江苏高考语文试题小说阅读专项训练题
高考——语文小说类文本阅读专项训练专项练习及解析
高考——语文小说类文本阅读专项训练专项练习及解析一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
1938 年的较量婵娟宫本傍晚进门的时候，汤文刚把民国十七年日本人血洗济南府的事讲给年幼的儿子。
听人打门，把儿子推回后院，开门迎客。
宫本穿一长袍马褂，面相斯文，手中托一黄绢包起的卷轴，见汤文开门，鞠一躬。
宫本不落坐，环厅踱来踱去，看墙上字画。
“听说府上世代裱画，可当真？”宫本说一口文绉绉的福建官话。
“是。
我汤家有祖训，男不读书为官，故传一裱糊手艺，赖以糊口。
”汤文落座，安静回答。
“汤先生过谦。
济南府人都知道汤先生颇通古字画鉴赏，怎会是一裱画匠？”宫本摆手，一绺小胡子下的嘴角翘起。
汤文感觉那手臂像一把日本战刀，扬起落下都干脆。
“过奖了。
全赖大伙提携，混些许薄名，有口饭吃罢了。
” “汤先生不要自谦。
近日鄙人偶得一画，来府上是请先生指教的。
” 宫本毕恭毕敬将卷轴放在八仙桌上，慢慢打开。
桌面上，赫然是一幅《清明上河图》。
宫本侧脸示意近前观赏。
汤文懒懒站起，含笑俯身细看。
“汤先生，画可是真的？”宫本问。
汤文笑笑：“宫本先生，恕汤某眼拙，实在辨不出真伪。
”宫本眉头一皱，眼中电光一闪，战刀样的手臂猛然扬起又缓缓落下：“汤先生不愿将真相告诉鄙人？” 汤文沉吟一番，作无可奈何状：“不，这画逶迤壮观，定为名家所绘，即使假的，若先生喜欢，作真品藏之，又有何妨？” “汤先生，实不相瞒，此画是前几年你们的皇帝溥仪送我们少佐转交天皇的。
此次鄙人奉命来济南，就是找人鉴定真伪。
此画赝品太多了。
”宫本说完，重新落座。
汤文微笑：“自此画出世，受徽宗皇帝喜爱，用瘦金体题‘清明上河图’并盖上双龙小印，就有历代名家争相临摹，故赝品颇多。
加之此画是巨幅长卷，所绘人物五百多个，牲畜五十多只，各种车船二十多艘，房屋众多，结构严密，临摹非一朝一夕可成。
由此，赝品笔法精湛者不少，毫无差错者却无。
”听完汤文一席话，宫本沉吟好久：“不知汤先生如何知晓此画秘密，可否赐教如何看出为赝品？” 汤文悠然叹一声：“我祖上本御用画师，素喜此画。
江苏2020版高考语文第六章文学类阅读小说阅读限时综合训练一(含解析)
限时综合训练一(时间：30分钟分值：30分)一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(15分)孤儿邓元琼我是天下最自由的孩子。
小时候，除了上学，就是每家轮着去吃饭。
谁敢对我不好，他家就遭报应，不是新衣服突然冒个洞，就是他家的菜莫名其妙地消失。
我能不知不觉地拿走任何一家的东西。
我知道哪家桃最甜，哪家桔最酸，哪家鸭子下绿蛋……十岁那年的春天，队里来了一男一女。
队长说，大家注意，这是当年的小地主陈友文，和他老婆从英国回来，曾在省城做大学教授。
他们是特务，牛鬼蛇神。
我问了所有的小孩，有的说，男的是牛神，女的是蛇神。
有的说可能白天是人，晚上就是鬼和神。
我也觉得他们有问题，首先皮肤比一般人白，走路的样子也不一般，特别是那女人，只有神仙和妖怪才会那么好看。
晚上，我带上水枪，钻进了他们的床底下，想着等他们变牛或变蛇时，就向他们喷水，看他们还变不变。
他们用野菜拌稀粥后，就在那慢条斯理地咽，我等得不耐烦，就撕扯他们的毯子。
饭后，他们举着昏暗的煤油灯，来到另一个屋里，我轻轻跟上。
他们神神秘秘地下了地窖，我毛发就竖了起来：快变了！突然一阵颤抖，水枪也掉了，先听到一阵哗啦哗啦的声音，然后就静下来。
我悄悄地来到地窖口，我的妈呀，地窖里全是书！他们就坐在煤油灯下看着，那神情很专注。
我突然激动起来，偷！不，是拿！半夜里我抱走了一摞书。
看完后，我就悄悄地还回去。
当然，弄脏了些，没办法，又换另外的看。
过了段时间，我还发现了儿童故事书，有一本《安徒生童话》，和苏霍姆林斯基的《给儿子的信》，我好喜欢。
早上，看他们静静地去放牛，天黑时，静静地带着野菜回家，好像什么都没发生，我想特务真笨。
有一天，那个女特务晕倒在男特务的背上，我听一个妇女在说：“造孽啊，饭都没得吃，都快饿死了。
”我就突然一阵心酸，眼泪涌了出来。
那一刻，我很惊奇，自己居然会哭，好像从前从来没有流过泪。
不能让他们饿死。
我才想起，已经好久没偷过东西了。
晚上去了一趟队长家的鸡窝，还真有两个蛋。
江苏省高考语文现代文阅读专项练习答案
现代文阅读答案一、现代文阅读：文学类文本（20分）11．（4分）“毁弃一个人”是指苏轼屡遭贬谪，仕途坎坷（2分）；“成就了一个人”是指他在文学、书画食谱茶经等方面取得了卓越成就，成为后世敬仰的对象（2分）。
12.（4分）从视觉、听觉、触觉等多个角度，运用比喻手法描写了三苏园空廓静寂之景（2分），既与上文“三苏园好大好空旷”相照应（1分），又为下文的议论（“‘三苏’该是在这里安享歇息的”）作铺垫（1分）。
13.（6分）①苏轼文气逼人，激发后人对文学的热爱敬仰之情；②苏轼使当地民风更为淳朴，社会更加和谐；③苏轼乐观豁达，激励后人淡然处世，直面生活。
评分建议：每点2分。
14.（6分）①“茶”是贯穿全文的线索，最后写茶使文章前后联系紧密，结构更为严谨；②用拟人手法，借鸟叫提醒当今浮躁社会中的人应保持内心的一份宁静。
③“茶道”是苏轼在特定时期的研究对象，也是苏轼淡泊、超然内心世界的外在体现；④“茶道”既是苏轼从家乡到中原应举入仕、从京城到地方贬官赴难的行经之路，又暗示了苏轼坎坷崎岖的人生道路；评分建议：每点2分，答对三点即可。
二、11.（4分）从低到高（或由近及远），从视觉、内心感受等角度描写，运用比拟、比喻修辞手法，语言表达富有韵味。
评分建议：每点1分。
12.（6分）①外表美丽：年轻，长发飘逸，姿态“轻捷优美”。
②俭朴勤劳：穿着“褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且动作准确娴熟。
③做事认真：头发“梳得平平整整”，干活“聚精会神”。
④慈爱知足：干活时不忘包好孩子，且让孩子舒服地吃奶；领到粗布新衣而感到满足。
评分建议：每点2分，答对三点即可。
13.（4分）①全文采用倒叙手法：开头设置悬念，吸引读者（或答成“开头总领全文”亦可）；后文予以叙述，介绍美事。
②主体按照双线推进：一条线为时间线——“凌晨时分”，“东边的天空这时已亮起来”，“阳光现在有了色彩”，“东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞”；一条线为情感线——“令人生厌”，“全身立刻震颤一下”，“身上暖暖的”，“坚毅”。
最新江苏高考语文试题小说阅读专项训练题知识讲解
文学类文本阅读阅读下面的作品，完成11~14题哑了的三角琴巴金父亲的书房里有一件奇怪的东西。
那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。
它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。
可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。
我叫它做“哑了的三角琴”。
有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。
当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。
父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。
我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。
”“说起来已经是十多年前的事了，”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。
“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。
这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。
这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。
我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌’，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。
“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。
他站在我们的面前，胆怯地望着我们。
当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。
他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么……’典狱叫人找一只三角琴。
“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。
他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。
他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己地尽情唱着。
唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。
“‘尼特加，把三角琴给我拿过来！’典狱毫不动心地对禁卒说。
“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。
他坚定地立着，紧紧抱着三角琴，怒吼道：‘谁来，我就要杀谁！’你母亲和我，都吓坏了。
江苏高考语文复习(小说阅读)
江苏高考语文复习（小说阅读）一、作用（妙处、好处、效果）题1、标题作用题2、词语作用题3、句子作用题4、段落作用题5、环境作用题6、人称（人物形象）作用题7、情节作用题8、艺术技巧作用题9、结构作用题（一）、标题作用题例1：本篇小说以“棋子”为题，有什么作用？（4分）答案：①小说以“棋子”为题，表现了利用与被利用、设计与被设计的双重关系和深刻寓意，突出了人物形象，是小说的核心创意。
②小说以设宴和应宴为主线（明线）安排情节，以如何设宴和应宴作为计策巧妙构设，使小说张弛有度、收获自如，更为深刻地突出了主题。
例2：（2009年高考浙江卷）有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。
（5分）答案：看法一：以“魔盒”为题更合适。
理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。
理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
例3：文章以“无畏的腿”作标题有什么好处？（3分）答案：以“无畏的腿”作标题，形象、生动地概括了小说的情节，讴歌了“那人”的英雄品质，而且新颖别致，能激起读者的阅读兴趣。
标题作用【知识储备】1、线索作用。
2、紧扣情节。
3、突出主人公的形象（品质、特点等）。
4、紧扣（揭示）主题。
5、制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣）。
6、象征意味、寓意。
标题作用答题样式：内容＋术语（写几点，一般看分值）A、以“XX”为题，起到线索作用（贯穿全文）。
B、以“XX”为题，能概括……情节。
C、以“XX”为题，突出了……人物的形象。
D、以“XX”为题，揭示文章……主题。
E、制造悬念，能激发读者的阅读兴趣。
F、以“XX”为题，象征了……。
对……具有暗示作用（二）、词语作用题例1：（2009年高考浙江卷）指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。
近三年江苏高考小说真题（包含答案）
近三年高考小说专题试卷一、（2014•江苏）阅读下面的文字，完成文后题目。
安娜之死［俄］列夫•托尔斯泰［背景文字］《安娜之死》选自长篇小说《安娜•卡列尼娜》的末尾篇章。
安娜是小说的主人公，她厌恶透了做高官的丈夫卡列宁的刻板、虚伪，毅然与近卫军军官渥伦斯基相爱、结合。
节选文字之前的情节是这样的：她得不到卡列宁的离婚许可，又永远失去了心爱的儿子，与渥伦斯基只能是非法结合，上流社会的大门对她紧闭，她处处受冷遇。
她只能孤独地住在渥伦斯基的庄园里，想方设法消磨时间。
当渥伦斯基一人外出她就怀疑他另有新欢，因此两人发生口角。
在一次争吵后，安娜陷入绝望境地，一面写信发电报，一面追随渥伦斯基到了火车站……（编者加）①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。
她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走。
她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。
②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。
她撕开信，还没有看，她的心就绞痛起来。
③“很抱歉，那封信没有交到我手里。
十点钟我就回来。
”渥伦斯基字迹潦草地写道。
④“是的，果然不出我所料！”她含着恶意的微笑自言自语。
⑤“好，你回家去吧，”她轻轻地对米哈伊尔说。
她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。
“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。
她顺着月台走过去，走过了车站。
⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。
站长走过来，问她车不乘车。
一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。
“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。
她在月台尽头停下来。
几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。
她加快脚步，从他们身边走到月台边上。
一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。
江苏卷历年小说高考题答案评析
20
• 3请探究文中自然景物叙写的深刻寓意,以及 对表现人物的作用.6分
• 1深刻寓意：①雪：昆明很少下雪,用下雪天寒渲染 气氛,暗示战事紧急,形势严峻.
• 五、现代文阅读一20分
• 阅读下面的作品,完成13 ~16题.
• 会明
沈从文
• ①会明是三十三连一个火夫.提起三十三连,同时记起国民 军讨袁时在黔湘边界一带的血战.事情已十年了.如今的三十 三连,全连中只剩会明一人同一面旗帜,十年前参加过革命战 争,光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了.旗在会明身上 谨谨慎慎的缠裹着,他忘不了蔡锷都督说过插到堡上去那一 句话.
19
• 3孟弗之于蒋姓学生、萧子慰于澹台玮的对话场景, 对比鲜明,请从学生形象和对话情景两个方面加以 分析.6分
• 1学生形象：同时高材生,四年级的蒋姓学生处心积 虑逃避责任,灵魂丑恶；三年级的澹台玮毅然要求 入伍,人格高尚.
• 2对话情境：前者先平和交流而后尖锐冲突,一波三 折,富于戏剧性.后者对话含蓄内敛,互通衷曲蕴含诗 意.
的人情美、人性美,意味深长. 主旨情感10
溜索 10年江苏卷
11
12
文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特 色.5分
万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上.怒江 自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上 来,一派森气.俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看.
以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受 多方面描写,使人如临其境.
• ④然而前线的光景和平了许多.这和平倘若当真成了事实,真是 一件使他不太高兴的事情.人人都并不喜欢打仗,但期望从战事中 得到一种解决：打赢了,就奏凯；败了,退下.总而言之,一到冲突, 真的和平也就很快了.于是,他逢人就问究竟什么时候开火,他那样 关心,好像一开火后就可以擢升营长.可是这事谁也不清楚,看样子, 非要在此过六月不可了.
【江苏省】2017届高考语文-小说阅读-专题练习及答案
江苏省2017届高考语文专题练习小说阅读一、阅读下面的作品，完成1~4题。
（20分）提审玛丝洛娃[俄国]列夫·托尔斯泰①尽管好几十万人聚居在一小块地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，尽管他们肆意把石头砸进地里，不让花草树木生长，尽管他们除尽刚出土的小草，把煤炭和石油烧得烟雾腾腾，尽管他们滥伐树木，驱逐鸟兽，在城市里，春天毕竟还是春天。
阳光和煦，青草又到处生长，不仅在林荫道上，而且在石板缝里。
凡是青草没有锄尽的地方，都一片翠绿，生意盎然。
桦树、杨树和稠李纷纷抽出芬芳的黏稠嫩叶，菩提树上鼓起一个个胀裂的新芽。
寒鸦、麻雀和鸽子感到春天已经来临，都在欢乐地筑巢。
就连苍蝇都被阳光照暖，在墙脚下嘤嘤嗡嗡地骚动。
花草树木也好，鸟雀昆虫也好，儿童也好，全都欢欢喜喜，生气蓬勃。
②今晨八时监狱看守长走进又暗又臭的女监走廊。
他后面跟着一个面容憔悴、鬈发花白的女人，这是女看守。
③“您是要玛丝洛娃吧？”她同值班的看守来到一间直通走廊的牢房门口，问看守长说。
④值班的看守哐啷一声开了铁锁，打开牢门，一股比走廊里更难闻的恶臭立即从里面冲了出来。
看守吆喝道：⑤“玛丝洛娃，过堂去！”随即又带上牢门，等待着。
⑥过了两分钟光景，一个个儿不高、胸部丰满的年轻女人，身穿白衣白裙，外面套着一件灰色囚袍，大踏步走出牢房，敏捷地转过身子，在看守长旁边站住。
这个女人脚穿麻布袜，外套囚犯穿的棉鞋，头上扎着一块白头巾，显然有意让几绺乌黑的鬈发从头巾里露出来。
她的脸色异常苍白，仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。
那是长期坐牢的人的通病。
她那双短而阔的手和从囚袍宽大领口里露出来的丰满脖子，也是那样苍白。
她那双眼睛，在苍白无光的脸庞衬托下，显得格外乌黑发亮，虽然有点浮肿，但十分灵活。
其中一只眼睛稍微带点斜睨的眼神。
她挺直身子站着，丰满的胸部高高地隆起。
她来到走廊里，微微仰起头，盯住看守长的眼睛，现出一副唯命是从的样子。
看守长刚要关门，一个没戴头巾的白发老太婆，从牢房里探出她那张严厉苍白而满是皱纹的脸来。
高中语文高考复习小说阅读专项练习(共六大题,附参考答案和解析)
高考语文小说阅读专项练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成问题。
下雨天出门远行沈婧懿多年以后，每当他站在火车站的大门口，总会想起他拖着行李箱独自去远方的阴雨绵绵的那个下午。
那天下午，他收拾完上路必需的行装，就坐在光秃秃的床板上拨弄着他的木吉他，用自己很欣赏的嗓音动情地自弹自唱了一首Five hunDreD miles，然后背上吉他，拖着行李箱出门了。
天在下雨，让原本就显得有些悲壮的远行更添了一份凄凉。
他没打伞，远游的游子不需要这些，他的行囊尽可能地轻便，能扔的东西他一件也没留下。
他就这样走在大街上，头也不回。
雨不大，缠绵如丝，像是故土在对他恳切地挽留，轻轻柔柔飘落在他的头发上，于发梢积出细小的雨珠连成网，将他的薄外套淋得到处是深浅不一的痕迹。
天阴阴的，压下来，世界晦暗。
透过这迷离的雨雾，他恍惚看到路上的行人向他迎面走来，汇成浩荡的人潮，或者说，是他感到自己正孤独地在人潮中逆流而行。
“我要去哪里？”他脑海里忽然冒出这个问题，但他马上清醒过来，他要去赶公交，去火车站，去寻找诗和远方。
诗和远方，多么诱人的字眼，那里春风十里，鲜花遍地，阳光从枝叶间斑驳落下，湖面静若碧玉。
那里到处回旋着传说中的天籁，人世间的一切美好，就种植在人们的房前屋后。
彼时正是十一月，冬寒料峭。
他站在公交车站台上，缩着脖子，手插口袋，望着坑坑洼洼的马路，内心茫然。
雨越下越大，雨珠一串串沿着站台的棚檐滴落下来，形成一片雨帘，将他包围在里面。
跳跃的雨滴跌入积水成洼的路面，了无痕迹。
水不动就死了，死了的水会变臭变脏，失去鲜活的灵魂。
破旧的公交车终于摇摇晃晃地来了。
门打开的那一刻，他真想扭头回去。
车上乌泱泱地挤满了人，污浊的空气冲出车门，巨浪一般朝他扑面而来，天地间雨的清新与惆怅顿时消失全无。
他犹豫了好一会儿，最终在司机不耐烦的催促声中上了车。
的确，像这样的雨天，这样坑洼不平的马路，错过了这班车，谁知道下一班什么时候再来，有没有下一班都是个问号。
江苏高考现代文阅读真题汇编(小说)
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1
一（2011）11．文中第3节师生问答的内容，与上下 文的人、事叙述有何关联？(4分) （1）补充交代上文征调动员大会的内容。 （2）为下文具体描写不同的学生形象作铺垫。
（不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、 逃避征调的蒋姓学生、主动要求入伍的澹台玮）
yy
4
14．请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现 人物的作用。（6分） （1）深刻寓意：①雪：昆明很少下雪，用下雪天寒渲染 气氛，暗示战事紧急，形势严峻。②腊梅林：用傲雪的 腊梅，象征爱国知识分子的高洁品格。 （2）表现人物：①孟弗之见到雪白的腊梅林，暗喻他路 遇蒋姓学生后的沉重心情。
②萧子蔚、澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林，暗示他 们消解了内心的淡淡纠结，彼此之间理解更深了。 ③澹台玮走入腊梅林，人与梅相映，隐喻坚贞人格。
15．请探究作品结尾画线句的意蕴。(6分) “蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清
醒到渐趋模糊、直至消失的过程。 这句话表现了安娜临终前的内心感受，又可以理解
为作者对安娜之死的总结。画龙点睛， 暗含着作者 的喟叹同情。
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10
四（2016）13.第④段中会明为什么逢人就问何时开火？ 请简要概括。（6分）
①有助于刻画邮差这一形象特征： ②经历平常，性格平和，行事从容； ③也有助于表现小城惯常的生活状态； ④淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。
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8
三（2014）12．本文前五段写出了安娜的绝望， 请简析其具体内容。(6分)
尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望； 看信后对两个人情感的彻底绝望； 由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等) 的绝望。
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江苏省近年来高考语文文学类阅读理解真题
江苏省近年来高考语文文学类阅读理解真题写人的散文（2013年）阅读下面的作品，完成11～14题。
何容何许人也老舍粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。
第一类是因经济的压迫或别种原因，没有机会充分发展自己的才力。
第二类差不多都是悲剧里的角色。
他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。
这些人们带着满肚子的委屈，而且还得到处扬着头微笑，好像天下与自己都很太平似的。
何容兄是这样朋友中的一位代表。
他没有一点“新”气，更提不到“洋”气。
他的“古道”使他柔顺像个羊，同时能使他硬如铁。
当他硬的时候，不要说巴结人，就是泛泛的敷衍一下也不肯。
在他柔顺的时候，他的感情完全受着理智的调动：比如说友人的小孩病得要死，他能昼夜的去给守着，而面上老是微笑，希望他的笑能减少友人一点痛苦；及至友人们都睡了，他才独对着垂死的小儿落泪。
反之，对于他以为不是东西的人，他全任感情行事，不管人家多么难堪。
怎样能被他“承认”呢？第一个条件是光明磊落。
所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍己从人的地方用在一切行动上。
而且用得自然单纯，不为着什么利益与必期的效果。
光明磊落使他不能低三下四的求爱，使他穷，使他的生活没有规律，使他不能多写文章———非到极满意不肯寄走，改、改、改，结果文章失去自然的风趣。
作什么他都出全力，为是对得起人，而成绩未必好。
可是他愿费力不讨好，不肯希望“歪打正着”。
他不常喝酒，一喝起来他可就认了真，喝酒就是喝酒；醉？活该!在他思索的时候，他是心细如发。
他以为不必思索的事，根本不去思索，譬如喝酒，喝就是了，管它什么。
他的心思忽细忽粗，正如其为人忽柔忽硬。
他并不是疯子，但是这种矛盾的现象，使他“阔”不起来。
对于自己物质的享受，他什么都能将就；对于择业择友，一点也不将就。
他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展。
无求于人，他可以冷眼静观宇宙了，所以他幽默。
他知道自己矛盾，也看出世事矛盾，他的风凉话是含着这双重的苦味。
是的，他不像别的朋友们那样有种种无法解决的，眼看着越缠越紧而翻不起身的事。
新高考语文小说类文本阅读专项训练专项练习及答案
新高考语文小说类文本阅读专项训练专项练习及答案一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲点灯冷江星娃又升官了！全村人都来贺喜。
母亲却显得分外平静，一如往常，吃罢早饭，扛起锄头就颤巍巍往门外走。
村长说，星娃他妈，这么大喜事，你怎么也得和全村老少爷们庆祝庆祝，怎么说也是咱村出了大人物了！母亲微微一笑，什么大人物，在做娘的眼里儿子永远都只是个孩子！母亲佝偻着腰身，头上已经有隐隐的白发。
辛苦了大半辈子,该颐养天年了，可是庄嫁人不劳动不就等于坐吃等死吗？母亲有自己的逻辑。
星娃六岁的时候得了一场大病，躺在西厢的床上整夜发烧、说胡话。
母亲把煤油灯的光亮调到最小，茫茫暗夜中一星微火，随风摇曳，就像他小小的生命，在艰难的乡村夜晚里苦苦挣扎。
母亲脸上充满了焦虑，整夜都在不停地喃喃祈祷。
天亮后星娃渐渐疾愈，可母亲却累倒了。
大难不死，必有后福。
星娃此后的人生竟然出奇的顺利。
从小学、初中到高中，成绩一直名列前茅。
后来又以全县第一名的成绩考到离家千里的那个大城市。
大学毕业后,星娃分产了政府一个重要部门。
母亲那时就很平静，经常告诫星娃，咱们是农村出来的，不能忘!农民就得脚踏实地。
星娃心不在焉地点着头，脑子里却畅想着光宗耀祖的美好前程。
才工作不到三年，就成为单位最年轻的副处。
星娃的自信心达到了空前的程度。
星娃忙给母亲打电话，让母亲去城里住。
母亲没有答应,理由是你娃还没成家，等成了家有了孩子，我再去。
又过了三年，星娃成了单位最年轻处长。
又娶了局长的千金，可以说是双喜临门。
结婚仪式，母亲坚持不去城里，理由是，要办就得回家来办，让你死去的爸爸也沾沾喜气！星娃拗不过，只好在北京办了一次，又哄着妻子回老家再办一次。
星娃怕母亲俭省，提前汇款给小舅爷，让代为置办一应事务。
母亲这回没有反对，婚礼在老家堂屋前的大院子里举行，邀请了几乎全村所有老少爷们，酒席置办了二十多桌。
当天晚上，道喜的人陆续散去，星娃踉踉跑跄地走进里屋，却看到母亲在父亲的遗像前点亮那盏煤油灯，灯光摇曳，母亲的脸颊上泪光闪闪。
近三年江苏高考小说真题(含答案)
近三年高考小说专题试卷一、(2014·江苏)阅读下面的文字，完成文后题目。
安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰[背景文字] 《安娜之死》选自长篇小说《安娜·卡列尼娜》的末尾篇章。
安娜是小说的主人公，她厌恶透了做高官的丈夫卡列宁的刻板、虚伪，毅然与近卫军军官渥伦斯基相爱、结合。
节选文字之前的情节是这样的：她得不到卡列宁的离婚许可，又永远失去了心爱的儿子，与渥伦斯基只能是非法结合，上流社会的大门对她紧闭，她处处受冷遇。
她只能孤独地住在渥伦斯基的庄园里，想方设法消磨时间。
当渥伦斯基一人外出她就怀疑他另有新欢，因此两人发生口角。
在一次争吵后，安娜陷入绝望境地，一面写信发电报，一面追随渥伦斯基到了火车站……(编者加)①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。
她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走。
她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。
②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。
她撕开信，还没有看，她的心就绞痛起来。
③“很抱歉，那封信没有交到我手里。
十点钟我就回来。
”渥伦斯基字迹潦草地写道。
④“是的，果然不出我所料！”她含着恶意的微笑自言自语。
⑤“好，你回家去吧，”她轻轻地对米哈伊尔说。
她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。
“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。
她顺着月台走过去，走过了车站。
⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。
站长走过来，问她车不乘车。
一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。
“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。
她在月台尽头停下来。
几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。
她加快脚步，从他们身边走到月台边上。
一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。
小说专项 高考语文真题与解析(10篇带答案)
2020高考小说专项阅读训练一、阅读下面的文字，完成1-3题（情节标题）暮鼓铁凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。
一天的时光里，她尤其喜欢这个段落。
日落之后，天黑以前，是黄昏。
她穿上薄绒衣和哈伦裤，换上走路的鞋，出了家门。
她有些自嘲地暗想，她要保持整体的青春感。
至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑，其实无碍大局。
当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时，谁还会注意她脸上的雀斑呢？她走上柿子林边的这条小马路时，发现马路对面，一个老者几乎正和她齐头并进。
老者拖着一把平头铁锨，铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。
他为什么不把铁锨扛在肩上呢？她心里有点抱怨，由不得偏过脸扫了一眼老者——这老头！她心说。
路灯及时地亮起来，在她斜后方的老头停住脚，从衣兜里摸出一包烟和火柴，仿佛是路灯提醒了他的抽烟。
他将铁锨把儿夹在胳肢窝底下，腾出手点着一支烟，狠狠吸了一大口。
借着路灯和老头点烟的那一忽儿光亮，她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝，皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。
他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰，确切地说，是向那树丛吼着痰，费力地把喉咙深处的痰给吼出来。
那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼，犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。
她闻见一股子花椒油炝锅的白菜汤味儿，球馆工地正在开饭。
她看见一个体型壮实的工人正朝她和老头这边张望，望了一阵，就扑着身子快步朝他们走来。
当他和他们相距两三米的时候，她看出这是个二十多岁的年轻人。
只听他急切地高喊起来：“妈！妈！”他喊着“妈”说，快点儿！菜汤都凉了！她下意识地扭头向后看，路上没有别人。
他是在喊她吗？他错把她当成了自己的妈？或者她竟然很像这位施工队成员的妈？这个端着空饭盆的年轻工人，就见他很确定地走到老头跟前，从他手里接过铁锨，又叫了一声“妈”，他催促说快点儿！菜汤都凉了！“老头”低声嘟囔了一句什么，不急不火的，由着儿子接过了铁锨。
江苏高考语文考试小说阅读专项训练题
江苏高考语文考试小说阅读专项训练题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：文学类文本阅读阅读下面的作品，完成11~14题哑了的三角琴巴金父亲的书房里有一件奇怪的东西。
那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。
它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。
可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。
我叫它做“哑了的三角琴”。
有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。
当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。
父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。
我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。
”“说起来已经是十多年前的事了，”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。
“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。
这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。
这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。
我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌’，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。
“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。
他站在我们的面前，胆怯地望着我们。
当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。
他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么……’典狱叫人找一只三角琴。
“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。
他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。
他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己地尽情唱着。
唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。
“‘尼特加，把三角琴给我拿过来！’典狱毫不动心地对禁卒说。
高考真题语文--小说阅读4 附答案
高考真题语文--小说阅读1..(2016·江苏卷·T13-16)阅读下面的作品，完成13---16题。
(20分)①会明是三十三连一个火夫。
提起三十三连，同时记起国民军讨袁时在黔、湘边界一带的血战。
事情已十年了。
如今的三十三连，全连中只剩会明一人同一面旗帜，十年前参加过革命战争，光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。
旗在会明身上谨谨慎慎的缠裹着，他忘不了蔡锷都督说过“插到堡上去”那一句话。
②这十年来的纪录是流一些愚人的血，升一些聪明人的官。
这一次，三十三连被调到黄州前线，会明老早就编好了绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得完完全全。
他算定这热闹快来了。
在开向前线的路上，他肩上的重量不下一百二十斤，但是他还唱歌。
一歇息，就大喉咙说话。
③驻到前线三天，一切却无动静。
这事情仿佛和自己太有关系了，他成天总想念到这件事。
白天累了，草堆里一倒就睡死，可是忽然在半夜醒来，他就想，或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？他打了一个冷战，爬起身来，悄悄的走出去望了一望帐篷外的天气，走进哨兵旁边，问：“大爷，怎么样，没有事情么？”“没有。
”“我好象听见枪声。
”“说鬼话。
”他身上也有点发冷，就又钻进帐篷去了。
他还记得去年鄂西战役，时间正是六月，人一倒下，气还不断，糜烂处就发了臭。
再过一天，全身就有小蛆虫爬行。
为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形，他愿意动手的命令即刻就下。
④然而前线的光景和平了许多。
这和平倘若当真成了事实，真是一件使他不太高兴的事情。
人人都并不喜欢打扰，但期望从战事中得到一种解决，打赢了，就奏凯；败了，退下。
总而言之，一到冲突，真的和平也就很快了。
于是，她逢人就问究竟什么时候开火，他那样关心，好像一开开火后就可以擢升营长。
可是这事谁也不清楚，看样子，非要在此过六月不可了。
⑤去他们驻防处不远有一个小村落，看看情形不甚紧张，就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁，来同这些副爷冒险做生意的。
江苏高考小说阅读训练题及答案
江苏高考小说阅读原文基德老汉病了，病得不轻。
村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。
村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。
都这劲儿了，还嘴硬哩。
“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。
街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。
谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。
这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。
村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。
基德老汉的话不是没人信过。
那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。
基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。
看看人家狗毛家的地，早上了肥了。
基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。
价钱高了，可田不等人。
肥用了，闲话也有了。
还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。
基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。
庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。
基德老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。
回村里也给大家带些各种各样的吃食。
村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。
村里人又问，你娃也不捎点儿好酒?基德老汉说，俺娃也不喝酒。
娃媳妇说了，喝酒也不健康。
村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥?基德老汉也答不上来。
纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥?基德老汉说，城里，咱乡下人住不来。
上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。
地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。
进屋还要换鞋。
七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。
年轻人逗趣地说：吹牛吧，你娃清风要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。
2022_2022学年高中语文考点专练4文学类文本小说阅读含解析苏教版必修3
考点专练(四) 文学类文本(小说)阅读一、(2022·江苏卷)阅读下面的作品，完成1～3题。
表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩。
那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。
幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。
滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。
后边的女人空着两手，几次伸手前来帮助，前边的不让。
前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。
前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。
后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。
前边的说：“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。
〞说着就蹲下来，抓过一团按在早铺好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。
看起来后边的是位客人，转着身子看这个新鲜地方，有一句没一句地应酬着：“水倒是清的，碧清的……树也荫凉……石头要是走惯了，也好走……〞“不好走，一到下雨天你走走看，只怕扭断了脚筋。
哪有你们城里的马路好走。
〞“下雨天也洗衣服？〞“一下十天呢，二十天呢。
就是三天不洗也不行。
嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。
〞客人随即称赞：“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本领，天天洗这么多。
〞主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：“事情多着呢。
只有晚上吃顿热的，别的两顿都马马虎虎。
本来还要带孩子，现在托给人家。
不过洗完衣服，还要踏缝纫机。
〞客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。
现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。
把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在那里闲得住。
不觉感慨起来：“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。
〞主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：“做做也就习惯了。
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文学类文本阅读阅读下面的作品，完成11~14题哑了的三角琴巴金父亲的书房里有一件奇怪的东西。
那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。
它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。
可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。
我叫它做“哑了的三角琴”。
有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。
当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。
父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。
我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。
”“说起来已经是十多年前的事了，”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。
“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。
这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。
这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。
我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌’，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。
“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。
他站在我们的面前，胆怯地望着我们。
当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。
他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么……’典狱叫人找一只三角琴。
“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。
他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。
他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己地尽情唱着。
唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。
“‘尼特加，把三角琴给我拿过来！’典狱毫不动心地对禁卒说。
“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。
他坚定地立着，紧紧抱着三角琴，怒吼道：‘谁来，我就要杀谁！’你母亲和我，都吓坏了。
“典狱冷酷地说：‘给他夺下来。
’他这时候明白抵抗也没有用了，便慢慢地让三角琴落在地上，忽然倒在椅子上低声哭起来。
‘我们不能够再帮忙你什么吗？’你母亲悲声地问。
“‘谢谢你们。
我只想请你们到布——村的教堂里点一支蜡烛放在圣母像前，并且做一次弥撒祝安娜。
’说到安娜这个名字，他几乎又要哭出来，但他马上忍住了。
“门开了，两个兵把他押了出去；脚镣声愈去愈远。
一切回到平静了。
“‘这个拉狄焦夫是怎样的一个人？’我凄然地问。
“‘有一天教堂中正在举行婚礼，新郎是一个有钱的中年商人，新娘是本村中出名漂亮的小家女子。
拉狄焦夫忽然闯进来，用斧头把新娘、新郎都砍倒了。
新娘后来死了，新郎成了残废。
拉狄焦夫并不逃走，他被判了终身惩役罪，也不要求减刑。
从此他的口就永远闭上了。
’禁卒一面说，一面望着桌上的三角琴，最后加了一句：‘三角琴也弄坏了。
’你母亲就花了一点钱向禁卒买来了三角琴。
她把它带回圣彼得堡。
“说来惭愧，我们所答应他的事并不曾做到。
第二年你母亲生了你，过了两年她就离开了这个世界。
现在你母亲睡在圣彼得堡郊外的公墓里，三角琴又被你打碎了，而圣母像前那支蜡烛还没有人去点过，为安娜做的弥撒也没有人去做。
……孩子，你懂得了罢。
”父亲的声音里含有眼泪，同时又含有无限的善意。
我觉得我要哭了。
（节选自巴金《复仇集》，有删改）11．小说开头画线部分对“哑了的三角琴”的描写，有什么作用？（6分）12．小说关于拉狄焦夫的情节安排很有特色，请结合相关情节作简要分析。
13．拉狄焦夫身上体现了哪几组矛盾冲突？请分点概括并作简要说明。
（6分）14．小说题为“哑了的三角琴”。
请结合全文，探究其蕴含了哪几层深意。
（6分）参考答案11．小说开头画线部分对“哑了的三角琴”的描写，有什么作用？(6分)【参考答案】运用拟人的修辞手法，表现三角琴的破旧和沉默(2分)；设置悬念，为下文写“我”取琴和父亲讲述琴的故事作铺垫(2分)；同时营造了哀伤、凄清的氛围，奠定小说的感情基调(2分)。
12．小说开头画线部分对“哑了的三角琴”的描写，有什么作用？(5分)【参考答案】小说用倒叙的手法写拉狄焦夫(1分)，先写他是一个杀人犯却不凶恶，而且爱好音乐，再写他忘情歌唱、坚定护琴、放弃抵抗与哭诉，最后交代他杀人获刑背后一个凄美残酷的爱情故事(2分)，这样写使小说情节曲折，有波澜，增强了小说的可读性(2分)。
13．拉狄焦夫身上体现了哪几组矛盾冲突？请分点概括并作简要说明。
(6分)①爱和恨的矛盾冲突。
拉狄焦夫爱安娜，却因安娜没有嫁给他，爱深成仇，把她砍死在婚礼上。
②争与忍的矛盾冲突(反抗与顺从的矛盾冲突)。
拉狄焦夫砍死安娜，却不上诉要求减刑；他为了三角琴怒吼要杀人，却又放弃了抵抗。
③灵与肉的矛盾冲突(理想与现实的矛盾冲突)。
拉狄焦夫热爱音乐，追求自由幸福的生活，然而他又是一个囚犯，丧失了自由。
④情与理的矛盾冲突。
拉狄焦夫为人和善，本质善良，但做事容易失去理智，行为冲动、鲁莽。
评分建议：每点2分，答对三点即得满分。
14．小说题为“哑了的三角琴”。
请结合全文，探究其蕴含了哪几层深意。
(6分)①“哑了的三角琴”暗指拉狄焦夫永远闭口、不能自由歌唱的苦痛与绝望；②“哑了的三角琴”象征拉狄焦夫因失去美好爱情，自由幸福生活理想的破灭；③“哑了的三角琴”表达了父亲对母亲无尽的哀思和因没有践行对拉狄焦夫的诺言而深怀歉意。
评分建议：每点2分，答对三点即得满分。
文学类文本阅读阅读下面的作品，完成15~18题（总分23分）南山雨董桥①三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。
就这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。
②那期间，石初先生辗转知道了我的境遇，有一天约我到莲香茶楼喝早茶、是农历腊月，天刚亮，楼上靠窗的茶座冷得很，他殷殷劝我多吃点心暖胃，尽说些不着边际的闲话，下楼道别之际，徐徐从大衣口袋里摸出一本薄薄的小册子给我，是他早年手抄的一些田园诗，喃喃说：“这些诗写得清爽，念起来舒服，苦闷的时候读读诗词，日子会变得漂亮些。
③风很大么我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕久歌的一首七绝：”芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱，老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。
”④那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆四个字劝我再碰碰机缘。
说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。
我说石湖的诗我小时候读得多。
倒想知道毕九歌是谁。
他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄的，只知道他字屌虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗可惜只流传了哪一首七绝：“可见名与利那玩意儿都是注定的！”⑤石初先生到死也没有成过名。
他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。
事实竟然不是那样。
他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文、全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。
⑥我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。
他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张收场红润额脸映得更清贵。
他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧。
那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。
后来我在报上写专栏，、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。
⑦申先生现实叫我中文造句的窍门，说白话文要写出文言的凝练，文言文要透露白话的真切。
”胡适之的文言文写得其实比白话文要好，原因在此。
“他说，”胡先生学问深厚而才情单薄！“这淡淡的半堂课，我受用到老。
他起初常常说我的翻译七百字里起码有是个地方是笨译，脱裤子放屁的句子太多了：”做人不可取巧，翻译必须躯壳！“申先生没给我改一篇译文，总是丁宁我回家好好逐句捉摸。
这样改了八九篇，回头看看自己的旧译，我才脸红了。
⑧我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。
做人，他诚实而世故；做学问，他犀利而纯真，保定注意不求闻达，那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。
那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。
申先生继承的正是这一撮人的情操：“要紧的是了解生命，不是了断生命。
”他常说。
⑨一九九〇年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。
一天，我约到他到茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。
我握着他冰凉的手一句话没说。
⑩神先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。
（选自《旧时月色》，有删改）15．请简要概括文章中申石初先生的人物形象。
（6分）16．“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。
（5分）17．请分析最后一段在全文中的作用。
（6分）18．请谈谈本文以“南山雨”为题的用意。
（6分）参考答案15．请简要概括文章中申石初先生的人物形象。
（6分）【参考答案】①热心助人的老者；②渊博冲淡的学者；③严谨高明的老师。
（或从做人、做学问、做老师三个角度来分析概括也可）（每点2分，意思对即可）【解析】此题考查分析人物形象。
首先找出作者直接概括申先生个性特点词句，如“做人，他诚实而世故；做学问，他犀利而纯真，抱定主意不求闻达。
”“……一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。
申先生继承的正是这一小撮人的情操”。
再结合申先生对我的帮助和教导等内容，整合即可。
16．“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。
（5分）【参考答案】即是对毕九歌诗名不传的慨叹（2分）；也是对自己境遇的自我解嘲（2分）；更是对困境中作者的安慰与鼓励（1分）。
【解析】此题考查理解含义丰富的句子。
理解此句，需要结合前后文。
三四十年前，我再香港艰难谋生，一度困苦，申先生先是送我诗集已是勉励，继而不放心，亲自直接打电话宽慰，并讲了自己当初的不堪境遇，交谈中我问到了有关毕九歌诗的问题。
申先生借机用毕的经历来宽慰我，说了这么一句话。
全面把握了这些内容，自然可知这句不仅是说给我听的。
17．请分析最后一段在全文中的作用。
（6分）【参考答案】内容上描写申先生点头的细节，表明他理解了我交还诗集的用意（2分），暗示了我与申先生情感上默契（1分）；结构上与前文送我诗集相照应（1分）。
营造了一种感伤的氛围，耐人寻味（2分）。
【解析】此题考查结尾的作用。
当年在我人生低谷时，先生送我诗集以宽慰；如今先生丧偶，“万念灰蒙，久久难释”。