我的科学老师作文600字优秀版
描写科学老师的作文
描写科学老师的作文科学老师。
科学老师是学校中非常重要的一位老师，他们不仅教授学生科学知识，还培养学生的科学思维和实践能力。
我非常幸运能够有一位优秀的科学老师，他就是我的初中科学老师李老师。
李老师是一位年轻有活力的老师，他总是充满激情地讲解科学知识。
每当他讲解科学理论时，总是生动形象地举例说明，让学生们更容易理解。
他善于引导学生思考，提出问题，激发学生的好奇心和求知欲。
在他的课堂上，学生们不仅能够掌握科学知识，还能够培养科学精神和实践能力。
除了课堂教学，李老师还经常带领我们参加各种科学实践活动。
他组织学生们去实验室进行科学实验，去科技馆参观科学展览，去野外进行科学考察等等。
通过这些实践活动，我们不仅能够将课堂上学到的知识运用到实践中，还能够培养观察、实验、分析和解决问题的能力。
李老师还非常关心学生的学习和生活。
每当我们遇到困难时，他总是耐心倾听，给予我们鼓励和帮助。
他还经常鼓励我们多读科学书籍，多关注科学新闻，多参加科学竞赛，培养自己的科学兴趣和爱好。
在李老师的教导下，我对科学产生了浓厚的兴趣。
我喜欢观察大自然的奥秘，喜欢进行各种科学实验，喜欢思考和探索科学问题。
我相信，正是有了李老师这样优秀的科学老师，我才能够对科学产生如此浓厚的兴趣和热爱。
总之，科学老师是学校中非常重要的一位老师，他们不仅教授学生科学知识，还培养学生的科学思维和实践能力。
我非常感谢我的初中科学老师李老师，正是有了他的教导和关心，我才能够在科学领域有所收获。
希望将来有更多的学生能够有幸遇到像李老师这样优秀的科学老师，从而对科学产生浓厚的兴趣和热爱。
我们的科学老师作文6篇
我们的科学老师作文6篇我们的科学老师作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我们的科学老师作文，欢迎阅读与收藏。
我们的科学老师作文1经过两年的等待，我们终于有科学课了。
科学老师会不会很严厉呢？上课铃一响，科学老师出现了，四十多双眼睛齐刷刷地看向他。
老师大声说：“我姓刘，大家以后可以叫我刘老师。
”我仔细打量着刘老师。
他的头发有些花白，在他的额头上有几道皱纹，也许是太多的科学问题在刘老师的额头留下了深深的痕迹。
刘老师的眼睛不算太大，但是好像可以看懂每个同学的心思，只要有同学做小动作，他都能看得一清二楚。
我一动也不敢动，但我一直在想：今天会上什么内容呢？只听老师一字一顿地说：“今天我们不上课，我就来讲讲科学课的纪律。
”这些字像锤子一样敲打在我的心上。
说完，刘老师扫视了一下全班同学。
这时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。
老师看大家很安静，就接着说：“以后上课要准备好：科学书、科学‘昨’业本、铅笔盒。
”‘昨’业本三个字一出口，我就差点笑出声来，但我看到老师那严厉的目光后，就使劲忍着不笑。
虽然大家都觉得很好笑，但又都不敢笑。
我看了一眼我们班的“幽默大王”——朱博文。
他也只不过将嘴角微微向上抬了一下，然后又变回了原样。
而且这个动作只持续了两秒钟。
我心想：刘老师这么严厉，以后的科学课还叫我怎么过呀？后来，上过几节科学课后我发现：刘老师虽然看起来非常严厉，但他是一个非常会引导我们的人。
刘老师经常让我们自己带植物到学校来观察。
这不，今天又让我们带水葫芦来学校了。
上课时，他问：“谁知道水葫芦是怎么浮起来的呢？”顿时，教室里就像炸开了锅，同学们开始七嘴八舌地讨论起来。
刘老师微微一笑，拿起面前的水葫芦说：“同学们要学会自己发现科学的奥秘。
”说着，刘老师把手中的水葫芦掰开。
我的科学老师600字作文
我的科学老师600字作文我的科学老师600字作文一科学老师，留着一小平头；脑袋有点扁，像实验中老师经常提到的土豆；又弯又粗的眉毛下长着一双“透视眼”，在他的眼皮子底下，甭想干啥坏事；嘴巴像把机关枪，“嘟嘟嘟”说个没完。
再在鼻梁上架一副博士镜，妈呀，学霸来啦，还不快来迎接！他，就是我们的科学老师——胡老师非也。
胡老师，字笑老师，号双面派，看我为大家介绍一下他的事例吧！暑假，胡老师为我们参加金钥匙竞赛的同学培训。
只见他慢慢悠悠地走进教室，先用“透视眼”四周一扫，大家顿时鸦雀无声。
他满意地双手往腰间一插，脑袋一昂，说：“会游泳的人都知道，水下的压力是很大的，比如说，我将‘洗脸盆’（同学绰号）的脑袋放入10000米深的海底，他的脑袋肯定会被压成一张纸……”我们台下早已是爆笑不止了。
胡老师故作吃惊地说：“干嘛干嘛，你潜入海底，脑袋就变成公鸡脑袋啦？”台下又是一阵爆笑。
老师还嫌不够，又神秘兮兮地来回走了几下，推了推眼镜，说：“哪天你成了公鸡了，我请客，你买单！”大家都抑制不住自己的笑，肚子都笑疼了。
正当大家笑的不可开交时，老师冷不丁地插了一句：“你们知道大海深处200米以下的海水有什么作用吗？”顿时，教室内的笑声戛然而止，停顿的那么恐怖。
大家都开始认真思考起了老师提出的问题。
原来深处的海水营养丰富，科学家们还认为喝深海海水有助缓解胃病，减少细菌数量。
我们在笑声中又学到了新知识。
这不，教室内不时地飘逸着笑的音符……这只是胡老师幽默的、平易近人的一面。
另一面就够你受的了，哪位同学课上开小差，回答问题不用科学语言时，这就惹怒他了，他发起脾气起来，眉头紧锁，成为一个大问号，眼睛直勾勾地盯着你，好像要把你整个人看透似的。
批评你起来，像一把小锤子，不断敲击你的心，非要让你将他的话记到心里去为止。
你看，胡老师的事例够经典吧！搞笑又严厉，让你哭也不是，笑也不是，这就是我们班的“双面派”老师——科学胡老师。
他给我们带来了许多意想不到的乐趣，也增长了我们不少的知识，我们从心底敬佩他！。
我的科学老师五年级上册优秀作文
我的科学老师五年级上册优秀作文
我在五年级上册有一位非常出色的科学老师，她给我们上了很
多有趣的课程，让我对科学产生了浓厚的兴趣。
首先，我喜欢她的授课方式。
她总是以生动有趣的故事开始每
一堂课，让我们在轻松的氛围中进入研究状态。
她还经常使用实验
来示范科学原理，让我们亲自动手实践，通过实际操作来理解知识。
这种亲身体验让我对科学的研究更感兴趣，也更容易记住学到的内容。
其次，她注重培养我们的科学思维能力。
她鼓励我们观察和思考，提出问题并寻找答案。
在她的引导下，我学会了用科学的眼光
看待世界，发现问题并找到解决问题的方法。
她还教会了我如何进
行科学实验和观察，以及如何记录实验数据和结果。
这些培养了我
的探索精神和分析能力，让我在其他科学课程中也表现得更出色。
最后，她关心我们的研究和发展。
她总是耐心地解答我们的问题，并鼓励我们积极参与课堂讨论。
她还经常组织科学展览和实地
考察，让我们有机会亲身接触科学的应用和实践。
通过参与这些活
动，我不仅加深了对科学知识的理解，还培养了合作和团队合作的
能力。
总的来说，我的科学老师在五年级上册给我留下了深刻的印象。
她的教学方式生动有趣，培养了我对科学的兴趣和思维能力，并关
心我们的研究和发展。
我非常感激她对我的教导和引导，她是一位
优秀的科学老师。
以上为我对我的科学老师五年级上册的优秀作文的描述。
科学老师作文（精选15篇）
科学老师作文科学老师作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的科学老师作文，希望能够帮助到大家。
科学老师作文1每当上科学课的时候，看着老师挺拔的背影，我总是在想，假如我是科学老师，我会怎么做呢？假如我是科学老师，我要让孩子们沉浸在快乐的氛围之中。
科学，本身就是一门有趣的学科，但许多科学老师都很死板，板着脸给学生上课。
假如我是科学老师，我会适当地和学生开开玩笑，让学生的注意力都集中在我身上。
这样，他们才能好好上课，考出个好成绩。
假如我是科学老师，我要让孩子们多看一些科教片，我买一些有关科学的书，这样就可以大幅度增强孩子们对科学的喜爱。
下课时我要和学生们打成一片，这样可以更好地了解学生的性格，想出一套最好的教学方案来帮助他们学习科学。
假如我是科学老师，我要用心和孩子们交流，告诉他们现代科技的重要性，快速地让他们感受到科学这门学科的重要性。
要知道，连大街上的交通，店铺都是由科学技术控制的。
假如我是科学老师……好了，我不说了，老师要叫我回答问题了。
为了去掉“假如”这两个字，我得更加认真学习才行。
科学老师作文2我有一个滑稽的科学老师，他课上得有滋有味，还和我们做游戏，讲笑话，我们都喜欢上他的课，他很有责任心。
科学老师姓宫，今年大约30多岁。
他经常换衣服。
他的眼睛里常常发出和蔼可亲的目光。
他的耳朵很灵敏，上课有什么声音他都能听见。
他常用那张能说会道的嘴告诉那个同学上课的时候不要说话。
在上课的时候，如果有的问题同学们不懂，他就一遍一遍地重复讲，直到讲明白为止。
如果有的问题同学们议论纷纷，他就会用他那洪亮的嗓子说：“别说话，话别说！”这样同学们就不说了。
有一次，同学们又说话了，老师又说:“别说话！”我们答道: “话别说！”老师又说：“听老师的话！”我们又说：“老师听话！”老师和我们一块笑了起来。
我的科学老师作文
我的科学老师作文我的科学老师作文4篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺为大家收集的我的科学老师作文，欢迎大家分享。
我的科学老师作文1“每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
”——题记熟悉的旋律在我的耳畔久久回荡，那年的欢乐似乎就在身旁。
此时此刻，我的眼前浮现出一个长长的身影，没错，这长长的身影，就是杠杆老师。
杠杆老师是我们的科学老师，他姓圣。
至于杠杆老师叫什么名字，我不知道。
曾经有一位朋友告诉过我杠杆老师的名字，可是，让我不小心给忘记了。
那是一个刚刚步入六年级第一学年的一天，那是一个阳光明媚的午后，灿烂的阳光温暖地洒向生机的校园。
悦耳的上课铃声响起，同学们整整齐齐地坐在教室里，等待着科学老师来上课。
没过多久，进入教室里面的是一位健壮的青年——他，就是我们的新科学老师，即杠杆老师。
新科学老师的来临，使我们得到了解脱。
在六年级以前，不论哪个班级，所有的科学课全部由本班的数学老师来代替，通常，科学都是变为了数学。
于是，课程表上面的科学，便成为了摆设。
每到测验，老师就会发复习卷来应付检查。
只是会在领导视察时，勉强上一节科学课，但这样的机会不多。
科学课便成为了我们这些可怜的孩子们的一个梦。
幸好在六年级时，学校调来了一位“真真正正”的科学老师！我们欢呼起来。
记得新科学老师讲的第一节课，便是关于杠杆方面的知识，那节课，是我们懂得了杠杆的分类：省力杠杆和费力杠杆。
后来，同学就巧妙地运用了这一“原理”，为新科学老师起了个绰号——“杠杆老师”。
很快，这个绰号迅速传遍全年级。
此后，在年级中，没有人向他叫“科学老师”，则称呼他“杠杆老师”。
奇怪的是，杠杆老师并没有为此生气，而是笑笑，没有计较此事。
在杠杆老师的培育下，我们的科学成绩慢慢提高了。
在六年级第二学年的期中测试中，科学成绩一直很平淡的我，突然排进了班级前五名，年级名列前茅！这使我不可思议。
科学老师作文（15篇）
科学老师作文科学老师作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的科学老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
科学老师作文1最近，我们换了一位科学老师。
因为我们原来的科学老师请了3个月的假，所以一直都是由美丽的陈老师来代课的。
3个月转眼就过去了，这位神秘的科学老师就要现身了，真叫人期待呢！到了科学课，我们准备迎接这位新老师。
这时，一个人严肃地走了进来：披肩发，戴着眼镜，穿着身黑衣服，手里抱着一个心脏的模型。
老师先做了一个自我介绍：“我不像你们以前的科学老师，美丽年轻，我已经很老了，所以你们要照顾我，上课认真一点，衣装要整洁，红领巾要带好，露出来的全得是校服。
”这个老师挺严格的嘛，我暗自心想。
其实上到后面发现老师也不是那么严格无趣，有时她也挺幽默的，上课喜欢开些玩笑，把我们大家都逗乐了。
记得×××有时上课不好好坐，老师就模仿说：“这个同学上半身是弯的，头向左前方伸展，像鸵鸟似的。
”顿时全班爆发出一阵笑声。
艺术节的时候，科学老师还专门腾出一节课给我们排练呢！虽然不知道科学老师姓什么，虽然她的脾气有些火爆，但她的课却栩栩如生，充满生机……科学老师作文2今天，我要采访的是我的科学老师，他个子高高的，头发也很有意思，中间空空的，就像一个鸟窝似的，我要采访的主题是：“如何做一个喷的很高的温泉。
”下课铃一响，我箭般地冲出座位，拉住科学老师的手，问：“老师您可以说下喷得很高的温泉是怎么做的吗？因为，我也想在家里试一试。
”“当然可以呀！”老师开心地说道，“首先要拿一个玻璃瓶，不能拿胶瓶，因为，到后面是要放热水的，如果用胶瓶，就会被热水给弄瘪形。
”我似懂非懂的听起了老师的讲述，“然后，再拿一个圆形橡皮在中间画出一个与玻璃瓶口相同的图案，这样就成了一个沙塞。
我们的科学老师作文（3篇）
我们的科学老师作文我们的科学老师作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我们的科学老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的科学老师作文1“什么，我们换科学老师了？太棒了！”换科学老师可是我盼了两个学期的愿望啊！现在终于实现了，知道我们为什么这么想换科学老师吗？因为教我们科学的韩老师太自我，而且特别爱生气，所以我们都不喜欢她。
新来的老师叫虎梦瑶。
她有一张洁白如雪的瓜子脸，大大的眼睛，笑起来非常好看！她还十分友好，不像韩老师那样动不动就吵人。
为了让我们彼此之间互相认识，虎老师说：“咱们做个萝卜蹲的游戏吧！”“好啊，太好了！” 首先由虎老师蹲，“虎老师蹲，虎老师蹲，虎老师蹲完王奕文蹲。
”“王奕文蹲，王奕文蹲，王奕文蹲完王一帆蹲。
”......到方信了，方信说让王一帆蹲，王一帆蹲完后又让方信蹲，逗得我们全班人哄堂大笑。
这样不知道重复了多少次，才停止了“战斗”。
虎老师还对我们说，在她的课堂，最重要的是尊重，不仅学生要尊重老师，而且老师还要尊重学生。
我是很喜欢虎老师，相信大家也很喜欢她，对吗？我们的科学老师作文2我们班有个漂亮的.科学老师，叫张老师。
张老师有高高的个子，既苗条又瘦，是个女老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，像两颗黑宝石。
她脸上的小痘痘犹如闪亮的红宝石。
她戴着红框眼镜，架在她那高高的鼻子上。
她还有一张长长的脸，红润润的脸。
长长的头发像瀑布一样，美丽极了。
我们的科学老师不但漂亮，而且幽默。
记得在第一节课上，张老师说：“你们可要记着，如果被我点到三次名，我就会免费请他办公室一日游，被我点到五次名，就年级一日游，让全年级的人都认识你，光荣吧？”全班笑得前俯后仰。
张老师在前几节课。
对我们说：“今天我向三八班的历史学了一招，如果你要说话，我就让你们拿着语文书，在办公室排成一排。
我的科学老师作文
我的科学老师作文我的科学老师作文 15篇在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的科学老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的科学老师作文 1老师这个职业，想必大家都耳熟能详了罢，他们默默的为祖国的花朵付出了许多，伤心了许多，他们从青春无极限时而来教育我们，一直陪伴着我们直到自己老去，他们为我们的高兴而高兴，他们是我们的第二个“父母”，在此我表示崇高的敬意。
我来跟你们聊一聊我眼中的一位老师，郑老师。
她是一位科学老师，她是让我真正的意识到科学其实不是一道没有钥匙的大门。
以前的我有点惧怕科学，因为我科学那时常常只考到六七十分。
但在郑老师眼中并不觉得以前科学坏，就代表以后科学不会好转，她在开学第一堂课时跟我们说：“以前科学很差，并不代表将来也会差，现在就是一次浴火重生的时候，就像人的人生一样，抛开过去吧！对明天要怀抱希望，对现在充满激情吧！”其实老师应该知道，期初是我没有认真对待科学，只是用一种玩乐的心态去面对。
有几次，我作业写得太差劲，老师来到我身旁跟我谈了谈对科学的心态，就是那一次，我彻底醒悟了，之前的我实在是太愚笨了，明明可以学会，却任性的不学，在此我真心的感谢郑老师，她改变了我对科学的态度，让我真正的了解到科学独特的魅力。
郑老师其实也是一位有点孩子起的老师，她就像我们的朋友，母亲。
是我们在浩瀚的大海中的灯塔，她对我们学习严肃要求认真对待，但课后对我们如知己，有时也会像父母一样教育我们。
我在此祝郑老师永远的青春无极限，永远美丽，绽放自己独特的魅力，身体安康，老师祝您元旦快乐。
我的科学老师作文 2有人说老师就是我们的“第二任家长“。
我也非常认同这个称号，因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。
章老师的身高中等，长着一副“英俊”的相貌。
虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸，可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢！为什么说他是一个幽默的人呢？瞧，期中考的时候，由于我考得好，于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。
我的科学老师作文
我的科学老师作文我的科学老师作文（精选8篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的我的科学老师作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。
我的科学老师作文1从一年级开始，已经有很多老师教过我。
都说“经师易遇，人师难遇。
”有一位老师给我留下了深刻的印象。
他就是我四年级的科学老师——王飞老师。
王飞老师有着一双小眼睛。
可千万不要小瞧这双小眼睛，它们炯炯有神，无论什么事都逃不过他的“法眼”。
他还有着一张能言会道的嘴巴。
那张嘴巴可厉害了，总能把我们逗得哈哈大笑。
王老师还有着一张白白的脸，这张脸好像怎么晒都不会被晒黑。
王老师一直很关心同学，总能让同学们得到自信和鼓励，让我们在快乐中学习！所以，班里的同学都喜欢上王老师的课。
王老师平易近人，待人和蔼可亲。
我第一次去上课，有些担心，因为我认为科学很复杂很繁很难。
可上了几节课，我却喜欢上了科学，把科学课当成了我的一种主课。
在期末复习的时侯，老师让我们把最后一个单元的知识点全部分析到一张白纸上。
在我聚精会神写分析卷的时候，只听见王老师一直在夸赞万皓然和时光泽，我心中难免有些失落。
突然王老师抚摸着我的头，让我倍感亲切。
他温柔地贴在我耳边对我说：“对不起啊，忽略了你。
嗯，写得很好！继续加油！”我听了，心里更加开心，更有自信。
认认真真写完了分析卷。
到了最后，王老师还在全班表扬了我。
就是王老师的那句话，就是那股自信，使我更加努力学习科学，以致我得到了更优异的期末成绩。
虽然现在王老师已经不教我了，但他教我们时的模样还保留在我的记忆中，给我留下了深刻的回忆，我永远都不会忘记。
谢谢王老师指引我走上了求知学习，求知科学的道路！十年树木，百年树人。
王老师的教诲之恩，我终生难忘！我的科学老师作文2自从科学老师带起了我们班，我就把科学课列入了“最讨厌的课”。
“叮铃铃”上课了，只见那带着眼镜，抱着本本教材书的老师走了进来。
关于科学老师的作文5篇
科学老师的作文关于科学老师的作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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科学老师的作文篇1我们的科学老师，不笑则已，一笑惊人。
他的笑可谓是惊天地泣鬼神，真是微微一笑吓死人。
笑是科学老师的招牌，只要我们一看见他那诡异的笑容，顿时就不寒而栗。
科学老师笑时，一边嘴角微微扬起25度，眼睛睁得大大的，射出令人生畏的寒光。
所以，科学老师的笑不仅仅是笑，更是一把刀，一把吓人的刀。
这把刀，科学老师随时随地都会使用，但大多数还是用在上课。
有一次，科学老师上课提问前一节课学的知识。
“XXX，你来回答！”老师那雷厉风行的声音响起，全班同学的汗毛都竖了起来，不过最害怕的还是那位被叫起来的同学，他全身已经开始打哆嗦了，软了的双腿像乌龟一样站起来，身上直冒冷汗，毕竟被科学老师叫起来不是什么好事。
“请问如何改变电磁铁的磁极？”那位同学听到这个问题后，心理恐惧至极，不知该怎么回答，谁让我们的科学老师是个挑错王呢？半天后，他终于憋出了一句话：“线圈缠绕的方向。
”听到他的答案，老师嘴角微微扬起25度，两眼射出寒光，显然，他的答案有漏洞。
他似乎也察觉了这个问题，两眼直勾勾地盯着老师，双腿直打哆嗦，心里忐忑不安。
“小朋友，你不改变有用吗？”盯着老师的他听到老师的话，又将目光对上老师的嘴角，真是老师的招牌微笑呀！左嘴角微扬25度，这种恶魔微笑，再加上那双能放寒光的眼睛，恐怕也只有我们的科学老师才有了。
不知不觉，竟盯得入了神，许久，他才开口道：“改变线圈缠绕的.方向。
”话音刚落，一只大手就拍上了他的头，大家心里明白，老师这是让他坐下。
得到老师的旨意，他赶紧坐下，但心里还回味着刚才的惊涛骇浪。
老师的微笑并没有消失，依旧扬着25度嘴角，大家都屏息凝神，等着下一个遭殃的人……科学老师的作文篇2今天上科学课的时候，邓老师给我们讲了一个故事：蔡伦用破布、渔网和烂麻等造出了纸，赚了大钱。
科学老师的作文
科学老师的作文科学老师的作文（通用38篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的科学老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
科学老师的作文篇1著名的作家列夫.托尓斯泰曾说过：“理想是指路的明灯。
没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就失去前进的力量。
”因此，每个人心中都应该有理想。
我的理想是当一位科学老师，教孩子们科学，培养祖国栋梁！老师，是一个辛苦的工作。
有许许多多老师一心为学生，想让学生有一个好的前途，他们呕心沥血，用尽自己毕生所学传授给学生。
记得有一次，电视上播了一个非常感人的故事。
讲的是：一位老师带领学生爬山，中途有学生不小心捅了马蜂窝，马蜂立刻向他们扑面而来。
在这紧急关头，这位老师奋不顾身，脱下衣服，盖在学生们的头上，为学生们掩护着，而他自己却一人独自承受被几十只马蜂蛰咬的痛苦。
最后住进了重症病房。
看完这个故事，我忍不住泪流满面。
老师就像辛勤的园丁养育着花朵，老师就像无私的蜡烛，照亮别人却燃烧了自己。
我十分敬佩那些无私奉献的老师，把爱都给了学生。
所以我想成为一位人民教师，把我所学的知识传授给学生，培养出祖国的栋梁。
为祖国增光！但我知道成功不是那么容易的，可我还是会努力坚持的。
因为我知道成功=努力+坚持，即使失败了，我也会继续努力，我相信功夫不负有心人，总有成功的那一天！随着年龄的变化，我的知识也在不断增多。
为了实现自己的理想，我经常看有关科学的书，让自己在科学的海洋里遨游，吸取里面的知识，积累丰富的经验，养成多观察、多实践、多思考的习惯。
等我长大了以后，我要把我学到的知识都教给学生，让他们成为建设祖国的栋梁之才！有了理想，生活才会甜蜜；有了理想，生命才会宝贵。
朋友，为了我们的理想，从现在开始奋斗吧！科学老师的作文篇2她有一头乌黑的短发，个子不高，身子矮矮胖胖的，一双眼睛像黑珍珠一样，炯炯有神。
我的科学老师作文（通用15篇）
我的科学老师作文我的科学老师作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我的科学老师作文1六年级的课时比较多，不同的任课老师各有不同的教书风格，其中我最喜爱的是我们科学考试朱老师。
朱老师是位高挑的女教师，脸的肤色总是红红的，像娇艳欲滴的红苹果，眼睛小小的，笑起来像一弯弯弯的月牙，特别可爱。
朱老师无论对家长还是学生总是一副笑盈盈样子，看起来特别亲切。
她从来没有责罚过学生，我们都很尊敬她，这也是我特别喜欢她的原因。
因为我们还很小，潜力无限，不能凭借学业成绩就定下我们未来的发展前途，老师应一视同仁，对每一个学生都应该多多鼓励，而不是动不动的责骂，会伤了我们小小的自尊心和自信心。
朱老师知识渊博，总是能在不同的课上给我们做千奇百怪的实验，我特别感兴趣，因为能够创出想象不到的奇迹。
朱老师教学风格特异，她没有按照常规自己灌输给我们知识，而是做一个实验之前，让我们自己思考探索，通过这种方式能够培养爱动脑筋和积极实践的好习惯。
有些实验到现在我还记忆犹新。
有一次，星期天晚上我按照老师的要求自己独立在家做了一个有趣的实验。
第二天上课朱老师准备好实验器皿，开始做实验。
首先在玻璃杯中倒入一小杯水，然后倒入一些油，令人奇怪的是，过了一会儿水和油竟然分开了。
油在上面水在下面，完全是在不同的层面。
这和我们的生活实际完全不符合。
正当我们大家疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说昨天同学们在家做实验有没有这样的结果呀。
大家纷纷点头，但就是不知道原因。
接着，老师解释说，油比水轻，所以当油和水混合时，轻的自然浮在上面，重的在下面，也就是实验所看到的结果。
我们顿时恍然大悟，明白了其中的道理。
我爱我的科学老师。
我的科学老师作文2科学老师教我们已经一学期了，她，苗条的身材，一双明亮的眼睛，说起话来总是笑眯眯的，我们都很喜欢她。
【六年级作文】我的科学老师
【六年级作文】我的科学老师
老师是一盏明灯，照亮着前进的路；老师是一把钥匙，打开心灵和智慧的大门；老师
是一支笔，写下无穷无尽的理想。
在我们的眼里，科学老师是那么那么的潮。
那天，科学老师一走进教室，同学们就以热烈的掌声欢迎。
一声“上课”老师立马变
得精神抖擞，风趣无比。
他从身后抽出一根木棍举在空中转了几圈，下面的同学欢呼起来：“魔术师，魔术师”“对，我今天不仅是科学老师还是魔术师”一个小技巧，就将学生成
功地吸引了。
老师把准备好的液体、纸屑放在讲台上，慢慢搞着他的摩擦起电的实验。
老师使几个
同学上台拿着液体，在自己的头发红藤了擦拭，再使几个同学上来拿着液体回去喷桌上的
纸屑。
奇妙的一幕出现了，液体将纸屑牢牢的粘住，同学们惊叹不已。
老师问晓得为什么吗？一位同学高高地挥舞手，他可是班上最机灵的同学了。
“就是电，”他脱口而出，就
是“摩擦起至电。
”果然精明，教室里听到了一阵热切的掌声。
老师连连为他举起大拇指。
接下来，老师给我们每人发了一根吸管，我们自己准备好纸屑，要所有的同学都亲自
试验一下。
同学们开心极了，老师就这样把我们带入了科学乐园。
老师还告诉我们电的正
极和负极，又教我们做土电话呢。
我们觉得科学老师无所不能，他让我们在科学的乐园里
流连忘返。
虽然我们的科学老师很朴素，但他在课堂上却是那样的的潇洒。
知识让我们的
科学老师光芒四射，知识让我们的科学老师引领时尚。
啊，我们的科学老师很风潮，我们的科学老师的确的确很风潮！。
小学五年级作文《我的科学老师》600字(共9页PPT)
小学五年级作文《我的科学老 师》
嗯，写得很好！继续加油！”我听了， 心里更加开心，更有自信。认认真真 写完了分析卷。到了最后，王老师还
全班 在
表扬了我。就是王老师的
那句话，就是那股自信，使我更加努
科学 力学习
，以致我得到了更优
异的期末成绩。
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小学五年级作文
我的科学老师
600字
老 从一年级开始，已经有很多
师教过我。都说“经师易遇，
难遇 人师
。”有一位老师给我留
印象 下了深刻的
。他就是我四年
科学 级的
老师——王飞老师。
眼睛 王飞老师有着一双小
。
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多,老师,师易遇,难遇,一位,老师, 留下,深刻,印象,就是,四年级,科学, 老师,王飞,老师,王飞,老师,有着, 一双,眼睛。
小学五年级作文《我的科学老 师》
虽然现在王老师已经不教我了，
模样 但他教我们时的
还保留在我
记忆 的
中，给我留下了深刻的回
忆，我永远都不会忘记。谢谢王老师
科 指引我走上了求知学习，求知
学的道路！十年树木，百年
树人。王老师的教诲之恩，我终
生难忘！
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小学五年级作文《我的科学老 师》
2021年我的科学老师作文9篇
2021年我的科学老师作文9篇我的科学老师作文1在这个崭新的学期，我们班迎来了一位崭新的科学老师——何军霞。
小小的眼睛，淡淡的眉毛，再加上那一丝不苟的性格，就是我眼中的科学老师。
开学初的第一堂课，我便清清楚楚地看清了她的面貌。
她是一个很严格的老师。
有一天课上，她说：“请同学们拿出课堂作业本，同桌互查！”话音刚落，教室里就响起了一片“哗哗”的翻书声。
没过一会儿，一只像电线杆那样笔直的手举了起来：“报告老师，我同桌有一页没做！”说时迟那时快，何老师已经飞到了那位漏做作业的同学身旁，瞟了一眼他的作业本后，她好看的脸上，笑容消失得无影无踪，取而代之的是紧锁的眉毛和严厉的目光。
“你这页为什么没做？下课的时间取消，还要做惩罚。
”她的声音并不响亮，可是每一个字都透露着威严，那个同学的脸“刷”的一下红了，恨不得马上就找个地洞钻进去。
虽然何老师非常严格，但是我不得不对她渊博的知识佩服得五体投地。
无论我们提出怎样千奇百怪的问题，她都能笑眯眯地对答如流。
她的专业素养，她的敬业精神，让我对她不得不由衷的佩服。
自从何老师来到我们班，同学们对待“科学”这门功课再也不敢马虎了。
她的严厉，促使大家不断修正着缺点与错误，也让我们逐渐明白了她对我们的期待与爱。
我的科学老师作文2我的科学老师姓秦，是教导主任。
在别人眼里，教导主任一般都是凶巴巴的，而我的科学老师却和蔼可亲，经常与我们谈笑风声。
秦老师有一头乌黑的短发，稍微带一点卷。
一对可爱的“眯缝眼”，有着一个高鼻梁。
个子在170-180之间，长着一张能说会道的嘴巴。
老师的声音非常洪亮，真能称得上是“震耳欲聋”。
教导主任就是教导主任，上课就是非同一般，像是有什么魔法似的，总让我爱上科学课。
老师讲课，不仅让我学习到书上的内容，还给我们增加了不少书本上学不到的知识。
每次上课时，秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。
这样，即学到了课本上学不到的知识，又增加了一些课外知识。
从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀！我原来是不喜欢科学课的，要是哪一天没有科学课的话，我就会皆大欢喜。
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我的科学老师作文600字
有人说老师就是我们的“第二任家长“。
我也非常认同这个称号，因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。
章老师的身高中等，长着一副“英俊”的相貌。
虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸，可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢！
为什么说他是一个幽默的人呢？瞧，期中考的时候，由于我考得好，于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。
今天下午，我去看鸡蛋时，发现有一只小鸡被“困”在蛋壳里了。
为了让小鸡能快点钻出来，老师便为它“加油”：“你怎么还不出来？真是一个‘笨’蛋！”小鸡还是出不来，这可急坏了我们的章老师，他暗暗下定决心，想要帮它。
于是老师用了一个方法——-“接生”。
他小心地把蛋壳一点一点的拨开，终于听到小鸡在叫了，好像在为章老师加油呢！章老师对着小鸡说：“别叫了，我很快就帮你出来！”终于，在章老师的努力下，小鸡顺利的钻出了蛋壳。
看，我们的章老师是不是很幽默可爱呢？
那为什么说章老师很亲切呢？在一次作业里，我有一道不会做的题目，便在下课时想去请教老师，可是一直到老师办公室门口，我踌躇着不敢进门。
正在这时，章老师看见了我，便亲切的叫我进去，并问我什么事。
当得知是去问题目的，于是他拿过作业本仔细地为我讲解，并找出同类型的题目让我做。
最后在我要离开办公室时，他鼓励我说：“有不会做的题目就来找老师，老师可是很乐意为你们服务的噢！听着这话，顿时一股暖流从我的心中漫延开来……
老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，为我们的学习指引方向。
我们的章老师也是这样一个人，他亲切幽默，全心全意地帮助学生！。