最新(科教版)六年级品德与社会下册课件-和平-我们共同的愿望-1课件ppt
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六年级道德与法治下册课件 -我们爱和平 第二课时 部编版 (共45张PPT)
听故事 谈感受
资料
海南省三沙市辖区，
那里常年处于“高温、高
盐、高湿、高辐射，缺淡
水、缺蔬菜，多台风”的
环境中。
海南省三沙市边防支队官兵在石岛主权碑
听故事 谈感受
资料
我国海岛官兵送上岛探亲的家人
对岛上的官兵和家属 来说，一年只能见两次， 家里一次、岛上一次，这 一挥手下次见面又是遥遥 无期。
听故事 谈感受
中东问题特使提 出了中国方案，为促 进中东地区和平稳定 作出了积极贡献。
这展现了中 国的大国担当。
发出中国声音 提出中国方案
不干涉别国的内部事务 反对强权政治 主张和平解决带一路”吗？
看资料 谈发现
中国首次提出构建 “丝绸之路经济带”
中国提出全球发展的中国方案 ——共建人类命运共同体
听故事 谈感受
“同号四立”， 可以拓宽两国之间的 过往通道。
巴克图作为国家 一类口岸，还见证着 中哈贸易往来。
界碑标志着中国 和平谈判的结果，具 有历史纪念意义。
这更加见证了两国 睦邻友好合作关系。
独立自主的 和平外交政策
和平谈判解决边界问题 与邻为善、以邻为伴 睦邻、安邻、富邻
同周边国家 和平共处、共同发展
作为国家一类口岸这里是中国西部通往中亚及欧洲的交通要道被称之为准噶尔门中国第158号界碑听故事谈感受1997年中国和哈萨克斯坦两国完成边界勘定工作按照编号顺序需要在这里竖立158号界碑双方考虑到口岸历史悠久贸易日益发达商定在这片平坦的空地上竖立同一标号的4块界碑并将实际边境线圈定在界碑之间
我们爱和平 第二课时
•
中国军队在2002年首次参加双边军事演习，截至2019年已
和多国军队进行了数百次联合军事演习。
六年级下册道德与法治课件-我们爱和平-部编版[1]
![六年级下册道德与法治课件-我们爱和平-部编版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6b189dc1eefdc8d377ee3237.png)
我为什么》。 ③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元,这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院。
这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。
自读教材内容，说说“和平共处五项原则”的具体内容是什么？
《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一，更被誉为“世界上最动听的歌曲”。
蓝天下和平鸽在飞翔，来自万里长城的故乡。
小结：由此可见，中国在维护世界和平的进程中做出了举足轻重的贡献。 同学们，能说说你此时的感受吗？
思考：战争带来的是
历史的沉思：我们不要战争与革命，我们要和平与发展。 小结：由此可见，中国在维护世界和平的进程中做出了举足轻重的贡献。
什么？
进入21世纪，中国在和平的环境下高速、平稳发展。
而陷入战争的叙利亚，2007年后不再有统计数据。
我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问，我国同许多国家建立了友好关系。
交流讨论：课前要求学生登录联合国中文网站，找一找近十年国际和平日的主题。
十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾，广大的土地寸草不生，许多人得上了不治之症，至今战争的后遗症还没有消失。
牢记伟大祖国的重托，不忘家乡父老的厚望。
南京大屠杀遇难者名单墙， 民间称为“哭墙”
战争，这个话题，由来已久。
思考：为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战胜利的活动？
与会成员一致通过了《亚非会议最后公报》，提出以和平共处五项原则为基础的十项指导国际关系的原则。
维护和平，让和平促进发展。
战争，这个话题，由来已久。
十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾，广大的土地寸草不生，许多人得上了不治之症，至今战争的后遗症还没有消失。
我们爱和平六年级下册道德与法治PPT课件
和平是世界 潮流
中国为和平 作贡献
人员伤残 经济损失
环境污染 生物受到威胁 二战结束70周年 尊重主权 热爱和平 和平外交 一带一路
捍卫世界和平
二、和平是世界潮流 世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的
主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。 和平来之不易，值得倍加珍惜。
为什么这么多国家举行纪念第二 次世界大战结束70周年的活动?
国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、
强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利 和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的 文化、制度和价值观。
童年应该是最无忧无虑的。那些身处战乱中 的儿童，又过着怎样的生活呢?
你还看过哪些 关于战争的书 籍或电影?
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大伤也给我们赖以生存的环 境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
随着现代武器不断升级，战 争还会给人类带来哪些灾 难?对于战争，你有什么要 说的?
第四单元 让世界更美好
10.我们爱和平
1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重、和睦相处的意义。 2.珍惜今天的幸福生活，为维护世界和平做贡献。
一、战争带来的伤害 我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪
前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战 给人类造成了巨大创伤。
第二次世界大战结束以后，
世界仍然很不平静。此起彼伏的 局部战争和地区冲突让人们追求 和平的愿望不断面临挑战。
收集有关世界和平的雕塑、图标，说 说它们的寓意 。
这座雕塑位于联合国总 部花园内，是一支枪管 扭曲打结的手枪，它的 寓意是······
国际和平日到来时，世界各国 人民是如何庆祝和纪念的?
三、中国为和平作贡献 中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平
中国为和平 作贡献
人员伤残 经济损失
环境污染 生物受到威胁 二战结束70周年 尊重主权 热爱和平 和平外交 一带一路
捍卫世界和平
二、和平是世界潮流 世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的
主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。 和平来之不易，值得倍加珍惜。
为什么这么多国家举行纪念第二 次世界大战结束70周年的活动?
国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、
强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利 和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的 文化、制度和价值观。
童年应该是最无忧无虑的。那些身处战乱中 的儿童，又过着怎样的生活呢?
你还看过哪些 关于战争的书 籍或电影?
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大伤也给我们赖以生存的环 境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
随着现代武器不断升级，战 争还会给人类带来哪些灾 难?对于战争，你有什么要 说的?
第四单元 让世界更美好
10.我们爱和平
1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重、和睦相处的意义。 2.珍惜今天的幸福生活，为维护世界和平做贡献。
一、战争带来的伤害 我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪
前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战 给人类造成了巨大创伤。
第二次世界大战结束以后，
世界仍然很不平静。此起彼伏的 局部战争和地区冲突让人们追求 和平的愿望不断面临挑战。
收集有关世界和平的雕塑、图标，说 说它们的寓意 。
这座雕塑位于联合国总 部花园内，是一支枪管 扭曲打结的手枪，它的 寓意是······
国际和平日到来时，世界各国 人民是如何庆祝和纪念的?
三、中国为和平作贡献 中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平
和平 我们共同的愿望
安南
特雷莎 施韦泽 ……
珍 ·古道尔
和平使者：
宋庆龄 周恩来
安南
特雷莎 施韦泽 ……
珍 ·古道尔
我来到这里，带着橄榄枝和 自由战士的枪。请别让橄榄枝从 我手中掉落！ ——阿拉法特（1974年于联合国大会）
我来到这里，带着橄榄枝和自 由战士的枪。请别让橄榄枝从我手 中掉落！
——阿拉法特（1974年于联合国大会）
让战争从我们身边走开！
——印尼学生
阿根廷反战示威者： 停止战争，和平万岁！
世界各地校园的反战声音：
我们要和平，不要战争！
有了和平：
才有 美丽和谐的家园。
鸟儿才能永远在天空中自由翱翔； 鲜花才能永远在微风中轻松摇曳； 广阔的草原、无垠的大海、蓝天和白云 才能永远美丽； 各种生命才能安逸舒适的生活。
六年级下册《品德与社会》
和平，我们共同的愿望
兰陵县下村乡中心小学 郝兴利
战争衍生出：
◆ 贫穷 ◆ 饥饿 ◆ 疾病 ◆ 恐惧
◆ 死亡 ◆ 冷漠 ◆ 残暴 ◆ 野蛮
……
战争衍生出：
◆ 贫穷 ◆ 饥饿 ◆ 疾病 ◆ 恐惧
◆ 死亡 ◆ 冷漠 ◆ 残暴 ◆ 野蛮
……
假如和平能够出售，我愿意为我的 国家买来和平。
以史为鉴
历史就像一面镜子，可以给世 人以正与反的借鉴。只有正视历史， 才能吸取教训，避免悲剧的重演。 只有正视历史、居安思危，人类才 能拥有真正的和平。
联合国安全理事会
世 界
联合国
联合国难民事务高级专员署 联合国儿童基际奥林匹克委员会
织
国际红十字会
和平使者：
宋庆龄 周恩来
2005年5月9日，俄罗斯举行纪念卫国 战争胜利60周年庆典。我国国家主席胡锦 涛与50多个国家元首、政府首脑和国际组 织代表共同庆祝这个光辉的节日。
小学思想政治_和平,我们共同的愿望教学课件设计共30页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
小学思想政治_和平,我们共同的愿望教 学课件设计
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
新部编版六年级道德与法治下册《我们爱和平》精品教学课件
在这里除了巡逻执勤的官 兵外，周围300多公里范围内 都不会有人出现。这里被称为 “中国最冷的地方”。
10 我们爱和平
到底是什么力量鼓舞着 边防战士克服了一个又一 个困难？
10 我们爱和平
陆军政治工作部文工团去往西藏地区慰问演出， 词作家李劲、作曲家亢竹青在一位边防战士笔记本上 看到过一首打油诗。
10 我们爱和平
“一带一路"经济区开放 后，承包工程项目突破 3000个。2015年，中国企 业共对“一带一路”相关的 49个国家进行了直接投资， 投资额同比增长18.2%。 2015年，中国承接“一带 一路”相关国家服务外包合 同金额178.3亿美元，执行 金额121.5亿美元，同比分 别增长42.6%和23.45%。
10 我们爱和平
“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经 济带”和“21世纪海上丝绸之路” 的简称，2013年9月和10月由中国 国家主席习近平分别提出建设“新 丝绸之路经济带”和“21世纪海上 丝绸之路”的合作倡议。
“一带一路”旨在借用古代丝 绸之路的历史符号，高举和平发展 的旗帜，积极发展与沿线国家的经 济合作伙伴关系，共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共 同体、命运共同体和责任共同体。
统编版道德与法治 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
第2课时
导入新课
同学们，战争给人们的生命、 健康、精神和财产造成了巨大的 伤害，全人类都渴望和平，反对 战争。因此和平是世界潮流。
学习新课
和平是世界潮流
10 我们爱和平
东京审判是指1946年5月3日
至1948年11月12日，远东国际军 事法庭在日本东京对第二次世界大 战中日本首要甲级战犯的国际大审 判。这些人中包括东条英机、松井 石根、土肥原贤二等对中国和亚洲 乃至全世界犯下累累罪行的战犯。
10 我们爱和平
到底是什么力量鼓舞着 边防战士克服了一个又一 个困难？
10 我们爱和平
陆军政治工作部文工团去往西藏地区慰问演出， 词作家李劲、作曲家亢竹青在一位边防战士笔记本上 看到过一首打油诗。
10 我们爱和平
“一带一路"经济区开放 后，承包工程项目突破 3000个。2015年，中国企 业共对“一带一路”相关的 49个国家进行了直接投资， 投资额同比增长18.2%。 2015年，中国承接“一带 一路”相关国家服务外包合 同金额178.3亿美元，执行 金额121.5亿美元，同比分 别增长42.6%和23.45%。
10 我们爱和平
“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经 济带”和“21世纪海上丝绸之路” 的简称，2013年9月和10月由中国 国家主席习近平分别提出建设“新 丝绸之路经济带”和“21世纪海上 丝绸之路”的合作倡议。
“一带一路”旨在借用古代丝 绸之路的历史符号，高举和平发展 的旗帜，积极发展与沿线国家的经 济合作伙伴关系，共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共 同体、命运共同体和责任共同体。
统编版道德与法治 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
第2课时
导入新课
同学们，战争给人们的生命、 健康、精神和财产造成了巨大的 伤害，全人类都渴望和平，反对 战争。因此和平是世界潮流。
学习新课
和平是世界潮流
10 我们爱和平
东京审判是指1946年5月3日
至1948年11月12日，远东国际军 事法庭在日本东京对第二次世界大 战中日本首要甲级战犯的国际大审 判。这些人中包括东条英机、松井 石根、土肥原贤二等对中国和亚洲 乃至全世界犯下累累罪行的战犯。
六年级下品德与社会教案和平,我们共同的愿望_科教版
六年级下品德与社会教案和平，我们共同的愿望_科教版《和平，我们共同的愿望》教案教学目标：1、知道世界各地的人们表达向往和平的方式，懂得和平的含义，倾听和平的心声。
2、掌握为和平事业做出贡献的人物事迹，了解为和平服务的组织。
3、激发学生热爱和平的思想感情。
教学重点及难点：懂得和平的含义，激发学生热爱和平的思想感情。
教学准备：录象图片课件教学课时：一课时教学过程一、倾述和平心声1、课程开始，引入“和平”这一主题，指导同学们观看课本图片和课件图片。
目的是让同学们认识到和平世界的美好，以及和平是全世界人民的共同心愿。
2、感受过和平的美好之后，向同学们展示有关战争的图片，是同学们感受到战争的恐怖以及带给人民的伤害。
3、通过和平世界与战争世界的对比，让同学们讨论自己的感受并发表看法。
4、播放录象：世界各地人民呼唤和平的情景。
倾听世界各地的人民以不同的方式表达的和平心声。
5、继续探讨，问同学们：你又有什么想说的吗？6、学生互相交流：在你心中和平是什么？用自己喜欢的方式表达和平的心愿。
7、齐读主题文。
二、致敬和平使者1、引入“和平使者”这一主题，向同学们解释“和平使者”的含义。
2、介绍世界上比较著名的“和平使者”，比如：宋庆龄、周恩来、特蕾莎修女等。
引导同学们讨论：谈一谈令你印象深刻的和平使者，以及他们为和平做出的光辉事迹。
一．引入主课题。
向同学们展示和平与战争的图片，使其感受到和平的美好与战争的恐怖，激发同学们对和平的热爱。
从而引入课题“和平，我们共同的心愿”。
二、学习“倾听和平的心声”的相关内容。
1、通过课本和课件内容的展示，使同学们了解到和平是全世界人民共同的心愿。
教师分别讲述各个国家人民为和平所做出的呼唤。
2、同学们共同倾听来自世界各国人民用不同的方式表达的和平心声。
3、分组讨论：都有哪些表达和平心声的方式。
你们能从中感受到什么？每组请代表做总结发言。
4、鼓励同学们单独发言，倾诉自己的和平心声。
三、学习“和平使者”的相关内容。
小学思想政治_ 和平,我们共同的愿望教学课件设计
师：一样的天空下流着一样的血
男：一样的地球早已是千疮百孔
女：一样的世界上回响着一样的呼唤 一样的是一双双渴望和平的眼睛
和
师：我们呼唤和平 男：我们拥抱和平
平
女：我们渴望一个平静美丽的新世界
之
师：当人类和地球
唤
不再呻吟的时候
齐：我愿意
流尽我所有的血和泪
化作一条和平的小溪永远安详地流淌
活动四
活动二
珍爱和平—— 组织知多少
联合国 安全理 事会
A
联合国 难民事 务高级 专员署
B
联合国 儿童基 金会
C
联合国 经济及 社会理 事会
D
联合国 国际法
院
E
活动三
和平之举—— 使者在行动
施韦泽
1952年获得诺 贝尔和平奖
郎朗
特蕾莎
1979年获得诺 贝尔和平奖
中国热爱和平， 世界需要和平！
和平，我们共同的愿望
活动一
ห้องสมุดไป่ตู้
呼唤和平—— 倾听它的心声
我们要和平， 不要战争！
假如和平能 够出售，我 将为我的祖 国买来和平。
让战争从我们身边走开！ ——印尼学生
阿根廷反战示威者：
停止战争，和平万岁！
世界各地校园的反战声音：
我们要和平，不要战争！
人们用各种办法，表达和平的心愿
救救孩子们，要和平不要战争！ 为了母亲不再失去儿子，为了妻子 不再失去丈夫，为了孩子不再失去 父亲，全世界应该一致行动起来， 维护和平，制止战争！
——中国北京二中 雷利 1996年11月8日
和平是什么？
在学校里，和平是__________ 在社会上，和平是__________ 在国际上，和平是__________
《和平,我们共同的愿望》1PPT课件
战争的危害
贫穷 疾病 恐惧 仇恨 饥饿 ……
战争的危害
未来的世界应该和平，没有 战争、破坏、仇恨，人类应共享 大自然的恩惠，共创美好的生活 。
和平使者
• 那些我们不会忘记 的和平使者： 宋庆龄、周恩来、 安南、特蕾莎修 女……
• 你能说说他们的故 事吗？
如果和平能够出售， 我将为我的祖国买来和平
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
科教版六年级品德与社会下册 第三单元 放飞和平鸽
• 1. 学习有关和平的资料和平使者与和平组 织的内容以及《儿童和平条约》。
• 2、通过多种形式的活动，体会世界儿童对 和平的美好心愿。
• 3、激发学生从小维护世界和平的美好情感， 并鼓励学生能为此做力所做及的事。
倾听和平的心声
世界要和平，人民要合作，国 家要发展，社会要进步，这是各国 人民共同的愿望。
和平使者
和平组织
世界维和组织
联合国 国际 国际奥林匹 红十字会 克委员会
当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸。 心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳。 希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨。 再也没有流血离散，共有一个美丽家园。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不
我们爱和平统编道德与法治六年级下册PPT课件
3.中国的和平共处五项原则的主要内容是什么？ 和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互 不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 4.当前国际社会的主要趋势是什么？ 世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频 率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。
道德与法治 统编版 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
学习目标
1 认识并体会战争给人类生命安全、生态环境及文化遗产等方面带来 的巨大伤害。 2 体会和平的美好，感受世界人民对和平的渴望，以及为和平所做的 不懈努力，培养向往和平、热爱和平、乐于宣传和平的情感态度。 3 了解中国为维护世界和平所作出的卓越贡献，知道中国人民解放军 是保家卫国的“钢铁长城”，增强对中国人民解放军的敬爱之情和国 家认同感。
六、探究题。 中国是礼仪之邦，曾帮助过很多受灾或贫困的国家。在2020年新
冠肺炎疫情暴发的灾难时期，我国也受到了很多国家的帮助。 1.你对哪个国家的帮助印象最深？你想对帮助我们的国家说些什么？ 示例：我对巴基斯坦印象最深。你们对中国人民的情谊，中国人民永 远不会忘记，谢谢你们！
2.作为一名小学生，你想对那些冲锋在抗疫一线的医护人员、战士、 工人、志愿者等说些什么呢？他们身上的什么精神值得你学习？ 示例：你们辛苦了，谢谢你们的付出。他们身上那些勇往直前、敢为 人先的精神值得我学习。
A.德国
B.日本
C.美国
D.英国
7.上海的东方图书馆毁于（ B ）的炮火之下。
A.苏联人 B.日本人 C.美国人 D.德国人
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。 （ √ ）
《和平,我们共同的愿望》课件3
红十字国际委员会是一个独 立、中立的组织，其使命是为战 争和武装暴力的受害者提供人道 保护和援助。 国际法赋予红十字国际委员 会的永久职责是为受到冲突影响 的被关押者、伤病人员和平民采 取公正行动。
红十字国际委员会的总部位 于瑞士日内瓦，在大约80个国家 设有办事机构，员工总数超过 12,000名。
放飞和平鸽 第一课
课程内容
• 倾听和平的心声 • 和平使者 • 为和平服务的组织
倾听和平的心声
• 让我们来倾听世界各地的人 们以不同的方式表达的和平 心声。 • 讨论：在你心中，和平是什 么？
联合国大会决定从2002年起把每 年的9月21日定为“停火和非暴力”的 世界和平日。
• 世界要和平，人民要合作，国家 要发展，社会要进步，这是各国 人民共同的愿望。
国际奥林匹克委员会总部 设在瑞士洛桑 。《奥林匹克宪 章》，在全世界的范围内领导奥 林匹克运动健康地发展；鼓励组 织和发展体育运动和体育比赛； 保证奥运会的正常举行；鼓励青 年参加体育活动并从中受到教育， 为建立一个和平和更加美好的世 界而作出贡献。奥林匹克的口号 是：“更快，更高，更强”。
为和平服务的组织
• 联合国：联合国安全理事会、联合国难民 事务高级专员署、联合国儿童基金会 • 国际奥林匹克委员会 • 红十字国际委员会
• „„
一、维持国际和平及安全； 二、发展国际间以尊重人 民平等权利及自决原则为 根据之友好关系，并采取 其他适当办法，以增强普 遍和平； 三、促成国际合作； 四、构成一协调各国行动 之中心，以达成上述共同 目的。
和平使者
• 为反对战争、实现人类和平做出了不 懈的努力的人们，被誉为“和平使 者”。 • 分享：你所知道的和平使者有哪些？ 他们都有着怎样的故事？
小学思想政治_和平,我们共同的愿望教学课件设计
中国维和部队
中国维和部队，是联合国维持和平部队的 一个分支机构。
维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷 帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀 有“地球与橄榄枝”图案。凡参加联合国 维持和平部队的人员，必须在设于北欧4国 的训练中心接受特种训练，以熟悉维和部 队的职能、宗旨、任务和进行特种军事训 练。 1992年4月，中国军队向联合国柬埔寨临 时权力机构派出由400名官兵组成的工程 兵大队，开创了我军派遣成建制部队参与 联合国维和行动的先河。
一盏盏河灯寄托着 我们对和平的祈祷
活动一：和平是什么？
有了和平：
才有 发展，进步！
世界要和平，人民要合作， 国家要发展，社会要进步！
这是全世界人 民共同的愿望！
活动二：搜集为维 护和平做出贡献的 人物事迹。
和平共处五项原则的内容是： 1.互相尊重主权和领土完整、 2.互不侵犯、 3.互不干涉内政、 4.平等互利、
5.和平共处。
。
1、联合国前秘书长哈马啥尔德于1955 年在北京会见过周总理后说过一句广 为流传的话：“与周恩来相比，我们 简直就是野蛮人。
2 前苏联总理柯西金在会见日本创价 协会会长池田大作时说： “请你转告周总理，只要他在世一天， 我们是不会进攻的，也不可能进攻 的。”
3 印度印中友协会长说：“世界上的 领导人，能多一些像周总理的，世界 和平就有希望了”
教科版六年级下册《品德与社会》
和平，我们共同的愿望
让战争从我们身边走开！ ——印尼学生
阿根廷的反战示威者：
停止战争，和平万岁！
为纪念中日建交45 周年，中国小熊合唱团到日本巡演，希望中日人民世代友好！
当我抬头仰望天空，我还是会相信
一切都会变好，战争总会结束，和平终 将回归。
(科教版)六年级品德与社会下册课件-和平-我们共同的愿望-1
战争的危害
贫穷 疾病 恐惧 仇恨 饥饿 北约轰炸南联盟 ……
利比亚战争
战争的危害
各国人民共同愿望：
世界要和平，人民要合作， 国家要发展，社会要进步
和平使者
宋庆龄
周恩来
安南
特蕾莎
施韦泽
动物学家：珍.古道尔博士
根与芽组织：关心环境 关爱动物 关怀社区
和平使者
我 将如 为果 我和 的平 祖能 国够 买出 来售 和， 平
和平组织
世界维和组织
联合国 国际 国际奥林匹 红十字会 克委员会
联合国
世界性组织，1945年10月成立 193个成员国 宗旨：维护国际和平与安全
制止侵略行为 发展国际友好关系 促进国际合作 五个常任理事国：中国 美国 俄罗斯 法国 英国
铸剑为犁
联合国大会决定：2002年起每年9 月21日为“停火和非暴力”的世界和 平日
国际奥林匹克委员会
象征：世界人民同心协力团结一致
国际红十字会
186国家参与
当我走过你的身边，我院带走你的笑脸。 心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳。 希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨。 再也没有流血离散，共有一个美丽家园。
heal the world
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
(科教版)六年级品德 与社会下册课件-和平
-我们共同的愿望-1
儿童和平条约
我们全世界的儿童，宣告未来的和平——我们想要一个没有 战争和武器的星球，
我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿，我们不想无家可归，我们要消灭 这一切。 我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享； 我们的天空给予我们遍地的彩虹——我们将保卫它们； 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们洁净； 我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习、一起探索和提高大 家的生活。 我们是为了和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和 平。 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。 抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
小学思想政治_和平,我们共同的愿望教学课件设计PPT共30页
ห้องสมุดไป่ตู้
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
小学思想政治_和平,我们共同的愿望 教学课件设计
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
小学思想政治_和平,我们共同的愿望 教学课件设计
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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成当着重清肺消肿，脓已成当排脓解毒。
• 按照 有脓必排的要求,尤以排脓为首要措
施.
三、证治分类
1.初期
症状： 发热、微恶寒、咳嗽，咯粘液痰或 粘液性脓痰，胸痛，咳时尤甚，口干鼻燥， 舌苔薄黄，脉浮滑数。
治法：疏散风热，清肺化痰。 方药：银翘散加减 常用药：银花、连翘、芦根、竹叶、桔梗 、贝母、牛蒡子、前胡、甘草。
和平组织
世界维和组织
联合国 国际 国际奥林匹 红十字会 克委员会
联合国
世界性组织，1945年10月成立 193个成员国 宗旨：维护国际和平与安全
制止侵略行为 发展国际友好关系 促进国际合作 五个常任理事国：中国 美国 俄罗斯 法国 英国
铸剑为犁
联合国大会决定：2002年起每年9 月21日为“停火和非暴力”的世界和 平日
均显著增加。
• 2）．痰：涂片、培养。 • 3）．血源性肺脓肿，血培养可发现致病
菌。
• 4）．胸部X片：可见肺野大片浓密阴影，
其中有脓腔及液平面。
二、鉴别诊断
• 1．肺痈与风温： • 相同点：肺痈初期与风温均有发热、咳嗽。 • 不同点：风温：经正确及时治疗后，多在气分
而解。如经一周身热不退，或退而复升，咯吐 浊痰，应进一步考虑肺痈之可能。可以说是风 温没有及时治愈，病情恶化的结果，当出现咯 吐大量腥臭脓血浊痰时，即可诊断肺痈。
2.成痈期
症状：壮热不寒，汗出烦躁，咳嗽气急，胸 痛， 转侧不利，咳吐黄绿色浊痰。口干咽燥 欲饮，舌苔黄腻，脉滑数。
治法：清肺化瘀消痈。 方药：千金苇茎汤合如金解毒散。 常用药:苡仁，冬瓜仁，桃仁，桔梗、甘草 ，芦根、黄芩，黄连，山栀、银花，鱼腥草， 蒲公英，紫花地丁。
• 2．肺痈与肺痿
• 肺痿：为气阴亏损，虚热内灼，或肺气
虚冷，以致肺叶痿弱不用，病程长而发 病缓，形体多虚．肌肉消瘦，咳唾涎沫， 脉数虚。
• 联系：肺痈久延不愈，误治失治，痰热
壅实上焦，薰灼肺阴，可转成肺痿。
• 3．咳嗽之痰热蕴肺证
• 咳嗽之痰热蕴肺证：多为气分邪热伤及
血络，病情较轻，属痰热犯肺证，常咯 吐黄稠浓痰，痰量多，夹有血丝或咯鲜 血。也可以说是咳嗽之痰热蕴肺证没有 及时治愈，病情恶化的结果，当出现咯 吐大量腥臭脓血浊痰时，即可诊断肺痈。
【辨证论治】
• 一、辨证要点
• １、掌握病性：本病为热毒瘀结于肺，
成痈酿脓，发病急，病程短，总属实热 之证。
• ２、辨清发病过程的四期：初期－邪在
肺卫；成痈期－化脓成痈；溃脓期－痈 肿内溃；恢复期－邪去正复。
二、治疗原则
• 本证属实、热证，治疗当以祛邪为原则。 • 采用清热解毒、化瘀排脓的治法，脓未
• 2.验痰法：肺痈病人痰吐在水中，沉者
是痈脓，浮者是痰。
• 3.验口味：肺痈病人吃生黄豆或生豆汁
不觉其腥。
• 4.体征：可见舌下生细粒；迁延之慢性
患者，还可见指甲紫而带弯，指端形如 鼓槌。脓肿接近胸壁部位者，叩诊可呈 浊音，听诊呼吸音减弱，或闻及湿罗音。
3、相关检查
• 1）．血常规：白细胞计数及中性粒细胞
肺有宿痰（咳喘）
肺经痰 热素盛
二、病机
感受风热 痰热素盛
内外合邪
肺卫同病
热伤肺气 肺失宣肃
肺痈 （初期）
热毒壅肺
热
灼
伤
津
血
为
脉
痰
热痰瘀阻肺络
肺痈 （成痈期）
热毒炽肺 热毒徐解
血败肉腐成Leabharlann 邪去正复脓溃肺痈
肺痈
（溃脓期） （恢复期）
二、病机
• 本病病位在肺 • 病理性质属实、属热。 • 其成痈化脓的病理基础，主要在于热壅
• 痈：局部组织出现化脓性改变 • 肺痈属于内痈之一，是指肺组织出现化
脓性改变的一种疾病。由于热毒壅结于 肺，以致肺叶生疮，血败肉腐，形成脓 疡的一种病证，临床以发热，咳嗽，胸 痛，咯吐腥臭浊痰，甚则脓血相兼为主 要表现。
• 二、沿革
• 1.汉·张仲景首创“肺痈”病名，用桔梗
汤治疗。
• 2.汉代以后，对肺痈的认识续有发展。
血瘀。
• 病机为 热壅血瘀，蕴酿成痈，血败肉腐
化脓。
• 本病的病理演变过程，可以随着病情的
发展，邪正的消长，表现为初期、成脓 期、溃脓期、恢复期等不同阶段。
【诊查要点】
一、诊断依据 • 1.临床表现：发病多急，突然寒战高热，
咳嗽胸痛，咯吐粘浊痰，经旬日左右， 咯吐大量腥臭脓痰，或脓血相兼，身热 遂降，症情好转，经数周逐渐恢复。如 脓毒不净，持续咳嗽，咯吐脓血臭痰， 低烧，消瘦，则为转成慢性。
• 3.迄至明清，对本病的认识更趋深入、全
面。
• 4。解放以后，中医药治疗肺痈取得了新
经验
三、范围
• 西医学所指的化脓性肺炎、肺坏疽及支
气管扩张、支气管囊肿、肺结核空洞等 伴化脓性感染而表现肺痈证候者，亦可 参考本篇辨证施治。
【病因病机】
一、病因：
外因
风热 风寒
郁而化热
邪热壅肺
嗜酒过度，过食辛辣厚味 内因
国际奥林匹克委员会
象征：世界人民同心协力团结一致
国际红十字会
186国家参与
当我走过你的身边，我院带走你的笑脸。 心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳。 希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨。 再也没有流血离散，共有一个美丽家园。
heal the world
肺痈
内蒙古医学院 中内教研室
【概述】
一、定义
(科教版)六年级品德与社会 下册课件-和平-我们共同的
愿望-1
儿童和平条约
我们全世界的儿童，宣告未来的和平——我们想要一个没有 战争和武器的星球，
我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿，我们不想无家可归，我们要消灭 这一切。 我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享； 我们的天空给予我们遍地的彩虹——我们将保卫它们； 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们洁净； 我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习、一起探索和提高大 家的生活。 我们是为了和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和 平。 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。 抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
战争的危害
贫穷 疾病 恐惧 仇恨 饥饿 北约轰炸南联盟 ……
利比亚战争
战争的危害
各国人民共同愿望：
世界要和平，人民要合作， 国家要发展，社会要进步
和平使者
宋庆龄
周恩来
安南
特蕾莎
施韦泽
动物学家：珍.古道尔博士
根与芽组织：关心环境 关爱动物 关怀社区
和平使者
我 将如 为果 我和 的平 祖能 国够 买出 来售 和， 平
• 按照 有脓必排的要求,尤以排脓为首要措
施.
三、证治分类
1.初期
症状： 发热、微恶寒、咳嗽，咯粘液痰或 粘液性脓痰，胸痛，咳时尤甚，口干鼻燥， 舌苔薄黄，脉浮滑数。
治法：疏散风热，清肺化痰。 方药：银翘散加减 常用药：银花、连翘、芦根、竹叶、桔梗 、贝母、牛蒡子、前胡、甘草。
和平组织
世界维和组织
联合国 国际 国际奥林匹 红十字会 克委员会
联合国
世界性组织，1945年10月成立 193个成员国 宗旨：维护国际和平与安全
制止侵略行为 发展国际友好关系 促进国际合作 五个常任理事国：中国 美国 俄罗斯 法国 英国
铸剑为犁
联合国大会决定：2002年起每年9 月21日为“停火和非暴力”的世界和 平日
均显著增加。
• 2）．痰：涂片、培养。 • 3）．血源性肺脓肿，血培养可发现致病
菌。
• 4）．胸部X片：可见肺野大片浓密阴影，
其中有脓腔及液平面。
二、鉴别诊断
• 1．肺痈与风温： • 相同点：肺痈初期与风温均有发热、咳嗽。 • 不同点：风温：经正确及时治疗后，多在气分
而解。如经一周身热不退，或退而复升，咯吐 浊痰，应进一步考虑肺痈之可能。可以说是风 温没有及时治愈，病情恶化的结果，当出现咯 吐大量腥臭脓血浊痰时，即可诊断肺痈。
2.成痈期
症状：壮热不寒，汗出烦躁，咳嗽气急，胸 痛， 转侧不利，咳吐黄绿色浊痰。口干咽燥 欲饮，舌苔黄腻，脉滑数。
治法：清肺化瘀消痈。 方药：千金苇茎汤合如金解毒散。 常用药:苡仁，冬瓜仁，桃仁，桔梗、甘草 ，芦根、黄芩，黄连，山栀、银花，鱼腥草， 蒲公英，紫花地丁。
• 2．肺痈与肺痿
• 肺痿：为气阴亏损，虚热内灼，或肺气
虚冷，以致肺叶痿弱不用，病程长而发 病缓，形体多虚．肌肉消瘦，咳唾涎沫， 脉数虚。
• 联系：肺痈久延不愈，误治失治，痰热
壅实上焦，薰灼肺阴，可转成肺痿。
• 3．咳嗽之痰热蕴肺证
• 咳嗽之痰热蕴肺证：多为气分邪热伤及
血络，病情较轻，属痰热犯肺证，常咯 吐黄稠浓痰，痰量多，夹有血丝或咯鲜 血。也可以说是咳嗽之痰热蕴肺证没有 及时治愈，病情恶化的结果，当出现咯 吐大量腥臭脓血浊痰时，即可诊断肺痈。
【辨证论治】
• 一、辨证要点
• １、掌握病性：本病为热毒瘀结于肺，
成痈酿脓，发病急，病程短，总属实热 之证。
• ２、辨清发病过程的四期：初期－邪在
肺卫；成痈期－化脓成痈；溃脓期－痈 肿内溃；恢复期－邪去正复。
二、治疗原则
• 本证属实、热证，治疗当以祛邪为原则。 • 采用清热解毒、化瘀排脓的治法，脓未
• 2.验痰法：肺痈病人痰吐在水中，沉者
是痈脓，浮者是痰。
• 3.验口味：肺痈病人吃生黄豆或生豆汁
不觉其腥。
• 4.体征：可见舌下生细粒；迁延之慢性
患者，还可见指甲紫而带弯，指端形如 鼓槌。脓肿接近胸壁部位者，叩诊可呈 浊音，听诊呼吸音减弱，或闻及湿罗音。
3、相关检查
• 1）．血常规：白细胞计数及中性粒细胞
肺有宿痰（咳喘）
肺经痰 热素盛
二、病机
感受风热 痰热素盛
内外合邪
肺卫同病
热伤肺气 肺失宣肃
肺痈 （初期）
热毒壅肺
热
灼
伤
津
血
为
脉
痰
热痰瘀阻肺络
肺痈 （成痈期）
热毒炽肺 热毒徐解
血败肉腐成Leabharlann 邪去正复脓溃肺痈
肺痈
（溃脓期） （恢复期）
二、病机
• 本病病位在肺 • 病理性质属实、属热。 • 其成痈化脓的病理基础，主要在于热壅
• 痈：局部组织出现化脓性改变 • 肺痈属于内痈之一，是指肺组织出现化
脓性改变的一种疾病。由于热毒壅结于 肺，以致肺叶生疮，血败肉腐，形成脓 疡的一种病证，临床以发热，咳嗽，胸 痛，咯吐腥臭浊痰，甚则脓血相兼为主 要表现。
• 二、沿革
• 1.汉·张仲景首创“肺痈”病名，用桔梗
汤治疗。
• 2.汉代以后，对肺痈的认识续有发展。
血瘀。
• 病机为 热壅血瘀，蕴酿成痈，血败肉腐
化脓。
• 本病的病理演变过程，可以随着病情的
发展，邪正的消长，表现为初期、成脓 期、溃脓期、恢复期等不同阶段。
【诊查要点】
一、诊断依据 • 1.临床表现：发病多急，突然寒战高热，
咳嗽胸痛，咯吐粘浊痰，经旬日左右， 咯吐大量腥臭脓痰，或脓血相兼，身热 遂降，症情好转，经数周逐渐恢复。如 脓毒不净，持续咳嗽，咯吐脓血臭痰， 低烧，消瘦，则为转成慢性。
• 3.迄至明清，对本病的认识更趋深入、全
面。
• 4。解放以后，中医药治疗肺痈取得了新
经验
三、范围
• 西医学所指的化脓性肺炎、肺坏疽及支
气管扩张、支气管囊肿、肺结核空洞等 伴化脓性感染而表现肺痈证候者，亦可 参考本篇辨证施治。
【病因病机】
一、病因：
外因
风热 风寒
郁而化热
邪热壅肺
嗜酒过度，过食辛辣厚味 内因
国际奥林匹克委员会
象征：世界人民同心协力团结一致
国际红十字会
186国家参与
当我走过你的身边，我院带走你的笑脸。 心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳。 希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨。 再也没有流血离散，共有一个美丽家园。
heal the world
肺痈
内蒙古医学院 中内教研室
【概述】
一、定义
(科教版)六年级品德与社会 下册课件-和平-我们共同的
愿望-1
儿童和平条约
我们全世界的儿童，宣告未来的和平——我们想要一个没有 战争和武器的星球，
我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿，我们不想无家可归，我们要消灭 这一切。 我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享； 我们的天空给予我们遍地的彩虹——我们将保卫它们； 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们洁净； 我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习、一起探索和提高大 家的生活。 我们是为了和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和 平。 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。 抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
战争的危害
贫穷 疾病 恐惧 仇恨 饥饿 北约轰炸南联盟 ……
利比亚战争
战争的危害
各国人民共同愿望：
世界要和平，人民要合作， 国家要发展，社会要进步
和平使者
宋庆龄
周恩来
安南
特蕾莎
施韦泽
动物学家：珍.古道尔博士
根与芽组织：关心环境 关爱动物 关怀社区
和平使者
我 将如 为果 我和 的平 祖能 国够 买出 来售 和， 平