分式课件ppt

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x6
根据题意列方程:
90 x
=
60 x6
再如轮船的静水速度为a千米/小时。水流速度为 b千米/小时,轮船在逆流中航行s千米所需时间 [s÷(a-b)]小时,可用式子 小时表示

观察

90 x
60 x6
m n
s ab
1.形如分式的样子

上述式子有什么共同点: 2.分母都含有字母
概括分式概念:
时,分式
x5 3x 1
无意义。
3、当x=
3x 2 时,分式 x 1
的值为零;
当分式
4、
x 3 x2
=
=0时,x= 。
3x 3 xx 3
3 x
成立的条件是

5、当x
时,分式
1 x 2x 1
有意义。
谢谢
Thank you
以 2 x 10 为例回答此题。 x5
小结:
1、什么是分式? 2、本课还学习了使分式有意义的 条件及使分式为0的未知数值的求法。 3、要特别注意分式中作为分母的 代数式的值不得为零。
补充练习:
1、下列各式哪些是分式,哪些是整式?
8m n ① 3 1 ④ x
2、当x=
+m2

3x 1 1 ②1+x+y2- 2 ③ z 2 3 x 4 2 2 2 a b ab 1 ⑥ ⑦ 2 x 2x 1 2 2
90 x
60 x6
来表示。 来表示。
m n 吨来表示.
甲、乙两人做某种机器零件。已知甲每 小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间 与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙 每小时各做多少个?
分析:设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做(x-6) 90 个。甲做90个所用的时间是90÷x(或 x )小时 乙做60个的用的时间是[60÷(x-6)](或 60 )小时
1 (2)由4x+1≠0得x≠ 4 x 1
4 x 1 有意义。
例2:当x是什么数时,分式
x2 2x 5
的值是零?
解:由分子x+2=0,得x=-2。而当x=-2, 分母2x-5=-4-5≠0,
x2 所以当x=-2时,分式 2 x 5 的值是零。
探索交流 问题:(1)分式的值为零就是分式没有意义吗? (2)只要分子的值是零,分式的值就是零吗?
用A、B表示两个整式,A÷B就可以 A 表示成 B 形式。如果B中含有字母, A 式子 B 就叫做分式。 其中,A叫做分 式的分子,B叫做分式的分母。
ห้องสมุดไป่ตู้1
当x取什么值时,下列分式有意义? x x 1 x 2 4x 1
解:(1)由x-2≠0得x≠2,即当x≠2时,分式
x x2
有意义。
时,分式
16.1 .1从分数到分式
人教版八(下)第16章分式课件
16.1 .1从分数到分式
安阳县马家乡一中 李玉国
1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式:
3 3÷4= 4 , 10 10 ÷ 3= 3 ,
2、在代数式中,整式的除法也可以类似地表示。 试用用类似分数的形式表示下列整式的除法: ⑴ 90÷x 可以用式子 60÷(x-6)可以用式子 (2) n公顷麦田共收小麦m吨, 平均每公顷产量可以用式子
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