脑瘫试卷
脑瘫中医治疗试题及答案
脑瘫中医治疗试题及答案一、单项选择题1. 中医理论中，脑瘫属于哪种病症的范畴？A. 头痛B. 痿证C. 风湿D. 伤寒答案：B2. 下列哪项不是脑瘫的中医病因？A. 先天不足B. 后天失养C. 情志内伤D. 外感风温答案：C3. 中医治疗脑瘫时，常用的治疗原则是什么？A. 清热解毒B. 补气养血C. 活血化瘀D. 温阳解表答案：B4. 在中医治疗脑瘫的过程中，以下哪种方法不常用？A. 针灸B. 推拿C. 草药D. 手术答案：D5. 中医治疗脑瘫时，以下哪项不是常用的针灸穴位？A. 足三里B. 合谷C. 百会D. 太阳答案：D二、判断题6. 中医治疗脑瘫只需要调理脾胃，不需要考虑其他脏腑的功能。
（对/错）答案：错7. 脑瘫患者在接受中医治疗时，应避免使用任何西医治疗方法。
（对/错）答案：错8. 中医认为脑瘫的治疗需要长期坚持，不能期望短期内见效。
（对/错）答案：对9. 在中医治疗脑瘫的过程中，情志调养被认为是无关紧要的。
（对/错）答案：错10. 中医治疗脑瘫时，通常不需要结合患者的具体体质进行个性化治疗。
（对/错）答案：错三、简答题11. 简述中医治疗脑瘫的基本原则。
答案：中医治疗脑瘫的基本原则包括：调和阴阳、补益气血、疏通经络、强筋壮骨。
治疗时要根据患者的具体体质和病情，采用个性化的治疗方案，如针灸、推拿、中药内服等，同时注重情志调养和饮食调理。
12. 中医如何通过饮食调理辅助治疗脑瘫？答案：中医通过饮食调理辅助治疗脑瘫主要遵循以下原则：选择易于消化且具有补益作用的食物，如红枣、山药、黑芝麻等；避免食用寒凉、生冷、油腻和辛辣刺激性食物；根据患者的体质和病情调整饮食结构，如气虚者宜食补气食物，血虚者宜食补血食物；同时，注重饮食的定时定量，避免过饥过饱。
四、案例分析题13. 患者，男，7岁，确诊为脑瘫，表现为四肢无力，肌肉僵硬，行走困难。
请根据中医理论，提出一个综合治疗方案。
答案：针对该患者的情况，中医综合治疗方案可能包括：- 针灸治疗：选取足三里、合谷、百会等穴位，以促进气血运行，缓解肌肉僵硬。
脑瘫宝宝的智力测试题(3篇)
第1篇一、前言脑瘫宝宝由于大脑发育异常，智力发育水平可能存在不同程度的滞后。
为了更好地了解脑瘫宝宝的智力发展状况，本文特制定了以下智力测试题。
本测试题共分为五个部分，涵盖大运动、精细动作、适应能力、语言及社交行为等方面，旨在帮助家长和专业人士全面评估脑瘫宝宝的智力发展水平。
二、测试题一、大运动1. 能否独立翻身？（1）完全独立翻身（10分）（2）需要一定帮助才能翻身（7分）（3）不能翻身（0分）2. 能否独立坐起？（1）完全独立坐起（10分）（2）需要一定帮助才能坐起（7分）（3）不能坐起（0分）3. 能否独立站立？（1）完全独立站立（10分）（2）需要一定帮助才能站立（7分）（3）不能站立（0分）4. 能否独立行走？（1）完全独立行走（10分）（2）需要一定帮助才能行走（7分）（3）不能行走（0分）二、精细动作1. 能否用食指、拇指捏取小物件？（1）能捏取小物件（10分）（2）需要一定帮助才能捏取（7分）（3）不能捏取（0分）2. 能否独立使用勺子吃饭？（1）能独立使用勺子吃饭（10分）（2）需要一定帮助才能使用勺子吃饭（7分）（3）不能使用勺子吃饭（0分）3. 能否独立穿衣、脱衣？（1）能独立穿衣、脱衣（10分）（2）需要一定帮助才能穿衣、脱衣（7分）（3）不能穿衣、脱衣（0分）三、适应能力1. 能否适应新的环境？（1）能快速适应新环境（10分）（2）需要一定时间适应新环境（7分）（3）不能适应新环境（0分）2. 能否理解并遵守简单的规则？（1）能理解并遵守简单规则（10分）（2）需要一定帮助才能理解并遵守规则（7分）（3）不能理解并遵守规则（0分）3. 能否独立完成简单的任务？（1）能独立完成简单任务（10分）（2）需要一定帮助才能完成任务（7分）（3）不能完成任务（0分）四、语言1. 能否模仿简单的声音、词语？（1）能模仿简单声音、词语（10分）（2）需要一定帮助才能模仿（7分）（3）不能模仿（0分）2. 能否理解并执行简单的指令？（1）能理解并执行简单指令（10分）（2）需要一定帮助才能理解并执行指令（7分）（3）不能理解并执行指令（0分）3. 能否说出一些常见的物体名称？（1）能说出一些常见物体名称（10分）（2）需要一定帮助才能说出物体名称（7分）（3）不能说出物体名称（0分）五、社交行为1. 能否与家人、朋友进行简单的交流？（1）能进行简单交流（10分）（2）需要一定帮助才能进行交流（7分）（3）不能进行交流（0分）2. 能否理解并表达自己的情绪？（1）能理解并表达情绪（10分）（2）需要一定帮助才能理解并表达情绪（7分）（3）不能理解并表达情绪（0分）3. 能否与同龄宝宝进行简单的互动？（1）能进行简单互动（10分）（2）需要一定帮助才能进行互动（7分）（3）不能进行互动（0分）三、测试结果分析根据以上测试题，家长和专业人士可以根据脑瘫宝宝的实际情况进行评分。
2016年下半年河南省临床助理医师：脑瘫临床表现考试题
2016年下半年河南省临床助理医师：脑瘫临床表现考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列不属子损伤的是A．毒蛇咬伤B．强酸腐蚀C．电击D．丁-射线照射E．立克次体侵入机体2、在测验的编制计划里，要进行规划的内容有A．测验的内容结构B．各个内容的测验目标C．各个内容的相对重视程度D．测验的项目形式E．以上都是3、诊断Budd-Chiari syndrome可以选用哪一种核医学检查方法A．肝动脉灌注显像B．肝肿瘤阳性显像C．肝脾胶体显像D．PET 代谢显像E．尿素呼吸试验4、除下列哪一种情况外，其余每种情况都可出现肉眼血尿A．急性肾炎B．尿道感染C．病毒性肾炎D．单纯性肾病E．肾炎性肾病5、对心理治疗从业人员的要求有A．必须经过心理学的训练B．有进行心理治疗的工作执照C．具有高尚的职业道德D．对来访者保密E．以上都对6、来访者怕在其他人面前表露自己的想法，咨询师可以采用的观察途径包括A．来访者的手势和坐姿B．其使用的词汇所透露的情绪状况C．其语调的缓急高低D．来访者的面部表情和眼神E．以上都是7、左侧特发性面神经麻痹的主要表现是A．左侧眼睑不能闭紧，露齿时右侧鼻唇沟浅B．左侧眼睑不能闭紧，露齿时左侧鼻唇沟浅C．眼睑闭合正常，露齿时右侧鼻唇沟浅D．左侧眼睑不能闭紧，露齿时双侧鼻唇沟正常E．眼睑闭合正常，露齿时左侧鼻唇沟浅8、真皮乳头层的特点是A．纤维粗大，毛细血管丰富B．纤维粗大，毛细血管少C．纤维粗大，游离的神经末梢丰富D．纤维细密，毛细血管丰富E．纤维细密，毛细血管少9、李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。
这说明能力的A．发展水平的差异B．表现早晚的差异C．结构的差异D．性别的差异E．以上都不对10、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)能很好地反映焦虑患者的疗效，说明它具有良好的A．功效性B．敏感性C．简便性D．可分析性E．可信性11、在十二指肠溃疡的发病机理中起重要作用的是A．PCM增大B．G细胞增殖C．迷走神经功能亢进D．碱性十二指肠液减少E．遗传因素12、血吸虫病引起的肝硬化为A．胆汁性肝硬化B．门脉性肝硬化C．坏死后性肝硬化D．干线型或管道型肝硬化E．淤血性肝硬化13、常用于儿童多动症相关的生理心理检查有A．脑电图B．智力测验C．注意测验D．行为检查量表E．以上都是14、下述心绞痛属于不稳定型心绞痛，除了____A．初发劳力性心绞痛B．恶化劳力性心绞痛C．梗死后心绞痛D．变异性心绞痛E．稳定型劳力性心绞痛15、尿的黄色主要来源于A．尿素B．尿胆素C．尿酸D．肌酐E．硫酸盐16、以下哪项不是引起急性胆囊炎的常见病因A．胆道蛔虫进入胆囊B．胆囊息肉继发感染C．胆囊结石堵塞胆囊管D．胰腺炎致胰液反流E．胆总管下端梗阻17、确诊流行性出血热的依据是____A．鼠类接触史B．全身感染中毒症状C．“三痛征”和“酒醉貌”D．特异性IgM抗体E．异形淋巴细胞增多18、病理科自接受送检至签发病理报告书的时间是A．3个工作日B．4个工作日C．5个工作日D．6个工作日E．7个工作日19、归因是指A．一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程B．一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程C．一个观察者根据外在的行为作出有关行为者的内部状态的推论过程D．一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程E．以上都不对20、人工流产吸宫术适用于A．妊娠10周B．急性生殖道炎症C．各种慢性疾病的急性期D．手术当天体温两次超过37.5℃E．妊娠剧吐酸中毒21、双侧卵巢肿瘤，无腹水，同时伴有便血、体重的改变，首选的辅助检查是A．直肠镜B．乙状结肠镜C．纤维结肠镜D．胃镜E．全消化道钡餐22、有关竞争性抑制剂的论述，错误的是A．结构与底物相似B．与酶的活性中心相结合C．与酶的结合是可逆的D．抑制程度只与抑制剂的浓度有关E．与酶非共价结合23、皮肤不具有神经内分泌分化能力的细胞肿瘤是A．Merkel细胞瘤B．鲍温病C．类Ca D．非典型类Ca E．大细胞神经内分泌癌24、原发性腹膜炎与继发性腹膜炎的主要区别点是A．是儿童或是成人患者B．是第一次发病或多次发病C．致病细菌的种类不同D．腹腔有无原发病灶E．病人全身抵抗力的好坏25、肉芽肿性前列腺炎应除外A．过敏性肉芽肿性前列腺炎B．真菌性前列腺炎C．软斑D．经尿道手术后的肉芽肿性前列腺炎E．慢性前列腺炎二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
偏瘫患者智力测试题(3篇)
第1篇一、前言智力测试是评估个体认知能力的重要工具，对于偏瘫患者而言，了解其智力水平对于制定康复计划、评估康复效果具有重要意义。
以下是一份针对偏瘫患者的智力测试题，旨在帮助医生和康复师评估患者的认知功能。
二、测试说明1. 本测试包含多个部分，每个部分都有若干题目。
2. 请根据您的实际情况选择最合适的答案。
3. 测试过程中，请尽量独立完成，不要依赖他人。
4. 测试结束后，请将答案提交给测试者。
三、测试内容第一部分：语言理解1. 下列哪个词与其他词不属于同一类别？A. 汽车B. 飞机C. 手机D. 钢笔2. 下列哪个句子与其他句子意思不同？A. 他很聪明。
B. 她很漂亮。
C. 他很健康。
D. 她很富有。
3. 下列哪个词是“书”的反义词？A. 本子C. 画册D. 报纸4. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天吃了三个苹果。
B. 我昨天吃了一个苹果。
C. 我明天要吃一个苹果。
D. 我今天要吃三个苹果。
5. 下列哪个词与其他词的意思相反？A. 高兴B. 悲伤C. 美丽D. 丑陋第二部分：空间能力1. 下列哪个图形与其他图形不同？A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 五边形2. 下列哪个图形可以通过旋转90度与另一个图形重合？A. 圆形B. 正方形C. 三角形3. 下列哪个图形可以通过翻转180度与另一个图形重合？A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 五边形4. 下列哪个图形可以通过平移与另一个图形重合？A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 五边形5. 下列哪个图形是立体图形？A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 五边形第三部分：记忆能力1. 请按照顺序回忆以下数字：2，5，7，9，3，1，6，8。
2. 请回忆以下词语：苹果，汽车，书，电视，电脑，手机，手表，眼镜。
3. 请回忆以下句子：今天天气很好，我们去公园玩吧。
4. 请回忆以下图形：圆形，正方形，三角形，五边形。
5. 请回忆以下事件：昨天我去了超市，买了牛奶、面包、鸡蛋。
脑瘫考试试卷
1.脑瘫的定义：（B ）A脑瘫是出生前各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常。
并可同时伴有癫痫，智力低下，语言障碍，视觉及听觉障碍等。
B脑瘫是出生前到生后1个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常。
并可同时伴有癫痫，智力低下，语言障碍，视觉及听觉障碍等。
C脑瘫是出生前到生后1个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，仅仅表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常，不存在癫痫，智力低下，语言障碍，视觉及听觉障碍等。
D脑瘫是生后1个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常。
并可同时伴有癫痫，智力低下，语言障碍，视觉及听觉障碍等。
2.痉挛型脑瘫是临床上最常见的类型，其病变部位主要在（A）A、锥体束系统B、基底核部位C、小脑D、丘脑3.弛缓型是肌张力（B）为主，临床上少见A、增强B、降低C、不稳定D、正常4.以下哪项不是小儿脑瘫的症状：（D ）A原始反射延缓消失、保护性反射减弱或延缓出现。
包括拥抱反射、颈强直性反射、握持反射等。
B流涎、关节脱位、智力障碍（智力低下）、癫痫、语言功能障碍、视力障碍（如斜视、偏盲等)、听力障碍等。
C7~8个月：宝宝不会坐。
8个月宝宝不会爬。
D 3~5个月：宝宝可以双手举到眼前反复玩弄的动作。
5.以下哪种说法是错误的：（B ）A康复治疗是目前脑瘫治疗的主要方式。
B手术治疗是目前脑瘫治疗的主要方式。
C目前手术只对很少一部分患者有价。
6.脑瘫治疗目标不包括哪项：（D ）A促进各系统功能的恢复和发育B纠正异常姿势C减轻伤残程度D治愈疾病7.属于共济失调运动检查的方法是（C）A、内收肌角的测定B、足背屈角的测定C、指鼻试验D、平衡量表的测定8.以下哪项不是小儿脑瘫按临床表现分型的：（B ）A 痉挛型B 单瘫C 强直型D四肢瘫E肌张力低下型9.Bobath疗法的基本手法以反射性抑制与（D）两大手法为中心A、促通B、叩击C、按摩D、关键点控制10.Bobath神经发育疗法脑瘫的重点是（D）A．增强肌力 B．促进神经发育 C．促进神经发育和功能恢复 D．纠正异常张力与反射模式，易化自主运动反应11.手足徐动型脑瘫病变部位在（B）A、锥体系B、锥体外系C、基底节D、小脑12.痉挛评定改良Ashworth评定法其中肌张力较明显增加，被动运动困难是（C）级A、0级B、1级C、2级D、3级13.受试肌肉有收缩，但不能使关节活动在肌力评定中属于（A）级A、1级B、2级C、3级D、4级14.脑性瘫痪的临床表现不包括（D）A、尖足B、剪刀步态C、运动过度D、手—口—眼协调15.胆红素脑病常见的后遗症，不包括下列哪个（D）A、手足徐动症B、眼球运动障碍C、听力障碍D、偏瘫16.降落伞反射出现的正常时间是（B）A、8月B、12月C、6月D、3月17.婴儿臂丛神经损伤睡眠禁用的体位是（D）A、仰卧位B、俯卧位C、健侧卧位D、患侧卧位18.脑性瘫痪的作业疗法不包括（C）A、认知功能训练B、精细功能训练C、神经肌肉本体感觉促进法D、日常生活能力训练19.粗大运动的发育顺序正确的是（C）A、抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃B、抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃C、抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃D、抬头、翻身、坐、站、爬、跑、跳跃20.下列不是新生儿的触觉高度敏感部位的是（B）A、嘴唇B、前臂C、手掌D、脚掌。
特殊儿童早期干预—脑瘫练习题
特殊儿童早期干预—脑瘫练习题《特殊儿童早期干预》脑瘫、视障儿童练习题一、填空题1、及是识别小儿脑瘫的标志，也是脑瘫儿童最主要的障碍，此外，小儿脑瘫还可伴有不同程度的、、以及心理障碍等问题。
2、脑瘫的早期诊断，一般是对出生后个月的诊断，其中月诊断又称为超早期诊断。
3、世界卫生组织制定的视力残疾标准，把视力障碍分为和两类，共个等级；我国2006年标准，分为个等级。
4、目前针对视障儿童的干预具体涉及基本功能训练、、、以及学习能力训练等内容。
二、选择题1、脑瘫儿童属于哪种类型的儿童？（）A.肢体障碍儿童B.弱病儿童C.自闭症儿童D.智力落后儿童2、对脑瘫幼儿护理的正确方法是( )A.让脑瘫儿童远离危险的地方B.让脑瘫幼儿帮助倒开水C.让脑瘫幼儿独自起床D.教师在日常生活中要远离脑瘫儿童3、下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是( )A．让脑瘫儿童远离放有开水的地方B．日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子C．在日常生活中特别关注脑瘫儿童D．让脑瘫儿童远离危险的地方4、（）的主要问题表现为运动障碍和动作协调难多发生在儿童出生时，但也可能由于出生后脑伤或传染病所致。
A．视觉障碍B．听觉障碍C．癫痫D．脑瘫5、固定铅笔和手指的执笔器、固定在头上或手腕上的翻书装置等特殊器具，是用来帮助下列哪一类儿童的学习和活动的（）A.脑瘫B.癫痫症C.哮喘D.弱智6、当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05以下以至无光感时，或视野半径小于10度，即为( )A.低视力B.盲C.近视D.色盲7、下列哪种情况不能认定为视觉障碍？（）A.两眼中有一只眼的最佳校正视力高于0.3B.双眼最佳校正视力均低于0.3C.视力好但视野缩小D.视野半径小于10度8、缺乏维生素（）和锌元素的母亲，会造成婴幼儿的视力发展障碍。
A.DB.KC.AD.E9、幼儿视力到（）岁时接近正常视力1.0。
A.初生婴儿B.三个月后C.5-6岁D.一周岁10、过多摄入甜食，使得高糖成分在体内要消耗大量的( )和造成血糖浓度的升高，造成体内铬元素的缺乏，引起屈光度的改变，进而出现视力发育不良。
智力残疾测试题库(3篇)
第1篇一、选择题1. 以下哪项不是智力残疾的定义？A. 智力水平明显低于一般人的水平B. 因神经系统结构、功能障碍导致个体活动受限C. 智力发育不全或迟滞D. 智力水平高于一般人的水平2. 以下哪项不属于智力残疾的测试方法？A. 瑞文标准测试B. 高级推理测试C. 韦氏儿童智力量表D. 心理素质测试3. 智力残疾的分级标准主要依据以下哪项？A. 智力商数B. 社会适应行为C. 年龄D. 受教育程度4. 以下哪项不是一级智力残疾的特征？A. IQ值在20或25以下B. 适应行为超差C. 表情呆滞D. 需要别人全面照料5. 以下哪项不是二级智力残疾的特征？A. IQ值在20～35或25～40之间B. 适应能力行为差C. 生活能力难以达到自理D. 语言交往能力良好6. 以下哪项不是三级智力残疾的特征？A. IQ值在35～55之间B. 适应行为能力不完全C. 生活方面可以部分自理D. 具备较强的学习能力7. 以下哪项不是智力残疾的预防措施？A. 加强儿童早期教育B. 做好孕妇保健工作C. 提高全民健康水平D. 限制智力残疾人群的生育权利8. 以下哪项不是智力残疾的康复措施？A. 特殊教育B. 职业培训C. 社会福利保障D. 限制智力残疾人群的社会活动9. 以下哪项不是智力残疾的干预措施？A. 家庭教育B. 社区康复C. 医疗干预D. 限制智力残疾人群的生活自理能力10. 以下哪项不是智力残疾的预防策略？A. 提高全民科学文化素质B. 加强儿童心理健康教育C. 实施优生优育政策D. 限制智力残疾人群的婚姻自由二、判断题1. 智力残疾是指智力水平低于一般人的水平，但不影响个体的生活和工作。
（）2. 智力残疾的测试方法只有一种，即韦氏智力量表。
（）3. 智力残疾的分级标准是根据年龄来划分的。
（）4. 一级智力残疾的个体需要别人全面照料，终身无法独立生活。
（）5. 二级智力残疾的个体在生活方面可以部分自理，但需要特任照料。
脑瘫康复试题及答案
脑瘫康复试题及答案一、单项选择题1. 脑瘫（Cerebral Palsy，CP）是一种什么样的疾病？A. 遗传性疾病B. 先天性发育异常C. 后天性脑部损伤D. 神经系统疾病答案：D2. 下列哪项不是脑瘫的典型症状？A. 肌肉僵硬B. 协调性差C. 智力低下D. 异常的反射答案：C3. 脑瘫康复的主要目标是什么？A. 完全治愈脑瘫B. 提高患者的生活质量C. 使患者完全独立D. 增强患者的运动能力答案：B4. 以下哪项不是脑瘫康复治疗的方法？A. 物理治疗B. 药物治疗C. 手术治疗D. 心理治疗答案：D5. 脑瘫康复过程中，以下哪项是不需要的？A. 定期评估患者的进步B. 为患者制定个性化的康复计划C. 仅依赖药物治疗D. 跨学科团队的合作答案：C二、判断题1. 脑瘫是一种无法通过康复治疗改善的疾病。
（错误）2. 脑瘫患者的康复治疗应该由医生、物理治疗师、职业治疗师等专业人员共同参与。
（正确）3. 脑瘫患者的康复治疗只需要在儿童时期进行，成年后无需继续。
（错误）4. 脑瘫患者的康复治疗中，家庭环境的改造和辅助器具的使用是非常重要的。
（正确）5. 脑瘫患者的康复治疗过程中，心理支持和鼓励是不必要的。
（错误）三、简答题1. 简述脑瘫康复治疗中物理治疗的作用。
答：物理治疗在脑瘫康复中扮演着重要角色，它通过各种运动和手法治疗来改善患者的肌肉力量、关节活动度、平衡能力和协调性。
物理治疗师会根据患者的具体情况设计个性化的治疗方案，帮助患者提高运动能力，减少异常运动模式，从而提高日常生活自理能力。
2. 描述一下脑瘫康复治疗中跨学科团队合作的重要性。
答：跨学科团队合作在脑瘫康复治疗中至关重要，因为它能够确保患者得到全面和连续的照顾。
团队成员包括医生、物理治疗师、职业治疗师、语言治疗师、心理学家等，他们各自从不同的角度评估患者的需求，并共同制定和实施康复计划。
这种合作能够最大化患者的康复效果，帮助患者更好地融入社会。
脑瘫患儿考试题目及答案
脑瘫患儿考试题目及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 脑瘫是指：A. 脑炎后遗症B. 脑肿瘤C. 脑性瘫痪D. 脑膜炎答案：C2. 脑瘫的常见症状不包括：A. 运动功能障碍B. 语言障碍C. 智力障碍D. 视力正常答案：D3. 脑瘫患儿的康复治疗主要包括：A. 药物治疗B. 手术治疗C. 物理治疗D. 心理治疗答案：C4. 下列哪项不是脑瘫患儿的护理措施？A. 定期翻身B. 保持皮肤清洁C. 限制活动D. 鼓励参与社会活动答案：C5. 脑瘫患儿的康复目标是：A. 完全恢复正常B. 提高生活质量C. 完全依赖他人D. 避免并发症答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 脑瘫患儿的康复训练包括______、______和______。
答案：物理治疗、语言治疗、职业治疗2. 脑瘫患儿的护理中，要特别注意______和______。
答案：皮肤护理、营养支持3. 脑瘫患儿的康复过程中，家长的______和______非常重要。
答案：支持、参与4. 脑瘫患儿的康复治疗中，______和______是治疗的两个重要方面。
答案：功能恢复、心理支持5. 脑瘫患儿的康复训练中，______和______是两个重要的组成部分。
答案：运动训练、认知训练三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述脑瘫患儿康复治疗的重要性。
答案：脑瘫患儿康复治疗的重要性在于通过各种治疗手段，最大限度地恢复患儿的运动功能、语言功能和认知功能，提高他们的生活质量，帮助他们更好地融入社会。
2. 脑瘫患儿的家庭护理有哪些？答案：脑瘫患儿的家庭护理包括定期翻身、保持皮肤清洁、提供营养支持、鼓励参与社会活动、进行适当的康复训练等。
3. 脑瘫患儿的康复训练中，为什么需要心理支持？答案：脑瘫患儿在康复训练中需要心理支持，因为心理支持可以帮助他们建立自信，克服困难，减少焦虑和抑郁情绪，从而更好地参与康复训练，提高康复效果。
4. 脑瘫患儿的康复目标是什么？答案：脑瘫患儿的康复目标是提高他们的生活质量，包括改善运动功能、语言功能和认知功能，减少并发症，帮助他们更好地融入社会。
小儿脑瘫康复训练试题答案
小儿脑瘫康复训练试题答案一、选择题1. 小儿脑瘫的康复训练主要目的是什么？A. 提高运动能力B. 增强社交技能C. 促进认知发展D. 所有以上选项2. 下列哪个不是脑瘫康复训练的基本原则？A. 早期干预B. 个体化训练C. 忽视家庭环境D. 综合性治疗3. 脑瘫患儿的运动康复训练通常包括哪些方面？A. 肌肉力量训练B. 关节活动度训练C. 平衡协调训练D. 所有以上选项4. 在进行脑瘫康复训练时，以下哪种方法不适用于提高语言沟通能力？A. 语言治疗B. 职业治疗C. 物理治疗D. 音乐治疗5. 脑瘫康复训练中，感觉统合训练的目的是什么？A. 增强感觉刺激B. 改善感觉处理能力C. 减少感觉过敏D. 所有以上选项二、判断题1. 脑瘫患儿的康复训练应该等到病情稳定后再开始。
（错）2. 脑瘫康复训练的目标是使患儿能够尽可能地达到正常儿童的发展水平。
（对）3. 脑瘫患儿的心理康复不需要特别关注，因为他们主要的问题是身体上的障碍。
（错）4. 水中训练可以作为脑瘫康复训练的一种有效方式。
（对）5. 康复训练计划应该由医生、治疗师和家长共同制定。
（对）三、简答题1. 简述脑瘫康复训练中物理治疗的作用。
物理治疗在脑瘫康复训练中起着至关重要的作用。
它主要通过各种物理手段，如热疗、冷疗、电疗、水疗等，来改善患儿的肌肉力量、关节活动度和平衡能力。
物理治疗还能够帮助缓解肌肉紧张和疼痛，提高患儿的运动功能和日常生活自理能力。
2. 描述脑瘫患儿家庭康复训练的重要性。
家庭康复训练对脑瘫患儿的康复进程至关重要。
首先，家庭是患儿最熟悉的环境，可以减少他们的焦虑和抵抗情绪。
其次，家庭成员的参与和支持能够提高患儿的康复动力和自信心。
最后，家庭康复训练可以确保康复活动的连续性和日常生活的融合，有助于患儿更好地将训练成果应用到实际生活中。
3. 脑瘫康复训练中为什么要注重跨学科合作？脑瘫是一种复杂的疾病，涉及多个身体系统和功能领域。
因此，康复训练需要跨学科的合作，包括儿科医生、康复医师、物理治疗师、职业治疗师、语言治疗师等专业人员的共同努力。
智力障碍人士护理考核试卷
1.智力障碍人士的智商一定低于70。（）
2.所有智力障碍人士都有适应行为障碍。（√）
3.智力障碍人士在社区融合中不需要特别的支持。（×）
4.智力障碍人士的护理目标之一是提高他们的生活质量。（√）
5.智力障碍人士不能在普通学校接受教育。（×）
智力障碍人士护理考核试卷
考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.智力障碍的定义是指在智力功能方面显著低于平均水平，并且伴随着适应性行为的障碍，以下哪项是诊断智力障碍的必要条件？（）
6.智力障碍人士在就业时只能从事简单的工作。（×）
7.智力障碍人士的辅助技术仅限于轮椅和助听器。（×）
8.智力障碍人士在法律上享有与健全人同等的权利。（√）
9.智力障碍人士的护理只需要关注他们的日常生活。（×）
10.智力障碍人士的家庭成员不需要参与护理过程。（×）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
8. ABCD
9. ABCD
10. ABCD
11. ABCD
12. ABCD
13. ABC
14. ACD
15. ABCD
16. ABCD
17. ABCD
18. ABCD
19. ABCD
20. ABCD
三、填空题
1.重度
2.长期性
3.社区融合
4.语言治疗
5.能力评估
6.社区服务
7.法律援助
脑瘫儿智力测试题(3篇)
第1篇一、概述脑瘫（脑性瘫痪）是一种由于非进行性脑损伤导致的永久性运动功能障碍，可能伴随感觉、知觉、认知、交流和行为障碍。
智力测试是评估脑瘫儿童认知能力的一种重要手段，有助于了解他们的认知水平和发展需求。
以下是为脑瘫儿童设计的智力测试题，旨在评估他们的认知能力、语言能力、社交能力和适应能力。
二、测试内容1. 认知能力测试（1）记忆能力测试① 图片记忆：展示一组图片，让儿童观察30秒后，遮盖图片，询问儿童所看到的图片内容。
② 数字记忆：出示一串数字，让儿童复述出来。
（2）理解能力测试① 图片理解：展示一组图片，询问儿童图片中的人物、事件和背景。
② 故事理解：讲述一个简短的故事，询问儿童故事的主要内容。
2. 语言能力测试（1）词汇理解出示一组词汇，询问儿童每个词汇的意思。
（2）句子理解出示一组句子，询问儿童句子的意思。
（3）口语表达让儿童描述一个熟悉的事物或场景。
3. 社交能力测试（1）表情识别出示一组表情图片，询问儿童每个表情所代表的心情。
（2）社交情境模拟模拟一个社交情境，让儿童参与其中，观察其表现。
4. 适应能力测试（1）日常生活能力询问儿童如何穿衣、洗手、吃饭等日常生活技能。
（2）解决问题能力出示一个简单的问题，让儿童思考并解决问题。
三、测试题示例1. 认知能力测试（1）记忆能力测试① 图片记忆：请观察以下图片30秒，然后回答问题。
图片A：一个苹果图片B：一辆汽车图片C：一只小狗问题：你看到了什么？② 数字记忆：请记住以下数字序列，然后回答问题。
5、2、9、7、3问题：请按照顺序复述这个数字序列。
（2）理解能力测试① 图片理解：请观察以下图片，然后回答问题。
图片：一个男孩在公园里玩耍。
问题：男孩在做什么？② 故事理解：请听以下故事，然后回答问题。
故事：小猫捉老鼠问题：故事的主要内容是什么？2. 语言能力测试（1）词汇理解出示以下词汇，请说出每个词汇的意思。
① 苹果② 汽车③ 小狗（2）句子理解出示以下句子，请说出每个句子的意思。
安徽省2017年临床助理医师：脑瘫临床表现考试试卷
安徽省2017年临床助理医师：脑瘫临床表现考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、关于内感性不适，下列说法不正确的是A．又称为体感异常B．感到某种牵拉、挤压和虫爬等C．有明确的体内不适部位D．不适的部位常可引起患者的不安E．常见于神经症、抑郁状态和躯体化障碍等2、类风湿关节炎的发病年龄常见于____A．中年人B．少年期C．青壮年D．婴儿期E．老年人3、产妇足月顺产第4日，母乳喂养，乳房胀痛，无红肿，乳汁排流不畅，体温37.9℃。
首选处理方法____A．抗生素治疗B．生麦芽煎服C．停止哺乳D．新生儿频繁吸吮双乳E．少喝水4、关于三套用于不同年龄的霍尔斯特德-赖坦神经心理成套测验，错误选用的是A．8岁男生选用幼儿式B．9岁女生选用儿童式C．15岁男生选用儿童式D．7岁女生选用幼儿式E．14岁女生选用儿童式5、成熟红细胞的主要供能途径是A．有氧氧化B．磷酸戊糖途径C．糖异生D．糖酵解E．糖原合成6、甲亢患者，既往有哮喘病史，下列何种药物不宜使用____A．丙基硫氧嘧啶B．甲基硫氧嘧啶C．心得安D．甲亢平E．他巴唑7、心肺复苏时，在无血气分析情况下，碳酸氢钠应用的剂量为A．1mmol/kg B．2mmol/kg C．3mmol/kg D．1ml/kg E．5ml/kg 8、有关核小体的叙述错误的是A．核心部分由H2A、H2B、H3、H4各两分子组成B．真核细胞染色质DNA 缠绕在组蛋白八聚体上形成核小体C．由许多核小体进一步盘曲成中空的染色质纤维——螺线管D．核小体是染色质的结构单位E．所有生物来源的核小体DNA长短是一致的9、在一定范围内的某种放射性核素在单位时间内发生核素衰变的次数被称为A．照射量B．吸收剂量C．放射性活度D．半衰期E．放射性浓度10、下列关于细菌芽胞的论述错误的是A．是某些细菌体内形成的圆形或卵圆形小体B．是能形成芽胞细菌的一种繁殖方式C．具有多层膜结构D．对理化因素抵抗力强E．芽胞是细菌的一种休眠状态11、右侧内囊后支受损，可能出现的病症是____A．嗅觉丧失B．同侧肢体麻痹C．双眼左侧半视野偏盲D．对侧半身痛温觉丧失而触觉存在E．右耳听觉丧失12、子宫颈柱状上皮鳞化后发生的恶性肿瘤称A．腺癌B．鳞癌C．腺鳞癌D．腺棘皮癌E．癌肉瘤13、男性，60岁，患有高血压，同时伴有2型糖尿病，尿蛋白(+)，最佳的降压药物为A．利尿剂B．钙离子拮抗剂C．ACEID．α受体阻滞剂E．β受体阻滞剂14、关于慢性萎缩性胃炎的镜下改变的叙述，下列错误的是A．病变区腺上皮萎缩，腺体缩小B．在幽门窦病变区，幽门腺萎缩甚至消失C．病变区有淋巴细胞、浆细胞浸润D．病变仅限于黏膜浅层E．在胃底或胃体部病变，壁细胞减少或消失15、患神经衰弱的个体，其情绪症状的主要特点不包括A．烦恼不安B．易激惹C．心情紧张D．由重大事件刺激引起E．可有轻度焦虑或抑郁16、荧光原位杂交的优点是A．敏感、快速、同时显示多种颜色B．省时、简捷、方便C．经济、省时、快捷D．特异、快速E．定性、定位目的核酸片段17、肝门管区结构包括A．小叶间动脉B．小叶间静脉C．小叶间胆管D．以上均是E．以上均不是18、AFP为下列哪种肿瘤的标记物A．黑色素细胞瘤B．乳腺癌C．肝细胞癌D．宫内膜癌E．鼻咽癌19、森田疗法的治疗原则是A．疑病性素质基调B．生的欲望和死的恐怖C．思想的矛盾D．顺其自然，为所当为E．精神交互作用20、新生儿高胆红素血症可导致A．核黄疸(胆红素脑病)B．败血症C．颅内出血D．颅内感染E．支气管肺炎21、WHO推荐使用的口服补液盐的张力为__。
脑瘫康复试题
第1页（共1页） 2013/2014学年第一学期高专三年级 脑瘫康复期末试题（卷）
一、填空题（每空1.5分，共30分） 1.导致脑瘫发生高危因素集中在三个时期发生，即________、________、________。
。
2.脑瘫临床表现的主要障碍有________、________。
3.脑瘫临床表现的合并障碍和继发障碍有_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________。
4.脑瘫的类型，按照运动障碍特征分类可分为__________、_____________、____________、______________、______________。
5.正常的神经反射主要分为两类，即_________________、_____________________。
二、名词解释（每小题4分，共20分） 1．脑瘫 2．获得性脑性瘫痪 3．粗大运动 4. 精细运动 5. 日常生活活动（ADL ） 三、简答题(每小题5分，共30分) 1.在脑瘫发生的三个高危时期的第二时期里，其中的分娩因素有哪些? 2.脑性瘫痪早期诊断的难点是什么?
3.脑瘫诊断的要点有哪些？
4.脑瘫如何预防？
5.感觉运动反射包括哪些内容？
6.简述肌力检查的五级六分法？ 四 、论述题 （每小题10分， 共20分） 1.对脑瘫患儿进行鉴别诊断时需要进行哪些必要检查，请以图表说明。
2.请详细介绍对小儿运动功能评定的内容。
小儿脑瘫试题及答案
小儿脑瘫试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 小儿脑瘫的发病原因主要是什么？A. 遗传因素B. 缺氧缺血C. 感染D. 以上都是答案：D2. 小儿脑瘫最常见的类型是以下哪一种？A. 痉挛型B. 共济失调型C. 震颤型D. 混合型答案：A3. 小儿脑瘫的诊断主要依靠什么？A. 影像学检查B. 实验室检查C. 临床表现D. 电生理检查答案：C4. 小儿脑瘫的治疗原则是什么？A. 药物治疗B. 手术治疗C. 康复训练D. 综合治疗答案：D5. 小儿脑瘫的康复训练不包括以下哪一项？A. 物理治疗B. 语言治疗C. 心理治疗D. 药物治疗答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 小儿脑瘫的康复训练包括______、______、______、______等。
答案：物理治疗、语言治疗、心理治疗、职业治疗2. 小儿脑瘫的手术治疗主要包括______、______、______等。
答案：神经切断术、肌腱延长术、关节融合术3. 小儿脑瘫的早期干预包括______、______、______等。
答案：早期诊断、早期康复、早期教育4. 小儿脑瘫的临床表现包括______、______、______等。
答案：运动障碍、姿势异常、反射异常5. 小儿脑瘫的预防措施包括______、______、______等。
答案：孕期保健、新生儿护理、早期筛查三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述小儿脑瘫的康复训练的重要性。
答案：小儿脑瘫的康复训练对于改善患儿的运动功能、提高生活质量、促进社会融入具有重要意义。
通过系统的康复训练，可以帮助患儿改善肌肉力量、关节活动度、协调性，减少异常运动模式，提高日常生活自理能力。
2. 描述小儿脑瘫的早期诊断的步骤。
答案：小儿脑瘫的早期诊断主要包括病史收集、体格检查、神经系统检查、辅助检查等步骤。
首先，医生会详细询问患儿的出生史、发育史、家族史等，然后进行体格检查，观察患儿的肌肉力量、关节活动度、反射等。
脑瘫女孩智力测试题(3篇)
第1篇一、基本信息姓名：____________________性别：____________________年龄：____________________脑瘫类型：____________________二、测试目的本测试旨在通过一系列的智力题目，评估脑瘫女孩的智力水平，帮助家长和教师了解其认知能力，为后续的教育和康复提供参考。
三、测试内容本测试分为四个部分，包括语言理解、数学逻辑、空间感知和综合能力。
第一部分：语言理解1. 选择题（1）下列哪个词语的意思与其他三个不同？A. 快乐B. 开心C. 欢喜D. 愉快（2）下列哪个词语与“红”是同义词？A. 绿B. 蓝C. 黄D. 紫2. 完形填空小明去商店买文具，他买了3支铅笔、2个橡皮和1个笔记本。
请问小明一共买了多少个文具？3. 判断题（1）春天是花开的季节。
（）（2）地球是平的。
（）第二部分：数学逻辑1. 选择题（1）下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 6（2）下列哪个数是质数？A. 7B. 8C. 9D. 102. 填空题一个正方形的边长是4厘米，求这个正方形的周长。
3. 判断题（1）两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。
（）（2）一个长方形的面积是20平方厘米，长是4厘米，那么宽是5厘米。
（）第三部分：空间感知1. 选择题（1）下列哪个图形是正方形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形（2）下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形2. 完形填空请将下列图形按照从左到右的顺序排列：正方形、圆形、长方形、三角形。
3. 判断题（1）一个长方体的体积等于长、宽、高的乘积。
（）（2）一个正方体的六个面都是正方形。
（）第四部分：综合能力1. 选择题（1）下列哪个成语与“画蛇添足”意思相反？A. 狐假虎威B. 画龙点睛C. 贻笑大方D. 画饼充饥（2）下列哪个成语与“一箭双雕”意思相同？A. 一石二鸟B. 一举两得C. 一箭双雕D. 一举两全2. 完形填空小明去动物园参观，他看到了猴子、老虎、狮子和熊猫。
脑瘫患儿的康复练习题
实用文档脑瘫患儿的康复练习题1.关于脑瘫定义,下列哪个是错误的（）Ａ.发生时间为出生前至出生后１个月Ｂ.表现为多种功能障碍Ｃ.主要表现为中枢运动障碍及姿势异常Ｄ.一种进行性损害Ｅ.是脑损伤综合征2.脑性瘫痪是（）A、小儿出生前后，各种原因所致的脑损伤综合征B、一种小儿中枢性运动幛碍性疾病，呈逐渐加重趋势C、以不同程度的智力障碍为主要表现的综合征D、通常不伴有视听觉、语言行为障碍E、一种单一独立的疾病3.哪一项不是脑瘫发生的危险因素：（）A．孕龄34~36周 B．低体重＜2500g C．胎盘早剥 D．胎儿畸形 E．胎儿窒息4.脑性瘫痪的临床分型中最常见的是（）A、手足徐动型B、低张力型C、共济失调型D、混合型E、痉挛型5.哪一项不是脑瘫的临床表现：（）A．运动障碍，肌张力增高 B．姿势异常 C．语言障碍 D．行为异常 E．感觉异常6.下列哪一项不是脑瘫治疗的关键点：A．早期发现 B．早期干预 C．早期治疗 D．早期诊断 E．早期手术（6个月之内）7. Vojta法是指何种疾病的早期诊断测试方法：（）A、脑血管意外B、脑瘫C、脊髓损伤D、截肢E、周围神经损伤8.小儿脑瘫的康复原则不包括（）A．早发现，早诊断，早治疗 B. 治疗－游戏－教育三结合 C. 自然恢复 D.综合治疗E .注意家属的作用9.下述哪项不是脑性瘫痪的治疗方法（）A、引导式教育B、Bobath法C、Domain法D、Maitland法E、Vojta法10.脑性瘫痪的损伤发生于（）A、胎儿期B、围产期C、新生儿期D、胎儿期、围产期E、胎儿期、围产期、新生儿期。
脑瘫康复试卷一
脑瘫康复试卷一脑瘫康复试卷一一、单项选择题1. 痉孪型脑瘫的病变部位主要在 ( )A、锥体束系统B、基底核部位C、小脑D、丘脑2、下面哪个年龄不是按照GMFCS分级标准（）A.0~2岁B.2~4岁C.4-6岁D.12~24岁3. 下面哪个是不属于脑瘫的合并障碍 ( )A、智力低下B、语言障碍C、听力障碍D、关节挛缩变形4. 肌张力评定，常做一下检査：硬度、摆动度和 ( )A、关节伸展度B、平衡功能评定C、共济失调检査D、肌力的检查5、属于共济失调运动检查的方法是( )A、内收肌角的测定B、足背屈角的测定C、跟膝胫试验D、平衡量表的测定6、脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为( )A、运动、姿势障碍B、感、知觉障碍C、智力、情绪障碍D、语言、听力障碍7、降落伞反射出现的正常时间是( ）A、8月B、12月C、6月D、3月8、仰卧位时小儿头转向一侧，可见：颜面侧上、下肢伸展，后头侧上、下肢屈曲表现的原始反射为( )A、ATNRB、TLRC、STNRD、手把握反射9、 Bobath疗法的基本手法以反射性抑制与( )两大手法为中心A、促通B、叩击C、按摩D、关键点控制10、Bobath神经发育疗法脑瘫的重点是( )A.增强肌力B.促进神经发育C.促进神经发育和功能恢复D、纠正异常张力与反射模式，易化自主运动反应11、手足徐动型脑瘫病变部位在( )A、锥体系B、锥体外系C、基底节D、小脑12、痉挛评定，改良 Ashworth评定法分为几个分级( )A、3级B、4级C、5级D、6级13、受试肌肉有收缩，但不能使关节活动在肌力评定中属于( )级A、1级B、2级C、3级D、4级14、关于脑性瘫痪的治疗,下列哪项是正确的( )A、由于脑性瘫痪的诊断在1岁左右方可确立,故1岁以内很难进行早期治疗。
B、脑性癱痪康复治疗就是按摩加婴儿保健操C、脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主,功能锻炼及手术为辅D、小儿康复治疗应与游戏、教育相结合。
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郑州铁路职业技术学院脑瘫试卷
一、单项选择题：（每题1分共30分）
1、痉挛型脑瘫是临床上最常见的类型，其病变部位主要在（A）
A、锥体束系统
B、基底核部位
C、小脑
D、丘脑
2、弛缓型是肌张力（B）为主，临床上少见
A、增强
B、降低
C、不稳定
D、正常
3、哪个是不属于脑瘫的合并障碍（C）
A、智力低下
B、语言障碍
C、听力障碍
D、关节挛缩变形
4、肌张力评定，常做一下检查：硬度、摆动度和（A）
A、关节伸展度
B、平衡功能评定
C、共济失调检查
D、肌力的检查
5、属于共济失调运动检查的方法是（C）
A、内收肌角的测定
B、足背屈角的测定
C、指鼻试验
D、平衡量表的测定
6、正常儿童手把握反射消失的时间（D）
A、0~3月
B、2~3月
C、8~10月
D、10~12月
7、降落伞反射出现的正常时间是（B）
A、8月
B、12月
C、6月
D、3月
8、仰卧位时小儿头转向一侧，可见颜面侧上下肢伸展，后头侧上下肢屈曲表现的原始反射
为（A）
A、ATNR
B、TLR
C、STNR
D、手把握反射
9、Bobath疗法的基本手法以反射性抑制与（D）两大手法为中心
A、促通
B、叩击
C、按摩
D、关键点控制
10、Bobath神经发育疗法脑瘫的重点是（D）
A．增强肌力 B．促进神经发育 C．促进神经发育和功能恢复 D．纠正异常张力与反射模式，易化自主运动反应
11、手足徐动型脑瘫病变部位在（B）
A、锥体系
B、锥体外系
C、基底节
D、小脑
12、痉挛评定改良Ashworth评定法其中肌张力较明显增加，被动运动困难是（C）级
A、0级
B、1级
C、2级
D、3级
13、受试肌肉有收缩，但不能使关节活动在肌力评定中属于（A）级
A、1级
B、2级
C、3级
D、4级
14、觅食反射大约在（B）月时消失
A、2月
B、4月
C、8月
D、10月
15、脑性瘫痪的临床表现不包括（D）
A、尖足
B、剪刀步态
C、运动过度
D、手—口—眼协调
16、胆红素脑病常见的后遗症，不包括下列哪个（D）
A、手足徐动症
B、眼球运动障碍
C、听力障碍
D、偏瘫
17、足月儿生后第7天出现黄疸，下列哪项诊断不可能（D）
A、母乳性黄疸
B、胆道闭锁
C、新生儿肺炎
D、ABO溶血病
18、婴儿臂丛神经损伤睡眠禁用的体位是（D）
A、仰卧位
B、俯卧位
C、健侧卧位
D、患侧卧位
19、脑性瘫痪的作业疗法不包括（C）
A、认知功能训练
B、精细功能训练
C、神经肌肉本体感觉促进法
D、日常生活能力
训练
20、下列不是新生儿的触觉高度敏感部位的是（B）
A、嘴唇
B、前臂
C、手掌
D、脚掌
21、下列不是原始反射的是（C）
A、拥抱反射
B、手握持反射
C、桡反射D紧张性迷路反射
22、3个月以上的小儿关节伸展度检查，股角应（A）
A、>70º
B、>60º
C、60º—70º
D、<70º
23、智力低下的康复评定量表不包括（C）
A、格塞发育量表
B、丹佛发育筛选测验
C、功能独立性评定测量表
D、韦克斯体力儿
童智力量表
24、脑性瘫痪最常用的康复方法（A）
A、神经发育疗法
B、手术疗法
C、传统康复疗法
D、药物疗法
25、下列有关生长发育渐进性表现不正确的是（B）
A、发育的次序从头逐渐向下肢
B、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、
站起、往前走等动作 C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢 D、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立
26、脊髓发育成熟的重要标志是（C）
A、重量的增加
B、长度的增加
C、脊髓的形成
D、腹壁反射的出现
27、关于认知发育过程中注意力发育说法不正确的是（D）
A、注意是认知过程的开始，分无意注意和有意注意两种形式
B、3岁以前的注意基本属
于无意注意 C、3岁以后开始发展有意注意 D、3-4岁时有意注意已稳定
28、下列各项不属于自我意识发展阶段的是（B）
A、对身体的自我感觉阶段
B、对自我信任的意识阶段
C、对自我同一性的意识阶段
D、
对自我尊重的意识阶段
29、粗大运动的发育顺序正确的是（C）
A、抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃
B、抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳
跃 C、抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃 D、抬头、翻身、坐、站、爬、跑、跳跃
30、脑性瘫痪的物理治疗方法不包括（C）
A、Bobath法
B、Vojta法
C、Maitland法
D、上田法
二、填空题（每空1分，共20分）
1、脑性瘫痪的直接原因是①脑损伤、②脑发育缺陷。
2、小儿脑性瘫痪的诊断可以根据高危因素、③神经症状、④姿势和⑤运动异常、⑥肌张力异常进行诊断。
3、整个脑性瘫痪康复治疗，应贯穿“⑦以评定开始，⑧以评定结束”的原则。
4、人类的发音器官是语言的物质基础，它由动力系统、⑨振动系统、⑩共鸣系统，它们在中枢神经系统的支配下，协同完成语言的功能。
5、手足徐动型以⑾不随意运动为主要指征。
6、⑿反射和⒀姿势反射是脑性瘫痪儿诊断上重要神经症候。
7、当倾斜小儿身体支持面，移动其身体重心时，小儿为保持平衡，四肢发生代偿运动，调
节肌张力保持整体的正常姿势的反应，称为⒁平衡反应。
8、姿势、运动的发育顺序原则是：⒂头尾方向；⒃近位向远；全身性动作向分节性、局部
发展；⒄原始反射向高级反射、反应发育。
9、失调型脑瘫是由于小脑、脑干损伤，以⒅平衡功能障碍为主征的病症。
10、脑性瘫痪患儿从出生起，由于⒆异常姿势反射和⒇肌紧张异常而阻碍了正常的发育，所以脑性瘫痪的康复贯穿自出生到老年生命周期的全过程，不同年龄患者康复内容的变化。
三、名词解释（每题3分，共15分）
1、小儿脑性脑瘫：指出生前到出生后1个月内各种原因而引起的脑损伤或发音缺陷而致
运动障碍及姿势异常。
2、围巾征：握拿小儿的手，像围围巾样绕着小儿的脖子。
如果肌张力低下，手臂会像围
巾一样，紧紧围在脖子上，手臂和脖子之间无空隙。
3、紧张性颈反射：是头部位置变动时，影响四肢肌张力、眼位变化的反射。
4、原始反射：新生儿期、婴儿早期存在，以后随着脑的成熟而消失的反射，统称为原始
反射。
5、降落伞反应为：正常发育的标志，婴儿面向前站立，检查者两手放置于婴儿腋下举起婴儿，然后从上将婴儿头先向检查台面猛冲，在正常防御反应下，婴儿伸展手臂以防跌下。
在7-9个月出现。
四、简答题：（每题10分，共计20分）
1、诊断脑瘫的五个要素是什么？
答：1运动发育落后或异常2肌张力异常3姿势异常4反射异常5辅助检查：头部影像学，神经电生理学。
2、小儿脑瘫康复评定的内容有哪些？
答：①运动发育的评定；②异常姿势、运动的评定；③神经症候学的异常因素；④肌张力的评定；⑤对关节活动度及变形、挛缩的检查；⑥日常生活动作的评定。
五、论述题：（计15分）
患儿，男，5个月，足月产，出生体重3000克，生后Apgar评分1分钟5分，现不会翻身，半全倾坐，体格检查：可注视，眼追物差，双手握拳，躯干伸肌及四肢屈肌张力高，键反射亢进。
问题：诊断及治疗措施？。