小学科学精心保护我们的大脑
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(苏教版)五年级科学下册教案
精心保护我的大脑
一、课程标准:
1.意识到个人对自身健康负有责任,能积极参加锻炼,注重个人保健。
2.能认识到养成良好生活习惯的重要性。
二、教学目的:
(一)过程与方法
1.能收集资料,研究保护大脑的方法。
2.能对研究过程和结果进行评议,并与他人交流。
(二)科学知识
1.知道保护大脑的方法。
2.认识到个人对自身健康负有责任,要注重个人保健。
(三)情感态度与价值观
1.体验到大脑在人体活动中的重要作用。
2.意识到保护大脑的重要性。
3.珍爱生命。
三、学习成果:预计学生能够:
1.能收集资料,研究保护大脑的方法。
2.知道保护大脑的方法。
3.认识到个人对自身健康负有责任,要注重个人保健。
四、学习成果评价
(一)概念发展
层次1:不知道保护大脑的方法。
层次2:知道保护大脑的方法。
层次3:知道保护大脑的方法,能认识到个人对自身健康负有责任,要注重个人保健。
(二)探究能力:
层次1:不能收集资料,研究保护大脑的方法。
层次2:能收集资料,研究保护大脑的方法。
层次3:能收集资料,研究保护大脑的方法。并能对研究过程和结果进行评议,
并与他人交流。五、教学准备:视频资料.相关图书课时安排:1课时