《测量实习》指导书2010

《测量实习》实习指导书

《测量实习》实习指导书

（试用版）

一、实习意义与目的

《测量实习》是《测量与地图学》课程的实践性教学环节，其目的是巩固和加深学生从课堂上所学的测量学基础理论知识，熟练测量仪器的操作技能和施测方法，获得测量实际工作的初步经验。通过实习使学生进一步理解水准测量、角度测量、距离测量的基本原理，掌握常规测量仪量的使用方法，培养学生严谨认真的科学态度、吃苦耐劳的工作作风以及团结协作的集体主义观念，和运用所学知识独立解决测量实际问题的能力。

二、实习任务与要求

1、普通水准测量

1)路线设计：在实习教师的指导下，在实习区域范围内布，用已知的高程控制点设计水准测量路线，

构成闭合水准路线或附合水准路线。

2)外业观测：每小组观测和记录一条完整的水准测量路线，观测数据要符合普通水准测量的限差要求，

并提交整个线路的观测记录。

3)内业计算：每小组独立完成一条水准路线的内业计算，提交一份内业计算成果表。

2、角度测量

1)踏勘选点：根据指导教师确定的实习范围，进行踏勘并确定导线测量布设方案，标定导线控制点并

编号，可选择附合导线、闭合导线或支导线，导线点至少8-10个以上。完成后提交检查。

2)外业观测：导线测量中的水平角均按一测回施测，，数据要符合角度测量的限差要求，完成后每小组

提交一份观测记录。

3)内业计算：每小组独立完成一条导线角度测量的内业计算，并提交一份内业计算成果表。

3、距离测量

1）距离测量结合水平角测量协同进行，用视距法或使用钢尺进行距离测量。

2）外业观测：在某一测站使用经纬仪进行角度测量的同时，用视距法测量视距，并同时测量竖直角，求算水平距离。

3）内业计算：每小组独立完成一条导线距离测量的内业计算，完成后提交一份内业计算成果表。三、实习仪器和工具

实习分小组进行，每小组4-5人，以小组为单位实习、分领和使用仪器。测量实习使用的主要仪器和工具有：

1、测量仪器与工具：

D S3水准仪一台，水准尺2把；DJ6经纬仪一台，钢尺一把；全站仪一台（选用）。

2、辅助工具或材料：

钢钉、铁锤、记号笔，测量记录表，记录夹、计算器、铅笔、小刀、橡皮（自备）。

四、实习计划和安排

第一天：上午实习动员会，领仪器，下午熟悉仪器，踏勘测区、选点；

第二天：水准测量；

第三天：角度测量与距离测量；

第四天：角度测量与距离测量；

第五天：补测及内业计算；

第六天－第七天：编写实习报告。

五、实习成绩评定办法

实习成绩采用五级制，具体评定如下：

项目分值

实习报告及外业测量、内业计算成果70分

仪器操作技能20分

实习表现10分

总分100分

六、实习报告编写大纲

1、概述

1)实习意义与目的

2)实习按排、组织与分工

3)实习任务完成情况

2、水准测量

1)导线布设形式

2)外业测量

3)水准测量内业计算

3、水平角测量

1)线路布设形式

2)导线水平角外业施测

3)导线水平角内业计算

4、距离测量

1）线路布设形式

2）导线距离测量外业施测

3）导线距离内业计算

5、实习体会

1)收获与体会

2)存在的问题及建议

附录一水准仪的使用及普通水准测量

一、自动安平水准仪的使用

1、安置仪器

松开三脚架的伸缩螺旋．按需要调节三条腿的长度后，旋紧螺旋。安置脚架时，应使架头大致水平，对泥土地面，应将三脚架的脚尖踩人土中，以防仪器下沉；对水泥地面，要采取防滑措施；对倾斜地面，应将三脚架的一个脚安放在高处，另二只脚安置在低处。打开仪器箱，记住仪器摆放位置，以便仪器装箱时按原位摆放。双手将仪器从仪器箱中拿出平稳地放在脚架架头，接着一手握住仪器，另一手将中心螺旋旋入仪器基座内旋紧。

2、粗平

粗平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。为了快速粗平，对坚实地面，可固定脚架的两个腿，一手扶住脚架顶部，另一手握住第三条腿作前后左右移动，眼看着圆水准器气泡，使之离中心不远(—般位于中心的圆圈上即可)，然后再用脚螺旋粗平。脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律是：气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋的方向一致(与右手大拇指转动方向相反)。如图2—2，可先转动①、②两个脚螺旋，使气泡从图a位置转至图b所示位置，然后再转动脚螺旋③使气泡居中。若从仪器构造上理解脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律，则为：气泡在哪个方向，则仪器那个方向位置高；脚螺旋顺时针方向(俯视)旋转，则此脚螺旋位置升高，反之则降低。

水准仪整平（粗平）示意图

3、瞄准

转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰；然后松开水平制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜上部的准星与缺口照准目标，旋紧制动螺旋；再转动物镜对光螺旋，使目标成像清晰；此时，若目标的像不在望远镜视场的中间位置，可转动水平微动螺旋，对准目标。随后，眼睛在目镜端上下移动，检查十字丝与水准尺分划影像之间是否有相对移动，如有，则存在视差，须重新做目镜对光和物镜对光，消除视差。

4、读数

精平后，以十字丝中横丝读出尺上的数值，读取四位数字。尺上在分米处注字，每个黑色(或红色)

和白色分格为lcm。读数时应注意尺上的数字由小到大的顺序，读出米、分米、厘米，估读至毫米，如下图读数为1.356m。读数时，扶尺人员应将水准尺立直(水准尺侧面通常装有水准管或圆水准器)。

综上所述，水准仪的基本操作程序为：安置-粗平-瞄准-精平-读数。

水准仪读数

二、普通水准测量的检核及限差要求

1、双面水准尺读数法

在同一测站上观测时，先照准后尺和前尺的黑面读数，再照准前尺和后尺的红面读数，即读数顺序为“黑—黑—红—红”，并进行以下两项检核：

1)同一根尺的黑面与红面读数之差应为一常数（4.687或4.787）。若读数差与该常数不等，其限差

见下表2。

2)用前、后尺的黑面测得的高差与红面测得的高差应相等。如果不等，测得的高差不符值的限差

见下表2。

2、改变仪器高读数法

当用单面水准尺进行观测时，在每一站由后视、前视读数测出高差之后，重新安置仪器（将仪器升高或降低10cm左右）再观测一次由后视、前视读数测出高差。两次测得的高差之差，其限差见下表。

等外水准测量的限差要求

路线长度视线长前后视

距之差前后视距

累计差

黑红面

读数差

黑红面或两次仪

高的高差之差

线路高差

闭合限差

≤8km≤100m≤10m≤50m≤4mm≤6mm n

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三、记录和计算

每小组从起始点开始于地面选定后视点和前视点，放上尺垫并立尺。每组独立安置仪器、粗平、瞄准后视尺，精平后读数；再瞄准前视尺，精平后读数。

后视点高程由各指导教师确定（可假设为某一值），观测数据的记录、高差计算和前视点高程的计算填入下表中。若前、后视点固定不变，则同一小组各次所测高差之差不应超过±3mm。