八年级物理下册第十章第一节浮力25页PPT课件
合集下载
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共31张PPT)
学以致用 达标练习：
1、漂浮在水面上的球和瓶受到_水__的_浮__ 力和__重__力的作用，其施力物体分别 是____水____和___地__球___,它们的大小是 _____相__等___的。
2、静止在空气中的气球受到_空__气_浮____ 力和__重______力的作用，其施力物分 别是__空_气______和__地__球_____。
4．浮力的施力物体：液体（气体）
5．浮力大小： 称重法测浮力：
F浮 = G－F拉
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球（不浮起）。 2.将瓶下口堵住，乒乓球（浮起）。
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
检验猜想 得出结论
1．探究浮力与物体浸没在液体中的深度的关系 结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 结论：在同一液体中，物体浸在液体中的体积越 大，浮力越大。
3．探究浮力与液体密度的关系 结论：物体浸在液体中的体积一定时，液体
密度越大，浮力越大。
全班共同讨论
2、方向： 竖直向上（与重力方向相反）
3、大小： 称重法测浮力： F浮 = G－F拉
提 出 来 哦
压力差法计算浮力：F浮= F向上-F向下 ！
二、浮力产生的原因
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
三、决定浮力的大小因素
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的 体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积 越大、液体的密度越大，浮力就越大。
浮力是由于液体对物体上下两个面存 在的压力差产生的 F=PS = ρ水ghS
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共42张PPT)
6、某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中，用同
一物体做了以下一系列实验如图： 1 (1)金属块浸没在水中时受到的浮力大小为________N. 物体浸在同种液体中的体积 （2）分析比较图可以得出： 。 越大所受浮力越大 （3）分析比较图（4）可以得出： 。 物体浸在液体中的体积相同时在密 度较大的液体中所受浮力也较大 （4）若要验证浮力与物体 浸没在液体中的深度无关， 如何设计实验？
浮力是怎样产生的
人能在死海里看书而不下沉，轮船能在海面 上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
放大
F
F
F向下
F向上
F 浮
浮力产生原因
上 和向____ 3、浮力就是液体对物体向____ 下 的 压力差 ______。
G物 (N)
F拉(N) F浮(N)
结论:物体所受浮力的大小与物体的密度无关
（5）、物体所受浮力与物体的形状的关系
（5）、物体所受浮力与物体的形状的关系 浸没在同种液体里 球形橡皮泥 其他形状橡皮泥
G物(N) F拉(N)
F浮(N)
小结:物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。
浮力大小与哪些因素有关
F浮 F拉
浮力的方向： 竖直向上
它们之间关系为：
水
F浮+ F拉＝ G
G 称重法测浮力： F浮＝ G－F拉
F浮=15 N－8 N=7 N
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 浮 力。 ____
１.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或
气体）竖直向上托的力，这个力就是浮力。
（或气体） （1）施力物体：液体 _____ 竖直向上 （2）方向：___________ 2.称重法测浮力：
八年级物理下册第十章第1节浮力课件(共20张PPT)
下沉的石块
新课讲授
F′
F浮
分析：石块此时受到三个力的作用，一 个是竖直向下的重力，施力物体是地球 ；一个是竖直向上的拉力，施力物体是 细线；另一个是竖直向上的浮力，施力 物体是水。以上实验，说明浸入水中的 石块也受到浮力。
G
受力分析
F浮 + F′ = G F浮 = G－ F′
新课讲授
F (a) (b)
新课讲授
实验
思考1：挂在弹簧秤上的石块 在空气中静止不动，受几个 力的作用？方向如何？施力 物体是什么？这几个力的关 系是怎样的？说出石块在空 气中重多少牛。 下沉的石块
新课讲授
分析：石块受到竖直向下的重力 的竖直向上的拉力。重力的施力 物体是地球，拉力的施力物体是 细线。二力的关系是彼此平衡。 此时弹簧秤的示数就是石块所受 的重力。
新课讲授
浮力
（F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2．符号： F浮
3．用弹簧测力计测浮力：F浮=G-F
4．浮力的方向：竖直向上
5．浮力的施力物体：流体（液体或者气体）
实验探究：浮力的大小与哪些因素有关
水
水
水
盐 水
①
②
③
④ห้องสมุดไป่ตู้
⑤
F浮=0.4N
F浮=1N
F浮=1N
F浮=1.2N
第十章 浮力
第1节 浮力
活动一：不动矿泉水瓶，利用桌上的器材取出 矿泉水瓶中的乒乓球
学生会很快想到向里面加水，乒乓球浮起来是因为 受到浮力。
学生回答生活中常见到的浮力现象?
鸭子、轮船、冰山浮在水面上、人飘在死海水面上。
鸭 子 、 轮 船 漂 在 水 面 上
人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共19张PPT)
形体：长300米、宽70米； 质量：5.7万吨
浮力：浸在液体中的物体受到液体
竖直向上的力叫浮力。
符号：F浮
问题一：液体有浮力，气体有没有浮力？
热气球
浮力的方向
F浮
总是竖直向上
F浮
沉入水底的铝块也受到浮力的作用吗？
F浮
你能用弹簧测力计 证明你的猜想吗？
G
G = F浮+F拉
F浮=G - F拉
称பைடு நூலகம்法
练一练
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为 12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N， 物体在水中所受到的浮力是多大？
解:物体在水中所受到的浮力 F浮 =G–F =12N﹣5N =7N
浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
浮力是液体对物体上 下表面的压力差
1、左右两表面受到水的压力大 小一样吗？为什么？
石块重 5N
积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大，浮力就越大。
1．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中
后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
2.一个石块重5 N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸 没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石 块受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ，施力物 体是 __水_____ 此石块在液体中下沉时 受到 （选填“受 到”或“不受到”）浮力的作用。
把气球用手按入水桶，气球进入水中体积越大， 手的感觉有什么变化？
猜想
浮力大小可能跟……有关。
猜想 :
人教版八年级物理下册10.1《浮力》课件(25张PPT)
向下
6.物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的
课后练习
1、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测 力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为
F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ A
A.
） B.
F1 ＞ F2
F 1= F 2
C.
无法比较
F1 ＜ F 2
D.
课后练习
2.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的
课后练习
解：由图可知：物体的重力 G =8.8 N 在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N 则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍， F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数： F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N =5.92 N
创设情境
认识浮力
远洋鱼轮 竹筏 3
帆船
ห้องสมุดไป่ตู้
辽宁舰
认识浮力
白鹅
3
潜水器
救生圈
感受浮力
一、浮力
1．定义：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的 力叫浮力。
2．符号：
F浮
3．单位： 牛（N）
4．浮力的施力物体：液体
浸在水中 的木块
小球静止于水面上，试分析小球此时的受力情况， 画图说明。
F浮
F浮
G
G
分析：由二力平衡的知识可知，浮力的方向和重力 的方向相反，即浮力的方向是竖直向上。 5．浮力的方向： 竖直向上
分析：铝块的受力情况如图所示， 由力的平衡知识可知，G=F浮+F示, 则F浮=G－F示。
F浮
人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密 度有 关，还与物体排开液体的（浸入的） 体 积 有关， 而与物体浸没在液体中的 深 度 无关。
1.浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向：竖直向上
3.浮力的大小测量：二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受的 浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟 液体的密度有关。
并沉底，如图所示，它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙，则其大小关系是（ ）A
A.F甲=F乙＞F丙
B. F甲＞F乙＞F丙
C. F甲＞F乙=F丙
D. F甲＞F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当系统 静止时，弹簧测力计的示数是4N；若将金属球慢 慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 变小 （选 填“变大”或“变小”）金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮（物=体G浸-F在）液体中的体1N积相同时，1.2N
液体的密度越大，所受浮力越大。
说明：浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3，得出的实验结论：
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时，物体浸在液体 中的体积越大，所受的浮力越大。
说明：浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断：请你说说哪个鱼说得正确？ 为什么？
我体积大，
我受到浮
想
力大
一
想?
1.浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向：竖直向上
3.浮力的大小测量：二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受的 浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟 液体的密度有关。
并沉底，如图所示，它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙，则其大小关系是（ ）A
A.F甲=F乙＞F丙
B. F甲＞F乙＞F丙
C. F甲＞F乙=F丙
D. F甲＞F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当系统 静止时，弹簧测力计的示数是4N；若将金属球慢 慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 变小 （选 填“变大”或“变小”）金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮（物=体G浸-F在）液体中的体1N积相同时，1.2N
液体的密度越大，所受浮力越大。
说明：浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3，得出的实验结论：
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时，物体浸在液体 中的体积越大，所受的浮力越大。
说明：浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断：请你说说哪个鱼说得正确？ 为什么？
我体积大，
我受到浮
想
力大
一
想?
人教版八年级下册物理第十章《第1节 浮力》PPT优秀课件 (共19张)
实验步骤：
称重法：F浮=__________= ____ =
甲乙
（公式）
（测量数据） （结果）
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下，画出铝块受力的示意图。
3．请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1．请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2．播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器，选择猜 想因素中的一项或两项， 设计实验并进行测量，验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素：
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是： _____________、_____________。
2．分析实验现象可知：浸没在水中的乒乓 球，除了自身的重力，还____（填“会”或 “不会”）受到水对它力的作用，；我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力，用F浮表 示。
3. 用一段红线，将其两端固定在乒乓球 和铝块上，将铝块和它们一起沉入到水中， 让烧杯平放和倾斜，如图10-1-1，观察被拉 直的红线的方向，用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）木块在水中漂浮，铁块在水中下沉。 （2）人在水中下沉，在死海中能漂浮在水面。 （3）人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大；
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关？
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习，分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关，培养学生的合作意识。
称重法：F浮=__________= ____ =
甲乙
（公式）
（测量数据） （结果）
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下，画出铝块受力的示意图。
3．请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1．请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2．播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器，选择猜 想因素中的一项或两项， 设计实验并进行测量，验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素：
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是： _____________、_____________。
2．分析实验现象可知：浸没在水中的乒乓 球，除了自身的重力，还____（填“会”或 “不会”）受到水对它力的作用，；我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力，用F浮表 示。
3. 用一段红线，将其两端固定在乒乓球 和铝块上，将铝块和它们一起沉入到水中， 让烧杯平放和倾斜，如图10-1-1，观察被拉 直的红线的方向，用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）木块在水中漂浮，铁块在水中下沉。 （2）人在水中下沉，在死海中能漂浮在水面。 （3）人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大；
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关？
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习，分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关，培养学生的合作意识。
人教版八年级下册10.1《浮力》-课件(共36张PPT)
B A
D
C
活动
浮力的大小与哪些因素有关？ 如何检验你的猜想？
猜想 浮力的大小跟浸没的深度（h）有关.
猜想： 浮力的大小与物体浸在液体中的体积（V浸）有关.
猜想 浮力的大小还跟液体的密度（ρ液）有关.
浮力的大小与浸没在液体中的深度有关吗？
步骤： 1、测出金属块重G
2、分别将金属块浸没在水中不同深度，
人游泳时为什么能浮在水面上？
思考：
轮船、鸭子、人游泳时能浮在水面， 是什么力量把它们托起的呢？这个 力量是谁给的的呢？
请画出这些物体的受力示意图，并说 出各力的方向和施力物体。
一、浮力的概念
1.浮力定义： 浸在液体中的物体受到向上力，这个力
叫做浮力（用F浮表示）
2.浮力的方向： 总是竖直向上
记下测力计示数F和F '
3、比较F和F '的大小
物重G 浸没较浅时测力 浸没较深时测力
计示数F '/N
计示数F '/N
结论：浮力大小与浸没在液体中的深度无关
浮力的大小与物体浸在液体的体积有关吗？
步骤：1、测出金属块重G
2、将金属块一半浸入水中，记下测力计示数F
3、计算出此时所受浮力F浮 4、将金属块浸没在水中，记下测力计示数F'
3.浮力的施力物体：液体
4.浸在的理解：部分浸没 全部浸没
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
在水中下沉的铁块，也受到浮力吗？
如果也受到浮力，你怎样用实验 证明？
演示实验：
1、用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G
2、再把此物体浸没在水中弹簧测力计的示数，记为 F′ ，比较两次弹簧测力计的示数，发现了什么问题？ 据此，你能得出什么结论？
人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)
实验结果表明
物体所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体 积和液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大， 浮力就越大。
与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 重力、体积、物体的形状等无关。
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我们在深处，受 到的浮力大。
我的体积大，受到 的浮力大。
一、认识浮力： 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午1时14分 38秒13:14:3821.8.4
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时14分21.8.413:14August 4, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月4日 星期三1时14分 38秒13:14:384 August 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.413:14:3813:14Aug-214-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:14:3813:14:3813:14Wednesday, August 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.421.8.413:14:3813:14:38August 4, 2021
人教版八年级物理下册 第十章 第一节
谁有妙招?
1.通过现象认识浮力，浮力的方向及施力物体； 2.会用弹簧测力计测量浮力的大小； 3.知道浮力产生的原因；
4.会用控制变量法探究浮力大小与哪些因素有关， 并会初步判断物体所受浮力的大小。
你能举出哪 些例子说明物体 受到浮力的作用?
人教版八年级下册 物理 第十章 第一节--浮力 (共19张PPT)
2.把铝块浸没在水中（10.1-2乙）， 看看示数有什么变化。测力计示数变小了
想一想，为什么示数会变化，它说 明什么问题？表明铝块受到向上的浮力作用
读一读，弹簧测力计的示数变化了 多少？
用弹簧测力计测浮力：F浮=G－F
二、浮力的产生
根据液体压强公式比较 图10.1-3水对长方体上、 下表面压力的大小
记录表格 深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系（教材51 页图10.1-6）
记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
第十章 第１节 浮力
课前练习
1、作用在同一物体上的两个力如 果 大小相等、方向相反 ，并且在同一条直线上 ，
这两个力就彼此强计算公式：P= ρgh 。
4、由公式
P
F S
F=PS 。
辽宁舰 3
远洋鱼轮
请同学们画出静止在水面的冰山、鸭子、辽宁舰 受力的示意图。
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念， 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
P52 3、4
四个侧面所受压力关系
F合=0 上、下两面所受压力关系 ∵ P= ρgh， h2＞ h1 ∵p2＞ p1 ∵ F2＞ F1
压力差法求浮力：
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产生 实验与观察
浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体 对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。
三、浮力的大小与哪些因素有关
想一想，为什么示数会变化，它说 明什么问题？表明铝块受到向上的浮力作用
读一读，弹簧测力计的示数变化了 多少？
用弹簧测力计测浮力：F浮=G－F
二、浮力的产生
根据液体压强公式比较 图10.1-3水对长方体上、 下表面压力的大小
记录表格 深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系（教材51 页图10.1-6）
记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
第十章 第１节 浮力
课前练习
1、作用在同一物体上的两个力如 果 大小相等、方向相反 ，并且在同一条直线上 ，
这两个力就彼此强计算公式：P= ρgh 。
4、由公式
P
F S
F=PS 。
辽宁舰 3
远洋鱼轮
请同学们画出静止在水面的冰山、鸭子、辽宁舰 受力的示意图。
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念， 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
P52 3、4
四个侧面所受压力关系
F合=0 上、下两面所受压力关系 ∵ P= ρgh， h2＞ h1 ∵p2＞ p1 ∵ F2＞ F1
压力差法求浮力：
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产生 实验与观察
浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体 对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。
三、浮力的大小与哪些因素有关
人教版八年级下册物理 第十章 第1节 浮力(共27张PPT)
A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断
潜艇在水中
水中的鹅
穿着救身衣就可以浮在水上
碰碰船
探究一：下沉的物体是否受到浮力的作用
①首先请大家猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？ ②你有什么经验支持你的猜想？ ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
动动手 测下沉物体浸没在水中受到的浮力
材料： ◆小玻璃瓶 ◆一杯水 ◆弹簧测力计 ◆细线
在空气中弹簧测力计 物体浸没在水中弹簧 物体受到的浮力
浮力F浮/ N
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
3．探究浮力与液体密度的关系 记录表格
液体种类
重力G / N 弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
酒精
水 是否有关
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
检验猜想
4．探究浮力与物体密度的关系 记录表格
密度
大
重力G / N
弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
D．物体受到的浮力不变
2、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧
测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变
为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ A ）
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比较
3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
没在水中不同深度的地方，则( C )
知道浮力的产生原因
边ห้องสมุดไป่ตู้为L的立方体位于 水面下h 深处
F向下 h
L
F向上
四个侧面所受压力关系
潜艇在水中
水中的鹅
穿着救身衣就可以浮在水上
碰碰船
探究一：下沉的物体是否受到浮力的作用
①首先请大家猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？ ②你有什么经验支持你的猜想？ ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
动动手 测下沉物体浸没在水中受到的浮力
材料： ◆小玻璃瓶 ◆一杯水 ◆弹簧测力计 ◆细线
在空气中弹簧测力计 物体浸没在水中弹簧 物体受到的浮力
浮力F浮/ N
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
3．探究浮力与液体密度的关系 记录表格
液体种类
重力G / N 弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
酒精
水 是否有关
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
检验猜想
4．探究浮力与物体密度的关系 记录表格
密度
大
重力G / N
弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
D．物体受到的浮力不变
2、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧
测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变
为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ A ）
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比较
3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
没在水中不同深度的地方，则( C )
知道浮力的产生原因
边ห้องสมุดไป่ตู้为L的立方体位于 水面下h 深处
F向下 h
L
F向上
四个侧面所受压力关系
物理八年级下册10.1《浮力》ppt课件
为什么浸入水中的物体会受到了浮力？
四个侧面所受压力相互平衡
上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力产生的原因
浮力就是液体对物 体向上跟向下的 压力差
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶，体会浮力的变化，观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想：浮力的大小可能跟什么因素有关？
象
议论、象 征
《人是一 根能思想 的苇草》
(三)散文的线索、结构 1．线索
中心事件 如鲁迅的《藤野先生》
感情
如杨朔的《荔枝蜜》
具体事物
如冰心的《小橘灯》
时空变化
如刘绍棠的《榆钱儿》、胡 适的《庐山游记》
2.常见结构
关系 类型
相承 关系
子关系 承接关系 递进关系
相并 关系
相属 关系
并列关系 对照关系 总分关系 分总关系
⑤我说作家写作，最好也还是从“碰头食”里获取营 养。阿根廷有个著名作家叫博尔赫斯，长期在图书馆里工 作，博览群书，浮想联翩。
他的小说灵感差不多全来自“圈食”，虽然奇诡精 致，究竟缺乏时代脉搏生活气息。好多年里好多人都说他 该得诺贝尔文学奖，但直到前几年他溘然仙逝，仍与该奖 无缘，倒是像君特·格拉斯那样的爱吃“碰头食”即乐于 追踪现实发展轨迹、撷取鲜活素材的作家，虽争议很大， 倒能“蟾宫折桂”。
当然奖项也并非评判作家成就高低的圭臬，从读者角 度衡量，白菜萝卜各有所爱，我自己所钟爱的文学创作， 还主要是吃“碰头食”那种路数的产物。
⑥老杜却说哎呀快别提“碰头食”，在位的时候，整 天吃“碰头食”，这顿是宴请别人，那顿是别人宴请，该 到哪儿吃饭，全听秘书提醒，就是“工作餐”，
四个侧面所受压力相互平衡
上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力产生的原因
浮力就是液体对物 体向上跟向下的 压力差
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶，体会浮力的变化，观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想：浮力的大小可能跟什么因素有关？
象
议论、象 征
《人是一 根能思想 的苇草》
(三)散文的线索、结构 1．线索
中心事件 如鲁迅的《藤野先生》
感情
如杨朔的《荔枝蜜》
具体事物
如冰心的《小橘灯》
时空变化
如刘绍棠的《榆钱儿》、胡 适的《庐山游记》
2.常见结构
关系 类型
相承 关系
子关系 承接关系 递进关系
相并 关系
相属 关系
并列关系 对照关系 总分关系 分总关系
⑤我说作家写作，最好也还是从“碰头食”里获取营 养。阿根廷有个著名作家叫博尔赫斯，长期在图书馆里工 作，博览群书，浮想联翩。
他的小说灵感差不多全来自“圈食”，虽然奇诡精 致，究竟缺乏时代脉搏生活气息。好多年里好多人都说他 该得诺贝尔文学奖，但直到前几年他溘然仙逝，仍与该奖 无缘，倒是像君特·格拉斯那样的爱吃“碰头食”即乐于 追踪现实发展轨迹、撷取鲜活素材的作家，虽争议很大， 倒能“蟾宫折桂”。
当然奖项也并非评判作家成就高低的圭臬，从读者角 度衡量，白菜萝卜各有所爱，我自己所钟爱的文学创作， 还主要是吃“碰头食”那种路数的产物。
⑥老杜却说哎呀快别提“碰头食”，在位的时候，整 天吃“碰头食”，这顿是宴请别人，那顿是别人宴请，该 到哪儿吃饭，全听秘书提醒，就是“工作餐”，
人教版八年级第十章第1节浮力 课件 26张PPT
浮力的方向：竖直向上。 施力物体：液体或气体。
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2＞h1 p向上＞p向下 ∴F向上＞F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或 气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号：F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）” 两种情况。 分析下列物体的受力情况：
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关；
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2＞h1 p向上＞p向下 ∴F向上＞F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或 气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号：F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）” 两种情况。 分析下列物体的受力情况：
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关；
八年级物理下册第十章第一节浮力25张PPT课件
第十章 第１节 浮力
温故检测
1. 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向__各__个__ 方向都有压强；液体压强随__深__度_____增加而增大； 在同一深度液体向各个方向 压强都___相__等____； 不同液体的压强还跟液体__密__度_____有关系。
2. 压强公式___p ___FS___,液体压强公式__p_____g__h___。
3 能用弹簧测力计等器材探究决定 浮力大小的因素；（重点＆考点）
自主学习
阅读课本P49页内容，完成下列问题。如果你
觉得有还需要补充的内容和疑问，请把这些内容记 录下来，在组内进行交流。
1、浸在液体中的物体受到向__上___的力，这个力叫做 浮力。浮力的施力物体是__液__体__。
2、将木块放入水中，静止后
录下来，在组内进行交流。
下压入水中后松手，小球会上浮是 在同一深度液体向各个方向 压强都_________；
边长为L的立方体位于水面下h 深处
合∴ 作F向探因上究＞一为：F向浮受下力的到存在__水___对它向__上___的浮力
合作探究三：决定浮力大小的因素
作用。 “受”“不受”）浮力；
①②③三次实验是为了探究浮力的大小与_______________
是___竖__直__向__上____。浮力的大小：F浮＝__G__－__Ｆ____。
合作探究一：浮力的存在
称重法：F浮 = G - F
原 理：二力平衡
F
∵ F浮 + F = G
F浮
∴ F浮 = G - F
G
合作探究二：浮力产生的原因
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
）
温故检测
1. 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向__各__个__ 方向都有压强；液体压强随__深__度_____增加而增大； 在同一深度液体向各个方向 压强都___相__等____； 不同液体的压强还跟液体__密__度_____有关系。
2. 压强公式___p ___FS___,液体压强公式__p_____g__h___。
3 能用弹簧测力计等器材探究决定 浮力大小的因素；（重点＆考点）
自主学习
阅读课本P49页内容，完成下列问题。如果你
觉得有还需要补充的内容和疑问，请把这些内容记 录下来，在组内进行交流。
1、浸在液体中的物体受到向__上___的力，这个力叫做 浮力。浮力的施力物体是__液__体__。
2、将木块放入水中，静止后
录下来，在组内进行交流。
下压入水中后松手，小球会上浮是 在同一深度液体向各个方向 压强都_________；
边长为L的立方体位于水面下h 深处
合∴ 作F向探因上究＞一为：F向浮受下力的到存在__水___对它向__上___的浮力
合作探究三：决定浮力大小的因素
作用。 “受”“不受”）浮力；
①②③三次实验是为了探究浮力的大小与_______________
是___竖__直__向__上____。浮力的大小：F浮＝__G__－__Ｆ____。
合作探究一：浮力的存在
称重法：F浮 = G - F
原 理：二力平衡
F
∵ F浮 + F = G
F浮
∴ F浮 = G - F
G
合作探究二：浮力产生的原因
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
）
八年级物理《浮力》精讲图文演示课件PPT
=ρ水gV =G排
人教版 物理 八年级 下册
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
人教版 物理 八年级 下册
知识点 2
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论：浮力大小和什么因素有关？
【猜想】 可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
水
酒精
盐水
结论：浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
人教版 物理 八年级 下册
【实验结论】
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸 在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越大。
人教版 物理 八年级 下册
连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实 验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将 物块逐渐浸入水中。 （1）在图B位置时，物块受 到的浮力是___0_.4____N。 （2）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐 ____增__大_____；同时，物块下表面所受水的压力逐渐__增__大___。
能力提升题
（3）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用 烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式 进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝 块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复 上述实验。分析数据得出了结论。 ①该实验方案的不合理之处是：没__有__控__制__物__体__排_开__液__体__的__体__积__相__同_。 ②在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理 之处的做法：_将__三__个__铝__块__放__在__水__平__桌__面__上__，__用__记__号__笔__在__铝__块__相__ _同__高__度__处__做__标__记__；__每__次__将__铝__块__浸__入__水__中__时__，__都__使__铝__块__的__标__记__处____ _与__水__面__相__平_____________________________________。
人教版 物理 八年级 下册
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
人教版 物理 八年级 下册
知识点 2
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论：浮力大小和什么因素有关？
【猜想】 可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
水
酒精
盐水
结论：浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
人教版 物理 八年级 下册
【实验结论】
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸 在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越大。
人教版 物理 八年级 下册
连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实 验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将 物块逐渐浸入水中。 （1）在图B位置时，物块受 到的浮力是___0_.4____N。 （2）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐 ____增__大_____；同时，物块下表面所受水的压力逐渐__增__大___。
能力提升题
（3）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用 烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式 进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝 块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复 上述实验。分析数据得出了结论。 ①该实验方案的不合理之处是：没__有__控__制__物__体__排_开__液__体__的__体__积__相__同_。 ②在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理 之处的做法：_将__三__个__铝__块__放__在__水__平__桌__面__上__，__用__记__号__笔__在__铝__块__相__ _同__高__度__处__做__标__记__；__每__次__将__铝__块__浸__入__水__中__时__，__都__使__铝__块__的__标__记__处____ _与__水__面__相__平_____________________________________。
人教版物理八年级下册课件 第10章第1节《浮力》(共28张PPT)
次序
V浸 X10-3m3 F浮 N
V浸 X10-3m3 F浮 N
1 液0体.2 中2体1积成0.2正1比.6
2 0.4 4 2 0.4 3.2
3 0.6 6 3 0.6 4.8
二、浮力大小与什么因素有关 那 个 时 代 的 王 冠
二、浮力大小与什么因素有关
浸在水中
浸在酒精中
/ / / 次序
次序
V排 X10-3m3 F浮 N
浮力的应用 国产HJ-2000型载人氦气飞艇
浮力的应用 海上巨轮
①关于浮力大小的猜想
二、浮力大小与什么因素有关 浸在水中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
二、浮力大小与什么因素有关 浸在酒精中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
①关于浮力大小的猜想
浸在水中
浸在酒精中
浮力大小与浸在 / / / / 次序
6 4.8 0.8 0.6 0.48
①关于浮力大小的猜想
序 F浮/N ρ液
V浸
m排 G排
号
/ / / X103kg. m-3 10-3m3
kg
/N
1 2 1.0 0.2 0.2 2
2 4 1.0 0.4 0.4 4
3 6 1.0 0.6 0.6 6
4 1.6 0.8 0.2 0.16 1.6
5 3.2 0.8 0.4 0.32 3.2
N
/ / 次序 V排 X10-3m3 F浮 N
1
1 0.2 2
0.2 1.6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的体积越大，浮力越大。
合作探究三：决定浮力大小的因素
3．探究浮力与液体密度的关系 记录表格
液体种类
水
重力G / N 弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
浓盐水
结论：物体排开液体体积一定时，液体 密度越大，浮力越大。Biblioteka 合作探究三：决定浮力大小的因素
实验结果表明
1、物体在液体中所受的浮力大小，跟它 浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有 关。浸在液体中的体积越大、液体的密度 越大，浮力就越大。 2、浸没在液体中的物体，其所受浮力大 小与深度无关。
合作探究二：浮力产生的原因
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h
L
四个侧面所受压力关系
F合= 0N 上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上- F向下
F向上
浮力是液体对物体 上、下面表面 的压力差。
合作探究二：浮力产生的原因
压力差法： F浮= F向上- F向下
八年级物 理下册 第十章 第一节 浮力25 页PPT课 件
八年级物 理下册 第十章 第一节 浮力25 页PPT课 件
当堂训练
1、浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的 增加，下列说法中错误的是（ C ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
的作用。
合作探究一：浮力的存在
实验2
在弹簧测力计的下面悬挂一个 铁块，记下它的重力G，把铁 块浸没在水中，记下弹簧测力 计的示数F，比较前后两次弹 簧测力计的示数，这说明什么 问题？
实验结论：液体对浸在其中的物体有__向__上___的托力， 叫做浮力。浮力的施力物体是__液__体____，浮力的方向
第十章 第１节 浮力
温故检测
1. 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向__各__个__ 方向都有压强；液体压强随__深__度_____增加而增大； 在同一深度液体向各个方向 压强都___相__等____； 不同液体的压强还跟液体__密__度_____有关系。
2. 压强公式___p___FS___,液体压强公式__p_____g_h____。
问题导引
1．一个乒乓球，不小心掉进一个很小 的深洞中（如图所示），如何才能将 乒乓球取出来？
往小洞内注水，乒乓球就会浮上来。
问题导引
死海
热气球
辽宁舰
§10.1 浮 力
学习目标
1 通过实验体会浮力的存在， 能说出浮力的方向；
2 能说出浮力产生的原因，会用弹簧测 力计测量物体在液体中所受浮力大小。
八年级物 理下册 第十章 第一节 浮力25 页PPT课 件
归纳梳理
1、浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的 方向：竖直向上。
2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体上、下
表面存在压力差。 F浮= F向上- F向下
3、决定浮力大小的因素：液体的密度（ ρ液），
排开液体的体积（V排）。 4、称重法：F浮 = G - F
合作探究三：决定浮力大小的因素
实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
合作探究三：决定浮力大小的因素
深 浅
较深
探究一：物体浸没
水
盐水
1格 2格 3格
探究二：物体浸入 体积不同
各次探究中应 控制的变量
合作探究三：决定浮力大小的因素
进行探究
1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格
合作探究三：决定浮力大小的因素
小实验
把空饮料罐用手按入水 桶，饮料罐进入水中越深， 手的感觉有什么变化？
提出问题
分析一下，浮力大小和什 么因素有关？
合作探究三：决定浮力大小的因素
猜想 A、浮力的大小可能跟__物__体_浸__入__液__体__的__深__度___有关。 B、浮力的大小可能跟__物__体__排__开__液__体__的__体__积__有关。 C、浮力的大小可能跟______液__体__的__密__度______有关。 D、浮力的大小可能跟______物__体__的__密__度______有关。
3 能用弹簧测力计等器材探究决定 浮力大小的因素；（重点＆考点）
自主学习
阅读课本P49页内容，完成下列问题。如果你
觉得有还需要补充的内容和疑问，请把这些内容记 录下来，在组内进行交流。
1、浸在液体中的物体受到向__上___的力，这个力叫做 浮力。浮力的施力物体是__液__体__。
2、将木块放入水中，静止后
深度
浅 较深 深
重力G / N
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
结论：
浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
合作探究三：决定浮力大小的因素
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 1 积V/ 格
2
3
重力G / N
弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N
结论：在同一液体中，物体浸在液体中的
是___竖__直__向__上____。浮力的大小：F浮＝__G__－__Ｆ____。
合作探究一：浮力的存在
称重法：F浮 = G - F
原 理：二力平衡
F
∵ F浮 + F = G
F浮
∴ F浮 = G - F
G
合作探究二：浮力产生的原因
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
八年级物 理下册 第十章 第一节 浮力25 页PPT课 件
八年级物 理下册 第十章 第一节 浮力25 页PPT课 件
当堂训练
3. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学 和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验。
F浮
会_浮__在__水__面__上___。木块受
到__两__个力的作用，它们 G
分别是_重___力和__浮___力。
浮力的方向为_竖__直__向__上___。
合作探究一：浮力的存在
实验1
把一个乒乓球轻轻放入水中，乒乓 球将漂浮于水面，此时球__受__（填 “受”“不受”）浮力；再将其往 下压入水中后松手，小球会上浮是 因为受到__水___对它向__上___的浮力 作用。 总结：浸在液体中的物体受到_浮__力_
八年级物 理下册 第十章 第一节 浮力25 页PPT课 件
八年级物 理下册 第十章 第一节 浮力25 页PPT课 件
当堂训练
2. 如图所示，木块和铁块的体积相等，木块用绳
拴着，铁块沉在容器底部，它们受的浮力分别为
F1 、 F2 ，则 （ B ）
A. F1＞F2 C. F1＜F2
B. F1=F2 D. 无法比较