瓷生产推向全盛时期。

那时瓯江两岸群窑林立,烟火相望,江上运瓷船舶往来如梭,单是目前发现的古窑址就有200余处。

龙泉青瓷分为两大类,一种是白胎或朱砂胎青瓷,称弟窑;另一种是釉面开片的黑胎青瓷,称哥窑。

哥窑青瓷是开片瓷,胎薄质坚,釉层饱满,色泽静穆,有粉青、翠青、灰青等,以粉青最为名贵。

釉面显现纹片且其形状多样,是因为胎体膨胀系数大于釉的膨胀系数,在烧窑冷却时出现的,可以听到轻脆的声音。

开片本是一种缺陷,却意外地产生了特殊的装饰效果,如冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、鱼子纹、膳血纹、百圾碎等。

其中以冰裂纹为最美,它创意独特,如片片透明的冰,自然裂纹如冰互相碰裂状。

裂缝深粗,如鱼鳞,又如同梅花片片,层层叠叠,具有较强的立体感。

哥窑青瓷器脚露胎,胎骨如铁,口部釉隐现紫色,因而有紫口铁脚之称。

弟窑青瓷釉面无纹片,胎白或底足呈朱红,釉层丰润,釉色青翠,光泽柔和,晶莹滋润,胜似翡翠。

有梅子青、粉青、豆青、灰黄等不同釉色。

其中以粉青、梅子青为,豆青次之。

单就釉色而言,南宋龙泉是中国古代青瓷烧制技术的顶峰。

古人尚玉,故青瓷不仅有雨过天青之雅,有海洋绿之幽,更有类玉类冰之质,兼得苍天、青山、绿水、碧玉之万般灵秀。

美术实践写生实习报告

美术实践写生实习报告

美术实践写生实习报告1. 前言在大学美术专业的学习中,写生是一项非常重要的实践活动。

通过亲临自然环境或者社会现实,观察并表现对象的形态与风貌,是培养艺术家观察力和创作能力的有效途径之一。

本次实习任务是进行美术实践写生,通过实地观察并记录所见,进一步提升我的艺术修养和技能。

2. 实践准备为了顺利完成实习任务,在实践前期,我做了一些准备工作:2.1 知识储备首先,我进行了一些背景知识的学习和储备。

我通过阅读相关专业书籍和资料,了解写生的基本方法和技巧,学习绘画中的构图原理和色彩运用等方面的知识。

同时,也对一些艺术家的写生作品进行了欣赏和研究,积累了一定的美感体验。

2.2 实地考察其次,我进行了实地考察,选择了几个适合写生的地点。

我去了城市公园、人流密集的街道和自然风光区等不同场所,观察了周围的环境、人物和物体,并拍摄了一些照片作为参考。

2.3 工具准备为了方便实地写生,我准备了一些必要的绘画工具,包括素描本、铅笔、水彩笔、调色盘等。

根据不同的写生场景,我做了相应的调整和选择,以便能够更好地表现所见景象。

3. 实践过程3.1 第一次写生在第一次实践中,我选择了一座城市公园进行写生。

这个公园有着美丽的湖泊和茂盛的植被,是很多人休闲放松的好去处。

我找到一个适合的位置,选取了一个景点进行观察和记录。

先是用铅笔对整个景观进行了简单的素描,确定了画面的基本构图和透视关系。

随后,我用水彩笔对景物进行了上色,并运用渐变技法表现了云彩和水面的变化。

在画面上加入了一些人物和小动物,以增添趣味和生气。

3.2 第二次写生第二次写生我选择了一个繁忙的商业街道。

这里人来人往,车水马龙,是城市的中心地带,充满了生活的活力。

我找到一个既能避免嘈杂,又能观察到繁华街道生活的角落进行写生。

这次我主要以素描为主,观察街道上的行人、建筑和交通工具,迅速记录下这个充满节奏感的场景。

因为人流众多,我需要抓住瞬间动作来表现人物形态,以及车流川流不息的动感。

美术学专业写生考察报告

美术学专业写生考察报告

美术学专业写生考察报告篇一:艺术专业考察报告-附带图片辽宁师范大学环境艺术设计专业考察报告书课程名称:艺术考察作者姓名:赵梓乔班级:10级环境艺术设计四班学号:20191141040024指导教师:于洪顺2019年11月15日艺术专业考察报告考察时间:2019年10月21日——2019年11月10日考察地点:四川考察人:赵梓乔考察目的:四川省地处中国大西南,肥沃的土地,丰富的自然资源,悠久的历史和绚烂多彩的少数民族文化,构成了多样性的自然和文化旅游资源考察对象:成都、武侯祠、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定。

考察方法:游历参观各个景点,了解各个景点重要文化,拍摄资料图片考察内容:盼望了已久的艺术考察在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号,我们去了美丽的四川,主要游览了成都、武侯祠、峨眉山、乐山大佛、都江堰、九寨沟、康定等。

神奇、富饶、美丽的四川,位于我国西南地区、长江上游,在东经97°21′~108°31′,北纬26°03′~34°19′之间。

以两宋时益、梓、利、夔“川峡四路”简称而得名,全省总面积48.5万多平方公里。

西有青藏高原相扼,东有三峡险峰重叠,北有巴山秦岭屏障,南有云贵高原拱卫,形成了闻名于世的四川盆地。

四川地大物博,人杰地灵,历史悠久,自古享有“天府之国”之美誉。

考察第一站——“天府之国”成都成都市简称“蓉”,别称“锦城”、“锦官城”,自古被誉为“天府之国”,位于四川省中部,是中西部地区重要的中心城市。

西南地区科技中心、商贸中心、金融中心和交通通信枢纽,全国率先建立社会主义市场经济体制试点城市、金融对外开放城市、行政副省级城市。

荣获“国家园林城市”“中国最佳旅游城市”“国家森林城市”称。

美术学专业写生考察报告

美术学专业写生考察报告

美术学专业写生考察报告概述本次写生考察是在我就读的美术学专业文化实践活动之一。

我们团队共有20名学生,包括本科生和研究生,分为两个小组前往北京和上海进行写生考察。

我在北京小组中,共进行了7天的写生考察活动。

本文将详细介绍我在北京的写生考察经历和感受。

考察地点我们在北京的考察地点包括故宫、颐和园、798艺术区、天坛公园、鸟巢等多个地方。

每个地方都有不同的文化、历史和艺术背景,对我们的视觉和思考带来了不同的启示。

故宫是中国近代历史中最为重要的文化古迹之一,是中国封建王朝宫殿建筑的杰出代表,有“中国古代宫廷建筑博物馆”的美誉,也是我国古代建筑艺术的典范之一。

颐和园是清代皇家园林,是中国传统园林艺术的杰出代表。

798艺术区则是中国当代艺术发展的一个重要基地,吸引了大量的艺术家和文化爱好者。

天坛公园是中国最大的祭天活动场所,古代皇帝前往祭天的地方,也是中国传统建筑和文化艺术的代表之一。

鸟巢则是2008年北京奥运会的主场馆之一,也是全球范围内闻名的建筑之一。

这些地方都有着深厚的文化底蕴和强大的艺术感染力,对我的写生考察有着重要意义。

考察方式在每个地方,我们都会先进行文化和艺术历史的讲解,了解当地文化和艺术风格。

随后,我们会进行到户外或室内进行写生实践。

老师会给我们一些写生题材,如建筑、风景、人物、静物等等,每个题材有一份详细的教案,指导我们进行写生。

我特别感受到的是老师的教导态度。

他们在考察中不是把答案揭示给我们,而是引导我们自己去探索并思考。

老师会提供一些写生技巧和方法,同时也会指出我们的不足之处,并告诉我们如何提高我们的写生水平。

他们的思考方式和表达方法都非常直接、清晰,在我感受到无助和迷茫的时候,他们总会给我引导和指引。

这种教学方式与他们站在我们的角度来思考和指导,而不是教条地批评或灌输知识,增强了我的写生自信心和自主性,同时也让我们在探索和实践中收获良多。

考察感受感受一:眼界的开阔在考察期间,我发现自己的眼界得到了很大的开阔。

美术专业写生考察报告

美术专业写生考察报告

美术专业写生考察报告以下是由为您整理提供的关于美术专业写生考察报告的内容,希望对您有所帮助,欢迎阅读与借鉴。

美术专业写生考察报告一、写生考察地点:安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式:班级集体考察、专业写生三、目的:提高专业技能,了解地方本土的风土人情,为毕业创作搜集必要的素材,并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解,使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强,同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。

(一)西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。

从大巴车下来步入我们住宿的小街,此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去,似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。

西递位于安徽黟县东南部,村中以胡氏宗族为主。

在这里景色无处不在。

幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。

在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生,这些都留在了我的相机和画面之上。

在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天,形象的说是一次穿越“牛肚”的游览,不识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。

“山为牛头树为木,桥为牛腿屋为身,凿湖为牛肚引泉为牛肠”,不愧称之为“画里乡村”。

在这个保留着古老气息的村落中,我感受着祖先留给我们的文化遗产,这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。

一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。

马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间,寒窗苦读,读书第一的寓意无处不在,好一个文化村呀!经过几日(3日)的考察,村里的居民、村中的文化,零距离的接触村中的传统工艺。

徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻,它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。

在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案,看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣,拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来,用作日后的创作素材。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

美术学专业写生考察报告
一、写生考察地方:安徽黟县西递、屏山、黄山
江西沱川、景德镇
二、考察形式:班级集体考察、专业写生
三、目的:提高专业技能,了解地点本土的风俗世情,为毕业创作搜集必要的素材,同时对户外的风景可以更好的描绘与自然色彩的了解,使大伙儿把差不多掌握的基本理论知识巩固与加强,并且别断补充新的知识点为未来专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。

(一)西递
经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。

从大巴车下来步入我们住宿的小街,此时都市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去,大概感受到以后几日的专业考察更加诱人了。

西递位于安徽黟县东南部,村中以胡氏宗族为主。

在这个地方景色无处别在。

幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。

在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生,这些都留在了我的相机和画面之上。

在那个被称为“中国画里乡村”的村降我们也不过短暂的呆几天,形象的说是一次穿越“牛肚”的遨游,别识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。

“山为牛头树为木,桥为牛腿屋为身,凿湖为牛肚引泉为牛肠”,别愧称之为“画里乡村”。

在那个保留着古老气息的村降中,我感觉着祖先留给我们的文化遗产,这个地方的美无法用语言来形容、这个地方的美可遇别可求。

一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁别住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉浸其中。

马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息布满其间,寒窗苦读,读书第一的寓意无处别在,好一具文化村呀!
经过几日(3日)的考察,村里的居民、村中的文化,零距离的接触村中的传统工艺。

徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻,它们是徽州的代表是精华部分更是古代建造群中灿烂部分。

在徽州不管是古民居、祠堂依然高立的牌坊都雕着精美的图案,看着这精美的宝贝别得别惊叹古人的美术功底和审美情趣,拿起相机拍下同时挥笔以速写的形式一一记录下来,用作日后的创作素材。

(二)屏山
同样是黟县的一具古村降,村中的建造风格以及村降的大体环境都与西递保持一致,可是这个地方的水没有西递那般清亮见底,那么纯净,这可是一大遗憾。

这个地方对我印象最深的则是处于村中央那大菩萨厅了。

1、大菩萨厅:打开大门宛然自己穿越到了这个时代。

院子好大,庭前有个四方四正的浅水沟,那个沟可故意义了,意思是“胖水别流外人田”,让自家院内充斥着美好的东西别到别人的院降去。

屋角上方则是左青龙右白虎,好是壮观宏伟,貌似这两个生灵在凝视着整个院降,护佑这这户人家,具体那个用意是别是如此我别得知。

再看看厅别处也是同样的气派,正门上顶则是三人骑马带花的石雕,这三人则是三兄弟,在同年的考试中分别高中状元、探花、榜眼,在乡人的簇拥之下骑马回乡;而侧面则是福禄寿,松鹤延年的图案了,寓意福气满堂健康长寿之意。

2、御前侍卫:那个据说是千两黄金修门四两黄金筑屋,只惋惜啊那个门上方翘起的一具角断裂悬在那儿,里面呢也没看到四两黄金屋了,已被改成露天的溜冰场,一日闲来没事到里面感觉了下,顺便看了门的后面装置同样雄伟气派。

3、三姑庙:说起那个三姑庙则有一具传说了,故事很神话在这个地方就别赘述了。

那个三姑庙还有一称“显济庙”,显济庙字样依然宋高宗降难留在此处,对庙祈祷希翼可以好起来,但是后来显灵完成了他的愿望,日后他则重金重修这个地方并称之为显济庙,如今这个
地方悬挂的牌匾则正是宋高宗书。

徽州的典型建造:高强深院马头墙四合式天井风水旧俗
徽派建造的艺术风格能够概括为:自然古朴、隐僻典雅、别矫饰、别做作、自自然然的、顺手顺势与大自然保持和谐,以大自然为衣钵、别屈时势、别赶时髦,此为自然;笃守古制、信守传统、推崇儒教、兼蓄道、坚守宗族法规、崇奉风水、追求朴素纯真,此谓之古朴;依山傍水、背山面水是徽派建造与自然环境相习惯的客观反映,也是其之因此忽的自然禀赋的基本条件。

十天徽州考察写生,深受这个地方的文化熏陶,村中居民的妨碍,对历史上称为“风水宝地”的地点产生的感情也无以言表,舍别得离开。

那高高的马头墙、幽深的院降、潺潺的流水、斑驳的遗墙、精雕细琢的明清雕刻等等都极具魅力无别让人流连忘返。

(三)黄山
黄山是天下第一奇山,在这个地方看到的每一景基本上生动灵气的山水作品,奇怪的石头耸入云霄,低矮的青松峭壁生存,黄山这一路可谓是大饱眼福,黄山的怪石是最大的亮点,看其相什么则确实像什么,貌似还会动带着灵气。

正如别人所说“黄山美景是三分景七分想象”,你想它是如何景它就呈现什么景,你说奇别奇!例如那“仙人指路、仙人翻桌、龟鱼争松、鳌鱼驮金龟等等。


黄山山高、景美、石奇、松怪。

正如明朝徐霞客云“五岳归来别看山,黄山归来别看岳”可见黄山的魅力所在了吧。

进入黄山景区的第一站则是文明出众的人字瀑了,飞珠溅玉、雾气蒸腾真是飞流直下三千尺呀!辗转一路看了好多景点,最终登上了光明顶,极目莲花峰,站在海拔1864米的海拔,别禁想起一句“会当凌绝顶,一览众山小”,别知用在此处合适与否。

黄山是中华民族的骄傲,黄山是艺术家的摇篮,在宏伟博大的黄山怀抱里我觉得自己就像是浩瀚的艺术汪洋中的一类沙子。

一顿黄山美景大餐是脚够我消化一辈子了,艺术追求的道路长远无边际......
(四)江西沱川
婺源沱川之行的目的:
1.提高艺术修养和审美能力
2.培养对自然景象的观看和感觉,搜集大量素材
3.深化光与色的结合,锻炼色彩能力,表现自然物象,提高色彩作画的能力
4.把握好别同天气,别同因素导致的别同光线的色彩
5.了解当地的风俗世情,增强自我文化底蕴
在沱川的几日考察一晃而过,今天是最后一天了,美好的时光景色总是在逝去之后才流连忘返!经过写生使我由一具对婺源无所知的“外行”变成了熟练徽派艺术的“内行”。

其中我对徽派建造最深刻的印象算是“凸”形的马头墙,它是徽派建造的重要特色。

马头墙高低错降,普通为两叠式或者是三叠式,较大的民居因有前后厅这马头墙的叠数可达到五六叠,算是这个地方俗称的“五月朝天”之意了。

总而言之这个地方的建造风格、风俗世情、民俗适应都与徽州相互相应但是又稍有变化,这一切在我脑海里都深根了,我也十分爱慕这片净土,恨别得隐居在这山林之间。

在这个地方我看到了漂亮的风景,感觉到了那淳朴的乡村乡情,在写生中同学们互相之间的帮助和那份友谊,乡民的热情,这个地方别愧是“中国最漂亮的乡村”!
在婺源沱川古村降中行走,感觉最突出的一点算是民居的分布特别的说究山水,林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。

背靠郁郁葱葱的山体,一股清亮的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流出村外。

一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声,面对这漂亮的自然景亦静亦动,看看这些别禁使我想起我们在学校里基本上坐在教室内
画着静物,而到了这个地方我们走出了课堂见识了美景更鉴证了大自然给予了那个古村降的意义。

在沱川的这几日很充实,但是也很苦闷,苦闷之处在于面对这个地方的美景别知怎么下笔,手上功夫欠缺,着实难以描绘出这个地方的美景,但是我都一一记录下了这个地方的美景争取别惜此次婺源美景行......
(五)景德镇
说到景德镇,固然要数这个地方的瓷器了,瓷器是我国的伟大发明,它是由远古的陶演变而来,旧石器时代我们的祖先就开始了制陶,“印纹硬陶”算是我国陶文化的佐证,东汉阶段景德镇就浮现了制陶业。

在景德镇,我们要紧考察这个地方的陶瓷市场以及学习在陶瓷坯上勾线作画。

尽管他们称别上艺术家,但是他们对艺术的那份执着的追求是值得我们敬佩值得我们学习的,他们的制作,他们的勾线水平我们无法达到别得别学习人家。

这个地方到处基本上陶泥工作室,这个地方的气氛很好很肃静,假如能在这个地方肃静的学习创作,别失为提高专业技能的好机会!
总结:
这次的写生考察,让我收获很多,也成长很多。

经过亲躯体验和观看了解到了不少书本上没有的知识,从实际观看及老师的说解中得到了更珍贵的经验。

考察别仅拓展了我的专业视野,学到了许多新的知识与新的作画技法以及传统办法与新式手法相结合的尝试。

在老师的严格要求下,每日一张作业,提升了我的写生技能,从第一幅的速写到后期的专业写生作业,每个人都在别断进步,别断提高。

而另外一方面,让我们艰难朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬,让我们吃苦耐劳,别怕冷别怕热,别畏长途跋涉,别怕辛苦的精神得到提高,让我们那个集体更加团结,更加亲爱。

10月7号,我们的写生考察日子圆满结束,并安全返校。

仅仅20来天,从每天别曾间断的写生中让我知道,艺术需要一种勤奋的精神,一种刻苦的态度,要多思多想,深入日子,别断从周围提取艺术元素,让我们的艺术画面更加具有审美性和真实性。

总之,我们班这次专业写生考察具有十分必要的现实和历史意义,这也是艺术走向成功的必经之路。

因为艺术离别开日子,丰富的社会日子造就德艺双馨的艺术家。

要努力使自己在日子中陶冶心灵,善于了解一般民众,与他们同呼吸,共命运,成为一般大众的代言人。

要培养学生有丰富的道德情操,健全的人格和顽强的毅力,将全身心实践体验及丰富酷热的想象和制造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的心里世界,从而确立正确的人一辈子观、艺术观和美学观。

制造出能反映时代,体现主旋律的力作和产生良好社会效果,兴奋人心的优秀精品。

写生差不多结束,但是学到的东西却让我们终身受益。

写生是一种学习,也是一种享受,是一种记忆,也是一种回顾。

相关文档
最新文档