卡特尔16种人格测试

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16pf人格类型指标

16pf人格类型指标

16pf人格类型指标16PF(卡特尔16种人格因素问卷)是一种人格测试工具,包含16种独立的人格因素,以下是这些因素的详细解释:1.乐群性(A):指对社交活动的热衷程度。

高分者外向、热情,低分者缄默、孤独。

2.聪慧性/智慧性(B):指抽象思维的偏好程度。

高分者好学不倦,低分者愚钝、低智能。

3.稳定性(C):指情绪稳定和成熟程度。

高分者情绪稳定、成熟,低分者情绪易波动、不成熟。

4.恃强性/影响性(E):指影响和控制别人的欲望。

高分者有支配、影响他人的欲望,低分者谦逊、顺从。

5.兴奋性(F):指对刺激的敏感程度。

高分者轻松兴奋,低分者严肃、审慎。

6.有恒性(G):指做事的尽职和道德责任感。

高分者有恒负责,低分者苟且敷衍。

7.敢为性(H):指冒险和敢为的倾向。

高分者冒险敢为,低分者畏怯退缩。

8.敏感性(I):指对事物反应的敏感程度。

高分者敏感、感情用事,低分者理智、现实。

9.怀疑性(L):指对人的不信任和猜疑。

高分者怀疑、刚愎,低分者依赖随和。

10.幻想性/想象性(M):指对现实和虚构的区分度。

高分者现实、合乎成规,低分者幻想、狂放不羁。

11.世故性(N):指待人的圆滑和机心。

高分者坦白、直率、天真,低分者朴实、单纯。

12.忧虑性(O):指担忧和悲观的倾向。

高分者安详、沉着,低分者烦恼自扰。

13.实验性/变革性(Q1):指对变革和创新的接受程度。

高分者独立自主,低分者保守传统。

14.独立性(Q2):指依赖和独立的倾向。

高分者自主、决策力强,低分者依赖、随波逐流。

15.自律性(Q3):指自我约束和自律的程度。

高分者严谨而不苟且,低分者随心所欲、不拘小节。

16.紧张性(Q4):指紧张感和松散感的倾向。

高分者紧张、神经质,低分者轻松、随和。

以上是卡特尔16种人格因素问卷中包含的16种独立的人格因素,它们涵盖了个人在情绪、认知、行为和动机等方面的特点,可以帮助理解个人的性格特征和行为模式。

卡特尔人格量表

卡特尔人格量表

计分
1、先检查有无明显错误及遗漏 2、三级记分:0、1、2。但聪慧性(因素B)是2级记分 3、原始分 → 标准10分制 → 剖面图 • 除聪慧性(B)量表的测题外,其他各分量表的测题无 对错之分,每一测题各有a、b、c三个答案,可按0、 1、2三等记分(B量表的测题有正确答案,采用二级记 分,答对给分1分,答错给0分)。使用计分模板得出各 因素的原始分,再将原始分按常模表换算成标准分。 这样即可依此分得出受测者的人格因素轮廓图,也可 以此分去评价受测者的相应人格特点。或由计算机进 行评分,抄录计算机评分结果。 • 低分(1~3)特征,高分(8~10)特征
16种人格因素测试的优缺点
• 1. 优点
• ①高度 结构化。 • ②实施简便易行。 • ③测试比较客观容易。
• 2. 缺点
• (1)被试常因情境的改变而作出不同的反应,测试的信度 不如智力测试等认知性测验高。 • (2)由于人格特质难于定义,个体行为总是受到情境与人 格的交互作用的影响。 • (3)测试结果不一定真实,被试对问卷的回答不一定能反 映其真实情况。 • (4)反应定势和反应风格影响测试结果。
谢谢观看!O(∩_∩)O~
计算公式和解释
• ①适应与焦虑性=(38+2L+3O+4Q4-2C-2H2Q3)÷10 式中字母分别代表相应量表的标准分(以 下同)。由公式求得的最后分数即代表“适应与焦虑 性”之强弱。低分者生活适应顺利,通常感觉心满 意足,但极端低分者可能缺乏毅力,事事知难而退, 不肯艰苦奋斗与努力。高分者不一定有神经症,但 通常易于激动、焦虑,对自己的境遇常常感到不满 意;高度的焦虑不但减低工作的效率,而且也会影 响身体的健康。 • ②内外向性=(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)÷10 运 算结果即代表内外向性。低分者内向,通常羞怯而 审慎,与人相处多拘谨不自然;高分者外倾,通常 善于交际,开朗,不拘小节。

卡特尔16种人格因素测试(16PF)

卡特尔16种人格因素测试(16PF)

卡特尔16种人格因素测试(16PF)卡特尔十六种人格因素测试包括一些有关个人兴趣与态度的问题。

每个人都有自己的看法,对问题的回答自然不同。

无所谓正确或错误。

请来试者尽量表达自己的意见。

本测验共有187道题,每道题有三种选择,请将你的选择用“X”号标记在答卷纸上相应的空格内。

作答时,请注意下列四点:1.请不要费时斟酌。

应当顺其自然地依你个人的反应选答。

一般地说来,问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。

通常每分钟可作五六题,全部问题应在半小时内完成。

2.除非在万不得已的情形下,尽量避免如“介乎A与C之间”或“不甚确定”这样的中性答案。

3.请不要遗漏,务必对每一个问题作答。

有些问题似乎不符合于你,有些问题又似乎涉及隐私,但本测验的目的,在于研究比较青年或成人的兴趣和态度,希望来试者真实作答。

4.作答时,请坦白表达自己的兴趣与态度,不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。

1.我很明白本测验的说明:A. 是的B. 不一定C. 不是的2.我对本测验的每个问题都会按照自己的真实情况作答:A. 是的B. 不一定C. 不同意3.有度假机会时,我会:A. 去一个繁华的都市B. 介乎A与C之间C. 闲居清闲而偏僻的郊区4.我有足够的能力应付困难:A. 是的B. 不一定C. 不是的5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会惴惴不安:A. 是的B. 不一定C. 不是的6.我总避免批评别人的言行;A. 是的B. 有时如此C. 不是的7.我的思想似乎:A. 走在了时代前面B. 不太一定C. 正符合时代8.我不擅长说笑话讲故事:A. 是的B.介乎A与C之间C. 不是的9.当我看到亲友邻居争执时,我总是:A. 任其自己解决B. 置之不理C. 予以劝解10.在社交场合中,我:A. 谈吐自然B.介乎A与C之间C. 退避三舍,保持缄默11.我愿做一名:A.建筑工程师B.不确定C.社会科学的教员12.阅读时,我宁愿选读:A.著名的宗教教义B.有确定C.国家政治组织的理论13.我相信许多人都有些心理不正常,但他们都不愿意这样承认:A.是的B.介乎A与C之间C.不是的14.我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能:15.对于头脑简单和不讲理的人,我仍然能待之以礼:A.是的B.介乎A与C之间C.不是的16.受人侍奉时我常感到不安:A.是的B.介乎A与C之间C.不是的17.从事体力或脑力劳动后,我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率:A.是的B.介乎A与C之间C.不是的18.半夜醒来,我会为种种忧虑而不能再入眠:A.常常如此B.有时如此C.极少如此19.事情进行不顺利时,我常会急得掉眼泪:A.从不如此B.有时如此C.时常如此20.我认为只要双方同意就可以离婚,不应当受传统礼教的束缚:A.是的B.介乎A与C之间C.不是的21.我对于人或事物的兴趣都很容易改变:A.是的B.介乎A与C之间C.不是的22.筹划事务时,我宁愿:A.和别人合作B.不确定C.自己单独进行23.我学会无端地自言自语:A.常常如此B.偶然如此C.从不如此24.无论工作,饮食或者出游,我总:A.很匆忙,不能尽兴B.介乎A与C之间C.很从容不迫25.有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣:A.是的B.介乎A与C之间C.不是的26.在工厂中,我宁愿负责:A.机械组B.介乎A与C之间C.人事组27.阅读时,我宁愿选读:A.太空旅行B.不太确定C.家庭教育28.下列三个字中哪个字与其他两个字属于不同类别:A.狗B.石C.牛29.如果我能重新做人,我要:A.把生活安排得和以前不同。

卡特尔16种人格测试解析

卡特尔16种人格测试解析

卡特尔16种人格测试解析卡特尔16种人格测试是一种常用的人格测试工具,用于识别一个人的主要人格特征和倾向。

该测试基于瑞典心理学家卡特尔的人格理论,将人格划分为16种不同类型。

下面我将简要解析每种人格类型及其特点。

1.独立型(ISTJ):这种人格类型注重实际、有条理,做事稳重且认真。

他们喜欢按照计划和规则行事,凡事都十分谨慎和负责。

2.注意型(ISFJ):这种人格类型是忠诚、有责任心、耐心的人。

他们注重维持和谐的人际关系,并愿意为他人付出。

3.实验型(INFJ):这种人格类型是理想主义者,富有想象力和洞察力。

他们看重内心的价值观,并倾向于追求自己的梦想。

4.信仰型(INTJ):这种人格类型有强烈的分析能力和独立思考的能力。

他们喜欢制定长期目标,并努力实现自己的理想。

5.注重型(ISTP):这种人格类型是冷静、深思熟虑的人。

他们擅长解决问题和应对挑战,但喜欢单独工作,追求自由和独立。

6.慷慨型(ISFP):这种人格类型是温和、和善的人,注重自然和美感。

他们重视个人价值观和情感,喜欢和他人和平相处。

7.视角型(INFP):这种人格类型是理想主义者,重视内心的思想和价值观。

他们具有强烈的直觉能力和创造力,关心他人的情感和需求。

8.抽象型(INTP):这种人格类型思维敏捷、好奇心强。

他们喜欢独立思考和探索知识,但往往内向和独处。

9.行动型(ESTP):这种人格类型充满活力和冒险精神。

他们擅长解决问题,喜欢身体活动和与他人互动。

10.严谨型(ESFP):这种人格类型注重感知和现实。

他们活泼、友善,喜欢与他人交流和社交活动。

11.潜能型(ENFP):这种人格类型充满热情和活力。

他们是非常有人缘的人,喜欢与他人合作,追求个人成长和潜力。

12.豁达型(ENTP):这种人格类型善于思考、富有创造力。

他们热爱思辨和挑战传统观念,喜欢和他人辩论和交流。

13.负责型(ESTJ):这种人格类型重视组织和责任。

他们注重实际和有效率,喜欢领导和参与团队工作。

卡特尔16种人格因素测验

卡特尔16种人格因素测验

卡特尔16种人格因素测验雷蒙德•卡特尔受化学元素周期表的启发,用因素分析法对人格特质进行了分析,提出了基于人格特质的一个理论模型。

模型分成四层:个别特质和共同特质;表面特质和根源特质;体质特质和环境特质;动力特质、能力特质和气质特质。

•共同特质和个别特质共同特质是一个社区或一个集团的成员所具有的特质;个别特质是某个人所具有的特质。

共同特质在个别人身上的强度和情况并不相同,在同一个人身上也随时间的不同而各异。

•表面特质和根源特质表面特质是指从外部行为能直接观察到的特质;根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。

表面特质和根源特质既可能是个别的特质,也可能是共同的特质。

它们是人格层次中最重要的一层。

•体质特质和环境特质在根源特质中可以再分为体质特质和环境特质两类。

体质特质是由先天的生物因素决定;而环境特质则由后天的环境决定。

•动力特质、能力特质和气质特质动力特质是指具有动力特征的特质,它使人趋向某一目标;能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质包括流体和晶体智力;气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。

二、卡特尔十六种人格特质卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质。

1949年,卡特尔根据16种相互独立的根源特质,编制了《卡特尔16种人格因素测验》(简称16PF)。

这16种人格特质是:乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。

卡特尔认为每人身上都具备这16种特质,测试结果因人而异。

三、测验的应用及意义卡特尔十六种人格因素测验在国际上颇有影响,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。

该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。

这一测验以约45分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有初三以上文化程度者均适用,十六种人格因素是各自独立的,相互间相关度极小,每种因素的测量都能使人对被试者某一方面的人格特征有清晰认识,更能对被试人格的十六种因素组合做出综合了解,从而全面评价其整个人格。

卡特尔十六种人格因素测试题及计分方法

卡特尔十六种人格因素测试题及计分方法

卡特尔十六种人格因素测试题及计分方法一、卡特尔16种人格因素(16PF)测试题1. 我很明了本测验的说明A.是的B.不一定C.不是的2.我对本测验的每一个问题,都能做到诚实地回答A.是的B.不一定C.不同意3.如果我有机会的话,我愿意A.到一个繁华的城市去旅行B.介于A、C之间C.游览清静的山区4.我有足够的能力应付各种困难A.是的B.不一定C.不是的5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会感到惴惴不安A.是的B.不一定C.不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行A.是的B.不一定C.不是的7.我的思想似乎A.比较先进B.一般C.比较保守8.我不擅长说笑话、讲有趣的事A.是的B.介于A、C之间C.不是的9.当我见到亲友或邻居争吵时,我总是A.任其自己解决B.介于A、C之间C.予以劝解10.在社交场合中,我A.谈吐自如B.介于A、C之间C.保持沉默11.我愿做一名A.建筑工程师B.不确定C.社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读A.自然科学书籍B.不确定C.政治理论书籍13.我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认A.是的B.介于A、C之间C.不是的14.我希望我的结婚对象擅长交际,无须具有文艺才能:A.是的B.不一定C.不是的15.对于性情急躁、爱发脾气、不讲道理的人,我仍能以礼相待:A.是的B.介于A、C之间C.不是的16.受人侍奉时我常常感到局促不安:A.是的B.介于A、C之间C.不是的17.在从事体力或脑力劳动后,我比平常需要更多的休息时间,才能恢复工作效率:A.是的B.介于A、C之间C.不是的18.半夜醒来,我常常为各种忧虑而不安,难以入睡:A.是的B.介于A、C之间C.不是的19.事情进行得不顺利时,我常常会急得掉眼泪:A.从不如此B.有时如此C.常常如此20.我认为只要双方同意就可以离婚,不应当受到传统观念的束缚:A.是的B.介于A、C之间C.不是的21.我对人或物的兴趣很容易改变:A.是的B.介于A、C之间C.不是的22.在筹划某件事务时,我愿意:A.和别人合作B.不确定C.自己单独进行23.我常常会无缘无故地自言自语:A.常常如此B.偶然如此C.从不如此24.无论工作、饮食或外出旅游,我总是:A.匆匆忙忙,不能尽兴B.介于A、C之间C.从容不迫25.有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正感兴趣:A.是的B.介于A、C之间C.不是的26.如果我在工厂里工作,我愿意在:A.技术科B.介于A、C之间C.宣传科27.在阅读时,我愿意选读:A.有关太空旅行的书B.不确定C.有关家庭教育的书28.下列三个单词,哪个与其他两个不属于同一类型:A.狗B.石头C.牛29.如果我能换一个新的环境,我希望:A.把生活安排得和从前不一样B.不确定C.生活得和从前相似30.在我的一生中,我总觉得我能够达到我预期的目标:A.是的B.不一定C.不是的31.当我说谎时,心里总感到羞愧,不敢正视对方:A.是的B.不一定C.不是的32.如果我手里拿着一把装有子弹的枪,我必须把子弹取出来才能安心:A.是的B.介于A、C之间C.不是的33.朋友们大多认为我是一个言谈风趣的人:A.是的B.不一定C.不是的34.如果人们知道了我的内心世界,他们一定会感到惊讶:A.是的B.不一定C.不是的35.在公共场合,如果我突然成为众人注意的中心,我会感到局促不安:A.是的B.介于A、C之间C.不是的36.我很喜欢参加规模庞大的晚会或集会:A.是的B.介于A、C之间C.不是的37.在下列课程中,我喜欢:A.音乐B.不确定C.手工制作38.我常常怀疑那些对我过于友善的人的真实动机:A.是的B.介于A、C之间C.不是的39.我愿意我的生活像一个:A.艺术家那样的生活B.不确定C.会计师那样的生活40.我认为,现在的社会更需要:A.改造世界的理想家B.不确定C.脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动:A.是的B.介于A、C之间C.不是的42.我愿意与有教养的人来往,而不愿和粗鲁的人交往:A.是的B.介于A、C之间C.不是的43.在处理一些必须依靠智慧的事情时,我的父母:A.比一般人要差B.一般C.超人一等44.当领导或老师召见我时:A.我觉得可以趁机提出建议B.介于A、C之间C.我想是自己做错了什么事45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:A.是的B.介于A、C之间C.不是的46.看报纸时,我比较关注:A.关于当前世界上的基本问题的讨论B.介于A、C之间C.地方新闻报道47.在接受困难的任务时,我总是:A.有信心独立完成B.不确定C.希望有人能帮助和指导我48.在逛街时,我宁愿看一个画家写生,也不愿旁听别人争论:A.是的B.不一定C.不是的49.我的神经有点脆弱,稍有点刺激的声音就会使我战慄:A.常常如此B.有时如此C.从不如此50.早上起床时,我常感到疲乏不堪:A.是的B.介于A、C之间C.不是的51.如果待遇相同,我愿意做:A.森林管理员B.不一定C.中小学教师52.每逢过年过节或亲友生日时,我:A.喜欢赠送礼物B.不太确定C.觉得送礼是麻烦多事53.下面的三个数字,哪个数字与其他两个不属于同一类型:A.5B.2C.754.“猫”和“鱼”就象“牛”和:A.牛奶B.牧草C.盐55.我在小学时敬佩的老师,现在仍然值得我敬佩:A.是的B.不一定C.不是的56.我觉得我确实具有一些别人所不及的优良品质:A.是的B.不一定C.不是的57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会非常乐意:A.是的B.不太确定C.不是的58.我看电影或参加其他娱乐活动的时间:A.比一般人多B.和一般人差不多C.比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作:A.是的B.介于A、C之间C.不是的60.在有威望、有地位的人面前,我总是较为局促、慎重:A.是的B.介于A、C之间C.不是的61.对于我来说,在大众面前演讲或表演是一件不容易的事:A.是的B.介于A、C之间C.不是的62.我愿意:A.指挥几个人工作B.不确定C.和团队共同工作63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:A.是的B.介于A、C之间C.不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难:A.是的B.介于A、C之间C.不是的65.一个成熟的人应该:A.思考人生的真正意义B.不确定C.踏踏实实地工作和学习66.我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的事情:A.是的B.介于A、C之间C.不是的67.当我非常高兴时总有种“好景不长”的感觉:A.是的B.介于A、C之间C.不是的68.在一般的困难处境下,我总能保持乐观:A.是的B.不一定C.不是的69.迁居是一件极不愉快的事:A.是的B.介于A、C之间C.不是的70.在年轻的时候,当我与父母意见不同时:A.坚持自己的意见B.介于A、C之间C.接受他们的意见71.我希望我的家庭:A.有自己的欢乐与活动B.介于A、C之间C.成为邻里社交活动的一部分72.我解决问题多数是依靠:A.个人独立思考B.介于A、C之间C.与别人互相讨论73.在需要当机立断时,我总是:A.镇静地运用理智B.介于A、C之间C.常常紧张兴奋,不能冷静分析74.最近有一两件事,我觉得自己是无故受累:A.是的B.介于A、C之间C.不是的75.我善于控制自己的表情:A.是的B.介于A、C之间C.不是的76.如果待遇相同,我愿意做:A.化学研究工作B.不确定C.施行社导游77.如果“惊讶”和“新奇”搭配,那么“惧怕”搭配:A.勇敢B.焦虑C.恐怖78.下列三个分数中,哪一个与其他两个不属于同一类别:A.3/7B.3/9C.3/1179.不知道为什么,有些人总是故意回避或冷淡我:A.是的B.不一定C.不是的80.我虽然好心待人,但却得不到好报:A.是的B.不一定C.不是的81.我不喜欢那些自以为了不起、目空一切的人:A.是的B.介于A、C之间C.不是的82.和一般人相比,我的朋友确实太少了:A.是的B.介于A、C之间C.不是的83.除非万不得已,我总是回避参加社交应酬活动:A.是的B.不一定C.不是的84.我认为,善于逢迎领导比在工作上表现出色更为重要:A.是的B.介于A、C之间C.不是的85.在参加竞赛时,我认为应该重在参与,而不应计较其成败:A.总是如此B.一般如此C.偶然如此86.我希望我从事的职业:A.有固定可靠的工资收入B.介于A、C之间C.工资高低能随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读:A.政治和军事的事实记载B.不一定C.富有情感和幻想的作品88.我认为,很多人之所以不敢犯罪,主要原因是怕受到法律的制裁:A.是的B.介于A、C之间C.不是的89.我的父母从不严格要求我事事顺从:A.是的B.介于A、C之间C.不是的90.“百折不挠”、“再接再厉”的精神似乎被现代人忽视了:A.是的B.不一定C.不是的91.当有人对我发火时,我总是:A.设法使他镇静下来B.不太确定C.自己也会发起火来92.我希望:A.人们都要友好相处B.不确定C.开展竞争93.无论是在极高的屋顶上,还是在很深的隧道里,我都很少感到胆怯不安:A.是的B.介于A、C之间C.不是的94.只要没有过错,不管别人怎么说我,我都心安理得:A.是的B.不一定C.不是的95.我认为,凡是无法用理智来解决的问题,有时就不得不靠权力来处理:A.是的B.介于A、C之间C.不是的96.我十五六岁时与异性朋友外出游玩的次数:A.很多B.介于A、C之间C.比别人少97.我在社团活动中,是一个活跃分子:A.是的B.介于A、C之间C.不是的98.在人声嘈杂时,我仍能不受干扰,专心工作:A.是的B.介于A、C之间C.不是的99.在某些心境下,我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来:A.是的B.介于A、C之间C.不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情:A.是的B.不太确定C.不是的101.我更愿意做一名:A.大型商场的售货员B.不确定C.建筑公司的绘图员102.“理不胜辞”的意思是:A.道理不如言辞B.道理多而言辞少C.词藻华丽而道理不足103.如果“铁锹”与“挖掘”搭配,那么“刀子”搭配:A.雕刻B.切割C.铲除104.在大街上,我会尽量避开我不愿打招呼的人:A.极少如此B.偶然如此C.有时如此105.当我在听音乐时,如果有人在我身边高谈阔论:A.我仍能专心听音乐B.介于A、C之间C.我会因不能专心欣赏而恼怒106.在课堂上,如果我的意见与老师不同,我会:A.保持沉默B.不一定C.当场表明自己的看法107.我单独和异性谈话时,会感到不自然:A.是的B.介于A、C之间C.不是的108.在待人接物方面,我的确不太成功:A.是的B.介于A、C之间C.不是的109.当要做一件困难的工作时,我总是:A.预先做好准备B.介于A、C之间C.相信到时候总会有办法解决110.我结交的朋友中,男女各占一半:A.是的B.介于A、C之间C.不是的111.我对结交朋友的态度是:A.希望能结交很多的朋友B.不一定C.希望能维持几个深交的朋友112.我愿意做个哲学家,而不是一个机械工程师:A.是的B.不确定C.不是的113.如果我发现了别人的缺点,我会不顾一切地提出批评:A.是的B.介于A、C之间C.不是的114.我总是设法影响和带动和我一起工作的人,使他们能协助我实现我所计划的目标:A.是的B.介于A、C之间C.不是的115.如果我是记者,我喜欢去采访戏剧、音乐、歌剧等:A.是的B.不一定C.不是的116.当人们表扬我时,我会觉得不好意思:A.是的B.介于A、C之间C.不是的117.我认为现代社会最需要解决的问题是:A.政治纠纷B.不太确定C.道德问题118.我有时会无缘无故地产生一种横祸临头的恐惧:A.是的B.有时如此C.不是的119.我在童年时,害怕黑暗的次数:A.非常多B.不太多C.几乎没有120.在闲暇时,我喜欢:A.看一部历史探险影片B.不一定C.读一本科幻小说121.当人们批评我古怪时,我:A.非常生气B.有点生气C.无所谓122.在一个陌生的城市找地址时,我经常:A.找人问路B.介于A、C之间C.查找该城市的地图123.当朋友们声明要在家休息时,我仍想方设法地怂恿他们外出:A.是的B.不一定C.不是的124.晚上睡觉时,我:A.不易入睡B.介于A、C之间C.很容易入睡125.有人烦扰我时,我:A.能不露声色B.介于A、C之间C.要说给其他人听,以发泄我的气愤126.如果待遇相同,我愿意做一个:A.律师B.不太确定C.飞行员127.“时间变成了永恒”比喻:A.时间过得很快B.忘了时间C.光阴一去不复返128.下列哪一项是接在“×○○○○××○○○××”后面的:A.×○×B.○○×C.○××129.在一个陌生的地方,我仍能清楚地辨别方向:A.是的B.介于A、C之间C.不是的130.我热爱我所学的专业和我所从事的工作:A.是的B.不一定C.不是的131.如果我急于借用朋友的东西,但朋友又不在,我认为先用了再告诉他也没关系:A.是的B.介于A、C之间C.不是的132.我喜欢向朋友们讲述一些我个人的有趣经历:A.是的B.介于A、C之间C.不是的133.我更愿意做一个:A.演员B.不确定C.建筑师134.我总是很好地安排我的业余时间,不使时间浪费:A.是的B.介于A、C之间C.不是的135.在与别人交往中,我常会无缘无故地产生一种自卑感:A.是的B.介于A、C之间C.不是的136.主动与陌生人交谈,对我来说:A.没有困难B.介于A、C之间C.是一件困难的事137.我喜欢的音乐是:A.轻快活泼的B.介于A、C之间C.富于情感的138.我爱想入非非,沉浸于幻想中:A.是的B.介于A、C之间C.不是的139.我认为未来二十年的世界局势肯定会好转:A.是的B.不一定C.不是的140.童年时,我喜欢阅读:A.神话故事B.不确定C.战争故事141.我向来对机械、汽车等比较感兴趣:A.是的B.介于A、C之间C.不是的142.我愿意做一个缓刑释放犯的管理人:A.是的B.介于A、C之间C.不是的143.人们认为我仅仅是一个吃苦能干、稍有成就的人:A.是的B.介于A、C之间C.不是的144.在逆境中,我仍能保持精神振奋:A.是的B.介于A、C之间C.不是的145.我认为,计划生育是解决世界经济与和平问题的首要条件:A.是的B.不确定C.不是的146.在工作中,我喜欢独立筹划,不愿受别人的干涉:A.是的B.介于A、C之间C.不是的147.我认为,尽管领导不可能没有过错,但他仍是我的领导:A.是的B.不一定C.不是的148.我在工作和学习中,总是尽量使自己不要粗心大意、忽略细节:A.是的B.介于A、C之间C.不是的149.在与人争辩或险遭事故后,我常常发抖、精疲力竭,不能安心工作:A.是的B.介于A、C之间C.不是的150.未经医生处方,我从来不乱吃药:A.是的B.介于A、C之间C.不是的151.根据我的兴趣爱好,我更愿意参加:A.摄影活动B.不确定C.辩论会152. “星火”与“燎原”犹如“姑息”与:()A同情;B养奸;C纵容。

卡特尔十六项人格因素测验

卡特尔十六项人格因素测验

卡特尔十六项人格因素测验一、前言卡特尔十六项人格因素测验(theSixteenPersonalityFactorQuestionnaire.16PF)是根据心理学的基本研究而设计的一种客观评分测验,编制者为美国伊利诺州立大学人格研究所的卡特尔教授。

卡特尔及其同事从搜集字典上或精神病、心理学文献中各种行为,采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法,经过二、三十年研究确定了十六种人格特质,并据此编制了测验,这十六种因素的名称和符号是:乐群性(A)、聪慧性(B)、稳定性(C)、持强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、敢为性(H)、敏感性(I)、怀疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、忧虑性(O)、实验性(Q1)独立性(Q2)自律性(Q3)、紧张性(Q4)。

上述人格因素是各自独立的,每一种因素与其他因素的相关度极小。

经许多心理学家研究证实,这些因素普遍地存在于年龄及文化背景不同的人群之中。

由于这些因素的不同组合,就构成一个人不同于其他人的独特个性。

除了上述十六种人格特质外,还可以测量其他方面更为广泛的内容。

这称为次元人格因素,如:适应性、焦虑性、内向性、外向性、感情用事性、安祥机警性、怯懦性、果断性。

二、测验的设计和结构16PF英文原版共有A、B、C三个复本(于1966-1957年相继出版),是从数千测题中经过三次取样测验和因素分析,将信度与构想效度较高的题目挑选出来编成的,每本各有187题。

每一种人格因素由10-13个测题组成的量表测量之。

十六种因素的测题采取按序轮流排列,以便于计分,并保持受试者作答时的兴趣。

为防止被试勉强作答或不合作,每一测题都有三个可能的答案,使受测者有折衷的选择。

为了克服动机效应,尽量采用“中性”测题,避免含有一般社会所公认的“对”或“不对”,“好”或“不好”的题目,而且,被选用的问题中有许多表面上似乎与某人格因素有关,但实际上却与另外一人格因素密切相关,如此,受测者不易猜度每一测题的用意而据实作答。

卡特尔16种人格因素测验答案及解析

卡特尔16种人格因素测验答案及解析

卡特尔16种人格因素测验答案及解析一、计分方法:1.原始分:本项测验共包括对16种性格因素的测评,以下是各项性格因素所包括的测试题:A:3 、26、27、51、52、76、101、126、151、176;B:28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178、180;C:4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179;E:6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181;F:8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183;G:9、34、59、84、109、134、159、160、184、185;H:10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186;I:11、12、37、62、87、112、137、138、162、163;L:13、38、63、64、88、89、113、114、139、164;M:14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166;N:16、17、41、42、66、67、92、117、142、167;O:18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168;Q1:20、21、45、46、70、95、120、145、169、170;Q2:22、47、71、72、96、97、121、122、146、171;Q3:23、24、48、73、98、123、147、148、172、173;Q4:25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175。

2.将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分;3.具体每题的计分方法如下:(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分,否则得0分:28. B 53. B 54. B 77. C 78. B 102. C 103. B 127. C 128. B 152. B 153. C 177. A 178. A(2) 下列每题凡是选B均加1分,选一下对应的选项加2分,否则得0分:3.A4.A5.C6.C7. A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 139.C140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A183.A 184.A 185.A 186.A(3) 第1.2.187.题不计分。

(管理基础名词)卡特尔16种人格因素测试

(管理基础名词)卡特尔16种人格因素测试

【名词解释】简称16PF,是美国心理学家卡特尔经过几十年的系统观察和科学实验以及用因素分析统计法编制而成的一种精确地测试方法。

卡特尔运用一系列严密的科学手段研制出16PF量表,他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质,并将这种描述通过因素分析的统计合并成16种因素,并称这16种因素为根源特质。

他认为只有根源特质才是人类的潜在的、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。

这16种特性因素在任何一个人身上组合,就构成了其不同于其他人的独特人格。

卡特尔16种人格因素测试解析:乐群性:此维度主要评估工作和生活中,是愿意一个人做事,还是比较喜欢与别人合作。

聪慧性:此维度主要评估智力水平和学习理解的能力。

稳定性:此维度主要测试情绪的稳定性。

影响性:此维度主要测试在团队、组织或社会中,是倾向于领导、影响别人还是倾向于服从。

活泼性:此维度主要测试性格外向、热情活泼,还是性格内向、谨慎寡言。

有恒性:此维度主要测试是否具有明确的目标理想。

以及责任感的强弱。

交际性:此维度主要测试是否擅长与别人交际,以及是否有喜欢冒险的倾向。

该因素随年龄而增强。

情感性:此维度主要测试平时是比较感性、富于幻想,还是比较理智、现实。

一般女性在此项的得分高于男性。

怀疑性:此维度主要测试做人是比较坦率真诚随和,还是多疑戒备。

在团体活动中,低分者做事往往优先考虑团队利益,得分高者常常对团队的利益和稳定性产生不利影响。

幻想性:此维度主要测试比较做事是认真谨慎、脚踏实地;还是富于想象。

倾向于思考而不是倾向于行动。

世故性:此维度主要测试做人比较坦率真诚,还是比较老练世故。

忧虑性:此维度主要测试容易忧虑、自扰,还是自行、宁静。

变个性:此维度主要测试心态和思想是开放自由,还是比较保守落伍。

独立性:次维度主要测试平时是比较倾向于独立、果断,还是依赖性强,习惯随波逐流。

自律性:此维度主要测试是否具有坚韧的意志、自制力和明确的目标感。

紧张性:此维度主要测试在平常状况下和遇到事情的时候,是比较心平气和还是容易紧张。

卡特尔16种人格测试

卡特尔16种人格测试

卡特尔16种人格测试卡特尔16pf(cattell's 16 personality factor,简称16pf) 又称卡特尔16pf测验,是世界上最完善的心理测量工具之一。

16种个性因素在一个人身上的不同组合,就构成了一个人独特的人格,完整地反映了一个人个性的全貌。

它用以测量人们16种基本的性格特质,这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。

施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素。

由于测得的16种人格特质因素各自独立,相关较低,因此,每一种人格因素都能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独特的说明。

通过对这些信息的综合,可以全面理解其人格特点。

16项人格因素为:乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。

16种人格因素问卷就是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授基本建设的用作人格检测的一种问卷,缩写16pf。

根据一项研究,—年间被研究文献提及最少的测验中,16pf仅次于mmpi排居第二。

在一项关于心理测验在临床上应用领域的调查中,16pf排在第五。

卡特尔就是人格特质理论的主要代表人物,对人格理论的发展做出了非常大的贡献。

必须了解16pf,不能不提及特质理论,因为16pf就是充斥着卡特尔的人格特质理论而发展的,二者堪称“相辅相成”。

16pf适用于16岁以上的青年和成人,现有5种版本:a、b本为全版本,各有个项目;c、d本为缩减本,各有个项目;e本适用于文化水平较低的被试,有个项目。

我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下,与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作,于年发表的中文修订本,其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。

人格就是平衡的、习惯化的思维方式和犯罪行为风格,它横跨于人的整个心理,就是人的独特性的整体真实写照。

人格对于管理者来说就是很关键的,它渗透到管理者的所有犯罪行为活动中,影响管理者的活动方式、风格和绩效。

16pf性格测试题(3篇)

16pf性格测试题(3篇)

第1篇本测试旨在帮助您了解自己的个性特质。

请根据您的实际情况,认真阅读每一道题,并选择最符合您的选项。

请记住,没有对错之分,您的回答将为您提供一个了解自己性格的窗口。

第一部分:外向性(A)1. 我通常喜欢参加聚会和社交活动。

2. 我更喜欢独自一人待在安静的环境中。

3. 我很容易与人建立友谊。

4. 我通常在人群中感到不自在。

5. 我喜欢与人分享我的想法和感受。

6. 我更喜欢独自思考问题。

7. 我在人群中能够轻松地表达自己。

8. 我通常在社交场合保持沉默。

第二部分:乐群性(B)9. 我很容易与人相处,享受社交活动。

10. 我更喜欢独自度过时光,避免社交。

11. 我在人群中感到轻松和愉快。

12. 我通常避免社交活动,因为我感到害羞。

13. 我喜欢与人互动,享受彼此的陪伴。

14. 我在社交场合中常常感到紧张。

15. 我喜欢与人交流,分享生活点滴。

16. 我通常在社交活动中保持沉默。

第三部分:聪慧性(C)17. 我通常能够迅速理解新概念。

18. 我在解决问题时往往感到困难。

19. 我喜欢阅读和学习新知识。

20. 我在数学或逻辑问题上表现不佳。

21. 我对新事物充满好奇心。

22. 我在处理复杂问题时感到困惑。

23. 我喜欢挑战自己的智力。

24. 我在解决问题时通常需要他人的帮助。

第四部分:稳定性(E)25. 我能够很好地控制自己的情绪。

26. 我在压力下容易变得焦虑。

27. 我通常能够保持冷静和镇定。

28. 我在遇到困难时容易沮丧。

29. 我能够适应生活中的变化。

30. 我在压力下容易失去耐心。

31. 我通常能够保持乐观的态度。

32. 我在压力下容易感到疲惫。

33. 我能够处理生活中的突发事件。

34. 我在压力下容易感到恐慌。

第五部分:恃强性(F)35. 我通常对自己的能力有信心。

36. 我在遇到挑战时容易感到沮丧。

37. 我喜欢尝试新事物,即使它们很困难。

38. 我在遇到困难时容易放弃。

39. 我通常对自己的决定感到满意。

卡氏16种人格测验

卡氏16种人格测验
(2)低分者。情绪不稳定、幼稚、间气用事。当在 事业和爱情中受挫时情绪沮丧,不易恢复。身体 易罹患慢性疾病。婚姻稳定性较差。多倾向于从 事会计、办事处、农工、艺术家、售货员、教授 等职业。
4. 因素E
(1)高分者。武断、盛气凌人、争强好胜、固执已见。 有时表现出反传统倾向,不循规蹈矩,在集体活动 中有时不遵守纪律。社会接触较广泛。有时饮酒过 量,睡眠较少,不太注重宗教信仰。在婚后更独立 性。在学校学习期间,学习成绩一般或稍差。在大 学期间可能表现出较强的数学能力。创造性和研究 能力较强,经商能力稍差。在职业上,倾向于飞行 员、竞技体育运动员、管理人员、艺术家、工程师、 心理学家、作家、研究人员。
16. 因素Q4 (1)高分者。紧张、有挫折感、经常处于被动局 面、神经质、不自然、做作。在集体中很少被选 为领导,通常感到不被另人尊重和接受,经常自 叹命薄。在压力下容易惊慌失措,多患高血压症。 职业倾向于农业工人、售货员、作家、记者。
(2)低分者。放松、平静、不敏感、有时反应迟 钝。很少有挫折感,遇事镇静自若。职业倾向于 空中小姐、飞行员、海员、地理学家、物理学家。
16因素的名称及符号
A 乐群性 B 聪慧性 C稳定性 E 恃强性
F 兴奋性 G 有恒性 H 敢为性 I 敏感性
L 怀疑性 M 幻想性 N 世故性 O 忧虑性
Q1实验性 Q2 独立性 Q3 自律性 Q4紧张性 根据这16种人格特征,16PF编制了187道题目,
每种特征各有11道题,另有11道测谎题,用来测试 被试答案的真实性。16PF的测题采取按序轮流排列 的方式,以便计分,也便于保持被测试者的答题兴 趣。每一道题都有3个可能的答案供被试者选择, 每个答案均赋以相应的分值(一般为0分、1分或2 分),最后按16种因素统计分值。

卡特尔十六种人格因素测验

卡特尔十六种人格因素测验

卡特尔⼗六种⼈格因素测验卡特尔⼗六种⼈格因素测验(1)简介卡特尔⼗六种⼈格因素测验(简称16PF)是美国伊利诺州⽴⼤学⼈格及能⼒测验研究所卡特尔教授经过⼏⼗年的系统观察和科学实验,以及⽤因素分析统计法慎重确定和编制⽽成的⼀种精确的测验。

这⼀测验能以约四⼗五分钟的时间测量出⼗六种主要⼈格特征,凡具有相当于初三以上⽂化程度的⼈都可以使⽤。

本测验在国际上颇有影响,具有较⾼的效度和信度,⼴泛应⽤于⼈格测评、⼈才选拔、⼼理咨询和职业咨询等⼯作领域。

该测验已于1979年引⼊国内并由专业机构修订为中⽂版。

⼗六种⼈格因素是各⾃独⽴的,相互之间的相关度极⼩,每⼀种因素的测量都能使被试某⼀⽅⾯的⼈格特征有清晰⽽独特的认识,更能对被试⼈格的⼗六种不同因素的组合作出综合性的了解,从⽽全⾯评价其整个⼈格。

⼗六种⼈格因素以及⼋种次级因素的含义如下:因素A-乐群性:低分特征:缄默,孤独,冷漠。

⾼分特征:外向,热情,乐群。

因素B-聪慧性:低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能⼒弱。

⾼分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能⼒强,思考敏捷正确。

因素C-稳定性:低分特征:情绪激动,易⽣烦恼,⼼神动摇不定,易受环境⽀配。

⾼分特征:情绪稳定⽽成熟,能⾯对现实。

因素E-恃强性:低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺。

⾼分特征:好强固执,独⽴积极。

因素F-兴奋性:低分特征:严肃,审慎,冷静,寡⾔。

⾼分特征:轻松兴奋,随遇⽽安。

因素G-有恒性:低分特征:苟且敷衍,缺乏奉公守法的精神。

⾼分特征:有恒负责,做事尽职。

因素H-敢为性:低分特征:畏怯退缩缺乏⾃信⼼。

⾼分特征:冒险敢为,少有顾忌。

因素I-敏感性:低分特征:理智的,着重现实,⾃恃其⼒。

⾼分特征:敏感,感情⽤事。

因素L-怀疑性:低分特征:依赖随和,易与⼈相处。

⾼分特征:怀疑,刚愎,固执已见。

因素M-幻想性:低分特征:现实,合乎成规,⼒求妥善合理。

⾼分特征:幻想的,狂放不羁。

因素N-世故性:低分特征:坦⽩,直率,天真。

卡特尔量表

卡特尔量表

第二节卡特尔十六种人格因素测试一、量表介绍卡特尔十六项人格因素测试(简称16PF),是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验,应用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测试,是心理评估系列测试之一。

这一测验共187道题目,能在约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征。

它们分别是乐群性,智慧性,稳定性,影响性,活泼性,有恒性,交际性,情感性,怀疑性,想象性,世故性,忧虑性,变革性,独立性,自律性,紧张性。

本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。

并于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。

二、卡特尔十六种人格因素测试表(一)测试说明测试者在开始测试之前,请仔细阅读以下几点说明,以保证测试过程的规范和测试结果的精确。

1.卡特尔十六种人格因素测验里面的题目都和个人兴趣与态度有关,因此,测试者的答案并无对、错之分,请测试者尽量表达自己的意见。

2.本测验共有184道题,每道题有三个选择,测试者只能选择其中的一个选项。

除非是万不得已,否则,测试者应尽量避免给出如“介乎1与3之间”或“不甚确定”这样的中性答案。

3.请不要遗漏任何一道题目,务必保证完整作答187个问题。

一般情况下,所测题目都很简短,所以并不能包含所有相关的因素和条件。

因此,测试者不必费时斟酌,应根据个人的第一反应选择,以每分钟作答五、六道题的测试速度进行,全部问题应在半小时内完成。

(二)测试题目1.我很明了本测试的说明(不计分):(A)是的(B)不一定(C)不是的2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答(不计分):(A)是的(B)不一定(C)不同意3.如果我有机会的话,我愿意:(A)到一个繁华的城市去旅行(B)介于(A),(C)之间(C)浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难:(A)是的(B)不一定(C)不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:(A)是的(B)不一定(C)不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行:(A)是的(B)有时如此(C)不是的7.我的思想似乎:(A)比较先进(B)一般(C)比较保守8.我不擅长说笑话,讲有趣的事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:(A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C)予以劝解10.在群众集会时,我:(A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默11.我愿意作一个:(A)建筑工程师(B)不确定(C)社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读:(A)自然科学书籍(B)不确定(C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:(A)是的(B)不一定(C)不是的15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的22.工作中,我愿意:(A)和别人合作(B)不确定(C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语:(A)常常如此(B)偶尔如此(C)从不如此24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:(A)匆匆忙忙不能尽兴(B)介于(A),(C)之间(C)从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的26.如果我在工厂里工作,我愿做:(A)技术科的工作(B)介于(A),(C)之间(C)宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读:(A)有关太空旅行的书籍(B)不太确定(C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词,那个与其他两个单词不同类(A)狗(B)石头(C)牛29.如果我能到一个新的环境,我要:(A)把生活安排的和从前不一样(B)不确定(C)和从前不一样30.在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标:(A)是的(B)不一定(C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方:(A)是的(B)不一定(C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人:(A)是的(B)不一定(C)不是的34.如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊:(A)是的(B)不一定(C)不是的35.在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的37.在学科中,我喜欢:(A)音乐(B)不一定(C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个:(A)艺术家(B)不确定(C)会计师40.我认为目前所需要的是:(A)多出现一些改造世界的理想家(B)不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中:(A)我的亲人表现的比一般人差(B)普通(C)我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时,我:(A)觉得可以趁机提出建议(B)介于(A),(C)之间(C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的46.读报时,我喜欢读:(A)当今世界的基本问题(B)介于(A),(C)之间(C)地方新闻47.在接受困难任务时,我总是:(A)有独立完成的信心(B)不确定(C)希望有别人帮助和指导48.在游览时,我宁愿观看一个画家的写生,也不愿听大家的辩论:(A)是的(B)不一定(C)不是的49.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗:(A)时常如此(B)有时如此(C)从不如此50.早晨起来,常常感到疲乏不堪:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的51.如果待遇相同,我愿选做:(A)森林管理员(B)不一定(C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时,我:(A)喜欢赠送礼品(B)不太确定(C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字,那个数字与其他两个数字不同类:(A)5(B)2(C)754.猫和鱼就像牛和:(A)牛奶(B)木材(C)盐55.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:(A)是的(B)不一定(C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:(A)是的(B)不一定(C)不是的57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:(A)是的(B)不太确定(C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数:(A)比一般人多(B)和一般人相同(C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的60.在有威望有地位的人面前,我总是较为居促谨慎:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演,是一件难事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的62.我愿意:(A)指挥几个人工作(B)不确定(C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难:(A)是的(B)不确定(C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义:(A)是的(B)不确定(C)不是的67.当我非常高兴时,总有一种“好景不长”的感受:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的68.在一般困难情境中,我总能保持乐观:(A)是的(B)不一定(C)不是的69.迁居是一件极不愉快的事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的70.在年轻的时候,当我和父母的意见不同时:(A)保留自己的意见(B)介于(A),(C)之间(C)接受父母的意见71.我希望把我的家庭:(A)建设成适合自身活动和娱乐的地方(B)介于(A),(C)之间(C)成为邻里交往活动的一部分72.我解决问题时,多借助于:(A)个人独立思考(B)介于(A),(C)之间(C)和别人互相讨论73.在需要当机立断时,我总是:(A)镇静地运用理智(B)介于(A),(C)之间(C)常常紧张兴奋74.最近在一两件事情上,我觉得我是无辜受累的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的75.我善于控制我的表情:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的76.如果待遇相同,我愿做一个:(A)化学研究工作者(B)不确定(C)旅行社经理77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例,认为“惧怕”与()搭配:(A)勇敢(B)焦虑(C)恐怖78.本题后面列出三个分数,哪一个数与其他两个分数不同类:(A)3/7(B)3/9(C)3/1179.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:(A)是的(B)不一定(C)不是的80.我虽然好意待人,但常常得不到好报:(A)是的(B)不一定(C)不是的81.我不喜欢争强好胜的人:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的82.和一般人相比,我的朋友的确太少:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的83.不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性的活动:(A)是的(B)不一定(C)不是的84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的85.参加竞赛时,我总是着重在竞赛的活动,而不计较其成败:(A)总是如此(B)一般如此(C)偶然如此86.按照我个人的意愿,我希望做的工作是:(A)有固定而可靠的工资收入(B)介于(A),(C)之间(C)工资高低应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读:(A)军事与政治的实事记载(B)不一定(C)富有情感的幻想的作品88.我认为有许多人之所以不敢犯罪,其主要原因是怕被惩罚:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的89.我的父母从来不严格要求我事事顺从:(A)是的(B)不一定(C)不是的90.“百折不挠,再接再厉”的精神常常被人们所忽略:(A)是的(B)不一定(C)不是的91.当有人对我发火时,我总是:(A)设法使他镇静下来(B)不太确定(C)自己也会发起火来92.我希望人们都要友好相处:(A)是的(B)不一定(C)不是的93.不论是在极高的屋顶上,还是在极深的隧道中,我很少感到胆怯不安:94.只要没有过错,不管别人怎么说,我总能心安理得:(A)是的(B)不一定(C)不是的95.我认为凡是无法用理智来解决的问题,有时就不得不靠强权处理:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的96.我在年轻的时候,和异性朋友交往:(A)极多(B)介于A与C之间(C)比别人冷淡97.我在社团活动中,是一个活跃分子:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的98.在人声嘈杂中,我仍能不受干扰,专心工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的99.在某些心境下,我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情:(A)是的(B)不太确定(C)不是的101.如果让我选择,我宁愿选做:(A)列车员(B)不确定(C)描图员102.“理不胜词”的意思是:(A)理不如词(B)理多而词少(C)词藻华丽而理不足103.以“铁锹”与“挖掘”搭配为例,我认为“刀子”与()搭配:(A)琢磨(B)切割(C)铲除104.我在大街上,常常避开我所不愿意打招呼的人:(A)极不如此(B)偶然如此(C)有时如此105.当我聚精会神的听音乐时,假使有人在旁边高谈阔论:(A)我仍能专心听音乐(B)介于(A),(C)之间(C)不能专心而感到恼怒106.在课堂上,如果我的意见与老师不同,我常常:(A)保持沉默(B)不一定(C)表明自己的看法107.我单独跟异性谈话时,总显得不自然:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的108.我在待人接物方面,的确不太成功:(A)是的(B)不完全这样(C)不是的109每当作一件困难工作时,我总是:.(A)预先做好准备(B)介于(A),(C)之间(C)相信到时候总会有办法解决的110在我结交朋友中,男女各占一半.:111.我在结交朋友方面:(A)结识很多的人(B)不一定(C)维持几个深交的朋友112.我愿意作一个社会科学家,而不愿作一个机械工程是:(A)是的(B)不太确定(C)不是的113.如果我发现别人的缺点,我常常不顾一切的提出指责:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的114.我喜欢设法影响和我一起工作的通知,是他们能协助我所计划的目的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的115.我喜欢做音乐,或跳舞,或新闻采访等工作:(A)是的(B)不一定(C)不是的116.当人们表扬我的时候,我总觉得羞愧窘促:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的117.我认为一个国家最需要解决的问题是:(A)政治问题(B)不太确定(C)道德问题118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧:(A)是的(B)有时如此(C)不是的119.我在童年时,害怕黑暗的次数:(A)很多(B)不太多(C)几乎没有120.在闲暇的时候,我喜欢:(A)看一部历史性的探险小说(B)不一定(C)读一本科学性的幻想小说121.当人们批评我古怪不正常时,我:(A)非常气恼(B)有些气恼(C)无所谓122.当来到一个新城市里找地址时,我常常:(A)找人问路(B)介于(A),(C)之间(C)参考地图123.当朋友声明她要在家休息时,我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩:(A)是的(B)不一定(C)不是的124.在就寝时,我常常:(A)不易入睡(B)介于(A),(C)之间(C)极易入睡125.有人烦扰我时,我:(A)能不露声色(B)介于(A),(C)之间(C)总要说给别人听,以泄愤怒126.如果待遇相同,我愿做一个:(A)律师(B)不确定(C)航海员127.“时间变成了永恒”这是比喻:(A)时间过得快(B)忘了时间(C)光阴一去不复返128.本题后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后面(A)╳0╳(B)00╳(C)0╳╳129.我不论到什么地方,都能清楚的辨别方向:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的130.我热爱我所学的专业和所从事的工作:(A)是的(B)不一定(C)不是的131.如果我急于想借朋友的东西,而朋友又不在家时,我认为不告而取也没有关系:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的133.我宁愿做一个:(A)演员(B)不确定(C)建筑师134.业余时间,我总是做好安排,不使时间浪费:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的135.在和别人交往中,我常常会无缘无故的产生一种自卑感:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的136.和不熟识的人交谈,对我来说:(A)毫不困难(B)介于(A),(C)之间(C)是一件难事137.我所喜欢的音乐是:(A)轻松活泼的(B)介于(A),(C)之间(C)富有感情的138.我爱想入非非:(A)是的(B)不一定(C)不是的139.我认为未来二十年的世界局势,定将好转:(A)是的(B)不一定(C)不是的140.在童年时,我喜欢阅读:(A)神话幻想故事(B)不确定(C)战争故事141.我向来对机械,汽车等发生兴趣(A)是的(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人,我也会把工作搞得很好:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的144.就是在不顺利的情况下,我仍能保持精神振奋:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件:(A)是的(B)不太确定(C)不是的146.在工作中,我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的147.尽管有的同志和我的意见不和,但仍能跟她搞好团结:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的148.我在工作和学习上,总是使自己不粗心大意,不忽略细节:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的149.在和人争辩或险遭事故后,我常常表现出震颤,筋疲力尽,不能安心工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的150.未经医生处方,我是从不乱吃药的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的151.根据我个人的兴趣,我愿意参加:(A)摄影组织活动(B)不确定(C)文娱队活动152.以星火与燎原搭配为例,我认为姑息与()搭配:(A)同情(B)养奸(C)纵容153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与()的关系:(A)服装(B)剪刀(C)布料154.生动的梦境,常常干扰我的睡眠:(A)经常如此(B)偶然如此(C)从不如此155.我爱打抱不平:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的156.如果我要到一个新城市,我将要:(A)到处闲逛(B)不确定(C)避免去不安全的地方157.我爱穿朴素的衣服,不愿穿华丽的服装:(A)是的(B)不太确定(C)不是的158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会:(A)是的(B)不太确定(C)不是的159.我明知自己有缺点,但不愿接受别人的批评:(A)偶然如此(B)极少如此(C)从不如此160.我总是把“是,非,善,恶”作为处理问题的原则:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的161.当我工作时,我不喜欢有人许多人在旁边参观:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的162.我认为,侮辱那些即使有错误但有文化教养的人,如医生,教师等也是不应该的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的163.在各种课程中,我喜欢:(A)语文(B)不确定(C)数学164.那些自以为是,道貌岸然的人使我生气:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的165.和循规蹈矩的人交谈:(A)很有兴趣,并有所获的(B)介于(A),(C)之间(C)他们的思想简单,使我太厌烦166.我喜欢:(A)有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友(B)介于(A),(C)之间(C)不受别人的干扰167.如果征求我的意见,我赞同:(A)切实制止精神病患者和智能低下的人生育(B)不确定(C)杀人犯必须判处死刑168.有时我会无缘无故的感到沮丧,痛哭:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的169.当和立场相反的人争辩时,我主张:(A)尽量找出基本概念的差异(B)不一定(C)彼此让步170.我一向重感情而不重理智,因而我的观点常常动摇不定:(A)是的(B)不一定(C)不是的171.我的学习多赖于:(A)阅读书刊(B)介于(A),(C)之间(C)参加集体讨论172.我宁愿选择一个工资较高的工作,不在乎是否有保障,而不愿做工资低固定工作(A)是的(B)不一定(C)不是的173.在参加讨论时,我总是能把握自己的立场:(A)经常如此(B)一般如此(C)必要时才如此174.我常常被一些无所谓的小事所烦扰:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的175.我宁愿住在嘈杂的闹市区,而不愿住在僻静的地区:(A)是的(B)不太确定(C)不是的176.下列工作如果任我挑选的话,我愿做:(A)少先队辅导员(B)不太确定(C)修表工作177.一人()事,人人受累:(A)偾(B)愤(C)喷178.望子成龙的家长往往()苗助长:(A)揠(B)堰(C)偃179.气候的变化并不影响我的情绪:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的180.因为我对一切问题都有一些见解,所以大家都认为我是一个有头脑的人:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的181.我讲话的声音:(A)洪亮(B)介于(A),(C)之间(C)低沉182.一班人都认为我是一个活跃热情的人:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的183.我喜欢做出差机会较多的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的184.我做事严格,力求把事情办得尽善尽美:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的185.在取回或归还所借的东西时,我总是仔细检查,看是否保持原样:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的186.我通常是精力充沛,忙碌多事:(A)是的(B)不一定(C)不是的187.我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题(不计分):(A)是的(B)不确定(C)不是的三、计分方法该测试的计分方法包括两步。

卡特尔16种人格测试解析

卡特尔16种人格测试解析

卡特尔16种人格测试解析卡特尔16种人格测试是一种常用的心理测试工具,可以帮助人们更好地了解自己的性格特点和行为倾向。

测试结果分为16种不同的人格类型,每种类型都有其独特的特征和特点。

下面我们将详细解析每种人格类型,并提供一些指导意义,帮助大家更好地认识自我。

1. 思想家型(INTP):思维敏捷,善于理论思考,但可能缺乏社交能力。

建议多参与团队活动,学会与人沟通。

2. 设计师型(INFP):富有创意和想象力,对艺术有浓厚的兴趣。

可以尝试将创意付诸于实践,寻找合适的发展领域。

3. 规划者型(INTJ):思维清晰,善于制定目标和计划。

要注意平衡个人目标和团队合作,以充分发挥自己的领导才能。

4. 评论家型(INFJ):富有洞察力和思考能力,对他人真诚关心。

但也要注意保护自己的边界,以免过度牵挂他人。

5. 主人公型(ISTP):实际务实,灵活变通,喜欢学习新技能。

要注意及时规划未来,避免过于被动。

6. 行动者型(ISFP):热爱自由和美感,注重个人价值观。

要勇于表达自己的想法和情感,并学会抗拒外部压力。

7. 管理者型(ISTJ):责任心强,做事踏实稳定。

需要更多的互动和沟通,以提高人际关系的能力。

8. 监护者型(ISFJ):关心他人,善于照顾和支持他人。

要学会关注自己的需求和感受,保持身心健康。

9. 实施者型(ESTP):冒险和行动性强,喜欢挑战。

注意控制冲动,学会平衡自己的欲望与他人的期望。

10. 支配者型(ESFP):外向活泼,具有良好的社交能力。

要注意认真思考自己的决策,避免冲动行事。

11. 掌控者型(ESTJ):组织能力强,注重秩序和效率。

要学会更加灵活和适应变化,以提高自己的创新能力。

12. 杰出者型(ESFJ):善于照顾他人,关注别人的需求。

要学会更加关注自己的目标和意愿,不仅满足他人的期望。

13. 探索者型(ENTP):聪明机智,喜欢思考和探索。

要学会专注和持久地追求目标,保持自身的稳定性。

卡特尔16种个性测验(资料整理)

卡特尔16种个性测验(资料整理)

卡特尔16种个性测验(资料整理)卡特尔16种个性测验(16PF)⼀、测验简介卡特尔⼗六种个性因素测验或⼗六种个性因素问卷(Catteii the Sixteen Personality Pactor Text or Questionnaire,16PF)是美国伊利诺州⽴⼤学⼈格及能⼒测验研究所教授卡特尔(R.B.Cattell)采⽤因素分析统计法编制的⼈格测量问卷。

它具有良好的信度和效度,是国际上最具影响⼒的⼼理量表之⼀。

全国常模协作组(辽宁)于1986年修订全国常模。

与其他类似的测验相⽐较,16PF能以同等的时间测量更多的⼈格特性,⼀般⼈格测验,仅测量少数⼏种⼈格特性,⽽且多偏重于病态的⼼迎,少数⾃称为多元性的⼈格测验,常是编制者赁主观见解构造的,缺乏客观事实的根据;16PF的独特性及其意义,系经过因素分析统计法,系统观察法及科学实验法⽽慎重确定的。

采⽤此测验者都⼀致同意16PF测验,是具有效度及信度的测量⼯具。

16PF于1947年发表,但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。

卡特尔重要贡献之⼀是将因素分析的数理统计学⽅法应⽤于⼈格测验。

他从词典、⼼理学⽂献和精神病学⽂献,以及⽇常⽤语中收集了描述⼈类个性特点的词汇4500多个,透过同义词的分析,整理出171个表⽰⼈格的最基本⽤语,然后根据这些词的相互关系,分成42组,称为⼈格的表⾯特质。

表⾯特质直接与环境相联系,在外部⾏为中表现。

卡⽒及共同事在约⼏⼗年时间⾥对不同年龄、职业、⽂化背景的⼈进⾏了⼤量的测量,发现了20种基本的特质,最先⽤A、B、C、D、E等命名,后来⼜收集到更多的证据。

他对表现特质进⾏因素分析,得出⼗⼏个隐蔽在表现特质后⾯的根源特质,卡特尔认为,只要测量出16个根源特性在⼈⾝上的表现程度,就能知道他的⼈格,据此,他编制了《16种个性因素测验》。

具体来说,16PF直接测量的16种⼈格特征包括:1.乐群性(A):描述是否愿意与⼈交往,待⼈是否热情;2.聪慧性(B):描述抽象思维能⼒,聪明程度;3.稳定性(C):描述对挫折的忍受能⼒,能否做到情绪稳定;4.⽀配性(E):描述是否愿意⽀配和影响他⼈,是否愿意领导他⼈;5.兴奋性(F):描述情绪的兴奋和活跃程度;6.责任性(G):描述对社会道德规范和准则的接纳和⾃觉履⾏程度;7.敢为性(H):描述在社会交往情境中的⼤胆程度;8.敏感性(I):描述敏感程度,即判断和决定是否容易受到感情的影响;9.怀疑性(L):描述是否倾向于探究他⼈⾔⾏举⽌之后的动机;10.幻想性(M):描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度;11.世故性(N):描述是否能⽼练、灵活地处理事物;12.忧虑性(O):描述体验到的烦恼和忧郁程度;13.开放性(Q1):描述对新鲜事物的接受和适应程度;14.独⽴性(Q2):描述独⽴程度,亦即对群体的依赖程度;15.⾃律性(Q3):描述⾃我克制,⾃我激励的程度;16.紧张性(Q4):描述⽣活和内⼼的不稳定程度,以及相关的紧张感。

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卡特尔16种人格测试卡特尔,美国心理学家,1905年生。

他认为人格的基本结构元素是特质,经过多年研究确定了最基本的16种根源特质,于1973年发表卡特尔16种人格因素测试(简称16PF),作为经典人格测试使用至今。

1、我很明了本测验的说明:A 是的;B 不一定;C 不是的。

2、我对本测验的每一个问题,都能做到诚实地回答:A 是的;B 不一定;C 不同意。

3、如果我有机会的话,我愿意:A 到一个繁华的城市去旅行;B 介于A、C之间;C 游览清静的山区。

4、我有能力应付各种困难:A 是的;B 不一定;C 不是的。

5、即使是关在铁笼里的猛兽,也会使我见了惴惴不安:A 是的;B 不一定;C 不是的。

6、我总是不敢大胆批评别人的言行:A 是的;B 有时如此;C 不是的。

7、我的思想似乎:A 比较先进;B 一般;C 比较保守。

8、我不擅长说笑话、讲趣事:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

9、当我见到亲友或邻居争吵时,我总是:A 任其自己解决;B 介于A、C之间;C 予以劝解。

10、在群众集会中,我:A 谈吐自如;B 介于A、C之间;C 保持沉默。

11、我愿意做一个:A 建筑工程师;B 不确定;C 社会科学教授。

12、阅读时,我喜欢选读:A 自然科学书籍;B 不确定;C 政治理论书籍。

13、我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的14、我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:A 是的;B 不一定;C 不是的。

15、对于性情急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待:A 是的;B 介于A、C之间C 不是的。

16、受人侍奉时我常常局促不安:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

17、在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有比别人更多的休息时间,才能保持工作效率:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

18、半夜醒来,我常常为种种惴虑不安而不能再入睡:A 常常如此;B 有时如此;C极少如此。

19、事情进行得不顺利时,我常常急得涕泪交流:A 从不如此;B 有时如此;C 常常如此20、我认为只要双方同意就可以离婚,不要受传统观念的束缚:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

21、我对人或物的兴趣都很容易改变:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

22、在工作中,我愿意:A 和别人合作;B 不确定;C 自己单独进行。

23、我常常会无缘无故地自言自语:A 常常如此;B 偶尔如此;C 从不如此。

24、无论是工作、饮食或外出游览,我总是:A 匆匆忙忙,不能尽兴;B 介于A、C之间;C 从容不迫。

25、有时我怀疑别人是否对我的言行真正地有兴趣:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的26、如果我在工厂里工作,我愿做:A 技术科的工作;B介于A、C之间;C 宣传科的工作。

27、在阅读时,我愿阅读:A 有关太空旅行的书籍;B 不太确定;C 有关家庭教育的书籍。

28、本题后面列出的三个单词,哪个与其他两个单词不类同:A 狗;B 石头;C 牛。

29、如果我能到一个新的环境,我要:A 把生活安排得和从前不一样;B 不确定;C 和从前相仿。

30、在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标:A 是的;B 不一定;C 不是的。

31、当我说谎时,总觉内心羞愧,不敢正视对方:A 是的;B 不一定;C 不是的。

32、假使我手里拿着一把装有子弹的手枪,我必须把子弹取出来才能安心:A 是的;B 介于A、C 之间;C 不是的。

33、多数人认为我是一个说话有风趣的人:A 是的;B 不一定;C 不是的。

34、如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊:A 是的;B 不一定;C 不是的。

35、在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

36、我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:A 是的;B介于A、C之间;C 不是的。

37、在科学中,我喜欢:A 音乐;B 不一定;C 手工劳动。

38、我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的诚实动机:A 是的;B介于A、C之间;C 不是的。

39、我愿意把我的生活安排得像一个:A 艺术家;B 不确定;C 会计师。

40、我认为目前所需要的是:A 多出现一些改造世界的理想家;B 不确定;C 脚踏实地的实干家。

41、有时候我觉得我需要剧烈的体力活动:A 是的;B介于A、C之间;C 不是的。

42、我愿意跟有教养的人来往而不愿意同鲁莽的人交往:A是的;B介于A、C之间;C 不是的。

43、在处理一些必须凭借智慧的事务中,我的亲人的确:A 比一般人差;B 普通;C 超人一等。

44、当领导召见我时,我:A 觉得可以趁机提出建议;B介于A、C之间;C 总怀疑自己做错了事。

45、如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:A 是的;B介于A、C之间;C 不是的。

46、读报时,我喜欢读:A 当前世界上的基本问题;B 介于A、C时间;C 地方新闻。

47、在接受困难任务时,我总是:A 有独立完成的信心;B 不确定;C希望有别人的帮助和指导。

48、在游览时,我宁愿参观一个画家的写生,也不愿听人家辩论:A 是的;B 不一定;C 不是的。

49、我的神经脆弱,稍有点刺激就会使我战栗:A 时常如此;B 有时如此;C 从不如此。

50、早晨起来,常常感到疲乏不堪:A 是的;B 介于A、C之间;C不是的。

51如果待遇相同,我愿选做:A 森林管理员;B 不一定;C 中小学教员。

52、每逢年节或亲友结婚时,我:A 喜欢赠送礼品;B 不太确定;C不愿相互送礼53、本题后面列的三个数字中,哪个数字与其他两个数字不类同:A 5;B 2;C 7。

54、猫和鱼就像牛和:A 牛奶;B 牧草;C 盐。

55、我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:A 是的;B 不一定;C 不是的56、我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:A 是的;B 不一定;C 不是的57、根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:A 是的;B 不太确定;C 不是的。

58、我喜欢看电影或参加其他娱乐活动:A 比一般人多;B 和一般人相同;C 比一般人少。

59、我喜欢从事需要精密技术的工作:A 是的;B介于A、C之间;C不是的。

60、在有威望、有地位的人面前,我总是较为局促、谨慎:A是的;B介于A、C之间;C不是的。

61、对于我来说在大众面前演讲或表演,是一件难事:A是的;B介于A、C之间;C不是的。

62、我愿意:A指挥几个人工作;B 不确定;C和同志们一起工作。

63、即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:A 是的;B介于A、C之间;C不是的。

64、我认为没有人会幸灾乐祸而希望我遇到困难:A 是的;B 不确定;C不是的。

65、一个人应该:A 考虑人生的真正意义;B 不确定;C 踏踏实实地工作和学习。

66、我喜欢处理被别人弄得一塌糊涂的工作:A是的;B介于A、C之间;C不是的。

67、当我非常高兴时,总有一种“好景不长”的感觉:A 是的;B介于A、C之间;C不是的。

68、在一般困难的情境中,我总能保持乐观:A 是的;B 不一定;C 不是的。

69、迁居是一件极不愉快的事:A 是的;B介于A、C之间;C不是的。

70、在年轻的时候,当我和父母的意见不同时:A 保留自己的意见;B 介于A、C之间;C接受父母的意见。

71、我希望把我的家庭设计得:A 有其自身的活动和娱乐;B 介于A、C之间;C成为邻里交往活动的一部分。

72、我解决问题时,多借助于:A 个人独立思考;B介于A、C之间;C和别人互相讨论。

73、在需要当机立断时,我总是:A 镇静地运用理智;B 介于A、C之间;C 常常紧张兴奋。

74、最近在一两件事情上,我觉得我是无辜受累的:A 是的;B介于A、C之间;C不是的。

75、我善于控制我的表情:A是的;B介于A、C之间;C不是的。

76、如果待遇相同,我愿做一个:A 化学研究工作者;B 不确定;C 旅行社经理。

77、“惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与:A 勇敢;B 焦虑;C 恐怖。

78、本题后面列出的三个分数,哪一个分数与其他两个分数不类同:A 3/7;B3/9;C 3/11。

79、不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:A 是的;B 不一定;C 不是的。

80、我虽善意待人,但常常得不到好报:A 是的;B 不一定;C 不是的。

81、我不喜欢好强好胜的人:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

82、和一般人相比,我的朋友的确太少:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

83、不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性的活动:A 是的;B 不一定;C 不是的。

84、我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

85、参加竞赛时,我总是着重在竞赛的活动,而不计较其成败:A 总是如此;B 一般如此;C 偶尔如此。

86、按照我个人的意愿,我希望做的工作是:A 有固定而可靠的工资收入;B 介于A、C之间;C 工资高低应随我的工作表现随时调整。

87、我愿意阅读:A 军事与政治的实事记载;B 不一定;C 富有情感和幻想的作品。

88、我认为有许多人之所以不敢犯罪,其主要原因是怕被惩罚:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

89、我的父母从来不严格要求我事事顺从:A 是的;B 不一定;C 不是的。

90、“百折不挠、再接再厉”的精神似乎被人们所忽视:A 是的;B 不一定;C 不是的。

91、当有人对我发火时,我总是:A 设法使他镇静下来;B 不太确定;C 也会发起火来。

92、我希望:A 对任何人都要和善;B 不一定;C 进行必要的斗争。

93、不论是在极高的屋顶上还是在极深的隧道中,我很少感到胆怯不安:A 是的;B介于A、C之间;C 不是的。

94、只要没有过错,不管别人怎么说,我总是心安理得:A 是的;B 不一定;C 不是的。

95、我认为凡是无法用理智来解决的问题,有时就不得不靠权力来处理:A 是的;B介于A、C之间;C 不是的。

96、我在年轻的时候,和异性朋友交往:A 较多;B介于A、C之间;C 较别人少。

97、我在社团活动中,是一个活跃分子:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

98、在人声嘈杂中,我仍能不受干扰,专心工作:A 是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

99、在某些心境下,我常常因为困惑或陷入空想而将工作搁置下来:A是的;B 介于A、C之间;C 不是的。

100、我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情:A 是的;B 不太确定;C 不是的。

101、如果让我选择,我宁愿选做:A 列车员;B 不确定;C 描图员102、“理不胜词”的意思是:A 理不如词;B 理多而词少;C 词藻华丽而理不足。

103、“铁锹”与“挖掘”犹如“刀子”与:A 琢磨;B 切割;C 铲除。

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