三年级环境教育试卷
三年级上册环境教育
教学目标：1、能用“我用什么办法进行观察，我观察到了什么”对观察结果进行描述。
2、用简单的文字、图画、拓印等方法记录自己对大树的观察。
3、完全体验大树“世界”的奇妙与生命活力。
教学重点：用简单的文字、图画、拓印等方法记录自己对大树的观察。
教学难点：完全体验大树“世界”的奇妙与生命活力。
教学方法：观察与讲解交流相结合教学准备：有关资料与图片课时安排：一课时教学过程：（1）课程引入：树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。
树木有光合作用,树木在光合作用下会释放氧气,就像“绿色工厂”。
当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时,树木会把我们吐出的氧气吸进去,然后释放出清新的氧气,让我们健康、幸福地成长!（大树的功劳）据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。
由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我们休息渡假的首选。
树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使空气清洁、新鲜。
科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。
此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物（3）你们看到过有没有毁坏树木的现象吗？如果有你该怎么办？（4）过渡我们能为大树做什么呢？让学生畅说欲言，谈谈自己的看法。
（5）让学生完成探究园地学生完成后全班交流。
（6）小资料:植树节（7）征集爱护树木的提示语。
绿色是地球的本身。
地球是我家，绿化靠大家。
绿色——生活之源。
板书设计：大树的功劳教学反思：第2课：找寻珍稀动植物教学目标：1、让学生认识我国的几种珍稀动植物。
2、让学生了解保护珍稀动植物的意义和措施。
3、让学生了解为什么要保护珍稀动植物，加强对学生进行保护珍稀动植物的教育。
4、培养学生收集资料整理资料的能力。
教学重点：让学生认识我国的几种珍稀动植物。
三年级环境教育试卷
三年级环境教育考查试题一、选择。
1、看到美丽的蝴蝶，你会（）A、把它捉住，带回家做标本B、远远地观察，不打扰它们2、来到清澈的小河边，你会（）A、把垃圾仍进河里B、站在河边欣赏美景3、在翠绿的草地上，看到有塑料袋，你会（）A、把塑料袋拣起来，扔进垃圾箱B、用脚踢着玩4、看到蜂巢挂在树上，你会（）A 、不去碰它，以免伤害它B、用烟熏，把蜜蜂赶跑5、照相机里的电池用玩了，旧电池取出后，你会（）A、随手扔掉B、扔到分类垃圾桶里二、判断题（）1、110、119、120等电话是免费电话，可以随意拨打。
（）2、这棵小树真好看，树干光溜溜的，我们快刻上自己的名字吧。
（）（）3、我们是当代的小学生，要节约水电，节约用纸，做一个文明的小公民。
（）4、高温天气应尽量避免长时间户外活动。
（）5、水是生命之源，我们要节约用水。
（）6、野生动物味鲜肉嫩，可以随意捕杀。
（）7、生活中许多商品包装过度，我们买商品时应选择简易包装商品。
（）8、大自然是我们人类赖以生存的环境，我们要保护好地球。
（）9、食物网中的每一种生物都关系到其他生物的生存。
（）10、为了得到营养，可以吃野生动物。
（）11、为了鸟儿的生存，我们可以把它们笼养起来。
（）12.蚯蚓真可怕，我们快把它弄死吧！13.小鸟是人类的朋友，我们一定要爱护它。
（）14.池塘里有很多生物，它们相互依存，形成一定的食物网，我们不能破坏。
（）15.今天有人请我吃饭，我可以随便点我喜欢吃的，吃不完就倒掉，反正不是我掏钱。
（）16.今天的天气真热，我们在楼下玩打水仗的游戏吧！（）17.电脑不用了，我们要随时关机；教室里没人了，我们要及时关灯。
（）18.保护环境，大人有责，小孩没有责任。
（）19、不捉青蛙、蜻蜓等有益动物。
（）20.在学校和公用场所可以大喊大叫，随便丢垃圾。
三、附加题填空。
1、匪警电话是，火警电话是，急救电话是，交通事故急救电话。
小学生环境科学项目考试试题
小学生环境科学项目考试试题一、选择题1. 下列哪项是地球上的主要能源资源？A. 风能B. 水能C. 木材D. 煤炭2. 下列哪项是人类活动对环境造成的污染之一？A. 水果的种植B. 太阳能的利用C. 美丽校园的建设D. 工业废水的排放3. 某小学的学生发现学校菜园中有许多害虫，下列哪个方法是环保且有效的控制害虫的方式？A. 使用农药喷洒B. 调增化学肥料C. 使用生态农法D. 进行过度浇水4. 小明在家爱洗澡，每天都会用很多水，下列哪个做法是合理且节约用水的？A. 开水龙头不关B. 洗澡用大量香皂泡沫C. 将用过的水用来浇花D. 频繁更换洗澡水5. 每年都有许多塑料袋被制造和使用，这对环境会造成哪种影响？A. 会降低大气中有害物质的浓度B. 会减少野生动物的迁徙距离C. 会增加土壤的肥力D. 会导致土地和水资源的污染二、填空题1. 日光是一种________能源。
2. 污水经过处理后可变为________水。
3. 让自然界恢复生机的过程叫做________。
4. ________是最常见的垃圾分类方法。
5. ________是地球上最大的水源。
三、简答题1. 什么是可再生能源？请列举三种可再生能源并简要介绍其利用方式。
2. 你认为垃圾分类的重要性是什么？简要说明你准备在家中推行垃圾分类的方法和措施。
四、综合应用题某小学的校园周边有一片空地，希望发起一个环境保护项目。
请你设计一个方案，包括以下内容：1. 项目名称：_________________________2. 项目目标：_________________________3. 项目内容：_________________________4. 实施方法：_________________________5. 预期效果：_________________________注意：请在四综合应用题的后面直接回答，无需再次列出题目。
（请在此处完成1500字文章）。
小学级生态环境与自然保护单元测试
小学级生态环境与自然保护单元测试题目：小学级生态环境与自然保护单元测试一、选择题（共30分）1. 下列哪个是生态系统的组成部分？a) 动物 b) 植物 c) 土壤 d) 阳光2. 生物圈中含有的所有生物被称为：a) 动物群落 b) 植物群落 c) 生物群落 d) 环境群落3. 以下哪个行为不会对环境造成影响？a) 分类垃圾 b) 节约用水 c) 种植树木 d) 随地乱扔垃圾4. 植物通过什么进行光合作用？a) 叶子 b) 树皮 c) 根部 d) 枝干5. 下列哪种能源属于非可再生能源？a) 太阳能 b) 风能 c) 水能 d) 煤炭能二、填空题（共20分）1. 生物圈中的所有生物相互作用形成了一个复杂的 ________ 。
2. 地球上最大的海洋是 ________ 。
3. 我们应该尽量节约用水，因为水是 ________ 。
4. 植物通过 ________ 吸收阳光能量进行光合作用。
5. 绿色循环箭头是环保标志，代表着 ________ 。
三、问答题（共50分）1. 什么是生态环境？生态环境是指生物与非生物因素之间相互作用、相互依存而形成的一定空间范围内的生存条件。
2. 请列举三个对环境保护有益的行为。
a) 分类垃圾，进行垃圾的合理处理。
b) 节约用水，减少浪费。
c) 种植树木，保护和增加绿化面积。
3. 什么是可再生能源？请举例并说明其重要性。
可再生能源是指在人类使用后可以自行恢复的能源，如太阳能、风能和水能等。
它们重要是因为可再生能源的使用可以减少对非可再生能源如煤炭、石油等的依赖，同时减少了对环境的污染。
4. 请简述生态系统的组成部分。
生态系统由生物群落、生物种群和生态位组成。
其中，生物群落是生态系统的生物成员，生物种群是指同一种类生物在一定区域内的群体，生态位是指同一生态系统内不同物种之间的相互关系。
5. 请说明为什么我们应该保护自然环境。
我们应该保护自然环境，因为自然环境是人类生存和发展的基础。
三年级环境教育 青岛出版社《我的家乡》
无棣、沾化的贝壳梁，可开采利用储量约 1600万 吨，是生产水泥、饲料添加剂、化工添加 剂、贝瓷等理想原料。
无棣、沾化海岸盛产原盐，是山东省重要的 原盐生产基地，地下卤水储量丰富，分布广、 储 量大、产量高。可采量为L 7亿立方米，折产原盐 1000万吨。据地质资料显示，滨州市矿产潜在总 值1400亿 元，居全省第六位。
中Hale Waihona Puke 家纺之都山东服务业发展重点城区
国家水利风景区
平安山东建设先进区
中国粮棉果蔬基地
第二批节水型社会建设达标县(区)。
中国畜牧养殖基地
2020中国夜经济繁荣百佳县市。
全国计生优质服务先进区
2020年7月，山东省政府通报表彰2019年度县域经济高质量发展先进单位，滨城区获得 "高质量发展进步县"。
全国科技进步先进区
矿产资源 全市已探明的矿藏有29种，已开发利用的19种，尚未开发的10种。
邹平南部山区矿产资源丰富，已探明铜矿储量约56.9万吨，同时伴生 有金、银、钼等贵重稀有 金属；已探明可开采利用的建筑石料储量约L 3 亿立方 米，麦饭石储量约L1亿立方米左右。除邹平南部山区 外，市内整 个平原及北部海滩、浅海地下都蕴藏着丰富 的石油和天然气，石油总储量 约6亿吨，天然气总储量 约164亿立方米。
阳信鸭梨醋
博兴老粗布
博兴咸鸭蛋
白莲藕
柳编、草编
“范公祠”北宋范仲淹在邹平渡过了青 少年时代，他的“先忧后乐”的思想发 端于此，邹平被誉为“范公故里”，
雕窝峪（王薄起义）
鹤伴山
山东西王集团--范公牌白酒
三年级环境教育试题一
三年级环境教育考查试题一班级姓名：一、填空1. 山东的土特产非常丰富，如：（）、（）、（）( ) 、( ) 等。
2. 山东的土地根据形成相同、成因相近及地区相连等原则，可划分为鲁中南，山东半岛和鲁西北3个区。
3. 山东省目前共发现各类矿产共( )多种，探明储量的有 ( )种，储量居全国前10位的有( )种。
4.( )是风筝的发祥地。
5. 潍坊国际风筝会在每年( )月( )日至( )日举行。
6.济南历来有“ ( ) ”的美誉。
7.生物之间的捕食关系往往交织在一起，这就是“( )”。
8、我们独有的珍稀动植物有（）、（）、（）（）（）一、选择1. 小草的作用有：（）A．能使空气清新 B 能防治沙尘暴 C 能防治水土流失2. 人们为保护自然景观和人文景观采取了哪些行动A．绿化泰山，保护碑刻 B. 关停排污企业 C 治理河流污染3. 蚯蚓喜欢（）A．安静 B. 震动 C. 农药4. 蚯蚓怕（）A．潮湿 B. 阴暗 C. 水浸泡5. 下列哪些做法不对（）A．捉只鸟并关进笼子 B. 保护花草 C. 保护海洋6. 我们家乡山东的美景有（）A．烟台万鸟岛 B. 临沂溶洞 C 潍坊石门坊7、我国目前的森林覆盖率是（）A、13%B、16%C、24%8、街头炭烤羊肉串对人体最大的危害是（）A、往往烤不熟B、不能网权杀死肉中细菌C、含有大量的致癌物质9、设立自然保护区最根本的目的是为了（）A、发展旅游事业B、保护野生动植物和自然景观C、供人狩猎10、我国规定的“绿色食品”是（）A、天然食品B、无污染的天然食品C、绿颜色的食品D、安全、优质、无污染的农产品及其加工，经有关部门检测和检验，获得国家“绿色食品”的命名许可。
三、简答１、我们应该怎样保护水资源？2、怎样节约用纸？A、人类的摇篮B、地球的肺C、天然的储水器D、绿色的金库E、土壤的保育员F、太阳能的储存器6、为了保护我们的地球，保护生态环境，联合国设立了许多宣传性的纪念日。
三年级环境教育-1.自然美景看不够
山东自然风光秀丽，旅游资源丰富，文物古迹众多。 介绍一下你知道的山东自然美景
家乡的变化
1.自然美景看不够
济南因境内泉水众多，拥有“七十二名泉”，被称为“泉 城”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉， 济南八景闻名于世，是拥有“山、泉、湖、河、城”独特 风貌的旅游城市。
趵突泉
黑虎泉
大明湖
红叶谷
济南千佛山
青岛栈桥始 建于清光绪 十八年 (1892年)， 是青岛最早 的军事专用 人工码头建 筑，现在是 青岛的重要 标志性建筑 物和著名风 景游览点 。
青岛 石老人 浴场
烟台蓬莱阁 以"人间仙境 "著称于世， 其"八仙过海 "传说和"海 市蜃楼"奇观 享誉海内外。
日照挑花岛
威海刘公岛
1895年，日本舰队在威 海港口外进行挑衅。首 先对刘公岛上的东泓炮 台发炮轰击。。北洋提 督丁汝昌及广大将士并 无惧意，拼死而战。双 方炮战一天，日本军舰 始终无法接近威海卫港 口，最后不得已而退。 （甲午中日战争）
三年级观察实物试卷【含答案】
三年级观察实物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 观察实物时，我们通常使用肉眼进行观察，以下哪种工具不是用于放大实物的？A. 放大镜B. 显微镜C. 望远镜D. 锤子2. 在观察植物时，以下哪种结构属于植物的六大器官之一？A. 根B. 叶C. 花D. 以上都是3. 观察动物时，以下哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 鱼C. 蝴蝶D. 猫4. 在观察矿物时，以下哪种矿物具有金属光泽？A. 石英B. 方解石C. 黄铜矿D. 石墨5. 观察星空时，以下哪种天体是恒星？A. 太阳B. 月亮C. 土星D. 北极星二、判断题（每题1分，共5分）1. 观察实物时，放大镜可以放大实物的图像。
（）2. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。
（）3. 所有的动物都属于哺乳动物。
（）4. 矿物具有不同的颜色和光泽。
（）5. 星星都是恒星。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 观察实物时，我们通常使用________进行观察。
2. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、________和种子。
3. 观察动物时，猫属于________动物。
4. 在观察矿物时，________矿物具有金属光泽。
5. 观察星空时，________是恒星。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述观察实物的重要性。
2. 请列举三种植物的六大器官。
3. 请简述哺乳动物的特征。
4. 请简述矿物的物理性质。
5. 请简述恒星的定义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你有一台显微镜，你会用它来观察什么？2. 请举例说明植物的生长过程。
3. 请举例说明动物的行为。
4. 请举例说明矿物的用途。
5. 请举例说明恒星的分类。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析观察实物的方法和技巧。
2. 分析植物的生长环境和影响因素。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个观察实物的实验方案。
2. 请设计一个观察植物生长的实验方案。
三年级环境安全教育试卷
三年级校本测试题姓名一、填空。
（每空3分共27分）1、匪警电话是（），火警电话是（），急救电话是（），交通事故急救电话（）。
2、自然界中的大部分生物不是以单一生物为食物的。
生物之间的捕食关系往往交织在一起，成为相互交叉的网，这就是（）。
3、1993年1月18日，第47届联合国大会做出决议，确定每年的（）月（）日为世界水日。
4、空气湿度达到或超过（）时称为高温，达到或超过（）时称酷暑。
二、判断题（每空4分共24分）1、110、119、120等电话是免费电话，可以随意拨打。
（）2、高温天气应尽量避免长时间户外活动。
（）3、水是生命之源，我们要节约用水。
（）4、野生动物味鲜肉嫩，可以随意捕杀。
（）5、生活中许多商品包装过度，我们买商品时应选择简易包装商品。
（）6、大自然是我们人类赖以生存的环境，我们要保护好地球。
（）三、选择题。
（多项选择题）每空4分共20分）1、在游乐场我们要注意（），防止意外事故发生。
A、有危险的事情不要做B、大人的撞击力很大，尽量不要和她们撞击。
C、绑好安全带D、不能随便将身体探出2、防暑降温的方法有（）A、多喝水B、多好绿豆汤C、出门时带上太阳伞D、避免高温天气长时间户外活动。
3、生活中我们经常碰到商品的多重包装有（）A、购物袋B、锦缎盒C、铁盒D、塑料密封袋4、发现火灾后，我们如何办？( )A、发现火灾后，要要迅速拨打火警电话119B、打完电话后要到路口迎候，引导消防车及时到达火场C、呼喊大人救火，或敲打发音量大的物体，以引起人们注意，速来灭火D、少年儿童年纪小，自护和逃生能力差，不要参与救火，学会保护自己5、动物园游玩注意事项有（）A、不能独自去动物园玩，以免丢失B、不能靠近或进入动物隔离区域C、不要逗动物玩，也不要乱喂动物D、要遵守动物园的相关规定四、简答题。
（共39分）生活中有哪些浪费水的现象？你有哪些节约用水的好办法？。
山东小学三年级试卷【含答案】
山东小学三年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫咪C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 我国传统节日“端午节”是纪念哪位历史人物？A. 孔子B. 屈原C. 秦始皇D. 关羽3. 下列哪个数字是素数？A. 12B. 17C. 20D. 274. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是谁的名言？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子5. 下列哪种水果富含维生素C？A. 苹果B. 橙子C. 香蕉D. 西瓜二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。
（）2. “七夕节”是我国的传统节日。
（）3. 地球是太阳系中最大的行星。
（）4. 人体最多的器官是皮肤。
（）5. 长江是中国最长的河流。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是我国四大名著之一。
2. 春天，植物会______。
3. 人体需要的六大营养素包括：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。
4. 地球上的水大部分是______。
5. 我国国旗上的大星星代表______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本过程。
2. 请简述地球自转和公转的区别。
3. 请简述人体呼吸系统的组成。
4. 请简述我国传统的“二十四节气”。
5. 请简述平行四边形的性质。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
2. 小明有3个苹果，小红比小明多2个苹果，问小红有多少个苹果？3. 一个数加上5后等于10，求这个数。
4. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的距离。
5. 一个正方形的周长是24厘米，求这个正方形的面积。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析我国为什么要实行垃圾分类。
2. 请分析太阳对地球的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用彩泥制作一个你喜欢的动物。
三年级传统文化环境教育考查题叶子
北镇小学姓名：
一、填空
1、济南历来就有“”的美誉。
2、是风筝的发祥地。
3、潍坊市被推举为“”。
4、潍坊国际风筝会在每年举行。
5、山东的河流分属、、流域或独流入海。
6、山东的土特产
有、、、、、。
7、我国在每年的4月——5月初这段时间，确定1个星期为。
8、每年的为“世界水日”。
二、问答题
1、蚯蚓有什么作用？
2、怎样防止植树死苗？
北镇小学姓名：
一、填空
1、圣人千虑，（）；愚人千虑，（）。
2、姜太公钓鱼——（）。
3、泥菩萨过江——（）。
4、子不学，（）。
幼不学，（）？
5、玉不琢，（）；（），不知义。
6、融四岁，（），（），宜先知。
7、“融四岁”中“融”指的是（）。
8、“昔仲尼，师项橐。
”中“仲尼”指的是（）。
9.、头悬（），锥刺（）。
家虽（），（）不辍。
10、白日依山尽，（）。
11、黄河之水天上来，（）。
二、
1、写一首描写黄河的古诗。
三年级环境 调查报告
三年级环境调查报告三年级环境调查报告一、引言环境是我们生活的基础，它对我们的健康和幸福有着重要的影响。
为了了解我们周围的环境，我们三年级的同学进行了一次环境调查。
通过这次调查，我们希望能够认识到环境问题的存在，并提出改善环境的建议。
二、调查方法我们选择了学校周围的几个地点进行了调查，包括学校操场、教室、食堂和校园花园等。
我们使用了问卷调查的方法，设计了一些问题，包括环境的整洁程度、垃圾分类情况以及空气质量等方面。
三、调查结果1. 学校操场学校操场是我们进行体育锻炼的地方，它的整洁程度直接关系到我们的健康。
通过调查，我们发现操场的整洁程度较好，垃圾箱摆放整齐，并且有专门的工作人员负责清理。
但是，我们也发现一些同学没有养成良好的卫生习惯，有时会乱扔垃圾。
2. 教室教室是我们学习的地方，它的整洁程度对于我们的学习效果有很大的影响。
通过调查，我们发现大部分教室都保持着良好的整洁程度，但是有一些同学在课间时间会乱扔纸屑，导致教室变得凌乱。
我们建议学校增加宣传教育，让同学们养成良好的卫生习惯。
3. 食堂食堂是我们就餐的地方，它的卫生状况直接关系到我们的身体健康。
通过调查，我们发现食堂的整洁程度较好，食品摆放有序，工作人员也很负责任。
但是，我们也发现有一些同学在用餐完毕后没有将餐具放回指定位置，导致餐桌凌乱。
我们建议学校加强食堂卫生管理，提醒同学们养成良好的用餐习惯。
4. 校园花园校园花园是我们休闲放松的地方，它的美丽和整洁程度对于我们的心情有着重要的影响。
通过调查，我们发现校园花园的花草树木都非常整齐，绿意盎然。
但是，我们也发现有一些同学在花园里乱丢垃圾，破坏了花园的美丽。
我们建议学校加强对花园的管理，增加宣传教育，让同学们保护环境。
四、结论与建议通过这次环境调查，我们认识到了环境问题的存在，也发现了自身存在的问题。
为了改善环境，我们提出以下建议：1. 增加宣传教育：学校可以通过举办环境保护主题的活动，加强对同学们的环境保护意识的培养。
三年级环境教育
1、自然美景看不够一、教学目标：1、树立人与自然和谐相处的观念；培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。
2、了解山东的自然美景，并能进行简单的介绍。
3、学会欣赏自然美景，并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。
二、重点难点：了解山东的自然美景三、课前准备：了解山东的自然美景四、教学过程：（一）、欣赏自然美景，导入新课。
师:大家喜欢旅游吗？你们都去过我们山东省的哪些地方？生说自己去过的地方。
师：看来大家去过了很多地方，现在我就来考考大家。
你能说出这些景点的名称吗？（课件展示部分景点图片，学生根据自己的经验猜测。
）师：看了这些图片，你们有什么感受？生……师：其实大自然的美景有很多，看不够、说不完，好多地方的景色让人留恋往返。
这节课我们一起来放松一下，感受一下我们家乡山东的自然美景。
（二）、说说家乡美，感受家乡美1、小组讨论，感受家乡美景。
（播放济南美景介绍的视频短片）3、说说家乡自然美景，争当优秀小导游。
一组：五岳之尊——泰山二组:人间仙境——蓬莱三组：荣成天尽头——海驴岛四组：济南泉水——趵突泉五组：潍坊石门坊六组：临沂溶洞评选出优秀小导游。
（三）、说说家乡新变化1、交流典型事例，说说家乡的变化2、让家乡更美师：则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。
生……五、总结回顾，拓展延伸这节课我们欣赏了家乡的美景，你快乐吗？把你的收获与大家分享一下吧！在你去欣赏美景的时候，用相机记下来。
2、齐鲁风情一、教学目标：1.欣赏齐鲁优秀，感受天人合一，文化传统在环境保护方面的因素和谐共处的美好情怀。
2.认识具有当地特色的风土人情和传统节日，了解齐鲁大地的风俗风情。
3.围绕保护自然环境景观和人为景观表达个人观点，自觉保护当地的自然景观和人文景观。
二、重点难点：认识具有当地特色的风土人情和传统节日，了解齐鲁大地的风俗风情三、课前准备：认识具有当地特色的风土人情和传统节日，了解齐鲁大地的风俗风情四、教学过程：1、师：同学们，学习之前让我们先来看一段录象。
环境教育练习题
环境教育练习题一、选择题1.下列哪项是属于可再生资源？A. 煤炭B. 石油C. 风能D. 天然气2.环境保护的基本原则是什么？A. 减少污染源排放B. 提高能源利用效率C. 促进可持续发展D. 以上都是3.以下哪一项不属于环境污染的主要类型？A. 水污染B. 噪音污染C. 电磁污染D. 光污染4.二氧化碳是造成哪种环境问题的主要原因之一？A. 大气污染B. 土壤退化C. 温室效应D. 水资源枯竭5.以下哪个行为属于节约能源的措施？A. 长时间开着空调B. 电器闲置时不拔掉插头C. 随手关灯D. 以上都是二、判断题1. 垃圾分类是环境保护的一项重要措施。
（）2. 稍微的环境污染对人类健康没有任何影响。
（）3. 塑料袋属于可降解垃圾。
（）4. 生态系统是由各种生物和它们的非生物环境因素所组成的。
（）5. 露天烧烤会导致空气污染，产生大量有害物质。
（）三、填空题1. __________ 是全球变暖的主要原因之一。
2. 人类通过 __________ 来满足生活所需。
3. “三废”是指 __________ 、 __________ 和 __________ 。
4. __________ 是地球上最重要的可再生资源之一。
5. __________ 采取了多种措施来降低噪音污染。
四、简答题1. 简要说明什么是可持续发展，并提出一个可持续发展的例子。
2. 如何有效进行环境保护教育，促使更多人参与并行动起来？3. 解释什么是生物多样性，为什么保护生物多样性对于环境保护至关重要？4. 除了家庭和学校，还有哪些机构可以进行环境教育，这些环境教育活动有什么意义？五、问答题1. 请列举至少三种减少二氧化碳排放的措施，并解释其原理。
2. 解释一下什么是水资源枯竭，水资源枯竭对于人类社会和生态系统有什么影响？3. 请提出至少三个你自己能够参与保护环境的实际行动，并解释为什么这些行动对于环境保护有意义。
4. 以自己的视角，写一段关于环境保护的口号，鼓励更多的人加入环境保护行动中。
三年级环境保护教育考试题
三年级环境保护教育考试题
1、世界环境纪念日是哪一天（c）
A 、3月22日
B 、7月1日C、6月5日D、5月1日
2、臭氧层为什么可以保护地球上的生物（a）
A 、它可以过滤掉太阳光中的紫外线
B 、它挡住了太阳的热量
C 、它帮助地球保温
D 、它生成氧气
3、我国的森林覆盖率是多少（a）
A 、13.9% B、23.9% C 、33.9% D、43.9%
4、“国际保护臭氧层日”是（b）。
A 、1月16日
B 、9月16日
C 、10月16日
D 、12月26日
5、绿色学校的特点是（b）工作突出。
A 、校园绿化B、环境教育 C 、清洁卫生D、房屋绿色
6、环境保护工作靠（c）起家。
A 资金
B 法律
C 宣传
D 外援
7、环境保护，（a）为本。
A 教育
B 宣传
C 法律
D 领导
8、为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐（a）。
A 公共交通工具
B 私人汽车
C 出租车
D 高级轿车
9、绿色购物，我们应该选择购买（a）。
A 大包装的商品
B 小包装的商品
C 一次性用品
D 高级包装
10、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。
A 普通
B 无磷
C 高磷
D 多用。
三年级道法上册试卷【含答案】
三年级道法上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是符合社会主义核心价值观的？A. 诚信友善B. 损人利己C. 浪费资源D. 缺乏责任感2. 在我国的传统节日中，哪个节日是纪念屈原的？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 重阳节3. 以下哪种行为是爱护环境的表现？A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 砍伐树木D. 污染河流4. 在学校里，我们应该怎样对待老师？A. 尊重老师，听从教导B. 顶撞老师，不尊重老师C. 忽视老师，不与老师交流D. 欺负老师，不遵守纪律5. 以下哪种行为是正义的？A. 帮助别人B. 欺负弱小C. 偷窃财物D. 诽谤他人二、判断题（每题1分，共5分）1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
（）2. 我们应该尊重老师，听从教导，不顶撞老师。
（）3. 爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从自身做起，保护环境。
（）4. 在学校里，我们应该遵守纪律，不欺负同学，不偷窃财物。
（）5. 正义的行为是帮助别人，欺负弱小、偷窃财物、诽谤他人都是不正义的行为。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 社会主义核心价值观包括______、______、______、______、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 我们应该尊重老师，听从教导，不______老师。
3. 爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从______做起，保护环境。
4. 在学校里，我们应该遵守______，不欺负同学，不偷窃财物。
5. 正义的行为是帮助别人，欺负弱小、偷窃财物、诽谤他人都是______的行为。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
2. 请简述我们应该如何尊重老师。
3. 请简述我们应该如何爱护环境。
4. 请简述在学校里我们应该遵守的纪律。
5. 请简述正义行为的基本特征。
三年级道法上册试卷【含答案】
三年级道法上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是符合社会主义核心价值观的？A. 诚信友善B. 损人利己C. 浪费资源D. 缺乏责任感2. 在我国的传统节日中，哪个节日是纪念屈原的？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 重阳节3. 以下哪种行为是爱护环境的表现？A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水C. 砍伐树木D. 污染水源4. 在学校中，我们应该怎样对待同学？A. 互相帮助B. 互相攀比C. 互相欺负D. 互相孤立5. 以下哪个是我国的国宝级动物？A. 老虎B. 大熊猫C. 麒麟D. 麒鹰二、判断题（每题1分，共5分）1. 我们应该尊重老师的劳动成果。
（）2. 做好事不留名是雷锋精神的具体体现。
（）3. 爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。
（）4. 节约用水、用电是每个人的责任。
（）5. 我们应该珍惜时间，努力学习。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我们应该遵守社会公德，做一个有______的人。
2. 爱国主义是中华民族的______精神。
3. 我们应该珍惜______，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
4. 做一个有道德的人，要遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，______。
5. 我们应该爱护环境，保护动植物，共同守护我们的______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述社会主义核心价值观的内涵。
2. 请简述我国传统节日的意义。
3. 请简述爱护环境的重要性。
4. 请简述团结友爱的意义。
5. 请简述国宝级动物的保护意义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在生活中体现社会主义核心价值观。
2. 请举例说明如何在生活中体现爱国主义精神。
3. 请举例说明如何在生活中体现节约用水、用电的重要性。
4. 请举例说明如何在生活中体现团结友爱的精神。
5. 请举例说明如何在生活中体现爱护环境的意义。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析如何在生活中践行社会主义核心价值观。
三年级环境教育青岛版 5小草的微笑
授课时间月日第周星期编号课题小草的微笑教学目标1、树立尊重生命，关爱生命的意识。
2、知道小草有净化空气、防止沙尘暴、防止水土流失的等方面的作用。
3、会使用吹风机、温度计、温度计等工具探究草坪的作用。
重点难点了解小草有净化空气、防止沙尘暴、防止水土流失的重要性。
课型综合课教具多媒体教学流程教法、学法一、朗诵导入师:老师课前安排大家寻找身边小草的身影,你们完成任务了么?生:完成了。
师：谁来展示给大家看?学生展示：二、探究小草的作用。
1.交流小草作用师：图片看完了，小草遍布我们祖国的各个角落，为我们默默做着贡献。
谁查到了小草有那些作用？2．探究实验师：同学们知道的可真多！娇弱的小草会有这么多作用么？下面让我们一起通过动手实验来验证一下吧。
（课件展示《实验提示》。
学生动手实验，教师巡视指导，实验后学生汇报。
）师：同学门汇报的真不错！我们学校的环保小组上周也做了几个实验，他们也想来汇报一下实验成果，你们想听么？（播放视频录音，录像包括两个实验，分别是：验证草学生朗读《小草》，体会到小草的自强不息的品质和充满旺盛的生命力的精神。
教师引导，学生抢答。
师生一起动手试验，验证小草的作用。
教学流程教法、学法坪可以调节气温验证草坪可以降低噪音。
）师：课前调查了居住小区草坪情况，下面交流调查结果。
师小结：通过调查发现，有的小区住宅环境保护的很好，绿地非常多，人们的环保意识也很强，草坪受到了很好的保护。
可是有些地方，人们的环保意识还不强，还存在破坏草坪的现象。
爱护草坪，保护环境，同学们可以做些什么?生1：不践踏小草。
生2：看到破坏的行为要制止。
师：我们小同学要量力而行，有的时候我们可以告诉大人。
生3：写宣传标语。
…….4.设计宣传卡片师：让我们来写一条保护小草的宣传口号吧！小组交流组织开展调查，爱护植被，保护环境。
教师总结作业布置设计一块宣传标语牌板书设计小草的微笑教后小记二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间_____________ ____月____日。
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三年级环境教育
第一学期期末考试试卷
一填空
1.生产纸浆的主要原材料是（）。
2.制浆过程排除的大量废水呈黑褐色，被称为（）。
3.立春三场雨，（）。
4.（）月（）日是我国的植树节。
5.为避免动植物灭绝，国家采取了一系列措施，比如（）。
6.人工增雨，主要是向云层播撒（）。
7.树木的年轮，一圈就代表（）。
8.地球上最大的动物是（），最早出现的动物是（），唯一冻不死的动物是（）。
二选择题
1.在学校、社区、工厂等周围种植树木，目的是（）
A过滤尘埃B杀灭细菌C消除噪声D美化环境
2.对小树生长不利的活动是（）
A给小树绑个支架
B摘旅游与的树叶喂给心爱的小山羊
C经常给小树浇水
D攀在树枝上荡秋千
3.保护野生动物，下列做法正确的是（）
A拆除捕捉动物的索套、夹子。
B不购买野生动物制品。
C不吃野味。
D把野生动物抓起来，自己喂养。
4.雨水过多可能会带来哪些危害？（）A带来洪水灾害
B给农业生产带来损失
C给人们出行带来不便
D可以冲洗道路。
5.下列做法错误的是（）
A作业本没用完就换新的
B制作纸质贺卡
C商品过度包装
D使用双面纸打印，把作业本背面也印上格子三问答题
雨水收集后，可以怎样利用？。