2018湘版六年级上册美术知识点复习
六年级美术知识点复习(湘教版)
教材知识点复习部分湘美版小学一、二、三年级1、三原色:红黄蓝三间色:红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫太阳七色光指(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)七种颜色。
2、条纹有横、竖、曲、折、粗、细等多种构成形式。
3、在中国人心里,老虎是平安吉祥的象征,受到人们喜爱,以黑色、黄色、红色为主体颜色。
4、民间玩具一般指民间专供儿童玩耍的玩具,它们丰富多采,质朴可爱。
按制作材料可分为:陶泥玩具、面塑玩具、布玩具、竹木玩具、纸制玩具、编扎玩具。
5、认识常见的交通标志6、染料分为植物染料和矿物颜料。
中国画的颜料大都是从植物中提取的。
可用捣、磨、筛、挤压等方法制作颜料。
墨分五色;焦墨、浓墨、淡墨、干墨、湿墨。
破墨法;浓破淡、色破墨、淡破浓、墨破色。
方法;点、画、甩、洒、印7、端午节是五月五,有做香包、赛龙舟等传统活动。
8、农民画,1它的作者都是农民;2它表现乐农民自己的生活。
以生产为主要内容。
3;它自由地表达农民自己对事物的认识,色彩大部分对比强烈、构图都比较饱满。
9、运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴德一种绘画表现形式称之为拼贴画。
色彩拼贴画可以用小豆子、小米、蔬菜、毛线、废报纸等材料。
湘美版小学四年级美术(上册)1、中华人民共和国成立于1949年10月1日,五星红旗是中华人民共和国国旗,是我们伟大祖国的象征和标志。
2、国旗长宽比例为3:2,旗面为红色,象征革命,星呈黄色,表示中华民族为黄色人种。
左上方配以五颗黄色的五角星,大五角星代表伟大的中国共产党,小星星代表广大人民。
人民紧紧环绕在党的周围,团结战斗,走向胜利。
3、黑板报一般由报头、标题、正文、插图等部分组成。
4、黑板报应主题鲜明、版面变化而统一,生动活泼。
5、制作钟表时要做到钟/表面突出,指针指向正确。
6、在没有发明钟表以前,人们是依靠日晷(gui)来测定时间的,它利用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。
7、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。
六年级上册美术知识点梳理
六年级第一学期美术复习资料一、名词解释:【绘画】绘画从材料工具来分,主要有:中国画、油画、水彩画、版画等;从表现内容来分,则有:人物画、风俗画、历史画、年画等。
中国画和油画是绘画中的重要表现形式。
【中国画】是我国传统的一种绘画艺术,具有强烈的民族特色和风格,用中国的笔、墨、纸、砚、色绘制而成。
讲究用笔和用墨,用笔要有力,用墨要有层次,有浓淡干湿变化。
分工笔和写意两种表现形式,经常以墨为主。
表现的内容主要有:人物、山水、花鸟。
【油画】是一种用油质颜料描绘在布、厚纸或木板等材料上的绘画。
主要材料和工具有:油画颜料、画笔、画刀、画布、画框等。
油画起源于欧洲,具有色彩丰富、表现力强、便于修改和长期保存等优点。
【年画】是中国特有的民间绘画形式,是人们庆贺斩节时用来装饰环境的。
色彩鲜明,造型夸张。
【剪纸】是用剪刀和刻刀在纸上进行艺术加工的一种民间造型艺术。
【漫画】是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
通过夸张、比喻、象征和寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面,用来讽刺、批评或歌颂某些人和事。
【剪影】是一种简单易学的工艺手法。
有人物剪纸、动物剪纸、彩色剪纸。
【对称】是物体相同部分中有规律的重复。
【陶瓷】是中国古代灿烂文化的象征。
陶瓷艺术包括陶器和瓷器两部分。
【形体】是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。
可分为自然形体和几何形体两种。
【适合纹样】将纹样适当地组织在一定的形状(如三角形、多角形、圆形、方形)等范围之内,使之达到某种装饰作用,叫做适合纹样。
【图形标志】是是以图形为主要特征,用以传递某种信息的视觉符号。
其特征是直观、简明、易懂、易记。
【邮票】是由图案、面值、发行时间、发行国家、齿孔组成,具有较高的艺术价值和收藏价值,其分类有:纪念~、普通~、特种~。
【古代建筑】古代建筑从外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩等几方面欣赏。
古代建筑的类别有:宫殿、塔、寺庙、坛庙、园林、民居。
【奥运会】起源于古希腊的奥林匹亚竞技。
小学美术六年级上册知识点
小学美术六年级上册知识点一、色彩知识1. 基本色彩基本色彩指的是红、黄、蓝三原色,它们不能通过其他颜色的混合而得到。
基本色彩在绘画中起着非常重要的作用,可以用来调配其他所有的颜色。
2. 二次色二次色是由两个基本色彩混合而成的颜色。
常见的二次色有橙色、绿色和紫色。
橙色由红色和黄色混合而成,绿色由黄色和蓝色混合而成,紫色由红色和蓝色混合而成。
3. 三次色三次色是由三个基本色彩混合而成的颜色。
常见的三次色有红橙色、黄橙色、黄绿色、蓝绿色、蓝紫色和红紫色。
三次色的制作方法是:先将两个基本色彩进行混合,然后再将第三个基本色彩加入混合物中。
4. 冷暖色彩冷色彩是指具有冷静、安静感的颜色,如蓝色和绿色;暖色彩是指具有温暖、活泼感的颜色,如红色和黄色。
在绘画中,冷暖色彩的运用可以创造出不同的情绪和氛围。
二、线条造型1. 直线、曲线直线是由无数个点在同一方向上排列而成的线条,它可以分为水平线、竖直线和斜线等;曲线是由无数个点按一定规律连成的线条,可以分为圆弧线、螺旋线等。
2. 线条的粗细线条的粗细对绘画作品的效果有很大影响。
一般来说,在描绘大物体或强调重要部分时,线条可以用粗细变化来表现物体的轮廓和纹理。
三、造型规律1. 近大远小近大远小是指在绘画中,远离观察者的事物会比近处的事物看起来小。
这种规律可以通过改变事物的大小来表现透视关系,使画面更具立体感。
2. 粗细明暗在绘画中,通过线条的粗细和明暗的变化可以表现物体的质感和立体感。
较重的线条和较暗的色彩可以使物体看起来更加饱满和有质感。
四、绘画技法1. 涂色法涂色法是绘画中最基本的技法之一,通过用颜料均匀地涂抹在画纸上,表现出色彩的层次和变化。
2. 擦拭法擦拭法是用画笔或棉签等工具沾取少量颜料,然后轻轻擦拭在画纸上或已涂抹的颜料上,形成柔和的色彩过渡效果。
3. 涂抹法涂抹法是用画笔或海绵等工具将颜料轻轻地涂抹在画纸上,使色彩更加柔和、渐变。
4. 点描法点描法是用笔尖蘸取颜料,再点上画纸,通过一点一点的颜色叠加,形成图像。
湘教版美术六年级知识点
湘教版美术六年级知识点美术是一门独特而又重要的学科,它能够培养学生的审美情操,提高学生的创造力和表达能力。
在湘教版的六年级美术教材中,有一些重要的知识点需要我们掌握和理解。
本文将就这些知识点进行详细介绍。
一、颜色颜色是美术作品中一个非常重要的元素,它能够给作品带来生动和活力。
在六年级的美术学习中,我们需要学会识别、运用和表达不同的颜色。
首先,我们要了解主要的颜色有红、黄、蓝三种。
这三种颜色是所有其他颜色的基础,其他颜色都可以由这三种颜色经过混合得到。
除了这三种基本颜色外,我们还要学会运用黑、白、灰来调节颜色的明暗和冷暖。
其次,我们还要学会运用互补色来增强色彩对比。
比如,红和绿是互补色,当我们将它们放在一起时,会产生强烈的对比感。
最后,我们要学会通过色彩的运用来表达情感和主题。
比如,红色可以表达热情和活力,而蓝色则可以表达冷静和宁静。
二、造型造型是指物体的外形和形状,它是美术作品中另一个重要的元素。
在六年级的美术学习中,我们需要学会观察和描绘不同的物体造型。
首先,我们要学会观察物体的轮廓和结构。
轮廓是指物体边缘的线条,而结构则是指物体的内部组成和构造。
通过准确地观察和描绘物体的轮廓和结构,我们可以更好地表达物体的特征和形态。
其次,我们要学会利用线条的不同形态来表达不同的情感和意境。
比如,直线可以表达坚毅和稳定,而曲线则可以表达柔和和流动。
最后,我们还要学会利用阴影和光线来增强物体的立体感。
阴影的运用可以使物体更具体和立体,而光线的运用则可以创造出不同的氛围和效果。
三、构图构图是指美术作品中物体的摆放和组织方式,它是美术作品中另一个重要的要素。
在六年级的美术学习中,我们需要学会构思和设计合理的构图。
首先,我们要学会使用画面的布局来组织物体的位置和比例。
比如,我们可以用对称的布局来表达平衡和稳定,或者用不对称的布局来表达活力和变化。
其次,我们要学会利用空间的远近和透视关系来营造画面的深度和层次感。
远处的物体可以用较淡的颜色和细节来表示,而近处的物体则可以用深色和细节来表示。
湘教版美术六年级上知识点
湘教版美术六年级上知识点美术是一门培养学生审美能力和创造力的学科,它在六年级上学期的学习中有着丰富的知识点。
本文将为大家介绍湘教版美术六年级上的知识点。
1. 色彩知识在六年级上学期的美术学习中,学生需要掌握一些基本的色彩知识。
比如,红、黄、蓝是三原色,它们可以混合形成其他颜色;红、黄、蓝加入黑色可以调成暗色调,加入白色可以调成浅色调;暖色调和冷色调的特点和应用等等。
2. 线条与造型线条和造型是美术创作中非常重要的元素。
学生需要学会观察和描绘不同的线条和造型。
比如,直线、曲线、螺旋线等等;立体造型和平面造型的特点,以及如何运用线条和造型来表达物体的形态和特征。
3. 绘画技法在美术学习中,学生需要掌握一些基本的绘画技法。
比如,素描、水彩画、线描画等等。
学生需要了解每种绘画技法的特点和应用,学会使用不同的绘画工具和材料来进行创作。
4. 文化素养美术学习中,也涵盖了一些与文化相关的知识点。
六年级上学期的美术学习内容包括了一些传统文化的介绍,比如中国的传统绘画、传统民俗艺术等等。
学生需要了解这些传统文化的历史背景、特点以及艺术价值。
5. 创作与欣赏美术学习不仅仅是学习知识,还要培养学生的创作和欣赏能力。
在六年级上学期的学习中,学生需要进行一些创作活动,如自由创作、模仿创作等等。
同时,学生也需要学会欣赏他人的作品,了解艺术作品的表现形式、主题和艺术手法。
总结:湘教版美术六年级上的知识点非常丰富,涵盖了色彩知识、线条与造型、绘画技法、文化素养以及创作与欣赏等方面。
通过学习这些知识,学生可以提高自己的审美能力和创造力,培养对美的敏感性和欣赏能力。
希望同学们在美术学习中能够努力学习,不断提高自己的艺术水平。
(完整)湘教版小学六年级美术(上册)知识
(完整)湘教版小学六年级美术(上册)知识六年级上册美术基础知识点第一课我们去旅行1、旅行中留意收集相关资料,如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。
2、导游图,采用的表现手法贴图式导游图、线描手绘式导游图、填色手绘式导游图。
3、手绘是以简练、快捷的方法去表达,方法以线条为主,以形象说话,使用工具简便。
4、画手绘旅行线路示意图有一定的基础,表现内容包括:路线、起点、终点、中途景点。
5、版面呈现的相关要素:主图、标题、文字及插图。
版面的构成概念:在有限的版面空间里,将版面构成要素——文字字体、图片图形、线条线框和颜色色块诸因素,根据特定内容的需要进行组合排列,并运用造型要素及形式原理,把构思与计划以视觉形式表达出来。
6、形式美法则是形式设计的决定性因素,能使版画简洁,生动或充实。
7、文字在平面设计中所表现出来的形态,表现为文字形状、大小、粗细、数量、面积、方向、距离、排列等变化。
8、留住旅行记忆的表现方法:(1)单一的绘画、摄影表现;(2)图文并茂的方式表现;(3)绘画既可以通过记忆完成,也可以参考照片资料创作完成;(4)绘画可以采用连环画的形式表现。
9、集锦本由封面和内页组成。
内页包括:标题、插图及文字内容。
10、在版式设计时应注意:标题简洁、主题突出,插图抓住景点特点,也可以用引发联想的线条或色块来表现整个版面。
版式的设计规则:(1)以图为主的设计;(2)以字为主的设计。
第二课光影变幻1、“明暗五调”:即亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。
2、光照在物体上,产生了亮部和暗部。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化,可以增强物体的立体感和空间感。
3、万事万物的明暗变化是有规可循的,物体的形态结构不同,明暗变化不同。
方形物体的体面转折明显,黑白灰对比较强。
4、黑、白、灰,也称暗部、亮部、灰部,是三个最基本的调子,合起来能表现出物体的体积。
调子:指一块区域灰面的强度,即这块区域有多亮或有多暗,不考虑物体本身的颜色。
六年级上册美术1--6课知识
六年级美术上册知识点
1.导游图的表现手法:贴图式导游图、线描手绘式导游图、填
色手绘式导游图。
2.素描的基本调子是三大面:黑、白、灰也称暗部、亮部、灰部。
物体在光的照射下,会出现五调子:亮部、灰部、明暗交界线、
暗部、投影。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化,可以增强物
体的立体感和空间感。
3、(调子)指一块区域灰面的强度,即这块区域有多亮或多暗,它不考虑物体本身的颜色。
4、画物体的暗部可以顺着一个方向用(直线)、(曲线)
平铺,也可以交叉用线或画圈,还可以用(点)画,或用笔涂抹
出暗部。
5、(物体形态)不同,物体的投影和表面的明暗变化也不一
样。
6.《深圳人的一天》是一件城市雕塑作品。
作品以18位生活在深圳各个层面的普通人为原型。
7.编织材料可以是紫藤、柳藤、纸绳、、竹丝、毛线、综合材
料
8.纸魔方的一些基础方法和基本原理,常被运用于建筑、雕塑
等领域。
9.纸魔方插片的切口数量,位置,深浅可根据造型需要而变化,切口对切口能让造型结构更牢固和紧密。
10.秦始皇兵马俑位于陕西省西安市临潼,属于圆雕作品,兵马
俑采用写实的艺术手法,使作品栩栩如生。
有步兵、骑兵、车兵等。
普通士兵和各级军官的差别在头饰和铠甲,头饰和铠甲越复杂,代
表的军衔越高。
但车兵例外,因为需要驾车,所以他们的铠甲
11.秦始皇兵马俑有三个俑坑,成品字形排列。
六年级上美术知识点总结
一、色彩知识:1.色彩基本知识:主色、辅色、冷暖色、明暗色等;2.色彩搭配:色彩的对比、色彩的互补、色彩的相邻等;3.色彩运用:色彩的表现力、色彩的情感表达等。
二、线条知识:1.线条的分类:直线、曲线、斜线、锯齿线等;2.线条的表现力:线条的粗细、弯曲、长度等可以表现物体的形状、质感等;3.线条的运用:线条的组合、线条的排列等。
三、形状知识:1.形状的分类:圆形、方形、三角形、椭圆形等;2.形状的变化:形状的扭曲、形状的拉伸等;3.形状的组合:形状的重叠、形状的分离等。
四、空间知识:1.正方体、立方体的绘制方法;2.透视画法:近大远小、消失点等;3.立体感的表现:阴影、明暗的处理等。
五、构图知识:1.构图的平衡:对称、不对称等;2.构图的重点:主体、背景等;3.构图的前景与景深的处理。
六、材料和工具知识:1.常见的绘画材料:颜料、画笔、画布等;2.常用的绘画工具:刀、橡皮擦、修正液等;3.材料和工具的使用方法:颜料的调配、画笔的使用技巧等。
七、艺术欣赏和评价:1.欣赏和分析绘画作品:审美观察、形式表达、主题思想等;2.艺术作品的评价:从审美、技艺和创作角度出发进行评价。
3.了解一些著名艺术家及其作品:如达·芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《星空》等。
八、美术技法和绘画表现手法:1.水彩画技法:湿布法、混色法、控水法等;2.素描技法:网格法、渐进法等;3.油画技法:压印法、刺绣法等;4.动态表现:运动的描绘、光影的反射等。
九、传统文化与艺术:1.中国国画:水墨画、山水画、花鸟画等;2.中国传统剪纸:切割手法、贴花工艺等。
六年级上册美术知识点梳理
六年级上册美术知识点梳理美术知识点梳理在六年级上册的美术学习中,我们学习了许多有关艺术和绘画的知识。
在这篇文章中,将对六年级上册的美术知识点进行梳理和回顾。
一、色彩知识1. 基本颜色:红、黄、蓝是我们所说的基本颜色。
它们是无法通过混合其他颜色调配而得到的颜色。
2. 二次颜色:橙、绿、紫是由两个基本颜色混合而成的颜色。
3. 冷暖色:颜色可以分为冷色和暖色。
例如,蓝色和绿色被认为是冷色,而红色和橙色则是暖色。
4. 对比色:位于彩色圆环上的对称位置的颜色被称为对比色。
对比色通常在艺术作品中被用来增强视觉效果。
二、绘画技巧1. 素描:素描是使用铅笔或炭条进行绘画的技巧。
它可以通过线条和阴影来表现物体的形状和质感。
2. 水彩画:水彩画是使用水彩颜料进行绘画的技巧。
它具有透明、柔和和流动的特点,常用于花卉和风景等作品创作。
3. 塑料泥雕塑:塑料泥是一种常见的造型材料,可以通过捏、揉、刻和粘贴等方式进行雕塑创作。
它具有可塑性强、易于上色和成型的特点。
4. 平面设计:平面设计是指在平面空间中进行创作的艺术形式,如海报、名片、广告等。
它注重排版、构图和色彩的搭配。
三、名画赏析1. 《蒙娜丽莎》:由达·芬奇绘制的著名油画作品,以神秘的微笑和眼神吸引了全世界的目光。
2. 《向日葵》:由梵高绘制的一系列静物画作品之一,以鲜艳的色彩和丰满的笔触展现出夏季的热烈和生机。
3. 《星空》:由梵高绘制的一幅具象油画作品,以独特的笔触和神秘的星空场景打动了观众的心灵。
4. 《雪夜》:由莫奈创作的印象派油画作品,通过运用色彩和光影效果,展现出雪夜中城市的宁静与祥和。
四、古代艺术1. 古代中国绘画:中国绘画以水墨为主要工具,注重意境和气韵的表达,重要的风格包括写意、工笔和山水画等。
2. 古埃及艺术:古埃及艺术主要表现在神庙和墓穴中的壁画和雕塑上,描绘了古埃及人的生活、宗教信仰和法老统治等。
3. 古希腊雕塑:古希腊雕塑独特地展现了人体的完美比例和优雅动态。
六年级上册美术必考知识点
六年级上册美术必考知识点一、色彩知识在美术学习中,色彩是一个非常重要的要素。
掌握色彩的基本知识能够帮助我们更好地进行创作和欣赏作品。
下面是六年级上册美术必考的色彩知识点:1. 基本色彩:红、黄、蓝是色彩三原色,它们不能由其他颜色混合而成;2. 次要色彩:由两个基本色彩混合而成,如橙色(红+黄)、绿色(黄+蓝)、紫色(红+蓝)等;3. 中间色彩:由一个基本色彩和一个次要色彩混合而成,如浅红色、浅绿色、淡紫色等;4. 冷暖色彩:蓝、绿、紫为冷色调,红、黄、橙为暖色调;5. 色彩的互补:两种互补色放在一起能够产生强烈的对比效果,如红与绿、橙与蓝、黄与紫等;6. 调和色彩:相邻的色彩通过适当的混合能形成柔和、和谐的效果。
二、线条与形状线条和形状在美术作品中起到了引导目光和表现主题的重要作用。
以下是六年级上册美术必考的线条与形状知识点:1. 直线:最基本的线条,代表着稳定、坚强的感觉;2. 曲线:充满活力,表现出柔和、自然的感觉;3. 横线:给人以平静、稳定的感觉;4. 竖线:给人以崇高、挺拔的感觉;5. 弯曲线:代表柔和、舒展的感觉;6. 斜线:给人以动态、有力的感觉。
形状方面,主要包括以下几个要素:1. 三角形:稳定而有力,代表坚定、稳定的感觉;2. 圆形:富有活力和柔和感,代表和谐的感觉;3. 方形:严谨、稳定,代表均衡和安定的感觉;4. 椭圆形:带有流畅感,代表柔和与舒展的感觉;5. 自由形:没有固定的形状,给人以开放、自由的感觉。
三、透视与立体感透视是绘画中重要的技巧之一,能够帮助作品展现立体感和深度。
以下是六年级上册美术必考的透视与立体感知识点:1. 线性透视:通过指定的线条来表现远近距离关系,创造出真实的立体感;2. 空间透视:通过明暗和颜色的对比,创造出远近的感觉;3. 高低透视:通过上下关系来表现立体感,高的物体在画面上会显得远;4. 远近透视:通过大小关系和重叠效果来表现远近距离;5. 叠加透视:通过重叠物体来表现深度和距离感。
2018年湘版六年级(上册)美术知识点复习试题
六年级上册美术知识点复习第一课、我们去旅行1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达,方法以线条为主,以形象说话,使用工具简便。
2、旅行中留意收集相关资料,如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。
3、导游图分为三种:(1)贴图式导游图;(2)线描手绘式导游图;(3)填色手绘式导游图。
4、导游图表现内容包括:路线、起点、终点、中途景点。
5、版面呈现的主要要素有:主图、标题、文字及插图。
6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示:(1)问讯处;(2)垃圾箱;(3)候车室;(4)航空运输;(5)餐厅;(6)公用电话;(7)咖啡馆;(8)售票处。
第二课、光影变幻1、光照在物体上,产生了亮部与暗部。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化,可以增强物体的立体感和空间感。
2、黑、白、灰,也称为暗部、亮部、灰部,是三个最基本的调子,合起来能表现出物体的体积。
调子之一块区域会面的强度,即这块区域有多亮或多暗,它不考虑物体本身的颜色3、明暗五调:亮面(包括高光)、灰面、明暗交界线(是亮部和暗部的交界部分)、反光、投影。
4、画一个素描苹果步骤:(1)勾画轮廓,分出亮部、暗部和投影的面积;(2)画出暗部和投影;(3)描绘明暗交界处的细节和投影部分的深浅变化。
5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺,也可以交叉用线或画圈,还可以用点画,或用笔涂抹暗部。
第三课、美丽家园1、人物组合和静物组合一样,存在主次关系,先画前门的人,再画后面的人;先画主角,再画配角。
2、画以人物为主的场面速写时,要先画主要的,再画次要的。
3、画速写时,可以依据自己的构想巧用一些方法:(1)取舍法;(2)遮挡法;(3)移动法;(4)借代法。
第四课:编花篮。
1、主要运用“提压”的基本编织方法,进行编织练习,构成立体形态的筐篮。
提、压是编织的基本构成原理,编织时,选用不同颜色的经(纵向)纬(横向)纸条,运用“提”、“压”的方法进行编织。
具体讲:“提”是使“经”上浮,而“纬”则下沉,被遮挡;“压”与之相反,即“经”压于下,“纬”则浮于上。
六年级的上册美术知识点
六年级的上册美术知识点在六年级的上册美术学习中,我们将继续深入探索艺术的奥秘和美的表达方式。
本文将介绍六年级上册美术课程中的几个重要知识点,包括颜色运用、画面构图和常见绘画技法等内容。
通过学习这些知识,我们将能够提升自己的艺术创作能力和审美水平。
一、颜色运用颜色是绘画中非常重要的元素,它能够给作品带来丰富的情感表达和视觉冲击力。
在六年级的上册美术学习中,我们将学习一些关于颜色运用的基础知识。
1. 配色原理在进行绘画创作时,合理的配色能够增加作品的美感和表现力。
我们需要了解一些基本的配色原理,例如冷暖色调的搭配,互补色的运用等。
2. 色彩表达通过设计和运用不同的色彩,我们能够表达不同的情感和主题。
比如,红色可以表达热情和活力,蓝色可以表达冷静和宁静等。
在创作中,我们要学会选择适合的色彩来传达自己的意图。
二、画面构图画面构图是指绘画作品中各个元素的相对布局和组合方式。
一个好的画面构图能够使作品更加有吸引力和表现力。
1. 黄金分割黄金分割是一种比例关系,被广泛运用在艺术作品中。
通过将画面按照一定比例分割,可以使画面更加和谐和美观。
2. 对角线构图对角线构图是指将画面中的元素以对角线的方式进行布局。
这种构图方式能够增加画面的动态感和层次感。
三、常见绘画技法掌握一些常见的绘画技法,能够帮助我们更好地表达自己的创意和想法。
1. 素描素描是绘画的基本技法之一,通过运用铅笔或炭笔等工具,以线条和阴影来表现物体的形态和结构。
2. 水彩画水彩画是一种以水溶性颜料为主要材料的绘画形式。
它具有透明、柔和的特点,色彩变化较为丰富,是表现柔和和清新气氛的艺术形式。
3. 油画油画是一种使用油性颜料进行创作的绘画形式。
它具有鲜明的色彩和丰富的质感,适用于表现复杂的细节和光影效果。
通过学习和实践这些绘画技法,我们将能够不断提高自己的绘画技巧和创作能力。
总结:在六年级的上册美术学习中,我们将学习颜色运用、画面构图和常见绘画技法等重要知识点。
六年级美术知识点湘教版
六年级美术知识点湘教版美术是一门非常重要的艺术学科,它帮助我们发展创造力、观察力和审美能力。
在湘教版六年级美术课程中,有许多重要的知识点需要我们掌握和理解。
在本文中,我将为大家总结并详细介绍六年级美术知识点。
一、线条的种类和运用1. 直线:直线是最基本的线条,通常用于勾勒出物体的轮廓和边界,可以有不同的厚度和长度。
2. 曲线:曲线是弯曲的线条,可以有不同的形状和曲率,用于表达物体的柔美、流畅以及动感。
3. 波浪线:波浪线是起伏有致的曲线,用于表达风景、水的波浪以及某些动态的元素。
4. 横线和竖线:横线和竖线是用于表达物体的水平和垂直方向的线条,常用于构图和平衡。
二、色彩的运用和表达1. 基本色彩:红、黄、蓝是最基本的三原色,它们可以相互混合形成其他颜色。
2. 冷暖色调:冷色调如蓝色、绿色给人一种凉爽、安静的感觉,而暖色调如红色、黄色给人一种温暖、活力的感觉。
3. 色彩对比:对比色彩能够增强画面的层次和对比度,如红绿、蓝橙等互补色。
4. 高光和阴影:高光是指物体受到光线直接照射所产生的明亮区域,阴影则是光线无法照射到的区域,通过合理运用高光和阴影可以增强画面的立体感。
三、立体造型和构图技巧1. 线条透视:线条透视是通过合理运用远近增强画面的三维感,常用的线条透视有单点透视和正交透视。
2. 对比大小:合理运用物体的大小对比可以表达出远近和空间感,如近大远小、层次感等。
3. 用光和阴影表现物体的立体感:通过合理运用光线和阴影,可以使画面更具立体感,让物体更加真实。
四、画家和名画欣赏1. 国内画家:在湘教版六年级美术课程中,我们将学习到一些重要的国内画家,如齐白石的花鸟画、徐悲鸿的人物画等。
2. 国外画家:湘教版六年级美术课程也会引导我们认识一些重要的国外画家,如达·芬奇的《蒙娜丽莎》,梵高的《向日葵》等。
总结:通过学习以上六年级美术知识点,我们可以提升自己的绘画技巧和艺术表达能力,能够更好地欣赏和理解绘画作品。
湘美版六年级知识点
湘美版六年级知识点湘美版六年级教材是湖南省美术教育出版社出版的小学六年级美术教材,主要涵盖了六年级学生应该掌握的美术知识与技能。
下面将为大家介绍一些湘美版六年级知识点。
1. 美术基础知识在六年级学习中,学生将进一步巩固和拓宽对美术基础知识的掌握。
他们将学习色彩的基本概念和分类,掌握色彩的使用技巧;了解光影的表现方式,掌握绘画中的明暗处理方法;认识和运用构图的原则,掌握构图技巧的运用等。
通过这些知识的学习,学生将能够更好地理解和运用于自己的美术创作中。
2. 中国画六年级学生将学习中国画的基本知识和技法。
他们将了解中国画的发展历史和特点,学习中国画的线条表现方法和构图技巧。
同时,学生还会学习中国画的常见题材,如花鸟、山水等,并通过实践练习来提高自己的绘画水平。
3. 西方绘画六年级学生将接触到一些西方绘画的经典作品,并学习其中的绘画技巧和表现手法。
他们将学习西方绘画中的透视原理,掌握画面的远近关系;了解西方绘画中的人物肖像画和静物画,学习其中的细节处理方法和色彩运用技巧。
通过学习西方绘画,学生将能够更好地拓宽自己的艺术视野,提高自己的审美能力。
4. 数字美术随着科技的进步,数字美术成为了一种重要的表现方式。
六年级学生将学习数字美术的基本概念和技巧。
他们将学习使用计算机软件进行美术创作,如Photoshop等;了解数字美术作品的制作流程,如线条描绘、上色等。
通过数字美术的学习,学生将能够更好地运用科技手段进行美术创作,提高自己的创作效率和质量。
5. 美术赏析六年级学生将接触到一些优秀的美术作品,并学习其中的艺术特点和表现方式。
通过对这些作品的赏析,学生将能够培养自己的审美情趣,提高对艺术的理解和欣赏能力。
以上是湘美版六年级美术教材的一些知识点。
通过学习这些知识,学生将能够全面提升自己的美术水平,培养对艺术的热爱与兴趣。
希望同学们能够用心学习,不断探索和创造属于自己的美术世界!。
湘美六年级美术知识点
湘美六年级美术知识点美术作为一门学科,不仅仅是培养学生对艺术的感知与欣赏,更重要的是通过学习美术知识,培养学生的观察力、想象力和创造力。
在湘美六年级的美术课程中,学生将接触到一系列的知识点,以下将对其中的一些重要知识点进行介绍。
一、颜色的基本理论颜色是美术作品中不可或缺的要素之一。
在六年级美术课程中,学生需要学习颜色的基本理论,包括色轮、原色、辅色、互补色等概念。
通过学习这些理论,学生能够更好地理解和运用颜色,使自己的作品更加鲜明丰富。
二、线条的运用线条是美术作品中的重要构成要素,可以用来表现形状、纹理和运动等。
在美术课程中,学生需要学习不同类型的线条,如直线、曲线、斜线等,并掌握线条的运用技巧。
通过练习,学生可以提高自己的线条表现能力,使作品更具有艺术感。
三、素描的基本技法素描是表现物体形态和光影的一种手法,是美术学习的基础。
在六年级的美术课程中,学生需要学习不同的素描技法,如铅笔素描、炭笔素描等,并通过实践提升自己的绘画水平。
素描技法的学习有助于培养学生的观察力和细致入微的表现能力。
四、色彩的运用色彩是美术作品中的重要表现方式之一。
在美术课程中,学生需要学习色彩的运用技巧,如色调、明度、饱和度等概念。
学生还需要了解不同的色彩搭配原则,如冷暖色彩的运用、对比色的运用等。
通过学习色彩的运用,学生可以创作出更加生动和有表现力的作品。
五、书法的基础知识书法是中国传统艺术的瑰宝,也是美术课程中的一部分。
在六年级的美术课程中,学生需要学习基础的笔画和字体知识,并进行相应的练习。
通过学习书法,学生可以提高自己的字迹美感和书写能力,培养细心和耐心。
六、绘画材料与工具的认识在美术学习中,学生需要了解和熟悉各种绘画材料与工具。
六年级的美术课程中,学生将接触到不同的绘画材料,如颜料、画笔、画布等,同时也需要学习一些基本的绘画工具的使用方法。
通过熟悉不同的材料和工具,学生可以更加熟练地运用它们,创作出更具有个性和表现力的作品。
湖南六年级美术知识点
湖南六年级美术知识点美术是一门富有创造性和表现力的艺术形式,在湖南六年级的美术教育中,我们将学习一些基本的美术知识点。
本文将从不同的角度介绍这些知识点,帮助同学们更好地理解和掌握美术。
一、色彩知识在美术创作中,色彩是一个非常重要的因素。
湖南六年级的美术教育将让同学们了解一些基本的色彩知识。
例如,红、黄、蓝是三原色,通过它们的混合可以得到其他颜色;冷色调如蓝色、绿色给人以凉爽的感觉,暖色调如红色、黄色给人以温暖的感觉等等。
二、线条造型线条在美术作品中常常起到连接、分割、强调等作用。
学习线条造型有助于培养同学们的观察能力和创造力。
例如,湖南六年级的美术教育会要求同学们练习各种线条的描绘,如直线、曲线、Z字形线条等,以及学习如何运用线条勾勒出不同的形状和轮廓。
三、构图与透视构图和透视是美术创作中非常重要的概念,它们决定了作品的整体结构和空间感。
在湖南六年级的美术教育中,同学们会学习一些基础的构图和透视知识。
例如,学习如何将画面分为不同的部分并安排不同的元素,以及如何运用透视法来表现物体的远近和立体感。
四、素描技法素描是美术创作中最基础也最重要的技法之一。
湖南六年级的美术教育将引导同学们学习一些常见的素描技法,如明暗对比、层次感、细节处理等。
通过练习和实践,同学们可以逐渐掌握如何运用这些技法来表现物体的形态、质感和立体感。
五、色彩运用除了了解色彩基本知识,同学们还需要学习如何运用色彩来表现情感和氛围。
湖南六年级的美术教育将鼓励同学们通过色彩的搭配和运用来传达自己的感受和意图。
例如,运用冷色调和暖色调来表现不同的情绪,或者通过明亮的色彩搭配来营造欢快的氛围。
六、创意与表达美术是一个充满创造力和表现力的艺术形式,湖南六年级的美术教育将鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力。
同学们将有机会进行一些创意性的作品创作,通过自己的方式表达自己的观点和情感。
总结:通过湖南六年级的美术教育,同学们将学习到一些基本的美术知识点,如色彩、线条造型、构图与透视、素描技法、色彩运用以及创意与表达等。
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六年级上册美术知识点复习
第一课、我们去旅行
1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达,方法以线条为主,以形象说话,使用工具简便。
2、旅行中留意收集相关资料,如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。
3、导游图分为三种:(1)贴图式导游图;(2)线描手绘式导游图;(3)填色手绘式导游图。
4、导游图表现内容包括:路线、起点、终点、中途景点。
5、版面呈现的主要要素有:主图、标题、文字及插图。
6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示:(1)问讯处;(2)垃圾箱;(3)候车室;(4)航空运输;(5)餐厅;(6)公用电话;(7)咖啡馆;(8)售票处。
第二课、光影变幻
1、光照在物体上,产生了亮部与暗部。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化,可以增强物体的立体感和空间感。
2、黑、白、灰,也称为暗部、亮部、灰部,是三个最基本的调子,合起来能表现出物体的体积。
调子之一块区域会面的强度,即这块区域有多亮或多暗,它不考虑物体本身的颜色
3、明暗五调:亮面(包括高光)、灰面、明暗交界线(是亮部和暗部
的交界部分)、反光、投影。
4、画一个素描苹果步骤:(1)勾画轮廓,分出亮部、暗部和投影的面积;(2)画出暗部和投影;(3)描绘明暗交界处的细节和投影部分的深浅变化。
5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺,也可以交叉用线或画圈,还可以用点画,或用笔涂抹暗部。
第三课、美丽家园
1、人物组合和静物组合一样,存在主次关系,先画前门的人,再画后面的人;先画主角,再画配角。
2、画以人物为主的场面速写时,要先画主要的,再画次要的。
3、画速写时,可以依据自己的构想巧用一些方法:(1)取舍法;(2)遮挡法;(3)移动法;(4)借代法。
第四课:编花篮。
1、主要运用“提压”的基本编织方法,进行编织练习,构成立体形态的筐篮。
提、压是编织的基本构成原理,编织时,选用不同颜色的经(纵向)纬(横向)纸条,运用“提”、“压”的方法进行编织。
具体讲:“提”是使“经”上浮,而“纬”则下沉,被遮挡;“压”与之相反,即“经”压于下,“纬”则浮于上。
2、插花的基本知识和形式美法则:(1)花和花篮之间的不同色彩搭配能营造不同氛围。
;去毛衣针。
(2)将6根纸棒十字交叉,横竖各
3、
4、普通俑和各级军官之间的差别往往是通过头饰和铠甲来体现的,头饰和铠甲越复杂,代表的军衔越高。
但车兵例外,因为需要驾车,所以他们的铠甲没有护肩,以减轻手臂的负担,轻松地驾驭战车。
1、秦俑雕刻手法写实,从各个角度去观察,秦俑艺术手法细腻、明快,手势、脸部表情神态各异,具有鲜明的个性和强烈的时代特征,是泥塑艺术的顶峰,它给世界艺术史增添了无限的光辉。
秦俑雕塑之所以富有感染力是因为运用了夸张的艺术手法来提炼表现,它的刻画不是追求细枝末节,而是抓住了关键的部位进行艺术处理。
比如说,将眉毛加粗加厚使脸部更有体积感,胡子处理成飞动或翻卷状,虽然与现实不符,但是却更突出了人物的性格。
第七课、小小园艺师
1、山水盆景用植物山石于咫尺之间微缩自然山水,山分主次,讲求呼应,构图取法中国画构图,用两叶鱼舟点出虚拟的江水,营造山环水绕的景象,传达出“欸乃一声山水绿”的意境。
2、用石块、树枝和野草制作成的缩小景观步骤:(1)摆放主体石材,注意大小搭配、疏密相间;(2)在适当的位置添加其他景物。
倒入绿色的颜料水,使景观更显秀美。
第八课、田间的精灵
1、运用捆扎与编织等简单的方法进行立体塑造,同时根据所用材料
的性能,运用剪、切、削、弯曲、插接、分支等手段,以及增添、附加有关材料的方法,来完成一件手工作品。
2、“小黄狗”选择玉米为主要材料,捆扎为主要方法,步骤:(1)切割;(2)捆扎;(3)插接。
3、编织工艺从材料来分可分为:竹编、藤编、草编和棕编四类。
第九课、生命的甘露
1、水彩常用的三种肌理的表现技法:(1)蜡笔法:用蜡笔或油画棒画一画,再画上水彩;(2)撒盐法:水分快干时,撒上盐,干后刷去盐末;(3)滴水法:色彩半干时,滴上酒精,颜色会晕开。
2、招贴画设计需要注意:主题明确、构图清晰、色彩明确和字体严谨等基本原则。
招贴画主要通过图形、色彩和文字传达设计意图。
3、招贴画为了引起人们注意而贴在公共场所的图画。
通过图形、色彩和文字,让人一眼就能明白你想表达的意思,是招贴画设计的重点。
4、设计招贴画的途径很多:(1)采用手绘的方式;(2)采用剪贴与绘画结合的方式;(3)采用电脑进行招贴画的设计。
第十课、艰苦岁月
1、《艰苦岁月》(雕塑)赏析:残破的军帽,褴褛的军衣,裸露的脚丫,刚劲的手指上一支古色的长笛,干裂的嘴唇请贴笛孔,老战士快活地吹奏着悠扬的乐曲。
满脸稚气的小战士蜷缩在他的身旁,聆听着那美妙的笛声,憧憬着美好的未来。
艰苦岁月中革命战士那积极乐观
的精神通过雕塑深深地感染了观看的人。
2、人物头像制作步骤:(1)和泥;(2)捏基本形;(3)捏出五官;(4)塑造五官;(5)修整完成。
3、全身像制作步骤:(1)捏出身体各主要部分的基本形;(2)深入塑造;(3)调整完成。
4、知识拓展:泥塑作品阴干后,进行填缝、打磨,再着色描绘出来的作品称彩塑。
5、泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。
它以泥土为原料,以手工捏制成形。
或素或彩,以人物、动物为主。
第十一课、劳动最关荣
1、《拉网》速写拉网的渔民姿态各异,但渔民的力量都集中在一根绳子上。
为了表现劳动者的动态,画家着重用单线快速勾画了他们的动态。
2、人体的结构可以理解为几个基本体块:头部、躯干、四肢。
在运动过程中,这几个体块之间的关系会有变化。
3、人物速写步骤:(1)、画出躯干及四肢大致的动态线(2)逐步深入刻画躯干、四肢和头部(3)调整大的关系,注意线的疏密组织及体块的转折。
4、一般人体比例是以头的长度(简称头长)为计算单位,大致呈一下规律:
(1)成人身高约有七个半头长,与两臂平伸长度相等。
(2)躯干、臂长为三个头长,腿为三个半头长。
速写表现的是写生者对于写生对象的感受,不可能像医学解剖图那样精确、科学。
在绘画中,由于感情的渗入,难免会有些夸张和变形。
第十二课、废物新用
1、废品艺术:专门利用垃圾和回收的废弃物进行创作的艺术。
2、《凤凰》(综合材料)徐冰作品背后故事:最初是为某财富大厦定制的一件作品,计划放在金碧辉煌的大堂里。
艺术家在参观大厦建筑工地时,见到工人们原始、简陋的生活和工作条件,深受触动,于是决定选用建筑废料,塑造两只在空中飞翔的凤凰形象。
3、《凤凰》作品解析:对废弃物材料的联想与组合:铁锹拼接而成的“羽毛”、红色安全帽构成的“凤冠”、建筑钢条及围栏布拼接的“凤尾”等。
工地上硬性的材料与工地专用的色彩赋予凤凰勇猛而有力量,飘逸而又有节奏感的特色。
当艺术家将这些废弃物变为《凤凰》的材料时,凝聚了艺术家对劳动的尊重、礼赞,以及种种深刻的隐喻,如劳动和财富的关系、凤凰涅槃的典故等等。
艺术家用一种前所未有的材料语言表达了其情感和精神世界。
课文中出现的名画作品作品名、完成时间以及作者
1、三种形式(雕塑) 1935 赫普沃斯(英国)
2、合作社的场地(素描)现代哈定
灯(素描) 1933 朝戈
静物画(素描) 1956 莫兰迪(意大利)
静物(版画) 1940 埃舍尔(荷兰)
3、家家都在花丛中(中国画) 1962 石鲁
新疆赶集图(中国画)现代黄胄
深圳人的一天(局部雕塑) 1999 孙振华6、秦始皇陵兵马俑一高坑(局部雕塑)秦代
8、马现代韩美林
9、织锦(摄影)现代葛克平
多彩的雨季(摄影)现代苏林重
雨中行(水彩画)现代张元铁
10、艰苦岁月(雕塑) 1956 潘鹤
信天游(雕塑) 2002 肖小裘
11、化干戈为农具(速写) 1949 司徒乔
拉网(速写) 1961 叶浅予
铜壶生产合作社(速写) 1963 黄胄
你追我赶(速写) 1973 吴山明
12、凤凰(综合材料) 2010 徐冰
长颈鹿(纸质材料) 2010 埃利亚斯(法国)。