教师职称评审面试答辩参考题目
教师职称评审讲课答辩:题目和答案解析
![教师职称评审讲课答辩:题目和答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/7d55d5b2f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a278b.png)
教师职称评审讲课答辩:题目和答案解析题目1: 如何提高学生的研究兴趣?答案解析:- 通过使用多样化的教学方法和教材,以满足不同学生的研究需求和兴趣。
- 创造积极、互动和有趣的研究环境,鼓励学生参与课堂活动。
- 结合实际生活和实际案例,使研究内容更加贴近学生的实际情况。
- 提供有趣的研究资源和活动,如游戏、实验、讨论等,以激发学生的研究兴趣。
题目2: 如何帮助学生提高解决问题的能力?答案解析:- 培养学生的批判思维和创造性思维,以帮助他们发展解决问题的能力。
- 提供问题解决的实践机会,如小组讨论、案例分析等,让学生能够应用所学知识解决实际问题。
- 引导学生进行系统化的问题分析和解决方案的设计,培养他们的逻辑思维和解决问题的方法。
- 鼓励学生积极参与团队合作,通过合作解决问题来提高他们的解决问题的能力。
题目3: 如何有效评估学生的研究成果?答案解析:- 使用多种评估方法,包括考试、作业、项目、口头报告等,以全面评估学生的研究成果。
- 设计明确的评估标准和指标,使评估结果客观可靠。
- 提供及时的反馈和指导,帮助学生了解自己的研究进展和不足之处。
- 鼓励学生进行自我评估,促进他们对研究成果的认识和反思。
题目4: 如何在课堂中培养学生的创新思维?答案解析:- 提供开放性和自主性的研究任务,鼓励学生提出新的观点和解决方案。
- 引导学生进行探究性研究,培养他们主动寻找问题和解决问题的能力。
- 鼓励学生参与创新活动,如设计项目、发明创造等,培养他们的创新思维和实践能力。
- 提供创新思维的培训和指导,帮助学生掌握创新方法和技巧。
题目5: 如何处理学生之间的冲突和纠纷?答案解析:- 采用公正和公平的方式处理学生之间的冲突和纠纷,保护每个学生的权益。
- 倾听学生的意见和诉求,了解冲突的原因和背景。
- 鼓励学生进行积极的沟通和协商,解决问题的同时培养他们的解决冲突的能力。
- 如有需要,可以寻求学校管理层或专业辅导员的帮助和指导,以促进问题的妥善解决。
中高级教师、一级教师评审答辩题目及解析
![中高级教师、一级教师评审答辩题目及解析](https://img.taocdn.com/s3/m/bdc93661657d27284b73f242336c1eb91a3733da.png)
中高级教师、一级教师评审答辩题目及解析一、中高级教师评审题目及解析1. 请简要介绍您的教学经验和教育理念。
回答:我有XX年的教学经验。
我的教育理念是以学生为中心,关注每个学生的个体差异,通过激发学生的兴趣和积极性,培养他们的创造力和批判性思维能力,努力实现教育的全面发展。
2. 请描述您在教学过程中如何关注学生的个体差异,并提供相应的案例。
回答:我在教学中注重了解每个学生的个体差异,包括研究兴趣、研究风格、研究能力等方面。
例如,在一次作文课上,我发现有些学生对写作缺乏兴趣,于是我采用了小组合作的方式,让学生们共同撰写一篇作文,通过合作研究的方式激发了他们的研究兴趣,提高了他们的写作能力。
3. 请分享您在教学中取得的一项重要成就,并说明您是如何实现的。
回答:我的一项重要成就是帮助学生在全国英语竞赛中取得了优异成绩。
为了实现这个成就,我采取了多种策略,包括针对性的辅导、组织模拟考试和提供有针对性的反馈等。
通过这些努力,学生们的英语水平得到了显著提高,最终在竞赛中取得了优异成绩。
4. 请谈谈您在教学中遇到的一个挑战,并说明您是如何应对的。
回答:在教学中,我遇到过一个挑战是学生研究动力不高。
为了应对这个挑战,我采取了激励措施,如设计趣味性的课堂活动、设置研究目标和奖励机制等。
通过这些措施,我成功地提高了学生的研究动力,他们更加积极主动地参与到课堂研究中。
二、一级教师评审题目及解析1. 请谈谈您对一级教师职业发展的规划和目标。
回答:我对一级教师职业发展的规划和目标是不断提升自己的教学能力和专业素养,成为一名优秀的教育者。
我希望通过进修研究、参加教育研讨会等方式不断更新自己的知识和教学方法,为学生提供更好的教育服务。
2. 请分享您在教学中的一个成功案例,并解释您认为成功的原因。
回答:我在教学中的一个成功案例是帮助一名学生克服研究困难,最终取得了显著的进步。
成功的原因在于我与学生建立了良好的师生关系,了解了他的研究困难所在,并采取了个性化的教学方法进行辅导。
教资面试试讲后答辩题目
![教资面试试讲后答辩题目](https://img.taocdn.com/s3/m/7781f3920408763231126edb6f1aff00bed570c3.png)
教资面试试讲后答辩题目
教师资格考试面试环节是考核教师专业素养和教学能力的重要部分。
面试后答辩环节,则是考官对考生综合素质的进一步考察。
以下是一
些可能的答辩题目,供参考:
1. 教学理念与实践:请谈谈你对于“学生为中心”的教学理念的理解,并举例说明如何在课堂教学中实施这一理念。
2. 教学方法与技巧:在教学过程中,你如何激发学生的学习兴趣和参
与度?请结合具体教学内容进行阐述。
3. 课堂管理:描述一次你处理课堂纪律问题的经历,并说明你采取的
措施及其效果。
4. 教学评价:你如何评价学生的学习成果?请谈谈你认为有效的评价
方法和工具。
5. 教学反思:请分享一次你认为教学效果不佳的经历,并分析原因,
提出改进措施。
6. 课程设计与实施:请根据你将要教授的学科,设计一个教学单元,
并说明其教学目标、内容、方法和评价方式。
7. 跨学科教学:在当前教育环境下,跨学科教学越来越受到重视。
请
谈谈你如何在教学中融入跨学科元素。
8. 教育技术应用:随着教育技术的不断发展,教师如何利用这些技术
提高教学效果?请举例说明。
9. 特殊教育需求:在面对有特殊教育需求的学生时,你将如何调整你的教学策略以满足他们的学习需求?
10. 教师专业发展:作为一名教师,你如何看待终身学习的重要性?你有哪些计划和方法来不断提升自己的专业能力?
答辩环节不仅是对考生教学能力的考察,也是对其教育理念、教学方法、课堂管理等多方面综合素质的评估。
考生在准备答辩时,应结合自己的教学实践经验,深入思考这些问题,并准备好具体、有说服力的答案。
中小学教师职称评审答辩题目及参考答题要点
![中小学教师职称评审答辩题目及参考答题要点](https://img.taocdn.com/s3/m/661737d8541810a6f524ccbff121dd36a32dc41a.png)
中小学教师职称评审答辩题目及参考答题要点1、怎样上好一堂课?答:教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。
2、结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,培养典型,典型引路,确立新的教育观念,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。
3、按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利?(1) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假:(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。
4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响?教师的心理健康直接影响学生的心理健康,表帅作用在教育过程中占有重要位置。
5、对“开放式课堂”你是如何理解的?主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主的课堂教学模式多形式,多渠道。
6、你对新课程改革有什么体会?改变单纯的知识结构体系,为在知识传授中培养能力的结构体系,突出分析问题,解决问题能力的培养。
021、新课程倡导什么样的学生观?(1)、学生是发展的人。
(2)、学生是独特的人。
(3)、学生是具有独立意义的人。
2、课程改革将“教学大纲”改为“课程标准”,这一改变包含什么意义?(要求详答)(1)、课程价值趋向从精英教育转向大众教育“课程标准”是国家指定的某一学段共同的、统一的基本要求,而不是最高要求,它应是大多数学生都能达到的标准。
“课程标准”"是一个“最低标准”,这样才能保证让每个适龄儿童、少年接受完义务教育,因为义务教育不是精英教育,是大众教育。
名优教师答辩100题
![名优教师答辩100题](https://img.taocdn.com/s3/m/2e7304530a4c2e3f5727a5e9856a561252d32183.png)
名优教师答辩100题一、教学理念方面(1-10题)1.您如何理解“以学生为中心”的教学理念在课堂中的体现?2.请阐述素质教育理念对您教学行为的影响。
3.在教学中,您怎样平衡知识传授与能力培养的关系?4.如何在日常教学中融入创新教育的理念?5.您对终身学习理念与教师自身发展的关系有何看法?6.怎样将多元智能理论运用到实际教学中?7.请谈谈建构主义理论对您教学设计的启发。
8.您如何看待“因材施教”理念在现代大班教学中的落实?9.在您的教学中,如何体现教育公平的理念?10.请解释一下情境教学理念的内涵以及您的应用方式。
二、教学设计方面(11-20题)11.设计一堂课的教学目标时,您主要考虑哪些因素?12.如何根据教学内容选择合适的教学方法?13.在教学设计中,您怎样安排教学环节的顺序?14.请举例说明您如何进行课程导入的设计?15.您如何在教学设计中考虑学生的学习兴趣?16.怎样确保教学设计中的教学重难点的合理性?17.谈谈您对单元教学设计的理解和实践。
18.您在教学设计中如何融入课程资源的整合?19.请描述一下您对复习课教学设计的思路。
20.如何设计教学评价以符合教学设计的目标?三、课堂教学方面(21-30题)21.在课堂教学中,您如何吸引学生的注意力?22.请分享一下您维持课堂秩序的有效方法。
23.您怎样在课堂上引导学生积极参与互动?24.如何在课堂教学中处理学生的突发问题?25.当学生在课堂上回答错误时,您会怎么做?26.您在课堂上如何运用多媒体等现代教学手段?27.请讲述您在课堂上培养学生思维能力的具体做法。
28.如何在课堂教学中体现学科核心素养?29.在课堂教学中,您怎样根据学生的反馈调整教学?30.您如何确保课堂教学时间的有效利用?四、学生管理方面(31-40题)31.您如何建立良好的师生关系?32.对于调皮捣蛋的学生,您有哪些管理策略?33.请谈谈您在班级管理中的激励机制。
34.怎样处理学生之间的矛盾冲突?35.您如何关注学生的心理健康问题?36.在学生管理中,您如何发挥班干部的作用?37.如何针对不同性格的学生进行个性化管理?38.您怎样引导学生进行自我管理?39.请分享您在寄宿制学生管理方面的经验。
初级和高级中小学教师职称答辩题库及解析
![初级和高级中小学教师职称答辩题库及解析](https://img.taocdn.com/s3/m/8b8c3d7966ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb4d.png)
初级和高级中小学教师职称答辩题库及解析一、初级中小学教师职称答辩题库1.1 题目一:请简述您在教学过程中是如何激发学生学习兴趣的?解析:此题考查教师在教学过程中的实际操作能力,需要结合具体教学实例进行阐述。
答案示例:在教学过程中,我主要通过以下几种方式激发学生的学习兴趣:1. 创设有趣的情境,让学生在情境中自然地接触和理解知识;2. 采用互动式教学,鼓励学生积极参与课堂讨论,提高他们的思考能力;3. 设计富有挑战性的任务,激发学生的好奇心和求知欲;4. 注重课堂评价,及时给予学生反馈,让他们感受到自己的进步。
1.2 题目二:请谈谈您在课堂教学中如何进行差异化教学?解析:此题考查教师对差异化教学的理解和实践,需要结合具体案例进行分析。
答案示例:在课堂教学中,我主要通过以下几种方式进行差异化教学:1. 了解学生的学习背景和学习能力,根据学生的实际情况制定教学计划;2. 设计不同难度的教学内容,满足不同层次学生的学习需求;3. 采用多样化的教学方法,如小组讨论、实验操作等,让每个学生都能找到适合自己的学习方式;4. 注重个别辅导,针对学生的薄弱环节进行有针对性的指导。
二、高级中小学教师职称答辩题库2.1 题目一:请谈谈您在教育教学研究方面的成果和经验?解析:此题考查教师在教育教学研究方面的能力和素养,需要结合具体研究成果进行阐述。
答案示例:我在教育教学研究方面的主要成果和经验如下:1. 参与或主持过相关教育教学研究项目,如课程改革、教学方法研究等;2. 在教育教学期刊上发表过相关论文,分享自己的教学经验和研究成果;3. 参与编写教育教学著作或教材,为教育教学事业做出贡献;4. 积极参与教育教学研讨会和学术交流活动,不断更新自己的教育教学理念。
2.2 题目二:请谈谈您在团队协作和教师专业发展方面的经验和感悟?解析:此题考查教师在团队协作和教师专业发展方面的能力和素养,需要结合具体案例进行分析。
答案示例:我在团队协作和教师专业发展方面的经验和感悟如下:1. 积极参与学校或教研组的团队活动,与同事们共同探讨教育教学问题,共同提高教学水平;2. 担任教研组或年级组长等职务,推动团队协作和教师专业发展;3. 指导年轻教师,分享自己的教育教学经验和心得,帮助他们快速成长;4. 不断参加各类教师培训和学术研讨会,提升自己的教育教学能力和素养。
教师职称答辩100题
![教师职称答辩100题](https://img.taocdn.com/s3/m/1c137d75302b3169a45177232f60ddccda38e6a1.png)
教师职称答辩100题1. 小组讨论有什么作用?2. 你认为什么是快乐教育?3. 本节课的教学重点就是什么?4. 倒序相加法运用了什么?5. 学生在王老师的背后黏了个小乌龟,辨认出后,王老师起身打乐同学两个耳光,你做为老师怎么看看?6. 如何培养学生的合作精神和数学应用能力?7. 李老师使不听课的同学听课看看漫画书,你怎么看看?8. 老师和学生家长进行沟通,批评家长太溺爱孩子,家长不以为然,你怎么处理?9. 做为数学老师,如何使自己的语言表达精确?10. 1.30万亿元怎么用科学计数法来表示?11. 什么就是无理数?12. 老师的着装你认为应该什么样的?13. a为什么大于等同于1大于10?14. 你本节课的教学目标是什么?15. 如何鼓励学生的逻辑推理能力?16. 日历中3乘以3的方框内的九个数和中间那个数有什么关系?表达式是什么?(《探索日历中的规律》)17. 这个关系与否适用于于别的月份的日历?(《积极探索日历中的规律》)18. 除了这个关系你还有别的发现吗?(《探索日历中的规律》)19. 怎么使学生认知梯形的面积?20. 你是如何体现本节课的重点的?21. 题目中的利润和市场价与售价的关系就是什么?22. 多项式的运算顺序是怎么样的?23. 本节课切线与之前自学的存有什么相同?24. 你是哪个学校哪个专业的,现在从事什么工作?25. 余弦定理怎么推论的?26. 你本节课教学工具有什么?学生讨论的时候老师该做些什么?27. y=x3在原点的斜率公式。
28. 你本课的教学目标是什么?你是怎么设计拓展的?29. 说道三个词使学生一下明白什么就是可能性。
30. 概率跟频率的区别是什么?31. 怎样得出结论任一九个数字之和都就是中间数的九倍?32. 如果给你个机会改进自己,你要改哪里?33. 板书与否合理,表明教材的结构,用序号但是书上没,为什么?34. 你认为统计的步骤有哪些?你认为哪种方法最容易,该怎么引导学生?35. 这道题你解题思路就是什么?36. 你讲的这一节写上面的都有哪些方法?37. 为什么用48和62这两个数展开估计?(《两、三位数除以一位数的排序》)38. 除了黑板上的一组数字,你怎么来说明奇数偶数?39. 如果学生抠出的不是长方形怎么办?(《圆柱体的表面积》)40. 教师的指导作用有哪些?41. 小学二年级必须必须使用教具吗?为什么?42. 一元二次应用题解题步骤?43. 等比数列议和推论。
教师评职称答辩问题参考
![教师评职称答辩问题参考](https://img.taocdn.com/s3/m/7328df6b10661ed9ad51f361.png)
教师评职称答辩问题参考论文方面:1.问:你为什么会选择这个课题?2.问:选择这个课题的意义是什么?3.问:选择这个课题的目的是什么?4.问:论文的基本框架、结构,你是如何安排的?5.问:论文各个部分之间有何逻辑关系?6.问:你在论文中提出了哪些主要观点?7.在论文的写作过程中你遇到了哪些问题?(此问题主要是辨别你的论文是抄袭的还是自创的),你是如何解决的?………………于是我利用平时教学及假期时间,加强理论修养及个人能力的培养,同时向老教师请教及交流相关的问题,从而不断提高自己发现问题、解决问题的能力,从形成论文依据。
8. 问:你还有哪些问题没有解决?9.问:你写作论文时立论的主要依据是什么?答: 1. 《XXX》:立论的主要依据是:总结我在从教以来的教学经验,并根据我在课堂教学中的实践而提出。
2. 《XXX》总结我在从教以来的教学经验,并根据现在社会对整个师德环境的要求而提出。
10.你参考了哪些资料?其他方面:1、怎样上好一堂课?答:教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。
2、结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,培养典型,典型引路,确立新的教育观念,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。
3、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响?教师的心理健康直接影响学生的心理健康,表帅作用在教育过程中占有重要位置。
4、对“开放式课堂”你是如何理解的?主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式,多形式,多渠道。
5、你对新课程改革有什么体会?改变单纯的知识结构体系,为在知识传授中培养能力的结构体系。
突出分析问题,解决问题能力的培养。
6、一份教案的核心是?答:提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。
7、我们应该怎样对待学困生、后进生?答:积极抓好后进生的转化工作,对后进生不歧视、不放弃。
中小学教师职称答辩试题
![中小学教师职称答辩试题](https://img.taocdn.com/s3/m/4e7d7185250c844769eae009581b6bd97f19bc3e.png)
中小学教师职称答辩试题1.教师的职业道德是什么?答:①爱国守法:热爱祖国、人民、社会主义,全面贯彻国家的教育方针;②爱岗敬业:忠诚于人民教育事业,志存高远,乐于奉献;③关爱学生:关心爱护全体学生,公正平等对待学生,不变相体罚学生;④教书育人:遵循教育规律,实施素质教育,培养学生全面发展;⑤为人师表:坚守高尚情操,严于律己,以身作则,对学生起表率和引领作用;⑥终身学习:树立终身学习理念,更新知识结构,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
(简记为:三爱、二人、一终身)2.教师做学生的四个引路人①做锤炼品质的引路人:教师要既会教书又会育人,培养学生健全的人格。
②学习知识的引路人:教师要有扎实的文化功底,做学生学习知识的引导者;③创新思维的引路人:创新精神和创新能力是素质教育的重点,教师要鼓励学生成为创新人才;④奉献祖国的引路人:教学生热爱祖国是教师最基本的职责,引导学生做祖国有用之人。
3.教育的四个统一①教书和育人的相统一:教师不仅要传授知识,还要教学生怎么做人。
②言传和身教的相统一:教师用语言去教育学生,还要以身作则,亲身示范教育学生。
③潜心问道和关注社会相统一:钻研知识的同时,也要关注社会的基本要求。
④学术自由和学术规范的相统一:在学术规范的基础之上,更自由地进行学术研究。
4.四有好教师①有理想信念:这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人,有利于帮助学生实现远大理想。
②道德情操:老师要为人师表,一个道德高尚的老师才能成为学生的楷模。
③有知识素养:要有扎实的学识,还要有终身学习的意识,与时俱进。
④有仁爱之心:关爱学生。
忍者,爱人也。
爱教育,爱学生是每一个教师应尽的义务。
5.一位优秀教师应具有哪些素质:①教好书:这是教师的基本职责,优秀的教师应有扎实的学识,还要不断地充实自己,培养学生的浓厚兴趣。
②育好人:教师不仅要教知识,还要关注学生的品质和修养。
6.推进劳动教育的重要性?①劳动能树德:它是贯彻“立德树人”的有效途径,让学生有劳动最光荣的观念。
教师面试答辩真题一
![教师面试答辩真题一](https://img.taocdn.com/s3/m/782a649c3086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe96b.png)
一.A谈谈你身上哪些特质适合做老师?B你在众多应聘者当中有什么优势?C你最尊敬的教育学家是谁?为什么?【答题】我认为,可以做老师的人其实都是具备良好的思想政治素质、道德素养、知识素养、能力素养及职业心理素养的人。
具体包含以下几个方面:(总述)首先,需要具备良好的知识素养和能力素养。
知识素养和能力素养是教师进行教育工作的基础,没有良好的文化素养就无法对学生进行正确的知识传播,没有良好的能力素养就无法科学有效地对学生进行管理和指导。
其次,需要具备良好的道德素养。
教育以人为对象,最重要的是要有一颗热忱待人的心。
教师只有热情开朗,朝气蓬勃,在教育工作中才能与人为善,才能如春风一般给人以温暖和关怀,进而热爱学生。
最后,需要具备良好的心理素质。
心理素质是教师进行教育工作的保障,只有教师拥有愉悦的情感、健康的人格,才能在面对教育教学中出现的问题时,积极思考,努力解决,并做到率先垂范,“以生为本”。
作为教师,需要不断通过学习与实践,提升自身的综合素养,做一名让学生和家长都满意的好老师。
(总结)二.你为什么选择教师这个职业?我选择教师这份职业有如下原因:第一,我十分热爱教师职业。
这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。
教师是太阳底下最光辉的职业。
卓越的无产阶级革命家、教育家加里宁说:“教师是人类灵魂的工程师”。
尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。
第二,陶行知先生说“学高为师”,在我两年的代课教师工作经历中,我积累了较多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名合格教师提供了宝贵的实践经验,打下了坚实的基础。
第三,我的性格也很适合做老师。
我很喜欢和青少年交流相处,可以使自己保持一颗年轻的心,并且在教学中也可以让自己取得长足的进步。
假如我有幸被录用为教师,我将牢记教师职业道德,为人师表、以身作则,勤于探索、勇于创新,不负使命,做一名品德高尚、业务精湛的人民教师,为中国教育之梦的实现尽个人的绵薄之力。
高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)
![高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)](https://img.taocdn.com/s3/m/9e6fdf1f17fc700abb68a98271fe910ef12dae22.png)
高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)基本技能(13题)1、怎样上好一堂课?答:教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。
2、结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,培养典型,典型引路,确立新的教育观念,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。
3、按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利?(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。
4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响?教师的心理健康直接影响学生的心理健康,表帅作用在教育过程中占有重要位置。
5、对“开放式课堂”你是如何理解的?主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式,多形式,多渠道。
6、你对新课程改革有什么体会?改变单纯的知识结构体系,为在知识传授中培养能力的结构体系。
突出分析问题,解决问题能力的培养。
7、新型的师生关系应该是什么样的?答:在人格上,学生与教师是平等的在社会道德上,师生关系是相促进的师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系8、教学原则包括那些?(答对四项得满分)答:A直观性原则B 启发性原则c巩固性原则D理论联系实际原则E循序渐进原则9、一份教案的核心是?答:提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。
10、我们应该怎样对待“学困生”?答:在表扬中鞭策“学困生”进步。
中高级教师、一级教师评审答辩题目和答案详解
![中高级教师、一级教师评审答辩题目和答案详解](https://img.taocdn.com/s3/m/09779770f011f18583d049649b6648d7c0c70844.png)
中高级教师、一级教师评审答辩题目和答案详解1. 题目:请谈谈您对教育教学改革的理解和认识。
教育教学改革是指对教育教学过程中的各个方面进行改革和创新,以提升教育质量和教学效果。
我认为教育教学改革是非常必要的,因为随着社会的发展和变革,传统的教育模式已无法满足现代学生的需求。
教育教学改革应该包括课程内容的更新与调整、教学方法的改进、评价方式的改革等方面。
通过教育教学改革,我们可以更好地培养学生的创新思维、实践能力和综合素质,使他们能够适应未来社会的发展和需求。
2. 题目:请谈谈您在教育教学中的创新实践经验。
在教育教学中,我注重创新实践,主要体现在以下几个方面:- 结合学生的实际情况和兴趣,设计富有趣味性和互动性的教学活动,激发学生的研究兴趣和积极性。
- 运用现代技术手段,如多媒体教学、网络资源等,丰富教学内容,提高教学效果。
- 引入项目式研究、合作研究等教学方法,培养学生的团队合作能力和实践能力。
- 鼓励学生进行创新性思考和实践,组织学生参加学科竞赛、科技创新活动等,培养他们的创新精神和实践能力。
通过这些创新实践,我能够更好地激发学生的研究兴趣和积极性,提高他们的研究效果和能力。
3. 题目:请谈谈您在教育教学中遇到的困难及解决方法。
在教育教学中,我经常会遇到以下困难:- 学生研究兴趣不高,缺乏主动性和积极性。
解决方法是通过设计富有趣味性和互动性的教学活动,激发学生的研究兴趣和积极性;同时,关注学生的情感需求,建立良好的师生关系,增强学生的自信心和研究动力。
- 学生研究能力差异大,难以满足不同学生的需求。
解决方法是采用多样化的教学策略,如分层教学、个性化辅导等,根据学生的实际情况和研究能力,提供有针对性的教学指导。
- 教学资源有限,无法满足教学需求。
解决方法是积极寻找和利用各种教学资源,如网络资源、社区资源等,丰富教学内容,提高教学效果。
通过针对性的解决方法,我能够应对各种困难,提高教学质量和效果。
4. 题目:请谈谈您对学生发展的观点和做法。
教师面试答辩100题
![教师面试答辩100题](https://img.taocdn.com/s3/m/6281d7908ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eecb.png)
教师面试答辩100题1. 请你自我介绍一下。
2. 为什么你要当老师?3. 你认为怎样的老师才是好老师?4. 你有哪些教学经验?5. 你理解的素质教育是什么?6. 怎样对待学生的错误行为?7. 你认为教育应该以什么为中心?8. 如何解决班级中的群体冲突?9. 如何提高课堂管理水平?10. 怎样评价学生的学习效果?11. 如何培养学生的学习兴趣?12. 你的教学目标是什么?13. 如何做好教学设计?14. 怎样使用多媒体教学?15. 如何提高教育教学质量?16. 如何防范校园欺凌?17. 如何关注教学实效?18. 如何做好班主任工作?19. 如何应对家长与学生的不满?20. 如何提高自己的专业素养?21. 怎样帮助学生树立正确的人生价值观?22. 怎样鼓励学生多思考、多实践?23. 如何激发学生学习的兴趣?24. 格言“教育是良心的工作”你如何理解?25. 如何帮助学生通过考试?26. 你如何看待校园足球?27. 怎样解决学生的心理问题?28. 如何有效地调动学生的积极性?29. 如何促进学生的自我发展?30. 如何对待学生的差异性?31. 如何做好父母的教育引导?32. 如何建立与家长的交流渠道?33. 如何帮助学生妥善处理情感问题?34. 如何加强对学生的心理健康教育?35. 如何让学生感受到自己的重要性?36. 学生犯错时如何应对?37. 如何培养学生的综合素质?38. 如何实现个性化教育?39. 怎样判断学生的发展规律?40. 学生低效学习如何矫正?41. 如何提高学生的综合分析能力?42. 学生在学习中出现问题时如何解决?43. 如何提高自己的教学能力?44. 如何巩固教学内容?45. 如何让学生自主学习?46. 如何让学生体会学习的乐趣?47. 如何加强与同事的合作?48. 如何提高课堂效率?49. 如何树立家庭教育意识?50. 如何对待学生的作业?51. 如何处理紧急事件?52. 如何做到教育与学生的互动?53. 如何调动学生的学习劲头?54. 如何根据学生的特点针对性教学?55. 如何协调教育中的各个方面?56. 如何提高课堂氛围?57. 如何解决学生学习难题?58. 如何实现全员教育?59. 如何挖掘学生的潜能?60. 如何提升教育教学质量?61. 如何了解学生的心理状况?62. 如何激发学生的学习兴趣?63. 如何培养学生的领导潜能?64. 如何思考学校发展?65. 如何应对突发事件?66. 如何督促学生完成学习任务?67. 如何助推学生职业发展?68. 如何评估学生的学习情况?69. 如何发现学生的深层次问题?70. 如何处理学生与同学之间的问题?71. 如何指导学生入学后的适应?72. 如何开展助学活动?73. 如何实现21世纪素质教育?74. 如何开展绿色校园建设?75. 如何提高学生的自我认知能力?76. 如何掌握教学材料?77. 如何开展教学研究?78. 如何加强师生互动?79. 如何打造班级品牌?80. 如何开展教育公益活动?81. 如何提高学生的社交能力?82. 如何体现爱心教育?83. 如何引导学生对事情的分析?84. 如何建立良好的校园文化环境?85. 如何处理学生之间的矛盾?86. 如何明确学校管理的核心问题?87. 如何做出准确的教学策略?88. 如何提高团队工作能力?89. 如何开展多元化教育?90. 如何教育孩子健康成长?91. 如何处理学生与老师之间的冲突?92. 如何充分挖掘学生的能力?93. 如何更好地应对学生的需求?94. 学生出现问题时如何引导解决?95. 如何建立良好的校园防范体系?96. 如何让学生健康快乐成长?97. 如何加强对学生的情感引导?98. 如何防范学生意外事件?99. 如何培养学生的责任感? 100. 如何打造学校特色?。
一级教师和高级教师评审答辩题目与答案
![一级教师和高级教师评审答辩题目与答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3bb9f06e4a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311e2.png)
一级教师和高级教师评审答辩题目与答案一级教师评审答辩题目与答案1. 请简要介绍一下您的教育背景和教学经验。
答:我拥有硕士学位,并在教育领域有10年的教学经验。
我曾任教于多所学校,并积累了丰富的教学经验和教育方法。
2. 您认为一位合格的一级教师需要具备哪些基本素质和能力?答:一位合格的一级教师应具备扎实的学科知识,丰富的教学经验,善于创新教学方法,能够激发学生的学习兴趣和潜力,具备良好的沟通能力和团队合作精神。
3. 请分享一次您在教学中遇到的难题,并介绍您是如何解决的。
答:在教学中,我曾遇到过学生学习兴趣不高的问题。
为了解决这个问题,我采用了更多的互动教学方式,结合实际案例和趣味活动,激发学生的学习兴趣,并提供个性化的辅导和指导,帮助他们克服学习难题。
4. 您对学生的评价是基于哪些方面?答:我对学生的评价主要基于学习成绩、参与度、学习态度、团队合作和课堂表现等方面。
5. 您在课堂上如何管理学生的纪律和行为?答:我通过制定明确的课堂纪律规则,并与学生进行充分沟通和讨论,让他们明白纪律的重要性。
我还鼓励学生互相尊重和合作,通过奖励机制激励他们保持良好的行为和纪律。
高级教师评审答辩题目与答案1. 请简要介绍一下您的教育背景和教学经验。
答:我拥有博士学位,并在教育领域有15年的教学经验。
我曾在多个高等教育机构担任教职,从事教学和科研工作,并发布了多篇学术论文。
2. 您认为一位合格的高级教师需要具备哪些基本素质和能力?答:一位合格的高级教师应具备深厚的学科知识,卓越的教学经验,能够独立进行教学研究和课程设计,具备良好的指导和辅导能力,能够培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 请分享一次您在教学中遇到的挑战,并介绍您是如何应对的。
答:在教学中,我曾遇到过学生学习兴趣下降和学习动力不足的挑战。
为了应对这个问题,我采用了更加灵活和多样化的教学方法,结合实际案例和实践项目,激发学生的学习兴趣,同时提供个性化的辅导和指导,帮助他们克服学习困难。
教师竞聘答辩题
![教师竞聘答辩题](https://img.taocdn.com/s3/m/abed8fa084868762caaed5b8.png)
教师竞聘答辩题下面有七道,供您参考。
问题一:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?答案:1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。
问题二:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。
先了解学生情况小学教师岗位竞聘演讲稿,分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。
”讨论:我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹!问题三:你对工资和福利有什么期望?答:我对工资没有硬性要求。
我相信贵校有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。
问题四:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰教师竞聘职称演讲稿富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
教师职称评审答辩题及答案
![教师职称评审答辩题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/c5ef092554270722192e453610661ed9ac51554d.png)
教师职称评审答辩题及答案教师职称评审答辩题及答案考号:姓名:本次考试时间为120分钟,共四道题,其中第四题根据你的工作性质选择小题回答即可,满分100分,要求用汉语答卷。
参加考试教师需如实填写以下信息:1.任教学科:2.从教年限:3.每周教学时数:4.申报职称等级:请在答题纸上回答以下问题:一、(30分)XXX说,孩子在离开学校的时候带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来的理解和追求。
教师不光是给学生知识,更重要的是培养学生积极的生活态度,以积极的观念和行为对待生活。
请结合教师职业的性质谈谈您对上面这段话的理解。
二、(25分)伴随着教育技术现代化的进程,以多功能电子白板为代表的多媒体教学系统在课堂教学中得到了广泛的应用。
利用现代多媒体教学系统创设情境,能在课堂教学中拨动学生的心弦,激起兴趣,激发联想,唤醒记忆中的有关知识、表象或经验。
请结合您所教学科的内容,恰当运用多媒体教学系统写出一节课的导入设计,要说明本节课的任务和本节课导入设计的内容、形式、方法等。
三、(20分)教科书不是法典,教科书不是,新课程要求是用教科书教而不是教教科书。
在教学活动中,教科书的作用有哪些?四、根据你的工作性质选择小题回答即可:1、(25分)“工欲善其事,必先利其器。
”专业化的教师必须具备从事教育教学工作的基本技能。
每一位教师都应在教育学、心理学和学校教育理论指导下,以专业知识为基础,掌握从事学科教学的基本要求,形成从事学科教学工作的基本技能。
请谈一谈从事学科教学工作的教师应具备哪些基本技能。
(初中、小学、幼儿园教师必答,其它教师除外)2、(25分)学生减负,严格控制学生在校研究时间和作业量,查处违规补课行为,学校和家长都担心会影响学生的研究成绩。
因此打造高效课堂不仅是学生的心声,更是时代发展的要求。
请您从一线教师的角度谈谈如何打造高效课堂。
(高中教师必答,其它教师除外)3、(25分)教学质量是学校的生命,决定着学校的办学水平和社会声誉。
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教师职称评审面试答辩参考题目
1.问:你为什么会选择这个课题?
答:(《XXX》)我那是农村小学校,父母基本外出打工,孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾,由于长辈的溺爱或顾及情面,孩子基本就没有收到良好的家庭教育;即使有的父母在家,也因忙于生计无暇顾及孩子的教育。
我校学生中就存在不按时上学或逃学去玩,撒谎欺骗老师和家长,不按时完成作业、抄作业、考试作弊、包庇掩饰同学的不良行为等情况。
于是,我们当时就选择了这个课题进行研究。
(《XXX》)书写能力是小学生必须具备的最基本的能力,不仅能体现出一个学生的综合素质,而且也在日后的学习、就业和工作中发挥着不可估量的作用。
所以小学生的书写能力培养非常重要。
然而我们在日常的教学过程中已经注意到,字写得不好看的小学生已经占多数,且这一现象越来越严重。
根据课标对小学生书写的要求,针对我校学生整体书写水平低的现状及其原因,我们提出了“小学生良好书写习惯培养的研究”。
2.问:选择这个课题的意义是什么?
答:(《XXX》)我选择这个课题的意义就是:1、让教育实践工作者以诚信研究为切入口,带动和促进学校德育工作。
2、进一步研究小学生诚信教育的主要特点和方式,分析影响小学生诚信教育的内外因素,总结有效的诚信教育方式和实践活动方案,为小学生道德教育的相关理论发展提供有价值的资料。
这就是我这个课题研究的意义所在。
(《小学生良好书写习惯培养的研究》)我选择这个课题的意义就是:提高学生的汉字书写能力,使学生的综合素质整体得到提升。
与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念,促进我们教师的专业化成长,真正达到教学相长的教学意义。
3.问:选择这个课题的目的是什么?
答:(《XXX》)我选择这个课题的目的是:1.全面了解农村小学生诚信品质和农村小学诚信教育的现状,针对学生诚信品质中突出的缺失现象,探索切实可行有效的小学生诚信教育的基本内容和途径,形成适合农村小学实际的诚信教育的系列实践活动方案和教育方法。
2、提高教师的师德水平和教育科研水平,形成学校、家庭、社会三结合的诚信教育网络。
(《XXX》)培养小学生良好书写习惯及小学生良好书写习惯培养的途径。
与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念,促进我们教师的专业化成长,真正达到教学相长的教学意义。
4.问:论文的基本框架、结构,你是如何安排的?
答:1.《XXX》一文是总分总的结构,开头有300多字的引言,接下来具体阐述新课导入的功效、新课导入的原则、新课导入的例举,最后总结。
小学语文新课的导入是一门系统性、综合性的艺术,语文老师只有不断的学习,并在教学实践中不断地摸索规律,开阔视野,兼收并蓄,成为“杂家”且掌握了现代教育技术,新课导入才会真正显示出其艺术性、知识性、趣味性,才能更有效乃至高效地拔动学生求知的心弦,开启学生思维的大门,提高课堂效率。
2.《XXX》一文采用总分结构,首先是摘要和关键词,接着通过论述提出一个人养成怎样的行为习惯和有如何高尚的德行修养或成就,很大程度上取决于小学阶段的教育,从而引出一个小学教师是否具备了良好的师德对学生的成长是举足轻重的论断。
接下来阐述:竖立正确的价值观是良好师德的保障、尊重学生是良好师德的前提、理解学生是良好师德的基础、热爱学生是良好师德的灵魂。
5.问:论文各个部分之间有何逻辑关系?
答:1.《XXX》一文主要阐述新课导入的功效、新课导入的原则、新课导入的例举,各个部分成并列关系。
2. 《XXX》一文采用总分结构,其中分述竖立正确的价值观、尊重学生、理解学生、热爱学生是层层递进的关系。
6.问:你在论文中提出了哪些主要观点?
答:1.《XXX》一文中主要提出:新课导入是整堂课的有机组成部分,一幕精彩的新课导入,既能使学生兴趣盎然,又可拔动学生求知的心弦,开启学生思维的大门,从而提高课堂效率。
《XXX》一文中主要提出:竖立正确的价值观是良好师德的保障、尊重学生是良好师德的前提、理解学生是良好师德的基础、热爱学生是良好师德的灵魂。
7.在论文的写作过程中你遇到了哪些问题?(此问题主要是辨别你的论文是抄袭的还是自创的),你是如何解决的?
从我个人而言,是缺乏一定的理论修养与思辩能力,以致不会借助相应的理论知识对论点予以理性分析,也不善于以严密的论述阐明自己的观点。
从现实环境而言(XXX),尽管各级各类学校都强调素质教育,但由于传统的“应试教育”的影响依然存在,很多教师都是向“应试教育”这一指挥棒看齐,只会刻地讲授书本知识。
从现实环境而言(XXX),尽管各类学校都强调师良好师德对教育有重要的意义,在这个欲望膨胀的现实社会里,对我们教师的师德又是一种无形的考验。
于是我利用平时教学及假期时间,加强理论修养及个人能力的培养,同时向老教师请教及交流相关的问题,从而不断提高自己发现问题、解决问题的能力,从形成论文依据。
8. 问:你还有哪些问题没有解决?
答:1.《XXX》:新课的导入是一门综合性的艺术,语文老师只有不断的学习,并掌握了现代教育技术,新课导入才会真正显示出其艺术性、知识性、趣味性,提高课堂效,否则只能是空谈。
2.《XXX》:各类媒体对某些学校发生的不良师生关系,如师生互殴、师生暧昧等负面新闻大肆报到,严重玷污了教师原本的形象,在建立良好师德的过程中倍受外界评议。
9.问:你写作论文时立论的主要依据是什么?
答: 1.《XXX》:立论的主要依据是:总结我在从教以来的教学经验,并根据我在课堂教学中的实践而提出。
2.《XXX》总结我在从教以来的教学经验,并根据现在社会对整个师德环境的要求而提出。
10.你参考了哪些资料?
《XXX》
[1]《语文课程标准(实验稿)》[2] 裴国庆《现代教育教学导刊》2012年第2期
[3]周立新《浅谈小学语文新课导入》《新课程(中旬)》2011年第11期
[4] 叶存铃《小学语文教学艺术》语文出版社 2001年3月第一版
[5] 王增昌《特级教师教学艺术》人民教育出版社2000年7月第一版
[6]语文出版社: S版小学语文教学大纲、教材及教学参考书
《XXX》
[1] 上海教育局《小学德育工作资料汇编》上海教育出版社
[2] 付八军新形势下德育误区及方法论探讨[J] 机械工业高教研究,
[3] 陈先云.语文教学改革:不容忽视的四个问题[J]. 课程•教材•教法
[4] 朱惠芳.增强学校德育工作实效性浅议[J].天津市教科院学报
[5] 杨启勇,马秀玲.德育目标达成的方法[J].小学语文教学
述职答辩
尊敬的各位评委,大家好,我二00五年月毕业于河源职业技术学院语文教育专业。
同年八月,到XXX小学任教,于二00八年十一月取得了语文小学一级教师资格。
二0一0年八月开始在XXX小学任教。
任现职以来,我连续八年担任班主任工作,每周授课二十节以上。
从教以来,我忠诚于党和国家的教育方针、政策,认真履行教师岗位职责,爱岗敬业,出色的完成了各项教育教学工作,并取得了一定的成绩。
1、在班级管理、育人情况与实效方面
我始终坚持科学、民主的原则,尊重、赏识、宽容每一个学生,积极发展他们的个性,从不体罚或变相体罚学生,努力培养学生良好的道德品质。
所带的班级的班风严谨、学风优良、成绩突出,多次被学校评为“文明班”和“先进中队”,我本人也多次被评为学校“优秀班主任”。
任现职以来,共培养了XXX等多名优秀学生干部,培养了XXX等多位三好学生。
转化了黄勇、张平凡、吴华朋等多位后进生,转化成功率达100%。
2、在课程教学取得的成效方面
任现职来,在各级各类考试中,我担任的语文及格率都在百分之八十以上,优秀率都在百分之二十以上;本人历年所担任班级的语文统考或抽考,学生成绩都名列前茅,多次受到上级的表彰和奖励。
2013至2014学年度和2014至2015学年度连续荣获镇“抽考三等奖”。
2015至2016学年度学年度连续荣获镇“抽考二等奖”。
3、在教研科研取得的实效方面
极投入教研教改活动,积极参与学校开展的《XXX研究》的研究工作,而且我还自己主持了《XXX》的校本课题研究。
我撰写的教学论文《XXX》、《XXX》获得了领导同事的一致好评。
4、示范引领方面方面
为了促进教师交流、推广教学经验,近几年来,我每学年都承担学校安排的公开课,得到领导、同仁的好评。
同时,我还一直支持学校对青年教师的培养工作,悉心指导青年教师的成长,每年她都能主动承担青年教师的指导工作。
如:指导了XXX等年轻老师怎样写合格有效的教案,如何了解学生、教育学生、辅导学生。
帮她们解决在教学上遇到的难题。
我在的指导下,青年教师们的教学水平有了很大的提高,都成为了学校的骨干教师。
任现职期间,她培养、指导了XXX等5名青年教师成为学校的教学骨干。
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